二年級(jí)作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
昨天晚上，一個(gè)震耳欲聾的炮聲把我從屋里引了出來(lái)。
走進(jìn)一看，噢！原來(lái)是李萌，齊齊、毛紅瑤他們。我在那皎潔的月光中發(fā)現(xiàn)他們正準(zhǔn)備放一個(gè)體積稍大一點(diǎn)的炮，名字叫“黑旋風(fēng)”，只見(jiàn)李萌用一根細(xì)香把他點(diǎn)燃了，這時(shí)，炮里冒出了一點(diǎn)青煙，從炮管里刺出了黃色光芒，然后，整個(gè)炮都旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。旋轉(zhuǎn)時(shí)，它配著美麗的黃色、綠色、藍(lán)色在翩翩起舞，如同一只有著花翅膀的蝴蝶在五顏六色的花草地上舞動(dòng)呢！
我也不甘落后，便把我的“太空人”拿來(lái)放，只聽(tīng)“嗖”的一聲響，太空人飛上了天，它飛得很高，足足幾十米。在這期間，放射了許多彩色的.絲線，身體也在閃閃發(fā)光，美麗極了！
最后，齊齊點(diǎn)燃了氣哨子，剛一松手，氣哨子便如離弦的箭飛了出去，在美麗的夜空中劃過(guò)，形成了一道彩色的拱形橋，最后，隨著“砰”的一聲響，氣哨子消失在夜空中。
媽媽常講放煙花的危險(xiǎn)性，但我認(rèn)為：放煙花雖然危險(xiǎn)，卻給我們的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
二年級(jí)作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。紅紅從鮮花盛開(kāi)的公園回到了家時(shí)，看到奶奶戴著老花鏡，坐在小板凳上，專(zhuān)心致志地剝著豆子。
紅紅看到了，問(wèn)奶奶：“奶奶，你在干嘛呀？”奶奶說(shuō)：“我在剝豆子呀！”紅紅又問(wèn)：“奶奶，你剝了這么多豆子，累不累呀？”奶奶笑呵呵地說(shuō)：“不累，這點(diǎn)兒事一點(diǎn)都不累�！辈灰粫�(huì)兒，然后搬來(lái)了自己的小椅子，坐在一邊和奶奶一起剝。她問(wèn)奶奶應(yīng)該怎么剝，奶奶說(shuō)：“你先把皮剝掉，然后把里面的豆子拿出來(lái)放在碗里就可以啦。”于是紅紅興致勃勃地多了起來(lái)。一旁的奶奶喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“可以呀！”紅紅剝好一個(gè)豆子，給奶奶看。奶奶看了說(shuō)：“紅紅，你真聰明，長(zhǎng)大了一定是個(gè)善良又聰明的孩子�！奔t紅心里可開(kāi)心了，就更積極地幫奶奶剝豆子，最后剝得筋疲力盡，滿(mǎn)頭大汗。晚上奶奶燒了一桌非常豐盛的飯菜，紅紅吃得津津有味！
二年級(jí)作文 篇3
一天，小鴨請(qǐng)小雞出來(lái)玩。
小鴨帶著小雞來(lái)到樹(shù)叢旁邊，小鴨看見(jiàn)河對(duì)岸很熱鬧，就對(duì)小雞說(shuō)：“小雞妹妹，河對(duì)面很熱鬧，好像有小動(dòng)物在表演節(jié)目�！毙‰u連忙搖手說(shuō)：“不行不行，雖然前面有表演，我也很想看，但是我不會(huì)游泳，過(guò)不了河呀！”小鴨聽(tīng)了說(shuō)：“讓我想想辦法�！彼滞兄�，想呀，想呀，想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)小雞說(shuō)：“嗨，我想到辦法了！”小鴨急忙跑回家拿出一個(gè)大木盆，一起齊心協(xié)力把大木盆抬進(jìn)了水里。于是，小鴨子就對(duì)小雞說(shuō)：“小雞妹妹，你趕快坐進(jìn)去，我在后面推你過(guò)河，快進(jìn)去吧！”小雞聽(tīng)了小鴨的話，高興極了！一下跳進(jìn)了木盆里。小鴨邊推邊游，小雞也用翅膀在水里幫著劃。
小雞在小鴨的幫助下，順利地過(guò)了河。過(guò)了河之后，小雞和小鴨在對(duì)岸玩得可開(kāi)心了！
二年級(jí)作文 篇4
我喜歡我的校園，因?yàn)樵谛@里我可以學(xué)到很多知識(shí)。我喜歡語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文里的小故事、小兒歌、古詩(shī)，他們的文字都是那么有趣、那么美;我喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課堂上我學(xué)會(huì)了用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，我覺(jué)得很有意思。
我喜歡我的校園，因?yàn)樵谛@里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和朋友。我們每天一起學(xué)習(xí)、一起朗誦、一起玩耍、一起運(yùn)動(dòng)，每一天都很開(kāi)心。
我喜歡我的校園生活!
二年級(jí)作文 篇5
它生長(zhǎng)在遙遠(yuǎn)的、干旱的沙漠，它在沙漠中常年不死。說(shuō)到這里，大家一定都猜到了，它就是仙人球。它是同我家的吊蘭一起買(mǎi)回來(lái)的。
仙人球的外表并不好看。它圓溜溜的身上穿著一身綠色的衣裳，身上凹下幾道溝溝，在凸出來(lái)的地方，還有許多黃點(diǎn)點(diǎn)，里面伸出許多小黃刺來(lái)。它的脾氣一點(diǎn)兒也不好，只要你敢碰它一下，保證你痛得嗷嗷叫，而且手也會(huì)被扎破。但它也有非常美麗的時(shí)候，在它開(kāi)花時(shí)，一朵朵小小的花，紛紛綻放，蕩漾著淡雅的清香，漂亮極了！
每當(dāng)我看到仙人球都會(huì)想到張海迪等人，她們都像仙人球一樣為人民默默奉獻(xiàn)著自己的一切。我們多么需要仙人球堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)��！
二年級(jí)作文 篇6
1. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看
2. 對(duì)…的比喻用得妙
3. 運(yùn)用多種感官描寫(xiě)十分仔細(xì)
4. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
5. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人
6. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)
7. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
8. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境
9. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法
10. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑
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