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培訓方案

時間:2023-11-24 13:15:11 培訓方案 我要投稿

培訓方案集錦(6篇)

  為確保事情或工作順利開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的培訓方案7篇,希望對大家有所幫助。

培訓方案集錦(6篇)

培訓方案 篇1

  培訓目的:

  1為了提高辦園教學質(zhì)量,提升教師對蒙氏教育有全面的了解,整體提高教學水平。

 。、通過培訓,了解蒙氏教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,掌握基本的教學理論知識,并能學以致用,把蒙氏教學理念運用到日常教學中去。

  培訓時間:7月9-13日,共五天。

  培訓內(nèi)容:全面升級蒙氏教育理念,蒙氏教學的'基本理論與實踐。

  培訓地點:惠州市西湖技工學校

  培訓課程:

  時間

  上午9:00——12:00

  下午2:30——5:30

  參加人員

  2**2.7.9

  蒙氏理論

  2**2.7.10

  日常生活教育(實際操作)

  2**2.7.11

  感官教育(實際操作)

  2**2.7.12

  數(shù)學教育(實際操作)

  2**2.7.13

  音樂教育

  人文教育

  培訓教師:1、做好相應培訓方案

  2、負責相關(guān)課程內(nèi)容的培訓

  本次培訓注意事項:

  一、準時到場,不遲到早退。

  二、分組進行,每組評選一位組長協(xié)助培訓老師整理會場,人員簽到、主持、評分、登記。

培訓方案 篇2

  為進一步促進我市殘疾人就業(yè),拓展殘疾人就業(yè)渠道,推廣殘疾人居家就業(yè),創(chuàng)新殘疾人就業(yè)形式,實現(xiàn)培訓與就業(yè)有效結(jié)合,xx市殘疾人聯(lián)合會與xx市人力資源和社會保障局決定聯(lián)合舉辦我市第三期殘疾人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)培訓班,幫助殘疾人實現(xiàn)網(wǎng)上就業(yè)(網(wǎng)上開店和網(wǎng)店客服)。

  一、報到、培訓時間:

20xx年11月10日—15日(10日上午11:00之前報到,11日—15日培訓)

  二、報到、培訓地點:

xx海景商務酒店(地址:xx市xx區(qū)元光南路32號,新華都對面)

  三、舉辦單位主辦單位:

xx市殘疾人聯(lián)合會、xx市人力資源和社會保障局承辦單位:xx市殘疾人就業(yè)服務指導中心、xx市就業(yè)和培訓管理中心執(zhí)行單位:xx市暢能職業(yè)培訓學校

  四、參訓人員:

根據(jù)《關(guān)于xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)培訓班(網(wǎng)店培訓)調(diào)查摸底工作的通知》(x殘聯(lián)[20xx]x號文件)前期工作布署,各縣(市、區(qū))已調(diào)查摸底的學員43人和新報名學員。

  五、師資力量:

淘寶大學福建管理中心淘寶大學認證講師。

  六、課程安排:

網(wǎng)上開店實用技巧、網(wǎng)店推廣、淘寶客服、客戶接待與溝通、交易糾紛的'處理、網(wǎng)絡交易安全等。

  七、其他方面:

  1、學員參訓往返交通費用由所屬縣級殘聯(lián)承擔,培訓、食宿費用由市殘聯(lián)、暢能職業(yè)培訓學校共同承擔。

  2、學員報到時必須隨身攜帶殘疾人證、身份證原件及復印件1份、2寸彩色免冠近照1張。

  3、請各縣(市、區(qū))殘聯(lián)根據(jù)前期調(diào)查摸底名單,做好學員通知工作,并填報《xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)培訓班報名匯總表》(附件1,請一定注明是否需要提供食宿),于10月30日前將電子版發(fā)送至xx市殘疾人就業(yè)服務指導中心;同時,做好學員組織工作,確保學員按時報到參訓。

