小學(xué)自然我們一樣嗎教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過活動，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己與別人有許多不同之處。
2.學(xué)習(xí)用比較的方法找出不同之處。
3.知道自己是一個獨(dú)特的個體。
【教學(xué)過程】
1.我的手和你的手一樣嗎？
（1）我們的手有什么相同的地方？我們的手有什么不同的地方？
①我們來比較手的大小。手掌和手掌貼著比較。
�、诎炎约旱�.手描在紙上，與同學(xué)描下的手比較。
�、郏┪覀儊聿虏履闹皇质悄膫�同學(xué)的。看看小組里其他三個同學(xué)的手，猜猜是誰的手？摸摸小組里其他三個同學(xué)的手，猜猜是誰的手？
2.我們的頭發(fā)一樣嗎？
3.我們說話的聲音一樣嗎？
�。�1）我們來聽聽四個同學(xué)說話的聲音。
�。�2）他們說話的聲音一樣嗎？
（3）我們來做游戲：猜猜這是誰的說話聲音？
4.說說兩個人不同的地方。
�。�1）我們請兩位同學(xué)上來，大家一起找找兩個人不同的地方。
�。�2）兩人一組，找找自己和同學(xué)不同的地方。
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