林海音教我讀書作文

　　學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文之后，我認(rèn)識(shí)了一位讀書時(shí)如饑似渴的女孩，她就是臺(tái)灣著名女作家林海音。她成功的道路上鋪滿了厚厚的書籍。

　　掩卷沉思，林海音的身影又出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)她的家庭不是很富裕，滿足不了她對(duì)讀書，對(duì)知識(shí)的渴望，所以，林海音只能去書店竊讀。她每天一放學(xué)，連書包也來不及放下，就直奔書店廢寢忘食的竊讀。林海音在“竊讀”的時(shí)候，不僅要經(jīng)歷腰酸腿麻的考驗(yàn)，還要想辦法防止自己在“竊讀”時(shí)被老板發(fā)現(xiàn)趕出書店。即使被趕出了這家書店，她也會(huì)立刻跑去另一家書店繼續(xù)讀書，這一切對(duì)于一個(gè)小女孩來說是多么不容易��！可林海音都做到了，并且堅(jiān)持下來，她的精神多么值得學(xué)習(xí)呀！林海音還很盼望下雨，雨越大她就越高興，因?yàn)橐幌掠晁�便有充足的理由在書店待下去。她為了讀書，淋再多的雨、走再多泥濘的.路也不在乎。這又是多么令人敬佩啊！由此我深深地體會(huì)到了老師說的一句話：人這一生不僅是靠吃飯長大的，還要靠讀書長大的。是的，林海音讀書給我的啟示值得我細(xì)細(xì)品味。

　　和林海音相比我有著十分優(yōu)越的讀書條件。爸爸媽媽非常希望我能多讀書，因此給我買了許多種類不同的書籍供我閱讀�？擅鎸�(duì)滿世界的書，我卻缺乏林海音那種讀書如饑似渴的精神，讀書對(duì)我來說是可讀可不讀的，幾天不讀書也不會(huì)想它；書對(duì)于我來說是娛樂用品，有時(shí)間了，無聊了，就翻書看看，且很容易就受到外界的影響，如果誰在旁邊做什么事情，我立刻丟下書跑去湊熱鬧。我讀書大多是走馬觀花，所有精力都沒有被故事中情節(jié)所吸引，合上書，那些優(yōu)美的詞句都似過眼煙云，怎么也想不起來了。

　　林海音能走向成功的道路，靠的不就是多讀書嗎？她能成功，我也能！今后，要向林海音學(xué)習(xí)，在書的世界中遨游，做個(gè)多讀書，讀好書的人。

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