【精選】學(xué)�；顒�(dòng)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的學(xué)�；顒�(dòng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校活動(dòng)作文 篇1
“我要樹(shù)雄心，立壯志，不懼征途艱難；吃大苦……”隨著一陣陣鏗鏘有力的宣誓詞，我們快樂(lè)作文班的同學(xué)將要踏上前往生態(tài)園的征程。
在路上，同學(xué)們非常興奮、高興、激動(dòng)，滿是期待的心情。同學(xué)們哼著小曲，望著麥田，一路非常愉快，就是到最后的路程了，有些男同學(xué)有點(diǎn)不耐煩了，堅(jiān)持不下了，但是在老師的鼓舞下，他們堅(jiān)持到最后，取得了勝利�？烧媸恰皥�(jiān)持就是勝利”��！
進(jìn)入生態(tài)園，向遠(yuǎn)出眺望，可真是“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！痹S多的花都已盛開(kāi)，夾雜在綠枝中，真是美極了！綠柳也舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像群群身著綠紗的仙女在翩翩起舞。我們來(lái)到?jīng)鐾ぶ�，吹著微風(fēng)，看著風(fēng)景，可真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
隨后我們來(lái)到食用菌基地。我們首先進(jìn)入香菇棚，一進(jìn)到里邊看到了一排排的菌棒，上面長(zhǎng)著大大小小的像雨傘一樣的褐色發(fā)亮的香菇，讓人看著禁不住想摸一摸，它們軟軟的、滑滑的、涼涼的.，摸起來(lái)真舒服呀！老師允許我們摘香菇了。我輕輕的從菌棒上掰下來(lái)香菇放到袋子里。過(guò)了五分鐘，我的袋子里已經(jīng)裝滿了香菇，這是不平凡的香菇，這是最好的香菇，因?yàn)檫@是自己親自摘的香菇。從香菇棚出來(lái)后，我們又進(jìn)入平菇棚，照樣我們從菌棒上掰下平菇，看著一袋袋的蘑菇，心里美滋滋的。
最后我們學(xué)種雞腿菇，我們還認(rèn)領(lǐng)了一盆，希望它可以健康成長(zhǎng)！
今天我挑戰(zhàn)了自己，徒步一小時(shí)沒(méi)有停歇。今天采了一大袋的蘑菇，心里美滋滋的。相信我在以后的成長(zhǎng)道路上會(huì)不斷地超越我自己，正如那句話：相信自我，不斷超越！挑戰(zhàn)自我，追求卓越！
學(xué)校活動(dòng)作文 篇2
六年級(jí)上學(xué)期的一天,我們班的班主任看到了報(bào)紙上有一個(gè)小孩快讀書(shū)了,卻又沒(méi)錢(qián),我們的老師準(zhǔn)備籌錢(qián)給那個(gè)小孩捐過(guò)去,一個(gè)班干部知道了這事,告訴了我們,并由班長(zhǎng)帶頭,一起捐錢(qián).
第二天,我們把自己的錢(qián)放在紅包里,遞給了老師.那次,我們不算老師和她孩子了,一共捐了六百多；班主任和她的孩子共捐了二百多,我們班的“大富翁”一口氣把他這個(gè)星期剩下的零用錢(qián)——一百二十多元都捐了出來(lái).他還邊捐一邊眼圈紅了.我問(wèn)他為什么.他說(shuō)：“忘了給自己剩點(diǎn)錢(qián)買點(diǎn)卡了.”我們大家都笑了,老師也笑了.
第三天,我們班的代表去把錢(qián)交給了慈善總會(huì).我們班的代表在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候,講述了送捐款到慈善總會(huì)的事：那里的負(fù)責(zé)人連連贊到：“你們班的同學(xué)們真有愛(ài)心.”我們的代表說(shuō)：“這沒(méi)什么!”代表還帶來(lái)了三個(gè)證書(shū)：一是老師和她孩子捐的錢(qián)的證明；二是班級(jí)里捐的錢(qián)的證明；三是說(shuō)我們有愛(ài)心,被評(píng)為最有愛(ài)心的班集體.因?yàn)檫@次捐活動(dòng)贈(zèng),我們還獲得了學(xué)校里的'先進(jìn)班級(jí)呢!
捐贈(zèng)活動(dòng)我們參與不少.一年級(jí)到四年級(jí),我都記不清次數(shù)了.五年級(jí),學(xué)校舉辦了兩次,六年級(jí)一次.我們班類似的活動(dòng)在四至六年級(jí)一共舉行了三次.
