環(huán)保活動作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的環(huán)�；顒幼魑�，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)�；顒幼魑�1
我的家住在城市的開發(fā)區(qū)，一直以來沒有綠化的問題都被我們大家所詬病。終于，到了今年的五月份的時候，來了好多的綠化工人為我們小區(qū)附近路中央的綠化帶種下了好多的樹木，我們大家都特別的開心。
然而爸爸卻不這樣子認為，爸爸告訴我們，他們種的是紅葉李樹，在不是生長的季節(jié)種植的話很難成活。聽了爸爸的話，我的心突然懸了起來，可是綠化工人卻告訴我們說，這些樹木都會掛上營養(yǎng)液，肯定能夠活下來的。但是隨著時間一天天過去，事情還是朝著最不好的方向發(fā)展下去了。到了今年的六月份，小區(qū)門口種下的五十多顆樹木基本上都沒有存活，只有一顆小樹長出了新的綠葉。看著小樹一點點的枯萎，我的心里面難受極了。
回到家中我查了查資料，種樹最好的季節(jié)應(yīng)該是春季二三月份的時候。希望綠化工人們能夠吸取這次的教訓(xùn)，不要再反季節(jié)種樹了，讓這些小樹都能夠茁壯的成長。
環(huán)�；顒幼魑�2
11月30日下午，我們預(yù)備班的小記者們一起到夢清園環(huán)保主題公園進行參觀和微環(huán)�；顒印＿@次活動的目的是“增強小記者的環(huán)境保護意識，增進不同校區(qū)同學(xué)間的相互交流和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)動手能力、創(chuàng)新能力以及社會責(zé)任心�！�
大約2點左右，我們就到達了夢清園。由高年級的小記者帶領(lǐng)我們先參觀展覽館，展覽館里主要是講述怎樣治理蘇州河的。后來，我們又去了繪畫區(qū)，讓小記者們發(fā)揮想象，現(xiàn)場畫一幅以環(huán)保為主題的畫，同學(xué)們都畫得非常有創(chuàng)意。然后我們?nèi)ナ止^(qū)，老師讓我們?nèi)齻�人一組，看哪個組搭建的空瓶子最高，哪個組就贏了。接著，我們又去了捐贈區(qū)，我們捐贈的是我小時候穿的舊衣服和舊褲子。最后，我們?nèi)チ艘孜飬^(qū)和倡議區(qū)。
通過這次微環(huán)保大行動，我知道了我們應(yīng)該愛護環(huán)境，從我做起，讓地球變得更加美麗！
真是非常有意義的一次環(huán)�；顒友�！
環(huán)�；顒幼魑�3
環(huán)保作文:受了可愛徒弟的影響。。
今天毅然在7點16睜開了我那迷迷瞪瞪的眼。。
正了八經(jīng)的想要好好學(xué)的。。
結(jié)果。在生理學(xué)老師的催眠下。我還是成功的跟周公約了會
今天還跟舍友討論了一下。捐款的事。
好像從入學(xué)開始就一直在不停的捐款。。
捐就捐吧，為么一定要弄的公開化?為么還要比比?為么捐款就成有愛心了?
這都誰規(guī)定的。。
還給在學(xué)校災(zāi)區(qū)人民捐。。
我靠。。一個個礦泉水喝的都夠了。。還捐。
--我說你能搞個實際的不?!
話說。我們班要搞一個環(huán)保活動。
我做了宣傳單。。
感覺真爽。。好大的成就感呢。。
話說一個人的真正才能是在大二表現(xiàn)出來的。
我要漸漸嶄露頭角恩!
我要找回。我自己
然后。謝謝徒弟!
