《你變我變大家變》主題教學反思

　　“你變我變大家變”這一主題，通過《小熊，你長大了嗎》、《圈兒變變變》、《會變的人》、《變小魔術(shù)》等教學活動，創(chuàng)設(shè)了“你變我變大家變”的專欄，將幼兒以前用過穿過的衣物，與現(xiàn)在用的穿的衣物來作比較，將以前小時侯的照片與現(xiàn)在的照片作比較，直觀的讓孩子發(fā)現(xiàn)自己實實在在的變化。還讓家長配合我們一起收集證明孩子在長大的物品，并給孩子講述他們成長中的趣事，使他們在活動中能和大家一起分享，一起交流。通過一系列的活動主要的目的是想引領(lǐng)幼兒從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍世界的變化。

　　在整個的教學活動過程中我發(fā)現(xiàn)孩子們都表現(xiàn)的十分積極，也很認真。從他們的眼神里、行動中我都看出他們是快樂的。為自己的成長感到快樂；為自己能成為幼兒園里的大哥哥大姐姐感到快樂；為自己能完成在以前看來是不可能的任務(wù)而感到自豪。但同時我也發(fā)現(xiàn)孩子們在為自己的長大而慶幸的`時候也對周圍世界充滿了無比的渴望，他們想要去發(fā)現(xiàn)、去探索、去尋求自己感興趣的所以一切。這是正常的，是孩子們這個年齡階段的最真實的表現(xiàn)特征。因此我認為，作為教師我覺得我們應(yīng)盡可能滿足他們渴望探索世界的強烈愿望，鼓勵他們認識自我，擁有自我，并在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。