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工作計劃

時間:2025-07-01 06:59:06 工作計劃 我要投稿

工作計劃(通用)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作計劃(通用)

工作計劃 篇1

  暑假將過,在這即將迎來的新學期里,對于政教處有以下工作計劃:

  一、指導思想:鞏固成型,促進成人,追求成才。

  二、工作目標:強化德育隊伍建設,提高學生道德評價水平,強化道德約束,內(nèi)化道德約束,提高學生吃苦、抗挫、自我教育三個能力。

  三、基本模式:細化階段目的,明確工作中心,點上著眼,線上延伸,面上拓展。從課堂到課間,從三餐路隊到公寓,從領導、干事到班主任、教師、教官,編織成一個立體式管理網(wǎng)絡,形成人人參與、人人會管的強盛德育陣容。

  四、具體措施:

  1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識,努力提高德育理論水平和德育技能,以班主任、生活教官隊伍為龍頭,健全班委會、學生會、團支部隊伍,積極推行課任老師德育工作學科浸透,以各類德育活動為載體,全面張開德育工作。

  2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育,其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不準確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成準確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準,樹立健康向上的世界觀、人生觀,這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。

  3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準,無規(guī)矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強,自制力極差。制度約束是使學生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制,更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導。本著說一個,做一個要求一個落實一個的方針,制定遠、中、近期約束目標,分階段專項管理,逐步提高。另一方面,進一步完善班級考核方案,健全學生處罰機制,做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。

  4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學生的共同特點,究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同,沒有感知。學生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的.、穩(wěn)定的。處罰不是目的,自律和慎獨才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時,對學活潑之以情,曉之以理,耐心誘導,提高道德認識,使其內(nèi)心接受教育,教育才能實效化。

  5、提高學生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時期尤其是我們所面對的私校學生,家庭條件優(yōu)越,在父母的懷抱中長到中學時期,自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經(jīng)歷了一個學期的思想穩(wěn)定,初步成型之后,本學期在取得家長一致意見的基礎上,著力開展三大教育,即苦行教育:組織學生下田進廠,平時的衛(wèi)生、打掃、洗衣等,培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育:總結過去和人為設置挫折,讓學生過關,增強社會順應能力;自我教育:圍繞自己的遠近目標及每天的計劃,養(yǎng)成清晨六問、靜夜六思的習慣,自我總結和自我教育。

  6、深化學生自治管理,全面提高學生素質(zhì)。本學期學部對學生會、團支部充分放權,正面引導,加大支持。班級自治達到干部人人能當,人人會當干部,以及人人幫我、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣叩哪繕恕?/p>

工作計劃 篇2

  在2月份的工作開始之前,我是必須要為自己這一個月的工作制定一個計劃的,這樣才能夠讓自己利用好每一天的時間,在準時完成自己工作的同時也能夠讓自己取得一些進步。我是希望自己在這一個月的工作中能夠有進步的,所以我也要為自己設立好一個目標,努力的去完成自己的目標。具體的計劃如下:

  一、做好每周的工作總結和下周計劃

  我認為做好計劃和總結是非常的有必要的,對自己這一周的工作進行一個總結是能夠讓自己更加的清楚在這一個星期的時間中自己在工作上的表現(xiàn),有哪些不足的地方,又有哪些在之后是可以繼續(xù)保持的,這樣不斷的在改正自己的缺點保留優(yōu)點的過程中是能夠讓自己有很大的進步的,所以是一定要做好工作總結的。做好計劃的目的是對自己這一周的時間進行一個規(guī)劃,這樣就不會在一些沒有用的事情上耽誤自己的時間了。

  二、每周進行一次工作反思

  想要提高自己的工作能力的話進行反思是很有必要的事情,這樣是能夠幫助自己去找到在工作中自己存在的一些不足的。只有進行反思才能夠去看到自己在工作中做的不好的一些地方,才能夠在之后的工作中有方向的`去對自己的行為進行改正不進行反思的話永遠都只能看到自己做得好的地方,對自己的進步是沒有幫助的。每周進行一次反思的頻率是比較的恰當?shù)模@樣不會耽誤自己的工作,也能夠深刻的去進行反思。

  三、樹立好工作目標

  我的工作目標是工作的速度要比1月份快5%,工作的質(zhì)量也要提高5%。我覺得在一個新階段的工作開始之前要為自己樹立一個新的工作目標才行,每一個階段自己的工作能力都是不一樣的,只有定的目標比自己的工作能力要高一點才能夠讓自己有進步。制定好了目標之后也是要為了完成目標去努力的,目標就是接下來工作中的一個方向。

  我很清楚雖然自己現(xiàn)在的能力是很不錯的,也進步了比較多,但我還是有很多的進步空間的,跟其他人的差距也是很明顯的。所以在之后我是必須要不斷的去學習的,讓自己能夠有更好的工作成績。我不會因為自己現(xiàn)在的成績就感覺到驕傲,因為我知道我是可以做得更好的。

