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物理實驗室個人工作計劃范文（通用22篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編為大家整理的物理實驗室個人工作計劃范文（通用22篇），希望對大家有所幫助。
物理實驗室個人工作計劃 1
在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，教學(xué)工作為核心，以本次教學(xué)儀器更新工程為抓手，以搞好配備、規(guī)范管理、強化培訓(xùn)、落實應(yīng)用為重點，全面提升教育技術(shù)裝備水平，為推進素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的進一步實施作出積極貢獻。
一、搞好衛(wèi)生、做好三防
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作：
1、開學(xué)初期對實驗室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進行一次徹底打掃，檢查儀器的存放與運行情況，對儀器及儀器櫥內(nèi)的灰塵進行仔細的擦拭，對需要保養(yǎng)的`儀器進行保養(yǎng)。
2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風(fēng)的天氣，開門窗通風(fēng)，做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。
二、嚴格手續(xù)，配合并敦促任課教師做好實驗
1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續(xù)。
2、根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。
3、敦促教師實驗前填寫學(xué)生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。
4、認真為師生準備并調(diào)試好實驗所需器材。
三、嚴格要求，加強訓(xùn)練，做好實驗操作考試的準備工作
1、選好器材，做好調(diào)試，確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。
2、訓(xùn)練中適時巡視，隨時維修維護學(xué)生使用的儀器。
3、協(xié)助教師嚴格訓(xùn)練、嚴格要求，力爭取得較好成績。
四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作
依據(jù)學(xué)校意圖，新教學(xué)樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進行，力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和丟失。
物理實驗室個人工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹國家教育方針，落實初、高中物理課程計劃，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰�，加強學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰Α⒖茖W(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量；同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。
二、工作目標
1、認真學(xué)習(xí)初、高中物理教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學(xué)生上好實驗課提供必要保證。
2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學(xué)校后期實驗室建設(shè)提供理論依據(jù)。
3、迅速修復(fù)實驗桌上電路，盡快恢復(fù)學(xué)生實驗。
4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。
5、嚴格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。
6、認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責(zé)》，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學(xué)正常開展。
7、認真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗，完成各項實驗；同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。
8、總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。
三、具體安排
協(xié)助任課教師完成各年級的`分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：
九月份：
�。�1）儀器的清查、除塵、入柜、編號；
（2）實驗桌上電路的故障排查、維修；
�。�3）編制儀器的添置計劃，搞好演示實驗儀器收發(fā)工作；
�。�4）制訂各年級分組實驗計劃；
十月份：
�。�1）繼續(xù)搞好實驗桌上電路的檢修；
�。�2）搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作；
十一月份：
�。�1）搞好儀器報損表冊填寫；
（2）協(xié)助做好柜窗玻璃的安裝；
（3）整理資料迎接檢查；
�。�4）搞好演示實驗的餓儀器收發(fā)工作；
十二月份：
�。�1）協(xié)助做好高一年級分組實驗；
�。�2）搞好儀器的演示實驗收發(fā)工作；
�。�3）整理資料，迎接檢查；
元月份：
�。�1）向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存放目錄；
�。�2）對部分儀器維修和保養(yǎng)，做好演示實驗儀器收發(fā)；
（3）總結(jié)經(jīng)驗，征求意見，為后期改進工作提供依據(jù)；
三月份：
�。�1）征集本學(xué)期各年級分組實驗計劃；
�。�2）維修、保養(yǎng)儀器，做好演示實驗儀器的收發(fā)；
（3）協(xié)助完成高一年級分組實驗；
四月份：
（1）搞好新儀器調(diào)試、保養(yǎng)；
�。�2）協(xié)助完成學(xué)生分組實驗；
�。�3）對儀器進行全面除塵和維護；
五月份：
�。�1）協(xié)助完成學(xué)生分組實驗；
�。�2）儀器維修、保養(yǎng)，演示實驗的儀器收發(fā)工作；
六月份：
�。�1）搞好各類儀器的回收工作；
�。�2）征求儀器使用情況意見；
�。�3）編制下學(xué)期儀器添置計劃。
物理實驗室個人工作計劃 3
一、基本情況
學(xué)校有物理實驗室一個，可以一次供48人實驗，有8個教學(xué)班級，其中八年級有2個教學(xué)班，九年級有2個教學(xué)班。
學(xué)校實驗儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題，對一些實驗沒辦法完成。
二、實驗任務(wù)
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。
在教學(xué)過程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據(jù)學(xué)生的認知特點，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際；培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識�？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個部分。通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，發(fā)展初步的'科學(xué)探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。
三、實驗?zāi)康?/strong>
1、培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。
2、掌握科學(xué)的實驗方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?/p>
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。
四、實驗重點
本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗分組實驗。
五、實驗難點
1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。
2、將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。
六、實驗措施
1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。
2、嚴格要求，按程序進行操作。
3、認真組織，精心輔導(dǎo)。
4、開展形式多樣的實驗競賽活動。
5、積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。
七、物理實踐活動
每學(xué)期1～2次，每次2課時。由學(xué)生自選課題，在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。
八、考察
