《酷蟲學�！纷x后感
認真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《酷蟲學校》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《酷蟲學�！纷x后感1
幾天前，我要求爸爸在淘寶網(wǎng)購買六本《酷蟲學�！罚魞商炀偷截浟�。當時，真有的如獲至寶，愛不釋手，只用兩天時間就把它全讀完了。
《酷蟲學校》內(nèi)容豐富多采。此書共十二本，介紹了七十幾種昆蟲的生活習性、捕食動作、天敵和生長過程。但還有六本沒有出版，我期待著……
《酷蟲學�！防镉屑紫x班、飛蟲班、雜蟲班、幼稚班。甲蟲班有吉丁、龍虱、水龜蟲……飛蟲班有蚊子、黃蜂、蟑螂、仰泳蝽……雜蟲班有水蛭、蝎子、蜈蚣、蝸牛……幼稚班有蟻獅、水蠆、尺蠖、孑孓……它們有的兇猛無比，有的陰陽怪氣，還有的懦弱無能。故事或曲折離奇，或震憾人心，或讓人熱血沸騰。
我最喜歡甲蟲班里那酷酷的虎甲同學。它的表情總是鎮(zhèn)定，穩(wěn)重，它的語氣總是冷冷冰冰的。雖然個子矮小，卻不懼怕任何挑戰(zhàn)，連狠毒的班長狼蛛001都要讓他三分。它享有“昆蟲中的獵豹”的美譽，因為它有絕招，速度快到誰也無法超過。
最令我難忘的是狼蛛001。它出生在一個大家庭里，代表著一百三十三個兄弟姐妹在甲蟲班上課。雖然它不是甲蟲，卻擔任甲蟲班的班長職務。它雖然不是昆蟲，卻受到昆蟲們的尊敬。那么，經(jīng)成功的`秘訣是什么呢？據(jù)它自己說：“那是因為我的毒牙十分厲害，可以一牙斃命�！�
飛蟲班里的枯葉螳也不可小覷。他是昆蟲界的冷酷殺手，它相信弱肉強食的自然法則，沒有人知道在想什么。它的內(nèi)心世界猶如千里冰雪，萬年冰封�？娠w蟲班的同學們卻鑿破堅冰闖了進去，并在那里放了一把火，把冷血殺手燒成了熱血少年。
而蠼螋具有兩面性。它有時和蟑螂一樣，什么都吃，屬雜食昆蟲；有時象螳螂一樣表情冷酷，相貌兇狠；有時跟土遁蟲一樣脆弱。它他最大的愿望就是永遠呆在媽媽身邊，被保護，直到有一天希望破滅，他只能自己生存下去。
《酷蟲學�！肥且徊亢芎每吹臅瑑�(nèi)容有趣而真實，非常貼近我們小學生的生活，它的擬人情節(jié)既生動，又新奇，讓人回味無窮。
《酷蟲學�！纷x后感2
一次，在圖書館我偶然接觸到了一本好書——吳祥敏的《酷蟲學校》，回家后我就迫不及待地讓爸爸在網(wǎng)上把整套書買回了家。
我想，作者吳祥敏一定是一個善于觀察，并且很富有童心童真童趣的人。《酷蟲學�！返膭�(chuàng)意很棒，故事里面的人物都是我們熟悉的環(huán)境——學校，我們熟悉的身份——老師和學生�！犊嵯x學校》講了在一個名叫“酷蟲學�！钡膶W校里有四個班級——甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班和幼蟲班。它將“昆蟲百科”——“蟲”們的“個性”，巧妙納入故事情景之中，讓可怕的蟲子變得可愛起來，使本來枯燥死板的科學知識，像漫畫一樣生動，像故事一樣有趣，它們和我們一樣喜歡調(diào)皮搗蛋，和我們一樣對學校又愛又恨，令人記憶深刻、回味無窮。
《酷蟲學�！防锼茉炝烁鞣N栩栩如生的形象，讓人看到的不是一只只昆蟲，而是一個個調(diào)皮可愛的孩子！酷蟲學校是一個什么樣的學校？蝗蟲校長認為，“這里危機四伏，有的壞學生會借口忘帶午餐而吃掉老師！”飛蟲班的黃蜂同學卻相信，“不管在哪里，內(nèi)心強大的蟲子絕不會被吃掉！”飛蟲班的獵蝽同學聲稱，“吃同學這樣卑鄙的事我可干不出來，除非有誰自愿讓我吃。”有愛臭美、整天散布小道消息的天牛同學，它因嘲笑蚊子同學整天吸血、到處傳播疾病，被它的親戚食蟲虻揪斷了全校最長的.一根觸角；有骯臟、喜歡在上學路上收集糞蛋的屎殼郎同學，它愛在上課時哼著歌用糞便做各種各樣的糞餅干，害得大家都得捂著鼻子上課；有健壯、總喜歡頂著自己的大顎嚇唬同學的鹿角蟲，后來來了位新同學——獨角仙讓它風頭大減，還經(jīng)常被它掀翻在地；有眼神冰冷的虎甲同學，它胃口很好，除了臭烘烘的屎殼郎和它的糞餅干，它幾乎什么都喜歡吃......
