環(huán)�？萍甲魑腻\集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的環(huán)�？萍甲魑�6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)�？萍甲魑� 篇1
今天，是學(xué)�？萍贾艿拈]幕式，閉幕式上有我的環(huán)保時(shí)裝秀演出，我期待這一天已經(jīng)很久了。
一早，我?guī)е约褐谱鞯囊惶滓路d高采烈地去學(xué)校。這套衣服有一件用粉色垃圾袋做的上衣，還有一條用白色蛇皮袋做的裙子。上衣上還配著一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。
下午，演出開始了。我換上了演出的衣服，坐在臺(tái)下一邊觀看演出，一邊等待自己的節(jié)目開始�？粗粋�(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目，我的心里直打鼓：“他們的衣服真好看��！他們的表演真精彩��！”沒過一會(huì)兒，就輪到我們了。上臺(tái)前，老師反復(fù)叮囑我們說：“一定要面帶微笑，千萬不要緊張�！�
我們站在寬大的舞臺(tái)上，臺(tái)下是密密麻麻的觀眾。我的心里不由自主地緊張起來：“臺(tái)下有那么多觀眾，媽媽也在，我一定要好好表現(xiàn)�！蔽覀兌自谂_(tái)上，然后一個(gè)個(gè)站起來擺造型。隨著音樂的響起，我們開始走秀。漸漸的，我不緊張了，表演漸入佳境，臺(tái)下觀眾掌聲雷動(dòng)。“我們的演出成功了！”我的心里喜滋滋的。
環(huán)�？萍甲魑� 篇2
在科學(xué)技術(shù)日新月異、飛速發(fā)展的今天，飛機(jī)、輪船、汽車、空調(diào)、電腦等現(xiàn)代化設(shè)備給我們的生活帶來了極大的方便，3次工業(yè)革命讓科學(xué)技術(shù)有了前所未有的高速發(fā)展，但也對(duì)地球的能源和環(huán)境造成了史無前例的破壞：飛機(jī)、輪船和汽車的普及需要大量的石油開采；無度使用的空調(diào)釋放了大量氟利昂，氟利昂是破壞臭氧層的元兇；大量的化工廠和建筑工地破壞了空氣，讓霧霾影響到我們生活的各個(gè)方面，甚至身體的健康。
任何能源都不可能無限開發(fā)利用，石油、煤炭這些遠(yuǎn)古時(shí)代囤積在地底的資源被我們無度的開采，能源都有枯竭的一天，那時(shí)候沒有這些能源支撐的科技將是無源之水，無法發(fā)展不說，甚至我們的日常生活都得不到保證。所以在今天我們享受科技給我們的生活帶來便利的時(shí)候，就應(yīng)該居安思危、未雨綢繆，保護(hù)我們的能源和環(huán)境，留下寶貴的資源給我們的子孫后代�？上驳氖且恍﹤ゴ蟮目茖W(xué)家和企業(yè)已經(jīng)關(guān)注這一嚴(yán)重的環(huán)境問題，開始新能源的規(guī)劃和開發(fā)，如美國的頁巖氣技術(shù)已經(jīng)成熟，成為能替代石油的又一能源，開采豐富的天然氣資源替代將近枯竭的煤氣，新能源汽車產(chǎn)業(yè)也在蓬勃發(fā)展，太陽光伏發(fā)電技術(shù)已經(jīng)作為新能源應(yīng)用到日常生活中，核電也作為新的能源補(bǔ)充，如此種種。
減少能源消耗不是一蹴而就的，但環(huán)境保護(hù)是迫在眉睫而又容易實(shí)現(xiàn)的。一些歐美國家不僅空氣清新，人們都低碳出行。還有細(xì)致的垃圾分類，減少垃圾、變廢為寶。我們的國家應(yīng)該學(xué)習(xí)這些歐美國家治理環(huán)境上的成功經(jīng)驗(yàn)，把用過的垃圾變廢為寶，同時(shí)大力發(fā)展公共交通事業(yè)，加大在公益事業(yè)上的投資，比如補(bǔ)貼公共交通，鼓勵(lì)人民乘坐公共交通出行，增加從事環(huán)保事業(yè)的公司科研經(jīng)費(fèi)，還有一點(diǎn)最重要的是從我們小孩做起，真正樹立起環(huán)保意識(shí)和道德品格，而不是只在嘴上說，從而間接改善我們賴以生存的地球環(huán)境。
科技和環(huán)�；ハ嘁来妫餐l(fā)展，科技的進(jìn)步能保護(hù)好環(huán)境，好的環(huán)境能促進(jìn)科技發(fā)展，這才是我們理想的科技生活，讓我們從我做起做科技和環(huán)境的達(dá)人。
環(huán)保科技作文 篇3
