實(shí)用的讀書(shū)作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的讀書(shū)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文600字 篇1
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔堑模瑫(shū)可以豐富知識(shí),這一點(diǎn),在我親身上就有過(guò)體會(huì)。
從前,我總不愛(ài)讀書(shū);從媽媽給我講故事,到努力地去學(xué)習(xí)認(rèn)字,從枕邊的“白雪公主”,到了四大名著;這一點(diǎn)一滴的每一步,都離不開(kāi)它——我的那本《新華字典》。我認(rèn)字的好習(xí)慣就是這位好朋友幫我養(yǎng)成的。我一開(kāi)始只是翻一翻看一看,可每次瀏覽過(guò)后都有了收獲;我發(fā)現(xiàn) 了“認(rèn)字”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的的詞語(yǔ)在我的腦海中卻是那樣的神奇。于是,我連名字都要手把手教的幼兒園孩子,變成了認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)字的小學(xué)生了。認(rèn)字后,我就學(xué)會(huì)了看書(shū)。書(shū)讓我知道了我這一生要去的一百個(gè)地方,知道了宇宙黑洞的奧秘,知道了四大名著
羅貫中著的《三國(guó)演義》想必大家一定都看過(guò)。也是這一本書(shū)給我的印象最深刻。書(shū)中的人物被作者羅貫中刻畫(huà)得栩栩如生,令人仿佛身臨其境,接觸了這本《三國(guó)演義》,才領(lǐng)略了什么才叫真正的英雄。諸葛亮的聰明才智令我贊嘆不已,周逾的陰險(xiǎn)狡詐令我氣憤,還有曹操的生性多疑,關(guān)羽的驕傲自大,張飛的粗魯莽撞一個(gè)個(gè)舞刀弄槍的英雄人物在我的腦海里跳躍。諸葛亮的仔細(xì)觀(guān)察,善于思考,在學(xué)習(xí)上,我向他學(xué)習(xí),正是他激勵(lì)了我上進(jìn),使得我定下了目標(biāo),并且向著這個(gè)目標(biāo)腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地前進(jìn),讓我擁有了求學(xué)的力量,和求知的欲望,這使我原來(lái)中等的成績(jī)變得突飛猛進(jìn)。這一切都是書(shū)送來(lái)的“禮物”!
親愛(ài)的朋友,愛(ài)書(shū)吧,它一定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜,在每一次的閱讀后,相信你一定會(huì)有大的收獲!
讀書(shū)作文600字 篇2
書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀書(shū)就像吃補(bǔ)品,把腦子補(bǔ)好才會(huì)更聰明。對(duì)書(shū)產(chǎn)生依賴(lài),才會(huì)對(duì)知識(shí)百般喜愛(ài),懂得多,與人交流起來(lái)更加有趣。知識(shí)就像海洋里的魚(yú)群,多得你永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不完,要知道學(xué)無(wú)止境。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從小喜歡讀書(shū)才會(huì)不斷增長(zhǎng)課外知識(shí),對(duì)閱讀知識(shí)題才會(huì)更擅長(zhǎng),做起題來(lái)更輕松、迅速,得分更高。從小到大讀的書(shū),不能把它們的數(shù)量相比,要知道知識(shí)這片天是了解不完的。每本書(shū)里所含的知識(shí)是很多的,它的優(yōu)美詞句都在其中,我們都要記在腦子里,寫(xiě)文章時(shí)要學(xué)以致用才行。我們應(yīng)該用心去讀書(shū),要把書(shū)中的人物、感情、事物都分清,當(dāng)我們有幸遇到此書(shū)的閱讀題時(shí)便能倒背如流地完整寫(xiě)出,從而在這些題中得到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。每讀一本好書(shū),大腦就會(huì)增加一本書(shū)的容量,好書(shū)將帶給我們更多的益處。有時(shí)生活中的小常識(shí)或課本上的問(wèn)題都可能包含在書(shū)中。
養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣是我們每位學(xué)生的基本常識(shí)作文。好讀書(shū),讀好書(shū)才是關(guān)鍵,多讀一些對(duì)我們有用的書(shū)是有益的,其次我們教材必配閱讀書(shū)籍更是要讀,這些都是我們中考題中可能出現(xiàn)的。四大名著是我們現(xiàn)在的必讀書(shū)籍,它們里面的人物性格等都是我們要熟悉的。讀這些好書(shū)可以增加我們的知識(shí),書(shū)中每句文言文都能翻譯得差不多便能記住這些故事情節(jié)。
讀好書(shū),在我們閱讀書(shū)籍時(shí),一定要選適合我們讀的書(shū),有些書(shū)我們現(xiàn)在可能會(huì)理解不好,所以一定要選擇標(biāo)準(zhǔn)書(shū)目。讀魯迅、朱自清、冰心的書(shū)對(duì)我們有好處。他們的文章語(yǔ)言精練,意思清晰,他們的文章讀起來(lái)像詩(shī)一般輕柔,感受其中猶如身在天堂。
也要使用正確的方式對(duì)待讀書(shū)。讀書(shū)不是看話(huà)劇,看過(guò)一遍不是不忘而是要體會(huì)情感。要字字句句都讀準(zhǔn)確,不會(huì)的字詞都要查清,手中時(shí)刻拿著筆,見(jiàn)到優(yōu)美詞句便要記下來(lái),這樣就可以增加我們的詞匯量。
用心讀書(shū)才會(huì)融入其中,感受快樂(lè),收獲喜悅。讀書(shū)必有其樂(lè),必有其果。
