讀《老人與海》有感【熱】

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的讀《老人與海》有感，歡迎大家分享。

讀《老人與�！酚懈�1

　　“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的`船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！币粋�(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。A man can be destroyed but not defeated——永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。

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　　寒假的下午，我獨(dú)自在家。百般無(wú)聊的我再書(shū)架上搜尋著，忽然一本書(shū)映入眼簾，這是我父親為我買(mǎi)的書(shū)，我還沒(méi)有看。于是我從書(shū)架上抽出它，津津有味地讀了起來(lái)。

　　書(shū)中寫(xiě)了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他連續(xù)捕了幾個(gè)月的魚(yú)，可是一條大魚(yú)也沒(méi)有捕到。他沒(méi)有泄氣，決定到遠(yuǎn)海捕魚(yú)。老人身邊有一個(gè)善良的孩子，孩子很關(guān)心老人，他為老人準(zhǔn)備了新鮮的魚(yú)餌，老人天沒(méi)亮就出發(fā)了。老人耐心地等待著，終于有大魚(yú)上鉤了。這是一條極大的魚(yú)，老人與它苦戰(zhàn)了三天三夜終于將它殺死了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，鯊魚(yú)嗅到了魚(yú)的味道，成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)吃魚(yú)，老人奮力驅(qū)趕鯊魚(yú)，可最終大魚(yú)還是被鯊魚(yú)們吃掉了。

　　老人永不放棄的精神和頑強(qiáng)的毅力令我敬佩，他與大魚(yú)苦戰(zhàn)了三天三夜，只能靠吃生魚(yú)肉充饑，他小心地拉著魚(yú)，不敢有絲毫松懈。他的腰因長(zhǎng)時(shí)間拉著魚(yú)而變得僵硬，他的背被釣線勒得很疼，可是他并沒(méi)有放棄。他的毅力，是何等的`頑強(qiáng)。在黑夜中，他獨(dú)自與群鯊作戰(zhàn)，這需要何等的勇氣。

　　我是一個(gè)缺乏意志力的人，小學(xué)的我，字寫(xiě)得很糟，經(jīng)常被老師批評(píng)。因此，我發(fā)誓一定要把字寫(xiě)好。于是，我制定了一個(gè)練字的方案。每天都必須練字。剛開(kāi)始，我認(rèn)真地執(zhí)行我的練字方案，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我的字寫(xiě)得稍微好一點(diǎn)了，可是到了六年級(jí)，作業(yè)越來(lái)越多了，每天不僅要完成作業(yè)，而且還要抽出空來(lái)練字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分困難，于是我放棄了練字。一分耕耘才有一分收獲，我沒(méi)有付出努力，沒(méi)有揮灑我的汗水。因此，直到現(xiàn)在，我的字仍然寫(xiě)的不好。

　　這個(gè)老人觸動(dòng)了我，震撼了我。他給我做了榜樣，使我明白了不管遇到什么困難和挫折，都要永不言棄，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難和挫折，去戰(zhàn)勝困難和挫折，我一定要學(xué)習(xí)他身上的精神，我要磨練我的意志力，使我的意志堅(jiān)強(qiáng)。

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　　近幾天，我讀了美國(guó)著名硬漢作家海明威的不朽之作《老人與�！纷x完之后，我發(fā)覺(jué)這本書(shū)給了我一種前所未有的震撼。

　　這本書(shū)主要講的是一位老漁夫出海打漁，捕到了一只大馬林魚(yú)，在此之前他與大馬林魚(yú)糾纏了三天，已經(jīng)筋疲力盡，并且傷痕累累，后來(lái)大馬林魚(yú)的血腥味又引來(lái)鯊魚(yú)襲擊，最終費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦捕到的獵物被吃得一干二凈的悲情故事。

　　這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。老人每取得的一點(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià)：左手抽筋，頭被磕破。手還被撞出血……最后，好不容易到手的勝利還是不可挽回的變成了失敗。但是，從另外一種角度去看，他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗�敢于和自然斗�?zhēng)，不屈服于命運(yùn)，無(wú)論在什么困境甚至絕境中，他都進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)�。雖然大馬林魚(yú)沒(méi)保住，但他殺死了掠奪者：鯊魚(yú)，同時(shí)也捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，他是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。

　　這本書(shū)讓我了解到，和自然界相比，人類(lèi)是渺小的'，但在與自然的搏斗中，勇敢、智慧、堅(jiān)持往往能讓我們獲得勝利。就像書(shū)中的主人公圣地亞哥老人，雖然他的肉體幾乎被打垮，但他的精神依然強(qiáng)大，這種精神力量深深也地感染著他人，從這點(diǎn)講，人類(lèi)面對(duì)自然并不渺小。

