讀《老人與�！酚懈校ㄍㄓ�25篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的讀《老人與�！酚懈�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀《老人與�！酚懈� 篇1

　　最近，我讀了一本書(shū)《老人與�！罚�讀《老人與�！酚懈�。這本書(shū)是美國(guó)著名的作家海明威的作品。這本書(shū)主要描寫(xiě)的是：有一位叫圣地亞哥的老人已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。在這84天里，有一個(gè)小男孩跟著他一起學(xué)習(xí)捕魚(yú)，可是小男孩的父母覺(jué)得老人倒了血霉，讓孩子上了另一條船。

　　孤獨(dú)的老人沒(méi)有放棄，他還是每天出海捕魚(yú)。有一天，他終于捕上了一條比船還大的大馬林魚(yú)，可是大魚(yú)把他帶到了大海深處，老人在海上克服重重困難，與大魚(yú)奮戰(zhàn)了三天三夜，終于殺死了大魚(yú)。由于大馬林魚(yú)的血腥味，讓鯊魚(yú)聞到了，它們成群結(jié)對(duì)地都來(lái)?yè)屩�吃大馬林魚(yú)。老人用盡了全力與鯊魚(yú)搏斗，但當(dāng)老人回到岸邊時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)骨了。我讀完了這個(gè)故事非常受感動(dòng)，尤其喜歡老人說(shuō)的一句話“人可以被毀滅，但絕不可以被打敗”。是啊，我們無(wú)論做什么事都要樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，只有這樣才不會(huì)被困難打敗。

　　記得有一次，我考試沒(méi)有考一百分，當(dāng)時(shí)特別傷心失望，當(dāng)我想放棄的時(shí)候突然想起了這個(gè)故事，想起了堅(jiān)強(qiáng)的老人。于是我打起精神，上課認(rèn)真聽(tīng)講，天天復(fù)習(xí)，終于我又考了一百分。我想，我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)遇到困難和挫折，當(dāng)你想放棄的時(shí)候就想想樂(lè)觀、勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的老人吧！

　　讀《老人與�！酚懈� 篇2

　　輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

　　《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志��！但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

　　但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。

　　俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

　　古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎？

　　讀《老人與�！酚懈� 篇3

　　“不拋棄，不放棄”，這是我們時(shí)常聽(tīng)到的一句話，可謂耳熟能詳，但是，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，又有幾人能做到呢?海明威著的《老人與�！芬粫�(shū)中的人物圣地亞哥就做到了。

　　《老人與海》這本書(shū)講述了一位名叫圣地亞哥的老人是一名漁夫，在一連四十天出海都沒(méi)有打到魚(yú)后，他身邊唯一一名陪伴他的男孩因?yàn)楦改傅姆磳?duì)，離開(kāi)了他，和別人打魚(yú)去了。但他沒(méi)有說(shuō)什么，只是自己出海。四十多天之后，他依然沒(méi)有釣到魚(yú)。直到第八十五天，他遇到了一條大魚(yú)，費(fèi)了幾天的功夫，才釣了上來(lái)。在返程的途中，許多條鯊魚(yú)聞“味”而來(lái)，當(dāng)他到岸上的時(shí)候，只剩下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)骨。

　　這是一部寫(xiě)實(shí)的小說(shuō)，文章詳細(xì)地描寫(xiě)了老人的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理，突出了老人的堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、頑強(qiáng)、有毅力的品質(zhì)，他在勇敢地作斗爭(zhēng)，同身上的重壓作斗爭(zhēng)，最后，他成功了，挽救了自己，拯救了尊嚴(yán)。作為一位老人，都能與困難作斗爭(zhēng)，不拋棄，不放棄，而新時(shí)代的我們，又有什么做不到的呢?如果說(shuō)，生命是火焰，那頑強(qiáng)、不放棄的精神就是木料，幫助火焰燃燒。因?yàn)椴环艞墸�所以老人成功了，不但釣上了魚(yú)，而且還同鯊魚(yú)搏斗，挽救了自己的生命，直到面臨也許會(huì)死亡的危險(xiǎn)，他也沒(méi)有放棄，而是勇敢地行動(dòng)了下去，如果他放棄了，認(rèn)為自己必死無(wú)疑，無(wú)力回天什么都不做，那他就真的會(huì)死亡。在生與死的選擇中，圣地亞哥選擇了不放棄，于是，他生還了。在一開(kāi)始與大魚(yú)的拉鋸戰(zhàn)中，圣地亞哥同樣沒(méi)有放棄，他選擇了不放棄，與大魚(yú)周旋，最終，戰(zhàn)勝了大魚(yú)，取得了成果，證明了自己，盡管這讓自己筋疲力盡，甚至傷痕累累，但是他做到了，他成功了。

　　不拋棄，不放棄，說(shuō)起容易做來(lái)難，圣地亞哥的行為值得我們深思，從中，我們要反省自己，改善自己，也許我們不會(huì)遇到圣地亞哥那樣的大事，但在生活中的點(diǎn)滴小事中，只要不放棄，你同樣是像“圣地亞哥”那樣的成功者�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！薄�—(美國(guó))海明威《老人與�！�。

　　讀《老人與�！酚懈� 篇4

　　這個(gè)故事大概是這樣的：一天，上帝下旨說(shuō)，如果哪個(gè)泥人能走過(guò)他指定的河，就贈(zèng)于他一顆金子般的心?在那璀璨奪目的清漪映襯下，近距離觸摸我期待已久的心愿——享受海灣的溫馨。老天爺是愛(ài)他的，一直都是，因?yàn)樗�讓他知道了天與地的距離，這是我所渴望的，卻又不知道的。

　　那滴水順著我的脈絡(luò)緩緩流進(jìn)我的身體，我無(wú)力地躺在床上。滿屋子濃濃的酒精味，嘈雜的人群中哭聲此起彼伏。我只得用呆滯的目光盯著那日日夜夜不停工作的空調(diào)。還不到半小時(shí)就似有一種麻繩勒住窒息的感覺(jué)。我多么想沖出這個(gè)白色的，沒(méi)有生機(jī)的場(chǎng)所。但我只能默默忍受。

　　在無(wú)奈和痛苦中，我抓起一本書(shū)，于是我便認(rèn)識(shí)了一個(gè)倔強(qiáng)的，幾乎在等待中度過(guò)一生的老頭。老頭的耐心很好，在七七四十九天捕不到魚(yú)的情況下仍苦苦和大海廝守。在這個(gè)燥熱的夜里，我渾身滾燙，腦袋似乎被緊緊捆著，我多么期盼健康的黎明能早日到來(lái)——我發(fā)了重?zé)�——可等�?lái)的還是無(wú)窮無(wú)盡的黑夜。我不想挪動(dòng)一下身子，只得把自己浸入在痛苦中。雙手抓著被單，腦海中浮想出了那個(gè)老頭。不，此時(shí)的他在我腦海中是位面慈目善不乏剛勁的老人。老人健壯的四肢在等待中一次次與鯊魚(yú)搏斗，老人的意志在漫長(zhǎng)等待中征服了整個(gè)大海，老人寬闊的肩膀在無(wú)數(shù)次等待中挑起了命運(yùn)！當(dāng)老人返航時(shí)，當(dāng)老人最后的一點(diǎn)“戰(zhàn)利品”也被鯊魚(yú)吞噬時(shí)，老人只全心全意掌舵。此時(shí)的老人，等待的是回到那溫暖的港灣——原來(lái)等待磨練了一個(gè)人的意志，而這意志可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)人執(zhí)著地去做事。

