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(實(shí)用)合作作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的合作作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
合作作文300字 篇1
師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)----合作辦小報(bào)。要求我們一組四個(gè)同學(xué)用文字、圖畫(huà)辦一份關(guān)于春天的小報(bào)。
我們小組長(zhǎng)劉佳鑫給我們做了分工，我負(fù)責(zé)選擇詩(shī)歌，安悅負(fù)責(zé)配解釋?zhuān)w伯崢負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，劉佳鑫負(fù)責(zé)寫(xiě)字。
我找了唐代著名詩(shī)人杜甫的詩(shī)《春夜喜雨》。我把詩(shī)端端正正的寫(xiě)在小報(bào)上，趙伯錚根據(jù)詩(shī)意畫(huà)了一副美麗的畫(huà)，安悅把這首詩(shī)的.詩(shī)意工工整整的寫(xiě)在詩(shī)的旁邊，可是她發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，這可怎么辦呢？如果用修正貼小報(bào)就不漂亮了。突然劉佳鑫靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：我們可以用白色的油畫(huà)棒涂在錯(cuò)字上。大家齊聲叫好。劉佳鑫又在小報(bào)底端補(bǔ)充了一些描寫(xiě)春天的好詞好句�？粗龊玫男�(bào)，大家都很滿(mǎn)意，把它交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我們。我們心里別提有多高興了。
從這件事中我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，就一定能把事情辦好。
合作作文300字 篇2
香水百合開(kāi)花的時(shí)候它的花瓣是向外卷的'，花瓣是碩大的，顏色是乳白色的,有點(diǎn)像被拉開(kāi)的皺紙，邊往反面微微彎曲，是不是大自然故意把它修飾的這么美。花大的有點(diǎn)夸張，特別引人注目。它的香氣濃郁，持久。我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都充滿(mǎn)了香氣，這種香氣彌漫了好幾天。香水百合有一種霸氣，它是不是自認(rèn)為自己是花中之王？它代表著友誼長(zhǎng)存。
紅豆可不象百合那么高傲。它像一位害羞的小姑娘在旁邊耷拉著腦袋，一點(diǎn)兒也不起眼。它們只是一些半紅半青還未成熟的小豆豆，不過(guò)它們很可愛(ài)，我輕輕摸摸它，感覺(jué)滑溜溜的，像一只溫順的小貓接受你的撫摩。我喜歡紅豆也喜歡百合，把它們一起養(yǎng)在了陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)瓶子里，看起來(lái)顯得更漂亮更可愛(ài)了！
合作作文300字 篇3
我國(guó)一向倡導(dǎo)合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的古訓(xùn)，“互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助”，更成為時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過(guò)多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗，而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次，互有輸贏，后來(lái)烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏”，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！毕喑删鸵环笫�，必須靠大家的共同努力。
在外國(guó)，一位老師引導(dǎo)學(xué)生做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進(jìn)瓶子，只露出系著的棉線(xiàn)�；ㄆ看順欠�，細(xì)細(xì)的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求當(dāng)大樓起火時(shí)，全體居民能在短時(shí)間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場(chǎng)了，他們個(gè)拿一根棉線(xiàn)，都以最快的'反應(yīng)拉扯棉線(xiàn)，可一個(gè)“人”也沒(méi)能脫離火海，原來(lái)，七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個(gè)學(xué)生面面相覷只見(jiàn)其中一個(gè)小聲跟同伴們商量了幾句，又開(kāi)始了新的一次實(shí)驗(yàn)，這回大家沒(méi)有各顧各的拉棉線(xiàn)，而是由左到右依次地拉。果然，火還沒(méi)有起來(lái)時(shí)，七位“居民”已離開(kāi)了出口。