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　　讀完《老人與�！愤@個(gè)作品之后，我很敬佩主人公老漁夫桑提亞哥，因?yàn)樗�有著�?jiān)強(qiáng)不屈、永不言敗的硬漢子精神。他面對(duì)兇惡的大馬林魚(yú)和鯊能冷靜面對(duì)，不甘失敗。美國(guó)作家海明威也寫(xiě)了一句名言“ 人不是生來(lái)就會(huì)被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗�！眮�(lái)贊美他。

　　這個(gè)作品寫(xiě)了一位老漁夫?qū)�抗比自己�?shí)力強(qiáng)的大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)的故事。他雖然很多天都沒(méi)有打到魚(yú)，但是他堅(jiān)持不懈，終于，他遇到了一條大馬林魚(yú)，他知道自己的實(shí)力遠(yuǎn)不如它，但他以堅(jiān)持不懈的斗志和頑強(qiáng)的自信心打敗了大馬林魚(yú)，雖然知道大馬林魚(yú)實(shí)力比自己大，卻能冷靜面對(duì)這樣的他怎么不讓人敬仰？他與大馬林魚(yú)幾天幾夜的廝殺，早已筋疲力盡，可他沒(méi)想到的是，這只大馬林魚(yú)的血吸引來(lái)這么多兇惡的鯊魚(yú)，他繼續(xù)與鯊魚(yú)廝殺，他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗�知道只要不�?jiān)持就一定會(huì)敗掉，拼，還有一線生機(jī)。最后他的自信心慢慢被削弱，最終以失敗告終。雖然失敗，但他堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)拼搏和強(qiáng)大的自信心，是值得我們贊揚(yáng)學(xué)習(xí)和傳承的。

　　面對(duì)困難，沒(méi)有一定輸或一定贏，只有敢不敢面對(duì)。有一位名人也曾說(shuō)過(guò)“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”面對(duì)困難就要像《兔與獵狗》的故事一樣，如果兔子只是盡力的逃命的話，他就會(huì)被獵狗抓到，最后以死亡告終。所以說(shuō)面對(duì)困難不僅僅是盡力而為就好，而是要拼盡全力。有些人遇到一點(diǎn)困難就想放棄就想逃避，你可曾想過(guò)拼了之后會(huì)有不一樣的結(jié)果。而不是在埋怨。為什么有那么多的博士總裁等優(yōu)秀人才，就是因?yàn)樗麄兏颐鎸?duì)，學(xué)會(huì)去拼。

　　桑提亞哥對(duì)抗大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)，屬于他人生中的一個(gè)逆境，不僅桑提亞哥會(huì)遇到逆境，每個(gè)人都會(huì)遇到。逆境不可怕，可怕的就是有一個(gè)害怕逆境的心，逆境不一定是挫折。反之，順境也是會(huì)讓人產(chǎn)生消極心理。逆境對(duì)一個(gè)意志薄弱的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)絆腳石，對(duì)意志強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓你越來(lái)越強(qiáng)大的墊腳石。逆境是一所最好的大學(xué)，能不能讀上最好的大學(xué)，要看你怎么面對(duì)逆境，怎么面對(duì)順境。在我們的.生活、學(xué)習(xí)中都會(huì)有許許多多的逆境， 有些人早已敗在逆境之中，而有些人則敗在了順境之中，因?yàn)樗麄兲�依�?lài)順境了，順境消毀了他們的心智，還有些人因?yàn)槟婢炒蚰チ怂麄兊男闹牵�使他們走上了人生頂峰�?/p>

　　當(dāng)你遇到困難或逆境時(shí)，要記得它們并不可怕，可怕的是自己害怕的心，我們要勇敢面對(duì)困難，并且打敗他們，讓他們成為自己的墊腳石，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走上人生巔峰。

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　　“一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”強(qiáng)而有力的聲音從桑地亞哥心里涌出。就是這種硬漢子的精神，使他竭盡全力捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)利品。盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，是戰(zhàn)利者的風(fēng)度。其實(shí)，執(zhí)著又何嘗不是一種精神的勝利呢？

