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精選初中煩惱作文集錦九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中煩惱作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中煩惱作文 篇1
看著那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮地玩,多么開心。啄昵拔乙彩沁@樣的。人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼。我煩惱的事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清呀!說(shuō)其中一件給你聽吧!
我記得有一次測(cè)試,我認(rèn)真地復(fù)習(xí),準(zhǔn)備明天考個(gè)好成績(jī)。
第二天,我滿懷信心地去考試?荚囬_始了,我看著考卷,馬上就填了起來(lái)。考完后,還做夢(mèng)想著有好成績(jī)的。
但考卷分發(fā)下來(lái)時(shí),我看到成績(jī),大吃一驚!這次成績(jī)考砸了,這這么可能?
我細(xì)心地看著試卷,哦!是由于我的粗心大意,還沒(méi)把題目看清楚就填。也沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的仔細(xì)思考,很多題目都填錯(cuò)了!唉!回家該怎么交代呀?好煩呀!
我回到家里,媽媽見我愁眉苦臉的樣子,問(wèn)我怎么了?“這可怎么辦呀?”我心里想!笆遣皇浅煽(jī)考得不好呀?”媽媽說(shuō)道。我此時(shí)就像熱窩上的螞蟻,媽媽見考卷,火冒三丈地說(shuō):“這是怎么回事?”
最后,我只好說(shuō):“媽媽,您別生氣了!這次考試全怪我太粗心大意了。以后,不管是做作業(yè)還是考試,我都會(huì)仔細(xì)審題,經(jīng)過(guò)大腦的認(rèn)真思考再寫下去的'!
媽媽說(shuō):“好吧,這次就原諒你了。”此時(shí),我感到無(wú)比輕松。
我總是幻想,要是我一生中沒(méi)有煩惱,那該多好!可人不可能沒(méi)有煩惱,就像即使在陽(yáng)光的普照下,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待它。從今往后,我要學(xué)會(huì)處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!
初中煩惱作文 篇2
爸爸媽媽的嘮叨是煩惱,乘公交車人太多是煩惱,月考考試沒(méi)考好是煩惱。
這次月考成績(jī)出來(lái)了,讓我大驚失色,那個(gè)悲慘的分?jǐn)?shù)讓我抬不起頭來(lái),墜入了失敗的深淵。我只好唉聲嘆氣地向家走去,想著老師的責(zé)怪,同學(xué)的嘲笑,父母的失望,我極度自責(zé)。我為了這次考試能考好,頗費(fèi)了不少努力!叭鼰艋鹞甯u,正是我在讀書時(shí)!薄皩W(xué)海無(wú)涯我泛舟”?晌疫是失敗了。我煩惱不已,恨老天不公。我抬起頭,突然路旁的一輛出租車吸引了我。是因?yàn)樗腵后玻璃上裝飾著形形色色的圖案,我停下腳步仔細(xì)地端詳起來(lái),那奇妙靈動(dòng)的紋路,讓人的心律也跟著搖曳起來(lái),那似花非花的景色,一漾一漾的,好美。∥以噲D看清那究竟是什么圖案,就湊過(guò)去看了看,我驚叫一聲,那圖案居然是反射天上的云,好白好美的云。∥宜餍哉驹谀,舉頭望天全心全意地看起云來(lái)。為什么我的煩惱那么多?為什么我的鞋里總會(huì)有一粒沙,就像白紙上的污點(diǎn)困擾著我,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如果不是這個(gè)玻璃的提醒,我就不知道身邊還有這樣的美景。
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前。绻f(shuō)成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱是藏在段落深處的錯(cuò)字。錯(cuò)字是不可避免的,煩惱也是不可避免的。我要勇敢地面對(duì)他。
想到這里我突然開心起來(lái),是啊,只要我努力一定會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,讓成長(zhǎng)不再有煩惱。
初中煩惱作文 篇3
不管怎么說(shuō),初中的生活是豐富多彩的,但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕;初中生活是清新的,但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫;初中生活是快樂(lè)的,但是在快樂(lè)中包含著許多的思慮和憂傷。其實(shí),初中的生活更像一杯濃郁的咖啡,香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀和惆悵。
不知何時(shí)起,我們的煩惱漸漸多了。卻不像以前愛將煩惱講給父母聽了,只想將自己的煩惱寫在日記本上,寫完后,讓自己欣賞,自己來(lái)解決自己的事情。