啊，《酷蟲學�！氛媸且凰I大家走近昆蟲王國的學校呀！我常常愛不釋手地翻閱它，同學們也經(jīng)常向我借閱，我們還一起討論、模仿很多可愛的昆蟲呢！
《酷蟲學�！纷x后感3
有一天，我在爸爸車上看到了一個哥哥忘在爸爸車上的一本書，書名叫《酷蟲學校》，當時我覺得這個書名挺好玩的，就忍不住翻看一下，沒想到一看就喜歡上了！就纏著媽媽給我買了一套。我真是太喜歡這套書了，它里面不僅講了許多搞笑的故事，同時，也有許多知識，看了這本書后，我經(jīng)常拿里面的知識考媽媽，而每一次媽媽都被我給考倒了，哈哈��！
你知道酷蟲學校里面什么樣子嗎？我告訴你吧：在這里，蝗蟲是校長，而且這里危機四伏，老師隨時都有被學生吃掉的危險。而這里的學生都調(diào)皮搗蛋，超難管。為了能夠管住這幫不聽話的學生，蝗蟲校長就拼命的制定了許多校規(guī)。
雖然說這里吵吵鬧鬧，但是，每當遇到事情時，他們又能夠團結一致，共度難關，我覺得這是最可貴的地方，我希望我們班也能這樣，大家齊心協(xié)力，共同努力，把我們的班級搞得更好。
酷蟲學�！肥且槐究破招≌f類的圖書，里面不僅講了爆笑故事昆蟲百科，也講了昆蟲百科。它會給你介紹各種昆蟲。這本書把昆蟲寫活了，它讓你覺得仿佛真地來到了昆蟲的世界里。在這本書里，我最喜歡甲蟲班。其中，我最喜歡屎殼郎，因為它的朋友（同學）有困難，它每次都會“拔糞相助”,幫助同學渡過難關。
屎殼郎被公認為是甲蟲班“無敵笨蛋”、“超級白癡”、大腦弱智的重要代表人物。說它腦殘不是開玩笑的，因為它能想一個問題而想一天，夠牛吧！和智商相反的是，它擁有無敵強大的自信心，它不喜歡一切蔑視它的家伙。如果你想欺負它，那就等著瞧吧，最后崩潰的肯定是你。
《酷蟲學校》不是一套枯燥乏味的.生物書，它賦予了外形丑陋奇特的昆蟲們以人類的語言、心理和行為，以擬人化的手法將一大群昆蟲帶到我們面前。故事內(nèi)容波瀾起伏，情節(jié)離奇卻又覺得合情合理，使得我在不知不覺中學習了昆蟲知識，所以在這里，我給各位同學推薦這套《酷蟲學校》，真的很好看，哪怕是不喜歡蟲子的你也會被吸引。
《酷蟲學�！纷x后感4
讀書，不一定只在一種，各種書籍中都有讓我們值得學習的。假期，我也讀了不少的書籍，這次，我和大家分享一下近期在我們班上較為流行的——酷蟲學校。
這是一套出自作家吳祥敏的作品，它很簡單、有趣，配有豐富的插圖。通過一些幽默的小故事向我們講述各種昆蟲的外貌特征以及生活習性。它一反常態(tài)地將死板的科普知識變得生動有趣起來，這也是它深受我們喜愛的'原因之一。
其中，我最喜歡的是《稀奇古怪的同學們》這一。它生動的向我們講述了我不常見的各種小甲蟲。通過圖文，我們發(fā)現(xiàn)了它們，了解了它們的各種習性和有趣的地方。它們就像我們班的孩子們一樣，每個人都有不同的性格和愛好。這本書就是帶著我走進了它們五彩繽紛的世界。
