在幼兒園，老師不可能像爸媽爺奶一樣對這么多小朋友給予關照，老師給予幼兒的是一個可以充分展示自己的平臺，讓他們自己動手，在規(guī)定的時間內完成自己的任務，知道自己的事情自己做：自己穿鞋，自己上洗手間，自己吃完自己的那一份飯菜。

　　這些簡單的生活自理能力孩子在幼兒園里學會了，孩子在幼兒園懂得了做自己力所能及的事情，這種訓練既養(yǎng)成孩子自我服務的好習慣，又促進獨立能力的發(fā)展。