環(huán)�；顒幼魑�4
星期天，萬里烏云，天空飄著朵朵白云，我們一家三口參加了“黃巖慈善義工環(huán)�；顒印�，活動的內(nèi)容是“劃巖山撿垃圾”。
到了劃巖山，我們領(lǐng)了垃圾袋和夾垃圾的夾子就上山了。我們一邊爬山一邊撿垃圾，沿著山路我們看到了草叢中有各種各樣的垃圾：紙屑、食物袋、易拉罐、飲料罐……我們幾個小朋友就爭先恐后地沖上去撿垃圾，這時，我們遇到了幾個準備上山燒烤的人，我們就對他們說：“請你們燒烤后不要亂扔垃圾，把垃圾放在袋子里，帶下山扔到垃圾桶里�！彼麄凕c頭答應(yīng)了，然后，我們就繼續(xù)上山撿垃圾了。
下山的時候，我們看到青山變得更綠了，溪水變得更干凈了，它們歡快的流著，好像在說：“謝謝你們讓我變得更干凈了�！�
最后，我們就開開心心地回家了！我覺得這個活動很有意義，讓我懂得了不能亂扔垃圾，要保護大自然。
環(huán)�；顒幼魑�5
學(xué)校組之了一個“愛護古樹”的活動我感到十分有必要并且很有意義當我走進公園的時后就看到了各種各樣的樹有大的有小的。真正稱的上古樹的.可真不容易，要長成大樹就要經(jīng)過很多日子，有的要經(jīng)過上百年，有的古樹要上千年還要經(jīng)歷風(fēng)雪冰霜，日曬雨淋打這樣才能長成一棵壯觀的古樹。
樹還是人類的好朋友森林是人類的天然氧吧首先吸收我們?nèi)祟愥尫懦龅亩趸�，制造新鮮的氧氣供人類呼吸，還防止水土流失，還能給人類做出精美的家具，還能讓人類的居住環(huán)境更加舒適，更加漂亮。
因此我們要保護好環(huán)境，保護好地球上的一草一木，愛護森林我們要行動真起來多多植樹造林讓天空更藍，讓水更清，讓地球更綠讓我們生活更加美好。
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我作為一名小學(xué)生，首先要從小樹立熱愛大自然，保護環(huán)境的思想，要有愛護家園的行動。要了解環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，要提高環(huán)保自覺性，還要廣泛宣傳，喚起每個公民都有環(huán)保意識。
要做好環(huán)保工作，必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。我和媽媽去超市買東西，我心想，購物袋可以節(jié)能環(huán)保。于是我對媽媽說：“我們帶上購物袋吧�！眿寢屨f：“不用了，超市里面有，買一個就可以了�！蔽艺f：“這樣能節(jié)省錢，還能環(huán)保呢�！眿寢屝χc了點頭。等我們買完東西結(jié)賬的時候，收錢的阿姨問：“你們需要袋子嗎？”“不需要，謝謝您�！蔽伊⒖虛屩卮鸬�。
還有，我們在外邊吃飯的時候，不要使用一次性碗、飯盒、筷子、塑料袋等一次性產(chǎn)品。我雖然阻止不了企業(yè)的廢氣污染，但我要從自身做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，為節(jié)能環(huán)保做些力所能及的貢獻。
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今天，我們?nèi)f里行活動的主題是:保護環(huán)境，珍惜水資源。
早上，我飛快地刷牙、洗臉、吃飯。很快便來到了學(xué)校。活動開始了，一路上，我們安安靜靜的走著。汪藜君問我:哎!目的地在哪兒?我說:估計在洪澤湖度假村。一會兒，到了公路上，咦!為啥老師帶我們走小路?我心里想:可能是怕公路上車多危險。啊!一個很陡很陡的坡兒出現(xiàn)在眼前。我費了九牛二虎之力才爬過去。
啊!終點到了。我們看到了自來水廠的取水口。然后老師又帶我們來到了洪澤湖度假村。我興奮極了，似乎一蹦三尺高。進去之后我來到一個池子邊，看見許多蛤蟆，心想這不會是食品吧?咦!怎么有雷鳴聲?原來是同學(xué)們在玩火炮呀!大家玩的都很快樂。
通過這次活動，我知道了中國是一個缺水的國家。水是生命之源。我們一定要節(jié)約用水。
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經(jīng)過學(xué)習(xí)《一個小村莊的故事》，我知道了保護環(huán)境是多么重要。所以我決定和媽媽一起去撿垃圾，保護我們身邊的環(huán)境。
早上，我和媽媽早早地起床了，到樓下去撿垃圾。來到樓下我放眼望去，只見一片垃圾，嘩，真多垃圾��！我和媽媽馬上行動起來。我拿著垃圾袋彎著腰撿垃圾。不一會兒工夫，樓下的垃圾就撿完了。我建議去公園里撿垃圾，媽媽同意了。跟著我和媽媽來到公園里，那里的垃圾比樓下的還要多，我認真地從草地上、樹叢中、花朵間尋找垃圾。心想：如果全世界的人都保護環(huán)境，全民一齊動手綠化地球，那環(huán)境就不會被破壞了。這一天下來我和媽媽一共撿了三大箱垃圾。