本期對學(xué)生實驗教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個方面進行，一是對學(xué)生進行實際操作方面，主要考查學(xué)生是否會正確使用實驗儀器，是否會對實驗儀器進行調(diào)整，是否能按正確步驟進行實驗，能否在實驗中正確測出實驗數(shù)據(jù)等。二是對實驗理論方面。主要考查學(xué)生對實驗中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證，還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。
物理實驗室個人工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹國家教育方針，落實初中物理新課程計劃，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰�，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰�、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，從而進一步強化學(xué)生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，本學(xué)期特制定如下工作計劃。
二、主要工作
1、及時做好演示實驗的準備工作
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗教學(xué)是物理教學(xué)的關(guān)鍵所在，因為物理實驗教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多，為此，首先要督促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學(xué)進度和任課教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，由實驗工作被動變?yōu)橹鲃�。對于演示實驗所需的儀器的種類和性能，作為一名實驗員，首先要較熟悉。根據(jù)需要我校已新添許多新的儀器設(shè)備，對于這些儀器，更應(yīng)盡快地熟悉其性能。若無現(xiàn)成的儀器，要設(shè)法用其它適當?shù)膬x器來替代。能自行動手制作一些簡易的實驗操作儀器。
2、配合任課教師做好學(xué)生的分組實驗
根據(jù)物理課程教學(xué)目標和每學(xué)期的教學(xué)進度，結(jié)合本校的實際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。學(xué)期初要與各年級任課教師一起，制定好本學(xué)期的實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的大致時間，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應(yīng)重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組準備好。在無課的情況下，要積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。
3、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況
由于本人接手做實驗室工作只有兩年的時間，對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，以便能對任課教師有所指導(dǎo)。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應(yīng)極早記清位置。
4、建立健全各種臺帳資料，進行科學(xué)化管理
要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實驗應(yīng)提前二天將實驗申請單送給實驗員，以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應(yīng)登記清楚。分組實驗應(yīng)提前一周將實驗通知單送給實驗員，以便能夠及時安排好。實驗時要學(xué)生填好實驗情況登記表、實驗儀器對驗卡及實驗室使用情況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。
學(xué)期初，要根據(jù)需要及時做好應(yīng)增加儀器的.申購手續(xù)，特別是低值易耗品的申購。
學(xué)期末，要將在使用中消耗和損失的儀器設(shè)備及時做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領(lǐng)導(dǎo)審批。
開展管理和實驗教學(xué)研究，以提高教學(xué)儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進一步為教育教學(xué)服務(wù)。
5、做好實驗儀器的保養(yǎng)及維修工作
如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關(guān)鍵一點，就是要保養(yǎng)和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要根據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好實驗儀器的防霉工作，注意經(jīng)常地給實驗室通風(fēng)。為此，作為實驗員要以“勤”為本，勤學(xué)習(xí)、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時修理，以節(jié)約資金，保障實驗教學(xué)的正常進行。而維修需要有一定的專業(yè)知識，固要注意不斷進修，以提高自己維修儀器的能力。
6、做好實驗室的衛(wèi)生工作
實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。
物理實驗室個人工作計劃 5
一、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學(xué)
1、按照新課標的要求，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和校本課程配備足夠的教具、學(xué)具，以滿足教師和學(xué)生探究活動的全部需求。
2、精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設(shè)備，以保證演示實驗和探究實驗教學(xué)。
3、重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新能力。
二、努力提高學(xué)生分組實驗的教學(xué)效果，全面提高物理實驗教學(xué)水平
1、實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作，教師上課前應(yīng)先試做，以確保實驗順利進行。
2、要求學(xué)生課前做好實驗預(yù)習(xí)，對實驗?zāi)康�、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。
3、學(xué)生第一次接觸的實驗，教師應(yīng)先示范，裝置復(fù)雜、難度大的實驗，應(yīng)在教師的指導(dǎo)下分步完成。
4、實驗時，教師應(yīng)要求學(xué)生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結(jié)論。
5、在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結(jié)束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學(xué)生分析原因，有條件的`允許學(xué)生重做。
6、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。
三、定期開放實驗室，讓每個學(xué)生都動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學(xué)生大膽地進行小實驗、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。
四、在充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗教學(xué)的同時，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務(wù)于整個物理教學(xué)。
五、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術(shù)過硬、報告準確、成績優(yōu)秀。
物理實驗室個人工作計劃 6
實驗的目的旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐觀察能力和動手能力，為教學(xué)做好輔助工作。為此實驗室今年將努力做好以下幾方面的工作：
一、加強業(yè)務(wù)進修，更新教學(xué)觀念，提高實際工作能力。
實驗員首先應(yīng)為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、及時做好演示實驗的準備工作。
物理學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對提高教學(xué)質(zhì)量起很大的促進作用。作為實驗員，要根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作。作為實驗員本人，學(xué)生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的存取更方便。
三、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗。
實驗員要結(jié)合本校的實際情況與任課教師配合，使學(xué)生做好學(xué)生分組實驗。
四、進行科學(xué)化管理。