　　葉的深情是對(duì)花的'執(zhí)著，風(fēng)的動(dòng)魄是對(duì)云的執(zhí)著，帆的勇敢是對(duì)海的執(zhí)著。倘若沒(méi)有執(zhí)著，葉子會(huì)枯萎，不想增加花兒的負(fù)擔(dān)；沒(méi)有執(zhí)著，風(fēng)便不存在，它的所有的動(dòng)力無(wú)處可尋；沒(méi)有執(zhí)著，帆會(huì)掉落在茫茫的大海中，何以獨(dú)當(dāng)一面？執(zhí)著是什么？是桑地亞哥深邃眼眸中的一種無(wú)畏的堅(jiān)定，是老人面對(duì)驚濤駭浪的毅力，是他捍衛(wèi)馬林魚(yú)的雙臂。桑亞地哥，一位可敬的老人，用堅(jiān)定地意志與永不言棄的精神詮釋了執(zhí)著的美麗。

　　人可以失敗，但不可以被擊敗。人可以在肉體上受折磨，但不可以侵犯精神的意志。桑地亞哥就是執(zhí)著的旗幟。他挺著胸膛，以撼人的氣魄迎接兇狠的海風(fēng)。他說(shuō)：“只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要想法去揍死它們�！笔堑模�盡管雙手血肉模糊，也消磨不了擊斗的沖動(dòng)；盡管饑腸轆轆，也不能減弱他抗戰(zhàn)的力量；盡管大海茫茫，也消滅不了燃起的希望之火。馬林魚(yú)，老人不在乎它的吊誘，他只有一個(gè)信念：要把馬林魚(yú)帶回岸上。

　　桑亞地哥，是實(shí)際行動(dòng)演繹了生命的硬度，那是一種執(zhí)著的勝利

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　　假期里，我讀了《老人與海》。這是一本小說(shuō)，是一本無(wú)障礙閱讀指南。這是歐內(nèi)斯特寫(xiě)的。米琴。海明威。

　　閱讀《老人與海》教會(huì)我耐心是做好事情的必要條件。為了養(yǎng)家糊口，老人每天都耐心地出去釣魚(yú)。這位善良的人知道老人的辛勤工作，給了他很多東西。這樣，整個(gè)家庭都可以生活。

　　這位老人對(duì)魚(yú)非常熟悉。兒子非常喜歡老人的魚(yú)。老人也喜歡他自己的魚(yú)。這位老人必須去釣魚(yú)。老人每天劃船去抓魚(yú)。在最初的40天里，另一個(gè)人和他一起釣魚(yú)，但是沒(méi)有一個(gè)人被捕獲。他沒(méi)有灰心，在大約80天內(nèi)終于釣到了一條非常好的魚(yú)。

　　老人喜歡飛魚(yú)。他們喜歡吃魚(yú)。老人非常愛(ài)他的兒子。兒子也喜歡有許多魚(yú)名的老人。老人和鯊魚(yú)搏斗了五次，鯊魚(yú)吃光了老人所有的戰(zhàn)利品。一個(gè)人說(shuō)，“老人殺死了那條鄧多索鯊魚(yú)�！睅缀趺看熙忯~(yú)來(lái)攻擊，老人都能擊中它們。戰(zhàn)斗開(kāi)始時(shí)，老人知道所有的努力都是徒勞的。因此，老人更加努力地捕魚(yú)。他是古巴圣地亞哥的一位老漁夫。

　　如果老人不釣魚(yú)，這個(gè)家庭甚至不能養(yǎng)活他。所以老人去海邊釣魚(yú)...

　　我欽佩這位老人的毅力。他的精神值得學(xué)習(xí)。

　　三個(gè)人生來(lái)就不會(huì)失敗。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。當(dāng)我合上書(shū)《老人與�！窌r(shí)，我不禁想了很多。我的心隨著這本書(shū)飄向波濤洶涌的大海。

　　人不是生來(lái)注定要失敗的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　當(dāng)我合上書(shū)《老人與海》時(shí)，我不禁想了很多。我的心隨著這本書(shū)飄向波濤洶涌的`大海。這本書(shū)給了我對(duì)生活的信心和面對(duì)生活的勇氣。這位英雄(圣地亞哥)讓我明白“世界上沒(méi)有什么是困難的，但對(duì)一個(gè)下定決心的人來(lái)說(shuō)是不可能的”。

　　《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單。據(jù)記載，老漁夫圣地亞哥終于自己釣到了一條大馬林魚(yú)，但連續(xù)8天沒(méi)有釣到魚(yú)。但是魚(yú)太大了，他在海上拖了三天的船，累壞了。他殺了它，并把它綁在船的一邊�？梢韵胂筮@需要多大的勇氣和意志！然而，在歸途中，他一次又一次被鯊魚(yú)襲擊。結(jié)果，老人與鯊魚(yú)搏斗至死，但當(dāng)他回到香港時(shí)，只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一根脊骨。

