《獅子大王》一年級美術教學設計

　　教學目標：

　　通過本課學習，初步了解如何用觀察、比較的方法，抓住動物的特點以和突出表示動物的.特點，培養(yǎng)同學觀察、分析、創(chuàng)新的能力。

　　教學重點：

　　如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點，進行大膽的表示。

　　教學難點：

　　獅子頭部特征的表示。

　　教學準備：

　　教師：卡紙、油畫棒

　　同學：卡紙、彩色紙、彩色筆或油畫棒等

　　教學過程：

　　激發(fā)興趣：

　　1、出示獅子圖片，問這是什么動物？

　　2、問獅子王的形象與圖片有什么相同和不同的地方。

　　觀察聯(lián)想：

　　1、小組討論：跟獅子一家的其他獅子比較，獅子大王有什么特點？

　　2、觀察其他圖片，討論：獅子大王跟其他動物比較，有什么不同的地方。

　　3、概括小結：獅子大王有以下特點：鬃毛、吊眼、大嘴、尖牙……

　　欣賞感受：

　　欣賞藝術品中的獅子：

　　1、藝術作品中是如何突出表示獅子的特點的？

　　2、用什么資料創(chuàng)作？

　　3、形象、資料處置、色彩搭配怎么樣？

　　表示：

　　選擇自身喜歡的方式創(chuàng)作一個獅子大王的形象。

　　我準備用什么資料創(chuàng)作獅子大王形象。

　　色彩搭配如何？

　　制作步驟如何？

　　展示：

　　自評、互評，扮演展示。

　　拓展：

　　回家試一試：還可以用什么資料、方法創(chuàng)作獅子大王的形象。

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