　　后來(lái)持續(xù)的四天中我都高燒不退，心急如焚的我急得不知所措。96個(gè)小時(shí)中我苦苦等待，希望病情能好轉(zhuǎn)。老人正事在這種“進(jìn)退維谷”的情況下憑著堅(jiān)毅與冷靜等待，等待最后捕獲的那條大魚(yú)……老人的等待是與命運(yùn)搏斗的過(guò)程，而我們生活中的一些小小等待只不過(guò)是讓你淺淺了解人生心酸失落的小插曲。當(dāng)我天天呆坐在那白色的，沒(méi)有生機(jī)的場(chǎng)所時(shí)，當(dāng)我四天四夜躺在床上忍受病痛時(shí)，我是多么惶恐——現(xiàn)在看起來(lái)，這也許是繁重學(xué)習(xí)后的一種調(diào)節(jié)罷了。

　　在病中,100多個(gè)小時(shí)，我還在病中。絕望和掙扎，病痛和煩躁。治療和反復(fù)治療。服用藥物虛弱的身體，菜色的臉。繼續(xù)看似無(wú)止境的治療和可能越來(lái)越多的失望。身體繼續(xù)變壞，我被這“無(wú)窮盡”的等待與消磨折磨得“奄奄一息”。老人與海，我與病魔。老人與那條魚(yú)的決斗，就是我和病魔的決斗。看著這本書(shū)，我成了故事的主角。等我出來(lái)，已經(jīng)淚流滿面。原來(lái)人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求與等待。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷——不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉你的成功和幸福；不妨將鯊魚(yú)看作等待的艱難，直至它從你眼前消逝，不知不覺(jué)，你不但脫離了困惑和苦海而且意外收獲了雙倍的償還。

　　老人回到家后，他也許又開(kāi)始等待下一次出海捕魚(yú)，而我和老人一起等待，積極等待生命中將要發(fā)生的一切磨難！

　　讀《老人與�！酚懈� 篇5

　　寒假里我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，對(duì)這本書(shū)，我有很深的感觸。

　　《老人與�！愤@本書(shū)主要講的是，有一個(gè)老人已經(jīng)有很多天沒(méi)釣到一條魚(yú)，好不容易釣了一條大馬林魚(yú)，可回家時(shí)，大馬林魚(yú)的魚(yú)腥味卻引來(lái)了一群大鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)斗志斗勇，每天都受傷，但每天都有鯊魚(yú)被殺死。最后老人回到家時(shí)，只有一副魚(yú)骨了。

　　在我眼中，老人是個(gè)機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀、有自信，不向失敗低頭的人。老人說(shuō)的有一句話讓我印象深刻。老人說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”。老人覺(jué)得鯊魚(yú)是殘酷、能干、強(qiáng)壯又聰明的，但他比它更聰明。老人在危險(xiǎn)面前的鎮(zhèn)定和自信讓我十分佩服。

　　孫中山小時(shí)家里很窮，自幼就參加了農(nóng)村勞動(dòng)。孫中山因繳不起學(xué)費(fèi)到十歲的時(shí)候才進(jìn)入私塾讀書(shū)，孫中山敢于向這種傳統(tǒng)的教育提出質(zhì)問(wèn)。在這種暗無(wú)天日的環(huán)境下，他和封建勢(shì)力，斗智斗勇，世界上就多了一個(gè)革命家。孫中山與老人有類(lèi)似的閃光點(diǎn)。

　　有一次圍棋比賽，我和對(duì)手下著下著，對(duì)手把一個(gè)子下在了一個(gè)焦點(diǎn)上，只有我把這個(gè)子給提了我才能贏，形勢(shì)很?chē)?yán)峻，但我不能放棄，也不想放棄。我很著急，絞盡腦汁的想，我突然記起老人的鎮(zhèn)定與自信，發(fā)現(xiàn)了對(duì)手的弱點(diǎn)，我對(duì)著對(duì)手的弱點(diǎn)下子，對(duì)手就傻了眼，下這不行，下那也不行，下哪都不行，他只好乖乖認(rèn)輸了。

　　老人教會(huì)了我再失敗面前的鎮(zhèn)定與自信，這將對(duì)我終身難忘，正如老人所說(shuō)的：人不是為失敗而生的。

　　讀《老人與�！酚懈� 篇6

　　在奮力地趕走了兇惡的登多索鯊之后，我終于聽(tīng)到了桑提亞哥的這句話。它不是故事結(jié)束總結(jié)，而是新困難來(lái)臨之前的宣言。讀到這里，我才發(fā)現(xiàn)主人公桑提亞哥的魅力所在。他永遠(yuǎn)是積極的，樂(lè)觀的，他生命本身視作一種挑戰(zhàn)，為了生活，就必須竭盡全力。他不會(huì)絕望，總是用一種輕松的口吻跟自己對(duì)話，在絕境之中尋找自己的優(yōu)勢(shì)所在。而這，正是我們所缺乏的。

　　我們這些年少的人，并不缺少挑戰(zhàn)的勇氣和信心，也不怕付出和犧牲，怕只怕在絕境中不能持之以恒。

　　汶川大地震中，一所小學(xué)校坍塌了。幾百個(gè)孩子被生生的壓在瓦礫底下，一些幸運(yùn)的小生命憑借桌椅的遮擋，沒(méi)有被砸到�？墒墙酉聛�(lái)他們要面對(duì)的，卻是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和隨時(shí)可能再次坍塌的石墻。孩子們沒(méi)有哭，也沒(méi)有叫喊，他們靜靜地聚到一起，等待救援隊(duì)的到來(lái)。為了生存，他們吃下了練習(xí)本，喝了墨水，用小小的身軀承擔(dān)著巨大的苦痛。而當(dāng)救援人員把他們從廢墟下挖出來(lái)時(shí)，他們說(shuō)的第一句話竟然是，“叔叔阿姨我沒(méi)事，你們辛苦了�！痹谖铱磥�(lái)，這些不僅僅是幸運(yùn)的孩子，更是頑強(qiáng)的孩子，是勇于同死神作斗爭(zhēng)的孩子。他們也許不懂奮斗，可他們卻用一顆純真的心做了一次最勇敢的拼搏。

　　把書(shū)合上，我想起了在電影《七宗罪》中Somerset的一句話：“海明威說(shuō)：‘這世界很美好，值得我去奮斗�！�其中后半句我認(rèn)同�！�

　　我想這個(gè)世界也會(huì)有糟糕的時(shí)候。但我同樣認(rèn)同：值得我去奮斗。

　　讀《老人與�！酚懈� 篇7

　　《老人與�！愤@本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威所著。在書(shū)中，圣地亞哥老人連續(xù)八十四天出海無(wú)所獲，終于，在他出海的第八十五天，有一條大到不可思議的魚(yú)上鉤了。老人與大魚(yú)抗衡了許久，終于勝利地將它捕獲，卻又遭到了饑餓的鯊魚(yú)襲擊，雖然他勇敢地跟鯊魚(yú)群搏斗，但還是寡不敵眾，讓鯊魚(yú)吃掉了所有的魚(yú)肉，只帶回了一副魚(yú)骨架。