  4、聯(lián)系人:何xx聯(lián)系電話:xx

  xx市殘疾人聯(lián)合會xx市人力資源和社會保障局

  20xx年10月24日

培訓方案 篇3

  為進一步提高本院護理人員中醫(yī)藥知識與技能,提高運用傳統(tǒng)中醫(yī)防病治病能力,護理部根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》、《中醫(yī)護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程》及二級中醫(yī)院等級評審要求,參照《中醫(yī)護理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》標準制定本院各級護理人員分層次培訓計劃如下:

  一、目的

  通過對全院護理人員的中醫(yī)藥知識與技能的分層學習,達到相應的能力要求,確保本院各級護理人員都能運用中醫(yī)藥的知識與技能服務患者。

  二、培訓要求

 。ㄒ唬┳o理部

  1.組織安排中醫(yī)理論知識培訓、中醫(yī)?茖2∽o理常規(guī)、中醫(yī)護理方案培訓,每月1-2次。

  2.強化《中醫(yī)護理常規(guī) 技術(shù)操作規(guī)程》,組織護理操作技能培訓。

  3.中醫(yī)操作培訓項目

 。1)基礎操作八項:耳穴埋豆、艾條灸法、拔火罐、穴位按摩、刮痧法、濕敷法、涂藥法、熏洗法。

 。2)專科操作技能:各病區(qū)根據(jù)專業(yè)特點,確定?瓶己隧椖。

 。ǘ┛剖

  1.每月組織1次業(yè)務培訓,內(nèi)容包括中醫(yī)基礎知識、中醫(yī)專科專病知識。

  2.中醫(yī)護理查房每月1次,由護士長/責任護士主查。

  3.護士長對本科護士中醫(yī)操作技能進行科內(nèi)培訓并考核,每季度1次。

  三、分層培訓計劃

  (一)N0級護士:從事臨床工作1年內(nèi)的護士。

  1.培訓目標:

 。1)進一步鞏固基礎理論與技能;

 。2)加強中西醫(yī)?评碚摵蛯?萍寄芘嘤;

  (3)熟悉并正確應用中醫(yī)護理常規(guī)、技能操作規(guī)程;

 。4)完成新護士培訓手冊。

  2.培訓內(nèi)容

 。1)國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;

 。2)中醫(yī)基礎理論、基本技能;

 。3)中醫(yī)護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;

  (4)新護士培訓手冊內(nèi)容。

  3.培訓計劃

  (1)鞏固“三基”知識,扎實基礎理論的掌握。

 。2)進行中醫(yī)技術(shù)操作技能的學習;

 。3)新護士入科3個月內(nèi)完成新護士培訓手冊。

  (二)N1級護士:從事臨床護理工作1年以上或3年以內(nèi)的'護師。

  1.培訓目標:

 。1)掌握中醫(yī)基礎理論、基本技能:熟練運用中醫(yī)護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;

 。2)加強急、重癥患者的搶救護理培訓,提高危重病人的搶救能力,使其具備獨立應對突發(fā)事件能力;

 。3)注重?谱o理技術(shù)能力的培養(yǎng)。

  2.培訓內(nèi)容:

 。1)國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;

 。2)中醫(yī)基礎理論、基本技能;

  (3)中醫(yī)護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;

  (4)急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護理技能。

  3.培訓計劃:

 。1)護理部有計劃安排中醫(yī)知識、中醫(yī)?茖2〉膶n}業(yè)務講座;

 。2)選送外出參加各類業(yè)務培訓、專題交流等,加強中西醫(yī)專科知識的培養(yǎng);

  (3)學習危重技術(shù)操作技能,提高危重病人的搶救能力;

 。4)承擔院內(nèi)或科內(nèi)中西醫(yī)業(yè)務講課1-2次/年,或中西醫(yī)護理查房1次/年。

  (三)N2級護士:從事臨床護理工作3年以上的護師或主管護師。

  1.培訓目標:

