教學(xué)目標(biāo)： 

1.會(huì)詢問天氣，能簡(jiǎn)單的談?wù)撎鞖狻?nbsp;

2.能聽懂簡(jiǎn)單的運(yùn)用“晴天”“陰天”等與天氣有關(guān)的常用詞語。 

3.能聽懂故事中與天氣有關(guān)的詞語。 

教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)詢問天氣，能簡(jiǎn)單的談?wù)撎鞖狻?nbsp;

教學(xué)難點(diǎn)：能聽懂簡(jiǎn)單的運(yùn)用“晴天”“陰天”等與天氣有關(guān)的常用詞語。

教學(xué)過程：

一， 會(huì)話 

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，說一說畫面上有誰？他們?cè)谀睦铮?nbsp;

2.學(xué)生拼讀句子，練讀對(duì)話。 

3.學(xué)生兩人分角色對(duì)話。 

二，活動(dòng) 

1.引導(dǎo)學(xué)生看圖，讓學(xué)生說一說圖上畫的是什么天氣。 

2.學(xué)生拼讀詞語，記憶與天氣有關(guān)的詞語。 

3.讓學(xué)生簡(jiǎn)單的描述不同的天氣有什么特點(diǎn)。 

4.讓學(xué)生兩人小組分角色互問互答，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)回答。 

5.擴(kuò)展練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生交流，你還知道哪些天氣？你喜歡什么樣的天氣？ 

三，聽故事。 

1.播放教學(xué)光盤，讓學(xué)生說一說這是什么季節(jié)發(fā)生的事情，故事里都有誰。 

2.引導(dǎo)學(xué)生依次觀察5幅圖，說一說每個(gè)場(chǎng)景是什么意思。 

3.學(xué)生再次觀看教學(xué)光盤，跟讀故事。 4.學(xué)生分角色朗讀故事。 

四，課堂總結(jié)：通過今天的課你有什么收獲？ 

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