8月6日星期二，一大清早，一絲絲錦緞似的的風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，太陽像一位魔法師不停地變著魔術(shù)，時(shí)而像個(gè)孩子頑皮的孩子和我們捉迷藏，時(shí)而像個(gè)五彩球大放光彩，照得江面上泛起千萬點(diǎn)光芒，像一顆顆明亮明亮的小星星，在頑皮地眨著眼睛；時(shí)而躲到云姑娘后面，給白云披上一件彩色的衣裳。我和暑托班的全體同學(xué)一起來到了低碳科技館。
來到科技館門口，只見這里金碧輝煌，宏偉壯觀。迎面會(huì)看見一個(gè)太陽能機(jī)器人，機(jī)器人的頭部還裝有一塊太陽能板，這樣只要有太陽就可以自動(dòng)充電了。我們先去看電影，這是一部講述了科學(xué)家歷經(jīng)千辛萬苦觀測(cè)龍卷風(fēng)的紀(jì)錄片。看完后我深受感動(dòng)：沒有科學(xué)家的堅(jiān)持執(zhí)著，哪有這么震撼人心的大片？
最受孩子們歡迎的當(dāng)屬“兒童天地”了，我饒有興趣地走進(jìn)鏡子迷宮，四面八方都是鏡子，不管從哪個(gè)角度看，鏡子上都是我的影子，真是奇妙極了。接下來我們來到了田園歷險(xiǎn)，我對(duì)準(zhǔn)狗背上的兩個(gè)洞里望去，里面正在放著《狗眼中的世界》這部電影，狗眼中的世界并不是黑白的，狗雖然分不出黃綠色和橙色，但能分辨藍(lán)色和灰色，原來如此，讓我大開眼界。
接著我們?nèi)チ巳蜃兣箯d，我戴上3D眼鏡坐上了一輛觀光車。我仿佛置身于一個(gè)美麗的生態(tài)樂園：鳥兒在我頭頂自由地飛翔，河水清澈見底，魚兒在水里歡快地你追我趕，樹木蒼翠欲滴，一派生機(jī)盎然的景象�？墒呛镁安婚L，我被撲面而來的灰塵所包圍，河邊的樹木一顆顆倒下，挖掘機(jī)轟隆隆地響著，森林里的鳥兒凄慘地叫聲，慌張地逃離家園；森林里燃燒起了雄雄烈火，動(dòng)物們都紛紛跑出了森林，眼巴巴地望著自己的家園變成了灰燼。然后，我們又來到了北極，氣候變暖，冰雪都融化了，可憐的北極熊無家可歸，有的活活餓死。我們潛到了水底，大大小小的魚都躍出水面無法呼吸。接著，我們又來到了城市，洪水泛濫，水面上到處都是漂浮物，建筑轟然倒塌，被建筑壓倒而喪失生命的人不計(jì)其數(shù)……最后我們又回到了生機(jī)勃勃的生態(tài)園。
我看了非常害怕和擔(dān)憂：雖然現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，但可用能源卻越來越少了。環(huán)境日益惡劣，我們?cè)撛趺幢Ｗo(hù)我們賴以生存的環(huán)境？我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)保護(hù)環(huán)境，從自己的一舉一動(dòng)做起！
低碳科技館果然不虛此行，朋友們還等什么？趕緊去低碳科技館瞧一瞧吧！
環(huán)保科技作文 篇4
時(shí)代的躍進(jìn)，代表文明的進(jìn)步，我們的器物、知識(shí)、制度……等大部份都是透過時(shí)間的演進(jìn)，一步、一步走過現(xiàn)在的狀態(tài)，不斷地進(jìn)化，變得更好。
文明的進(jìn)化跟社會(huì)的躍進(jìn)兩者相互牽連，舉例來說，比如：人的歷史上，首先最大的演化，就是知道用火，隨著時(shí)代的演進(jìn)，從知道用火，慢慢變成群居農(nóng)業(yè)的生活，到有第一個(gè)政權(quán)的產(chǎn)生，改朝換代，火藥的產(chǎn)生、航海技術(shù)的產(chǎn)生……，文明不斷地慢慢走過時(shí)代，這個(gè)永無止盡，卻可以通往更高境界的樓梯，但永無止盡的向上，真的是好的嗎？
我覺得不盡然，社會(huì)的腳步假如跟不上文明發(fā)展，結(jié)果應(yīng)該很恐怖，因?yàn)槿说哪X子還沒透過社會(huì)的躍進(jìn)更新成為符合先進(jìn)文明版本，可能就會(huì)造成文明科技的濫用，亦或是文明的使用超量讓大自然反撲，造成人類文明的大倒退。就像很多的電影所演的一樣，最近天氣也變得十分異常。
很多災(zāi)難片，雖然也有一些跟人類文明發(fā)展沒有直接的關(guān)系，但說不定也有間接的原因，只不過很少人發(fā)現(xiàn)，但是放眼世界，許多真實(shí)案例卻正在上演，就像美國就有夏天太熱，讓超市的灑水器誤以為失火，而灑水下來，但冬天景觀卻是一片雪白大地，世界上氣候異常的事情愈來愈多，雖然一些可以用科學(xué)來解釋，但是事情后方的原因真的只有科學(xué)家所說的這么一點(diǎn)嗎？
