（實(shí)用）感悟的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的感悟的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
《合歡樹(shù)》是史鐵生早年的作品，他的作品一向以清淡悠遠(yuǎn)見(jiàn)長(zhǎng)，而《合歡樹(shù)》同樣秉承了這種平淡之中見(jiàn)真情的特點(diǎn)。
文章以母親生前和死后分為兩個(gè)段落。在回憶母親生前場(chǎng)景時(shí)，作者用了大量的筆墨寫母子的生活細(xì)節(jié)：10歲那年"我"作文得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上;20歲那年"我"雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無(wú)濟(jì)于事，絕望與希望的交替出現(xiàn)將這一切渲染得更加哀涼;30歲了，"我"在寫作上小有成就，可是母親已經(jīng)乘鶴西去，這里作者將"我"對(duì)母親的懷念與感激描繪得不動(dòng)聲色。母愛(ài)的博大與厚重在前部分篇幅里處處可見(jiàn)。
"合歡樹(shù)"由母親的逝世開(kāi)始進(jìn)入我們的視野。合歡樹(shù)是母親生前種下的樹(shù)，在母子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹(shù)是無(wú)暇被關(guān)注的;只有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹(shù)被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。無(wú)疑，在作者眼里，合歡樹(shù)是上天對(duì)他思念母親的安慰，是母愛(ài)的一種象征。也因?yàn)檫@樣，作者不斷地流露出"欲罷不能"的情緒。既渴望重溫昔日與母親相親相愛(ài)的一幕，也清醒地認(rèn)識(shí)到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對(duì)母親的懷念被渲染到極致。
文末的升華無(wú)疑是全文的點(diǎn)睛之筆。作者將自己對(duì)人生的希望寄寓在新生的孩子上。"有那么一天，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想起他自己的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹(shù)，但他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的".在這個(gè)孩子的設(shè)計(jì)上，我們明顯地感到作者流露的物是人非的蒼涼，但所幸作者只是一筆帶過(guò)，所以這里表現(xiàn)出的消極和頹廢反而能為全文增添一種滄桑感;倘若作者此處筆墨過(guò)多，我想一定顛覆了母親對(duì)兒子的'希望。從史鐵生的一生看我更希望給"合歡樹(shù)"賦予積極的意義。它不僅是死后母親的象征，而且是作者趨于成熟的人生感悟的見(jiàn)證。
《合歡樹(shù)》 是 贊揚(yáng)母愛(ài)的文章，盡管全文開(kāi)篇就確定下了憂傷與懷念的基調(diào)，但是其對(duì)獨(dú)特人生的獨(dú)特感悟，依舊耐人尋味……
我的感受最深的莫過(guò)于這句話： 我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽(tīng)見(jiàn)回答："她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。"我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò) .
感悟的作文 篇2
雨，來(lái)得突然，剛才還是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，那眨眼的一瞬間，就已烏云密布，下起雨來(lái)。
雨，輕而緩時(shí)，它那輕柔、優(yōu)美的聲音使我安靜下來(lái)、柔和起來(lái)。我聽(tīng)著它、看著它，仿佛這世間的一切事物都不能引起我的怒火。這場(chǎng)輕柔的雨給我上了一節(jié)有關(guān)心平氣和的重要一課。
雨，重而急時(shí)，它那威武的聲音，像許多武林中人比武時(shí)的吶喊、吼叫，引得我心情澎湃，忍不住想找個(gè)沙袋活動(dòng)活動(dòng)筋骨，施展一下自己的身手。
雨，雖然變化無(wú)常，但是本質(zhì)是一樣的`，都是那樣的純潔，那樣的干凈，它流進(jìn)空氣里，空氣變得清新了；它流向植物，花花草草變得干凈了；它流到動(dòng)物身上，動(dòng)物變得活潑了；它流進(jìn)我的心里，我的心變得更純潔了。
雨，不管干什么，都是那么的可愛(ài)，因?yàn)樗巧咸炫蓙?lái)洗去心中陰霾與灰塵的使者。難道你不覺(jué)得下過(guò)雨之后，心情也變得豁然開(kāi)朗了嗎？
雨早已經(jīng)停了，雖然它來(lái)得匆，去得急，但那刻骨銘心的純潔卻一直留了下來(lái)。
感悟的作文 篇3
