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因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文（通用47篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 1
有一句老話說(shuō)“失敗乃成功之母”，一次次失敗才能造就成功，然而我的成功離不開一個(gè)人——我的媽媽。
學(xué)校召開第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是我們班的運(yùn)動(dòng)員之一，我參加的項(xiàng)目是跳高。
開幕式結(jié)束后第一個(gè)項(xiàng)目就是跳高，我急忙到檢錄處檢錄，我看到參加跳高的同學(xué)都比我矮，心里松了一口氣。老師帶著我們一群人到了比賽場(chǎng)地，這時(shí)，我看見媽媽在一旁不斷為我加油。我是第四個(gè)跳，看前面三個(gè)人跳，有兩個(gè)人沒跳過去，我不由得打了一個(gè)寒顫。到我跳了，我做好了起跑的準(zhǔn)備，看見裁判一聲令下，我加速跑，到了起跳的位置，我縱身一躍，還好跳了過去。這時(shí)我聽見媽媽喊“你是最棒的�！蔽衣犚娏�，害羞了起來(lái)。
第二輪開始，我前面的同學(xué)全被淘汰掉了，變成我是第一個(gè)跳。這時(shí)，桿的高度已經(jīng)從一米一升到一米二了，我看了一下，都到我肚臍，我來(lái)不及思考太多。只見裁判一聲令下，我又沖了過去，可惜這次我碰到桿了，失敗了，我覺得有一塊大石頭壓在我身上，讓我喘不過氣來(lái)。這時(shí)，媽媽把我叫到她身邊說(shuō)：“沒關(guān)系的，不是有三次機(jī)會(huì)嗎，你一定可以的.！”聽了媽媽的一番話，我信心大增，心想一定要給媽媽爭(zhēng)光。第二次跳，我心里想這次一定要過，要過。我縱身一躍，緊閉眼睛，這時(shí)，我聽見一片歡呼聲。我成功了，我看了一眼媽媽，她露出了欣慰地微笑。
媽媽你是我成功路上的一座堡壘，真謝謝你，媽媽！
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天上午。我在家里閑著沒事干，想到媽媽整天忙忙碌碌的，既要上班，又要做家務(wù)，那我該為媽媽做點(diǎn)什么呢?忽然聽到有賣豆芽的喊叫聲，對(duì)了，我為什么不學(xué)泡豆芽呢?
說(shuō)干就干，我先往一個(gè)小杯子里倒了半杯水，便又放入了一把豆子，加上蓋兒，放在桌子上。兩天后，我去看豆子，走近那裝豆的盆，一股酸臭的.氣味撲鼻而來(lái)。我趕快把水倒掉，把豆子倒到手上一看，呀，豆子竟變成了豆泥。唉，看來(lái)這次是失敗了。
可是，我一點(diǎn)兒也不灰心，又打起精神準(zhǔn)備繼續(xù)發(fā)豆芽。我想請(qǐng)隔壁豆芽坊李師傅請(qǐng)教。于是，一溜煙跑向李師傅咨詢。他告訴我，每隔一段時(shí)間要把豆子沖洗一遍，這樣豆子才會(huì)發(fā)芽……回來(lái)后，我又抓一把豆子放進(jìn)杯子里，按照李師傅教的方法，又開始實(shí)驗(yàn)。這下可把我給忙壞了，早上剛起床就沖洗豆子;吃過午飯睡覺前，也要再?zèng)_洗一次。唉，真麻煩!原以為這次可以成功，可幾天后，豆子發(fā)芽卻不長(zhǎng)，最后枯黃死了。
于是我將李師傅請(qǐng)到家問他怎么回事。李師傅說(shuō)明情況后，我就進(jìn)行了第三次實(shí)驗(yàn)。我先把溫水沖進(jìn)裝有豆子的杯子內(nèi)，蓋上蓋兒，泡幾分鐘后，我把杯子里的水倒掉，半夜里，我又從暖瓶里倒一碗熱水，把杯子里的豆子加溫。一天后，杯子里的豆芽發(fā)芽了，兩天后，竟然長(zhǎng)出了一寸多的豆芽!我高興極了，邊喊邊叫：“功夫不負(fù)有心人，我果然成功了!”
因?yàn)槟悖页晒α诵W(xué)作文 3
記得我在10歲的時(shí)候，我非常喜愛跳繩，但是我的技術(shù)并不怎么好，我真不知道我是沒有好好努力呢？還是沒有跳繩的天分？這個(gè)問題在我腦子邊徘徊了好久，后來(lái)還是因?yàn)楸砀绲腵一句話才啟發(fā)了我。事情是這樣的。我有一個(gè)伙伴跳繩跳得很好，有一次我在跳的時(shí)候，他嘲笑我跳得不好，我很不舒服，決定和他來(lái)一個(gè)公平的比賽，比一分鐘誰(shuí)跳的多。當(dāng)然，我知道我的實(shí)力不如他，但是我一定要試一試。比賽開始了，我馬上用盡全力跳，拼命跳。
這時(shí)，我心想：我一定盡全力跳不能讓別人看不起……一分鐘過去了，我跳了88個(gè)，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很理想，但是他卻跳了93個(gè)，這是我頭上仿佛下起了瓢潑大雨，我絕望了，垂頭喪氣地回了家，表哥看我的表情有點(diǎn)不太對(duì)勁，便走過來(lái)問：“你怎么了？”于是，我把事情的經(jīng)過完整的對(duì)表哥說(shuō)了。他聽了之后說(shuō)：“雖然你輸了，但是你畢竟盡力了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？你都練了這么多天了，怎么能為了一次比賽就放棄呢！”并拍拍我的肩膀，“加油吧！，不能半途而廢�！甭犨@句話我感受頗深。于是，我夜以繼日地練習(xí)著跳繩。
過了好幾天，我又見到那個(gè)人，我又和他比了賽，我仍然盡力的跳著。當(dāng)然，這次我很有信心，我非常相信我能戰(zhàn)勝它。過了一分鐘，我贏了——我跳了101個(gè)，他卻只跳了98個(gè)，我非常興奮，他不服氣地對(duì)我說(shuō)：“我下次一定會(huì)贏的�！北闵鷼獾碾x開了，我卻非常開心，我驕傲的對(duì)我自己說(shuō)：“你很厲害！”我成功了！
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 4
星期六，我和李昂等子路小學(xué)的一些小記者到位于龍城廣場(chǎng)東側(cè)的麥肯姆餐廳門前，參加濮陽(yáng)市“麥肯姆杯”小記者才藝大賽。
參賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，比賽可激烈了。同學(xué)們有的拉二胡有的唱歌、有的跳舞、有的吹葫蘆絲、還有的朗誦了優(yōu)美的詩(shī)歌。
我朗誦的是兒童散文詩(shī)《沙灘上的童話》。比賽開始前，我非常緊張，生怕自己講不好，心里像揣了一只小兔子砰砰直跳！這時(shí)，媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“兒子，你已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，現(xiàn)在要相信自己，要勇敢有自信！把頭抬起來(lái)，聲音再洪亮些，把詩(shī)歌中的.感情表達(dá)出來(lái)，你是最棒的！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我緊張的心慢慢地平靜下來(lái)，又有了信心。是啊，散文詩(shī)我已經(jīng)背的非常熟練，那一詞一句也早就深深地印在我的腦海中，再加上媽媽為我精心挑選的配樂，每一次練習(xí)連我自己都會(huì)被感動(dòng)呢！該我上場(chǎng)了，我抬起頭，邁著堅(jiān)實(shí)的步子走上舞臺(tái)，伴隨著悠揚(yáng)的音樂，開始朗誦起來(lái)……我的表演得到了大家的熱烈的掌聲，我成功了！
比賽結(jié)束了，評(píng)委老師宣布比賽結(jié)果，我和我班同學(xué)李昂雙雙獲得了特等獎(jiǎng)，還得到了獎(jiǎng)品——麥肯姆的餐劵。看著這些餐券，我想：雖然是幾張餐劵，但這凝聚著我多少心血呀！周五晚上，我一遍又一遍地練習(xí)背誦，背誦了足足一個(gè)小時(shí)。周六，我六點(diǎn)多鐘就起床了，起床之后我又一遍又一遍地練習(xí)，直到比賽前的五分鐘我和媽媽還在廣場(chǎng)上練習(xí)呢。這次得了冠軍，我終于明白了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的真正意義。我以后會(huì)更加努力。
因?yàn)槟悖页晒α诵W(xué)作文 5
我成功了。我成功的發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，我相信它會(huì)使世界變得更加美好”相當(dāng)我想起我想起這段演講時(shí)，便會(huì)感到深深的自責(zé)。
我為什么要發(fā)現(xiàn)相對(duì)論，為什么不讓它長(zhǎng)眠地下，就因?yàn)槲液拖鄬?duì)論，改變了世界”我一刻不停地想著。思緒卻飄到了那些我在發(fā)現(xiàn)相對(duì)論年頭。
那些年，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙的天體之間有一些關(guān)系，我想去把它證明出來(lái)，為了這，我在別人眼中成為了一個(gè)怪人”。天天在實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)動(dòng)這個(gè)，想想那個(gè)，以別人辛苦多少倍。而現(xiàn)在，我只想相對(duì)論不被發(fā)現(xiàn)。
過了幾年，我發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論的絕大內(nèi)容，如：一小時(shí)與一小時(shí)是不相等的'。”等一些別人不相信的結(jié)論，別人不相信，但是我相信他們是對(duì)的。相對(duì)別人不相信，但是我相信他們是對(duì)的。相對(duì)別人的不理解，我能做的，只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈�，這個(gè)論點(diǎn)會(huì)幫助人們，幫助人們明白這個(gè)宇宙。這個(gè)信念助我度過了最痛苦的幾年，現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)想法大部分是錯(cuò)的。
1905年，我的相對(duì)論終于成型了。就有了上面的那一部演講，我十分開心，有誰(shuí)成功了卻不開心的呢？可我萬(wàn)分想不到，我含辛茹苦發(fā)現(xiàn)的相對(duì)論會(huì)被用在戰(zhàn)爭(zhēng)上。
十幾年過后，我的相對(duì)論確實(shí)幫了人們?cè)S多的忙，可是，人們居然用它去發(fā)明了核武器，從而使第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生，這是我最后悔的事情。
我成功了，但是它卻造成了第二次世界大戰(zhàn)，我真希望我沒有發(fā)明它，真希望我失敗了。
因?yàn)槟悖页晒α诵W(xué)作文 6
過往的回憶猶如繽紛的花朵，有些已經(jīng)隨之歲月的'流逝而凋謝。但拼龍艦?zāi)羌氯匀粻N爛綻放，久久留香。
還記得那天，媽媽一進(jìn)門就大聲喊：寶貝，看媽媽給你買啥了�！蔽伊⒖套哌^去，一看，是一個(gè)大盒子，原來(lái)是樂高拼圖。我高興極了，就迫不及待地拆開盒子，生怕它會(huì)跑掉。盒子上已然成形的是一艘艦船和一條龍，我非常喜歡。心想，拼這個(gè)肯定沒問題，特別簡(jiǎn)單。便心有成竹地拆開包裝盒開始拼。沒想到，我一打開這個(gè)包裝，散落的小零件就灑落了一地�？粗哑鹣裥∩剿频纳y零件，我感覺我的頭即刻就要爆炸了，這一切都亂了。一會(huì)兒這個(gè)零件找到了，那個(gè)沒了，一會(huì)兒那個(gè)零件找到了，這個(gè)沒了。我便開始?xì)饧睌钠饋?lái)，心里的那個(gè)小宇宙仿佛就要爆發(fā)了。便把零件和拼圖往地上一摔，生氣地喊到，太難了，我不拼了”。
