校園的桂花作文通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的校園的桂花作文，歡迎大家分享。

校園的桂花作文1

　　我們的校園里，處處都充滿著快樂(lè)、笑聲、朗誦聲。

　　清晨，我們陸續(xù)的來(lái)到校園，一進(jìn)大門就聞到了一股桂花香。校園里有許多株淡黃色的桂花樹，卻只有兩株金黃色種類的桂花樹。從遠(yuǎn)處看，那兩棵金黃色的桂花樹就像兩個(gè)豎著的紅燈籠。近處看，又像兩朵大大的橙色的蘑菇，堅(jiān)在草坪上。

　　桂花長(zhǎng)在枝干上，旁邊差不多有四五片深綠色的樹葉。頂端則布滿了桂花。

　　下雨后，整個(gè)校園都彌漫著一股清清的，涼涼的，甜甜的味道。有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：八月桂花滿枝黃。那黃黃的桂花一束束的，開(kāi)滿了整個(gè)桂花樹。如果眼前的桂花樹是一幅畫的話，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我喜歡桂花，因?yàn)槊慨?dāng)我看到桂花時(shí)，就會(huì)被它深深的陶醉住。

校園的桂花作文2

　　就在這個(gè)早晨，我走進(jìn)校園，一進(jìn)門就聞到了一陣濃濃的香味。我趕快往桂花樹邊跑去。

　　美麗的桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了，樹葉挨埃擠擠的，真茂密。小桂花從葉子之間冒出來(lái)。桂花可小了，如螞蟻般大小。許許多多的桂花都躲在樹上，好象和我玩捉迷藏呢！

　　這么多的桂花，一簇有一簇的姿勢(shì)�？纯催@一簇，很美；看看那一簇，也很美；如果把眼前的一棵桂花樹看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我突然覺(jué)得自己仿佛就是一簇桂花，穿著金黃的衣裳，躺在綠葉上。一陣風(fēng)吹來(lái)，我和其他桂花就從樹上落了下來(lái)，在綠綠的草地上曬太陽(yáng)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桂花，我是在看桂花呢！

校園的桂花作文3

　　秋到了，正是桂花飄香的金秋時(shí)節(jié)。學(xué)校里的桂花開(kāi)得正熱鬧呢。

　　瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！

　　桂花很小，只有米粒那么大，但桂花很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話呢。桂花很美，猶如仙女在枝頭繡了一幅幅精美的十字繡。桂花不但好看，而且很香，很遠(yuǎn)的地方就能聞，真是“十里飄香”啊。湊近桂花，深吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡�？粗�純潔玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！整個(gè)學(xué)校里都彌漫著桂花的香氣。

　　金秋十月，丹桂飄香，桂花給秋天帶來(lái)了香氣，給學(xué)校帶來(lái)了美麗。

校園的桂花作文4

　　學(xué)校大門的左邊有一個(gè)美麗的小花壇，花壇中又有一棵漂亮的桂花樹。

　　桂花樹遠(yuǎn)看像一把綠色的大傘，兩個(gè)主枝，像兩根手指。走近細(xì)看，樹皮是棕色的，上面還有一點(diǎn)一點(diǎn)的小斑點(diǎn)，像給桂花樹穿了一件難看的衣服。

　　桂花樹的葉子橢圓形，正面是深綠色的，而反面卻是淺綠色，葉子四周還有小齒。兩片對(duì)生，像一對(duì)雙胞胎兄弟，生死不離。

　　桂花非常小，像小米粒一樣大。四片淡黃色的小花瓣護(hù)著小小的花蕊，像眾星捧月似的。一簇簇桂花夾在茂盛的葉子里毫不起眼。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的、甜甜的、沁人心脾的桂花的清香彌漫了整個(gè)校園。

　　這就是我們學(xué)校里的桂花樹，你覺(jué)得它美嗎？

校園的桂花作文5

　　校園里有幾棵姿態(tài)優(yōu)雅的桂花樹。她就像一位亭亭玉立的小姑娘，散發(fā)出一種獨(dú)特的香氣。

　　每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，一陣陣清香向我撲鼻而來(lái)。尋著香味我望過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，它長(zhǎng)著一樹碧綠的葉子，葉子上綴著一束束盛開(kāi)的桂花，在陽(yáng)光的照耀下，桂花閃爍著金豆般的黃色；走進(jìn)一瞧，那一片片翠綠的葉子像一條條胖胖的小魚娃娃，每幾片葉子中間藏著無(wú)數(shù)的小桂花，仿佛與我們捉迷藏……

