兩件寶教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))
作為一名老師，時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編整理的兩件寶教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
�。保赫J(rèn)識(shí)11個(gè)生字。
２：通過讀課文，了解手腦并用的重要性〈激發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的`興趣，激發(fā)創(chuàng)造熱情。
�。潮痴b課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解手腦并用的重要性。
教具準(zhǔn)備：
小黑板、識(shí)字卡片
教學(xué)過程：
一課前激趣，組織教學(xué)
二導(dǎo)入課題：
�。保捍蠹也乱徊率澜缟献顚氋F的是什么？
�。玻豪蠋熣J(rèn)為世界上最寶貴的就在我們自己的身上
３：板書課題
�。保┌鍟簬熒黄鹱x、劃
�。玻┱n題中有我們要學(xué)的兩個(gè)生字寶寶，誰有辦法記住他們呀！
�。常┰僮x題
三導(dǎo)學(xué)過程：
〈一〉認(rèn)識(shí)生字，初讀課文
１、師范讀
�。�、生自讀自學(xué)
�。保┯龅讲徽J(rèn)識(shí)的繩生字怎么辦呢？（交流識(shí)字方法）
�。玻┥宰x自學(xué)
３）檢測(cè)生字
�。ǎ保┰~語檢測(cè)
出示詞語：兩件寶雙手做工大腦思考創(chuàng)造勞動(dòng)才能
a自愿讀：能讀幾個(gè)讀幾個(gè)
b小老師帶讀
c析“勞動(dòng)”〈字型與字意〉
�。ǎ玻z測(cè)生字
a游戲：撈月亮
b同桌互相檢測(cè)
３通讀課文
自讀——指名讀互評(píng)——男女賽讀——同桌檢讀
〈二〉深化理解，感情朗讀
１深化理解兩件寶
�。保┪覀兊膬杉䦟毷鞘裁茨�？
�。玻┱f說你的看法
�。常┠愕氖侄紩�(huì)做些什么呢？
�。矗┱f說你自己或別人動(dòng)手動(dòng)腦的事情
�。怖斫馐帜X并用的重要性
�。保┤绻蠹易鍪轮挥檬植挥媚X會(huì)怎樣呢？
２）那要是只用腦不用手呢？
３）出示小兒歌
用手不用腦，事情做不好。
用腦不用手，啥也辦不到。
用手又用腦，才能有創(chuàng)造。
美好的世界要靠我們?nèi)?chuàng)造！
�。矗坝檬钟钟媚X，才能有創(chuàng)造”你都動(dòng)手動(dòng)腦做過哪些事情？
�。痴故咀髌�
１）生展示自己的作品（簡(jiǎn)單介紹）
�。玻⿴熣故緶�(zhǔn)備的作品（簡(jiǎn)單解說）
４聯(lián)系實(shí)際說一說
兩件寶對(duì)我們?nèi)绱酥匾愦蛩阍趯W(xué)習(xí)生活中怎樣用他們呢？
�。蹈星槔首x
〈三〉背誦課文
１自己試背
�。餐阑ケ�
３一起背，帶上喜歡的動(dòng)作
〈四〉小節(jié)
四興趣作業(yè)：
用心做一件手工或辦一份手抄報(bào)
【兩件寶教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))】相關(guān)文章：
《兩件寶》課文片斷賞析12-29
《觀潮》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)11-07
《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)10-28
第一課時(shí)觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)10-27
觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)09-27
背影第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)11-02
《背影》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)09-25
《凡卡》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)01-11