由此見(jiàn)，良好的合作很重要的。
合作作文300字 篇4
有這樣一句話(huà)，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩人才能寫(xiě)成。如果人人光想著自己的那一撇或者一捺，那么“人”字，永遠(yuǎn)也組合不到一起，這句話(huà)告訴我們，在生活中，即離不開(kāi)你，也離不了我。
公元208年，曹操率領(lǐng)二十多萬(wàn)人南下，劉備被迫從荊州退駐樊口。他派諸葛亮去見(jiàn)孫權(quán)，提議聯(lián)兵抗曹。孫權(quán)派大將周瑜率軍和劉備聯(lián)合。孫劉聯(lián)軍不到五萬(wàn)人，同曹軍在赤壁相遇。由于曹軍大部分人是北方人，不習(xí)水戰(zhàn)，所以，為了減少風(fēng)浪顛簸，曹操就下令把戰(zhàn)船連鎖在一起，以便平穩(wěn)。
孫權(quán)聯(lián)軍經(jīng)過(guò)商議，決定讓周瑜的部下黃蓋寫(xiě)信給曹操，假意說(shuō)要帶兵去投降，曹操似信非信。一天夜里，東南風(fēng)大起，黃蓋帶領(lǐng)10搜戰(zhàn)船，順著東風(fēng)由長(zhǎng)江南岸向北疾駛。戰(zhàn)船上堆滿(mǎn)了澆過(guò)油的柴草，外邊圍著布幔，插上旗子。戰(zhàn)船的后面系著載士兵的小船。風(fēng)猛火烈，著火的直沖曹軍連鎖的.戰(zhàn)船，頃刻間，水寨變成了火海，烈火又延燒到岸上的曹營(yíng)，曹軍大亂。孫劉聯(lián)軍乘勢(shì)猛攻，曹軍燒死、溺死的不計(jì)其數(shù)。曹操率領(lǐng)殘部退回北方，再也不敢輕易南下。這就是中國(guó)古代軍事上以少勝多的著名戰(zhàn)役--赤壁之戰(zhàn)。
在生活中，有很多的事情都需要我們共同努力，共同合作去完成。
合作作文300字 篇5
有一次，我回老家過(guò)年。
吃年夜飯的時(shí)候，我盛了一大碗米飯，夾了好幾片蒸肉，到小院里去吃飯。院里黑沉沉的，非常寧?kù)o，午夜的微風(fēng)，涼爽地吹在我的.臉上，異常舒服。我正夾著一塊蒸肉走到豬圈墻角。這時(shí)，不知從哪里飛出了一只貓頭鷹，嚇了我一大跳，手中的筷子掉落到地上，蒸肉也不知掉到哪里去了。我把碗筷放進(jìn)屋里，想把那片蒸肉拾到垃圾桶里。
我打開(kāi)手電筒，尋找著那片蒸肉。終于，我在一個(gè)螞蟻洞口發(fā)現(xiàn)了它。我正準(zhǔn)備用衛(wèi)生紙包住它，卻看見(jiàn)有三只小螞蟻正在蒸肉旁徘徊。為了方便講述，我把最高的那只螞蟻叫做高高，最胖的那只螞蟻叫胖胖，最后那只小小的叫小小。胖胖站在蒸肉上面，準(zhǔn)備用嘴將蒸肉分成幾塊，可惜，蒸肉太厚了，胖胖咬不碎。這時(shí)，高高和小小用觸角碰了碰，好像在說(shuō)什么！然后，小小轉(zhuǎn)身進(jìn)了螞蟻洞。過(guò)了一會(huì)兒，小小帶著幾十只螞蟻出洞了，我數(shù)了數(shù)，一共有二十六只螞蟻，可還沒(méi)有蒸肉的三分之一大。我不信它們能把蒸肉搬進(jìn)洞里，可讓我吃驚的是，這二十六只螞蟻齊心協(xié)力地把蒸肉搬起來(lái)，有六只在前，九只在后，三只在上，八只在底下，吃力地把蒸肉搬進(jìn)了洞里，接下來(lái)，就是飽餐一頓了！
看著那些螞蟻，我感受到了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
合作作文300字 篇6
濃蔭代替了嫩葉，暖日變成了驕陽(yáng)，聒噪的知了聲驅(qū)走了春天的雨聲，夏天就這樣毫無(wú)征兆地和春天接頭了，和我們不期而遇了。
坐在新的教室里，看著新的'，夏洛洛覺(jué)得一切都是那么陌生，那些熟悉的音容笑貌仿佛定格在了過(guò)去六年間的某一刻成為的碎片，久久地珍藏在腦海深處的一隅。她漫無(wú)目的地望著窗外，腦子有些暈，這一切都好像夢(mèng)一樣的不真實(shí)，六年前初入小學(xué)時(shí)的情景明明才剛剛過(guò)去，轉(zhuǎn)眼的齒輪就把她帶進(jìn)了。原本傻傻地以為小學(xué)安定的生活會(huì)這么下去，可是此刻，所有的同學(xué)卻都天各一方。夏洛洛忽然想起了一句話(huà)：天下無(wú)不散之宴席。說(shuō)的大概就是這意思吧。
“同學(xué)，走吧�！�
夏洛洛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，有些迷惑地望著眼前這個(gè)，目光一下子落在了她的腰上。天哪，這腰也太細(xì)了吧，看起來(lái)只有碗口那么大，難道這就是傳說(shuō)中的楊柳細(xì)腰？
“走啦走啦，快去打掃衛(wèi)生，朱超峰和林順浩還等著我們呢�！痹撆挥煞终f(shuō)地拉起夏洛洛就往外跑。
合作作文300字 篇7
小合作有小成就，大合作有大成就。最難忘的還是那次手忙腳亂的合作。
星期一，中午第三節(jié)課，“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響起。這節(jié)課是勞技課，雖然是副科，但勞技老師可以出名的嚴(yán)厲。勞技課上，就連開(kāi)心果陳先舉，也少開(kāi)金口了。