督促任課老師應(yīng)盡可能做到：對于演示實驗和學(xué)生分組要填好實驗通知單送給實驗員;并做好儀器借用登記手續(xù)。
五、做好實驗儀器的保養(yǎng)、及新購儀器的管理工作。
如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關(guān)鍵要做好保養(yǎng)。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，同時要根據(jù)教學(xué)需要做好新購儀器的`管理工作。
六、做好實驗室的衛(wèi)生工作和安全工作。
實驗室、儀器室、準備室要保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
七、做好其他的后勤服務(wù)工作。
物理實驗室個人工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想
物理實驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)是通過實驗使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標準，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗?zāi)芰�，做到有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康�，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理
二、具體工作計劃：
1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的'保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，并按賠償規(guī)定進行處理。
5、對添置的儀器設(shè)備及時造冊登記，對學(xué)校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
7、堅持出勤值班，維護教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便，
8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時強化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的
學(xué)生及時地對進行批評教育,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學(xué)正常進行。
9、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。
10、認真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學(xué),是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)期來，我會積極、主動、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),開展好實驗教學(xué),為學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)，是學(xué)好物理的前提條件。物理實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后實驗教學(xué)順利有效開展，現(xiàn)將本學(xué)期初中物理實驗教學(xué)做如下總結(jié)：我們初中物理實驗分三步走：
第一步：加強課堂演示實驗。我們初中物理教師在每一節(jié)課前，都精心準備每節(jié)課的實驗，每一次都在實驗室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學(xué)中，教師可以充分利用實驗，可以從視覺上培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能，這樣可以把實驗貫穿于課堂教學(xué)中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>
第二步：在教師演示的基礎(chǔ)上，為了增強學(xué)生的動手能力，加強記憶，以便在學(xué)生的分組實驗中得到訓(xùn)練，所以在分組實驗中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動手操作能力得到培養(yǎng)，經(jīng)過學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識等的培養(yǎng)，實驗技能的提高，都落實在了分組實驗中。
第三步：加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對比實驗也是必須達到的效果，所以在課外活動中不僅使學(xué)生掌握實驗操作，而且學(xué)會了對比實驗。
經(jīng)過這三步的培養(yǎng)，初中學(xué)生的實驗技能有了很大程度的提高，在中考實驗題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。另外，在教學(xué)中，經(jīng)常提出新觀念，讓學(xué)生在實驗中做環(huán)保的行動者、先行者，物理與日常生活息息相關(guān)，環(huán)境保護與發(fā)展問題是日益嚴峻的問題，在平時實驗中融合環(huán)保意識的培養(yǎng)。
總之，物理實驗教學(xué)，是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑，在以后的教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、各種能力、行為品質(zhì)、科學(xué)方法綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，有著非常重要的作用。
物理實驗室個人工作計劃 8
一、重點工作
1、根據(jù)學(xué)校工作要求及安排，做好實驗室防疫工作，保證開學(xué)后，實驗教學(xué)工作正常開展；
2、配合學(xué)校專業(yè)工程認證相關(guān)工作；
3、開展物理實驗spoc課程建設(shè)工作；
4、圍繞學(xué)校中心工作開展實驗室建設(shè)，配合資產(chǎn)處完成采購計劃；完成采購計劃申報。
二、主要工作
1、嚴格按照各項規(guī)章制度做好實驗室的管理工作，實現(xiàn)實驗室管理的規(guī)范化、制度化。完善各種教學(xué)資料和管理資料的收集、整理、存檔。完成物理實驗中心實驗數(shù)據(jù)信息采集（實驗人員、實驗任務(wù)、實驗項目等）和匯總上報工作。
2、確保防疫期間實驗教學(xué)順利開展。根據(jù)學(xué)校的開學(xué)工作安排及實驗教學(xué)的實際情況有序地安排好教學(xué)工作，做好儀器的維護工作，保證儀器能正常使用。
3、加強教學(xué)研究，鼓勵教師申報各級各類教學(xué)研究課題及課程建設(shè)項目。
4、加強師資隊伍建設(shè)。鼓勵教師積極參加各級、各類教學(xué)比賽，爭取在比賽中獲得較好獎項。
5、積極開展科學(xué)研究，提高教師學(xué)術(shù)水平。建設(shè)科學(xué)研究實驗室。鼓勵教師申報國家及省級自然科學(xué)基金；爭取在核心期刊及以上刊物發(fā)表論文兩篇以上。
6、做好現(xiàn)有儀器的.整理、開發(fā)工作，力爭組合出新實驗，滿足教學(xué)發(fā)展的需要。
7、做好物理實驗中心網(wǎng)站的維護工作，拓展網(wǎng)站的應(yīng)用范圍。
8、積極搞好學(xué)生第二課堂，做好大學(xué)生創(chuàng)新項目指導(dǎo)與申報。完成大學(xué)生創(chuàng)新項目的指導(dǎo)工作，計劃申報大學(xué)生創(chuàng)新項目省級一項，校級若干項。組織物理創(chuàng)新社團開展各項活動，為江蘇省物理及實驗科技作品競賽做好準備工作，爭取在競賽中獲獎。
9、做好實驗室開放工作。全年物理演示實驗室和創(chuàng)新實驗室開放人時數(shù)達4800，為提高全校大學(xué)生的物理素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻。同時，積極創(chuàng)造條件使演示實驗室向中小學(xué)和社會開放。
10、完成學(xué)校、學(xué)院交辦工作。
物理實驗室個人工作計劃 9
物理實驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行實驗的主要場所，為了學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,為確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動，為充分發(fā)揮物理實驗室的作用，特制定如下計劃:
1、認真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的`使用及保養(yǎng)方法，為上好實驗課提供必要保證。
2、科學(xué)管理，搞好實驗室防火、防盜、防觸電工作，確保財產(chǎn)安全，確保實驗安全，積極進行安全教育。
3、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度。認真執(zhí)行實驗室工作人員崗位職責(zé)，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證實驗教學(xué)正常開展。
4、認真做好實驗室的各項記錄工作。
5、做好實驗室的各項日常維護工作，保證實驗室的正常使用。
6、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的日常清潔。
另外，結(jié)合學(xué)校安排，做好相關(guān)的各項工作。本學(xué)期我一定認真完成實驗室的各項工作，保證實驗教學(xué)的順利進行。