媽媽看我這樣態(tài)度，便微笑著走過來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，你不能太心急，心急吃不了熱豆腐”。聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，又默默地回到書房，重新拼了起來(lái)。我仔細(xì)地看著圖案，用心地拼裝每一個(gè)環(huán)節(jié)。盡管在拼裝的過程中，遇到了很多難點(diǎn)，但我一定不能放棄。毛主席說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人”。經(jīng)過我的堅(jiān)持和努力，一艘完整的龍艦終于拼成了。我高興得一蹦三尺高，大聲地喊：我成功了。”
最終，在拼龍艦這件事，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈地努力，就能走向成功，有耕耘就會(huì)有收獲。
因?yàn)槟悖页晒α诵W(xué)作文 7
人人都有失敗，也許是一個(gè)無(wú)意，可能是為了什么，或者是不敢邁步。但是有光明的地方就有陰影，有失敗的地方就必有成功。
坐在街邊的長(zhǎng)椅周圍十分清靜，天也陰了下來(lái)，似乎和我過不去，而那時(shí)我正在學(xué)習(xí)承受壓力。壓到抬不起頭，我站起身，心中一片空虛，我和這個(gè)世界上的甲乙丙丁似乎沒有區(qū)別。我所有的豪情壯志都被滾滾人群淹沒了，我找尋不到自己的坐標(biāo)，連努力的一腔熱血也被澆滅了，我離開長(zhǎng)椅，只顧低頭走路，沒有看見路邊唯一一個(gè)行人，我不小心撞到了他，他雙腿殘疾，手拄著拐杖。他摔倒了，我們兩個(gè)人都失敗了嗎？我這才發(fā)現(xiàn)自己似乎做錯(cuò)了什么，想馬上扶他起來(lái)，可是他拒絕了，他想用自己的力量起來(lái)。起來(lái)？一個(gè)雙腿殘疾的人可能嗎？我不禁疑惑，他不斷的嘗試，一次又一次，而我心中百感交集，這……就是永不言棄嗎？你看，他站起來(lái)了！他成功了，踉踉蹌蹌的站了起來(lái)，烏云散開了一束光照在了他身上，我更是思緒萬(wàn)千，成功嗎，我懂了，我猛然抬起頭，口罩上方多了一雙堅(jiān)定的'目光，我開始真正看清了我自己，我也自信起來(lái)。自信啊，難道這不是人生中最大的成功嗎？
從此我在那充滿荊棘的路上不知多了多少成功。原來(lái)失敗只不過是成功前的一次平凡一次準(zhǔn)備，我們要拿出足夠的勇氣來(lái)面對(duì)成功路上的風(fēng)雨。
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 8
在炎熱的夏天，誰(shuí)都想吃冰凍的冷飲，看見小賣部里的人來(lái)來(lái)往往，我不禁有了一個(gè)想法：做冰涼的西米露！
我和媽媽到商場(chǎng)買了一包西米和兩個(gè)芋頭�；丶业穆飞希瑡寢屢贿呑�，一邊對(duì)我說(shuō)做西米露的方法�；氐郊�，我迫不及待得沖到廚房里，按照媽媽所說(shuō)的方法，先把水燒開，倒進(jìn)一個(gè)盆里，把西米放進(jìn)去泡。然后，我把芋頭削好，切成一塊塊正方體形狀。半小時(shí)后，我跑倒廚房準(zhǔn)備把西米過濾，我一看，泡在熱水中的西米膨脹了，陽(yáng)光照到西米上，西米頓時(shí)像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，漂亮極了。我把鍋拿出來(lái)，倒入一勺左右的水進(jìn)去。水燒開后，我把切好的'芋頭放進(jìn)鍋里煮，煮的時(shí)候，我一直守在廚房里，直盯著這鍋東西，一步也不敢離開，生怕我一離開就會(huì)把西米露給煮糊了。大約過了十分鐘，我就把過濾好的西米也放進(jìn)去一起煮，當(dāng)西米煮得熟透后，顏色變得透明透明了，真是漂亮極了。我把糖放進(jìn)鍋里，拿來(lái)勺子攪拌。糖融化后，我再放入椰漿，我拿湯勺嘗了一口，高興得說(shuō)：“真好吃！”就這樣，美味可口的西米露就做好了。
看著我自己親手做的作品，我心中有說(shuō)不出的喜悅。我從這次做香甜椰汁西米露中捂出一個(gè)道理：一件事，只要你認(rèn)真，專心，努力去做，你必定回享受到成功的喜悅。
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 9
天氣陰沉沉的，潮濕的空氣彌漫在屋子里，時(shí)不時(shí)也會(huì)響起幾道雷聲，像極了今天下午的場(chǎng)景。
“你到底在干什么！怎么下了這么多亂七八糟的棋子？”隨著圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表著圍棋聯(lián)賽我輸?shù)靡凰俊?/p>
我心里回想著今天的場(chǎng)景，走出了房門，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著耳朵，頹著雙肩，在院子里毫無(wú)目地的漫步著。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，去年冬日里已經(jīng)枯萎的小樹竟奇跡般地再次長(zhǎng)出了新的綠芽，這令我驚奇不已。“這棵小樹竟然能在這艱難的環(huán)境中，絕處逢生地堅(jiān)持下去，并且還長(zhǎng)出了嫩芽，而我才遇了一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹還不如啊！”我仿佛一下子明白過來(lái)。我重拾信心，再次回到了棋盤前，將今天下午輸?shù)钠寰忠黄宀徽`地?cái)[了起來(lái)。
我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯(cuò)誤該如何修正？該如何才能準(zhǔn)確無(wú)誤躲避對(duì)方的陷阱？如何才能將對(duì)方打得落花流水？我?guī)еS多未解的謎團(tuán)，翻開了《棋經(jīng).十三篇》，頓時(shí)感悟到了在棋盤戰(zhàn)爭(zhēng)上黑與白斗爭(zhēng)的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師“寧輸數(shù)子，不輸一先”的話語(yǔ)，感受到了圍棋的智慧。
從此，在棋的世界中，我清晨中追逐著第一抹陽(yáng)光；在黃昏中親吻著最后一抹夕陽(yáng)；在深夜中我腦海依然浮現(xiàn)著黑白的'洶涌澎湃。
學(xué)棋使我慢慢地懂得了學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理，品味了古人智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)。 終于，在這次的圍棋聯(lián)賽中，我取得了第二名的成績(jī)，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只要肯攀登。
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 10
說(shuō)自己成功了是多么的驕傲和幸福。成功意味著在黑暗中找到正確的方向，在困難的時(shí)候堅(jiān)持抵抗，滿足愿望，釋放靈魂。成功點(diǎn)燃了我的道路和夢(mèng)想。
那一次，我的繪畫老師給我們布置了一個(gè)獨(dú)特的作業(yè)。她準(zhǔn)確地解釋說(shuō)我們應(yīng)該用灰色的鉛筆畫出彩色的圖畫，我心里很茫然：怎么畫，會(huì)讓灰色變得彩色嗎？這應(yīng)該是不可能的，但是老師為什么要布置這個(gè)作業(yè)呢？我看不懂，老師只是說(shuō)了這么一句：用心看，用心畫。我沉默著，思考著，心里空蕩蕩的。
那天下午，我心里打開了一扇窗。Wickers跳舞，溪流歌唱，鳥兒指揮。一個(gè)男孩陪著他那年結(jié)婚的祖母在河邊散步。當(dāng)她想休息一會(huì)兒時(shí)，他幫她坐下。當(dāng)她去那里散步時(shí)，他耐心地幫助她。而且，總是不厭其煩地聽她重復(fù)的話。奶奶好像有點(diǎn)餓了，他就給她買了一碗肉絲面（而他只是普通的面湯）。奶奶把碗里的肉放進(jìn)小男孩的碗里，然后小男孩把它放回看不見的地方。過了一會(huì)兒，奶奶笑著說(shuō)：怎么肉這么多？男孩也笑了，說(shuō)：“奶奶，你剪得太多了。夠了。剩下的自己吃吧！”奶奶沒動(dòng)筷子。她不知道小男孩的碗里還裝滿了清湯。
這動(dòng)人的'一幕讓我醒悟：畫雖然沒有色彩，但沒有手表的畫內(nèi)容并不豐富多彩，因?yàn)槊篮玫那楦锌偰苋〈砻娴墓獠�。我把小男孩和奶奶畫在畫上，我成功了。我解決了這個(gè)難題，明白了：
畫面的真正美在于情節(jié)；人的真正美在于那一瞬間，當(dāng)我成功的時(shí)候，我不僅成功的畫了，還看到了世界上最感人的情節(jié)。
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 11
在奶奶家門前有一條小河，這條小河里有許多小魚。這些小魚十分膽小，只要你把手伸進(jìn)水里它們立馬就會(huì)游走。
有一次，我和堂弟康康在小河邊玩�？悼悼匆娏诉@些小魚，就對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我想抓這些小魚。”“想抓小魚？嗯……好吧。”我想了想說(shuō)。不過要抓這些小魚可真不容易，因?yàn)檫@些魚游得很快，很難抓住。這時(shí)，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一個(gè)抓魚器來(lái)抓這些小魚。說(shuō)做就做，我立刻行動(dòng)起來(lái)。我先把瓶子剪成兩半，然后用針在瓶身上扎兩個(gè)洞，再用線穿起來(lái)，這樣就完成了。
我拿起抓魚器，跑到河邊，把抓魚器扔了下去，準(zhǔn)備試一下能不能把魚抓住。我雙手拉著線，把下半部分藏在水里，只要魚一游到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上來(lái)�？墒亲詈蟮慕Y(jié)果卻不盡人意，因?yàn)橐恢霍~也沒抓到。
我開始分析原因，最終我認(rèn)為是空瓶子對(duì)魚沒吸引力。那該怎么辦呢？啊，我想到了！只要把蟲子放在瓶子里，就能吸引魚游過來(lái)了。于是，我跑到菜園里抓了幾只蟲子。
這次，我比上次更有信心了�！爸辉S成功，不許失�。 蔽以谛睦锬貙�(duì)自己說(shuō)。我把瓶子放進(jìn)水里，然后在岸邊靜靜等待。這次，終于有小魚游過來(lái)了！我馬上把瓶子拉了上來(lái)，魚也被我抓上來(lái)了。
哈哈，我成功了！這真是有志者，事竟成��！
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 12
在我童年的美好時(shí)光里，我成功過許多次，我從而也總結(jié)出一句含義深刻的話：成功是你最大的財(cái)富，沒有成功的人是最貧窮的。在我成功的著本字典里，有一件成功的'事給我印象很深，請(qǐng)聽我慢慢說(shuō)來(lái)。
今天，空氣格外清新，因?yàn)槲业陌职謰寢尪既ド习嗔耍揖涂梢噪S心所欲了，可這么熱的天，玩的也不痛快，也不舒服呀！我琢磨著有沒有一個(gè)既涼爽、又有趣的游戲呢？我靈機(jī)一動(dòng)，咦？對(duì)了，我何不如來(lái)一個(gè)閉氣游戲——學(xué)游泳的基本鍛煉方法，這樣不僅有趣、涼爽，而且還鍛煉了我的游泳基本本領(lǐng)，真是“一舉三得”。
我端來(lái)一盆了水、備用毛巾，為了讓游戲更刺激，我又拿來(lái)秒表，給我個(gè)人創(chuàng)造一次“吉尼斯個(gè)人紀(jì)錄”。第一次開始了，我大吸一口氣，眼睛一閉，腦袋伸進(jìn)水里，天啦！不行啦！底氣用完了，一看秒表，才10秒03。好，這是我第一次紀(jì)錄，我必須要超過這個(gè)時(shí)間。第二次又開始了，打破紀(jì)錄的心聲使我的氣和水“打”起仗來(lái)，這不用說(shuō)，肯定我方輸了。不行！我還要再來(lái)，俗話說(shuō)：失敗乃是成功之母。我下一次說(shuō)不定勝利了呢！我保持著平靜的心態(tài)又一次開始，心里默數(shù)著秒數(shù)，我數(shù)到11秒的時(shí)候，猛地抬起頭來(lái)，睜大眼睛一看，哇！竟然是10秒74，耶！我成功了，我打破了個(gè)人紀(jì)錄。