  (1)掌握并運用中醫(yī)基礎理論和?茖2≈嗅t(yī)護理常規(guī)從事臨床護理工作,提出臨床辨證護理措施;

 。2)指導下級護士實施中醫(yī)臨床護理;

 。3)具備中醫(yī)臨床護理理論與技能的教學能力。

  2.培訓內(nèi)容:

 。1)國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;

  (2)中醫(yī)?茖2∽o理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;

 。3)急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護理技能;

 。4)中醫(yī)護理教學基本方法與技能。

  3.培訓計劃:

 。1)護理部有計劃安排中醫(yī)知識學習,組織急、危、重、疑難病知識等講座,進行中醫(yī)護理教學基本方法與技能方面的培訓。

 。2)在科內(nèi)進行中醫(yī)?茖2∽o理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程等?茦I(yè)務講座。

 。3)學習護理科研設計要求及實施方法,積極申報課題。

 。4)積極參加中醫(yī)護理項目的繼續(xù)教育學習,每年不少于6學分。

  四、學時管理

  1.主管護師每年參加繼續(xù)教育獲得的學分中,中醫(yī)護理項目不少于6學分。

  2.新進入我院的護士,三年內(nèi)完成中醫(yī)理論與技能培訓時間累計不得少于100學時。學時分配要求:中醫(yī)理論知識培訓每年不少于15學時,?茖2≈嗅t(yī)護理常規(guī)培訓每年不少于15學時,中醫(yī)護理技術(shù)培訓和護理記錄書寫培訓每年不少于5學時。

  五、考核方法:

 。ㄒ唬┳o理理論知識

  1.護理部:組織全院性護理基礎理論知識考核及中醫(yī)護理常規(guī)、中醫(yī)業(yè)務學習的分層次考核1次/年及以上。

  2.科室:對科內(nèi)護士進行基礎理論/?评碚摽己,每季度1次。

  (二)護理技能操作:

  1.護理部:中醫(yī)技術(shù)操作每季度一次,一年全覆蓋,集中考核與下科室進行隨機抽考相結(jié)合。

  2.科室:

 。1)各病區(qū)根據(jù)專業(yè)特點,確定具體的專科考核項目。

  (2)護士長組織中醫(yī)技術(shù)操作每季度一次。

 。3)護士長平時跟蹤檢查護士的中醫(yī)護理操作質(zhì)量。

培訓方案 篇4

  一、指導思想

  通過學習、培訓森林防火工作的有關(guān)知識及法律法規(guī),使全校師生掌握森林防火的相關(guān)法律法規(guī)以及業(yè)務技能,提高學校領(lǐng)導及師生的森林防火思想和業(yè)務素質(zhì),提高學校安全管理水平,確保減少我校森林火災的發(fā)生。

  二、培訓組織機構(gòu)

  組長:盧春雷副組長:王建國金怡成員:余友耀陳偉虎良勤王輝

  三、培訓對象

  全校全體教師,重點是各班主任及相關(guān)任課教師,本次參加培訓的'全體教師,有義務和有必要向全校學生負責宣傳工作。

  四、培訓時間

  培訓時間:20xx年12月25日14:30——17:30(星期六)

  五、培訓地點:灼樂多小學會議室

  六、具體培訓議程:(主持人:盧春雷)

  1、我校校長盧春雷作重要講話;

  2、我校分管安全副校長王建國講話;

  3、我校余友耀作森林防火業(yè)務培訓;

  4、我校陳偉作森林防火業(yè)務培訓;

  七、其他事項安排

  參加培訓的全體教師,培訓后結(jié)合我校實際情況,完成對學生的宣傳和教育工作,并做好相關(guān)培訓心得和資料的收集整理。

  雪山鎮(zhèn)灼樂多小學

  20xx年12月23日

培訓方案 篇5

  一、合作伙伴:LOGO設計,LOGO先后排序

  1)貴公司logo

  合作公司logo

  合作公司logo

  2)排名先后問題

  我們機構(gòu)懸掛標牌(統(tǒng)一下長款,各自的制作工藝,或者由我們來作,統(tǒng)一派發(fā)),LOGO先后排名,達到公平公正(在自己公司,自己公司第一,合作單位第二,合作單位第三;在合作單位,合作單位第一,合作單位第二,我公司第三)