物理實驗室個人工作計劃 10
為了進一步規(guī)范實驗器材管理，加強實驗物理教學(xué)，提升實驗教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)特制定本學(xué)期物理實驗室工作計劃：
一、做好實驗器材的安全、保管、擺放工作，貼好柜門標簽，做到心中有數(shù)，方便查詢，存取便利。
二、每月進行一次實驗室安全檢查，對實驗儀器器材清點檢查并記錄。
三、做好儀器器材室、實驗室的衛(wèi)生工作，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
四、積極配合實驗教師準備實驗器材，做好準備、清理、歸還工作。
五、配合物理教師，做好儀器的借出歸還工作，記錄備查。
六、及時報告儀器短缺、破損及維修工作，并做好相關(guān)登記記錄工作。
七、收集實驗數(shù)據(jù)，相關(guān)材料，分類整理，做好相關(guān)資料檔案的收集整理工作。
八、根據(jù)實際情況，結(jié)合生活創(chuàng)造性地工作，盡可能地準備一些生活中的物品配合學(xué)校的'實驗。
九、規(guī)范操作，避免不安全事故的發(fā)生。
總之，我會盡心盡力地開展實驗室工作，配合好物理教師，以高質(zhì)量的服務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)工作貢獻力量!
物理實驗室個人工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想：
物理實驗是學(xué)生科學(xué)探索的重要途徑，實驗室是學(xué)生學(xué)習(xí)和實驗的主要場所，是物理探索學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室的建設(shè)，配備必要的儀器設(shè)備，確保每個學(xué)生都能開展實驗探索活動，為學(xué)生開展實驗探索活動創(chuàng)造良好的條件。
中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的`和任務(wù)是使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基本物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實驗?zāi)芰Γ岣邔W(xué)生的科學(xué)實驗質(zhì)量，使學(xué)生提高自學(xué)能力、綜合分析能力、實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)課程。根據(jù)新課程標準，要求學(xué)生具備的能力之一是初步觀察和實驗?zāi)芰Γ河心康牡赜^察，識別觀察對象的主要特征和變化條件，了解實驗?zāi)康�，正確使用儀器，做必要的記錄，根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，并撰寫簡單的實驗報告。
實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
二、具體工作計劃：
1、制定規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理
2、按照學(xué)校的各種規(guī)章制度認真執(zhí)行。
3、制定學(xué)期實驗計劃。
4、開啟各種實驗，積極為分組實驗創(chuàng)造條件，積極為教學(xué)服務(wù)。
5、充分利用生活中周圍實驗設(shè)備的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器設(shè)備的日常維護。
7、做好儀器借出歸還驗收工作。
8、必要時，可自制一些教具。
9、制定儀器設(shè)備的補充計劃。
10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。
11、結(jié)合學(xué)校的日常管理，保持實驗室的日常清潔。
物理實驗室個人工作計劃 12
一、基本情況
學(xué)校有物理實驗室一個，基本能夠滿足學(xué)生的實驗需要，學(xué)校八年級有教學(xué)班12個，九年級有教學(xué)班11個，學(xué)校里的實驗設(shè)備很配套，大部分實驗都能完成，只有少部分設(shè)備損壞和質(zhì)量差，對一些實驗不能完成。
二、指導(dǎo)思想
物理實驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的.基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標準，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康�，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
三、實驗室目的
1、培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的精神
2、掌握科學(xué)的實驗技能
3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰?/p>
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和團結(jié)協(xié)作精神
四、實驗措施
1、對所有的演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄，必須安程序操作
2、認真組織，精心輔導(dǎo)
3、積極組織并輔導(dǎo)課外興趣小組
五、具體工作計劃：
本學(xué)期，我將去年去參加“20XX年物理骨干實驗教師培訓(xùn)”所學(xué)到的知識應(yīng)用到實驗室的管理工作與自己的教學(xué)中。
此外，本學(xué)期物理實驗室要做好如下常規(guī)工作：
1、給學(xué)生講解規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理。
2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、制訂學(xué)期實驗計劃表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。
10、做好各類臺帳的記錄工作。
11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。另外，結(jié)合學(xué)校的具體安排，做好階段重點工作。
物理實驗室個人工作計劃 13
為了更好地幫助初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識，解決他們實踐操作的問題，我制定了一份詳細的實驗室工作計劃。這個計劃將包括實驗室的日常管理、實驗項目的選擇，以及學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)，旨在提高學(xué)生對物理實驗的興趣和實踐能力。
一、實驗室日常管理
1. 實驗室設(shè)備的維護：每學(xué)期開始前，對實驗室的儀器設(shè)備進行全面的檢查和維護，并建立設(shè)備檔案，固定記錄每個設(shè)備的`使用、維修情況以及需更換的時間。
2. 實驗區(qū)域劃分：根據(jù)實驗需要，劃分實驗區(qū)域，設(shè)置相應(yīng)的實驗臺和儀器。每學(xué)期開始前，對實驗區(qū)域進行整理和清潔，保持工作環(huán)境的整潔和安全。
3. 實驗室安全管理：制定實驗室安全操作規(guī)程，要求學(xué)生遵守實驗室安全規(guī)定，如穿戴實驗服、佩戴防護眼鏡等。并設(shè)置安全告示牌、應(yīng)急設(shè)備和急救箱，以應(yīng)對突發(fā)事故。
二、實驗項目的選擇
1. 根據(jù)教材要求，選擇符合學(xué)生年級和課程進度的實驗項目。這些實驗項目既要涵蓋課堂教學(xué)內(nèi)容，又要有一定的難度，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)他們的實踐操作能力。
2. 平衡理論與實踐：在實驗項目的選擇上，要盡量平衡理論與實踐的比例。既要有一些實驗用于鞏固學(xué)生對物理知識的理解，又要有一些實驗用于展示物理知識的實際應(yīng)用。
三、學(xué)生實驗操作指導(dǎo)
1. 提前準備：在每次實驗前，老師要提前準備好實驗所需的器材和材料，并將其擺放在學(xué)生容易取用的位置上。
2. 演示實驗：在實驗開始前，老師要進行實驗演示，簡潔明了地介紹實驗的目的、原理和步驟，并重點提示學(xué)生需要注意的操作要點。
3. 分組合作：為了培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和交流能力，實驗可以分組進行。每個小組由3-5名學(xué)生組成，其中包括一個小組長。每個小組成員輪流操作，其他組員觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)。
4. 實時輔導(dǎo)：老師要在實驗過程中實時輔導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)他們正確操作設(shè)備，解決實驗中遇到的問題，并及時指正他們的錯誤，確保他們能夠保持安全、高效地完成實驗。
5. 數(shù)據(jù)分析和討論：實驗結(jié)束后，老師要引導(dǎo)學(xué)生對實驗結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析和討論，幫助學(xué)生理解實驗現(xiàn)象和背后的物理原理，并讓學(xué)生自主思考和總結(jié)。
通過上述實驗室工作計劃，我們能夠更加有效地促進初中學(xué)生的物理實踐能力培養(yǎng)。同時，良好的實驗室管理和安全保障措施也能夠使學(xué)生更好地專注于實驗操作，并保證他們的人身安全。我們相信，在這樣的實驗室環(huán)境中，學(xué)生將更加熱愛物理學(xué)科，培養(yǎng)科學(xué)探索精神，并提升學(xué)習(xí)成績。