  以上就是我為自己2月份的工作做的計劃,我相信我是一定能夠在2月份有一些進步的。

工作計劃 篇3

  一、政治思想方面

  堅持共產(chǎn)黨的領導,堅持社會主義道路,認真學習重要理論思想,以及十八大會議精神,政治思想水平有了進一步的提高。認真執(zhí)行中紀委提出的“四大紀律,八項要求”,和衛(wèi)生局制定的“五條禁令、五項規(guī)定”。進行經(jīng)常性職業(yè)道德、遵紀守法、廉政警示教育。加強行風建設,貫徹教育、制度、監(jiān)督并重的預防和懲治體系。在工作中,始終堅持以病人為中心,以質(zhì)量為核心,視病人如親人,全心全意為病人服務。樹立廉潔行醫(yī)、以病人為中心的理念,全科同志自覺抵制不正之風,認真貫徹民主集中制,按時召開科務會,強化職工民主參與科室管理工作。主要作了以下工作。

  1、有效解決看病貴的問題:降低醫(yī)療費用,減少病人經(jīng)濟負擔,合理用藥是每一位醫(yī)生應盡的責任和義務,通過加強科室管理,藥品比例已大幅下降,在我院產(chǎn)生了較大影響,使病人切實得到實惠,減輕了病人經(jīng)濟負擔。藥物比例較去年繼續(xù)下降,現(xiàn)已達37.8%,低于醫(yī)院40%的比例規(guī)定。嚴格執(zhí)行“一日清”制度,增加了醫(yī)藥費的`透明度。

  2、強化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務理念:做到這一點,要在提高醫(yī)療技術水平和服務態(tài)度上下功夫,誠懇認真的工作方式、細致耐心的思想交流,與病人交朋友,用病人的口為我們做正面宣傳。采取病人信息反饋制度,及時與出院病人進行溝通,使慕名而來的病人逐漸增加。在當前醫(yī)療市場競爭日趨激烈的條件下,要加強對科室成員的形勢教育,增強職工的危機意識、競爭意識和責任意識,樹立面向社會、面向患者,主動找市場、找病人的新觀念。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神,增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務工作者整體形象,即服務一流,技術精湛,愛崗敬業(yè),文明服務的白衣天使形象。

  3、合理用藥、合理收費,切實減輕病人經(jīng)濟負擔:合理用藥不僅表現(xiàn)在對癥用藥,還表現(xiàn)在藥物的合理應用方面。不僅要加強對藥品各種知識的學習,特別是毒副作用的學習,還要經(jīng)常與藥劑科專家進行溝通,真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下,精打細算,用最少的費用進行最好的醫(yī)療服務,這也是我們普外科努力的方向。嚴格執(zhí)行一日清制度,耐心細致的解釋病人提出的問題,讓病人明明白白看病,明明白白花費。

  4、開通XX市第四人民醫(yī)院普通外科網(wǎng)站:為了增加科室透明度,我科自費創(chuàng)辦了XX市第四人民醫(yī)院普通外科網(wǎng)站,并廣為宣傳,使病人來院前已經(jīng)對科室和自己的疾病有所了解,取得了一定的效果。

工作計劃 篇4

  為了充分發(fā)揮學生在音體美教學中的主體作用,依據(jù)教學目標,教學內(nèi)容,學生情況,為提高我校的音體美教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生認真學習的習慣,激發(fā)學生學習音體美的興趣,促進教師積極探討音體美教學的方法,促進學生學習觀念的轉變,努力追求自主開放的課堂氛圍,特制定本學期音體美教研計劃:

  一、教研目標:

  1、培養(yǎng)學生的運動興趣,讓學生能掌握簡單的運動技能,合理發(fā)展體育素質(zhì),了解掌握科學鍛煉身體的方法,能安全參與活動。

  2、以音樂審美為核心的基本理念,應貫穿于課堂教學的全過程,師生通過以聆聽、體驗、表現(xiàn)、創(chuàng)造活動為主的審美活動,培養(yǎng)學生的審美能力,陶冶情操,完善人格。

  3、通過課堂與教學的互動,將美術與相關科學知識聯(lián)系起來,使不同的思維方式和內(nèi)容在學生頭腦中產(chǎn)生碰撞和結合,豐富美術課堂內(nèi)容,促使學生主動創(chuàng)作活動。

  4、以學生發(fā)展為中心,將面向全體學生與注重個性發(fā)展有機結合,遵循學生生理特點及認知規(guī)律,以滿足不同層面學生的'發(fā)展需要。

  5、引導學生從自己的身邊開始,細心觀察生活和事物,善于發(fā)現(xiàn)新奇有趣的事物,刺激潛藏在每一個幼小心靈

  中的天的沖動,激發(fā)他們創(chuàng)造、探索、處理材料的欲望,發(fā)展學生運用自己的技能技巧創(chuàng)造作品和真誠地表達自己感受的能力。

工作計劃 篇5

  20xx年是我們*廣告部業(yè)務開展的開局之年,做好20xx年廣告創(chuàng)收工作,對開創(chuàng)市場、媒體運營管理有著至關重要的意義,做好20xx年廣告創(chuàng)收工作,對于我自己也具有十分重要的特殊意義,廣告業(yè)務員個人工作計劃范文。因此,我要調(diào)整好工作思路、增強責任意識,充分認識并做好今年廣告創(chuàng)收工作。通過20xx年各項工作開展情況的總結,我充分認識到了自身存在的不足,總結當前及今后廣告創(chuàng)收工作存在的實際問題,我計劃20xx年做到如下幾點:

  一、制定每月、每季度的工作計劃。

  充分利用現(xiàn)有資源,盡最大努力、最大限度的開拓廣告市場。鑒于目前我們的終端數(shù)量有限的情況在爭取投放的同時,也會為未來的市場多做鋪墊工作,爭取有更多大投放量、長期投放的客戶參與進來。根據(jù)終端數(shù)量的增長情況,有針對性地調(diào)整工作策略、開發(fā)新的領域。

