二年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀[6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我是一棵小草，一棵平凡而不起眼的小草。我沒(méi)有像牡丹那樣美麗的衣衫，也沒(méi)有像玫瑰一樣高貴的血統(tǒng)。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨時(shí)，她把碧綠的裙子送給了我，讓我在春天感覺(jué)溫暖與快樂(lè)。

　　我是一棵小草。早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公從東方露出它那慈祥的面容，將掛在我身上的那一顆顆珍珠照的更加璀璨奪目�！拔恕⑽�、嗡”，原來(lái)是勤勞的小蜜蜂在為勞動(dòng)而快樂(lè)的唱歌呢。它飛到我的身旁，說(shuō)：“你好啊，小草！”然后又圍著我跳起了“勞動(dòng)者”的舞蹈，逗得我嘻嘻哈哈笑彎了腰。

　　“轟隆隆······”雷公公用震耳欲聾的雷聲來(lái)提醒我-------天，就要下雨了。我閉上眼睛，耐心地等待著大雨能給我洗個(gè)痛快澡。雨后，頑皮、可愛(ài)的孩子們?cè)谖液突锇閭兊?身上蹦來(lái)蹦去，雖然我們很疼，但是我們一點(diǎn)都不在乎，因?yàn)楹⒆觽兿矚g我軟綿綿的身子，能給他們快樂(lè)和保護(hù)。只要孩子們玩的高興，我們就很滿足了。這點(diǎn)痛真的不算什么。

　　我是一棵小草，轉(zhuǎn)眼已是春去秋來(lái)。秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，落了樹(shù)葉，黃了青草。我也漸漸枯黃了，一位老奶奶把我和同伴們收集在一起，曬了院子里。過(guò)了一些天，她把我們收進(jìn)了籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后一刻就要到了，我默默等待著。

　　我是一棵小草，平凡而快樂(lè)的小草，穿過(guò)了四季的等待，為大家?guī)��?lái)了滿滿的美好回憶，我感覺(jué)我很幸福。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　清晨，我透過(guò)窗戶向外望去，哇，好大的一場(chǎng)雪呀！鵝毛般的雪花像千萬(wàn)只蝴蝶漫天飛舞，飄飄悠悠，忽上忽下。雪花落在屋頂上，好象涂了一層白色的顏料；落在樹(shù)上，像似給大樹(shù)披了一件銀裝；落在地上，好象給大地鋪了一層潔白的地毯；落在手心里，涼涼的，我仔細(xì)看了看雪花，發(fā)現(xiàn)它呈美麗的六角形，我想再好好看一看，可是它已經(jīng)變成了亮晶晶的小水珠；還有的調(diào)皮的鉆進(jìn)我們的身體里，好象在跟我們玩捉迷藏。

　　老人們常說(shuō)：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，冷得出奇，水管被凍得不流水了，大街上，人們穿著厚厚的棉衣，帶著棉帽和耳套，街上騎摩托車的人少了，汽車的速度減慢了，路上的.行人嘴里哈著白氣，見(jiàn)到朋友就說(shuō)：“今天天氣真冷啊”！

　　下雪對(duì)人類有許多好處：能讓干燥的空氣變得濕潤(rùn)、新鮮，殺死空氣中的許多病菌，讓人少害��；而且下雪能凍死害蟲，讓害蟲不在繁殖，田地里的莊稼、蔬菜就能茁壯生長(zhǎng)。

　　錛側(cè)鷓┱追崮覷紓，明年一定是個(gè)豐收年。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　童年——一幅美麗的圖畫！它歡樂(lè)有趣，驚喜多多……

　　童年的我——頑皮、可愛(ài)。每天卻生活得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，每天都鬧得村莊雞犬不寧……爸爸媽媽卻對(duì)我束手無(wú)策。

　　每逢春天，我都會(huì)和哥哥、姐姐一起去放風(fēng)箏。

　　我們先找一塊平坦的空地，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我們便拿起風(fēng)箏，讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來(lái)�？粗�那漸漸升高的風(fēng)箏，我心里甭提有多高興了！當(dāng)我正為飛在天空的風(fēng)箏得意洋洋時(shí)，風(fēng)箏突然掉了下來(lái)。我使勁向上甩，但風(fēng)箏似乎跟我“作對(duì)”飛快的掉了下來(lái)……

　　風(fēng)箏掉了，我沮喪的坐在大石板上默默的傷心著。姐姐慢慢地走了過(guò)來(lái)安慰我受傷的心靈。我的自信又回來(lái)了，馬上調(diào)整好風(fēng)箏，再次起放、迎風(fēng)奔跑。一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒，風(fēng)箏不斷的爬高。終于風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)天空�？粗�那只風(fēng)箏風(fēng)飛成功了，我欣喜若狂。突然。‘嘣’的一聲，線斷了，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛走了，我們大驚失色、千呼萬(wàn)喚，可是風(fēng)箏卻消失在了天邊……