物理實驗室個人工作計劃 14
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)新課改的教學(xué)要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級的教學(xué)活動，做好實驗工作，開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都動手操作，力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標
實驗室工作管理到位，開齊、開足、開好演示實驗和學(xué)生實驗。引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐、實驗、觀察能力。
三、具體工作計劃
1、 實驗室實驗員工作：
�、偃鎸嵤┧刭|(zhì)教育，實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化。實驗員具體管理實驗室工作。
�、诎凑丈霞壱�，實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃，對實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查，為教學(xué)做好服務(wù)。
�、蹖嶒炇冶仨氈贫▽W(xué)期工作計劃。
�、芙柚趯嶒炇以O(shè)備和實驗手段，選擇恰當?shù)?方法，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
⑤加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備。
�、拮龊脙x器管理工作，嚴格履行儀器領(lǐng)用、賠償手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，帳帳相符。
�、邔W(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。
2、任課教師工作：
�、偃握n教師與實驗員要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使用學(xué)生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減。
�、谌握n教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗員，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范。
�、蹖嶒瀱T應(yīng)配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。
�、苎菔緦嶒灢僮髑�，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，達到預(yù)期效果。
�、萆蠈嶒炚n時，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班編成若干實驗小組，每組選一組長，各組對號入座，定組定位定儀器。
�、迣W(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗員要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題。
⑦實驗完畢由實驗小組分工負責(zé)，按“三凈”（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)驗收認可后方可離開。
四、時間安排
二月份
1、制定實驗室工作計劃、實驗教學(xué)計劃和實驗教研計劃
2、統(tǒng)計儀器設(shè)備添置，
三月份：
1、召開實驗室相關(guān)人員會議
2、采購儀器器材
3、按教學(xué)教研計劃實施實驗教學(xué)
四月份
1、實驗教學(xué)檢查。
2、實驗教學(xué)工作人員技能培訓(xùn)
3、按教學(xué)教研計劃實施實驗教學(xué)
五月份
1、實驗教學(xué)問卷調(diào)查
2、實驗教學(xué)研討會
3、按教學(xué)教研計劃實施實驗教學(xué)
六月份
1、資料、記錄匯兌統(tǒng)計。
2、撰寫工作總結(jié)。
3、安全排患檢查。
物理實驗室個人工作計劃 15
一、開放實驗室對改進物理實驗教學(xué)的意義
開放物理實驗室是在新課程理念的引領(lǐng)下，通過給予師生自主選擇實驗資源、實驗項目，自主安排實驗時間、自主確定實驗方法的權(quán)利，其內(nèi)涵不僅是指狹義的“圖書館式”開放物理實驗資源，還應(yīng)該包括物理實驗資源的開放、實驗教學(xué)內(nèi)容的開放、實驗教學(xué)方式的開放、實驗教學(xué)評價方式的開放，實現(xiàn)以開放物理實驗室為載體，利用開放的教學(xué)理念來引領(lǐng)物理教學(xué)。
通過開放物理實驗室，一方面，轉(zhuǎn)變中學(xué)物理教學(xué)中“為考試而實驗”的教學(xué)傾向，樹立以實驗為基礎(chǔ)的物理教學(xué)觀，發(fā)揮物理實驗在物理概念、規(guī)律、習(xí)題教學(xué)中的作用，真正用“自主合作探究”代替“他主訓(xùn)練灌輸”，另一方面，改變“唯分數(shù)論”的學(xué)生成績評價觀，用“關(guān)注能力，關(guān)注會學(xué)”代替“關(guān)注分數(shù)，關(guān)注學(xué)會”，調(diào)動學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)物理積極性，促進學(xué)生改進物理學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。
二、以開放實驗室為平臺改進高中物理實驗教學(xué)的策略
1.齊全的實驗室功能區(qū)、完善的實驗室管理制度是開放物理實驗室的基本保障。開放實驗室是一個系統(tǒng)工程，是一個全新的課題，為確保開放實驗室建設(shè)取得實際成效，充分發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力作用。一方面，在傳統(tǒng)的力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)實驗室的基礎(chǔ)上，增設(shè)合理的實驗區(qū)，如綜合實驗室、數(shù)字實驗室、學(xué)生自主探究實驗室，為開放實驗室提供硬件保障；另一方面，改變物理實驗教學(xué)的組織管理形式，教學(xué)處、年管會、物理教研組齊抓共管，結(jié)合開放實驗室的實際情況制定相應(yīng)的實施管理辦法；規(guī)定不同年級開放實驗室的時間和空間；建立實驗指導(dǎo)教師和實驗輔導(dǎo)員崗位責(zé)任制；明確實驗室操作規(guī)程及安全責(zé)任制，逐步建立起完善的開放實驗的教學(xué)運行機制，把開放實驗室建設(shè)成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力，具有一定學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性、導(dǎo)向性和示范性的學(xué)生科技活動組織。
2.基本的實驗技能訓(xùn)練是開放物理實驗室的基礎(chǔ)。重視物理課程標準要求的中學(xué)物理中傳統(tǒng)的經(jīng)典實驗，以培養(yǎng)學(xué)生的基本實驗技能，提高學(xué)生對實驗現(xiàn)象的觀察、分析、總結(jié)能力，為學(xué)生實驗創(chuàng)新能力的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。如：基本儀器的使用，測量與間接測量的思想，控制變量法，等效替代法，實驗數(shù)據(jù)的處理與評價，偶然發(fā)現(xiàn)的追蹤等。
例如：“實驗；用單擺測定重力加速度”包含許多思想方法：用間接測量的方法測量物理常數(shù)；用多次測量的方法減小偶然誤差；用圖像的方法處理實驗數(shù)據(jù)等。包含許多實驗基本技能：如何懸掛單擺的懸線？怎樣測量擺長？在什么位置開始計時和終止計時？為什么？為什么要測多次全振動的時間？各直接測量物理量對加速度值誤差有什么影響？“實驗：探究小燈泡的伏安特性曲線”包含運用圖像分析實驗數(shù)據(jù)的能力培養(yǎng)：
�。�1）猜測圖像可能有什么特點？
�。�2）電壓從零開始逐漸升高，為什么在低電壓區(qū)采點密集一些？用什么電路？
�。�3）畫出圖象，分析圖象特點：低電壓區(qū)，中電壓區(qū)，高電壓區(qū)。
�。�4）嘗試解釋這種圖像的特點。
像這些重要的實驗思想方法和實驗操作的培養(yǎng)，都必須通過學(xué)生的動手操作而體現(xiàn)出來。如電學(xué)中的電阻的測量、電源電動勢及內(nèi)阻的測量、探究。
3.以開放的實驗資源改進物理實驗教學(xué)。開放的實驗室資源是讓學(xué)生不僅充分利用學(xué)校實驗室的器材，而且挖日常生活中的用品，學(xué)生自己設(shè)計或教師指導(dǎo)下進行小實驗、小制作、小發(fā)明等各種物理實驗探活動。不僅緩解了當前學(xué)校實驗資源單一的狀況，也拉近了物理學(xué)與生活的距離，讓學(xué)生深切地感受到科學(xué)和社會、日常生活的聯(lián)系，體會到小實驗中蘊含著大智慧。況且有些實驗資源本來的用途并不是進行物理實驗，因此這實際就是一種開放實驗室的創(chuàng)新形式。
例如：“小實驗；水果電池的制作與相關(guān)量的測量”：材料：西紅柿銅絲、鐵釘、數(shù)字式多用電表。
制作步驟：
�。�1）取一個西紅柿，分別將彎折的銅絲和鐵釘插入西紅柿中（中間相隔一定的距離）
�。�2）用多用電表紅表筆接觸銅絲，黑表筆接觸鐵釘，測量水果電池的電壓。
�。�3）再用多用電表黑表筆接觸銅絲，紅表筆接觸鐵釘，再測水果電池的電壓。
�。�4）根據(jù)多用電表的讀數(shù)判斷西紅柿電池的正負極。
實驗結(jié)果分析：