  1、在第一季度,以市場鋪墊、推動市場為主,擴大*公司的知名度及推進速度告知,因為處于雙節(jié)的特殊時期,很多單位的宣傳計劃制定完成,節(jié)后還會處于一個廣告低潮期,我會充分利用這段時間補充相關知識,加緊聯(lián)絡客戶感情,以期組成一個強大的客戶群體。適當?shù)膶ふ倚∫恍┑耐斗趴蛻魧V告投放進來,但我預計對方會有要求很低的折扣或者以貨抵廣告費的情況。

  2、在第二季度的時候,因為有、五一節(jié)勞動節(jié)、的關系,廣告市場會迎來一個小小的高峰期,并且隨著天氣的逐漸轉熱,夏季飲品、洗浴用品、防蚊用品等的廣告會作為投放重點開發(fā)。

  3、第三季度的十一、中秋、雙節(jié),廣告市場會給后半年帶來一個良好的開端,白酒、保健品、禮品等一些產(chǎn)品會加入廣告行列。并且,隨著我公司終端鋪設數(shù)量的增加,一些投放量大的、長期的客戶就可以逐步滲入進來了,為年底的廣告大戰(zhàn)做好充分的準備。

  4、年底的廣告工作是一年當中的頂峰時期,加之我們一年的終端鋪設、客戶推廣,我相信是我們廣告部最熱火朝天的時間。隨著冬季結婚人群的增加,一些婚慶服務、婚慶用品也會加入廣告行列,雙節(jié)的廣告氣氛也會在這種環(huán)境下隨之而來。我會充分的根據(jù)實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作,并根據(jù)市場變化及時調(diào)節(jié)我的工作思路。爭取把廣告額度做到最大化!

  二、制訂學習計劃。

  做市場開拓是需要根據(jù)市場不停的變化局面,不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作,學習對于業(yè)務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。產(chǎn)品知識、營銷知識、投放策略、數(shù)據(jù)、媒體運作管理等相關廣告的知識都是我要掌握的內(nèi)容,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務人員支持)。另外,在20xx年末的時候,我報考了*大學的*專業(yè),因為我了解到其中有很多的做影視前期、后期及管理的課程,廣告部的管理、編播也會有很多這方面的工作,我將系統(tǒng)地、全面的進行學習,以便理論結合實際。好讓自己在廣告部能夠發(fā)揮更大的作用。

  三、加強自己思想建設,增強全局意識、增強責任感、增強團隊意識。

  積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的'壓力。

  以上,是我對20xx年的一些設想,可能還很不成熟,希望領導指正;疖嚺艿目爝靠車頭帶,我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。20xx年,我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中,努力學習,提高工作、業(yè)務能力。

  一、對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定提供內(nèi)容與客戶關系,食品業(yè)務員工作計劃。

  二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

  三、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業(yè)務與交流技能向結合。

  四、今年對自己有以下要求

  1:每周要增加?個以上的新客戶,還要有?到?個潛在客戶。

  2:一周一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。

  3:見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

  4:對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直 的。

  5:要不斷加強業(yè)務方面的學習,多看書,上網(wǎng)查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。

  6:對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

  7:客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。

  8:自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務。

  9:和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業(yè)務技能。

  10:為了今年的銷售任務每月我要努力完成?到?萬元的任務額,為公司創(chuàng)造更多利潤。

  進一步熟悉公司工作的整個流程,多參與多走動,對于每個項目按時結案,做到少出差錯、全面負責公司內(nèi)部的辦公行政管理工作,協(xié)調(diào)公司各部門間各項協(xié)作事 宜完善公司各項管理規(guī)章制度,定期或不定期對各部門的制度執(zhí)行情況進行檢查,保證公司的管理規(guī)章制度切實可行、根據(jù)今年的具體實際情況,進一步完善考評制度,對員工業(yè)績考評,及時匯報上級,將結果及時反饋給員工,幫助員工更好地工作,最重要的是加強員工的工作積極性、根據(jù)實際情況,加強公司人員的培訓工作,基本思路和去年一樣,力求形象多樣化,增強趣味性、及時按實登好各類臺賬,做好各項目的成本核算,以及各種材料的購買、使用情況,正確節(jié)約各項開支、協(xié)助各項目經(jīng)理及時做好應收、應付款項的工作。

  以上就是我這一年的工作計劃,工作中總會有各種各樣的困難,我會向領導請示,向同事探討,共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻。 我作為一個公司工作一年的業(yè)務員來說,一年的工作已經(jīng)讓我成長了很多,不過這些都不是我要想的事情,我要做好的就是我現(xiàn)在的工作。

  也許在不久的將來,我會憑借自己堅持不懈的努力,換來一絲小小的成就,我也相信,自己或許不會成功,但是這些都不重要,只要自己努力了,我就沒有遺憾了,我相信我會做好這一切,我相信有拼搏就會有成功的!