對(duì)了，我還要總結(jié)一句話：成功=50%的耐心+50%的汗水。要是自己成功一小步，會(huì)使世界成功一大步。
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 13
我獨(dú)自一人航行在海上，昨夜被狂風(fēng)困于海島。早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)無(wú)人居住的荒島，而我的'小船早已不知去向。我決定自己救自己。
這時(shí)，我的肚子“咕，咕，咕……”地響著，使我想起了要救自己必須填飽肚子才行。我看著海邊和海水，靈機(jī)一動(dòng)，我不是會(huì)游泳嗎？我可以下海叉魚。于是我用了九牛二虎之力爬上了樹，我站在較細(xì)的樹枝上，雙手緊緊地抓住上面較粗的住上面較粗的樹干，雙腳用力一踩，一枝樹叉掉了下去，我又去踩樹根。樹叉找到了，也應(yīng)該下海去叉魚了吧，大概過了二十分鐘左右，我只叉了兩條魚，魚也有了，幸虧我身帶了一盒火柴，我打開看，火柴濕了，我靈機(jī)一動(dòng)想起老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)你身上沒有打火機(jī)和火柴時(shí)，可以用鏡取火�！蔽铱竞敏~，吃了以后，有了新想法。
突然想到了，我出來(lái) 游時(shí)，帶了一個(gè)手機(jī)，我從衣袋里拿出手機(jī)，想打個(gè)警察叔叔求救，可是手機(jī)沒信號(hào)。
我眼睛一亮，看見一艘船正往前航行，我趕快脫看打風(fēng)衣，用灰炭在衣服上寫上“SOS”國(guó)際求救信號(hào)，然后，趕忙爬上一棵高大的大樹的頂峰，把大風(fēng)衣掛在最高處，并在樹上顯而易見的地方一邊招手，一邊大聲喊：“救命呀！救命呀！~~~~”最后，我被船上的警察救回去了。
我興奮地說(shuō)：“我成功了！”
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 14
每當(dāng)我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜時(shí)，我是多么想找機(jī)會(huì)親自下廚��！
今天，我終于有機(jī)會(huì)親自下廚了。煎什么呢？煎一個(gè)滿意的荷包蛋吧！我預(yù)備好了材料，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。我把油倒入鍋中，只見那雞蛋像一個(gè)“跳水運(yùn)動(dòng)員”，擺了一個(gè)不規(guī)則的姿勢(shì)跳入水中。頓時(shí)，濺起了許多油，有的油甚至都濺到我臉上了，但幸好臉沒事，我趕緊關(guān)掉爐火。看到這一幕，我不由得心灰意冷了，心里想：還是等爸爸媽媽回來(lái)再煎吧！這時(shí)，我突然想起了一句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”于是，我猛然把雞蛋翻過來(lái)，可是全部焦黑了。我聞到一股燒焦的味道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就抓起了水壺，因?yàn)榧尤肓舜罅康拈_水，荷包蛋變成了“水蛋”。但是我并沒有灰心，又打了一個(gè)荷包蛋，來(lái)回翻了幾次，看著這個(gè)美味的蛋在我手中誕生了，我心里別提多高興。
“叮咚”，“叮咚”。肯定是爸爸媽媽回來(lái)了。我把門打開一看，正是爸爸媽媽。我把我煎的`“水蛋”和剛剛誕生的煎蛋讓爸爸媽媽品嘗。爸爸先嘗了一下“水蛋”，“��！怎么全是水！”我恍然大悟，才知道“水蛋”沒熟。但媽媽嘗了一口煎蛋，不由地哈哈大笑起來(lái)，并豎起了大拇指向我揚(yáng)了揚(yáng)。我心里高興極了。
今天，雖然我的第一次煎蛋失敗了，但是我第二次的時(shí)候成功了。通過這件事情，我得到了一個(gè)啟示：做什么事情都不能碰到困難就退縮，應(yīng)該與困難勇敢的搏斗。
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 15
每個(gè)人，都經(jīng)歷過某種考驗(yàn)，有成功的，有失敗的，都是經(jīng)歷過某種挫折，而是怎樣克服出來(lái)的。
記得有一次，我在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫雙層結(jié)構(gòu)，所需的材料有：牙簽，橡皮泥，火柴，硬片和鐵盯，看見這些材料，我感到很好奇，便有力的做起來(lái)，首先，把火柴的兩頭粘上橡皮泥，桌子做底，把它粘好后，那出硬片，粘上橡皮的一頭，另一頭粘在桌子上，我準(zhǔn)備把另一張卡片放上去，可是“撲通”一聲，做好的模擬小結(jié)構(gòu)就這樣倒塌了，我有點(diǎn)灰心了，可這一瞬間，我突然想起同學(xué)對(duì)我說(shuō)過的話：做什么事情，都要禁得起考驗(yàn)，不要失敗就灰心，它總有成功的一次，知道自已失敗的地方，只有努力去做，才能克服這困難。
想起這一翻話，好像有一種堅(jiān)定的力量激起了我，便一次又一次的做起來(lái)，知道了所存在的'問題，就要更加努力，更加改善，“呵呵”我的小制作終于完成了，看著自已做好的小制作，心里感到樂滋滋的，我拿出一顆鐵盯，放在了做好的硬紙扳上，它沒有倒，我在連續(xù)放了幾顆在上面，它始終沒有倒塌，看見自已的杰作是那么的頑強(qiáng)，堅(jiān)固，情不自禁的說(shuō)了聲：“我成功了”。
成功后，我感到有些自豪，也有點(diǎn)得意，因?yàn)槲易龊玫男≈谱鲄s是從一句話中激勵(lì)了我，才能奮發(fā)完成這小制做。
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 16
每當(dāng)我看到別人在玩賽車的時(shí)候，我心里就特別羨慕：要是我也能擁有一架自制電動(dòng)玩具賽車該多好�。�
有一天，我又看到別人在玩賽車。我的手癢癢的難受。我下定決心用自己的零花錢買零件配制一輛車。于是，我跑回家，拿出我的存錢罐，掏出其中的20元錢，沖出家門，跑向商店。我在“零件類”里仔細(xì)挑選，我選了小馬達(dá)、車殼、底盤、車輪還有鐵片之類的。把這些零件買回來(lái)后，我立刻開始組裝：把鐵片裝在底盤上，再把車輪安在底盤兩邊，又把小馬達(dá)安裝在底盤后面……安裝好了，我就迫不及待地去找鄰居比賽�？墒俏揖谷惠斄恕囎舆�沒發(fā)動(dòng)，零件掉落下來(lái)了。我真不甘心！我干脆買了一些好的裝備來(lái)改裝，改裝后的賽車，車殼是白色的，上面有火焰的圖案，車輪是水陸兩用的'，車的四周分別有6個(gè)防撞轉(zhuǎn)輪，車殼里裝的是節(jié)能電池和高速馬達(dá)。過了幾天，鄰居跟我說(shuō)，他們要進(jìn)行車賽，比出車王，讓我也去。我一口答應(yīng)，心想：這回我的改裝賽車可有用武之地嘍！幾天后，我們終于迎來(lái)了比賽，他們都認(rèn)為我肯定會(huì)輸?shù)�，可我以賽車車殼輕�？梢运憙捎�。馬達(dá)動(dòng)力強(qiáng)。轉(zhuǎn)輪多等優(yōu)勢(shì)，竟然贏了。我太高興了，心想如果再拿一次“車王”就好了。
我回家后，還繼續(xù)改裝，等著下一次成功的到來(lái)……
我學(xué)滑板，經(jīng)歷了一波三折，但是我嘗到了成功的滋味，那可比吃了巧克力棒還甜呢！不信的話，你也可以來(lái)試試。
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成功，是每個(gè)人所向往的，然而，它不是路邊的石頭，隨處也可揀；也不是野地里的小草，隨意可得。想擁有成功一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道路。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里開不出耐寒的花朵，安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的偉人。有句話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”
記得有一次，我們要上體育課，我們趕快跑下樓，到樓下列好隊(duì)，等待著體育老師發(fā)施令，體育老師一聲令下，說(shuō)：“大家去器材室里拿些籃球和跳繩�！蔽覀兡贸鰜�(lái)之后便開始玩了，開始看著她們一蹦一跳，無(wú)的'非常開心，我也想玩，可是不知道是什么原因我不敢跳，也許是我的心里有障礙，或許是我怕繩子打到我，還有一種可能是我怕跳不好出丑，總是說(shuō)著信心十足，可是要跳總是遲疑，我總想讓人推我一把，可每當(dāng)別人推我時(shí)我的腳總會(huì)不聽話，這時(shí)我又看到一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，我不敢跳，但我可以悠繩了呀，說(shuō)做就做，我悠了好幾下，同學(xué)們就開始抱怨我了，我只好跑走玩了，我難拿出自己的跳繩跳了一會(huì)，我想再不跳這節(jié)課就要沒了，我鼓足勇氣，便沖過去跳，可是剛到我就停下了腳步，“砰！”“哎呀！”我的手被碰了一下，我又重新鼓足勇氣，跑到了幾米之外，我閉上眼沖了過去，“哦！”我成功了，我又重新跳了過去，這一次我沒有任何恐懼，“我成功了！”這個(gè)聲音一次次回蕩在我的心中！
因?yàn)槟悖页晒α诵W(xué)作文 18
爸爸又吹起他五歲就會(huì)做飯，八歲就上山砍柴，他總會(huì)有吹不完的事，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)他上學(xué)的時(shí)候考試都是全市第二名，我聽多了就不耐煩的說(shuō)：“啊呀，好漢不提當(dāng)年勇，都聽了幾百遍了�！�
我選了個(gè)星期天，早早起床說(shuō)：同志們起床了，今天偶下廚。爸爸媽媽伸了個(gè)懶腰起來(lái)了。我到了廚房開始切菜，結(jié)果把手切了個(gè)口子，出師不利啊！我要做韭菜炒雞蛋，我龍飛鳳舞的準(zhǔn)備好一切，要炒菜了。我先打雞蛋，學(xué)電視上的大廚扔著做，結(jié)果一扔一塊蛋落到我的手上，燙我大叫……簡(jiǎn)單處理我又回到廚房這條戰(zhàn)線，我要做稀飯，結(jié)果時(shí)間太長(zhǎng)，砰的一聲差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)�，蓋子被涌出的水沖掉了……
我又炒了西紅柿雞蛋，結(jié)果不小心放了一勺鹽……終于經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的.努力終于做好了飯，爸爸媽媽早已等的不耐煩了，我端出飯菜爸媽目瞪口呆，爸爸說(shuō)：“你做的是韭菜炒雞蛋嗎？”我說(shuō)沒錯(cuò)啊。爸爸說(shuō)：“這糊得象放了醬油�！眿寢屨f(shuō)：“你的西紅柿放了多少鹽��？”我說(shuō)：一勺啊。這次做飯以失敗而告終。不過沒關(guān)系，失敗是成功之母。
第二次，我吸取了上次教訓(xùn)，火要小，鹽要少放一點(diǎn)看看咸不咸，還要少放點(diǎn)水。這次成功了，爸媽評(píng)審團(tuán)一致認(rèn)為通過，我高興的不得了。
通過這件事，我悟出一個(gè)道理：面對(duì)失敗你必須要有重頭在來(lái)的勇氣和行動(dòng)。要常對(duì)自己說(shuō)：我不是失敗了，而是沒有成功。我相信，我能行！相信你也可以做到。l