  @如果上述LOGO達不到機構(gòu)的要求,可以申請制作,制作費用由自己負責;

  @各自負責人有更好的創(chuàng)意可以申請,三方互相協(xié)商,找一方負責此事,制作LOGO,大家按市場價,多退少補,每方預先支付200元(發(fā)票)

  @合作伙伴LOGO達成協(xié)議之日起需各方懸掛自己機構(gòu)的顯眼處

  二、相關(guān)費用問題占地

  1)假如在室外活動中,產(chǎn)生了場地占用費用,由三家共付,AA制支付(場地及相關(guān)費用)

  2)試聽券發(fā)放和費用(試聽券)

  @試聽券可以三家合做一張,形成通用(備注,其他培訓機構(gòu)自定),利大于弊!

  @試聽券產(chǎn)生費用(由三家共付 AA制,包括設計,印制)

  @試聽券發(fā)放問題(主題活動,日常),各自機構(gòu)自試聽券使用之后,不得使用自己特制試聽券,主題活動大家盡量以宣傳為主,試聽券可以發(fā)放,但是招生性質(zhì)不能太強。

  3)表演活動

  表演活動,包括表演服飾,場地占用,制作人員費用,光盤刻錄等,為友好關(guān)系,3家AA制。

  4)宣傳資料

  互換的'宣傳資料(100份,每2個月索要一次)需要放到各機構(gòu)的資料索取處,在不耽誤自身業(yè)務的基礎上,去宣傳。

  5)學員轉(zhuǎn)介紹

  三家機構(gòu)既達成合作伙伴形式,而且業(yè)務基本不沖突,所以要為彼此考慮,這樣才能在回龍觀眾多機構(gòu)中造成影響,在家長心中樹立正面形象。學員介紹,其中利潤分配按每家機構(gòu)的現(xiàn)狀制定,實行月結(jié)(有好的方式再議,從當天開始計算接下來的一個月),三家機構(gòu)不能互相欺瞞,否則視為自動退出合作伙伴,按協(xié)議處理。

  6)公開課

  如果機構(gòu)有開公開課的意向,可提前寫策劃,包括時間,地點,要求(一家)機構(gòu)的配合學員數(shù),產(chǎn)生費用,由提出講公開課方出,公開課只是大家交流的一種形式,試聽券可以放,但是不得在對方機構(gòu)招生,后果自負!

  7)針對每家機構(gòu)的自身問題,我們秉著“公平,公正,公開”的態(tài)度,商量解決

培訓方案 篇6

  為促進我校教育教學工作,提高學生學習的主動性和積極性,促進優(yōu)勢學生的個性發(fā)展,力求達到師生“以點帶面,逐步提高”。通過培優(yōu)模式使學生認真學習,發(fā)展智力,展示個性,挖掘?qū)W生的動力與潛力,使教師動起來,使學生活起來,在學習中形成“趕、幫、超”濃厚氛圍,實現(xiàn)教師教有專長,學生學有所長,特制定以下培優(yōu)方案。

  一、指導思想

  為了更好地利于我校的發(fā)展,我們的教育要著眼于提升學校的品牌質(zhì)量和學生的長遠可持續(xù)發(fā)展;為了更好地與湘鄉(xiāng)市教育局“1000名優(yōu)生評價”接軌,我們的教育要著眼于提升學生的成績,尤其是優(yōu)生的發(fā)展。為提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成基本能力,以更好地執(zhí)行新課程標準因材施教的精神。培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子生、優(yōu)生,挖掘他們的潛能,樹立學生中的學習標兵,使學生產(chǎn)生更有針對性的趕超對象。培訓從培養(yǎng)能力入手,訓練良好學習習慣,形成較扎實的基礎和能力,并能協(xié)助老師進行輔差活動,提高整個班級的`學習素養(yǎng)和學習成績,形成良好的學習風氣,以提高我校教育教學成績。