工作計劃 篇6

  近年來,醫(yī)院領導很重視和支持醫(yī)院的科研工作,我們將以“科研興院”思想為指導,努力爭取學院領導和科研處的關心和支持,使我院科研工作爭取出現(xiàn)新的發(fā)展態(tài)勢,通過努力,力爭在今后的幾年里在科研管理、自然科學基金項目申報、重點學科建設及人才培養(yǎng)方面等方面能取得新的突破。

  一、科研工作

  1、建章立制

  今年初,我們根據(jù)學校有關科研管理制度,我們制定了《附屬醫(yī)院科研項目申報管理暫行規(guī)定》、《附屬醫(yī)院科研成果鑒定、登記管理暫行規(guī)定》、《附屬醫(yī)院科研經(jīng)費管理辦法》、《附屬醫(yī)院學術交流管理辦法》等5文件;規(guī)范了科研管理,梳理了論文發(fā)表流程,暢通了論文發(fā)表途徑。今后,我們將認真貫徹實施并不斷完善。同時,要提高科研管理效率,強化科研管理的科學、公開、公正、透明。

  2、增進激勵

  為了進一步推動醫(yī)院的科研工作,提高廣大醫(yī)護人員的科研積極性,調(diào)動各學科的集體力量,為校內(nèi)及省部級的科研立項培育新項目,附屬醫(yī)院首次設立了醫(yī)院內(nèi)的科研項目,設有重大項目、一般項目、新業(yè)務新技術,對各類科研項目給予了不同層次的資金配套支持;對于發(fā)表的論文按級別對于版面費予以報銷;醫(yī)院制定了《附屬醫(yī)院科研成果獎勵暫行辦法》,對獲得科技成果、發(fā)表級別科研論文的研究團隊或個人給予表彰和獎勵,大大地激勵了醫(yī)護人員對科研工作的積極性。規(guī)定每年終,醫(yī)院將根據(jù)各學科一年來取得的科研成績包括論文、成果、專著、專利等進行綜合評分,對于排在前面的集體和個人給予獎勵。今后我們將要堅持這種政策不動搖,努力使我院的科研氛圍及科研積極性較前能得到較大的提高。

  3、重視交流

  為了增進學術交流,我們定期在院內(nèi)開展各學科間的學術交流,醫(yī)院規(guī)定每兩周進行一次講座;同時,我們不定期的采用請進來的辦法,邀請省市專家來我院講學,并在這方面加大了資金扶持力度。對于各學科的學術帶頭人和學術骨干送出去參加高水平的學術會議進行學術交流。鼓勵各學科爭取引進來在我院舉辦高水平的省內(nèi)、市內(nèi)外學術會議,擴大影響。通過各種形式的學術交流,我們掌握最新的學術動態(tài)和研究方向,不同程度促進了醫(yī)院的學術發(fā)展。

  二、科研項目

  重點學科建設是增強醫(yī)院自主創(chuàng)新能力、提高核心競爭力的重要基礎,是提高醫(yī)院醫(yī)療、教學和科研水平的重要舉措。為進一步加強我院各級重點學科建設,規(guī)范重點學科管理,優(yōu)化資源配置,鞏固和發(fā)展學科優(yōu)勢,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學研究水平,推動學科快速發(fā)展,促進醫(yī)院醫(yī)療、教學、科研水平的提高。通過重點學科的建設形成梯隊合理的學術隊伍,配備一定優(yōu)勢和合理的實驗室條件,鍛煉承擔、參與重大科研項目和開展國內(nèi)外學術交流的能力,并在醫(yī)療、教學、科研和管理等方面取得顯著成績,逐步成為在區(qū)內(nèi)外有較大影響的開放型醫(yī)療、教學和科研基地。醫(yī)院根據(jù)中長期發(fā)展目標制定了重點學科建設規(guī)劃,有計劃、合理地培養(yǎng)一批院級重點學科,爭取通過5~6年的規(guī)范建設,并力爭使部分院級級重點學科達到省級重點學科建設的標準。我院議定重點學科3個方向,傳染。ńY核。⑿难、泌尿外科。結合我校藏族結核病高發(fā)病率特點和我院經(jīng)治結核病歷史久、經(jīng)驗豐富、病例來源充足的優(yōu)勢,以結核病研究領頭,心血管、泌尿外科、消化相續(xù)的層次,分層培養(yǎng),通過這些重點學科的建設,培養(yǎng)一批這些方向的學科帶頭人和學術骨干,以提高科研水平和科研創(chuàng)新能力,促進科研成果向臨床應用轉化,形成特色診療項目和特色專科。截至目前我院科研項目共獲省級立項6項,學院立項2項,院內(nèi)立項3項,自然科學項目1項。本年度的一項自然科學基金項目《77777肺結核發(fā)生的分子機理研究》系重點學科傳染病方向系列研究之一。我國為結核高發(fā)國家,其中又為結核高發(fā)民族,我校為,學生又為高發(fā)群體,并且結核患者的耐藥性明顯高于我國其他民族。徹底的搞清遺傳因素在結核的發(fā)生中所起的作用,對我們有效地防治結核,開發(fā)治療結核的藥物等具有重大的科學意義和社會意義。

  我們所檢測的與結核相關的基因多態(tài)性數(shù)據(jù)多為與免疫反應相關的基因,獲得群體的這些基因多態(tài)性數(shù)據(jù),對于我們研究本民族的其他與免疫相關疾病也可提供基礎數(shù)據(jù)。對群體的基因多態(tài)性研究,不但可能發(fā)掘到珍貴的人類遺傳資源,對人類的疾病易感基因的研究和定位亦具有不可估量的價值。繼本課題后我們將對耐多藥結核病、結核病與免疫、結核病復發(fā)機理、結核病化療方案進行系列研究。