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那一次我成功了成功，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會(huì)成功。而在那個(gè)特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，但馬上發(fā)起愁來(lái)：我又不會(huì)騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的'心思，一個(gè)勁地安慰我，說(shuō)：“慢慢學(xué)呀，嘛�！毕挛�，爸爸推著自行車，和我一起來(lái)到操場(chǎng)。“上吧！”爸爸沖我一笑，我早已迫不及待了，騎上自行車，圍著操場(chǎng)就是兩圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘呼呼的樣子，我自己也找到感覺了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹下休息。我記得爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要太急了，騎車時(shí)要抓穩(wěn)把手，不能兩邊搖，身子向前弓一點(diǎn)，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點(diǎn)，你幾乎就會(huì)了。”我站了起來(lái)再一次滿懷信心的踏上自行車，努力按爸爸說(shuō)的去做，但半路殺出個(gè)“程咬金”，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，倒了，我?guī)缀跻^望了。我耳邊又響起那首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我再一次騎了上去，爸爸以期待的目光看著我，小鳥陪著我，太陽(yáng)也給予了我一縷陽(yáng)光，在這種情況下我快速前進(jìn)。終于，堅(jiān)持是我獲得了成功。通過這件事，我明白了“有志者事竟成”的真正含義。是呀！成功與失敗往往只是一瞬間的事情，但只要你努力了，就一定會(huì)成功！東營(yíng)市廣饒縣大王鎮(zhèn)第一完全小學(xué)五年級(jí)二班
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今天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，學(xué)習(xí)微生物的知識(shí)。老師布置的課下作業(yè)是讓我們制作一團(tuán)“發(fā)面”。走在放學(xué)的路上，我在想：姥娘會(huì)支持我做科學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？姥娘會(huì)給我面嗎？“發(fā)面”該怎么做？回到家我該怎么給姥娘說(shuō)呢？
到家了，我漫不經(jīng)心地走進(jìn)家門口，一言不發(fā)地走進(jìn)屋里，放下了沉重的書包。然后，我走進(jìn)廚房對(duì)姥娘說(shuō)：“姥娘，今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們制作一團(tuán)發(fā)面。”姥娘一聽是作業(yè)，就非常爽快地答應(yīng)了我。我本以為姥娘肯定不同意，可事情出乎我的意料。
于是，我就趁熱打鐵，開始做發(fā)面了。我端來(lái)和面盆，姥娘就像一個(gè)指導(dǎo)員一樣站在我一旁不停地指導(dǎo)著我。這時(shí)，我有什么不懂的問題就問姥娘。到了把水倒入面中的那一步了，我猛地一倒，哇！水倒多了，能做成面嗎？接下來(lái)，我把買來(lái)的發(fā)酵粉按照課堂上老師說(shuō)的'比例也倒入了面盆中，用手來(lái)回?cái)嚢琛３龊跻饬系氖�，面團(tuán)和好了，雪白雪白的面團(tuán)真讓人喜歡。
然后，我按照姥娘的指示把這一團(tuán)面反復(fù)揉，揉好后，我弄了一個(gè)透明的塑料袋把面盆蓋上，然后得意揚(yáng)揚(yáng)地離開了廚房。這時(shí)，我想象這團(tuán)面發(fā)好之后會(huì)是什么樣子的？我又該怎樣把它做成饃？我心中裝滿了對(duì)發(fā)面的期待。
下午放學(xué)，我?guī)е门笥褟堄窦褋?lái)觀賞我的作品。掀開一看，哇！滿盆的發(fā)面，又軟又白，我成功了!
想不到我第一次做發(fā)面就成功了。我真開心呀！細(xì)細(xì)想來(lái)，任何事只要用心去做了，成功就在眼前。
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在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路中，都會(huì)遇到很多的成功和失敗。成功給人們帶來(lái)喜悅，失敗會(huì)給人們帶來(lái)煩惱。但只要你不氣餒，繼續(xù)嘗試，你就會(huì)取得成功。
記得在寒假的時(shí)候，我種了一次牽�；āｉ_始，我很擔(dān)心，因?yàn)槲曳N的花每次都在長(zhǎng)了花苞的時(shí)候就奇怪地死了。但是轉(zhuǎn)念一想，我失敗過那么多回，這次一定要吸取教訓(xùn)，并取得成功。想到這兒，我信心倍增。
就在第四天，牽�；òl(fā)芽了。小小的嫩芽垂著頭，就像害羞的小姑娘不敢抬頭。我更加勤奮地澆水施肥。一個(gè)月后，牽�；ㄩ_始長(zhǎng)花苞了，可是這盆花枯黃枯黃的，奄奄一息。我不甘心，我不能讓它死掉!我仔仔細(xì)細(xì)地把整盆檢查了一遍。功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)了原來(lái)是一種紅色的小蟲在作怪。怎么辦呢?我又沒有農(nóng)藥。我左思右想，也想不到。我都想放棄了，哎。這時(shí)，我突然看見小螞蟻搬家，我心生一計(jì)。我把小蟲們都搬走不就行了?我找了一根樹枝作為工具，我把小蟲都挑到地上，然后踩死。從那以后，我每天弄半個(gè)小時(shí)，漸漸地，蟲子越來(lái)越少，最后終于沒了。
一天，我照常去看我的牽�；�，來(lái)到窗前，我呆住了。一陣難以言喻的`喜悅涌上我的心頭。我不敢相信自己的眼睛。在陽(yáng)光和微風(fēng)中，牽�；ㄕ_得燦爛。一個(gè)個(gè)紫紅色的小喇叭吹起了一首成功的歌。
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 22
煙花因?yàn)橛辛艘箍盏囊r托而絢麗；成功因?yàn)橛辛耸〉臏I水才更喜悅，人生因?yàn)橛辛恕袄蠋煛钡闹敢省?/p>
“能者為師”，天下萬(wàn)物皆我?guī)�，只要能教�?huì)你道理，它就是你的老師。
你看！
我種了一株水仙花，那晚我忘了把它放進(jìn)屋子里來(lái)。結(jié)果！那天晚上大雨傾盆狂風(fēng)暴雨，水仙花那幾片花瓣在狂風(fēng)中搖曳，任疾風(fēng)如鞭子抽向她瘦弱的身軀，她依然如那竹石立根在破巖中，像那風(fēng)沙中的仙人掌，與惡劣的環(huán)境作著頑強(qiáng)的抗?fàn)帯?/p>
哦！那與狂風(fēng)暴雨作斗爭(zhēng)的水仙花，你是我的`老師，你，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈。
如果說(shuō)水仙花教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈，那么反哺的烏鴉，則教會(huì)了我知恩圖報(bào)。
冬日早上，當(dāng)我還在朦朧睡意中時(shí)，耳邊不時(shí)傳來(lái)一兩聲“嘎嘎”。我知道這是小烏鴉在為老烏鴉覓食。
每天早上，小烏鴉都頂著凜冽的寒風(fēng)，為媽媽覓食。因?yàn)樗缷寢屢苍鵀樗@樣做過，之前的每一天，媽媽總冒著刺骨的北風(fēng)，在一片白茫茫的大地為自己覓食，因?yàn)閶寢屩雷约涸诮辜钡牡却，F(xiàn)在媽媽老了，它應(yīng)該為媽媽覓食。
是啊，烏鴉都懂得感恩，正應(yīng)了“鴉有反哺之意”，為什么我們就不懂呢？曾經(jīng)的我，認(rèn)為別人幫助自己是理所當(dāng)然，從不懂得感恩回報(bào)，現(xiàn)在我懂了。是烏鴉教會(huì)了我感恩，烏鴉，也是我的老師。
水仙、烏鴉……生活中的老師無(wú)處不在，它們無(wú)形中影響著你，教育著你，只要你有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。
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在我腦海里記著許許多多的事，有高興的、難過的、開心的、奇怪的、成功的`……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣�？晌矣∠笞钌畹�，還是那件成功的事。
那天下午，我閑著沒事兒做，就想起做一個(gè)小制作。做什么呢？我想了一會(huì)兒，“對(duì)，就做熊貓火炬！”我先找來(lái)了一大塊泡沫用來(lái)雕刻手舉火炬的大熊貓�？蛇@太難了，因?yàn)樾茇埜鱾�(gè)部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一只手，可在雕刻熊貓頭的時(shí)候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺得眼淚在眼眶上打轉(zhuǎn)。不干了！可我又覺得有點(diǎn)舍不得，我心里矛盾極了。
不能灰心！仔細(xì)地想了想，終于想到了，對(duì)正！用電熱切割成一個(gè)大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背后挖一個(gè)洞，在上面安兩塊鐵片�？呻y的還在后頭呢！要把熊貓手中間挖空安導(dǎo)線，這可怎么辦好嗎？我想著想著，終于想到了一個(gè)好方法。我用打火機(jī)把鐵絲燒紅，泡沫遇高溫就會(huì)熔化。我利用泡沫受熱熔化這個(gè)原理，終于把熊貓的手中間挖空了。然后，一支發(fā)光二級(jí)管安在熊貓手上，兩支二級(jí)管做熊貓的兩只眼睛。當(dāng)我把電池安好后，一打開開關(guān)，熊貓手上的火把發(fā)光，它的兩只眼睛也發(fā)光了�？粗@個(gè)小“杰作”我開心地笑了。
通過這件事，我明白了，做什么事都要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真去做，才會(huì)取得成功！
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我打開相冊(cè)，就會(huì)看到那幾張使我成功的相片。
那是在今年的秋天，我們班里的廣播響了起來(lái)：“現(xiàn)在，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)的班主任老師選出兩名大隊(duì)委侯選人�！蔽覀儼嘀魅蝿⒗蠋熣f(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)想當(dāng)選的同學(xué)舉手�！蔽覀儼嗟�.同學(xué)都把手舉了起來(lái)�？衫蠋煕]有說(shuō)誰(shuí)當(dāng)大隊(duì)委侯選人，我有一些小失望。不過下課時(shí)老師對(duì)我和杜欣琬說(shuō)：“你們，去競(jìng)選大隊(duì)委�！蔽乙幌滦幕ㄅ牛环艑W(xué)就跑回家，為我的演講來(lái)準(zhǔn)備稿件。
那一天終于到來(lái)了，廣播讓我們?nèi)ゴ髸?huì)議室集合，我立刻跑了過去，生怕遲到�！艾F(xiàn)在請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)按自己的班級(jí)站好。”大隊(duì)委老師說(shuō)。我可真想在后面站，可是誰(shuí)讓我在二班呢？就是第二名�，F(xiàn)在，我的心“怦怦”地跳，我慢慢鎮(zhèn)定了情緒，“別怕，你想想，你可是學(xué)過主持的呀！”我自言自語(yǔ)道“別怕，要自然，就像平時(shí)練習(xí)一樣�！苯K于，我克服了困難，自然地走上了講臺(tái)，從容地完成了這次演講，用自己的本領(lǐng)，博得了大家的掌聲，也得到了大家的贊同。