　　很多人，甚至連圣地亞哥老人自己，都覺(jué)得他輸了，但是我覺(jué)得他是贏家，真正的贏家！試想，一個(gè)人接連遭受了八十四天的挫折，會(huì)不會(huì)再勇敢地去搏一搏，會(huì)不會(huì)像圣地亞哥老人一樣，不斷在心里鼓勵(lì)自己，告訴自己不能放棄？就這點(diǎn)來(lái)講，老人已經(jīng)讓許多懦弱的人望塵莫及。

　　再者，會(huì)有多少人，能在兇殘的鯊魚(yú)群的圍攻，幾乎是絕境的情況下，比較冷靜地作戰(zhàn)？我認(rèn)為說(shuō)“寥寥無(wú)幾”并不過(guò)分。從這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)，圣地亞哥老人已經(jīng)成為了贏家。就算他最終沒(méi)能把大魚(yú)完好地帶回來(lái)，但這種頑強(qiáng)不屈的偉大精神，也已經(jīng)在我心中留下了不可磨滅的烙印。

　　回想自己，我頓時(shí)覺(jué)得我是多么的懦弱。六七歲時(shí)，我在門(mén)前的河中學(xué)游泳，已經(jīng)能游一段距離了，卻在一次猛喝了幾口河水的意外中喪失了信心，死活不肯再下水，直到十歲時(shí)又找到了游泳的樂(lè)趣，才繼續(xù)完成了“學(xué)業(yè)”。如果我在猛喝了幾口河水后沒(méi)有放棄，像圣地亞哥老人一般克服困難，克服挫折，那么現(xiàn)在我的“游技”也該十分好了。

　　在見(jiàn)識(shí)了圣地亞哥老人在困難面前絕不低頭的氣魄后，我便下定決心要改變自己。讓我們像這位贏家一樣，不甘敗給困難，不愿輸于挫折，頑強(qiáng)地與前進(jìn)道路上的障礙斗爭(zhēng)，做生活的強(qiáng)者吧！

　　讀《老人與海》有感 篇8

　　我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的孩子，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食。今天，我和媽媽去了新華書(shū)店買(mǎi)了《老人與�！愤@本書(shū)�；氐郊�，我便迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)讀了起來(lái)，連媽媽走過(guò)來(lái)也不知道。2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于讀完了《老人與海》這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要講一個(gè)老人，名字叫圣地亞哥，出海打漁，打到了一條大魚(yú)，幾天之后，這條大魚(yú)終于被制服了，老人把魚(yú)掛在船邊上，可大魚(yú)不斷滴血，引來(lái)了好多條大鯊魚(yú)，這條鯊魚(yú)咬一口魚(yú)、那條鯊魚(yú)咬一口魚(yú)，等小船靠岸，就只剩下一堆白骨了，最終老人失敗了。

　　這本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威最富盛名的代表作，發(fā)表于1952年，雖然這本書(shū)僅僅有幾十頁(yè)，但是發(fā)表后立即引起轟動(dòng)。《老人與�！愤@本書(shū)構(gòu)思簡(jiǎn)單，卻簡(jiǎn)單中蘊(yùn)含豐富，平淡里顯深邃，寓意極其深廣。同樣，人物形象塑造上，海明威也避繁就簡(jiǎn)，用簡(jiǎn)單易懂的句子，塑造了圣地亞哥這不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的硬漢形象。圣地亞哥堅(jiān)持不懈的精神是多么的值得我們學(xué)習(xí)啊!我也學(xué)到了一個(gè)道理：做什么事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!同時(shí)，這里許多許多的好詞好句，讓這本書(shū)更加精彩!讀這本書(shū)，你一讀，馬上就會(huì)沉迷于其中，顧不上吃飯、顧不上睡覺(jué)，書(shū)中每一處都刺激著你的心，讓你愛(ài)不釋手，什么都忘了。

　　同學(xué)們，快讀一讀這本書(shū)吧!一讀，你一定會(huì)迷上它的，同時(shí)也會(huì)積累許多好詞好句的!讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧!

　　讀《老人與�！酚懈� 篇9

　　在一次乒乓球比賽中，我以0比2的成績(jī)輸給了對(duì)方。我垂頭喪氣，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺?shù)脑捦蝗辉谖叶�邊響起：“孩子，繼續(xù)打，不要灰心。一個(gè)人并不是生下來(lái)就要給打敗的，你可以消滅它，但不可以打敗他�！鳖D時(shí)，我信心百倍，重新拿起球拍比賽，最后，我竟以3比2的成績(jī)反敗為勝！和我對(duì)壘的同學(xué)驚訝地問(wèn)我：“你是不是吃了什么靈丹妙藥啊，球技突然變得那么厲害！”我嘻嘻笑道：“那當(dāng)然，有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力！”

　　桑提阿果爺爺是美國(guó)著名作家海明威筆下的《老人與海》的主人公。初讀《老人與�！返奈遥�被書(shū)中那位在滔天巨浪中奮戰(zhàn)了85天的老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說(shuō)來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事：主要寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。他在一次和巨大的劍魚(yú)搏斗了80多天，終于釣到了這只魚(yú)，但是在返航的路程中不幸地遇到了鯊魚(yú)，他并未放棄，反而使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，這讓我深感佩服。

　　還有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道難題就像“攔路虎”擋住了我的去路，我絞盡腦汁地想還是沒(méi)有眉目，同學(xué)也勸我：“這題太難了，全班都不會(huì)，老師也不在，別寫(xiě)算了�！蔽乙舱郎�(zhǔn)備放棄，這時(shí)桑提阿果爺爺說(shuō)的話又在我耳邊響起：“孩子，繼續(xù)做，不要放棄，人只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的！”我聽(tīng)了這話，又重新找回信心，竭盡全力地思考，終于打敗了這只“攔路虎”。

　　從那以后，每當(dāng)我做一件事因?yàn)椴豁樌�而�?zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚(yú)叉奮力拼搏的形象便浮現(xiàn)在我眼前，他讓我學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題只有勇敢向前，才能取得成功。

　　讀《老人與海》有感 篇10

　　歌壇上有一首歌叫做《老人與�！�，是海鳴威唱的。這讓人不禁懷念起那本書(shū)來(lái)。

　　雖然故事講述的是一位常年打漁的老人終于找到一條無(wú)比肥嫩的大魚(yú)的時(shí)候卻遭到鯊魚(yú)的圍攻，最后能賣(mài)高價(jià)錢(qián)的魚(yú)也只剩下了一副骨架的事，但是題目卻不是“堅(jiān)強(qiáng)的老人”或者是“老人與魚(yú)”，而是——老人與海。海，一個(gè)字包含了多少美好的神秘的事物。生命，神奇，不可思議的一切，還有她的拼擊與不懈進(jìn)取，人與自然，一切的一切�；蛟S，這就是海明威為這本書(shū)取這個(gè)名字的目的。