  三、科研隊伍建設

  我院帶頭人在省、市內(nèi)外的學術地位和影響獲得進一步提升,目前我院有4人擔任省級醫(yī)學會分會委員,1人擔任副主任委員,6人擔任市級醫(yī)學會分會委員。本次自然科學基金項目及醫(yī)院級科研項目中有老中青三個層次,可培養(yǎng)和鍛煉12位中青年人才,以促使中青年學術骨干迅速成長。高水平人才的.引進,是迅速提升醫(yī)院綜合實力重要手段,也是帶動培養(yǎng)醫(yī)院人才體系整體上升的重要方法之一,醫(yī)院領導充分認識到了引進高水平人才的重要性和必要性,積極加強自身建設,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境為引進人才做準備,今年,我院引進市內(nèi)的專家2人,完善、補充了醫(yī)院的人才梯隊建設,提高了科研實力,學科人才建設步入了良性循環(huán)進程。此外,我院一直堅持“走出去、請進來”的政策,加強和省、市內(nèi)外醫(yī)學院校及醫(yī)療科研機構的合作,為具有較好發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄耆瞬诺绞⊥飧咚娇蒲袡C構學習和進行合作研究創(chuàng)造條件,目前我們除了密切與本校醫(yī)學院的科研聯(lián)合外還和復旦大學華山醫(yī)院、東南大學附屬中大醫(yī)院、西安交通大學附屬第二醫(yī)院等省內(nèi)外知名醫(yī)院建立了密切的學術交流與科研合作,每年有4名中青年醫(yī)生到上述醫(yī)院進行為期6個月的進修學習。

  今年以來,我們正在和相繼從以下幾點做起:

  1.經(jīng)常督促、檢查目前在研項目,確保項目按期、保質(zhì)結題;

  2.深入學科加強調(diào)研工作,對醫(yī)院重點學科有針對性的扶持,為申報市級重點學科和自然科學基金項目孵育新的增長點;

  3.充分利用機遇,加強與單位在臨床醫(yī)學方面的相互合作,借鑒單位的優(yōu)勢,形成我院在市內(nèi)較強勢臨床科研項目。

工作計劃 篇7

  一、設備現(xiàn)狀

  在上級主管部門的關懷下,20xx年初,我鎮(zhèn)城關一至四小,相繼建成了微機室,配裝了新電腦,每個教學班級都安裝了班班通多媒體教學設備,根據(jù)我校實際情況,特制定本學年信息技術教學工作計劃如下。

  二、指導思想

  信息技術教學工作將以全面提高教育教學質(zhì)量為目標,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實開展好信息技術教育教學工作,用好班班通教學平臺,全面提高教師的業(yè)務水平和學生的基本素質(zhì)。圍繞學校工作計劃,有效、有序、有目的地開展信息技術教學工作。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術和“班班通”的業(yè)務培訓,努力提高教師現(xiàn)代教育技術水平和教師的實踐能力,開展信息技術與課堂教學的整合研究,加大對教師現(xiàn)代教學技術的培訓力度,積極推進我校教育信息化建設的進程,立足現(xiàn)有設備和資源,挖掘內(nèi)在,注重經(jīng)驗的積累,不斷提高班班通工作管理水平。

  三、工作目標

  1.發(fā)動廣大教師提高“班班通”設備的使用效率。能充分利用網(wǎng)絡教學資源整合課堂教學,提高課堂教學的有效性。

  2.組織校級現(xiàn)代教育技術和“班班通”設備的使用校本培訓,提高教師現(xiàn)代教育技術應用水平。開展現(xiàn)代教育技術應用,研究如何使 “班班通”設備與課堂教學有機融合的教研活動。

  3. 重點做好基于交互式電子白板的應用研究培訓工作,組織教師參加交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課評比活動,積極推進信息技術與學科課程的整合,熟練運用電子白板將是本學期信息技術教育重點工作之一。

  4.做好各種電教設備和科學儀器的使用記錄和維護工作。

  5.做好班班通常規(guī)記載和資料積累工作,要規(guī)范實驗員的管理工作,提高他們的業(yè)務水平。

  6.開齊開全信息技術課。要求任課教師制定出詳實的教學計劃,備好課,且嚴格按計劃進行教學。

  7.認真組織開展好信息技術課外小組活動,提高學生信息技術運用水平,培養(yǎng)信息技術特長生,以提高學生參與信息技術競賽的獲獎率。

  四、工作措施

  (一)抓好電教管理工作

  1、制定班班通工作計劃,制定作息技術教學計,做到有措施、有檢查、有總結。

  2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查,對檢查情況及時反饋。

  3. 加強學校電化、網(wǎng)絡等專用教室的過程管理,責任到人。

  4. 電腦維護人員要及時做好班班通設備的檢修、維護,保持“班班通”設備、計算機網(wǎng)絡等電教設施設備處于正常運用狀態(tài),并如實填寫維護記錄。

 。ǘ┙⒔∪芾砭W(wǎng)絡和遠程電教的各項制度

  完善電教設備、“班班通”設備使用的管理制度,健全各項電教記錄,如教師使用“班班通”設備記錄、多媒體設備使用記錄,網(wǎng)絡電教設備維護記錄等,提高電教設備的利用率,優(yōu)化課堂教學。