終于，所有人的演講都說(shuō)完了一遍，大隊(duì)委老師發(fā)話了：“下面，我點(diǎn)到名的同學(xué)留下，盛婉婷……”“你們是新當(dāng)選的大隊(duì)委，請(qǐng)好好加油吧！”我回到了班級(jí)，同學(xué)們都來(lái)問我有沒有當(dāng)選，我一回應(yīng)，大家就開始了狂歡，在大家的歡呼聲中，我才真的開心。
這次的競(jìng)選成功，當(dāng)然少不了同學(xué)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，也少不了老師對(duì)我的認(rèn)可，大家對(duì)我的期望成了我的動(dòng)力，沒有大家，我也不會(huì)成功的競(jìng)選。
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自從上小學(xué)時(shí)，我就迷上了書法，也許是受媽媽的影響，我想有朝一日超過她，也許是平時(shí)練字獲得親戚朋友的夸獎(jiǎng)和家人的鼓勵(lì)，我每天都堅(jiān)持練字，覺得練字是一種樂趣。
開學(xué)不久，老師告訴我們一個(gè)消息：四月份學(xué)校要舉行一年級(jí)鉛筆字比賽。聽到這個(gè)消息我比誰(shuí)都興奮，因?yàn)閷W(xué)前班時(shí)我曾經(jīng)參加過鉛筆字比賽，還拿了特等獎(jiǎng)呢，我想：這次我一定加倍努力練字，爭(zhēng)取在本年級(jí)中奪冠。
于是，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我堅(jiān)持跟著字帖練字，白天在學(xué)校，我連課間也不出去玩，抓緊時(shí)間練字。我的書法進(jìn)步很大，作業(yè)常常得到老師的表?yè)P(yáng)。
一個(gè)月的時(shí)間很快過去了，比賽就定于4月15日舉行。比賽那天，我既興奮又緊張，連拿筆的'手都有些發(fā)抖了。我想：不行呀，千萬(wàn)不能緊張，這樣字就寫不好了，加油!慢慢地，我的心情平靜了下來(lái)，把全部的注意力放到了寫字上，我發(fā)揮了平時(shí)練字的方法，在規(guī)定的時(shí)間里我完成了自己的作品，滿意地把它交給了老師。
過了幾天，在學(xué)校的晨會(huì)上，我聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要舉行一年級(jí)鉛筆字比賽的頒獎(jiǎng)儀式，我的心怦怦直跳，一動(dòng)不動(dòng)地站在那認(rèn)真聽，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)念到特等獎(jiǎng)時(shí)，我聽到了“覃夕窈”三個(gè)字，我真不敢相信，我成功了!但看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，我就高興地跑上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)我從領(lǐng)導(dǎo)的手中接過紅通通的證書時(shí)，我自豪極了。
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――呵呵，藍(lán)藍(lán)的天空好象對(duì)我微笑，風(fēng)兒好象為我祝賀，路旁的小樹好象在向我招手，我成功啦，我終于如愿以償，夢(mèng)想成真了！
四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，新來(lái)的班主任韋老師宣布要競(jìng)選班干，同學(xué)們開心極了！――叮鈴鈴，一陣急促的鈴聲響了，教室里頓時(shí)充滿了緊張的氣氛。首先，是由我們的班主任韋老師講話，老師和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，新的一個(gè)學(xué)期開始了，我們也要競(jìng)選新的班干了。好，下面有請(qǐng)我們寫有競(jìng)選稿的同學(xué)上來(lái)發(fā)言！”頓時(shí)，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，幾十雙眼睛齊刷刷地向我看過來(lái)。“誰(shuí)邁出著一步就是勇敢者！”老師鼓勵(lì)大家！為了不辜負(fù)同學(xué)們的期望，我只好硬著頭皮上去。在臺(tái)上，我只覺得我的.腿在發(fā)抖，恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，哎呀，終于讀完了，我象離弦的箭一樣沖下臺(tái)回到座位上，這回輪到我看同學(xué)們讀競(jìng)娉稿了。只見我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手高煥發(fā)，他也要競(jìng)娉班長(zhǎng)，媽呀，這下有“好戲”看了！幾個(gè)同學(xué)上去讀完競(jìng)娉稿，就開始投票了，“邱寧，邱寧，高煥發(fā)……。！”一陣陣喊聲從臺(tái)下傳了上來(lái)。時(shí)間過得真快，開始在黑板上數(shù)票數(shù)了。只聽見韋老師在臺(tái)上說(shuō)：“邱寧1票，邱寧2票，邱寧3票，高煥發(fā)1票……！高煥發(fā)29票，邱寧34票�！弊詈�，我以34票戰(zhàn)勝了對(duì)手，當(dāng)時(shí)我高興得真想哭出來(lái)。最后老師宣布我是班長(zhǎng)，教室里頓時(shí)又響起了一陣陣熱烈的掌聲。
在放學(xué)回家的路上，我高興極了！我恨不得自己變成一只小鳥馬上飛回家，把這一喜訊告訴爸爸媽媽聽！
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每天，都可以看到騎著共享單車去上班的人，看到他們騎得那么快，我羨慕的不得了，從此我下定決心學(xué)會(huì)騎自行車。
第二天，我和爸爸來(lái)到店門口的一塊空地上練習(xí)。一開始，我騎得非常慢，還會(huì)時(shí)不時(shí)摔倒，身上腿上都被磕的青一塊，紫一塊的。還有很多大大小小的傷口，到了晚上還會(huì)有很強(qiáng)的疼痛感。讓我非常絕望，感覺自己就像是一個(gè)笨手笨腳的.超級(jí)大傻瓜一樣，總是做不好。我自己都放棄了，還有誰(shuí)會(huì)幫我呢？請(qǐng)看下面！
周六時(shí)，爸爸忽然問我：“馨馨，自行車練的怎么樣呀？””我放棄了，爸爸�！薄芭叮瑸槭裁囱�？不是騎得好好的嗎？“于是，我給爸爸看了看，我渾身上下所有的傷口。后來(lái)，爸爸給我出了一個(gè)小秘訣，它就是-------（當(dāng)然不能告訴你們了，想知道嗎？看下面）。
周日，我和爸爸又到店門口空地上去練車。這次是爸爸后面扶，我在前面騎。我一邊騎車，一邊唱歌，爸爸一邊扶車，一邊跑著。可是騎著騎著我總感覺后背空空的。但是，又不敢回頭看。后來(lái)我才知道，原來(lái)爸爸松手了，把我氣的哇哇大叫：“爸爸，你為什么松手？我會(huì)摔倒的！”“我一松手，你騎的更好了，也沒有摔倒呀！"哦，是呀！我真的沒摔倒，太好了！再后來(lái)幾次練習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這一次經(jīng)歷過后，讓我認(rèn)識(shí)了一遍那句”有付出，就會(huì)有收獲。“的名言。
我學(xué)會(huì)了騎車，你們呢？
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 28
今天的語(yǔ)文課上，劉老師說(shuō)帶著我們做一個(gè)小收納盒。我不太擅長(zhǎng)做手工，心想：這回我可要出洋相了。
老師首先到我們做收納盒的底部。方法很簡(jiǎn)單，就是將一張正方形紙平行對(duì)折、對(duì)角對(duì)折，翻過來(lái)再次向中線點(diǎn)折對(duì)角，這是折紙的常用手法，這樣把紙翻開后就出現(xiàn)了一個(gè)“米”字形折痕。做到這，我覺得沒我想象中的難，心想：原來(lái)做手工也不過如此嘛，簡(jiǎn)直是小菜一碟。
接下來(lái)，該做“圍墻”了。還沒等老師示范完，我就迫不及待地做了起來(lái)。我將相對(duì)的兩條邊向中心線折，然后把剛折好的圍墻立起來(lái)，用手去折剩下的`邊，可是卻怎么也折不起來(lái)。我手忙腳亂地折著，心里對(duì)自己有些氣惱，剛剛老師明明很輕松地就折了過來(lái)，怎么到我這就這么難呢？這紙也太不聽話了。都是我剛剛快樂得過了頭，沒好好看示范。我反復(fù)地試了好幾次都沒有成功，紙也被我弄得一團(tuán)糟。就在我泄氣的時(shí)候，劉老師走了過來(lái)，她耐心地查看了一下，指出了我的問題，原來(lái)我少了一次平行對(duì)折，所以就沒有折痕。這下我恍然大悟。心里想著老師說(shuō)的話“失敗乃成功之母”，手上開始做了起來(lái)。這次我小心翼翼地先用大拇指摳住圍墻，然后用食指頂住兩邊折痕形成的三角，同時(shí)用中指把后面的紙托起來(lái)往上翻，最后把多余的局部折進(jìn)底部。就這樣，一個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力做好的收納盒終于被我捧在手上。
望著這個(gè)小小的手工作品，心想：這可真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊！我對(duì)自己說(shuō)：你成功了！加油！
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通過爸爸的教導(dǎo)，我成功的學(xué)會(huì)了騎自行車。
周末的一天，我在奶奶家大門口，看見了幾個(gè)和我一般大的小朋友，在自由自在的.騎自行車，我心里不由自主地羨慕。爸爸不知從哪里冒出來(lái)，把我嚇得魂飛魄散。原來(lái)，爸爸一直在我身后，看見我一直盯著那些小朋友，爸爸猜出了我的心思，便試探著問：“想學(xué)騎自行車嗎？還在為騎自行車發(fā)愁嗎？就來(lái)騎自行車輔導(dǎo)班吧！”爸爸說(shuō)完壞笑了幾聲。我一聽，滿眼便是興奮不已，去找爸爸說(shuō)：“我要學(xué)！”爸爸一聽哈哈大笑，我看爸爸笑了也跟著笑了�！白甙��！卑职终f(shuō)完，我們就開始練習(xí)。
“先學(xué)上車。”爸爸淡淡地說(shuō)。他扶穩(wěn)自行車，我小心翼翼地上了自行車。爸爸說(shuō)：“我等會(huì)兒放手，你先準(zhǔn)備好了。”爸爸一放手，我沒蹬幾下就倒了，幸虧爸爸扶住了。我經(jīng)過千辛萬(wàn)苦的努力，還是學(xué)不會(huì)。身上卻被磕碰得青一塊，紫一塊。我剛要放棄，爸爸見了故意說(shuō)：“失敗為成功之母，半途而廢等于浪費(fèi)時(shí)間�！蔽衣犃擞止钠鹩職猓瑢W(xué)了很久，我終于成功了。“我學(xué)會(huì)了！我成功了！”學(xué)會(huì)騎自行車的我欣喜若狂，對(duì)爸爸大聲喊道。
成功是每個(gè)人都向往的，卻并非每個(gè)人都能成功。成功來(lái)之不易，正如冰心所說(shuō)：“成功的花，人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
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在成功的道路上處處離不開掌聲。
星期六那天，我要去大劇院比賽。一上臺(tái)，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己忘了動(dòng)作，或是動(dòng)作跳的不到位技不如人。這支舞我可是練了兩個(gè)多月，萬(wàn)一我“放炮”了，那我可就前功盡棄了呀！
這時(shí)，我不經(jīng)意地看了一眼觀眾席，看到那茫茫的人海中有一個(gè)人在向我輕輕的鼓掌。��！那是媽媽，她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油！發(fā)揮出你最好的實(shí)力，你可以的！”頓時(shí)，我“滿血復(fù)活”，緊張的感覺像被一陣風(fēng)吹散，自信的力量一下子涌進(jìn)了我的全身。