　　我們的童年也許還在繼續(xù)著，但父母的童年卻猶如一只消失在天邊的風(fēng)箏逐漸模糊、消失了……

　　可是，無(wú)論世界怎么變，我們?cè)趺撮L(zhǎng)，那些記憶里絢麗的童年時(shí)代卻依然歡樂(lè)有趣！在那里面，有：嘚嘚的竹馬聲聲，有飄飛的`歡歌陣陣；有彩虹、風(fēng)箏，有蜻蜓有……

　　童年的回憶是美好的，是無(wú)憂無(wú)慮的！

　　我喜歡我歡樂(lè)的童年生活！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　過(guò)年的時(shí)候，親戚送給我們一盆花，它的名字叫蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭的花朵就像一群美麗的蝴蝶，我猜想它的名字也一定是由此得來(lái)的吧！紫紅的花朵都張開(kāi)著小嘴巴，好像在說(shuō)：“新年快樂(lè)！我和你們一樣，長(zhǎng)大一歲了！”

　　可是，現(xiàn)在它的花朵開(kāi)始枯萎了，花瓣一片一片地慢慢凋落下來(lái)了，好像蝴蝶蘭的眼淚。它哭著說(shuō)：“我要離開(kāi)你了，再見(jiàn)吧！”我的`心里真是很難過(guò)，舍不得蝴蝶蘭離開(kāi)我。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶蘭的生長(zhǎng)需要一定的溫度，我們這里不適合它，以后我們給它造一個(gè)家，再讓它回到我們身邊。”我聽(tīng)了，心里這才好過(guò)了一點(diǎn)。

　　我愛(ài)我家的蝴蝶蘭。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　3月11日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。在柳青河濕地公園植樹(shù)的人群里，一群頭戴班級(jí)小紅帽的小學(xué)生吸引了眾人的視線，那就是我們——樸園小學(xué)20xx級(jí)八班的師生、家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。

　　在園林局叔叔阿姨的號(hào)令下，植樹(shù)開(kāi)始了。我和同學(xué)分工配合，一個(gè)扶正樹(shù)干，一個(gè)揮鍬填土。土很硬，填土工作基本上是由爸爸媽媽完成的。

　　土坑快填滿的時(shí)候，我們就上陣了，手拉手用腳把土踩結(jié)實(shí)。爸爸媽媽們修整圍堰的`時(shí)候，我們就飛快地跑去接水，由于太興奮了，水都灑出來(lái)了。接水回來(lái)，我的鞋子都已經(jīng)濕透了。

　　給樹(shù)澆水，一定要澆透。澆完水，掛上認(rèn)養(yǎng)名牌，這棵樹(shù)就算完全種好了。

　　今年種植的是景觀樹(shù)，有櫻花和木槿。在大家的共同努力下，一棵棵樹(shù)都栽起來(lái)了，像軍人一樣筆直地站著。我看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的認(rèn)養(yǎng)名牌，心里美滋滋的，太有成就感了。

　　呵護(hù)綠水青山，共建美好家園。相信不久的未來(lái)，我們的小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)大，成為柳青河濕地公園一道美麗的風(fēng)景。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　花兒能夠燦爛綻放，感謝的是雨露；大樹(shù)能夠蒼翠挺拔，感謝的是沃土，而提到感恩二字，我最想感謝的人是那個(gè)我不知道姓名的叔叔。

　　那天下午，瓢潑大雨一直持續(xù)著，放學(xué)時(shí)，同學(xué)們不是被家長(zhǎng)接走，就是撐著雨具離開(kāi)，站在教學(xué)樓門口的我靜靜地望著眼前的雨簾，無(wú)助的嘆著氣，爸媽這個(gè)點(diǎn)還沒(méi)有下班，沒(méi)帶雨具的我決定去挑戰(zhàn)這場(chǎng)風(fēng)雨。我把書包抱在胸前，弓著腰、低著頭沖了出去，秋日冰冷的雨水打在我的身上冷極了。為了早點(diǎn)回家，當(dāng)來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，雖然紅燈已經(jīng)亮起我還是邁開(kāi)腳步想沖過(guò)去，就在這時(shí)，一直大手拽住了我，我停下腳步回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)滿眼含笑、陌生的叔叔，他把一把藍(lán)色的雨傘撐在我的頭上，猶如一片湛藍(lán)的晴空讓人歡喜。他告訴我紅燈亮了就不能過(guò)馬路了，一時(shí)間我變得異常聽(tīng)話，和他一起靜靜地等著綠燈亮起，靜靜地聽(tīng)著雨滴在耳畔唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。綠燈亮起，他的大手牽起我的小手一起向前方的平安走去……

　　從那以后我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈，我的'行為也漸漸影響了周圍的好多朋友。如今，每每想起那個(gè)雨天、那張笑臉，我的心里都是那樣的溫暖，猶如陽(yáng)光照散薄霧的一剎那。

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