 。ㄈ┳⒅亟逃畔⒓夹g的研究和運用

  研究信息技術教育與各學科教學的.整合為主要內(nèi)容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng),培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學習、教學的能力和習慣,促進教師的全面素質(zhì)提升。

  1、積極做好對教師的多級培訓工作,積極組織教師參加信息培訓,組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術培訓、觀摩、研討活動,提高教師電教運用能力,使網(wǎng)絡真正成為學校教育教學的助手。

  2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動,如教師自制教具學具評選、實驗優(yōu)質(zhì)課評選、電教優(yōu)質(zhì)課評選、學生電腦作品制作等。

  新學年,新希望;新起點,新跨越!平舟鎮(zhèn)中心學校將在教學工作中加強電教實驗教學的研究、指導與管理,充分發(fā)揮電教實驗教學的育人功能,不斷優(yōu)化、整合教育資源,全面提高電教實驗教學質(zhì)量。

  五、近期工作重點:

  1.開學初將對一至四小班班通使用情況作全面了解,內(nèi)容包括:教師的開關機,點陣筆的安裝,點陣紙的使用,晨星白板軟件的使用,高科互動教學資源中心資源的下載等。

  2.對一至四小的微機室使用情況作全面了解,內(nèi)容包括:設備的運行情況,是否開齊開全信息技術課等。

  3.針對教師使用班班通的具體情況作出相應工作安排,重點培訓電教管理人員,由點帶面,以期達到人人能操作班班通教學設備,人人愛使用班班通教學設備的目標,為提高課堂教學效率服務。

  4.期未常規(guī)工作檢查中,將把信息技術課開設情況,班班通使用情況作為常規(guī)工作檢查考核內(nèi)容。

工作計劃 篇8

  一、指導思想

  普通高中階段的技術課程屬于通識教育范疇,是以提高學生的技術素養(yǎng)為主旨的教育,是高中學生的必修課程。高中通用技術課程以基礎的、廣泛的、與學生日常生活聯(lián)系緊密的技術內(nèi)容為載體,以進一步提高學生通用技術素養(yǎng)、促進學生全面而富有個性的發(fā)展為目標。通過本課程的學習,學生將進一步拓展技術學習的視野,學會或掌握一些通用技術的基本知識和基本技能,掌握技術及其設計的一般思想和方法;具有一定的技術探究、運用、技術原理解決實際問題以及終身進行技術學習的能力;形成和保持對技術的興趣和學習愿望,具有正確的技術觀和較強的技術創(chuàng)新意識;養(yǎng)成積極、負責、安全地使用技術的行為習慣,發(fā)展初步的技術技能和一定的職業(yè)規(guī)劃能力,為迎接未來社會挑戰(zhàn)、提高生活質(zhì)量、實現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎。

  二、教材分析

  通用技術課程設9個模塊,其中必修模塊2個,為“技術與設計1”、“技術與設計2”,

  其余均為選修模塊。

  1.課程的模塊結構圖

  2.關于課程模塊的說明

  必修模塊

  通用技術課程的必修模塊是“技術與設計1”、“技術與設計2”,2個必修模塊之間呈遞進關系,即“技術與設計1”是“技術與設計2”的基礎。

  技術與設計1 普通高中通用技術學習的導入模塊。旨在使學生理解技術及其性質(zhì),經(jīng)歷一般的技術設計過程,并在九年義務教育中的勞動與技術學習的基礎上,形成結構較為完整的技術素養(yǎng)。具體內(nèi)容有技術及其性質(zhì)、設計過程、設計的交流、設計的評價。 技術與設計2 技術與設計1基礎上的必修模塊。具體內(nèi)容為具有典型意義的專題性技術設計,它們是結構與設計、流程與設計、系統(tǒng)與設計、控制與設計。這些技術設計專題具有豐富的思想內(nèi)涵和廣泛的應用性,實施條件也具有一定的開放性。

  選修模塊

  通用技術課程的選修模塊著眼于不同學生的不同發(fā)展要求,其內(nèi)容是必修模塊在不同具體技術領域的延伸和深化,旨在為學生提供更為豐富、更為多樣的技術實踐的機會,拓展學生的技術經(jīng)歷,提高學生理論應用于實踐的能力。

  通用技術課程設置選修模塊7個,模塊之間為并列關系,供學生在修學必修模塊之后根據(jù)興趣和條件自由選擇。

  選修1(電子控制技術) 以電子技術為基礎設立的選修模塊。具體內(nèi)容有傳感器、數(shù)字電路、電磁繼電器、電子控制系統(tǒng)及其應用。學生可以通過設計和制作電子控制產(chǎn)品進行一些簡易的技術試驗,接觸一些更具挑戰(zhàn)意義、更富有趣味的技術問題。

  選修2(建筑及其設計) 立足于日常生活和生產(chǎn)中應用廣泛的建筑技術而設立的選修模塊。具體內(nèi)容有建筑與文化、建筑結構及其簡單設計、建筑材料及其加工、建筑構造及其設計。該模塊人文內(nèi)涵豐富,實用性強,設計和制作內(nèi)容簡便易行。

  選修3(簡易機器人制作) 基于計算機技術的學習平臺、將機械傳動與單片機的應用有機組合的選修模塊。具體內(nèi)容有單片機及其控制程序、單片機與控制電路、單片機與傳動機械。該模塊給學生提供了運用當代先進技術和先進思想方法進行設計、制作,以解決實際問題的機會。