一本好書，要與人分享。我將這本書介紹給爸爸，一向不愛看書的他也被其中有趣的故事吸引了。我和他津津有味地品讀著�？赐旰螅职纸ㄗh我去郊外發(fā)現(xiàn)各種昆蟲和植物。我和父母每次散步時，我都格外留意身邊的各種昆蟲和植物，了解它們各自之間的不同和相關聯(lián)。不懂得，我會請教父母或者上網(wǎng)去搜索。我花了一個星期的時間去觀察陽臺上的仙人掌，每天記錄它的生長情況。模仿《酷蟲學�！返膶懽黠L格，我也創(chuàng)作了一篇《勇士仙人掌》的作品。文中介紹了仙人掌的外貌、習性和一周的生長情況。我把它比作勇士，渾身穿著鎧甲，站在炙熱的陽光下，不懼嚴寒和酷暑，只要一點雨露，就能頑強的生活著。
一本好書，就是一位好老師，它讓我們的視野更加開闊，讓我們懂得可許多書本以外的知識，也讓我們的寫作水平得到了提高。
《酷蟲學�！纷x后感5
今天，我看了一本叫《酷蟲學校》的書，在這本書里我認識了許許多多自己從來沒有見過的昆蟲，有：屎殼郎、彩臂金龜、麗蠅、鹿角蟲、星天牛、象鼻蟲、吉丁、金鳳蝶、虎甲、獨角仙、松毛蟲、長戟（ji）大兜蟲、叩(kou)頭蟲、麗羅花金龜、水龜蟲、仰泳蝽、地老虎、紅頭芫菁、龜甲蟲、埋葬蟲、隱翅蟲、馬鈴薯甲蟲、鐵甲蟲、氣步蟲我在這本書里不僅認識了各種各樣的昆蟲，還知道了昆蟲的天敵分別有：鳥類、青蛙、蟾蜍、老鼠、野豬、野貓、蜘蛛我還知道許多昆蟲的成長過程，所有的昆蟲都是從卵(luan)中孵化后成為幼蟲的'，然后就是化蛹，最后就是羽化。羽化完了，昆蟲就可以在空中自由自在地飛翔了。
在還沒看這本書之前，我還是很怕昆蟲的，但是自從看了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)昆蟲其實挺可愛的。從此我逐漸喜歡上了昆蟲，當感到了無聊時，我便會放一顆糖在花盆旁邊吸引小螞蟻過來。等幾分鐘就會有兩只小螞蟻爬過來在糖上待個1~2分鐘又回到花盆底下，過了一會，一只比較大的工蟻帶領著十幾只小工蟻到糖上搬食物，大工蟻在糖的旁邊揮動著觸角，好像在命令著小工蟻趕緊搬糖，又過了幾分鐘，幾只螞蟻又來了。就這樣數(shù)不盡的工蟻搬著無數(shù)小小粒的牛奶糖回到了花盆底下。一個下午過去了整塊牛奶糖都被搬走了。
這本《酷蟲學�！防锩孀罡腥说囊痪湓捠牵骸安灰驗檠矍暗睦щy而放棄自己的夢想�！边@句話深深地打動了我，讓我明白了無論以后有多少困難都要勇敢地面對，有句俗話說地好：“堅持就是勝利！
《酷蟲學校》讀后感6
最近，我讀了一本書，名叫《酷蟲學�！贰＿@本書講述的是昆蟲世界的校園冒險書，里面有一個吵吵鬧鬧的甲蟲班。它不僅介紹了昆蟲的百科知識，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓讀者讀后回味無窮。
“酷蟲學�！钡男ｉL是一只蝗蟲，我們稱它為“蝗蟲校長”，它是一個素食者，既沒有堅硬的鞘翅，也沒有強壯的大顎，既沒有威風的頭角，也沒有可怕的毒液。為了管住那些不安分的、狡猾的、危險的、霸道的、頑皮的學生們，它只能拼命地制定校規(guī)。
甲蟲班的班主任是“彩臂金龜”老師，天生的長手臂和大塊頭，使它呈現(xiàn)出一股威風凜凜的氣勢，可是在它強大的外表下卻隱藏著一顆懦弱無能的心。但這樣并不影響他成為一名好的老師，他的學生都能夠做到老師在與不在一個樣。
“螻蛄”老師，它是“蝗蟲校長”貼身的保鏢，也是最得力的'手下。
“金鳳蝶”老師是全校最美麗、最受學生愛戴的老師，它走路的姿勢就像在翩翩起舞，它說話的聲音就像在淺唱低吟。