音樂響起后，舞蹈動(dòng)作在我的腦海里一幕幕浮現(xiàn)出來(lái)。節(jié)奏越來(lái)越快，我的腳步也越來(lái)越急促，手也跟著舞動(dòng)了起來(lái)……隨著音樂接近尾聲，一個(gè)完美的“收官”動(dòng)作也做完了。一秒，二秒，三秒�！稗Z隆隆，轟隆隆”的雷鳴般的`掌聲像潮水一樣從大劇院的四面八方涌了過來(lái)，我的臉上像花兒一樣綻放開來(lái)。
我向臺(tái)下望去，看見了坐在觀眾席上為我鼓掌的媽媽，向我投來(lái)贊許的目光，她的嘴角微微上揚(yáng)。我的心里像吃了蜜一樣甜，哦不，是比吃了蜜還甜。我開心地向她比了一個(gè)“V”的手勢(shì)。觀眾席上的每個(gè)人都在為我們鼓掌，向我微笑。我向觀眾席深深地鞠個(gè)一躬，謝謝他們對(duì)我的認(rèn)可，也謝謝媽媽給我的鼓勵(lì)，燈光一滅，我便滿面笑容地跑下了舞臺(tái)。
�。∥页晒α�，我懂得了只有擁有理想，披荊斬棘，堅(jiān)持不懈，努力走好屬于自己的路，成功離我就已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。加油吧，讓我們一起努力，勇攀成功之路！
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對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成功并不困難。只要你為此付出汗水和努力，你一定會(huì)成功。
去年暑假，我哥哥說(shuō)他要帶我去滑冰。因?yàn)檫@是我第一次滑冰，我看起來(lái)非常興奮。當(dāng)我到達(dá)溜冰場(chǎng)時(shí)，我聽到了響亮的音樂。當(dāng)我穿著溜冰鞋的時(shí)候，我哥哥滑了過去，說(shuō):陶，滑冰需要耐心和態(tài)度�！碑�(dāng)我看了我哥哥一眼，他立即說(shuō):我想像你一樣學(xué)滑冰，這讓我想吐�！蔽曳浅Ｉ鷼�，眼睛都變白了，所以我立刻站起來(lái)，想去追我哥哥。當(dāng)我邁出第一步時(shí)，我覺得自己就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。哦，天�。∥业恼麄�(gè)身體失去了平衡�！坝|摸”我滑了一跤，摔倒在地上。當(dāng)我的哥哥看到我摔倒時(shí)，他立刻滑了過去，把我拉了起來(lái)，說(shuō):我會(huì)付錢給你。”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想:當(dāng)你遇見我，你會(huì)很痛苦�！蔽腋绺缯f(shuō)他滑冰時(shí)半彎著腰，兩腳之間的距離在2到3米之間。滑冰時(shí)，他的`腳應(yīng)該張開。
我牢牢記住了哥哥剛才說(shuō)的話，并立即去練習(xí)了。雖然我一次又一次地跌倒，但我還是一次又一次地站了起來(lái)�！敖�(jīng)過認(rèn)真的訓(xùn)練后，我終于可以控制自己的平衡，最終自己溜走了。我瘋狂地大叫。突然，溜冰場(chǎng)的人看著我，我很尷尬。但我的心仍然是甜蜜的。
就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰，并愛上了滑冰�；慕�(jīng)歷就像生活一樣，是不斷通過跌倒和跌倒總結(jié)出來(lái)的。只要你堅(jiān)定地設(shè)定目標(biāo)，總有一天你會(huì)幸福飛行起來(lái)。
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 32
昨天中午，我們舉行了手抄報(bào)評(píng)選。
一上課，老師手里拿著一摞手抄報(bào)面帶笑容地走上講臺(tái)：“這節(jié)課我們舉行手抄報(bào)頒獎(jiǎng)儀式�！蔽倚睦锸志o張，因?yàn)槲也恢雷约恨k的手抄報(bào)能否通過老師的評(píng)選。老師先公布了獲得三等獎(jiǎng)的名單，里面沒有我;接著老師又公布了二等獎(jiǎng)的獲得名單，還是沒有我。這一下子我坐不住了：到底我是得了一等獎(jiǎng)還是根本就沒有獲獎(jiǎng)呢?我忐忑不安地想著。正當(dāng)我沒有主意的時(shí)候，坐在我前面的湯濟(jì)陽(yáng)回過頭來(lái)悄悄告訴我：“馬駿，剛才我在講臺(tái)上看到你是一等獎(jiǎng)�！薄拔沂且坏泉�(jiǎng)!”我立刻有了勁，豎起耳朵等著老師宣布一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單�！耙坏泉�(jiǎng)，馬駿……”啊，一等獎(jiǎng)里真的有我!我三步并作兩步走上講臺(tái)，高興地從老師手里接過老師獎(jiǎng)勵(lì)我的小貼畫。
手捧貼畫，回到座位上，可我激動(dòng)的心情久久不能平靜。我不由想起了自己辦抄報(bào)的情景：為了辦好手抄報(bào)，我和爸爸、媽媽一起上網(wǎng)查資料，一起設(shè)計(jì)版面、插圖，真是花費(fèi)了不少的心血。爸爸為了讓我把字寫漂亮，還專門讓我在稿紙上先練習(xí)了一遍才又謄抄到手抄報(bào)的'紙上。一張手抄報(bào)我整整辦了兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)我真的想放棄了。但是我的辛苦沒有白費(fèi)，今天我獲得了一等獎(jiǎng)，我成功了!
一份辛苦一份收獲，只要付出努力就可以取得成功，這是我這一次得獎(jiǎng)的最大感受。今后我還將繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)上取得更優(yōu)異的成績(jī)，我堅(jiān)信我能做到!
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在我的一生中，有許多令我預(yù)料不到的事，讓我最意想不到的還是我做實(shí)驗(yàn)成功了，平時(shí)我做實(shí)驗(yàn)都不成功，但這次卻......
記得那是一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的中午。耀眼的陽(yáng)光透過窗口，照在屋子里。我坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視，心想：咦？這不正好做“把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)變成太陽(yáng)光譜的實(shí)驗(yàn)”嗎？
說(shuō)干就干，我決定不看科學(xué)書，自己來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一個(gè)小塑料盒子，該放多少水呢？我用手抓了一下頭皮，心想：放5厘米吧！于是我拿起盒子飛快地跑到水籠頭旁邊，用手用力擰開水籠頭，只見水“嘩嘩”地流了下來(lái)。我放好5厘米水，就在上面又放了一塊小鏡子，接著把盒子放在陽(yáng)光照射到的地方。哈哈！實(shí)驗(yàn)裝備成功。可是過了好一會(huì)，太陽(yáng)光譜還是沒展現(xiàn)在我的眼前，我灰心了，像泄了氣的皮球坐在地上。這時(shí)姐姐看見了，連忙走了過來(lái)，說(shuō)：“別灰心，難道你沒聽說(shuō)過“失敗乃成功之母”嗎？”“聽說(shuō)過啊�！蔽一卮鸬�。于是我下定決心一定要把實(shí)驗(yàn)做成功。我這次是放10厘米的'水，其他的一樣做。當(dāng)我再次把做好實(shí)驗(yàn)裝備拿到陽(yáng)光照射到的地方時(shí)，不一會(huì)，一道有紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫的太陽(yáng)光譜便呈現(xiàn)在我的眼前。我手拖下巴，目不轉(zhuǎn)睛地看著我的實(shí)驗(yàn)成果，心里比吃了蜜還甜。
我的科學(xué)成績(jī)并不是很好，但我對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣。我成功了！
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 34
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)我心儀已久的禮物——一輛自行車。剛到院子里，我就要求上車騎一下，可我剛上車，就緊張的手抖了，手一抖，車把也扶不穩(wěn)了，我本想用腿支撐，但發(fā)現(xiàn)腿緊張的都“軟“了。只聽咚的一聲，我就摔了個(gè)”仰面朝天“，真是出師不利呀！
第二次，我就有經(jīng)驗(yàn)了，我讓媽媽扶著我。于是，我媽媽在后面扶著車座，我用力蹬了幾下，還不錯(cuò)，沒摔跤，我就有點(diǎn)小得意，于是我便讓媽媽松開手。我還沒來(lái)得及蹬，就差點(diǎn)摔倒。幸好媽媽眼疾手快，扶了一下車，使我轉(zhuǎn)危為安。我又想了一個(gè)完美無(wú)缺的方法，就是一手扶墻，一手扶車把，剛開始的確成功了，騎了一下，沒摔倒，但一手扶車把不穩(wěn)，我也只會(huì)雙手騎車，結(jié)果我又一次摔倒了，我反應(yīng)比較快，“跳“了起來(lái)，但還是雙手著地了，手被小石子扎了幾下，好疼！我生氣的`叫道：”我再也不騎這輛“小破車”了，哼！“媽媽安慰我：”不是什么事都能一帆風(fēng)順的。做事一定要堅(jiān)持不懈，沒堅(jiān)持到最后，你怎么知道不成功呢？騎車時(shí)不要緊張，扶好車把，別晃來(lái)晃去的。“我試了試，果然成功了，我會(huì)騎自行車了，我的心里高興的比吃了蜜還甜。
這個(gè)事情告訴我，無(wú)論做什么事，只要掌握了方法和技巧，堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。
因?yàn)槟悖页晒α诵W(xué)作文 35
我們學(xué)從小學(xué)到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)思維一直很差，只要遇到一些難一點(diǎn)的題，我就怎么也做不了，因此我對(duì)數(shù)學(xué)從此失去了信心，但因?yàn)槟且淮危矣謱?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個(gè)數(shù)學(xué)午自習(xí)，老師因?yàn)橛惺拢屛覀儶?dú)立研究這道應(yīng)用題，老師走后，大家都細(xì)心的鉆研起來(lái)，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點(diǎn)“線索”來(lái)，列草稿，計(jì)算就用了一頁(yè)多，可還是沒有結(jié)果，望著我后面的袁越(數(shù)學(xué)尖子)那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說(shuō)著，我又埋下頭細(xì)心鉆研起來(lái)。我的耳邊不是響起老師說(shuō)的話“只要云不放棄，沒有什么做不到”......
啊!終于算完了，我伸了一個(gè)大懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子外，其他同學(xué)還在埋頭做著呢!此時(shí)此刻的我，好像身上背著大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的心情此時(shí)此刻早已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，老師突然進(jìn)來(lái)了，告訴我們這道題研究完的`請(qǐng)站起來(lái)，我驕傲的站了起來(lái)，那是我第一次和數(shù)學(xué)尖子在學(xué)習(xí)上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺，別提有多美了!