　　也許是天意吧，讓故事開(kāi)始得那么不可思議，和大海的蔚藍(lán)交織在一起的一個(gè)傳說(shuō)，和馬林魚(yú)與鯊魚(yú)搏斗的老人就是海明威心中的硬漢形象。故事的開(kāi)始，作者借一個(gè)小男孩的口說(shuō)出了這樣的一句話：“這老頭子準(zhǔn)是在走背運(yùn)，倒霉到了極點(diǎn)，以后別和他一起出海了。”又是一個(gè)人離開(kāi)了一個(gè)像沙灘巖石一樣堅(jiān)韌的老人，離開(kāi)他皺在一起被海風(fēng)侵蝕的皮膚和閃著光的眼睛。老人很喜歡對(duì)自己的心靈說(shuō)話：“老頭兒啊老頭兒，你可要沉住氣憋住勁��！”“我沒(méi)事的，就是太累了�！薄八�快上來(lái)了，嗨，我得撐��！”“人可不是生來(lái)就被打垮的，你可以消滅一個(gè)人，就是無(wú)法打敗他！”我的題目，取自最后一句話。

　　“授人以魚(yú)，三餐之需；授人以漁，終生之用�！本秃孟袷沁@句話的正反面，吃光了這個(gè)老人的魚(yú)，鯊魚(yú)們還是沒(méi)有辦法吃掉老人的精神，它一直盤(pán)亙?cè)谏钏{(lán)色的大海上空，無(wú)數(shù)的船只在繼承他的遺志，用這鼓動(dòng)力，作為自己奮進(jìn)的力量，“也許，我有一天也可以抓到那條馬林魚(yú)呢！”這樣的話，許多人的心中都會(huì)回響。

　　從戰(zhàn)爭(zhēng)中活下來(lái)的人們，或多或少都帶有時(shí)代的陰影，那些執(zhí)有鋼筆的作家更是如此。人類(lèi)的浩劫——第一次世界——大戰(zhàn)奪走了海明威對(duì)于這個(gè)世界的期望。暴戾，殘酷，一切都充斥著這個(gè)社會(huì)，這里的老人是一個(gè)“打敗不了的失敗者”，他有悲哀的命運(yùn)，但是他更鐵骨錚錚，足夠抵抗這個(gè)世界！海明威從這個(gè)人物中透露出來(lái)了那種對(duì)于真善美的渴望不言而喻，即使再怎么痛恨這個(gè)世界，但是到底是她給了你發(fā)展思考的溫床，一點(diǎn)希望。

　　噩夢(mèng)，一戰(zhàn)是噩夢(mèng)，多少人都在噩夢(mèng)中徘徊，但是，世界不是灰白的，噩夢(mèng)終究會(huì)完結(jié)，新的一天，從旭日東升出耀眼的金黃開(kāi)始，就是美麗的，充滿希望的。這本書(shū)，教給我的不僅是堅(jiān)強(qiáng)，更是直面失敗與痛苦的勇氣和力量。

　　可以消滅，不能打敗。

　　讀《老人與�！酚懈� 篇11

　　我讀了海明威的《老人與�！愤@篇小說(shuō)，老漁夫那種堅(jiān)持不懈，不怕困難的品質(zhì)深深地把我折服了。

　　這本書(shū)主要講了古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。最終，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的.魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。

　　我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。對(duì)比自己，覺(jué)得無(wú)地自容。記得那次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米的長(zhǎng)跑比賽。我剛上跑道的時(shí)候，信心百倍，覺(jué)得跑道上其它班級(jí)的同學(xué)都是我的手下敗將。槍聲一響，我就奮力向前沖，兩圈都在前面領(lǐng)跑，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面�？墒�，漸漸地，我覺(jué)得力氣不支了，大口大口地喘氣，腳像踩在棉花團(tuán)上一樣，輕輕飄飄的控制不住了，而且我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)后來(lái)居上超過(guò)了我，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，腳步逐漸慢了下來(lái)，心想：已經(jīng)沒(méi)有辦法追上去了，反正拿不到名次了，慢點(diǎn)就慢點(diǎn)吧！就這樣，無(wú)論老師同學(xué)們?cè)鯓咏o我鼓勁，我逐漸由第一跌至倒數(shù)第一了。更讓老師同學(xué)無(wú)法容忍的是，我竟然在離終點(diǎn)還有大約50米的地方，在老師同學(xué)的熱切期待中退出了比賽。因?yàn)榕橙�，我失去了斗志，使得班�?jí)丟失了一塊寶貴的獎(jiǎng)牌。

　　讀了這本書(shū)，對(duì)比老漁夫不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神，我感到十分羞愧。我認(rèn)識(shí)到，以后無(wú)論做任何事情，都一定要像老漁夫那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，積極向上，堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。也只有這樣，我們才能獲得更大的成功和進(jìn)步！

　　讀《老人與海》有感 篇12

　　最近，我讀了海明威的小說(shuō)《老人與海》，深深地佩服于老人的勇氣。

　　書(shū)中用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，刻畫(huà)了一個(gè)硬漢——老人圣地亞哥。他是一個(gè)風(fēng)燭殘年的漁夫。已經(jīng)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)了。終于，他在第八十五天時(shí)釣到了一條他拾不動(dòng)的大馬林魚(yú)。然而，卻引來(lái)了鯊魚(yú)群，于是，他與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，終于，他回到了港灣，而馬林魚(yú)，卻只剩下了白骨。

　　他失敗了，馬林魚(yú)只剩那龐大的骨架。他勝利了，他擊退了鯊魚(yú)群，平安地回到了港灣，他是多么頑強(qiáng)啊！他的一系列行動(dòng)表現(xiàn)了他超常的勇氣和毅力，表現(xiàn)了一種不可征服的精神勝利。

　　“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先苏f(shuō)出的最后這句話令我感受頗深。平日里，我缺乏的正是老人的這一種毅力。每遇到一件困難的事，我所想到的，并不是去戰(zhàn)勝它，而是如何去逃避。

　　如果我會(huì)去想如何成功地把它消滅的話，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也就不會(huì)那么差了。在生活中，我也一樣，當(dāng)遇到大掃除的時(shí)候，我總是會(huì)找一個(gè)拙劣的借口躲起來(lái)。因?yàn)槲抑�道，我做什么都�?huì)搞砸，但我殊不知，如果認(rèn)真學(xué)習(xí)方法，并且多去練習(xí)，我也能改變這一種現(xiàn)狀。這種老人的品質(zhì)，是我所沒(méi)有擁有的。我也需要這一種精神，這一種毅力。

　　毅力，是每個(gè)人所必需的。堅(jiān)持就是勝利。只要擁有決心，擁有毅力，就一定能成功。

　　讀《老人與�！酚懈� 篇13

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！比粽媸沁@樣，那該有多么強(qiáng)大的毅力��！

　　老人桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，他經(jīng)歷了一次又一次失敗，但他堅(jiān)持不懈，在第八十五天，釣到了一條大馬林魚(yú)，但卻遇到了不幸，但他沒(méi)有就此放棄，奮力反擊，其實(shí)大馬林魚(yú)被咬的只剩骨架，也沒(méi)有摧毀他強(qiáng)大的意志，他不是失敗者！

　　我想了想：海明威最后為什么沒(méi)讓老人取得勝利呢？深思熟慮后，才知道老人雖然失敗，但老人精神永遠(yuǎn)存在，他敢于向強(qiáng)大的“敵人”搏斗，這個(gè)時(shí)候，成功與否已經(jīng)不重要了。