甲蟲班的學生們呢？他們是：狼蛛001（班長）、鹿角蟲、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮囊、獨角仙等等。
當我讀完這本書，知道這個班大部分的學生都很淘氣，被一致認為是全校最可怕、最可氣、最可恨的班級，雖然每一種蟲子都各有特點，甚至互為天敵，但在這個學校里，在它們的班級中，它們遇到困難時能夠團結友愛，一起動腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。我也希望我所在的班級也能像甲蟲班的學員那樣，能夠互相幫助，互相關愛。在這個大家庭中快樂的生活，開心、認真的過好每一天。
《酷蟲學�！纷x后感7
這幾天我拜讀了久仰的昆蟲科普讀物《酷蟲學�！�-危機重重的夏令營。它帶給我無窮的快樂，讓我在閱讀的過程中開懷大笑。
《酷蟲學�！分v了一個有趣，瘋狂的昆蟲學校飛蟲班同學去野外過夏令營的故事。在夏令營中，同學們被手持鐮刀的劫匪攔住去路，被神出鬼沒的盜賊席卷一空，這只是夏令營路上不值一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負�；认x風暴刮過后，他們差點餓死，雨林大軍橫掃后，他們險些喪命。在逃命之余的閑暇時光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了深陷險境的蠶蛹。在風平浪靜的日子里，他們傾聽了白蟻國王的理想，見證了角蟬家族的興旺，欣賞了蜉蝣母親的`生命之舞！然后他們帶著三個長著蟄針，脾氣壞透的家伙在徹底絕望前，一不小心回到了學校。
在這本書中，我喜歡飛蟲班的每一位同學。螞蟻身材矮小卻力大無窮，她是班里的勞模，勤勞致富是她的夢想。炸蠶蛾雖然外貌丑陋，出身鄉(xiāng)野，卻擁有一顆質樸的心，他堅守諾言，救出朋友。食蚜蠅身世離奇，勇敢無畏，聰明無敵，她長得酷像蜜蜂， 被她叮過的昆蟲總是誤認為是蜜蜂干的，這也是蜜蜂同學一直討厭食蚜蠅的原因。豆娘同學，另類的名字，第一次見到他時，那苗條的身材，典雅的名字，讓我以為他是一位溫柔的淑女。然而，作為班長，他簡直就是廢物班長，總是推辭工作，遭到同學的不滿，他不但不會化解糾紛，還擅長制造糾紛，而他那欠扁的腦袋總讓你忘記他也是一只肉食昆蟲。這樣的同學太多了，
《酷蟲學�！犯嬖V我們，生命無比寶貴，值得我們珍惜。書中除了夏令營中驚險，刺激，狼狽，搞笑的故事，還有昆蟲世界的小百科。它不僅豐富了我的課余生活，還增長了我的知識。同時我還知道了內(nèi)心強大的人是不會被打敗的，只要大家團結一致，齊心協(xié)力，任何事都能迎刃而解。
《酷蟲學�！纷x后感8
在老媽的極力推薦下，我看完了《酷蟲學校4、5》這兩本書，這真是一套令人爆笑的書籍。