  選修4(現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術) 以較為先進的、與日常生活聯(lián)系緊密的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的理念和方法,以及農(nóng)業(yè)技術試驗為主要內(nèi)容的選修模塊。該模塊設置了可供選擇的6個研修專題,它們是:綠色食品、品種資源的保護和引進、無土栽培、營養(yǎng)與飼料、病蟲害預測及綜合治理、農(nóng)副產(chǎn)品營銷。每個專題18課時,選修2個專題即可獲得該模塊的學分。該模塊的專題選擇及內(nèi)容確定考慮了城鄉(xiāng)學校的不同情況及其實施的可行性,因此,不僅農(nóng)村中學可以開設,而且城市中學也可以選擇專題開設。

  選修5(家政與生活技術)以家政與技術的聯(lián)系為基點、旨在提高學生未來生活質(zhì)量而設立的選修模塊。具體內(nèi)容有家政概述、家庭管理、家庭理財、家庭保健。該模塊緊貼學生生活,內(nèi)容豐富有趣,設施要求低。

  選修6(服裝及其設計) 旨在通過學生對服裝的認識、欣賞、設計及簡單制作增添生活情趣、提高生活品位、增強審美和造美能力的選修模塊。具體內(nèi)容有服裝與材料、服裝與文化、著裝設計、服裝設計。該模塊蘊含豐富的人文因素,同時又具有一定的技術含量。

  選修7(汽車駕駛與保養(yǎng)) 側重于技術應用和實際操作能力培養(yǎng)的選修模塊。具體內(nèi)容有汽車構造與工作原理、汽車駕駛有關法規(guī)、汽車駕駛技術、汽車例行保養(yǎng)。該模塊為學生提供了接觸當代技術產(chǎn)品、學習和使用具體技術的機會,具有科學與技術緊密結合、操作性強等特點。

  三、教學內(nèi)容及課時

  充分利用通用技術培訓中心現(xiàn)有的設備與資源,完成通用技術課程“技術與設計1”、“技術與設計2”的實踐操作部分內(nèi)容。根據(jù)本縣通用技術課程教學的實際情況,采取模塊化的教學方式,“技術與設計1”設置三個教學模塊,分別是“設計過程、原則及評價(實踐操作:便攜式小板凳的制作)”、“方案的構思及其方法(實踐操作:臺燈的設計與制作)”和“設計圖樣的繪制(實踐操作:設計制作橋梁模型)”;“技術與設計2”設置兩個教學模塊,分別是“結構與設計(實踐操作:相框模型的制作)”和“流程與設計(實踐操作:制作紙制提兜)”;實踐操作考試試題:“設計制作彈球模型”。以上每一個模塊均設置4個學時,共計24學時。

  四、教學要求及安排

  全縣各高中學校由縣教育局統(tǒng)籌排序,各校按縣教育局排定的順序組織學生統(tǒng)一到通用技術培訓中心學習三天,由通用技術培訓中心組織教師統(tǒng)一授課。各校的相關領導、教師協(xié)助管理學生,充分體現(xiàn)資源共享管理共擔。

  五、教學目標

  通用技術課程標準明確了其核心目標是以進一步提高學生的技術素養(yǎng)、促進學生全面而富有個性的`發(fā)展?偰繕耸峭ㄟ^本課程的學習,學生將進一步拓展技術學習的視野,學會或掌握一些通用技術的基本知識和基本技能,掌握技術及其設計的一般思想和方法;具有一定的技術探究、運用技術原理解決實際問題以及終身進行技術學習的能力;形成和保持對技術的興趣和學習愿望,具有正確的技術觀和較強的技術創(chuàng)新意識;養(yǎng)成積極、負責、安全地使用技術的行為習慣,發(fā)展初步的技術能力和一定的職業(yè)規(guī)劃能力,為迎接未來社會挑戰(zhàn)、提高生活質(zhì)量、實現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎。

  通過對整個高中通用技術課程的學習,學生應具備如下五種能力,它們分別是:

  (1) 具備對技術的理解、使用、改進及決策能力;

  (2) 具備意念的表達與理念轉化為操作方案的能力;

  (3) 具備知識的整合、應用及物化能力;

  (4) 具備創(chuàng)造性想象 , 批判性思維及問題解決的能力;

  (5) 具備對技術文化的理解、評價及選擇能力。

  六、實施措施

  培訓采取全日制培訓形式,對象為高二年級學生,每期培訓200人左右,開設4個教學班級,每期3天。每期培訓的前一天晚上為學生報到時間,然后進行入校教育,接下來兩天半為理論與實踐的項目學習,第三天下午進行實踐操作考試,學生考完后離校。

  學生到中心學習期間將分成A、B、C、D四個班級,每一個班級約50人左右。四個班級同時授課,理論課和實踐課在同一個教室進行。每個班級分成9個小組,每個小組6-7名學生,每個學習小組選舉一個小組長,采取分組合作討論交流的學習方式。