　　但是難道他的毅力和信心不值得學(xué)習(xí)嗎？盡管老漁夫沒(méi)能把整條馬林魚(yú)拖回海岸，但在其他人眼里，他確實(shí)成功了。

讀《老人與�！酚懈�7

　　“我想把這本書(shū)獻(xiàn)給那些對(duì)做事沒(méi)有信心的年輕朋友�！碑�(dāng)我從扉頁(yè)讀到這句話的時(shí)候，對(duì)這本書(shū)有一種莫名的厭惡。做事缺乏自信是我的缺點(diǎn)之一，但我不愿意承認(rèn)。我不希望我能做得更好嗎？

　　在一個(gè)安靜的夜晚，我捧著這本書(shū)《惡心》《老人與�！�。小說(shuō)描寫(xiě)老漁夫圣地亞哥83天沒(méi)有捉到一條魚(yú)，生活十分艱難。只有年輕的馬諾林愛(ài)他，和他一起承受痛苦。第84天，在少年的幫助下，老人再次獨(dú)自出海，開(kāi)始了新的捕魚(yú)之旅。老人無(wú)意捕捉一條史無(wú)前例的鮭魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的戰(zhàn)斗，他終于把大魚(yú)綁在了自己的船上。好景不長(zhǎng)，一群大鯊魚(yú)想分享老人的“勝利品”.

　　我一本正經(jīng)地合上書(shū)，看完這個(gè)曲折的故事，我覺(jué)得自己真的被它震撼到了，是一種精神上的震撼。一個(gè)問(wèn)號(hào)不斷縈繞在我的腦海。如果我是一個(gè)老人.

　　如果我是一個(gè)老人，83天一條魚(yú)都沒(méi)釣到，我還會(huì)像他一樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)釣魚(yú)嗎？不，如果讓我選擇，我不會(huì)接受充滿艱難曲折的海上生活，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)信心。

　　如果我是一個(gè)老人，一個(gè)人在海里的時(shí)候，我會(huì)像他一樣，一個(gè)人和一條巨大的`鮭魚(yú)搏斗三天三夜，耗盡精力，經(jīng)歷很多困難。不，在真正的災(zāi)難面前，我可能不會(huì)像他一樣隨時(shí)代而改變，因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)能力。

　　如果我是一個(gè)老人，當(dāng)我遇到一大群鯊魚(yú)，想分享我的“勝利”時(shí)，我會(huì)像他一樣勇敢地和魚(yú)搏斗嗎？不，我寧愿離開(kāi)，祈禱他們永遠(yuǎn)找不到我，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。

　　我不得不承認(rèn)我軟弱無(wú)能。因?yàn)槿狈ψ孕藕陀職�，我失去了很多機(jī)會(huì)。所以我經(jīng)常抱怨自己.

　　《老人與海》這本書(shū)讓我看到了老年人的自信和自強(qiáng)；告訴我，我必須依靠自己的勞動(dòng)、智慧和毅力去適應(yīng)和創(chuàng)造生活。我想我會(huì)為了學(xué)校，為了父母，為了我自己，把所有的精力都投入到向老人學(xué)習(xí)上。

　　我現(xiàn)在相信“一本書(shū)可以拯救一個(gè)人”這句話，我百分百相信，真的！

讀《老人與海》有感8

　　在一次乒乓球比賽中，我以0比2的成績(jī)輸給了對(duì)方。我垂頭喪氣，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺?shù)脑捦蝗辉谖叶�邊響起：“孩子，繼續(xù)打，不要灰心。一個(gè)人并不是生下來(lái)就要給打敗的，你可以消滅它，但不可以打敗他。”頓時(shí)，我信心百倍，重新拿起球拍比賽，最后，我竟以3比2的成績(jī)反敗為勝！和我對(duì)壘的同學(xué)驚訝地問(wèn)我：“你是不是吃了什么靈丹妙藥啊，球技突然變得那么厲害！”我嘻嘻笑道：“那當(dāng)然，有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力！”

　　桑提阿果爺爺是美國(guó)著名作家海明威筆下的.《老人與�！返闹魅斯�。初讀《老人與�！返奈�，被書(shū)中那位在滔天巨浪中奮戰(zhàn)了85天的老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說(shuō)來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事：主要寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。他在一次和巨大的劍魚(yú)搏斗了80多天，終于釣到了這只魚(yú)，但是在返航的路程中不幸地遇到了鯊魚(yú)，他并未放棄，反而使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，這讓我深感佩服。

　　還有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道難題就像“攔路虎”擋住了我的去路，我絞盡腦汁地想還是沒(méi)有眉目，同學(xué)也勸我：“這題太難了，全班都不會(huì)，老師也不在，別寫(xiě)算了�！蔽乙舱郎�(zhǔn)備放棄，這時(shí)桑提阿果爺爺說(shuō)的話又在我耳邊響起：“孩子，繼續(xù)做，不要放棄，人只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的！”我聽(tīng)了這話，又重新找回信心，竭盡全力地思考，終于打敗了這只“攔路虎”。