　　聽(tīng)大人們說(shuō)：桂花曬干以后還可以做成桂花餡，用來(lái)包湯圓，又香又甜，我的口水都流出來(lái)了，真想快點(diǎn)嘗嘗！

　　我喜歡校園里的桂花樹！

校園的桂花作文6

　　老師說(shuō)帶我們?nèi)タ垂鸹�樹，我們高興極了！走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)桂花樹的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開(kāi)的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見(jiàn)黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來(lái)到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小。

　　有的已經(jīng)綻開(kāi)了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美�。」鸹ú坏�好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來(lái)，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過(guò)來(lái)了，原來(lái)小鳥也喜歡桂花呀！我愛(ài)校園里的桂花樹！

校園的桂花作文7

　　秋天到了，是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我特別喜歡校園里的那棵桂花樹。因?yàn)楣鸹ǖ南銡馓�迷人了！不僅是這樣，我還喜歡那棵桂花樹：它的樣子矮矮的、笨笨的，我特別是喜歡它笨笨的樣子。

　　秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。桂花開(kāi)花分早期、旺盛期和晚期。早期花朵稀少，很少見(jiàn)到桂花，一棵樹上只有大約十分之一的桂花初開(kāi)；旺盛期花朵開(kāi)的十分歡，一棵棵桂花樹上，從上往下，都開(kāi)滿了桂花，芬芳四溢，一片金黃。晚期，花朵漸漸少了，最后很難見(jiàn)到了。

　　桂花的作用有很多，比如說(shuō)桂花摘下來(lái)可以做桂花糕、泡茶、還有串起來(lái)帶的身上，身上還會(huì)有一種桂花的香氣呢

校園的桂花作文8

　　在外公家的院子里，種著許多美麗的桂花。

　　金燦燦的美麗的桂花已經(jīng)在枝頭怒放，真是爭(zhēng)奇斗艷。一陣爽颯風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，一棵婆娑的桂花樹隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦，那是什么？好似金色的蝴蝶，又好似銀色的稠帶。我定睛一看，噢，原來(lái)是桂花。

　　再怎么香氣濃郁的花，或清，或濃不能兩兼。然而，桂花卻擁有清濃兩兼的香味。它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸�？偰馨讶藥У矫烂畹氖澜纭�

　　美麗的桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡。但是當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)有聲。它向我訴說(shuō)它的舞姿繽紛，向我訴說(shuō)它的香氣怡人……

校園的桂花作文9

　　秋天到了，正是桂花飄香的金秋時(shí)節(jié)。校園里的桂花開(kāi)得正熱鬧呢。

　　瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！

　　桂花很小，只有米粒那么大，但桂花很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話呢。桂花很美，猶如仙女在枝頭繡了一幅幅精美的十字繡。桂花不但好看，而且很香，很遠(yuǎn)的地方就能聞，真是“十里飄香”啊。湊近桂花，深吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡�？粗�純潔玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！整個(gè)校園里都彌漫著桂花的香氣。

　　金秋十月，丹桂飄香，桂花給秋天帶來(lái)了香氣，給校園帶來(lái)了美麗。

校園的桂花作文10

　　今天，老師帶我們?nèi)ビ^察學(xué)校里的桂花樹。

　　宿舍樓前面有一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，那里種了幾棵桂花樹。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)，從桂花樹上就飄來(lái)了一陣濃濃的花香。

　　我們走近一看，啊，原來(lái)是桂花開(kāi)了！那些小花就像穿著金黃色裙子的小精靈，可愛(ài)極了。我們輕輕搖了搖樹枝，小精靈們就跳著舞落下來(lái)。我撿起一朵，聞了聞，真香！有些同學(xué)也在地上撿桂花，想要帶回家去呢！

　　校園里的桂花樹真令人喜歡��！

校園的桂花作文11

　　每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)聞到陣陣花香，什么花香�。颗�，原來(lái)是校園里的九棵桂花樹呀！

　　校園里的九棵桂花樹歷史悠久，校長(zhǎng)說(shuō)別的學(xué)校都看不到這么多歷史悠久的桂花樹呢！得知這個(gè)消息，全校同學(xué)都嗨起來(lái)了呢！

