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第一次借書(shū)的經(jīng)歷作文（精選3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的第一次借書(shū)的經(jīng)歷作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次借書(shū)的經(jīng)歷作文1
上個(gè)學(xué)期，我們班開(kāi)始上閱讀課了，剛開(kāi)始上閱讀課，老師就讓我們交一張照片，還說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我們要辦借書(shū)證了，辦完后大家就能借書(shū)了。” 從那天起，我就盼望著能借到好書(shū)。因?yàn)槲蚁氪蜷_(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
突然有一天，上閱讀課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家的借書(shū)證辦好了！”老師話音剛落，大家就激動(dòng)的跳了起來(lái)。但是老師說(shuō)：“大家必須聽(tīng)清借書(shū)的要求，否則就再也不能借書(shū)了�！闭f(shuō)完這句話，老師就開(kāi)始講要求了……講完要求，老師就讓我們操作了。
操作時(shí)，我非常激動(dòng)，激動(dòng)得差點(diǎn)忘了怎么操作。我想啊想，終于想起來(lái)了借書(shū)的方法，然后，我先拿起代書(shū)板，再走進(jìn)書(shū)庫(kù)，又把代書(shū)板插在自己想借的書(shū)的位置，然后看看那本書(shū)好不好，如果好就走出書(shū)庫(kù)，找到自己的借書(shū)證，到老師那里刷一下書(shū)上的條形碼，再刷一下借書(shū)證上的條形碼，一本書(shū)就借完了。我這樣同樣的動(dòng)作已經(jīng)做了上百次了。
圖書(shū)館是一個(gè)知識(shí)的海洋，我就像海洋里的一條小魚(yú)，剛剛會(huì)游泳，我要在這個(gè)大海里暢游，還要不斷的.經(jīng)受風(fēng)雨，鍥而不舍，總有一天我會(huì)成為一條在知識(shí)的海洋里暢游的快樂(lè)的魚(yú)。
第一次借書(shū)的經(jīng)歷作文2
書(shū)就是知識(shí)的海洋，我們就像快樂(lè)的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書(shū)的經(jīng)歷吧！
一天下午，我拿著剛剛發(fā)下來(lái)的借書(shū)證高高興興地到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。我一進(jìn)圖書(shū)館的門(mén)，哇，圖書(shū)館的.`書(shū)真多！看得我眼花繚亂。我要借的那本《優(yōu)秀作文》在哪里呢？我繞著每個(gè)書(shū)架走來(lái)走去都沒(méi)找到《優(yōu)秀作文》。突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架旁貼著歷史類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，科學(xué)類(lèi)我要借的那本《優(yōu)秀作文》是什么類(lèi)呢？對(duì)，是文學(xué)類(lèi)的。于是，我來(lái)到文學(xué)類(lèi)書(shū)架前，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地尋找，我終于找到了我要借的那本《優(yōu)秀作文》。
可是，書(shū)放在最高層，我怎么努力都拿不著。這時(shí)，一位大姐姐看見(jiàn)了，她連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要借哪本書(shū)？”我說(shuō)：“我要借《優(yōu)秀作文》。”那位大姐姐說(shuō)：“我?guī)湍惆阉孟聛?lái)。”說(shuō)完，那位大姐姐把《優(yōu)秀作文》拿了下來(lái)，遞給了我。我雙手接過(guò)《優(yōu)秀作文》，翻開(kāi)它帶有條碼的那一頁(yè)，把借書(shū)證夾在里面，來(lái)到柜臺(tái)前，盧老師為我辦理了借書(shū)手續(xù)后，我高高興興地回家了。
通過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷，點(diǎn)燃了我求知的好奇心，我越來(lái)越感到書(shū)對(duì)我非常重要。
啊，借書(shū)的感覺(jué)真好！
第一次借書(shū)的經(jīng)歷作文3
我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的女孩兒。每個(gè)周末，我都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，如果我看到一本非常有趣的書(shū)，我還會(huì)把它借回家，細(xì)細(xì)品讀。我的膽子不大，不太愛(ài)跟陌生人講話，因此，去借書(shū)時(shí)就遲遲不肯開(kāi)口，但我現(xiàn)在已經(jīng)克服了心理恐懼。你知道我是怎么做的嗎？我來(lái)給大家分享一下吧。
記得那是一個(gè)暑假學(xué)會(huì)的。星期六，我又去圖書(shū)館看書(shū)了。進(jìn)了圖書(shū)館，我就選到了一本我喜歡的書(shū)，便坐下來(lái)閱讀它。不一會(huì)，1小時(shí)就過(guò)去了，到了我該回家的時(shí)間，可是這本書(shū)我才看了一半，便想把它借回家去。到了借書(shū)臺(tái)我又停住了，恐懼占滿了我的`整個(gè)心。那個(gè)叔叔看見(jiàn)了我，便笑容滿面的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要借書(shū)嗎？”我非常緊張，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我要借……借。”叔叔看著我緊張成這樣，便溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，小朋友想好了再說(shuō)。”我嚇得流了一身冷汗，慢慢地說(shuō)：“叔叔，我要借這一本書(shū)�！闭f(shuō)完，便把書(shū)和借書(shū)卡遞了過(guò)去�？墒俏乙徊恍⌒氖只�，把書(shū)摔在了地上。我愣了一下，馬上把書(shū)撿了起來(lái)，遞給叔叔，連聲道歉：“叔……叔叔，……對(duì)……對(duì)不……起�！蔽矣行┚o張，臉一下子就紅透了，不好意思的低下了頭。叔叔被我逗得哈哈大笑�！靶∨笥�，沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)著，又把借書(shū)卡的號(hào)碼輸進(jìn)了電腦。“這本書(shū)你就借去吧但你一定要在1個(gè)月內(nèi)還回來(lái)，還要愛(ài)惜書(shū)籍，不能亂涂亂畫(huà)�！闭f(shuō)著，就把書(shū)和借書(shū)卡遞給了我。我小心翼翼地接過(guò)書(shū)，就怕出岔子。慢慢地我離開(kāi)了圖書(shū)館……。
你會(huì)借書(shū)嗎？你當(dāng)時(shí)的感受是什么？可以給我們分享一下嗎？
通過(guò)這次的經(jīng)歷，我終于戰(zhàn)勝了恐懼，學(xué)會(huì)了借書(shū)。
這真是一次難忘的經(jīng)歷��！
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