　　殘酷

　　“適者生存，不適者淘汰�！币磺卸际菤埧岬�，即使老人日復(fù)一日出海捕魚(yú)，卻沒(méi)有一次成功，生活并不會(huì)同情任何一個(gè)人，生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方，從哪里跌倒就從哪爬起來(lái)！老人有著“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣。可大海又讓老人認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，雷聲大作，風(fēng)雨交加，那天的老人決定背水一戰(zhàn)，他來(lái)到陌生的深海捕魚(yú)。這時(shí)，我似乎對(duì)老人也不抱有希望，但他似乎成功了，捕到了條大魚(yú)！又令所有人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是鯊魚(yú)們?nèi)琊囁瓶�，如猛獸般一條接一條襲來(lái)，盡管老人使盡渾身解數(shù)，仍舊擺脫不了大魚(yú)被吃光的結(jié)局。絕望的時(shí)候給人一點(diǎn)希望，有了點(diǎn)希望，又給予人絕望，也許這就是生活吧，本就殘酷！

　　競(jìng)爭(zhēng)

　　“物競(jìng)天擇，適者生存。”鯊魚(yú)是大海中的強(qiáng)者，霸王，似乎無(wú)人能敵，在大海中又似乎沒(méi)有人可以與其匹敵，而老人啊，就是那正義的使者，他征服了大�！，F(xiàn)在，又要征服鯊魚(yú)了，他沒(méi)有展現(xiàn)出一絲一毫的畏懼，勇于競(jìng)爭(zhēng)，即使沒(méi)有結(jié)果。那一只又一只的鯊魚(yú)正向撲來(lái)，老人冷靜面對(duì)，面對(duì)自己的大魚(yú)被一塊又一塊咬掉，面對(duì)著強(qiáng)勁的鯊魚(yú)，他選擇拼了，用自己最后的力量把鯊魚(yú)趕走了，但眼前卻只剩下大魚(yú)的一副空骨架了。在物質(zhì)上，他好像失敗了，但在精神上，他象征著成功！

　　收獲

　　老人與鯊魚(yú)的搏斗結(jié)束了，他只帶回了一副魚(yú)骨架，但自身收獲了許多，收獲了經(jīng)歷失敗后不放棄的精神，收獲了勇氣和毅力。即使沒(méi)有滿載而歸，卻也得到人們滔滔不絕的贊賞。

　　生活中，每每遇到挫折，不盡人意的時(shí)候，都會(huì)想起老人�？荚嚂r(shí)，考差了一兩次，本想放棄，但又想起老人身上珍貴的品質(zhì)，于是打起精神，抱著必勝的決心，迎接下一次考驗(yàn)。是啊，“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，仍要做個(gè)精神上的強(qiáng)者！

　　羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后仍熱愛(ài)生活，老人與海的故事還未結(jié)束，我堅(jiān)信，總有一天，老人會(huì)馳騁在大海上自由航行！

　　讀《老人與�！酚懈� 篇14

　　今年暑假，爸爸幫我買(mǎi)了一本《老人與�！返恼n外書(shū)，我很快就被這本書(shū)給吸引了。

　　老人與海講述是：一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的途中遇到了成群的鯊魚(yú)。老人便使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大全骨架。

　　讀了這篇文章，對(duì)我最大的啟發(fā)是：

　　一、老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與之搏斗，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)的。

　　二、在生活中，有很多人都遇到一點(diǎn)問(wèn)題就會(huì)退縮，我相信看了《老人與海》后，大家可能會(huì)勇敢一點(diǎn)吧！

　　三、老人不畏艱險(xiǎn)，敢于和困難做斗爭(zhēng)的精神，是一些人都不得不會(huì)做的。如果沒(méi)有人勇敢，那世上會(huì)變成什么樣子呢？大家試著勇敢一點(diǎn)吧！

　　我們要學(xué)習(xí)老人不畏艱險(xiǎn)，敢于和困難做斗爭(zhēng)的精神，把老人每一個(gè)精神給每一個(gè)人，把他的精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　讀《老人與�！酚懈� 篇15

　　人生有如一次長(zhǎng)旅，不可能總是一帆風(fēng)順，因?yàn)榇煺�，每個(gè)人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時(shí)候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與�！�，猶如一輪艷陽(yáng)照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路�！独先伺c海》并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚(yú)老人。云縫間時(shí)而瀉下的陽(yáng)光，如老人心中熾熱的追求，如此堅(jiān)強(qiáng)，如此光明。最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，譜出了最漂亮的詩(shī)篇。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。

　　小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

　　當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗�這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。

　　當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏�活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

　　在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常�老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。

　　最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。整個(gè)故事就是說(shuō)了一個(gè)失敗的可憐老頭了?恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)�！叭瞬皇菫槭�敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!”這樣的豪言壯語(yǔ)，從來(lái)都只會(huì)出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說(shuō)出了這樣的話，并不因?yàn)樗�讀過(guò)了多少書(shū)，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個(gè)老人還能這樣，我們還可以輕易言敗嗎?我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利�！独先伺c海》給讀者如沐春風(fēng)的文體感受，同時(shí)還可獲得精神的啟示，老漁夫的拼搏精神始終激勵(lì)著每一位讀者，是一個(gè)不朽的形象。

　　讀《老人與海》有感 篇16

　　“一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)不大一樣，像是發(fā)生了什么大事。”這是我讀過(guò)《老人與海鷗》后，覺(jué)得最感人的一個(gè)場(chǎng)面。

　　《老人與海鷗》一文主要寫(xiě)老人數(shù)十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖，來(lái)給海鷗送餐，與海鷗相伴。在老人死后，海鷗卻以感人的場(chǎng)面來(lái)報(bào)答老人，它們?yōu)槔先耸仂`，以動(dòng)人的場(chǎng)面終結(jié)了全文。

　　海鷗老人名叫吳慶恒，他一生最牽掛的就是紅嘴鷗，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用來(lái)給海鷗們買(mǎi)餅干，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢(qián)的香煙，自己連公交車(chē)也舍不得坐，都是每天徒步來(lái)到翠湖。

　　那些海鷗也很重情義，它們心細(xì)著呢。在老人死后，它們?yōu)槔先锁Q叫、盤(pán)旋、翻飛、守靈……說(shuō)明了不光老人愛(ài)海鷗，海鷗也愛(ài)老人。

　　讀著《老人與海鷗》，我不禁想起另一篇課文，名字叫做《金色的腳印》，里面的狐貍一家都很有愛(ài)心，還很善良。人們一般都認(rèn)為狐貍是一種陰險(xiǎn)的動(dòng)物，而在這篇文章卻向我們展現(xiàn)了狐貍的愛(ài)與善良，可見(jiàn)動(dòng)物與人一樣，也是有感情重情義的。

　　我奶奶家里養(yǎng)了只可愛(ài)的小貓。平時(shí)，我經(jīng)常跟它玩耍，喂它好吃的食物，所以它跟我也很親近。又一次，我正在看電視，小貓大搖大擺地走過(guò)來(lái)親昵的趴在我的腿上，后來(lái)竟沉沉的睡著了，全無(wú)戒備之心，

　　動(dòng)物也有感情，而我們?nèi)祟?lèi)只有好好地善待這些小生靈，它們才會(huì)信賴我們。而信賴，總是能走創(chuàng)造出美好的奇跡，我們和大自然也離不開(kāi)這些伙伴。人鷗情深，是大自然中最美好的境界。