不知何時(shí)起,父母對(duì)我們的約束越來(lái)越嚴(yán)了?偸菒鄯覀儗懙娜沼。
不知何時(shí)起,在清脆的鈴聲響后,我們已不像以前那要一窩蜂的沖出教室互相打鬧,而是都坐在座位上,埋頭于深深的`題海中,即使有人玩耍,也是兩三人聚在一起小聲聊天。
不知何時(shí)起,面對(duì)像我們襲來(lái)的各科作業(yè),我們已不再大聲抱怨。每天回到家,在短暫的休息過(guò)后,我們又一次埋頭于深深的題海中。雖然沒(méi)有孔夫子的“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠(yuǎn)大抱負(fù),更沒(méi)有父輩“書中自有黃金屋”的苦苦追求,我們就是我們——我們只想完成屬于我們應(yīng)該完成的作業(yè),不讓同學(xué)諷刺挖苦,不讓老師生氣,不讓家長(zhǎng)們苦口婆心的說(shuō)教。
大人們常說(shuō):“你們的生活充滿了七色陽(yáng)光。”但是即使是在陽(yáng)光普照的環(huán)境下,也會(huì)有烏云出現(xiàn),成長(zhǎng)中的少年,會(huì)擁有許多揮之不去的煩惱,也許來(lái)自作業(yè),也許來(lái)自父母,也許來(lái)自于他人交往……但這些煩惱并不可怕,只要按照正確的方法去做,就會(huì)撥開烏云見太陽(yáng)。
初中煩惱作文 篇4
想著語(yǔ)文老師布置的作業(yè),就一個(gè)頭兩個(gè)大。唉,正愁著怎么寫,想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)陌生的地方,面前有一個(gè)古老的大門。我推開那個(gè)大門,發(fā)現(xiàn)我來(lái)到一個(gè)奇妙的地方。在這里只要10秒你就可以迅速到達(dá)你想想要去的地方,比如你想去鼎湖山聽泉、在林中小溪漫步、到那畫山繡水般的桂林坐船觀光。當(dāng)然奇妙的地方還不止如此,在這里不論是古代名人還是近代名人,你在這里都可以見到。所以你沒(méi)事可以去陳涉世家溜達(dá)溜達(dá),可以跟捕蛇者說(shuō)教你捕蛇的方法,可以與朱元思書寫一份優(yōu)美的文章,還可以跟散文家談散文、跟小說(shuō)家談小說(shuō)、跟詩(shī)人談詩(shī)。當(dāng)然你跟名人談一談他的成功經(jīng)驗(yàn)、他的學(xué)問(wèn)和智慧,談?wù)撁赖母拍。在這里你還可以交到各色各樣的朋友像在烈日和暴雨下拉黃包車的祥子,有著豐富旅游經(jīng)驗(yàn)的格列佛。
我在這里就交了很多好朋友,我跟他們打賭誰(shuí)記的`風(fēng)景最差誰(shuí)就要答應(yīng)勝利者的要求,比賽開始了我跟我的叔叔于勒抽到了一組,唉真不知道這個(gè)叔叔靠不靠普。1個(gè)小時(shí)過(guò)后,桃花源記錄下的是冬天富士山的櫻花,岳陽(yáng)樓記錄的是珠穆朗瑪峰上的皚皚白雪,醉翁亭記錄的是森林里濃濃的綠,囚綠記錄的是因秋天豐收多收了三五斗而高興的農(nóng)民,飛紅滴翠記黃山的奇松怪石,而我和叔叔記錄的是在環(huán)球城市風(fēng)行綠墻下的美麗的風(fēng)景。最后誰(shuí)也沒(méi)有贏,因?yàn)榇蠹业亩际欠浅0舻摹?/p>
然后大家一起出發(fā)去于勒的故鄉(xiāng),在那里我發(fā)現(xiàn)了一本羅吉爾·馮·奧赫寫的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》,還有刻著一雙手的雕像。
“起床了,快遲到了。”聽見老媽的聲音,我從夢(mèng)中驚醒,快速起床。
哦,原來(lái)我是在做夢(mèng),做了一個(gè)奇妙的美夢(mèng)
初中煩惱作文 篇5
步入初中,意味著將踏入一個(gè)新的人生旅程,小學(xué)的生活離我們遠(yuǎn)去,而即將面對(duì)的,是初中的自主化學(xué)習(xí)。
沒(méi)了老師的引導(dǎo),多多少少會(huì)有點(diǎn)迷糊:接下來(lái)要干些什么呢?好在我們的適應(yīng)速度很快,自習(xí)課上已經(jīng)能夠掌握時(shí)間了。
成為初中生后,我現(xiàn)在面對(duì)的是父母奇怪的標(biāo)準(zhǔn):書房里,我好不容易寫完一張卷子,站起來(lái)舒活舒活一下筋骨,扭動(dòng)扭動(dòng)我那酸痛的脖子,可是,當(dāng)我剛踏出房門……
“作業(yè)做完了嗎?”母親突然問(wèn)道。
“沒(méi)有!蔽一卮鸬。
“那你出來(lái)做什么?”母親質(zhì)問(wèn)。
“出來(lái)休息一小會(huì)兒……”我低聲回答。
“作業(yè)還沒(méi)做完休息什么……”
我只能垂頭喪氣的又回去,繼續(xù)做作業(yè),實(shí)在受不了了,就停下來(lái)活動(dòng)活動(dòng),也不敢弄出太大的聲響,免得被再來(lái)一次“心靈教育”。
也不知道何時(shí),父母開始在乎我的`體育。我體育不好,父母認(rèn)為這是因?yàn)槲业捏w重過(guò)高了,于是我每天都能聽到這些聲音:
“就知道吃,這么胖了還吃”
“別看電視了,出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!