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師來(lái)我們學(xué)校上課，還說(shuō)在大街上就聞到我們校園里的桂花香了呢！讓我們聽(tīng)了心里美滋滋的，因?yàn)楣鸹ńo我們學(xué)校帶來(lái)了香味，不僅僅是桂花本身的香味，而是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的香味。

　　“桂子月中落，天香云外飄”這句話用的非常好，因?yàn)樘煜闶侵柑焐系南阄叮�而云外飄是指飄到云外面去了，所以我覺(jué)得這句話用的非常好。

　　我喜歡可愛(ài)的校園，更喜歡那歷史悠久的桂花樹！

校園的桂花作文12

　　校園的桂花樹四季常青，沒(méi)個(gè)季節(jié)各有不同。我最喜歡春天的桂花樹和夏天秋天的桂花樹。

　　春天到了，春雨降臨了，細(xì)雨如絲，桂花樹貪婪的吮吸春天的甘露。它們慢慢地伸出了嫩紅的新芽，新芽是紅褐色的，想一朵朵紅花添放大萬(wàn)綠叢中，它像剛落地的嬰兒一樣嫩。春天的桂花樹。樹冠圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真的像一朵巨型的大蘑菇。

　　春天的`桂花樹真的很可愛(ài)��！它象征一年的幸福，孕育著新一年的希望。

　　夏天的桂花樹和春天的比起來(lái)，有是另外一副景象。你看，那滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花樹舒展那4季常青的枝葉，隨風(fēng)微微的搖動(dòng)著！

校園的桂花作文13

　　秋天來(lái)了，五谷豐登，果實(shí)累累。校園里的桂花也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地綴滿枝頭。

　　一進(jìn)校門，縷縷清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，棵棵桂花樹都換上了一件淺黃色的秋裝，風(fēng)姿綽約。走到近處，透過(guò)葉子的縫隙，可以看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的如米粒似的桂花，你擠著我，我挨著你，像空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，下起了“桂花雨”，我和同學(xué)們拾起地上的桂花，放在文具盒里，壓在書本里，讓芬芳伴隨著自己。我還會(huì)收集一些桂花，帶回家，給爺爺泡酒喝。聽(tīng)奶奶說(shuō)，桂花還能泡茶，做糕點(diǎn)糕……用途可多呢！

　　美麗的桂花不僅為初到的秋天平添了色彩，也為可愛(ài)的校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

校園的桂花作文14

　　春暖花開(kāi)，一陣陣寒意逐漸退去。

　　桂花樹是我校的校樹，它香氣逼人，多么像一位少女在我們的校園靜靜坐著。

　　春天，桂花樹從春雨的沐浴中蘇醒了，它那赤裸裸的身體在微風(fēng)中慢慢發(fā)芽，它挺拔屹立、氣勢(shì)雄偉。

　　夏天，它枝繁葉茂，穿著綠油油的衣裳，非常引人注目。綠油油的葉子綴滿枝頭，同學(xué)們?cè)谥︻^下嬉戲，有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳繩，還有的打羽毛球。

　　秋天，桂花樹開(kāi)花了，香味芬芳撲鼻，那一簇簇的桂花藏在葉子里面，似乎在跟我們捉迷藏呢！

　　冬天，桂花樹凋謝了，新一年的冬天來(lái)臨了，快過(guò)春節(jié)了，奶奶已經(jīng)忙著準(zhǔn)備年貨了。

　　桂花樹，明年的春、夏、秋、冬，我會(huì)陪你一起度過(guò)的！

校園的桂花作文15

　　下午，老師說(shuō)校園里的桂花開(kāi)了，就帶著我們班的同學(xué)去看桂花樹。

　　花壇里的桂花樹有大的，也有小的。這些樹上都開(kāi)滿了金黃金黃的小花朵，像一只只勤勞的小蜜蜂在綠葉間休息，也像無(wú)數(shù)顆亮晶晶的小星星在和我們捉迷藏。

　　桂花特別香。一陣風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都能聞到濃濃的桂花香味。這種香味太好聞了，我們都很喜歡聞。特別是在教室里上課時(shí)，我一聞到桂花香，就感覺(jué)整個(gè)人都變得特別的有精神。

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