　　因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲(chóng)能夠破蛹成蝶，自由飛翔；因?yàn)閳?jiān)持，小溪能夠流入大海，擁抱蔚藍(lán)；因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想開(kāi)啟的成功之行……讀了《老人與�！愤@本書(shū)，再次讓我知道了堅(jiān)持，這是一種可貴的精神，實(shí)在有無(wú)窮的力量。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了圣地亞哥老漁夫，在八十四天內(nèi)一無(wú)所獲，在第八十五天時(shí)，他獨(dú)自出海捕魚(yú)，捕到了一條巨大無(wú)比的魚(yú)，甚至比船還長(zhǎng)兩尺，魚(yú)的力氣非常大，拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜，老人在著漫長(zhǎng)的幾天中，經(jīng)歷著從未經(jīng)受的考驗(yàn)，終于把魚(yú)拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚(yú)的襲擊，他與鯊魚(yú)殊死拼搏，最后拖回去的卻是一個(gè)魚(yú)骨架和一身勞累，但得到了人們的表?yè)P(yáng)……

　　一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒(méi)考好，我就是對(duì)自己沒(méi)信心。班主任汪老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人對(duì)自己要有信心，不要一味的去抄襲去看，即使沒(méi)有考好也要從中汲取失敗的教訓(xùn)。”汪老師說(shuō)的每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績(jī)，考考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí)，該讀的讀該背的背、難寫(xiě)的也要多些幾遍�？荚嚂r(shí)心中卻還是有抄襲的想法，由于緊張又沒(méi)考好。第二次我只想著考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講及時(shí)做筆記，考試時(shí)專心致志沒(méi)有雜念，這次考了89.5，雖然離自己的目標(biāo)還有些距離，但只有腳踏實(shí)地才安心。從此以后開(kāi)始慢慢穩(wěn)定下來(lái)了。我自己默默地在想：“這真是功夫不負(fù)有心人��！”這件事讓我明白，人生每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，最重要的是失敗過(guò)后重新站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因并且改正！

　　看完這本書(shū)，讓我的心久久不能平靜下來(lái)。我想在以后慢慢地長(zhǎng)路中，遇到挫折爬起來(lái)，勇敢地一步步向著成功的大門(mén)緩緩走去……

　　我也要樂(lè)觀對(duì)待生活像圣地亞哥老漁夫那樣，堅(jiān)持到最后永不放棄。古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的，凡事只要做到堅(jiān)持二字，沒(méi)有什么能夠阻撓我前進(jìn)的步伐，我一定要堅(jiān)持下去！

　　讀《老人與海》有感 篇17

　　有一個(gè)戰(zhàn)士，他沒(méi)有槍械武器；有一個(gè)戰(zhàn)士，他獨(dú)自面對(duì)的是排山倒海的敵人；有一個(gè)戰(zhàn)士，他用頑強(qiáng)拼搏的精神取得了“勝利”。他就是《老人與海》中的圣地亞哥爺爺。

　　在波濤洶涌的海上，他好不容易獨(dú)自應(yīng)付完那條龐大的馬林魚(yú)，血腥味兒卻引來(lái)了海洋中的霸主兼土匪——鯊魚(yú)。面對(duì)這些掠奪者，他別無(wú)選擇，只能迎戰(zhàn)。當(dāng)一條又一條的鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)時(shí)，他將憤怒轉(zhuǎn)化為力量，用木棍和舵把朝它們打去。但是面對(duì)這些“人”數(shù)眾多的土匪，他是那么渺小。

　　這位勇敢的“海上戰(zhàn)士”守衛(wèi)著自己的戰(zhàn)利品（盡管戰(zhàn)利品已經(jīng)被鯊魚(yú)咬得不成樣子），然而鯊魚(yú)并不滿足，紛紛游來(lái)�！昂Ｉ蠎�(zhàn)士”拿起木棍，朝一頭鯊魚(yú)刺去，將自己所有的憤怒傾瀉在它身上�！班圻小�，鯊魚(yú)頓時(shí)沒(méi)了生氣，殷紅的血液染紅了海水�？蛇@是最后一頭了，馬林魚(yú)已經(jīng)只剩下了一副骨頭架子……

　　圣地亞哥爺爺在面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，選擇了面對(duì)。而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中要像圣地亞哥爺爺那樣，做空中搏擊風(fēng)雨的雄鷹，不做籠中不愁吃喝卻失去自由的小鳥(niǎo)。困難能磨練人的意志，我們要勇敢地去面對(duì)！去搏斗！去戰(zhàn)勝！

　　讀《老人與�！酚懈� 篇18

　　今天，媽媽幫我買(mǎi)了一本《老人與�！�，我讀了兩頁(yè)，就愛(ài)不釋手了，于是一股作氣，把它讀完了。

　　書(shū)中寫(xiě)了是一個(gè)老漁夫，在與鯊魚(yú)較量的時(shí)侯沒(méi)能將它擒住，于是一直出海尋找鯊魚(yú)。有一次，他找到了鯊魚(yú)并和它進(jìn)行搏斗，可還是最沒(méi)有成功，還受了傷，連小船也被鯊魚(yú)搗爛了，可他并不放棄，自信地說(shuō)：“我還有明天，總有一天會(huì)捕到它的�！薄�

　　讀了這本書(shū)，我受益匪淺：人在有限的生命中，在自己有能力的時(shí)候，應(yīng)該用最大的努力和精力，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，即使失敗了，也不用傷心。書(shū)中說(shuō)：“人不是生下來(lái)就應(yīng)該被打敗的，所以，我們不能輕言放棄，哪怕只有一絲希望，也要去爭(zhēng)取，只要堅(jiān)持，就可以見(jiàn)到成功的曙光。相反，如果人輕言放棄，就會(huì)被打敗。

　　以前，我每次遇到困難時(shí)，總是想放棄，大不了，失敗了算了，但是，我發(fā)現(xiàn)，如果一直選擇放棄，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。自從讀了《老人與�！肺颐靼琢�，如果放棄了人生的希望，放棄與困難抗?fàn)幍挠職�，就�?huì)失敗。但如果盡自己的努力，最后即使失敗了，也不會(huì)有遺憾。你看，牛頓，愛(ài)迪生，張海迪……這些有名的人物哪一個(gè)不是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才成功的？哪一個(gè)是半途而廢遇到困難就退縮的？所以要想成功，就要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不然，永遠(yuǎn)不可能成功，會(huì)注定被打敗。

　　讀《老人與�！酚懈� 篇19

　　“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�

　　合上《老人與�！愤@本書(shū)，我心中久久不能平靜。這本書(shū)講述的是一位叫圣地亞哥的老漁夫出海84天，一條魚(yú)都沒(méi)捕到，被同行當(dāng)成失敗者。但他總是不放棄，還是出海捕魚(yú)，終于釣上了一條大馬林魚(yú)，可是在回去的路上，鯊魚(yú)把大魚(yú)吃得只剩下一個(gè)魚(yú)頭和一堆骨頭，但老人還是沒(méi)有沮喪。

　　文中的老漁夫就是一位硬漢，災(zāi)難降臨，他沒(méi)有屈服，而是堅(jiān)持著。我們不正是要這種精神嗎?老人不遠(yuǎn)萬(wàn)里，費(fèi)盡力氣，最后還是空手而回。人們認(rèn)為他又輸了，但他真的輸了嗎?不，他贏了!他的精神贏了，只有精神上的贏，才能使人真正的佩服與尊重。

　　在日常生活里，很多人因?yàn)槭�敗就失去信心，那是不�?duì)的，我們比老人有更好的條件，為什么就不能堅(jiān)持下去呢?堅(jiān)持就是勝利啊!