　　從那以后，每當(dāng)我做一件事因?yàn)椴豁樌�而�?zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚(yú)叉奮力拼搏的形象便浮現(xiàn)在我眼前，他讓我學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題只有勇敢向前，才能取得成功。

讀《老人與�！酚懈�9

　　“人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”讀完《老人與�！防先说倪@句話如春天的第一聲驚雷久久在我的耳邊回響，伴著新年的鐘聲，完成了對(duì)我小小心靈的一次洗禮。

　　在古巴有個(gè)漁夫，他每天都獨(dú)自劃著小船，在灣流中捕魚(yú)。

　　一天，二天……八十四天過(guò)去了，他還沒(méi)有打到一條魚(yú)。

　　第八十五天他仍舊照常去捕魚(yú)。終于捕到了體重足足有一千五百斤重的大魚(yú)。

　　魚(yú)拖著船游來(lái)游去，游了兩天兩夜后才被老人刺死。筋疲力盡的他在回去路上又遇見(jiàn)了許許多多的鯊魚(yú)。盡管他拼死抵抗，可魚(yú)的肉還是被鯊魚(yú)們吃完，只剩下一座龐大的骨架。

　　在那令人悲傷的過(guò)程中，老人從未想過(guò)放棄。即使他左手抽筋；即使他眼睛出血；即使他獨(dú)自一人、沒(méi)有武器、筋疲力盡、眼花繚亂、疼痛之極……他懂得堅(jiān)持，這是至高無(wú)上的品質(zhì)，非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　“人可以被毀滅，但絕不能被打敗�！边@是老人在和鯊魚(yú)殊死拼搏中所說(shuō)的話。這也是書(shū)中最經(jīng)典的一句話。這短短的一句話告訴了我們一個(gè)深刻的道理：遇到困難不能退縮，而要勇敢地堅(jiān)持下去。

　　這也使我聯(lián)想到錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！痹谖覀兩�活中總會(huì)遇到困難和坎坷，只要堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)取得成功的。阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他去考大學(xué)，第一次去考，他的高考成績(jī)很差，數(shù)學(xué)只考了1分！可是他并沒(méi)有放棄，他去參加了第二次高考，數(shù)學(xué)有進(jìn)步，可還是只有19分。父母不再支持他考大學(xué)了，但馬云不肯放棄。他去考了第三次，結(jié)果數(shù)學(xué)考了79分，成為了一名本科生。在他的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，他將這種鍥而不舍的精神發(fā)揮到了極致，所以他成功了。馬云的'故事再次告訴我們：世上無(wú)難事，只怕有心人。堅(jiān)持是足以改變一個(gè)人的命運(yùn)的，假如馬云放棄了，那現(xiàn)在的他，還在工廠里打工呢！

　　記得我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，剛開(kāi)始騎得東倒西歪，常常摔跤，腿上青一塊，紅一塊。

　　有一回，騎下坡的時(shí)候，沒(méi)剎住車(chē)，摔了。疼得我齜牙咧嘴。我哭著大喊：“我不要學(xué)騎車(chē)了�！�

　　媽媽耐心地說(shuō)“現(xiàn)在你快學(xué)會(huì)了，再半途而廢太可惜了。”聽(tīng)了媽媽的話，我再次回憶騎車(chē)的方法，又試了幾次竟成功了。真可謂是鍥而不舍，金石可鏤。如今我騎上自行車(chē)時(shí)，常常會(huì)感謝當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的自己。

　　所以，干什么事都要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才會(huì)有勝利。如果你放棄了，你就放棄了成功的機(jī)會(huì)，無(wú)論你之前怎么努力都是徒勞。總是放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

　　遙望海天相接之處，我仿佛又看到了老人與鯊魚(yú)搏斗的身影�！叭丝梢员粴�滅，但絕不能被打敗�！蔽野堰@句話放入我人生的行囊，帶著它邁向未來(lái)的旅途。

讀《老人與海》有感10

　　我覺(jué)得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜”我可以看出老人與海鷗十分有默契。

　　還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話──“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙” “公主”……中，我能看出老人和海鷗生活已經(jīng)很久了，不然老人也不會(huì)把海鷗的名字記得那么清楚。在5～8自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。 來(lái)源：查字典 在“太陽(yáng)偏西，老人的'塑料袋空了。“時(shí)候不早了，在過(guò)一會(huì)兒它們就要回去拉。聽(tīng)說(shuō)它們歇在滇池里，可惜我去不了�！崩先送�著高空盤(pán)旋的鷗群，眼睛里帶著企盼�！边@里，我的腦子就會(huì)浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。