  二、培訓目標

  在培訓過程中,引導優(yōu)生樹立志向;幫助優(yōu)生認識自己;激勵優(yōu)生超越自我;訓練優(yōu)生受挫心理;培養(yǎng)優(yōu)生創(chuàng)造能力;幫助優(yōu)秀學生進一步夯實基礎,開拓視野,發(fā)展個性,在培訓過程中要有針對性地加強學法指導,提出更高層次的學習目標,達到真正培優(yōu)的效果,為“1000名優(yōu)生評價”添磚加瓦。

  三、培訓機構(gòu)

  組 長:張 謙

  副組長:王鵬鴻、張斌、劉幸軍、李明

  組 員:洪德山、羅水珍、趙爽秋、劉斌、肖文彪、文志明、肖偉、張明、黃平香、劉藝湘、孟香

  四、培訓內(nèi)容

  1、思想方面的培優(yōu)

  做好優(yōu)生的思想工作,樹立優(yōu)生發(fā)展各自個性的觀念;樹立優(yōu)生克服學習困難的思想;樹立優(yōu)生吃苦耐勞的精神;樹立優(yōu)生“傳、幫、帶”的思想。

  2、學習方面的培優(yōu)

 。1)數(shù)理化生科:以課堂為中心,以教材為起點,培訓數(shù)理化生深層發(fā)展的內(nèi)容;

 。2)作文:以新課標為中心,以教材要求為主線,培訓作文技巧、文采表達、豐富其內(nèi)涵的內(nèi)容。

  五、培訓要求

  1、培優(yōu)過程要體現(xiàn)學生的自主性和教師的指導性,要以學生的發(fā)展為本開展工作。充分利用學校優(yōu)勢教育資源,同時要多渠道積極開拓其它教育資源。

  2、培優(yōu)教師要精心準備培優(yōu)的輔導內(nèi)容,保證每次的輔導質(zhì)量。學科老師要經(jīng)常交流培優(yōu)心得,共同提高。

  3、各科培訓教師根據(jù)安排及時到班培訓,要明確確定培優(yōu)的工作重心,對培優(yōu)的學生進行跟蹤管理和對比分析。

  4、培優(yōu)教師要不定期地進行培訓知識抽測,學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,并做出評價,并對培優(yōu)學生的情況及時記載。培優(yōu)教師要與班主任交流分析所培優(yōu)的學生,對學生培優(yōu)的效果做好分析,以便培優(yōu)有效、高效的進行。

  5、培優(yōu)內(nèi)容選擇主要以擴大學生知識面,培養(yǎng)學生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標,為一些學有余力的學生提供專門的學習資源。

  6、培優(yōu)教學要目的明確。題型設計要有更高梯度、有更深層次,緊扣重點、難點、疑點和熱點,但符合學生的認知規(guī)律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學生思維。練習講評要增加信息程度,圍繞重點,增加強度,訓練學生的完成質(zhì)量與效率。訓練解答要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴展思路,培養(yǎng)學生思維的靈活性,培養(yǎng)學生思維的廣闊性和變通性。選題要講精度,精選構(gòu)思巧妙,新穎靈活的內(nèi)容,有代表性和針對性的題,不在數(shù)量而重質(zhì)量。

  7、學校要緊扣培優(yōu)訓練不定期召開學習交流會,交流學習經(jīng)驗和心得,共同進步和提高。學校要緊扣培優(yōu)訓練舉辦相對應學科競賽活動為優(yōu)生們營建一個“你追我趕”的學習氛圍。

  8、學校要及時對培訓情況進行記載。

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