　　我學(xué)習(xí)跆拳道也有幾年了，記得那次去黃山比賽，我雖然沒(méi)拿到好的名次，但我收獲了信心與勇氣。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有放棄，而是更加努力了。在以后的跆拳道學(xué)習(xí)中，我一次次地進(jìn)步，一次次地收獲，堅(jiān)持就能成功!

　　我覺(jué)得老人太強(qiáng)大了，太有正能量了。面對(duì)失敗，我們應(yīng)該再站起來(lái)，即使最后還是失敗，但我們還是有收獲，并沒(méi)有真正的“失敗”。我們要永不放棄，走向成功。

　　讀《老人與海》有感 篇20

　　最近，我懷著無(wú)比敬佩的心情，又一次細(xì)細(xì)拜讀了海明威的著作-----《老人與�！�。文中那不可戰(zhàn)勝的老人的真實(shí)傳奇故事令我折服，他深深地印在了我的腦海里……

　　文章敘述了在古巴首都哈瓦那附近的一個(gè)小漁村里，住著一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，常年以捕魚(yú)為生�？墒牵�如今老漁夫已經(jīng)整整八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了。但他沒(méi)有放棄，終于在第八十五天，他捕到了一條足足有十八英尺的大馬林魚(yú)，當(dāng)他歷盡千辛萬(wàn)苦帶著大馬林魚(yú)回來(lái)的時(shí)候卻遭遇到了鯊魚(yú)的搶劫，他又開(kāi)始了和鯊魚(yú)的搏斗……

　　我被圣地亞哥這種不屈不撓的精神所折服了，他天天出海打漁，不怕空手而歸，不畏懼任何的艱難險(xiǎn)阻，勇敢頑強(qiáng)，最后，終于捕獲并戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)。圣地亞哥，你真是好樣的！圣地亞哥，我為你自豪！

　　當(dāng)我讀到“��！在看見(jiàn)第一個(gè)鰭的時(shí)候，老人情不自禁地大聲呼喊起來(lái)，六鰓鯊！”我不禁為老人的生命安全擔(dān)憂起來(lái)，可是老人毫不畏懼，不停地用棒頭敲打著六鰓鯊，阻擋六鰓鯊向老人的戰(zhàn)利品---大馬林魚(yú)的進(jìn)攻，可最終老人還是寡不敵眾，大馬林魚(yú)讓六鰓鯊吃得只剩下骨架。老人自我解嘲地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候在休息”，老人幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)讓我在為失去大馬林魚(yú)感到惋惜的同時(shí)也從內(nèi)心里露出一絲微笑。

　　當(dāng)我讀到“現(xiàn)在，老人的雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力，視力也開(kāi)始模糊，但他仍在心里對(duì)自己說(shuō)，我得再試一回，我不能還沒(méi)有動(dòng)手就敗下陣來(lái)，終于會(huì)成為一個(gè)笑柄的�！边@充分說(shuō)明了老人面對(duì)困難毫不退縮，一定要堅(jiān)持到最后一刻。我深深地為他頑強(qiáng)的氣勢(shì)所佩服，一位老人，在看不到勝利希望的時(shí)候，竟然還有如此頑強(qiáng)的意志力！我能感受到老人堅(jiān)持到底給我?guī)��?lái)強(qiáng)烈的震撼！這也是我喜歡這部作品的一個(gè)原因。

　　這部作品給我最大的啟迪是：人生總會(huì)有一些艱難坎坷，我們要正視困難，以積極的心態(tài)去面對(duì)，只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，無(wú)論最后得到什么結(jié)果，都不會(huì)再有遺憾了。就像這位老漁夫一樣：做最好的自己！在人生的道路上，沒(méi)有什么困難可以擋住我們，我們要努力向前，再向前，進(jìn)步，再進(jìn)步！

　　讀《老人與�！酚懈� 篇21

　　桑提亞哥說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可能消滅一個(gè)人，可就是打不垮他”

　　桑提亞哥——一個(gè)百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)困難和死亡的硬漢。他接連84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他并不灰心，照樣出海捕魚(yú)，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。她與一條馬林魚(yú)和一群鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜，最后疲憊的拖著魚(yú)骨回家。

　　《老人與海》，讓我深思。一個(gè)老人，是什么讓他如此堅(jiān)強(qiáng)?是艱苦生活的壓迫，還是與生俱來(lái)的信念？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不曾有過(guò)桑提亞哥般的經(jīng)歷，我們卻會(huì)遇到他一樣的困難，能有幾個(gè)人像桑提亞哥一樣堅(jiān)持到最后過(guò)。

　　馬林魚(yú)是我們一生的追求，桑提亞哥象征我們，男孩和獅子是力量、勇氣、青春、希望的象征，大海是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，而鯊魚(yú)是阻止我們獲得馬林魚(yú)的邪惡和厄運(yùn)。老人出海捕魚(yú)象征人生之旅，可以說(shuō)這是人生的真實(shí)寫(xiě)照。

　　在接下來(lái)的日子里，不管遇到什么，我都會(huì)像桑提亞哥一樣百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　讀《老人與�！酚懈� 篇22

　　今天，我讀了一本外國(guó)名著——《老人與海》。

　　《老人與�！分v述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)靠打魚(yú)為生的老人�？墒且贿B幾天，他一條魚(yú)也沒(méi)打到。今天，他帶好干糧和魚(yú)叉，坐著船到很 遠(yuǎn)的海上打魚(yú)。在海上，他發(fā)現(xiàn)了一條六米多長(zhǎng)的大魚(yú)，他跟大魚(yú)周旋了三天三夜，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才把大魚(yú)抓住，用麻繩把它固定在船的一側(cè)。魚(yú)的血腥味引來(lái)了一 群兇猛的鯊魚(yú)。老人用魚(yú)叉叉它們，魚(yú)叉叉斷了就用木棒打它們，終于趕跑了鯊魚(yú)�？墒谴篝~(yú)也被鯊魚(yú)吃的差不多了。老人拖著大魚(yú)的骨架上了岸。小鎮(zhèn)上的居民都 紛紛驚嘆，老人也在小鎮(zhèn)上出了名。

　　讀了這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)分，我被老人那種男子漢氣概所打動(dòng)。老人年紀(jì)雖大，但他骨子里的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是永遠(yuǎn)不朽的！當(dāng)老人和大魚(yú)周旋時(shí)，幾 次被大魚(yú)把船撞翻，但他并沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮。這反而更揚(yáng)起了老人的斗志。他繼續(xù)與大魚(yú)周旋，最終把大于抓住。在他返回的途中，并非風(fēng)平浪靜，他又遇到了 更大的困難：一群餓得快發(fā)瘋得鯊魚(yú)。他不驕不躁，知難而進(jìn)，跟這群兇猛的鯊魚(yú)拼了個(gè)你死我活，而大魚(yú)也被吃光，他最終把大魚(yú)的骨架帶回了小鎮(zhèn)，贏得了人們 的贊嘆。讀到這兒，讀者們常常為之一振，是啊，正是老人憑著自己頑強(qiáng)的毅力才把大魚(yú)從鯊魚(yú)的血盆大口中奪了回來(lái)。他這種堅(jiān)持到底的精神難道不令人震撼嗎？