　　就從這三點(diǎn)，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當(dāng)它們與海鷗離別時(shí)，應(yīng)該會(huì)有依依不舍的眼神。

讀《老人與�！酚懈�11

　　全書(shū)看似寫(xiě)了一位捕魚(yú)的故事，老人在捕獲到一條大魚(yú)后，歷經(jīng)三天三夜才將它拉上船，而后一輪又一輪鯊魚(yú)蜂擁而來(lái)將這條老人拼死才釣到的大魚(yú)蠶食殆盡，留給老人的只有一副碩大的魚(yú)骨架。

　　但是從注解中可以了解到，這部被奉為經(jīng)典的作品蘊(yùn)含著給常大的信息量，地區(qū)、洋流、魚(yú)種，以及最早期對(duì)人類(lèi)與自然界生物生態(tài)平衡的倡導(dǎo)，但是這種種信息作者厄厄斯特·海明威并沒(méi)有具體把它們講解的非常清楚，這正是他的寫(xiě)作本意（風(fēng)格），作者用了最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句去表達(dá)他想表達(dá)的意思，這樣去理解、能理解到什么程度就交給讀者自己吧。

　　看完全書(shū)對(duì)我最為震撼的就是老人就像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士一樣，因?yàn)榻?jīng)歷了多次戰(zhàn)斗，所以他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)都自己獨(dú)特的理解方式，如他對(duì)大海，對(duì)魚(yú)一樣。

　　戰(zhàn)斗前他會(huì)按自己的方式做好準(zhǔn)備，自從那只他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)也是釣到過(guò)最大的'魚(yú)上鉤后，他的戰(zhàn)斗就正式打響了，自始至終老人對(duì)自己的對(duì)手都充滿了敬畏，同時(shí)堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，老人帶著一種永不放棄、永不言敗的樂(lè)觀主義戰(zhàn)斗精神同這條大魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗，最終老人贏得了勝利，盡管他沒(méi)有得到他應(yīng)得的勝利果實(shí)，但是只要老人的這種精神在，他隨時(shí)都可以開(kāi)始下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

　　讀這本書(shū)之前先讀了導(dǎo)讀，從導(dǎo)讀中可以了解到作者呃呃斯特·海明威以往的作品《永別了·武器》和《喪鐘為誰(shuí)而鳴》本質(zhì)上對(duì)暴力、殘暴的揭露，他憤世、冷庫(kù)，傳達(dá)給讀者的思想有違與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)作品的要求，但是《老人與�！穮s有著明顯的衰年變法的痕跡，海明威這次要探討的是人與自然的關(guān)系，并傳達(dá)一種永不言敗的樂(lè)觀主義精神，而這樣的精神才是他留給后人最寶貴的一筆財(cái)富。

讀《老人與�！酚懈�12

　　“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)閃閃發(fā)光的字——超越極限！”作家海明威，這樣評(píng)價(jià)自己的作品《老人與�！贰�

　　《老人與�！分v了這樣一個(gè)故事：老漁夫圣地亞哥連續(xù)四十八天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看破成失敗者。可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天三夜，終于被他殺死，綁在小船的一邊，然而在歸程中他一再遇到鯊魚(yú)的'襲擊，雖然他用盡一切手段反擊，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)的頭，魚(yú)尾和一條骨。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但他始終沒(méi)有被打倒，他是一個(gè)勝利者。

　　看了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人深深地打動(dòng)了我。人類(lèi)本身有自己的限度，但老漁夫一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，不斷地超越極限。不管挑戰(zhàn)的結(jié)果是成功還是失敗，他都是一位英雄，一位勝利者。因?yàn)�，他表現(xiàn)出了人類(lèi)最為高貴的自信和勇氣。

　　我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我看到了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，感謝它讓我懂得了深刻的道理，感謝它讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。今后，不管遇到什么困難，只要想到故事中的這們堅(jiān)強(qiáng)的老人，我就會(huì)鼓起勇氣，充滿自信的去面對(duì)，不屈不撓，永不言敗。