“我們?nèi)ヅ郎皆趺礃??/p>
不過(guò)也正是父母的良苦用心,我的體育好了不少,可體重還是沒(méi)什么變化,不過(guò)父母難得體諒了我一次:不變重就行了,保持這個(gè)體重,現(xiàn)在只要長(zhǎng)高一點(diǎn)就行了。這下好了,一切都轉(zhuǎn)到了長(zhǎng)高這個(gè)問(wèn)題上,隔三差五的給我量身高,并繼續(xù)重復(fù)之前那些行動(dòng),生怕我的體重又有“上浮”的趨勢(shì)。
成長(zhǎng)便是這樣,不幸的是,隨我們長(zhǎng)大,煩惱也一起長(zhǎng)大,不過(guò)不幸中的萬(wàn)幸是,煩惱比我們長(zhǎng)得慢。
初中煩惱作文 篇6
小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的.書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片。】赏嬷,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
初中煩惱作文 篇7
成長(zhǎng),就好比我人生中的一手艘小船,行駛在波面。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長(zhǎng)之舟上,并非是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)波。對(duì)我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜有苦。
我的成長(zhǎng)之舟,從我啟航那一刻起,就帶給我不少的快樂(lè)與煩惱,讓身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見
和別人一樣,我也是一個(gè)剛出海的“水手”,在出海的同時(shí),身邊就多了許多煩惱;蛟S,這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!币舱且?yàn)槲以陂L(zhǎng)大,正在長(zhǎng)成大人,所以在家長(zhǎng)的眼中,我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個(gè)天真的我了,我已經(jīng)變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了,現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要選擇好常規(guī)路線,任好“羅盤針”,都必須有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池,隨時(shí)都有暴風(fēng)雨來(lái)臨。大人們?cè)谪?zé)罰我們時(shí),也會(huì)非常習(xí)慣地加上一句:“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),乖乖聽話!蔽也幌耄陂L(zhǎng)大的`日子中被“長(zhǎng)大”兩個(gè)字束縛,生活在它的交際圈里,被推動(dòng)著前進(jìn)。
回想起小時(shí)侯,那時(shí)還是個(gè)孩子的我生活的多么輕松快樂(lè),但歲月的流逝,前方的浪也更大了,前面也更波折了。成為一名中學(xué)生后,就注定了那個(gè)“我”早已經(jīng)不復(fù)存在了吧
往日的友情也隨著“我”一起煙消云散。猶記得曾經(jīng)幾何,我們?cè)谝黄鹦^(guò),鬧過(guò),哭過(guò),
走過(guò)屬于我們的那一段時(shí)光。我們也在彼此的記憶中留下了深深的烙印。我不能相信,六年的時(shí)光比不上初中一年的分離;我不能相信,你定格在我微笑面前的冷漠的臉;我不能相信,此時(shí)的你和我已形同陌路。真的,回不到那過(guò)去了嗎?也許吧,我和你曾經(jīng)的友誼已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上,也正如這一份畢業(yè)照??已經(jīng)丟失了。
回憶像一場(chǎng)電影,看過(guò)了便又要面對(duì)未來(lái)。縱使你已乘載成長(zhǎng)之舟,你也不能逆水而上,劃回美好的彼岸。但是,我們也會(huì)在途中看到另一個(gè)美好的海岸。正如成長(zhǎng),有得有失。
身為孩子的我,雖然生活得很自在,可是我卻處處受到長(zhǎng)輩的約束。走路時(shí),有父母攙著;摔倒時(shí),有父母扶著。我根本就無(wú)法來(lái)發(fā)表自己的建議。海上的路,完全不是由我在導(dǎo)航。但是我知道,我知道在自己長(zhǎng)大后,我就變成大人了,與兒時(shí)不同了。
初中煩惱作文 篇8
“小小少年,沒(méi)有煩惱……”聽,那是在書桌前奮斗的我在哼歌呢!但你可別認(rèn)為我是一個(gè)樂(lè)天派,其實(shí),我的煩惱可多呢!別問(wèn),請(qǐng)接著往下看。