撿完后，我準備把垃圾扔到垃圾池里，媽媽急忙跑過來告訴我：“這些垃圾可以賣給回收站，經(jīng)過分類后，有部分垃圾可以循環(huán)使用�！卑�！原來環(huán)保也能學(xué)到很多知識！
我們一定要伸出我們的雙手，獻出一份力量，行動起來，保護環(huán)境，保護地球，讓我們的家園變得更加美好！
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上周六下午，我，李婉婷和她的媽媽一起到深圳灣公園去發(fā)現(xiàn)有關(guān)環(huán)保的行為。
剛到大門，一陣微微的清風(fēng)吹過來。我想：這里的環(huán)境一定很好吧！懷著這樣的想法，我踏進了大門。到了草坪后，眼前看到的場景令我大失所望。草坪上都是游客留下的“遺跡”――瓜子殼，香蕉皮，可樂罐等等。李婉婷馬上拿出相機，拍下了這一場面。之后，我們戴著手套，捏著鼻子，把這些垃圾扔進了垃圾桶。再往前走，我們看到了一張石凳，石凳上有一個紅色塑料袋，里面裝著各種各樣的垃圾，塑料袋的旁邊還有一個牛奶盒。像上次一樣，我們又把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。一路上，我們還看見有人主動把垃圾用一個盒子裝起來，丟到了垃圾桶里。雖然公園里有清潔工和一些注重環(huán)保的人，但僅憑幾個人的微弱力量，又能怎樣呢？
行動吧，人類！把地球母親不需要的廢品改造成有用的物品，讓我們一起行動起來吧！
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懷著好奇的心情，我小心翼翼地將“種子”栽下。
今天，我突發(fā)奇想：如果將不同廢棄品埋在土壤里，會得到怎樣的結(jié)果呢？為了找到答案，我找來了一些試驗品——過期的果珍，吃完的骨頭和一個有洞的塑料袋。把它們埋進了土壤里。
第二天，我驚喜得發(fā)現(xiàn)，果珍已經(jīng)被分解了。然而，其他兩件物品仍沒有變化。到了第三天，一切還是依舊。
我不禁感到納悶：為什么這兩件廢棄品還沒有分解呢？于是，我便去問爸爸為什么？真是不問不知道，一問嚇一跳！一個普通的塑料袋如果要完全分解，竟需要10萬年之久。我不禁聯(lián)想到：就算每個人每天只用一個塑料袋，那么光我們中國每天就會有xx億個塑料袋被廢棄，更何況全世界。如果再這樣下去的話，世界將會變成怎樣？到那時，人類還能適應(yīng)這個生態(tài)環(huán)境嗎？
保護環(huán)境應(yīng)該從我們自己做起，否則有一天地球?qū)䴕г谖覀兪种小?/p>
環(huán)�；顒幼魑�11
今天，學(xué)校規(guī)定全天不用餐巾紙，使用環(huán)�？裳h(huán)使用的小手帕。于是我們每個人都帶好了學(xué)校發(fā)的手帕，不帶餐巾紙，節(jié)約環(huán)保一整天。
平時，我們的手臟了，隨手拿一張餐巾紙一擦，就扔了。一點也不環(huán)保，有時就算是沒只用了一點點的餐巾紙，也會一眨眼就進了垃圾桶。有的同學(xué)吃一頓飯就要用上十幾張餐巾紙，用掉的紙越多，被砍伐掉的大樹就越多，地球的環(huán)境就越加的惡劣。這一回，不能用餐巾紙了，盡管有一些不習(xí)慣，但我們還是盡量的完成。有的同學(xué)，吃完了飯每只擦嘴，就用手帕擦。有些同學(xué)感冒了，沒有紙來擦鼻涕，就用洗手間的水來洗，有的同學(xué)手臟了，就連忙去洗手間洗。有的時候，我的眼鏡上沾了其他臟東西，就用手帕擦。盡管比平時麻煩了一些，但是同學(xué)們依然是忙得“不亦樂乎”。
其實只要我們大家平時多為環(huán)保獻一份力，少用一張紙，少看一棵樹。少一點浪費，多一點綠色，就為我們的地球多天一份美好。
環(huán)�；顒幼魑�12
今天是大晴天，班主任組織我們參加環(huán)�；顒�，大家一起到校園里撿垃圾。
下樓后，這一切讓同學(xué)們徹底驚呆了：塑膠跑道上滿是吃完的零食袋、煙、檳榔……籃球坪卻是白花花的塑料袋漫天飛舞，而下操坪竟是樹葉堆滿的一片……
有些無奈的同學(xué)們只好把臟兮兮的飯盒用手拿起來放在袋子里，那臭味熏得人么惡心、嘔吐，而有些同學(xué)們在把一塊塊漫天飛舞的‘雪花’，慢慢的撿起來放在自己的‘盒子’里，有些同學(xué)甚至把數(shù)不完的樹葉用一雙手一抓一抓的撿起放進垃圾桶里……
正好，我們的好事也沒有白做，在撿時，剛好被校長看到了，表揚我們愛護環(huán)境、不破壞樹木，在那時，我們班的同學(xué)頓時都嬉皮笑臉，整個校園就像歡樂的海洋，百花盛開的草叢!
