六年級(jí)語(yǔ)文修飾句子的方法知識(shí)點(diǎn)歸納
1)比喻句：常用的比喻詞有“好像”“猶如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“變成”“是”等代替比喻詞，如：我們是祖國(guó)的花朵。比喻句的特點(diǎn)是：本體和喻體有些相似，并且本體和喻體是不同類的。所以有比喻詞的句子不一定就是比喻句，如：小花長(zhǎng)得好像她媽媽。(X)
2)擬人：把物當(dāng)作人來寫，使物像人一樣。如：青蜓飛過來，告訴我清早飛行的`快樂。此句用“告訴”“快樂”等寫人的詞語(yǔ)來寫小動(dòng)物。
3)夸張：故意對(duì)事物進(jìn)行夸大或縮小地描述。如：(夸大)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(縮小)在巴掌大的牢房里，他照樣鍛煉。
4)排比：把意思相聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相近、字?jǐn)?shù)大體相等、語(yǔ)氣一致的三個(gè)或三個(gè)以上的句子排列在一起。如：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到天山南北，傳到白山黑水之間，傳到大河長(zhǎng)江之南，使全國(guó)的人民心一齊歡躍起來。
5)設(shè)問：自問自答。如：海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。
6)反問：無疑而問，問而不答，答案暗含在問話中。如：毒刑拷打算得了什么?
7)疑問：提出問題。如：今天你去圖書館看書嗎?
比喻句：碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪，真美!
擬人句：太陽(yáng)揭開云被，露出金色的微笑，慈祥地注視著大地。
排比句：青蛙叫起來，無邊的田野如沸如騰，如鼓角齊鳴，如風(fēng)潮迸涌。
反問句：光是學(xué)習(xí)優(yōu)秀，就能算得上“三好學(xué)生”嗎?
夸張句：桂花十里飄香。
設(shè)問句：小明為班級(jí)做貢獻(xiàn)，是為了老師表?yè)P(yáng)嗎?不是的，他是誠(chéng)心誠(chéng)意為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
【六年級(jí)語(yǔ)文修飾句子的方法知識(shí)點(diǎn)歸納】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文認(rèn)識(shí)修飾句子的方法知識(shí)點(diǎn)12-12
小升初語(yǔ)文句子知識(shí)點(diǎn)歸納06-19
小學(xué)語(yǔ)文修飾句子的要點(diǎn)11-23
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納：拼音04-01
中考語(yǔ)文詩(shī)歌的知識(shí)點(diǎn)歸納12-27
語(yǔ)文《背影》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納12-07