這一課，老師要教我們制作最難的一件手工——小豬儲(chǔ)蓄罐。老師讓我們自由結(jié)合，分成小組。我、黃霄宇、趙詩(shī)星和王詩(shī)然一組。由于不少同學(xué)都沒(méi)有按要求帶來(lái)剪刀和膠水。老師先是發(fā)了一通火，我們幾個(gè)聽(tīng)話(huà)的'小女生不禁有些瑟瑟發(fā)抖了。
開(kāi)始做手工了，我們個(gè)個(gè)手忙腳亂，生拍做不好再挨批�！鞍パ�，誰(shuí)把我的膠水碰歪了？看，都淌出來(lái)了！”趙詩(shī)星驚叫。“歪了，快點(diǎn)用紙擦掉，老師看到，又要批評(píng)我們粗心大意了！”我焦急地說(shuō)。這邊的膠水好沒(méi)有收拾好，那邊的王詩(shī)然問(wèn)：“這個(gè)耳朵粘哪里？我都快被弄暈了！”黃霄宇說(shuō)：“傻，當(dāng)然是粘在頭上，難道貼到屁股上不成？”我仔細(xì)看了看制作說(shuō)明，接過(guò)那只小耳朵貼在了合適位置……
課堂真如戰(zhàn)場(chǎng)，不過(guò)，我們幾個(gè)還是手忙腳亂地勝利了。
合作作文300字 篇8
今年的10月份又要開(kāi)三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)了，其中我參加的是大繩隊(duì)�，F(xiàn)在我們大繩隊(duì)的人也在刻苦地練習(xí)。
跳大繩大家必須合作，一個(gè)人跳不成，兩個(gè)人也跳不成，必須14個(gè)人一起努力。其中2個(gè)是搖繩的，12個(gè)人是跳繩的'。跳大繩大家要合作，搖繩的要搖好，跳繩的也要跳好，這樣子才能得冠軍。
在練習(xí)時(shí)因?yàn)槲覀兦邦^的6、7個(gè)人可以連著跳比較好，在一年級(jí)時(shí)參加過(guò)大繩隊(duì)，所以跳得很好。后面的5、6個(gè)人沒(méi)有參加過(guò)所以跳得不太好。我們會(huì)跳的人要教不會(huì)的人跳進(jìn)繩，出繩。不會(huì)的要看別人怎么跳的。我跳進(jìn)去的時(shí)候排著隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)繩，和出繩。不會(huì)的人也挺努力的，跳得比原來(lái)更好了。跳大繩必須排著整齊地隊(duì)，注意力集中。大家要合作才能為班級(jí)爭(zhēng)光，大家都高興，這是合作的快樂(lè)。
合作作文300字 篇9
“長(zhǎng)頸鹿！老是在叫你，快來(lái)呀！”長(zhǎng)頸鹿也就是唐景路，偏偏“景路”跟“頸鹿”是同音，難怪大家這么叫他了。
說(shuō)起唐景路，他也真是名副其實(shí)的長(zhǎng)頸鹿。又一次我們?cè)诳荚�，唐景路竟然伸長(zhǎng)了他那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，東張西望，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很生氣地說(shuō)：“你真是長(zhǎng)頸鹿�！�
在我們班上，有好多同學(xué)都有綽號(hào)。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)口齒不清地叫“三明治”，大家都覺(jué)得奇怪，那里有三明治？同學(xué)們不約而同地笑起來(lái)，以為那位同學(xué)叫錯(cuò)了。忽然一位胖胖的同學(xué)說(shuō)話(huà)了：“你醫(yī)生什么事？”咦！剛剛一個(gè)三明治，怎么又來(lái)了個(gè)你醫(yī)生，當(dāng)大家一頭霧水的時(shí)候，老師笑著說(shuō)：“各位同學(xué)，這位胖胖的同學(xué)叫張明智，而這個(gè)小個(gè)子叫倪一申�！贝蠹乙幌伦泳陀涀×怂麄兊�'名字。
我們班里還有很多有綽號(hào)的同學(xué)呢！你呢？
合作作文300字 篇10
星期天我和姥姥、姥爺合作，做了一臺(tái)簡(jiǎn)易的投影儀。
我們準(zhǔn)備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個(gè)和放大鏡一樣大小的圓洞，然后把放大鏡固定在圓洞上，再用泡沫板做一個(gè)能前后活動(dòng)的支架，蓋上蓋兒，投影儀就做好了。
我期盼著太陽(yáng)快點(diǎn)下山，天快點(diǎn)黑下來(lái)。吃飯的時(shí)候，天終于黑下來(lái)了，我顧不上吃飯，抱著投影儀進(jìn)了小屋，拉上窗簾，關(guān)上門(mén)，頓時(shí)小屋黑的`伸手不見(jiàn)五指，這時(shí)姥爺幫我把手機(jī)里的照片調(diào)成幻燈模式，并把圖像倒置的手機(jī)放到支架上，調(diào)整前后位置，直到圖像清晰，白白的墻上立刻呈現(xiàn)出一張張照片。
奇怪，明明看見(jiàn)姥爺把圖像倒置后的手機(jī)固定在支架上，為什么墻上的圖像卻是正的？姥爺告訴我，這是凸透鏡成像原理，你會(huì)在物理課中學(xué)到。我多盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，解開(kāi)這個(gè)謎。
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