我們班的同學(xué)都非常支持捐贈(zèng)活動(dòng),有同學(xué)說(shuō)：“人之初,性本善,捐了錢(qián),是好事.”也有同學(xué)說(shuō)：“幫助別人也是為自己積福!”
汶川大地震吞噬了許多家園,多少人失去了生命,多少孩子成了孤兒.然而,大地?zé)o情人有情,在這次地震中也涌現(xiàn)成了許許多多的感人事跡：有為搶救學(xué)生而獻(xiàn)身的譚千秋老師；不顧自己安危拯救他人的宋雪同學(xué)；等等.我們學(xué)校去年也舉辦了“為地震災(zāi)區(qū)兒童捐款”活動(dòng),讓我深深感受到了在同一個(gè)中國(guó)里的兄弟姐妹之間的濃濃深情.
在兒童節(jié)那天,我們學(xué)校 舉辦了“為地震災(zāi)區(qū)兒童捐款”活動(dòng).中午回到家后,我立即給媽媽說(shuō)明了情況.經(jīng)媽媽同意,我把我平時(shí)積攢的零花錢(qián)取出五十元.我想了想,還應(yīng)該拿一本書(shū)吧!就在書(shū)架上翻來(lái)翻去,看到媽媽最近給我買的一本新的童話書(shū),我猶豫了,這本書(shū)可是我最喜歡的書(shū)呀!但轉(zhuǎn)念一想,災(zāi)區(qū)的小朋友沒(méi)有了家園,有的還失去了親人,他們更需要這樣一本書(shū)帶給他們歡樂(lè).我二話不說(shuō),拿起書(shū)就向?qū)W校跑去.班上捐款的情景更使我不能忘懷,同學(xué)們都很踴躍,爭(zhēng)先恐后的為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份自己的愛(ài)心.
在學(xué)校操場(chǎng)開(kāi)會(huì)時(shí),又一幕使我久久不能忘懷.那是一個(gè)小女孩,在老師和學(xué)生們捐款后,臺(tái)下響起了一個(gè)稚嫩的聲音“我也要捐款”.這一聲使全場(chǎng)的目光都投向了她,這個(gè)女孩子不過(guò)六七歲的樣子,身上穿著一件紅色的衣服,手里捧著一個(gè)小儲(chǔ)蓄罐,一步一步的向主席臺(tái)走去.在上臺(tái)時(shí),她一不小心摔倒了,“啪”一聲,罐里的錢(qián)撒了一地.但她馬上爬了起來(lái),用小手“一元,兩元,三元·····”的撿起來(lái),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲.
通過(guò)這次捐款活動(dòng),使我真正感受到中華民族“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德.我們與災(zāi)區(qū)兒童心連心,共同創(chuàng)建美好的明天.
學(xué)校活動(dòng)作文 篇3
“這本書(shū)內(nèi)容豐富，字體流利清楚，現(xiàn)價(jià)只要30元就可以買到嘍！”“太貴了！20元就買了它�！薄賵�(chǎng)上處處回蕩著叫賣聲和講價(jià)聲，我和我的好朋友湊在一起去買書(shū)。
我們圍繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)有喜歡的書(shū)，真是太遺憾了。我不禁這樣想，突然余光看見(jiàn)了一本封面雪白的書(shū)，我湊近一看，《洞》的標(biāo)題清晰地顯現(xiàn)在我的眼前�！皫讐K錢(qián)啊。？”我問(wèn)那位同學(xué)�！�40元。”她回答。“太貴了，能不能30塊錢(qián)，20最好�！蔽乙贿呌憙r(jià)還價(jià)，一邊翻看，哇！里面的畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)潔，講述了一個(gè)洞的神奇故事，但是賣的.人似乎吃了秤砣鐵了心要賣40元。沒(méi)辦法，我只能繼續(xù)尋找，過(guò)了一會(huì)兒說(shuō)她上的書(shū)都基本上賣光了，我又想起了那本書(shū)，心想：哦不，那本書(shū)不會(huì)被別人買走了吧？我快步走向四。二班的書(shū)攤，連位置似乎也沒(méi)動(dòng)。我激動(dòng)地問(wèn)，“十塊�！蔽腋吲d的恨不得抱著書(shū)親兩口，我高興地把書(shū)拿走了。
