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大學(xué)生社會實踐活動報告

時間:2022-07-13 19:31:41 社會實踐報告 我要投稿

大學(xué)生社會實踐活動報告

  隨著人們自身素質(zhì)提升,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的大學(xué)生社會實踐活動報告,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生社會實踐活動報告

  暑假是大學(xué)生接觸社會、了解社會的最佳時機(jī),為了使學(xué)生健康成長,培養(yǎng)和提高學(xué)生的`實踐能力和就業(yè)能力,今年“感知就業(yè)”暑期社會實踐活動以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手,重點體現(xiàn)針對性和實用性,帶動中高年級學(xué)生深入社會,感知就業(yè)。

  一、實踐對象:

  在校二、三年級本科學(xué)生為主

  二、調(diào)研項目

 。1)申報調(diào)研項目:

  1、醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對策研究。

  2、計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研。

  3、浙江省檢驗行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的調(diào)查與分析。

  4、浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究。

  5、杭州各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研。

  6、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場需求調(diào)研。

  7、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研。

  8、大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析。

 。2)申報注意事項:

  1、各調(diào)研項目面向全校學(xué)生招募,項目組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)審核并申報以上調(diào)研項目,填寫《20xx“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊申報表》,附上調(diào)研實施方案于6月10日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心。在6月17日前,確定各項目調(diào)研隊伍,每個項目最后確定一支實踐隊伍開展調(diào)研。

  2、調(diào)研隊伍確定后,就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊伍提供啟動經(jīng)費1000元,實踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎勵。

  3、各學(xué)院團(tuán)委也可根據(jù)原有實踐安排,向就業(yè)指導(dǎo)中心增報感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題,就業(yè)指導(dǎo)中心確認(rèn)后給予相應(yīng)的經(jīng)費支持。

  三、就業(yè)體驗實踐

  學(xué)生暑期見習(xí)計劃和職業(yè)體驗,一是鼓勵學(xué)生積極通過見習(xí)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習(xí)機(jī)會,并通過就業(yè)見習(xí)、撰寫見習(xí)心得;二是鼓勵學(xué)生個人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3―5家用人單位,并完成3項任務(wù):

  a、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料;

  b、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),了解用人單位對畢業(yè)生的要求;

  c、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生,了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會,從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見習(xí)結(jié)束后撰寫見習(xí)報告。工作介紹信由各學(xué)院開具。

  四、實踐總結(jié):

  “感知就業(yè)”暑期社會實踐活動結(jié)束后,各調(diào)研立項實踐小分隊將調(diào)研報告(包括所有一手?jǐn)?shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、典型案例等)交至就業(yè)指導(dǎo)中心,報告要求內(nèi)容充實、數(shù)據(jù)真實,有針對性和實用性。同時參加校團(tuán)委暑期社會實踐優(yōu)秀隊伍的評選,評選優(yōu)秀調(diào)研報告。就業(yè)體驗實踐學(xué)生個人或者團(tuán)體上交采訪筆記、實踐日記、心得體會和原始企業(yè)資料(含企業(yè)宣傳冊、光盤等單位宣傳資料)等材料。

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