�。�1）用萬用電表測出兩個電極間的電壓約為0.6V，但幾個水果電池串聯(lián)卻不能使一個小燈泡發(fā)光，為什么？引導(dǎo)學(xué)生通過對實驗結(jié)果的分析與論證，其原因是水果電池內(nèi)阻太大。
（2）如何準確測定水果電池的E、r課本上的方案可行嗎？為什么？有其他方案嗎？學(xué)生在開放性問題的引導(dǎo)下，提出解決問題的方案（伏安法？安歐法？伏歐法？補償法？），同時通過自己動手實驗嘗試去解決問題、發(fā)現(xiàn)新問題，使學(xué)生在體驗成功和挫折過程中獲取知識提高能力，從而感悟出物理學(xué)的思想和方法。對其他學(xué)生自己設(shè)計的小實驗還有很多，這里不再舉例。
4.以開放的實驗教學(xué)模式改進物理實驗教學(xué)。傳統(tǒng)的物理教學(xué)模式是教師按照教材的實驗要求把實驗的目的、原理、步驟講授給學(xué)生，學(xué)生像操作工那樣去逐步完成實驗步驟，這樣既不利于學(xué)生實驗?zāi)芰Φ奶岣咭膊环闲抡n程理念。實驗教學(xué)模式的開放，要求教師充分重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實驗教學(xué)中學(xué)生以實踐者、研究者的身份積極參與，教師的作用是一方面對學(xué)生實驗過程中的困難提供必要的指導(dǎo)和幫助；同時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對實驗中的`問題，多角度、多方位進行思考，為不同學(xué)生提供不同的可選課題，為不同學(xué)生提供同一課題的不同研究方式，挖掘不同學(xué)生的不同的閃光點。
例如：高一年級學(xué)生開展“落體運動加速度的研究”。要求學(xué)生二人一組，運用頻閃照相研究鋼球下落的加速度。學(xué)生必須完成以下任務(wù)：方案設(shè)計（直接測什么？如何測？）；裝置調(diào)試；標尺制作；實地拍攝；照片分析；實驗報告。教師提供的幫助：方案設(shè)計提示；頻閃技術(shù)指導(dǎo)；參與討論，提供器材，進行質(zhì)疑，點撥思維。
例如，高二年級學(xué)生研究小孔成像，可引導(dǎo)學(xué)生研究以下問題：對晴天正午樹蔭下的光斑，請仔細觀察并描述你所看到的現(xiàn)象，你能提出哪些問題？為什么有的光斑是不規(guī)則的，有的光斑近似為圓形？為什么圓形亮斑與不規(guī)則形相比，圓形較�。繛槭裁磮A形與不規(guī)則形相比，圓形較暗？你猜想哪些因素影響光斑的形狀和亮度？與小孔的形狀、大小有關(guān)嗎？如何驗證？需要哪些器材？設(shè)太陽到地球的距離為一個天文單位L，怎樣設(shè)計實驗測量太陽的直徑D測出小孔到屏的距離l和屏上光斑的直徑d，則太陽的直徑為D=Ll·d。
5.以開放的實驗教學(xué)內(nèi)容改進物理實驗教學(xué)。傳統(tǒng)的物理實驗教學(xué)內(nèi)容是教材中規(guī)定的實驗，實驗教學(xué)內(nèi)容的開放，一方面是對教材中學(xué)生實驗進行改進、拓展。如改“驗證性”實驗為“探究性”實驗或設(shè)計性實驗；改教師課堂“演示實驗”為學(xué)生“探究性”實驗；改進教材中原理不科學(xué)、現(xiàn)象不明顯、效果不理想的演示實驗；把新授課教學(xué)與實驗教學(xué)融合一體的實驗探究式教學(xué)；把習(xí)題課教學(xué)與物理實驗結(jié)合起來的教學(xué)等等。
例如：我們用生活中的銼刀來演示自感現(xiàn)象，將電源正極與銼刀的一端相連，負極連接銅多芯導(dǎo)線，導(dǎo)線的一端在銼刀上來回移動，相當于快速地通斷電，可以看到微弱的電火花，如果加快導(dǎo)線在銼刀上移動的速度，可以看到更強的電火花，這說明電流變化越快，自感電動勢越大。用一根紅色的導(dǎo)線繞在鐵銼刀上，相當于增加了鐵芯上線圈的匝數(shù)，同時將一根藍色的導(dǎo)線直接接在電源負極，將兩根導(dǎo)線同速在銼刀上移動，這時可以看到，紅色的導(dǎo)線頭產(chǎn)生的電火花更強，這說明，匝數(shù)越多產(chǎn)生的自感電動勢越大。
物理實驗室個人工作計劃 16
一、基本情景分析：
本人所任教的班級，經(jīng)過上期期末統(tǒng)考成績和上課情景來看，學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改善，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力。僅有在師生的共同努力下，才能到達預(yù)期的目的。
二、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育；堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點；不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)管理，促進學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。
三、教改措施：
在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)資料與學(xué)習(xí)生活，科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。
四、教學(xué)目標：
1、知識與技能
A、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，明白物理學(xué)不僅僅物理知識，并且還包科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
B、具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。
C、會記錄實驗數(shù)據(jù)，明白簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語，簡單圖表等描述實驗結(jié)果。
2、過程和方法：
A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。
B、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。
C、經(jīng)過參與科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案，能利用不一樣渠道收集信息，有初步的信息收集能力。
D、經(jīng)過參與科學(xué)探究活動，初步認識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力。
E、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力。
F、能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力。
3、情感態(tài)度與價值觀：
A、能堅持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。
B、具有對科學(xué)的.求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。
C、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。
D、養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有確定大眾傳媒是否貼合科學(xué)規(guī)律的初步意識。
E、有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不一樣的見解，也勇于放下或修正自己的錯誤觀點。
F、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有夢想，有報護，熱愛祖國，有振興中華的使命和職責(zé)感。
五、具體措施：
1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)
鼓勵學(xué)生進取動手、動腦、經(jīng)過有目的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。
2、幫忙學(xué)生盡快步入自主性學(xué)習(xí)的軌道。
在教學(xué)過程中要幫忙學(xué)生自己進行知識模式的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。
3、加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。
由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，所以在實際教學(xué)中，要結(jié)合本地實際，進取學(xué)生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學(xué)。
物理實驗室個人工作計劃 17
為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入開展探究性教學(xué)的研究，培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的能力，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，從而進一步提高學(xué)生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，為使物理學(xué)實驗室的工作進一步完善。本學(xué)期特制定工作計劃如下：
一、貫徹落實《裝備規(guī)范》和《管理標準》
1．按學(xué)校計劃購置儀器櫥，以滿足新進儀器的需要。
2．開學(xué)初制定儀器、材料購置計劃。按《初中理科儀器裝備標準》列出所缺儀器，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定出切實可行的購置計劃，以確保實驗教學(xué)的順利進行。