我?guī)е鴷?shū)回到教室，只見(jiàn)只有零星幾個(gè)人，我便捧著書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇4
我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)向特殊學(xué)校捐書(shū)、捐物的活動(dòng)。
4月15日下午2點(diǎn)30分，我們班的25名同學(xué)代表，身穿校服，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，整齊的隊(duì)伍在牛校長(zhǎng)和張主任的帶領(lǐng)下徒步走向特殊學(xué)校。
平時(shí)我走兩步就感到特別累，但我這次并沒(méi)有像以前那樣的懶惰，而是懷著好奇的心，迫不及待的想再交幾個(gè)新朋友，其他的同學(xué)們也肯定很想快點(diǎn)見(jiàn)到他們。
大概走了半個(gè)多小時(shí)的路，我們到達(dá)了目的地，特殊學(xué)校的校長(zhǎng)十分熱情的迎接了我們。見(jiàn)到他們我大吃一驚，感覺(jué)我們比他們幸運(yùn)多了，我們有著健全的四肢、聰明的大腦、有愛(ài)我們的父母。
我們班的同學(xué)開(kāi)始表演精心苦練的節(jié)目。有街舞，還有全體表演“感恩的心”。接下來(lái)是捐書(shū)、捐物的'環(huán)節(jié)。我們站成一橫排和特殊學(xué)校的同學(xué)面對(duì)面交換禮物，他們一個(gè)個(gè)臉上露出微笑，接著我們捐給他們的書(shū)和玩具。
捐書(shū)過(guò)后，我們跟隨老師去參觀他們的教室。甚至老師讓我們想辦法來(lái)和聾啞人溝通。我也成功交到了一位新朋友，他的名字叫魏飛揚(yáng)，喜歡發(fā)明，希望他能像愛(ài)迪生一樣，成為偉大的發(fā)明家。
雖然他們?cè)谏眢w上有些不健全，但他們也都有自己的愛(ài)好和夢(mèng)想，也非常的努力。我很慶幸自己參與了這次活動(dòng)，他們并非像我們想像的那樣脆弱，在他們身上我看到一種奮斗的力量，如果以后還有這樣的活動(dòng)，我還會(huì)繼續(xù)參加。
這次活動(dòng)己圓滿落幕，我們都依依不舍地離開(kāi)了。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇5
在一個(gè)烈日炎炎的星期五，學(xué)校舉行了一次夏令營(yíng)。我背著挎包，滿懷期待與欣喜，踏上了開(kāi)向石馬中心小學(xué)的客車。
聽(tīng)老師說(shuō)，石馬中心小學(xué)是一所少年軍校，在校的學(xué)生都要經(jīng)歷嚴(yán)格的軍訓(xùn)。這到底是一所怎樣的學(xué)校呢?我的興趣越發(fā)濃了起來(lái)。
終于到了，走進(jìn)石馬中心小學(xué)，首先映入眼簾的是一棵棵大樹(shù)、一簇簇花草，草色蔥蘢之中，有幾座動(dòng)物雕像，它們身后便是教學(xué)樓了。穿過(guò)樹(shù)下陰涼小道和教學(xué)樓，就看到已被烈日曬得熾熱的操場(chǎng)，走過(guò)操場(chǎng)，便感到腳下一陣滾燙。
我們進(jìn)入了多功能教室，里面播放著石馬中心小學(xué)的學(xué)生們軍訓(xùn)的視頻。只見(jiàn)他們站得筆直，神情嚴(yán)肅，目光炯炯。教練一聲令下，他們反應(yīng)敏捷，一絲不茍，每個(gè)動(dòng)作都做得十分規(guī)范。我看著看著，心里癢癢的，真想試一試。不一會(huì)兒，我們換上迷彩服，同學(xué)們立即煥然一新，活像一個(gè)個(gè)小軍人。男孩子們興致高極了，比比誰(shuí)最神氣。老師把我們分成兩組，我組第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目就是：穿越障礙。第一關(guān)：梅花樁。第二關(guān)：繞柱子。第三關(guān)：鉆圈。第四關(guān)：過(guò)獨(dú)木橋。最后一關(guān)，也是最難的一關(guān)：匍匐過(guò)鐵絲網(wǎng)。我摩拳擦掌，躍躍欲試。第一組的兩位同學(xué)順利通過(guò)。接下來(lái)就是我了。我深呼吸，做好準(zhǔn)備動(dòng)作。“預(yù)備——”心怦怦直跳，周圍的氣氛也越來(lái)越緊張�！伴_(kāi)始!”