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學生實習報告

時間:2023-05-05 13:19:04 實習報告 我要投稿

學生實習報告錦集

  隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的學生實習報告錦集,希望對大家有所幫助。

學生實習報告錦集

  一、實習性質(zhì)與目的

  根據(jù)《黑河學院中文系廣播電視新聞學專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實施目標,學生必須參加教學計劃規(guī)定的各種實習,并認真完成實習任務。

  專業(yè)實習是廣播電視新聞學專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學環(huán)節(jié),通過實習,使學生進一步鞏固所學的專業(yè)理論知識,了解媒體發(fā)展的前沿信息,提高學生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的能力,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

 。ㄒ唬┚唧w地感受和了解廣播電視新聞學專業(yè)相關領域、相關行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài),對廣播電視新聞學專業(yè)相關領域和相關行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認識,增強對廣播電視新聞學專業(yè)的熱愛。

 。ǘ┚唧w地感受和了解廣播電視新聞學專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認知機會的特殊環(huán)境,并在實際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。

  (三)與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學等環(huán)節(jié)相結合,接觸和承擔特定的專業(yè)任務,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的良好學風,提高學生應用所學知識在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,進行專業(yè)素質(zhì)的綜合訓練。

  通過對學生畢業(yè)實習情況的考察,全面檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況,檢驗理論聯(lián)系實際的能力,檢驗其組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力。

  二、實習內(nèi)容

 。ㄒ唬┬侣劦牟稍L、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論,廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務。

  (二)新聞調(diào)查、項目策劃及有關社會活動的公關和組織。

 。ㄈ┬侣勈聵I(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢。

 。ㄋ模┬侣劰ぷ鞯姆结、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。

  (五)相關的管理工作。

  三、實習任務

 。ㄒ唬┝私鈴V播電視新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用,明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

  (二)通過了解參與廣播電視新聞的實踐制作過程,增強學生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實務的操作能力。

 。ㄈ┝私馄矫婷襟w的運作流程,增強學生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務操作技能。

 。ㄋ模┝私饩W(wǎng)絡等新興媒體運作流程,增強學生網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)絡信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。

  (五)在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力,并進一步提高學生適應社會發(fā)展,與人交流溝通的能力。

 。┩ㄟ^實習活動積累資料和素材,為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準備。

  四、實習要求

  實習程序與時間安排

  1.遵守實習單位的各種規(guī)章制度,主動熱情承擔工作,尊敬師長,謙虛謹慎,團結合作,注意人身安全。

  2.實事求是,主動向指導教師匯報工作。

  3.按時實習,準時返校,按照要求認真撰寫實習報告。

  五、實習考核方式與成績評定標準

  學生在實習過程中,應根據(jù)實習大綱和具體計劃,寫出實習日記,記錄實習的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題,并及時與實習導師或班主任交流。實習結束時,學生必須收集實習成果并寫出實習總結報告。

  學生實習結束后,由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑒定和評語,再由班主任根據(jù)學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑒定與評語進行綜合評分,評分按五級分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學生,可獲得該次實習的學分,凡成績不及格的學生,必須重修;缺實習成績或?qū)嵙暢煽儾患案竦膶W生,畢業(yè)時按結業(yè)處理。

  六、實習報告的內(nèi)容與要求

  實習報告一般由下列幾部分組成:

  1.實習單位概況;

  2.實習崗位職責的具體內(nèi)容;

  3.實習工作的詳細過程;

  4.實習的具體成果(附實習期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶,有相關主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明,欄目、節(jié)目策劃論證文本,節(jié)目獲獎證書原件等);

  5.實習效果分析;

  6.對專業(yè)基礎理論教學的意見或建議。

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