3．嚴格按《管理標準》完善有關(guān)實驗室管理的各種資料。
二、實驗教學(xué)工作
1．做好演示實驗的準備工作。根據(jù)教學(xué)進度和任課教師的要求，積極主動與任課教師配合，提前準備好演示器材，保證實驗教學(xué)任務(wù)順利完成。
2．積極配合任課教師做好學(xué)生的分組實驗。結(jié)合學(xué)校實際情況，與任課教師合理安排好學(xué)生的分組實驗。并在學(xué)生實驗前將所有的儀器都檢查一遍，確保實驗時正常使用，不耽誤課上的.時間。
3．對有些實驗加以改進。有些實驗現(xiàn)象不太明顯、可見度較小，還有些演示實驗上課做起來比較費時，針對這種情況，對這類實驗想方設(shè)法加以改進，力求達到較好的效果。
4．做好自制教具的研制工作。利用一些現(xiàn)有的材料研制一些簡單的教具，達到簡單、直觀、可見度高、效果明顯的目的。本學(xué)期準備制作下列儀器：制作電磁鐵；
三、儀器的管理工作
1．加強實驗室的管理，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。儀器的使用要嚴格履行借用的歸還手續(xù)，進行詳細記載，對于損壞的要嚴格實行賠償制度。
2．提高儀器完好率和利用率。對損壞的儀器能修理的及時修復(fù)，加強對儀器設(shè)備的管理、維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保持實驗室和儀器的清潔。
3．強化安全意識，確保實驗室安全。對于一些用火、用電的實驗，要對學(xué)生嚴加管理。對線路定期檢查，注意關(guān)好門窗，做好防火、防盜工作。
4．做好各類臺帳的記錄工作。．要建好實驗室資料檔案，配備專門檔案櫥，分類存檔，加強資料管理。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1．認真鉆研課程標準和教材，參加實驗教學(xué)和實驗技術(shù)研究活動，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉各類儀器的使用方法，認真做好儀器維修保養(yǎng)工作，
2．進一步做好各種損壞儀器，器材的修理工作，自己動手節(jié)約開支，進一步提高實驗儀器和器材的完好率和利用率，確保我校物理實驗教學(xué)的順利開展，進一步促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、實驗室衛(wèi)生管理
1．地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土。
2．窗簾潔凈，不打結(jié)。
3．經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。
物理實驗室個人工作計劃 18
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹國家教育政策，實施新的初中物理課程計劃，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰�，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰�、科學(xué)思維能力、分析和解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，進一步加強學(xué)生的實踐能力本學(xué)期制定了以下工作計劃：
二、具體工作計劃：
本學(xué)期，我校將歡迎省級示范初中回顧監(jiān)督檢查，我們的'實驗室也將高標準項工作。此外，實驗室的軟件管理工作已經(jīng)開始，從本學(xué)期開始，真正全面實施。
此外，本學(xué)期物理實驗室應(yīng)做好以下常規(guī)工作：
1、制定規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理
2、按照學(xué)校的各種規(guī)章制度認真執(zhí)行。
3、制定學(xué)期實驗計劃和周歷。
4、開啟各種實驗，積極為分組實驗創(chuàng)造條件，積極為教學(xué)服務(wù)。
5、充分利用生活中周圍實驗設(shè)備的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器設(shè)備的日常維護。
7、做好儀器借出歸還驗收工作。
8、必要時，可自制一些教具。
9、做好儀器設(shè)備的接收、入賬、入柜工作。
10、記錄各種臺賬。
11、結(jié)合學(xué)校的日常管理，保持實驗室的日常清潔。
此外，結(jié)合學(xué)校的具體安排，做好階段重點工作。
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一、指導(dǎo)思想：
正確貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊密聯(lián)系本校實際情況，充分利用現(xiàn)有實驗設(shè)備和器材，最大限度的為教育教學(xué)服務(wù)，推動學(xué)校實驗工作進一步發(fā)展，大力開展課外科技活動，為培養(yǎng)新的實用人才作貢獻。
二、強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主、實驗指導(dǎo)教師配合、系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
三、完成實驗教學(xué)任務(wù)
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成物理概念，理解和鞏固物理知識，提高分析問題、解決問題的能力。物理實驗中學(xué)生的觀察能力是指學(xué)生通過觀察實驗過程及現(xiàn)象，獲得生動的感性知識，然后進行積極思維，把觀察到的感性材料進行分析、綜合、概括、歸納，上升為理性認識，形成正確概念�？梢�，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是培養(yǎng)實驗?zāi)芰Φ那疤幔彩前l(fā)展智力的基礎(chǔ)我們認為在物理實驗中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力要做到如下幾點：
�。保ぐl(fā)興趣。美國心理學(xué)家布魯納說：“最好的學(xué)習(xí)動因是學(xué)員對所學(xué)材料有內(nèi)在興趣�！眴l(fā)學(xué)生積極思維，進行積極自覺的觀察，才能使他們獲取正確的信息，發(fā)展思維，獲得知識，掌握技能，進而認識物理的自然變化規(guī)律。
�。玻僮髡_規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生觀察。在演示實驗中，教師應(yīng)向?qū)W生介紹儀器的.使用規(guī)則、操作方法，提出注意事項，最重要的是要指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察實驗的每個細節(jié)以至全過程，并恰當?shù)亟忉寣嶒灛F(xiàn)象。
３．明確目標，系統(tǒng)觀察。在物理實驗中必須使學(xué)生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍，明確通過觀察要獲得哪些資料，解決哪些問題；擬定好觀察計劃，制定觀察程序，引導(dǎo)學(xué)生進行系統(tǒng)的層次清晰的觀察，防止主次不分、顧此失彼。
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本學(xué)期結(jié)合我校目前的實際情況和現(xiàn)有的實驗設(shè)備，我將與其他物理教師密切合作，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學(xué)，提高物理實驗教學(xué)質(zhì)量。計劃如下：
一、是加強安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查，建立管理負責(zé)人自檢，加強安全意識。確保實驗室不發(fā)生各種安全事故。有效加強實驗室財產(chǎn)維護和儀器儲存、借貸、使用的標準化管理。
二、完成實驗教學(xué)任務(wù)
實驗室工作人員積極配合教師，精心準備實驗，確保教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好。
三、實驗室日常工作的完成
進一步加強學(xué)校物理實驗室各項規(guī)章制度的建立，完善實驗室管理規(guī)定。對學(xué)生進行實驗時，如有儀器人損壞，按實際價格進行賠償，做好低值易耗品管理。
四、儀器設(shè)備購置
協(xié)助學(xué)校做好實驗室儀器設(shè)備的`補充、儀器的示范和選擇，提高實驗室儀器設(shè)備的完整性。做好今年的儀器設(shè)備采購工作，充分考慮學(xué)科的發(fā)展趨勢，堅持實際，適當推進。
五、做好實驗室工作
建立和管理文件，做好實驗室教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等工作文件的分類、歸檔和整理。提前聯(lián)系各年級的物理教師，及時準備所需的物理設(shè)備，滿足教學(xué)需要，對學(xué)生進行分組實驗，提前安排分組設(shè)備，安全處理部分危險品。同時，填寫通知單和記錄單，記錄實驗和儀器使用情況。
六、其他工作
(一)日常工作
1.計劃總結(jié)。本學(xué)期初，根據(jù)教材中的實驗要求制定可行的實驗教學(xué)工作計劃，并在本學(xué)期末撰寫工作總結(jié)
墻上的系統(tǒng)，懸掛整齊美觀，要求師生嚴格遵守各種制度。
3.學(xué)生應(yīng)在實驗課上排隊，有序進入實驗室，按號碼入座，統(tǒng)計各班學(xué)生對應(yīng)的桌凳號，留下檢查記錄，要求學(xué)生按規(guī)定放置儀器。
4.學(xué)期末進行了檢查，并與學(xué)校管理員對賬，確保賬目一致。
(二)衛(wèi)生
1.地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵，窗簾干凈。