我向前沖去，梅花樁看準(zhǔn)了再踏上去，不然踏空了可能會(huì)受傷。第一關(guān)順利通過(guò)，時(shí)間刻不容緩，我飛似地穿越第二關(guān)�？赡苁撬俣忍�，我腳一滑，心中一驚，幸好我及時(shí)抓住了柱子，對(duì)手趁機(jī)領(lǐng)先幾步。我不甘示弱，追了上去，兩人同時(shí)通過(guò)。接下來(lái)是鉆圈，我如同一只小鳥(niǎo)，輕盈鉆過(guò)，三步并作兩步，走上獨(dú)木橋，對(duì)手才剛剛艱難地鉆過(guò)。我暗暗得意：“看來(lái)身子輕巧也有好處啊!”我笑著走過(guò)獨(dú)木橋，然后一下子伏在草叢之中，向前爬去。我的頭抬得太高了，還沒(méi)爬幾步，就“吃了一招”，我的帽子被扯到了，對(duì)手乘勝追擊，我只好丟棄帽子，疾速向前爬，這次我吸取了教訓(xùn)，把頭埋得很低。果然，我領(lǐng)先一步，成為第一。一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“徐瑾怡，你的帽子不要了?”我紅著臉拾起了帽子 。
第二個(gè)項(xiàng)目是打拳。我們拍拍身上的泥土，來(lái)到草地前的一片空地。此時(shí)我已滿頭大汗，但我還是凝神做好每一個(gè)動(dòng)作，嘴中的“嚯!”字喊得鏗鏘有力。
終于熬到了中午，我們汗流浹背，氣喘吁吁，有人抱怨地說(shuō)：“好痛苦啊!”的確很苦，但我一想到石小的學(xué)生經(jīng)常要進(jìn)行這樣的`軍訓(xùn)，心里真是佩服。
在韋崗就餐、休息了一陣后，下午的輕松時(shí)刻便到來(lái)了。“水上尋寶”是第一個(gè)游戲，只要找到藏起來(lái)的兵乓球，就能獲得獎(jiǎng)品。最有趣的是水上打球的活動(dòng)。我們換上泳衣，套上游泳圈，便躍入水中。我一共搶到了五次球呢!最后，我們?cè)诼短斓乃蠘?lè)園，不亦樂(lè)乎地玩著滑梯，夏令營(yíng)便在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇6
準(zhǔn)備了一個(gè)月的時(shí)間，快樂(lè)嘉年華終于要粉墨登場(chǎng)了。心里既興奮又害怕，興奮的是排練了這么多些天的節(jié)目，終于可以表演了，害怕的是演砸了。
人到齊了，主持人在上面，我們跳舞的`在旁邊一排站好，等主持人主持到一半時(shí)，我們就上臺(tái)了。
我緊張的又小心的走上臺(tái)去，站穩(wěn)后擺出第一個(gè)Pose，半劈叉，手拿著扇子，高舉頭頂。等我們一個(gè)個(gè)都做好了動(dòng)作，耳熟能詳?shù)囊魳?lè)在一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)響起，我的身體也不再不聽(tīng)使喚，隨著音樂(lè)，開(kāi)始了舞蹈。
“走，一二三四五六七八。”我在心中喊著�？删瓦@時(shí)，我身子突然輕微搖晃，似乎要倒了，我心中一緊張，那熱氣烤著我的臉，臉一下子漲得通紅，努力使身體不倒下來(lái)，可實(shí)在不行，我只好快速地扶了一下地，又立馬縮回，像犯了錯(cuò)的孩子。身子調(diào)整后，又立馬去下一個(gè)動(dòng)作，這些事都是那么的快，好像只是一眨眼，又煙消云散了，但在我心中，卻像打翻五味瓶似的，久久不能忘懷，雖然這個(gè)舞蹈跳了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，但卻給我了一種度日如年的感覺(jué)。
跳舞節(jié)目結(jié)束了，但其他節(jié)目還在表演中。不過(guò)那個(gè)《讀書(shū)真好》的小品給予我和跳舞的感覺(jué)。
前面那是十分的好呀！每個(gè)人都在笑，但后面就不怎么樣了。就那變牛奶環(huán)節(jié)，先把那兒兩杯給倒一塊兒，變成了牛奶，再把那牛奶變回去，可就把牛奶變回去給忘了，就在這一瞬間，好多知情者都開(kāi)始起哄了，我真想跟那些人說(shuō)：“不要說(shuō)了，或許別班不知道。”哎，這些人，幸虧孟浩鋮反應(yīng)快，不然可真要露餡了。
這次嘉年華雖然不是特別完美，但也是我們的一片苦心呀！最起碼，不用排練了嘛！
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