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小學(xué)人音版五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-11 11:44:01

小學(xué)人音版五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)人音版五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)人音版五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

  一、基本情況:

  本學(xué)期五年級(jí)有教學(xué)班3個(gè),共有學(xué)生60人。本年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂(lè)有了一定的感悟,本學(xué)期將繼續(xù)對(duì)本年級(jí)音樂(lè)教學(xué)實(shí)施較為更加系統(tǒng)訓(xùn)練。

  二 教材分析

  (一)內(nèi)容

  本冊(cè)有18首表演歌曲,其中包括兩首山東地方歌曲,23首欣賞歌曲,和編創(chuàng)活動(dòng),

  (二)編排特點(diǎn)

  在本冊(cè)中,歌曲內(nèi)容健康生動(dòng)活潑,體現(xiàn)了兒童生活的各個(gè)方面,在指導(dǎo)學(xué)生有表情自信地演唱基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)愛(ài)國(guó)主義的教育以及體驗(yàn)各種生活的樂(lè)趣,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好音樂(lè)的情趣,重視學(xué)生對(duì)音樂(lè)實(shí)踐的參與與鑒賞能力,表現(xiàn)能力,與創(chuàng)造能力,提高音樂(lè)文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn)。

  (三)教學(xué)條件及 學(xué)生情況分析

  教學(xué)條件

  我校教學(xué)條件優(yōu)越,各班配備電子白板、錄音機(jī)等,為教學(xué)提供了有力的保障。

  學(xué)生情況分析:

  五年級(jí)的同學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō),樂(lè)理知識(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和接觸,四年級(jí)的時(shí)候只是側(cè)重于樂(lè)感的培養(yǎng)和歌唱方法的訓(xùn)練,在上課的時(shí)候穿插的少許基本樂(lè)理知識(shí),對(duì)于他們來(lái)講還是很淺顯的東西。

  (四)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過(guò)欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受和鑒賞能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱,學(xué)習(xí)演唱、演奏的基本技能。

  3、培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂(lè)譜,在活動(dòng)中運(yùn)用樂(lè)譜。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力及藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神及友愛(ài)精神。

  四、提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐,課件園措施:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

  2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

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