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一件運動衫教學設(shè)計

時間:2024-06-12 22:32:19

一件運動衫教學設(shè)計

一件運動衫教學設(shè)計

一件運動衫教學設(shè)計

  教學目標:

  1、用比較快的速度默讀課文,了解課文大意。

  2、有感情地朗讀課文。體會人與人之間的真誠與友誼。

  3、體會課文重點內(nèi)容在表達上的效果。

  教學重點:

  反復朗讀課文。

  教學難點:

  有感情地朗讀課文。體會人與人之間的真誠與友誼。

  教學時間:一課時

  課前準備:預習課文小黑板

  教學過程:

  一、導語:

  當你看到這個題目時,你會想些什么?

  二、以讀為主,讀中探究

  1、快速自主讀書

  要求:(1)要把課文讀通讀順,難讀的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。

  (2)把不理解的內(nèi)容和有疑問的地方標出來。

  2、匯報交流

  以學習小組為單位交流學習情況。

  如:你讀懂了哪些內(nèi)容?

  提出學習中的疑難問題。

  3、再讀釋疑

  請同學們用自己喜歡的學習方式解決以上提出的問題。

  (個人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學習方式;教師巡視課堂,或詢問、或指導、或鼓勵。)

  三、自主性練習設(shè)計(以下五題任做三題)

  1、“我”喜歡上了一件什么樣的運動衫?

  (那些詞語可以體現(xiàn)出我對運動衫的喜愛?)

  2、“我”的運動衫為什么會得而復失呢?

  3、“我”的運動衫為什么會失而復得呢?

  4、從“我”的運動衫得而復失,失而復得的過程中你體會到了什么?

  四、課文內(nèi)容的拓展

  說說平時生活中曾經(jīng)關(guān)心過你的人和事。

  板書設(shè)計:

  21*一件運動衫

  喜愛 買到 (得)

  買鞋 退掉 (失)

  康威 用狗換(得)

  教學后記: 同學們體會人與人之間的真誠與友誼。

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