參與這次環(huán)�；顒幼屛乙庾R到了保護環(huán)境的重要性，也懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦!
環(huán)�；顒幼魑�13
今天老師領(lǐng)著我們?nèi)⒓迎h(huán)�；顒�，首先我們來到了步步高廣場，仔細聽著領(lǐng)導(dǎo)講話，有的貧困山區(qū)里的學(xué)生都得到了領(lǐng)導(dǎo)的幫助。聽完，我們就迎著風(fēng)有說有笑地前往濱河路……
我們站好隊，除了八小組之外老師給了我們一人一個塑料袋和塑料手套，分配好了工作，一至七小組負責(zé)清除白色垃圾，八組負責(zé)發(fā)保護環(huán)境的倡議書。然后我們就出發(fā)了。一路上我們興高采烈，看見垃圾就像利劍似的“飛”過去，如果弄傷了，弄疼了，都覺得很開心。
我在一個藥店旁看見一個大大的檳榔的袋子，趁其他人沒看見我一個箭步?jīng)_過去，沒想到卻被錢宇給看見了，我使勁的跑，錢宇擠了我一下，我都覺得開心。
回學(xué)校的時候看了一下被我們清理過的地方，比起原來不知道干凈的多少倍。如果人人都可以不亂丟，那我們湘鄉(xiāng)會有這么多垃圾嗎？漣水河會遭到巨大的污染嗎？
環(huán)保活動作文14
地球一小時，是提倡全球民眾每年三月最后一個星期六20：30，暫停住宅及商戶用電一小時，以此表明人們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。這“關(guān)燈1小時”，你打算做什么?參加蠟燭聚會?吃一頓燭光晚餐?
為了響應(yīng)“地球一小時”的號召，3月25日，國內(nèi)知名跑步APP悅跑圈將舉辦“地球一小時”萬人公益挑戰(zhàn)活動。在這一小時內(nèi)，不如跑出室外，和萬名跑友一起完成挑戰(zhàn)!
據(jù)悉，用戶在3月25日20：30--21：30 使用‘悅跑圈’APP室外模式跑步，單次跑步1 公里以上(含1公里)，21：30前上傳跑步數(shù)據(jù)即算個人“應(yīng)戰(zhàn)”成功。此次活動的最大亮點是：一人完成相應(yīng)跑步里程數(shù)后，勛章并不會立即點亮，勛章將會在21：30-22：30根據(jù)萬人挑戰(zhàn)結(jié)果，陸續(xù)點亮相應(yīng)勛章。
環(huán)�；顒幼魑�15
隨著人們過量砍伐樹木，排放污水，亂丟棄垃圾，我們周圍的環(huán)境越來越差。
今天上午，我坐在窗前寫作業(yè)。在我們家對面，有一個垃圾箱，每當我寫得眼睛有些疲勞時，就往外面望一望，看一看誰不把垃圾送到“家”。
這時，一位阿姨走來，她的手里提著垃圾，她明顯再邁一小步就能把垃圾仍進垃圾箱，但她直接仍在了垃圾箱旁。
后面的人看到了，也都把垃圾扔在了垃圾箱旁。不一會兒，垃圾箱周圍都堆滿了垃圾，可垃圾桶里卻空空如也。
假如我們大家都把垃圾扔在地上，那我們的周圍的環(huán)境會是什么樣呢？
這時，一位老爺爺走來，自覺地把垃圾扔在垃圾箱內(nèi)，并把地上的垃圾也扔了進去，他的行為帶動了大家，大家都把地上的垃圾向垃圾桶投去，還是人多力量大呀！不一會兒，垃圾桶周圍就煥然一新了。
是呀，如果那位阿姨再邁出一小步，就會使環(huán)境邁出一大步。讓我們都來學(xué)習(xí)那位老爺爺吧！“保護環(huán)境，從我做起！”
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