最大的煩惱制造者絕對(duì)是父母。一般的孩子應(yīng)該都聽過(guò)這句經(jīng)典語(yǔ)錄“你看人家那孩子”沒(méi)錯(cuò),我也是受害者之一,而且我在班上還有一個(gè)“萬(wàn)年第二”的稱號(hào)。我的父母自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)話題。每次吃飯一有機(jī)會(huì),就一定會(huì)是一句“你看看人家……”的經(jīng)典開頭,然后就是一套套婆婆媽媽(我媽說(shuō)是語(yǔ)重心長(zhǎng))的話。真不是我吹,耳朵都能給你聽出繭子來(lái)!最最最可惡的是我還沒(méi)一丁點(diǎn)兒發(fā)言權(quán),再這樣下去我是真得買幾捆棉花塞耳朵里換得一時(shí)清靜才好。也不知老媽知道這些事后會(huì)有啥感想。
這學(xué)期當(dāng)了個(gè)班長(zhǎng),本來(lái)暗喜著不用再當(dāng)副班長(zhǎng)去管理班中的雜務(wù),可是沒(méi)想到我的'夢(mèng)又被打破了。班長(zhǎng)事務(wù)比副班長(zhǎng)事務(wù)更多更重。上學(xué)期看前任班長(zhǎng)當(dāng)?shù)猛κ娣模趺匆坏轿腋鞣N事情都趕上了。要說(shuō)誰(shuí)最開心,那還要數(shù)我的母上大人了,這可為她的說(shuō)教又多了一份由頭。大概就是什么當(dāng)班長(zhǎng)要帶頭什么的,還理所當(dāng)然地給我買了一套試題。這要是繼續(xù)下去,我可能就要累死在這人心臉惡的社會(huì)啰!
周末,是我最喜歡的字眼,沒(méi)有之一。我終于能看看我思念已久的電視了,像我這種游戲迷一天不看聯(lián)賽就難受。本想著經(jīng)過(guò)五天昏天暗地的拼搏終于能休息一下吧,這母上大人真是怕我累不死,網(wǎng)課弄得我一愣一愣的,還要檢查我的上課筆記,我真怕我有一天睡下去就起不來(lái)了。
如果有一天你發(fā)現(xiàn)我不在了,別擔(dān)心,我只是在寫作業(yè)。
初中煩惱作文 篇9
每個(gè)人都有偏科的經(jīng)歷,我也不例外。
說(shuō)實(shí)話,以前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不咋的,往往比語(yǔ)文和英語(yǔ)差的多。而且我也不怎么喜歡數(shù)學(xué)這一門課,總覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是件麻煩事,還要記很多的做法,每天晚上做作業(yè)時(shí)一看到這么多數(shù)學(xué)題,我的腦袋就大了。以前上數(shù)學(xué)課時(shí)我根本沒(méi)有心思去聽,也覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)不好也沒(méi)什么關(guān)系,從二年級(jí)開始,以前從沒(méi)下過(guò)九十分的我考了個(gè)八十幾分,基本上,那一整年我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都在八十分左右。
讓我體會(huì)到偏科這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)重時(shí),是在三年級(jí)里的一次數(shù)學(xué)考試。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的.時(shí)候,那用紅筆寫的鮮紅的75深深地刻在了我的心上,那是我第一次考了一個(gè)七十分,周圍的同學(xué)也開始嘲笑我,那時(shí)我真的感到十分的無(wú)比自容和羞愧,而且老師在班上當(dāng)眾批評(píng)了我,那次,我真正的明白了偏科是一件多么嚴(yán)重的事情。
從那以后,我的數(shù)學(xué)略有提高,在班上算是個(gè)中等的。但是四年級(jí)開始,我又陷入了英語(yǔ)的煩惱。從四年級(jí)開始,英語(yǔ)要開始學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)了,由于我自己頭腦比較笨,跟不上那些英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué)?梢哉f(shuō),英語(yǔ)是我四年級(jí)最差的一個(gè)科目,我很是擔(dān)心,如果英語(yǔ)也像數(shù)學(xué)一樣一落千丈的話,那要怎么辦?經(jīng)過(guò)不懈的努力,英語(yǔ)也變得和數(shù)學(xué)差不多,但是卻也把語(yǔ)文的成績(jī)拉下來(lái)了。于是,偏科一直陪伴著我,直到五年級(jí),我才漸漸地從偏科里走出來(lái)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),偏科真的是像一個(gè)很難治好的一種疾病,誰(shuí)都不喜歡偏科,我也不喜歡,但是對(duì)于偏科,不要盲目地只針對(duì)一個(gè)偏的科目,這樣不僅沒(méi)效果,還會(huì)拉低其他科目的成績(jī)。最好的方法就是將精力放在學(xué)不好的科目上,將興趣放在喜歡的科目上,這樣才能一舉兩得。
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