　　讀書(shū)可以使我們擁有這么多知識(shí)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！

讀《老人與�！酚懈�13

　　一本好書(shū)可以讓你終身受益，當(dāng)我讀了《老人與�！愤@本書(shū)后讓我引發(fā)了無(wú)數(shù)的感觸……

　　這本書(shū)講的是一位老漁夫桑地亞哥連續(xù)八十四天出海都是空手而歸，原本跟著他一起打魚(yú)的小男孩馬若林也被父母安排到另一艘幸運(yùn)的漁船上去了。但是，桑地亞哥并沒(méi)有絲毫氣餒，他相信，明天一定能捕到一條大魚(yú)。果然，在第八十五天，他如愿以?xún)數(shù)夭兜搅艘粭l比他的小船還大的槍魚(yú)，然而，被扎傷的大魚(yú)留下的血跡卻引來(lái)了鯊魚(yú)。老人的希望被鯊魚(yú)一點(diǎn)一滴地吞噬，但是，這并沒(méi)有令他嚇倒，他忍著傷痛頑強(qiáng)的與鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)，哪怕最后留給老人的只有槍魚(yú)的骨架……

　　在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，，人民叫苦不堪，到處都是凄慘的景象。但那些景象卻沒(méi)有引起富貴人家的一丁點(diǎn)同情，反而更加猖狂的搜刮人民的財(cái)產(chǎn)，他們像惡魔一樣抓著人民不放，連一個(gè)年邁的老漁夫都不放過(guò)，只能在破舊的小木屋里嘆息。

　　當(dāng)老漁夫桑地亞哥與馬諾林聊得情投意合，以及馬諾林看到老人與鯊魚(yú)搏斗后疲憊不堪的樣子傷心時(shí)，我頓時(shí)明白原來(lái)情這個(gè)字是不容一點(diǎn)雜質(zhì)的，是純潔無(wú)暇的。兩個(gè)人有了感情后，不管這個(gè)感情是親情還是友情，不管是毫不相干的陌生人還是自己認(rèn)識(shí)的人都能被對(duì)方看得非常重要，都能為對(duì)方著想。這不禁讓我想起了我身邊的一個(gè)人。

　　他叫Q，是我從小到大的好朋友，因?yàn)樗�現(xiàn)在上初二，所以我經(jīng)常去他家借輔導(dǎo)資料，有不會(huì)的題也會(huì)經(jīng)常去問(wèn)他。這些事被我的一個(gè)好朋友知道了，她便到處傳揚(yáng)，不管是我的好朋友還是我認(rèn)識(shí)的人，都被她選入了傳揚(yáng)八卦的目標(biāo)，每天都會(huì)傳入我的耳里。沒(méi)有辦法，我怕那些八卦再傳入Q的耳里，只能找他坦白地說(shuō)明原因，在期間不見(jiàn)面。說(shuō)來(lái)也巧，他們班也有八卦產(chǎn)生，就答應(yīng)了。這天晚上，我正在做作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有敲門(mén)聲，我看了下表——九點(diǎn)半多了，能有誰(shuí)會(huì)來(lái)？剛開(kāi)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣(mài)書(shū)的在我家門(mén)口，仔細(xì)一看，原來(lái)是Q的媽媽?zhuān)琎讓他的媽媽把下學(xué)期的資料硬是這天晚上給送了來(lái)。拿到那些資料，我心里有說(shuō)不出的感激，我想我和Q的友情之樹(shù)一定會(huì)常青！

　　《老人與�！纷钗�引我的地方還是桑地亞哥那堅(jiān)不可摧的信念，是他的信念讓他捕到了大槍魚(yú)；是他的信念讓他頑強(qiáng)的`與鯊魚(yú)搏斗；是他的信念讓他乘風(fēng)破浪，忍受著身體的疼痛駕駛著他的小船平安回到了家。信念是一盞明燈，照亮前面的路；信念是竹棍，支持著你的精神；信念是能量，供給你無(wú)窮的力量。人若沒(méi)有了信念，他終會(huì)滅亡。

　　這讓我想起了汶川地震的同胞們，他們每個(gè)人的信念構(gòu)成了一座橋梁，促使他們戰(zhàn)勝黑暗。其中一名女生引起了人們的注意，她是一名在校的學(xué)生，地震來(lái)臨時(shí)她正在上課，但她卻不忘知識(shí)，緊緊地抱住她的課本，剛抱好，只聽(tīng)轟隆一聲，她被水泥無(wú)情地壓在了地下，她并沒(méi)有被黑暗嚇倒，她從口袋中拿出手電筒在昏暗的光下看起書(shū)來(lái)，信念和知識(shí)促使著她忘記了疼痛，忘記了黑暗，盡情的在知識(shí)的海洋里遨游。她相信自己能活著走出黑暗。直到她被救出來(lái)的那一刻，手中依然握著那本有著信念知識(shí)和生命的寶貴書(shū)籍……