叮咚!叮咚!呀!怎么下課了，我好想在品嘗一會(huì)兒成功的喜悅
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 36
小的時(shí)候，我不明白成功為何意，也就以為成功，就是一種獨(dú)特的快樂，而現(xiàn)在，在我眼里，成功就是自豪，就是長(zhǎng)大。
在三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)去屯溪表演，那一次表演，我并沒有取得優(yōu)秀的成績(jī)，而是取得了倒數(shù)的名次。從那一天，我開始加倍的練習(xí)，終于又迎來(lái)了一次去屯溪表演的機(jī)會(huì)。
到了賽場(chǎng)，還是原來(lái)的味道，我依舊是很緊張。過了二十五分鐘左右，我馬上就要上去了，緊張的都在發(fā)抖。
“沒事的`，沒事的！你先看別人的表演吧，還有三個(gè)人在你前面呢，不要緊的�！眿寢屌呐奈业募�。唉，好吧，就看一下吧，也許能讓我放松點(diǎn)。接下來(lái)出場(chǎng)的是一位大姐姐，看她的樣子，像是學(xué)了好久的一樣，正當(dāng)我們都沉迷進(jìn)她的音樂里時(shí)，她卻停了。
過了一分鐘后，她還是沒彈出來(lái)，忘譜了�？珊竺娴囊荒�，直接讓我傻眼了。下臺(tái)后，她卻很樂觀，并沒有傷心，難過。我不禁贊嘆她的心理素質(zhì)：都彈成了這樣，卻不傷心，沒錯(cuò)，雖然我以前彈的是不好，但我努力了，這一次，我一定要成功。
到我了，我沒有絲毫的緊張和忐忑不安，而是自信，放松。因?yàn)�，我要讓評(píng)委們看到我的變化。在彈奏的過程中，我第一次感覺到原來(lái)彈鋼琴也能這么快樂啊。結(jié)束后，我微笑著走下了臺(tái)，自豪的覺得：雖然我不知道成績(jī)?nèi)绾�，但我相信，有努力就�?huì)有收獲。
那一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了。
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 37
在人生的路上，我有著失敗，也有著成功，失敗總會(huì)給我?guī)?lái)傷心，成功時(shí)總會(huì)給我?guī)?lái)喜悅。
在將近“六一”節(jié)的那幾天，學(xué)校老師和同學(xué)們都在為自己班里表演的節(jié)目做準(zhǔn)備，我也不例外。我們班表演的是拉丁舞。因?yàn)橹挥袃蓪?duì)舞伴，所以對(duì)舞蹈的各個(gè)動(dòng)作要求特高，這也是對(duì)我自己的一次挑戰(zhàn)。我練了一次又一次，心中很是不安寧，沈老師安慰我說(shuō)：“高澤文，這次雖然是對(duì)你的一次考驗(yàn)，我相信只要你對(duì)自己有信心，就一定能成功的”。聽了沈老師的話，我感覺成功就在眼前。
“六一”節(jié)到了，我化好了妝，在候臺(tái)室里看到了一張張漂亮的臉蛋和美妙的舞姿出現(xiàn)在舞臺(tái)上，而臺(tái)下近千雙眼睛齊刷刷地盯著臺(tái)上，我心里沒了底。當(dāng)主持人報(bào)到我的節(jié)目時(shí)，我的額角一下子冒出了豆大的汗珠。這時(shí)，腦海里想起了沈老師的`話，帶著自信我跟舞伴順利的出場(chǎng)了，我感覺越跳越有精神，腳步越跳越流暢，自己深深地陶醉在音樂之中了。當(dāng)同學(xué)們掌聲越來(lái)越響時(shí)，我知道這次的苦練沒有白費(fèi)，我們成功了。同學(xué)們?yōu)榱藨c祝我們，特地做了花環(huán)套在我們的脖子上，我快樂極了。
等我從喜悅之中平靜下來(lái)，我似乎悟出了一個(gè)道理：人生沒有白白可以得到的喜悅，任何快樂都要自己去追尋，去刻苦，這樣快樂就會(huì)在前面等著你。
因?yàn)槟�，我成功了小學(xué)作文 38
每個(gè)人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著辛勤的汗水。俗話說(shuō)的好：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我也為成功而高興過。記得就在這個(gè)學(xué)期，老師說(shuō)我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報(bào)比賽。我和其他三名同學(xué)被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報(bào)，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)回來(lái)。
美術(shù)老師給我們分了工，我負(fù)責(zé)寫字，因?yàn)槲业腵字寫的比較漂亮。剛寫第一遍時(shí)，我的字寫得有點(diǎn)歪，老師說(shuō)：“不行，擦掉重寫”。我就按照老師說(shuō)的做，盡量把字寫好，上小左右對(duì)的齊齊的，可有個(gè)別地方還是有點(diǎn)歪。老師看見了，又說(shuō)不行，必須寫的整整齊齊，不能有一點(diǎn)歪。我又寫了幾遍‘老師總說(shuō)不行。寫了無(wú)數(shù)次，有擦了無(wú)數(shù)次。我真有些灰心喪氣，心理對(duì)老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來(lái)寫，也未必有我寫的好。但轉(zhuǎn)念一想，我可是代表五三班參加學(xué)校的比賽啊!千萬(wàn)不能因?yàn)樽约河绊懥藢W(xué)校的聲譽(yù)。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認(rèn)真寫，這次終于寫的很漂亮，我的心理高興極了。
一星期后，老師告訴我們一個(gè)好消息-我們出的板報(bào)得了三等獎(jiǎng)，聽到這個(gè)好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我們通過自己的努力，終于成功了。
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星期天，我們一家三口人興沖沖地來(lái)到濠東綠地放風(fēng)箏。我是個(gè)不喜歡放風(fēng)箏的人，因?yàn)槲颐看畏棚L(fēng)箏總是放不上去，要么風(fēng)和我作對(duì)，要么就是風(fēng)箏掛在樹上……而這次放風(fēng)箏時(shí)我可不想再出現(xiàn)這些問題，于是我信心百增，決定要把風(fēng)箏放上天。
我們找了一個(gè)空曠、樹少、風(fēng)箏少的地方。做好準(zhǔn)備工作后，我開始放風(fēng)箏。第一次，因?yàn)槲覀冿L(fēng)向沒有找準(zhǔn)，所以風(fēng)箏還沒上天就已經(jīng)栽了下來(lái)。第二次，我們風(fēng)向是找準(zhǔn)了，但是我拉著線跑的時(shí)候，風(fēng)箏掛到樹上了，又沒有放上天，哎！怎么這么麻煩呀！
到了第三次，我的手緊緊地抓著線盤，另外一只手抓著風(fēng)箏上的線，按照我跑50米的速度向后跑，我慢慢、慢慢地放著線，終于，風(fēng)箏上天了，耶！我好高興呀，我的“小企鵝”會(huì)飛嘍！我繼續(xù)一點(diǎn)一點(diǎn)小心地放著線……我的“小企鵝”越飛越高，只見它在天空上自由自在地輕輕飄動(dòng)，我仰著頭，看著天上的“小企鵝”簡(jiǎn)直就像一個(gè)小黑點(diǎn)，我高興地笑了。這時(shí)一個(gè)飛機(jī)從“小企鵝”后面飛過，哇！飛機(jī)飛得可真高呀！媽媽看到了飛機(jī)，就叫我再放點(diǎn)兒線，爸爸在一旁打趣地說(shuō)：“如果還要放高，那你就要被風(fēng)箏帶到天上去了。”我笑了笑�？粗菚�(huì)飛的“小企鵝”，我的眼睛、脖子和我的'那顆興奮、快樂的心都是無(wú)比的舒暢……
過了一會(huì)兒，天漸漸黑了，我收下了天上那只會(huì)飛而又飛得高的“小企鵝”，心想：下次，我就不會(huì)再怕放風(fēng)箏了。
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我是一個(gè)女孩子，但像我這樣擁有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同學(xué)，你肯定也會(huì)害怕那節(jié)恐怖的——體育課。
又是一節(jié)體育課，全班到齊，老師嚴(yán)肅地宣布：“這節(jié)課是跑步比賽，成績(jī)會(huì)記到報(bào)告冊(cè)上！”跑步，天哪！這不是要我命嗎！唉，只好忍一忍了。可是，老師又說(shuō)：“跑步的長(zhǎng)度是4圈，如果沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，得重跑！”忽然一聲晴天霹靂。完了，慘了。輪到我跑，我拖著沉重的`步子走到起跑線后，腳就像灌了鉛似的一動(dòng)不動(dòng)，抬頭一看，那四圈的距離變長(zhǎng)了。開始試跑，我用自己吃奶的勁跑起來(lái)，耳邊回響著嘩嘩的風(fēng)聲，和同學(xué)的笑聲，試跑結(jié)束，正式開始了，正準(zhǔn)備向前沖進(jìn)，體育老師陰沉著臉走過來(lái)，他笑了，笑得很僵硬：“林漪，實(shí)在不行就別跑了吧，剛才我是在嚇唬你呢！你在旁邊練練就行了！”同學(xué)們?cè)谝慌裕那牡匦ζ饋?lái)，我心中的火燃燒起來(lái)：“哼，不用，我可以跑，我并不特殊！”老師愣愣地站在那里：“哎，等等！”我不聽他的話，堅(jiān)定地走到起跑線，做出預(yù)備的姿勢(shì)。老師只好吹起哨子。同學(xué)們驚訝地望著我，他們從沒看過我這么用盡全力去跑。
我知道我跑步的樣子一定很丑，但我完全不在乎了，只顧著往前沖。當(dāng)我沖到終點(diǎn)時(shí)，全班為我鼓掌，同學(xué)們又笑起來(lái)，這是鼓勵(lì)的笑，勝利的笑，我知道，我戰(zhàn)勝了自己！
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這天，我們一家在潘安湖公園游玩，這時(shí)，我的朋友騎著自行車來(lái)了，看著他的車，我心想：要是我也會(huì)騎車，該多好哇。
于是我問他：“我可以騎一下你的'車嗎？”他十分大方地說(shuō)：“給�！蔽医舆^車，一下子不知道該怎么做。我先試著跨坐在車座上，兩只腳一起踩上了腳蹬，車一下子就倒了。我爬起來(lái)，有些苦惱。爸爸看見了，走上前對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有一次騎上了車。爸爸說(shuō)：“剛開始學(xué)的時(shí)候可以先試試一只腳在腳蹬上，另一只腳在地上劃著走�！蔽野凑瞻职纸痰臉幼釉囍皠潱瑒傞_始，車子還會(huì)晃晃悠悠得要倒。過了一會(huì)兒，已經(jīng)可以保持平穩(wěn)地劃一會(huì)兒了。就在我剛要試著把另一只腳踩上腳蹬時(shí)，車一歪，我又被摔了個(gè)大馬趴。我氣得抓狂。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“加油，就要成功了！在你感覺平衡時(shí)，另一只腳在上再上，不要害怕，找找感覺。記住，生氣是沒用的，只有努力不放棄才能幫你做到想要的事情�！蔽衣犃税职值脑挘^續(xù)嘗試著慢慢往前移動(dòng)，隨著感覺越來(lái)越對(duì)，另一只腳踩了上去，蹬了起來(lái)，這次沒摔倒，我成功了！終于！我忍不住大聲喊：“我會(huì)騎車?yán)玻 ?/p>
學(xué)騎自行車的經(jīng)歷讓我明白了：生氣只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力，不如把這個(gè)時(shí)間和精力拿來(lái)努力，才會(huì)離成功更近。