《酷蟲學校4——非同一般的飛蟲班》介紹的是飛蟲班同學們的特點、特征和愛好以及蟋蟀老師的倒霉，在這個充滿團結、歡笑、愛斗嘴的班級里發(fā)生了一系列有趣的故事。甲蟲班的屎殼郎把糞蛋滾進了飛蟲班的教室，只是為了讓飛蟲班的土鱉嘗嘗糞蛋的味道，卻把飛蟲班的其他同學熏得生不如死，無意中卻促進了兩個班的友誼，還有就是土鱉總愛把教室搞的木板橫飛、泥土四濺，揚起的'泥土瞬間就可以把同學或老師活埋，但大家很快就習慣了被拱翻、被活埋、被拿來和豬做比較的充滿冒險感覺的校園生活。黃蜂和枯葉螳決斗失敗后就想自殺，結果那用于自殺的超級強大的有著毒毛、利箭、巨石和火攻的陷阱卻被一只田鼠誤打誤撞闖了進來而救了黃蜂一命，并使他成為小狼蛛眼中的“黃蜂俠”。
《酷蟲學校5——危機重重的夏令營》講的是飛蟲班的同學們參加了學校組織的夏令營，他們在路上被強盜打劫，然后強盜讓他們交出旅費，同學們都在看蟋蟀老師，蟋蟀老師卻說蝗蟲校長根本就沒給旅費。那怎么辦？同學們的怒火變成了可怕的化學反應，齊刷刷地向強盜沖去，結果強盜們哭了，而飛蟲班同學們不再擔心夏令營的路上會遇到危險和困難，因為他們用行動證明了，團結就是戰(zhàn)勝一切的力量。在經(jīng)歷了生與死的考驗，飛蟲班的同學們終于活著回到了學校。
書里的蟲蟲們不再象現(xiàn)實中的昆蟲那樣可怕，而是變的可愛、淘氣、樂觀、有個性，就像自己班級里的同學一樣，時不時會發(fā)生爭吵，很快又和好了，每個昆蟲的卡通形象更是讓我著迷，喜歡螞蟻的力大無比，枯葉螳的內(nèi)心似火，小熊蜂的可愛，食蚜蠅的聰明，黃蜂的內(nèi)心強大，土鱉的愛裝無辜，蟋蟀老師的倒霉透頂，詼諧幽默的語言讓這套書有趣無比，讓我愛不釋手。
在我的強烈要求下，老媽幫我做了一套酷蟲的書簽，是不是很酷呀？
《酷蟲學校》讀后感9
我在寒假里閱讀了許多本書，其中最有趣的要數(shù)《酷蟲學�！妨恕！犊嵯x學�！肥且惶准扔哪煮@險的科普類故事書，它吸引了成千上萬的昆蟲迷來閱讀。而我就是它的忠實“粉絲”。
其中，最好看的是第九本里面的一個故事，這個故事講的是一種能變色的昆蟲：有一天，蟹蛛同學很郁悶，因為他被同學們評選為雜蟲班年度最差蛛形綱動物。他非常傷心，于是就離開了這個學校。天哪！年度最差蛛形綱動物的評選只不過是個玩笑，蟹蛛同學卻真的生氣了，他已經(jīng)連續(xù)八天沒有上學了。第九天的早上，蟹蛛同學卻拖著一只黃蜂走進了教室，把那只超級大的黃蜂往跳蛛同學面前一扔，然后得意地說：“這個獵物是我抓到的！”
讓同學們吃驚的'不是蟹蛛抓住了黃蜂，而是他身體的顏色由黃色變成了白色。這是為什么呢？原來他為了捉住黃蜂，忍饑挨餓，在一朵白色雛菊上面潛伏了六天。當他捉住這只黃蜂后，他才發(fā)現(xiàn)自己的身體不知什么時候變成了白色。后來同學們?yōu)榱俗屝分胱兓攸S色的身體，每天為他采集很多黃色的花瓣，放在他的身上。到第三十天的時候，他終于變回了原來的樣子。
通過這個故事我知道了蟹蛛能根據(jù)周圍環(huán)境的變化而改變身體的顏色，竹節(jié)蟲和少數(shù)種類的螳螂等昆蟲也一樣，它們體色的變化是一個緩慢的過程，從一種顏色過渡到另一種顏色，通常需要數(shù)小時至數(shù)天不等。
《酷蟲學校》的故事既生動又有趣，又能增長見識，我真喜歡這套書！書中甲蟲班，飛蟲班和雜蟲班的故事還未結束，《酷蟲學校》還會給我們帶來怎么的精彩呢？讓我們拭目以待吧！
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