　　一本好書(shū)能教給我們很多道理，《老人與海》也是這樣。“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，這句話是桑地亞哥的信念，它一直激勵(lì)著桑地亞哥勇敢的向前，我相信它也會(huì)激勵(lì)著我們不斷向前！

讀《老人與�！酚懈�14

　　他獨(dú)自一人，劃著一條船，在茫茫的海上捕魚(yú)，已經(jīng)八十四天了，他一條魚(yú)也沒(méi)捕到。這是美國(guó)作家海明威的作品《老人與�！分械膱�(chǎng)景。這個(gè)老人叫桑提亞哥，他并沒(méi)有因?yàn)閯e人的懷疑和嘲笑而放棄。他又一次出海了，帶著期望，“這樣，運(yùn)氣降臨時(shí)才會(huì)有準(zhǔn)備。”老人想。

　　看來(lái)上天也會(huì)眷顧堅(jiān)持、不放棄的人。好運(yùn)終于降臨了：一條大馬林魚(yú)咬鉤了。他使盡了渾身的力氣，連自己身子的重量也搭在漁線上。但一點(diǎn)用都沒(méi)有，老人連同他的船被拖向了深海。那條比船還大的馬林魚(yú)，拖著他在海上漂流了兩天兩夜。老人孤身奮斗，歷盡艱難，終于將大魚(yú)殺死，拴在船頭。老人高興極了，他望望天空，看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)白色的積云，形狀像一堆堆可人心意的冰激凌。老人心情無(wú)比的暢快。

　　然而，就在他滿載而歸的途中，卻又遇上了鯊魚(yú)，“人可以被毀滅，卻不可以被打敗�！崩先伺�吼著，與一撥撥前來(lái)掠食的.鯊魚(yú)搏斗。雖然拼盡全力，最后大魚(yú)還是被鯊魚(yú)群吃光了！老人拖著一副巨大的魚(yú)骨架返回了它的家。

　　小鎮(zhèn)上沸騰了，那些曾經(jīng)嘲笑質(zhì)疑的人們羞愧了。老人不服老、不服輸，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神震撼了他們，也震撼了我。努力，不放棄目標(biāo)，拼搏到底。生活和學(xué)習(xí)中還能有什么事能難倒我們嗎？

讀《老人與海》有感15

　　昨天，我讀完了《老人與�！愤@本書(shū)。它講述了一個(gè)老人與大海搏擊的經(jīng)歷，雖然他一生都是倒霉和失敗的，但他仍然不向困難低頭，終于在出海第八十九天的時(shí)候，捕到一條長(zhǎng)18米，重1500磅的大馬林魚(yú)。

　　書(shū)中的老人生活在20世紀(jì)，名叫古巴，他出海已經(jīng)有八十五天了�？梢粭l魚(yú)也沒(méi)有捕到，在海上到處都留下他搏擊風(fēng)浪的汗水。老人身體瘦弱，沒(méi)有一塊皮膚是新的。他在捕魚(yú)的過(guò)程中，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有助手，也母武器，更不幸的是左手又抽筋。但他咬緊牙關(guān)不退縮不放棄，勇敢面對(duì)困難。 讀完文章，我被老人堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)的毅力打動(dòng)了。老漁夫雖然老了，一生經(jīng)歷坎坷，但他仍舊堅(jiān)持努力，并能從失敗的深淵里爬起最終贏得勝利。從老人奮斗的過(guò)程中，我們可以看見(jiàn)一個(gè)人是如何成為一個(gè)頂天立地的.大丈夫。 老人的故事讓我心潮澎湃，和老人相比，我覺(jué)得慚愧極了。生活中，只要一遇到困難，我的第一次念頭不是退縮就是放棄。記得有一次，我和好朋友去公園玩，走著走著，看見(jiàn)一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目名字叫“五環(huán)攀爬�！蔽铱匆�(jiàn)了懸在半空中的五環(huán)，我立刻膽怯了，一點(diǎn)嘗試的勇氣都沒(méi)有，無(wú)論朋友怎么鼓勵(lì)，我像只膽小的烏龜，縮頭縮腦。像這樣的事情有很多，因?yàn)闅怵H和后退，我失去了不少成功的機(jī)會(huì)。在實(shí)際生活中我們應(yīng)該像老人一樣堅(jiān)持，不能遇到一點(diǎn)小小的困難或者挫折就退縮，要知道堅(jiān)持就是勝利。

【讀《老人與�！酚懈小肯嚓P(guān)文章：

（經(jīng)典）讀《老人與�！酚懈�08-20

讀《老人與�！酚懈衃經(jīng)典]08-23

讀《老人與�！酚懈校ń�(jīng)典）09-08

讀老人與海鷗有感01-10

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