教師節(jié)歌唱老師教案

教師節(jié)歌唱老師教案

　　一、活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒有順序的觀察圖，并對圖畫進行大膽的想象，大膽講述。

　　2、引導(dǎo)幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

　　3、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌中小朋友對老師的熱愛之情。

　　二、活動準備：

　　1、幼兒教材、

　　2、準備字卡：浪花、大地、邊、語言

　　3、準備字條：教師節(jié)

　　4、準備空白紙，制作賀卡

　　三、活動過程：

　　1、談話：教師節(jié)

　�。�1） 師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎？”

　�。�2） 師：“教師節(jié)快到了，你想對老師說一句什么話呢？”鼓勵幼兒大膽發(fā)言，提醒幼兒說話要完整。

　　2、請幼兒將書翻到第1頁，

　�。�1）“請你說一說圖畫中從左到右都有什么呀？”引導(dǎo)幼兒按順序觀察，注意說話完整。

　　（2）“圖畫中的小朋友在干什么呢？”

　　（3）“你猜猜他們說了什么？”

　　3、聽詩歌

　�。�1） 教師先朗讀一遍詩歌，請幼兒用手劃指欣賞。

　　（2） “詩歌的題目是什么？”

　�。�3） “詩歌中誰要感謝誰呢？”引導(dǎo)幼兒回答。（浪花感謝大海，松樹感謝高山，小苗感謝大海，羊群感謝海洋）

　�。�4） “老師好象誰？”“老師和我們一起干什么？”（老師好象媽媽，就在我們身邊；唱歌跳舞游戲，學(xué)習(xí)畫畫語言……）

　　（5） “什么像白云飛上藍天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍天)

　　4、欣賞、朗讀詩歌

　　5、制作賀卡，做一件好事慶祝老師的節(jié)日。

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