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“咳！昨天寫的作文，只有四位同學(xué)寫的非常認(rèn)真，其余的同學(xué)都寫的不近人意！”老師的表情和語(yǔ)氣好似一塊普通的石頭，沒有紋理，沒有鮮艷的顏色，感覺非常冰冷和平淡。
“哎呀，糟了！這次我的作文會(huì)不會(huì)又沒有符合老師的標(biāo)準(zhǔn)？”我不禁這樣認(rèn)為。我緊張的手掌心都是汗，摸上去滑滑的，感覺似乎上面長(zhǎng)滿了苔蘚，人走在上面隨時(shí)都會(huì)摔倒。
由于過度的緊張，導(dǎo)致我情不自禁的.朝窗外望去，希望心情能有所平靜。望著窗外一棵棵迎風(fēng)擺動(dòng)的樹，似乎認(rèn)為它們是在嘲笑我，它們用手對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，仿佛已經(jīng)看見了它們那丑惡的嘴臉。我趕緊將頭又扭了回來(lái)，不服氣的想：“你們這些，面黃肌瘦的樹們，也不比我強(qiáng)到哪里去嘛！祝你們今年早點(diǎn)兒把葉子掉光！”
“我們先來(lái)聽一下這一篇。”老師頓了頓，“是孫思源的�！薄鞍�，是我的？不知是范文還是參考文！”我又想到。
這時(shí)，同學(xué)們轉(zhuǎn)過頭來(lái)望著我。我不自然的笑了一下，宛如一個(gè)需要修理的機(jī)器人，遲鈍而又僵硬的回絕了他們對(duì)我“好心的問候”。
“一棵樹，落下了一片……�！崩蠋熡懈星榈睦首x著我的文章。我那顆仿佛懸在天上的心，就在那一瞬間悄然無(wú)聲的落了下來(lái)。
我又向窗外望去，剛剛那些嘲笑的我樹們，這會(huì)兒依然在風(fēng)中擺動(dòng)著自己的枝條。但是這次，我認(rèn)為它們似乎是在向我報(bào)來(lái)熱烈的掌聲，在祝賀我。
有時(shí)，我想人還是自信一些的好。如果不相信自己，就不會(huì)成功，就不會(huì)知道成功的滋味是苦？不是甜？
因?yàn)槟悖页晒α诵W(xué)作文 43
每一次成功，背后都有一定的付出，這回“啦啦操”比賽，我們每個(gè)人都有許多感人的事跡，下面就來(lái)談?wù)勎易约旱母惺馨�！這次讓我體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的感受。
天生膝蓋半月板就是圓的我怎么也沒想到自己竟然能堅(jiān)持到比賽完，現(xiàn)在回想起來(lái)還是個(gè)夢(mèng)。每天上完課后，緊張了一天的我，顧不上休息，放松，就又去排練節(jié)目了，每回總比別人晚回家，等到別人寫完作業(yè)了，吃完飯了，我練得膝蓋也腫得差不多像饅頭一樣了，痛得都快哭出來(lái)了，摸著自己發(fā)青的腿，那種難受勁兒就別提了。我好幾次向媽媽訴苦，那時(shí)的'我就不想堅(jiān)持了，準(zhǔn)備退出，但媽媽告訴我：“什么事情都要干到底，既然參加了，就堅(jiān)持堅(jiān)持吧，反正這樣對(duì)你有好處，既能減肥，又能磨練自己的意志，好好排練吧別想那么多！”聽了媽媽的話，我心里有了底，就是這樣，有著媽媽的支持，我才走到了這一步，盡管每天回家后，用熱水熱敷我的膝蓋，經(jīng)常是到了晚上十一二點(diǎn)鐘才睡覺，再加上排練緊張，我沒時(shí)間和水，結(jié)果害得自己感冒了，但我毫無(wú)怨言仍然堅(jiān)持訓(xùn)練，因?yàn)樽约旱谋澈笥幸还闪α恐睋沃�，那就是媽媽�?duì)我的關(guān)心，它讓我變得勇敢了許多，才有今天的成績(jī)。
正因?yàn)橛辛藡寢尩闹С�，所以我才成功了，�?zhàn)勝了我自己。
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失敗是成功之母，這在我練書法的經(jīng)歷中得到了驗(yàn)證。
媽媽想讓練好字，就給我報(bào)了書法班。
剛學(xué)書法，我真是笑話百出。筆老是拿不穩(wěn)，時(shí)不時(shí)弄得滿地都是墨水。有時(shí)，站著寫腰酸背痛，就把腿彎在那里趴著寫，因此，挨了老師不少批評(píng)。
字寫得當(dāng)然也不怎么好，歪歪扭扭的。老師一會(huì)兒說(shuō)我寫的.太瘦，一會(huì)兒說(shuō)我寫的太大、太粗，一會(huì)兒又說(shuō)我瞎寫。我感覺我壓根就不是什么寫書法的料。滿肚子委屈回到家，我告訴了爸爸，想讓爸爸把書法課取消。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的�！�
我聽了爸爸的話后，便刻苦的練習(xí)。我每天都堅(jiān)持練習(xí)書法，一寫就是兩小時(shí)。練著練著，不知不覺我發(fā)現(xiàn)腰不酸背不痛了，我漸漸地喜歡書法了。一天不練書法，就感覺渾身不自在。老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。終于一年一度的書法競(jìng)賽到了，我也可以去競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)我興奮得恨不得從窗子里飛出去。于是我就更加刻苦訓(xùn)練了，每天練字不少于四小時(shí)，有時(shí)為了練字都忘記了吃飯。
書法成績(jī)出來(lái)了！我得了二等獎(jiǎng)！我無(wú)比興奮，雖然只是二等獎(jiǎng)，那也是我努力地成果啊。我飛快地回家告訴了媽媽，手里拿著獲獎(jiǎng)證書，我猛地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷里，淚流滿面。
爸爸說(shuō)得對(duì)，失敗是成功之母，只要刻苦就一定能成功。從此，我更加喜歡上書法課更加喜歡書法了。
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沒有辛勤努力的汗水就不會(huì)收獲碩果累累，沒有坎坷曲折的道路就不會(huì)出現(xiàn)星光璀璨，同樣，沒有鍥而不舍的努力，我就不會(huì)品味到付出后收獲的綿綿的甜蜜。
偶然，我漂進(jìn)潔白的廚房，聞到板栗的香味，看到帶硬殼的板栗，心血來(lái)潮；我沒剝過板栗呵，今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個(gè)口子，熱熱乎乎的板栗在無(wú)情的刀口上受了重傷。看媽媽兩下就剝完了一個(gè)板栗，我信心滿滿。
滿不在乎地抓起一個(gè)板栗，準(zhǔn)備三下五除二地掏出金黃的板栗肉，而它卻固執(zhí)地黑硬的殼護(hù)著自己的身體，試圖掙脫開我的'手，到垃圾桶里尋找歸宿。板栗殼參差不齊的邊緣刺進(jìn)了我脆弱的指甲，如此錐心的痛折磨著我的手指，正想放棄，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：“還沒剝完一個(gè)板栗，就想知難而退了？”
古人云：“有志者事竟成�！蔽覉�(jiān)信這句話。隨著板栗殼一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，我慢慢地找到了剝板栗的竅門。剝板栗的速度越來(lái)越快，一眨眼的功夫，板栗就這樣完全被我消滅�？粗@被我糟蹋得面目全非的廚房，再看看金黃色的板栗，我仿佛聞到了板栗的香味，嘗到了板栗綿綿的甜蜜，這股甜美的味道回蕩在口中，付出后收獲的綿綿的甜蜜是無(wú)與倫比的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)歷坎坷怎么會(huì)成功，沒有晶瑩的汗水與努力的付出怎么會(huì)有別樣的甜蜜。
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成功在我身上出現(xiàn)過許多次，有在班級(jí)演講成功，競(jìng)選課代表成功等等。但讓我記憶最深刻，最自豪的一次成功卻是在幼兒園的那次。
那是一次演出的成功。那天，幼兒園剛剛放學(xué)，爸爸還沒來(lái)接，我只好坐在自己的座位上，看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地接走了，可爸爸還沒來(lái)。我只好和幾個(gè)還沒走的同學(xué)一起在那里玩玩具，玩了一會(huì)兒，老師收到了一條短信，她看了我一眼，就朝我走來(lái)，我嚇了一跳，手上的玩具掉到了地上，心怦怦直跳，這時(shí)老師問我：“兩個(gè)星期后會(huì)有一個(gè)表演，你想不想上臺(tái)表演��？”我一直想要有一個(gè)上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，來(lái)展現(xiàn)我那獨(dú)一無(wú)二的.頂乒乓球的技術(shù)，這個(gè)機(jī)會(huì)簡(jiǎn)直是上天對(duì)我的眷顧，我想都沒想，就跳起來(lái)大聲說(shuō)：“想”！老師接下來(lái)給我講了臺(tái)詞，叫我回家去排練排練。
媽媽聽了這個(gè)消息，也很高興，特地從淘寶上買來(lái)一套像電視里紹興師爺穿的長(zhǎng)大褂。接下來(lái)的幾天里，我一有空就一邊頂乒乓球一邊說(shuō)臺(tái)詞。
終于等到了那一天，我穿起了師爺服，化了一個(gè)濃妝，拿起我心愛的乒乓球和球板，信心滿滿地等主持人報(bào)我的名字，“接下來(lái)有請(qǐng)紹興小師爺沈柯宇上臺(tái)表演”，聽到主持人的叫聲，我鎮(zhèn)定地走上了舞臺(tái)，向臺(tái)下的觀眾鞠躬問好，開始了我的表演。臺(tái)下的觀眾跟著主持人一起互動(dòng)數(shù)著，“155、156、157……”，隨著下面觀眾激烈地掌聲，那一刻，我知道，我成功了，我贏得了觀眾的認(rèn)可，也贏得了自信，只要是金子總會(huì)發(fā)光的。
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包餃子比賽！對(duì)于我這個(gè)笨手笨腳的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難了！我?guī)缀鯊膩?lái)沒有包過餃子，竟然還有比賽！哦！我的天哪！
眼看中午即將來(lái)臨，比賽馬上就要開始了，我只得無(wú)奈得坐到位子上，拿出保鮮盒，等老師發(fā)完餃子皮與肉餡后，比賽正式開始！我昏頭昏腦地，拿著一張白白的還散發(fā)著香味的餃子皮不知所措，眼看同學(xué)個(gè)個(gè)都麻利地動(dòng)手包起來(lái)，我也學(xué)著樣子挑了點(diǎn)陷放入皮的中心，“做什么樣子的呢？”我心里仔細(xì)琢磨著，又望望葉婷，她是做五角星型的，我也就做這個(gè)吧！但是，不會(huì)就是不會(huì)，做成的樣子都快讓人作嘔了，破破爛爛的，蘸點(diǎn)水修補(bǔ)后又裂開了，而且形狀也不怎么像五角星，“哦！我的天哪!”我撓撓頭皮，“算了，先做下一個(gè)吧！”我只好這樣了，第一個(gè)餃子也就像個(gè)舊物一樣被我丟棄在一邊了。
突然，我眼前一亮，看到葉婷手中的波波餃，我十分喜歡，“葉婷，能教我一下嗎？”“哪個(gè)啊？”“就你手中這個(gè)�！薄芭叮冒�！”說(shuō)著，我挑了點(diǎn)陷放在中間，又照她說(shuō)的.蘸了點(diǎn)水涂在了皮的周圍半圈，然后粘合起來(lái)，最后把它扭成一波一波似的海浪花紋。這樣，一個(gè)可愛的波波餃就完成了！我欣喜若狂，還不停地觀摩這第一個(gè)餃子，這讓我有了點(diǎn)信心。
學(xué)會(huì)了“師傅”這招后，我又重新做了一個(gè)，“還挺像模像樣的！”我沾沾自喜道。四個(gè)包好后，比賽結(jié)束了，老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)喜報(bào)，我得到了一張，這可是對(duì)我動(dòng)手能力的第一個(gè)肯定啊！
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