2.經(jīng)常打開窗戶通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵和斑點。
(三)儀器的儲存和維護
1.儀器的儲存和仲裁委員會的書寫應(yīng)按要求進行。
2.加強維護保養(yǎng)。如有損壞，應(yīng)及時填寫報廢表，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后到校產(chǎn)管理部門辦理賬目。
3.做好各種防護措施，做到十防。防潮、防火、防鼠、防銹(腐蝕、霉菌)、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。
(四)各種記錄
1.實驗記錄簿(分組、演示)、學(xué)生實驗報告單、實驗通知單，按教材要求全面開設(shè)實驗課，使開放率達到100%。
2.功能室使用記錄、借還記錄、維護記錄、貴重儀器使用記錄齊全，寫作規(guī)范清晰，借款程序嚴格，貴重儀器借款需要學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)或主管領(lǐng)導(dǎo)簽字
3.儀器維護與實際情況一致
物理實驗室個人工作計劃 21
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹國家教育政策，實施初中物理課程計劃，提高實驗?zāi)芰Γ訌娍茖W(xué)方法和科學(xué)思維培訓(xùn)，培養(yǎng)觀察能力、實驗?zāi)芰�、科學(xué)思維能力，分析解決問題，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮各種物理實驗設(shè)備的作用，制定以下計劃。
二、工作目標
1、認真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗設(shè)備的使用和維護方法，為教師和學(xué)生提供必要的保證。
2、清理各種教學(xué)儀器和儀器。做好儀器柜、編號、登記，做好歸檔匯總，為教師使用設(shè)備提供必要的參考，為學(xué)校后期實驗室建設(shè)提供理論依據(jù)。
3.快速修復(fù)實驗桌上的電路，盡快恢復(fù)學(xué)生實驗。
4.做好防火防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。
5.嚴格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度，杜絕非教學(xué)使用教學(xué)儀器。
6、認真落實實驗室工作人員的崗位職責(zé)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，掌握各種儀器的原理、結(jié)構(gòu)、使用和維護，確保儀器狀態(tài)良好，確保實驗教學(xué)的正常發(fā)展。
7.認真填寫實驗通知書，積極協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生完成各項實驗；同時，做好儀器的收發(fā)、借還和清潔工作。
8.總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造自制條件，完善教具，做好節(jié)約水、電、藥的教育和安全教育。
三、具體安排
協(xié)助教師完成各年級的小組實驗、演示實驗和公開課實驗。并完成以下工作：
九月份： 1)儀器的清查、除塵、入柜、編號；
2)實驗桌上電路的`故障排查和維護；
3)編制儀器購置計劃，做好實驗儀器收發(fā)演示；
4)制定各年級分組實驗計劃；
十月份： 1)繼續(xù)做好實驗桌上的電路；
2)做好實驗室儀器設(shè)備總賬匯編工作；
11月:1)填寫儀器報損表；
2)協(xié)助安裝柜窗玻璃；
3)整理數(shù)據(jù)，歡迎檢查；
4)做好餓儀器的收發(fā)演示實驗；
12月:1)協(xié)助高一分組實驗；
2)做好儀器演示實驗收發(fā)工作；
3)整理數(shù)據(jù)，歡迎檢查；
元月份： 1)向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存放目錄;
2)對部分儀器進行維修保養(yǎng)，做好實驗儀器收發(fā)演示；
3)總結(jié)經(jīng)驗，征求意見，為后期改進提供依據(jù)；
三月份： 1)收集本學(xué)期各年級分組實驗計劃；
2)維護儀器，演示實驗儀器的收發(fā)；
3)協(xié)助完成高一分組實驗；
四月份： 1)做好新儀器的調(diào)試和維護；
2)協(xié)助完成學(xué)生分組實驗；
3)對儀器進行全面除塵和維護；
五月:1)協(xié)助完成學(xué)生分組實驗；
2)儀器維護、維護、儀器收發(fā)演示實驗；
六月：1）做好各種儀器的回收工作；
2)征求儀器使用意見；
3)制定下學(xué)期增加儀器的計劃。
物理實驗室個人工作計劃 22
一、指導(dǎo)思想
物理實驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。 中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。
二、工作目標
實驗室是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神的.重要陣地。新課程教材上設(shè)置了大量的演示實驗和學(xué)生分組實驗，旨在通過學(xué)生的探究，來獲得物理知識和物理規(guī)律。這種教學(xué)理念對物理實驗員來說，也是一種很大的挑戰(zhàn)，為了配合物理教學(xué)的正常進行，保證演示實驗及學(xué)生探究實驗的順利開展，使學(xué)生在探究能力及獲得物理知識等方面得到較大的收獲，本學(xué)期要做好以下幾方面的工作
1、認真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學(xué)生上好實驗課提供必要保證。
2、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學(xué)校后期實驗室建設(shè)提供理論依據(jù)。做好電子臺帳建設(shè)。
3、防盜工作。
4、嚴格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。
5、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學(xué)正常開展。
6、借還及清潔衛(wèi)生等工作。
7、改進教具，并做好水、電、儀器節(jié)約的教育及安全教育。
三、具體安排
本學(xué)期協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：
1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理
2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
周歷表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
除塵、入柜、編號，做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
器材的接收、入帳、入柜的工作。
做好各類臺帳的記錄工作。
結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。
另外，結(jié)合學(xué)校的具體安排，總結(jié)經(jīng)驗，征求意見，為后期改進工作提供依據(jù)。
一、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學(xué)學(xué)具，以滿足教師和學(xué)生探究活動的全部需求。
1、精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設(shè)備，以保證演示實驗和探究實驗教學(xué)。
2、重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新能力。
二、努力提高學(xué)生分組實驗的教學(xué)效果，全面提高物理實驗教學(xué)水平
1、藥品、材料的準備工作，教師上課前應(yīng)先試做，以確保實驗順利進行。
2、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。
3、難度大的實驗，應(yīng)在教師的指導(dǎo)下分步完成。
4、實驗時，教師應(yīng)要求學(xué)生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結(jié)論。
5、實驗教師要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結(jié)束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學(xué)生分析原因，有條件的允許學(xué)生重做。
6、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。
三、定期開放實驗室，讓每個學(xué)生都動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學(xué)生大膽地進行小實驗、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。
四、在充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗教學(xué)的同時，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務(wù)于整個物理教學(xué)。
五、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術(shù)過硬、報告準確、成績優(yōu)秀。
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