　　有的人常認(rèn)為堅(jiān)持很難，其實(shí)堅(jiān)持并不難。在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中就能學(xué)到堅(jiān)持。比如，平時(shí)做作業(yè)，遇到難題，不要急躁，沉住氣，穩(wěn)住神，坐下來(lái)好好思考一番，不要輕易放棄。這樣即使做不出來(lái)，你也做到了堅(jiān)持。

　　可有些同學(xué)就不然，遇到困難，沉不住氣不是草草應(yīng)付就是把別人的作業(yè)拿來(lái)抄上了了事。這樣下去，不但知識(shí)沒(méi)掌握好連起碼的“堅(jiān)持一下”都做不到。

　　我們應(yīng)該想那位老人學(xué)習(xí)，做到“不到最后不言敗，不到最終不退場(chǎng)”！

　　讀《老人與�！酚懈� 篇23

　　一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他——題記

　　一位老人常年在海上打漁，有一次他釣到了一條大魚(yú)，但在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，結(jié)果鯊魚(yú)把所有能吃的肉都吃光了，老人帶回家的只有一副大魚(yú)骨架。

　　沒(méi)錯(cuò)，這位老人就是故事的主人公桑提阿果，他連續(xù)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)，所有人都對(duì)他失去了信心，但是他自己拼盡了全力打到了一條大魚(yú)，證明了自己的價(jià)值。盡管那條大魚(yú)被糟蹋的不成樣子，但是老人一樣也得到了所有人的尊重。

　　“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上。”正是鐵人王進(jìn)喜的這樣一句話，在那個(gè)年代讓我們的石油工人奮勇向前，抵抗住了惡劣的自然條件，終于在大慶打出油井，使新中國(guó)克服了油荒，發(fā)出“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”的豪言壯語(yǔ)，這種精神使我們一代又一代的中國(guó)人民受益匪淺。

　　他，十歲時(shí)因意外觸高壓電而不幸失去雙臂，但他并沒(méi)有因此而自暴自棄，而是成為了一位游泳運(yùn)動(dòng)員，曾經(jīng)拿到了世界冠軍。但命運(yùn)偏偏跟這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小伙子過(guò)不去，他因?yàn)樯眢w狀況而不得不離開(kāi)他心愛(ài)的泳池，他繼續(xù)與命運(yùn)做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，他又開(kāi)始練習(xí)彈鋼琴。因?yàn)闊o(wú)臂，所以他要付出十倍于常人的努力與艱辛。他全部都堅(jiān)持了下來(lái)，成為了一位優(yōu)秀的鋼琴家。他是劉偉。他用自己的行動(dòng)踐行著“要么趕緊死去，要么精彩地活著”這句話。

　　反觀我們新一代的中學(xué)生，條件優(yōu)越，衣食無(wú)憂，可是在遇到困難與挫折時(shí)，便會(huì)停滯不前甚至退縮，與“硬漢”、“鐵人”、“強(qiáng)者”相去甚遠(yuǎn)。同學(xué)們，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，是否能夠做到不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥？通過(guò)奮進(jìn)，便可以獲得不一樣的人生！

　　讀《老人與�！酚懈� 篇24

　　這個(gè)五一假期，作業(yè)并不多。課余時(shí)間我讀了一本書(shū)----《老人與海》。作者為海明威。

　　《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他自己堅(jiān)持不懈，終于打撈到了一條非常大的馬林魚(yú)。盡管在返航的途中多次遇到鯊魚(yú)的襲擊，魚(yú)肉都被鯊魚(yú)吃光了，最后只剩下來(lái)了一副馬林魚(yú)的骨頭，但是他堅(jiān)持到了最后，成為了一個(gè)事實(shí)上的失敗者、精神上的勝利者�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)他自己來(lái)說(shuō)是多么地重要。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌�而失去信心，而是越考不好，就越要考好。自己要找出這次導(dǎo)致失敗的原因，尋找恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法（一把鑰匙開(kāi)一把鎖），主動(dòng)積極地迎戰(zhàn)困難、并且戰(zhàn)勝它。

　　《老人與海》中，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是個(gè)老漁夫，而是個(gè)硬漢，他身上所體現(xiàn)出的的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分校�海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢形象找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。這價(jià)值中還包含著自信�！吧Ｌ醽喐邕B續(xù)出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到”就準(zhǔn)確的說(shuō)明了這一點(diǎn)；“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”也同時(shí)說(shuō)明了原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信�！薄笆堑��！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”可見(jiàn)：自信+勇氣+信念+努力=成功。

　　桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能靠自信才能成功的來(lái)戰(zhàn)勝種種命運(yùn)或背運(yùn)。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信。如果喪失了自信，那在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄�絕對(duì)的自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威表現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

　　說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。

　　最后跟大家說(shuō)一句：“愿大家多讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊屛覀円黄疱塾沃�識(shí)的海洋吧！

　　讀《老人與�！酚懈� 篇25

　　《老人與�！愤@本書(shū)讓我受益匪淺、思緒萬(wàn)千。

　　這書(shū)主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)老漁民獨(dú)自出海打魚(yú)時(shí)，竟釣上了一條十分巨大，體重為一千五百磅的大馬林魚(yú)。老人在兩天兩夜的磨難中制服了大馬林魚(yú)，但沒(méi)想到大魚(yú)的血腥味引來(lái)了許多鯊魚(yú)，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�魚(yú)，最終老人只帶回了一具魚(yú)骨架。

　　讀了這本書(shū)，我對(duì)老人表示敬佩。老人花費(fèi)了許多精力與時(shí)間去打魚(yú)，打魚(yú)時(shí)，老人還遇到了諸多困難，如：手被繩索割傷、與鯊魚(yú)較量時(shí)左手抽筋、食物難以下咽等，可他毫不畏懼，而是勇敢地克服了。在老人捕獲大馬林魚(yú)時(shí)，他歷經(jīng)兩天兩夜，終于將魚(yú)捕獲了�？删驮谄渲械囊惶欤�他本一度想要放棄，返回港灣，可他想到了孩子，他也堅(jiān)持了下去，捕捉了大馬林魚(yú)。即使最后大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，可老人還是堅(jiān)持將魚(yú)骨架帶了回去。老人的果敢和堅(jiān)持讓我為之震撼!

　　生活中，像老人這樣值得敬佩的人也有許多。你看：著名的化學(xué)家諾貝爾在發(fā)明炸藥時(shí)也是這樣，曾經(jīng)在一次實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾的弟弟犧牲，工廠也意外炸毀，可諾貝爾明知有犧牲的可能，卻還是知難而上，最終諾貝爾成功了，這完全靠的是他的勇敢和堅(jiān)持。

　　在今后的生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的堅(jiān)持和果敢。只有這樣，在我們的學(xué)習(xí)生活中，才能闖出一番天地!

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