讀書(shū)作文600字 篇3
在20xx年廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)開(kāi)學(xué)典禮上,劉良華教授一段簡(jiǎn)短但充滿(mǎn)幽默、嚴(yán)謹(jǐn)和智慧的講話(huà)給我留下了非常深刻的印象,特別是他強(qiáng)調(diào)的“教師一定要努力成為學(xué)生的精神領(lǐng)袖,一定要有自由的思想,獨(dú)立的精神和改革、實(shí)踐的能力! 如今,我在拜讀劉教授的大作《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》一書(shū)時(shí),更是受到很多啟發(fā),產(chǎn)生許多共鳴。劉教授對(duì)一個(gè)有人格魅力的老師精辟地解讀為具備“主動(dòng)精神”,抱有“樂(lè)觀(guān)心態(tài)”和富有“生活情趣”,從而能積極地影響他的學(xué)生!睂(duì)此,我十分贊同。
確實(shí),一個(gè)老師僅僅靠他的外表或者專(zhuān)業(yè)知識(shí)去打動(dòng)學(xué)生是不長(zhǎng)久的,因?yàn)槔蠋煹哪耆A會(huì)失去,老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也容易被學(xué)生趕超,只有他的獨(dú)特的人格魅力對(duì)學(xué)生的影響才是長(zhǎng)久的,乃至終生的。一個(gè)成功的老師,一個(gè)真正偉大的教育者,應(yīng)該能夠讓學(xué)生在不同的時(shí)期、遇到困難的時(shí)候都會(huì)想起并能指引他解決困難、走出困境。
我的教育信條是“讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并享受生活的美好”。這個(gè)信條始終貫穿于我的日常教學(xué)中。每屆學(xué)生都有一個(gè)同感,那就是起初聽(tīng)我的'課都為我流利、純正的英語(yǔ)折服,但畢業(yè)后門(mén)記得最深刻的并不是我地道的英語(yǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),而是我展示和傳達(dá)給他們的一種持久的溫情,一種陽(yáng)光的心態(tài),一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
我的教學(xué)理念是“引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律,幫助學(xué)生培養(yǎng)自學(xué)能力,帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言、文化的魅力,陪同學(xué)生感受生命、生活的美好,做一個(gè)有教學(xué)智慧和教育思想的老師。” 從某方面看,與劉教授所推崇的“教師智慧”有不謀而合之處。所以,竊喜。
讀書(shū)作文600字 篇4
書(shū),帶著我逐漸邁入成熟之秋,體味人生豐富的滋味,一路同行,風(fēng)花雪月,它與我欣賞,喜怒哀樂(lè),它與我分擔(dān),共享。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的老人,與我成為忘年之交,叫我著迷,讓我留戀。
童年的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū),那是布滿(mǎn)彩圖和拼音的童話(huà)世界。在那里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“秘密”:孔龍十分高大可怕。人是由猿變成的,遙遠(yuǎn)時(shí)代的人們鉆木取火,原來(lái),世界這么奇妙,我覺(jué)得讀書(shū)讓我變得十分高大,仿佛舉目望去,我便能看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,看到北極的冰川,看到月亮里的嫦娥,這個(gè)時(shí)期,我懂得的是童話(huà)里的道理,《丑小鴨》給了我自信與勇氣,《皇帝的新裝》告訴我要誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,《農(nóng)夫與蛇的故事》又教導(dǎo)我不要同情“落水狗,書(shū),豐富了我的童年生活,教給我許多做染人的道理。
走近中學(xué)時(shí)代,我告別了童話(huà),書(shū),又帶我步入了文學(xué)的殿堂:孔子教我“溫故而知新”,的學(xué)習(xí)方法,范仲淹叫我“不以物喜,不以己悲”,李白激情豪邁帶我夢(mèng)游天姥,岳飛讓我懂得了“精忠報(bào)國(guó)”的真諦。多讀一本書(shū),就如同多打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶(hù),書(shū)豐富我的知識(shí),開(kāi)拓了我的視野,凈化了我的靈魂。
如今,我擁有了更多的“良師益友”,感受那滿(mǎn)屋的書(shū)香,心中不禁充滿(mǎn)無(wú)限的歡樂(lè)。
每當(dāng)獨(dú)處書(shū)室,什么都可以想,不受塵囂喧擾,物我兩忘,且受用那讀書(shū)的樂(lè)趣好了。古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,布衣也可傲王侯!泵慨(dāng)獨(dú)霸處書(shū)室,與“友人”交談的時(shí)候,你真的會(huì)有“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”“古今多少事,都付笑談中”的感覺(jué)。我深信,橫貫人類(lèi)歷史時(shí)空,永恒不變的是人類(lèi)求真求善求美的生活美和人格美,而這些,你都可以從書(shū)中找到。
書(shū)山莽莽,情結(jié)于書(shū),無(wú)怨無(wú)悔。
這就是“讀書(shū)的樂(lè)趣”,正所謂要學(xué)會(huì)“享受”。
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