在閑適的傍晚，靜靜的讀一本書，伴著夕陽(yáng)的余暉漸漸走進(jìn)另一個(gè)世界。那是書的世界：有山有水，有嫣紅的花瓣和金黃的花蕊，有悠悠的白云和振翅高飛的蒼鷹，有一望無(wú)際的麥田，但也有干涸的沙漠和貧瘠的土地。衣不蔽體的窮苦人喝著稀湯，聲聲哀慟的哭號(hào)化為堅(jiān)強(qiáng)的力量。淚水中浮現(xiàn)出美麗的微笑，天使的光芒照亮所有陰暗的角落，直達(dá)我的心靈。
我追求在閱讀中獲得心靈的洗禮和情感的升華。書中的人？事？物無(wú)一不讓我心生向往，無(wú)論是愛(ài)還是恨，總有讓人感動(dòng)的地方。湯姆叔叔的信仰感染著身邊的人；海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)帶給我希望；簡(jiǎn)愛(ài)的善良使她得到了羅切斯特的愛(ài)；卡西莫多以純潔的愛(ài)得以和艾絲美拉達(dá)在死后永不分離；基督山伯爵的敢愛(ài)敢恨讓我敬佩；希斯克利夫情感的轉(zhuǎn)化透出了人性的光芒；西決的包容維系著一個(gè)家庭；青銅與葵花兄妹演繹了至濃至純的親情。
我追求在閱讀中獲得人生的'感悟。書中有無(wú)數(shù)個(gè)人物的一生經(jīng)歷，或悲或喜，或順利或坎坷，我隨著他們哭，和他們一起笑，好像經(jīng)歷了很多的事，品嘗了世間的酸甜苦辣，積累了很多人生經(jīng)驗(yàn)。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！蔽覍W(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)秀本質(zhì)，充實(shí)自己。
我追求在閱讀中欣賞美。我愛(ài)曹文軒筆下純凈的美；我愛(ài)古詩(shī)詞中“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的自然美和“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的壯美，我愛(ài)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景美，我愛(ài)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的奉獻(xiàn)美。我欣賞著書中一切的美麗，追求美好的景物和精神。
太陽(yáng)漸漸落下，我用筆在書邊記下今天的閱讀感悟，起身將書放回書架。
感悟的作文 篇4
隨著一場(chǎng)高考，我們都分別在了那個(gè)叫做“出獄”的6月8日，這也意味著我們的高中生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
還記得，高考后我們回到學(xué)校，第一件事就是找了一個(gè)廢品回收的老大爺，騎著三輪車歡快的蹬進(jìn)校園，同學(xué)們都欣喜若狂的把折磨了我們?nèi)陙?lái)所有的書和資料狠狠地摔在講臺(tái)上，堆成了一座小山丘，最后再毫不猶豫的將它賣給了那位老大爺，總共賣了168元，生活委員提議將這筆錢放到畢業(yè)晚會(huì)上買東西用，全班同學(xué)表示一致認(rèn)同。晚上，班主任特別大方的給我們開(kāi)了“綠燈”，讓各寢室長(zhǎng)組織自己的寢員去外面聚一次餐，那一餐讓我至今回味無(wú)窮。
6月9日晚上，班級(jí)組織了一次畢業(yè)晚會(huì)，可我們并沒(méi)有去KTW，也沒(méi)有去高檔的酒店，就在那個(gè)陪伴了我們?nèi)甑慕淌议_(kāi)的畢業(yè)晚會(huì)，也邀請(qǐng)了我們的科任老師一起來(lái)參加這個(gè)畢業(yè)晚會(huì)。那一晚忙壞了那群可愛(ài)又可敬的班干部們，生活委員買了很多好吃的，有瓜子、花生、辣條、飲料，還有20多個(gè)大西瓜，班長(zhǎng)還破天荒地買了好幾箱啤酒。
在晚會(huì)開(kāi)始前，班主任激動(dòng)的'不知道該說(shuō)些什么，大笑一聲，讓大家一起舉起酒杯——喝酒，然后就是同學(xué)們的晚會(huì)表演，有嗨歌的，尬舞的，深情“表白”老師的……那一晚，我們吵著、鬧著，教室里滿是的畢業(yè)氣氛，但有好幾位女同學(xué)還是忍不住偷偷地在一旁抹眼淚。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)竟然嗨到晚上11點(diǎn)，班主任不得不讓大家回寢室休息了，同學(xué)們都主動(dòng)的拿起勞動(dòng)工具收拾起狼藉的教室，掃地的時(shí)候，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“我不想把這些掃去”，班長(zhǎng)聽(tīng)后頓了一下，才想起還沒(méi)拍一張畢業(yè)晚會(huì)紀(jì)念照，于是又召集同學(xué)們拍張“最丑”的畢業(yè)晚會(huì)照。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)少了一位重要的人物——生活委員，目光一掃，發(fā)現(xiàn)她正趴在一張課桌上說(shuō)著醉話，“我沒(méi)醉，我還要喝，陪我喝！”，邊喊邊留著滾燙的淚水。
我們相逢在陌生時(shí)，卻分別在熟悉后，其實(shí)，我們都知道，今晚過(guò)后，大家都要各奔東西了，但我還是忍住了眼淚，沒(méi)在這一刻哭泣。
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