  完整;明確、具體;學生知道本堂課的目標。教學設計要重視學習方式的設計,明確教學方法選擇的依據(jù),注重探究實踐教學。

  3.引導學生親歷設計過程

  設計是技術活動中的核心過程。在教學中,應讓學生親歷由一系列環(huán)節(jié)組成的設計活動。首先,要重視學生的全員性參與,應密切結合學生的生活經(jīng)驗,激發(fā)學生對技術問題的興趣和研究愿望,鼓勵學生展開想象,大膽創(chuàng)新,發(fā)揮每個學生的積極性,最大限度地開發(fā)每個學生的潛能,促使其主動、有效地參與設計過程,獲得直接經(jīng)驗。其次,要強調(diào)學生的全程性參與,即每個學生都必須經(jīng)歷設計方案的形成過程、方案轉化為產(chǎn)品的過程、交流和評價的過程。為此,教師要重視改進教學方法,注意保持學生學習興趣的穩(wěn)定性和持續(xù)性,引導學生從多個角度提出問題,用多種方法解決問題,運用各種技術交流和評價手段豐富設計過程,以促使學生獲得比較完整的體驗。

  4.重視技術思想和方法的學習指導

  技術思想和方法是從宏觀的理論層面上提供了解決技術問題的思路和處理技術問題的方法。在教學中,要重視對學生進行技術思想和方法的學習指導,并把它貫穿在整個教學過程中,要精心挑選一些體現(xiàn)技術思想和方法的技術設計實例,引導學生應用技術思想和方法分析問題、解決問題,使學生通過“實踐——認識——再實踐——再認識”去體驗、領悟技術思想和方法的真諦。

  5.重視技術試驗的教學

  試驗是屬于技術設計過程中的一種重要技術方法,是把科學知識和技術原理物化為技術成果的一條基本途徑。技術試驗有多種作用,在教學中要引導學生根據(jù)不同的實驗要求,選擇和使用不同的試驗方法,如對比試驗法、析因試驗法、性能試驗法等;要加強對試驗過程中目的的確定、任務的安排、方法的使用、儀器的選配和校準、數(shù)據(jù)的觀察和處理等方面進行具體而有效的指導;同時,在實際操作中要密切注意個中細節(jié)和意外情況的發(fā)生,引導學生做好觀測記錄,抓住有價值的資料,力求試驗結果的真實性、可靠性,從中培養(yǎng)學生實事求是、嚴謹和負責的科學態(tài)度;鼓勵和培養(yǎng)學生在試驗中進行合作性學習,積極培養(yǎng)團隊精神和分工協(xié)作的意識。技術試驗往往會有失敗,要積極指導學生分析失敗原因,總結經(jīng)驗,培養(yǎng)學生克服困難的信心和不怕挫折的意志。

  在教學中進行某些規(guī)定的技術試驗時,若因儀器設備等不足原因而在實施上造成困難時,應依據(jù)學校的實際條件,結合教學內(nèi)容和要求,因地制宜的自行設計類似的試驗項目來替代,讓更多的學生有機會參與試驗。

  6.倡導學習方式的多元化

  要針對不同的學習內(nèi)容和學生差異,選擇模仿、合作和研究等不同的學習方式,促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。模仿方式適用于學習工具的操作技能等技術;在合作學習過程中,要充分發(fā)揮小組全體成員的作用,注重分工的合理性和均衡性,培養(yǎng)學生協(xié)作、溝通的能力及共同奮進的團隊精神;在研究性學習過程中,要加強學生學習的自主性,提高學生的技術探究能力。

  7.加強對學生的個別輔導

  在教學中,特別是在技能操作方法教學和學生動手實踐過程中,要加強巡視,注意教學信息的及時反饋,根據(jù)不同情況,采用小組輔導、個別輔導和學生之間互幫互學等多種方式,及時給有困難的學生提供幫助。在輔導過程中,要對所出現(xiàn)的技術問題給予分析和方法上的指導,防止出現(xiàn)教師代替學生操作的現(xiàn)象。

  8.注重信息技術在教學中的使用

  信息技術是一種重要而又普遍使用的現(xiàn)代技術,在教學中使用信息技術可以改變交和學的方式,降低學習技術的難度,提高學習技術的效率。要積極創(chuàng)設條件,利用計算機輔助設

  

工作計劃 篇9

  一、指導思想

  以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專業(yè)能力為重點,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個人研修。

  二、研修要求

  1、提高自身素質(zhì)。

  具有高尚的道德情操,遠大的理想和抱負,敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進取,超越自我。

  2、加強理論學習。

  通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中。

  3、立足常規(guī)教學。

  潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結和反思自己的'課堂教學,逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

  4、注重經(jīng)驗積累

  積極撰寫教學反思、案例和論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到中學語文論壇和個人博客里,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的效果。

  三、研修內(nèi)容

  按照個人工作特點制定一年的發(fā)展研修計劃,努力結合自己日常的教育教學工作,做到在學習中實踐,在實踐中學習;在工作中思考,在思考中實踐;在反思中改進,在改進中提升,使研修、工作、發(fā)展同步推進。

  1、研讀課標

  研讀《語文課程標準》中關于現(xiàn)代文閱讀階段目標要求,交流課標研讀體會,以便準確把握各學段文體閱讀目標要求。

  2、鉆研教材

  鉆研本學段教材中現(xiàn)代文閱讀內(nèi)容,整理歸類,總結出本學段閱讀內(nèi)容的共同特點,找出難點問題并交流研討,以便全面把握閱讀難點。

  3、課堂教學

  設計一節(jié)本年段閱讀指導課,上一節(jié)閱讀研討課,可結合教研組活動進行。

  4、撰寫經(jīng)驗

  撰寫關于閱讀教學的經(jīng)驗論文。

  5、研修總結

  在年末時把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。積極參與語文組組織的每一次教研活動,發(fā)表自己的看法,與全體教師主動交流。

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