所以我覺得在文明的演進(jìn)之余，也要聆聽社會(huì)的聲音，不要濫用文明，否則后果就可能會(huì)遺害后代。
環(huán)保科技作文 篇5
7月16日，我參加了青少年宮與環(huán)保局聯(lián)合的“環(huán)保與科技同行”的活動(dòng)�；顒�(dòng)讓我更地了環(huán)保的性，也怎樣去保護(hù)的家園。摘取活動(dòng)的點(diǎn)滴，雨朋友們分享。
（一）站：淇澳紅樹林
美麗的淇澳島紅樹林，真是讓我大開眼界。綿長的濕地，一棵棵樹木從樹根到樹干，再到樹枝、樹葉，全色的，真稀奇！這紅樹林名字的由來吧。就在濕地里，我了彈涂魚、招潮蟹，在打架，在玩耍，還在相親呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望下去，在為美麗的景色點(diǎn)綴上美麗的寶石。
紅樹林植物的根系發(fā)達(dá)，它的作用可多了。①它對(duì)海浪和潮汐的沖擊很強(qiáng)的能力，可以護(hù)堤固灘、防風(fēng)浪沖擊、保護(hù)農(nóng)田、降低鹽害侵襲。②凈化海水，吸收污染物，降低海水富營養(yǎng)化程度，防止赤潮。③促淤造陸，紅樹林在海灘上了一道樊籬，了淤泥的沉積，而密致的支柱根，加速了淤泥的沉積作用。
這片紅樹林是珠海市的珍惜資源，珠三角洲多得的紅樹林濕地。它，我了的財(cái)富而去破壞丹頂鶴家園的，的自私和貪婪珍稀動(dòng)物少之又少。珠海市與為生態(tài)平衡而的努力，我暗暗，要多留意收集環(huán)保資料，為保護(hù)紅樹林濕地儲(chǔ)備更多知識(shí)，多思考。
（二）站：珠海市糧倉
到珠海市糧倉，大米的`香味迎面飄來，里面的大米多得像一座座“山丘”非常有層次感。糧倉的工作人員讓摸米，有珍珠米、糯米、大米，味道都很香。這里，我了我前幾天在報(bào)紙上的一則新聞，全球都在鬧饑荒，近十億人瀕臨餓死，現(xiàn)在全世界、每六個(gè)人、就有一個(gè)人處在營養(yǎng)不良的餓死邊緣！聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，全球的“貧窮居民”、人數(shù)，、三分之在亞洲，都在儲(chǔ)備糧食呢！
（三）站：冰雪世界
檢完票，走進(jìn)接待廳，工作人員遞給我棉襖，我烈日炎炎的窗外，又穿著短褲、短衫，情不自禁地笑，這大熱天還用得著穿棉襖嗎？一踏進(jìn)小木門，我覺得這件棉襖很單薄。門里門外兩重天，陣陣?yán)錃庖u來，冰天雪地把我吸引住了，有炮打活人、雪舞櫻林、冰極陀螺、林海雪原、極地冰吧等等。在透亮的冰磚雪堡間，我忘情地玩了又游戲，覺得比更刺激了。
南方算是熱帶地區(qū)，能把北方的冰雪世界“移植”到這里，真了不起！聽說冰雕由國內(nèi)一流的藝術(shù)團(tuán)體設(shè)計(jì)制造的，科技之高明，令人驚嘆不已。
我想，全球氣溫變暖，下雪是很罕見的，而冰雪世界能給怎樣的快樂呀，，能夠保留更多的快樂，應(yīng)該保護(hù)地球，不要污染環(huán)境。
（四）站：污水廠
去污水廠，要走好長一段路，長途跋涉，終于目的地。
在污水廠，參觀了排泄物清理的機(jī)器，它從水里面提取臟東西，壓扁，片的，真惡心啊！還看了污水運(yùn)輸和清水運(yùn)輸，把污水運(yùn)清理，再把清水運(yùn)到生活中使用，真！
看見污水，要的程序清理，我覺得很不好意思，日常生活中我經(jīng)常制造污水，，我以后要少用水。節(jié)約用水，從我做起！
美麗的淇澳紅樹林、冰雪世界，與息息的污水廠、珠海市糧倉，都給我留下了的印象。我地感受到環(huán)保是的。我想，的生活更健康更美好，應(yīng)該多學(xué)習(xí)與環(huán)保的科技知識(shí)。
環(huán)保科技作文 篇6
周日，我懷著無比好奇的心情跟著福州日?qǐng)?bào)的大記者們一起去福州朗宇科技環(huán)保有限公司參觀。
解說員首先帶我們?nèi)⒂^聲音實(shí)驗(yàn)室。走進(jìn)這間實(shí)驗(yàn)室，里面好安靜啊，安靜得可以聽到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿凹凸不平的尖狀物，外表是用布做的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室到底是干什么用的？我?guī)е蓡�，睜大眼睛，豎起耳朵，仔細(xì)聽著解說。哦，原來這是“消聲室”，是用于檢測(cè)低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用，在這個(gè)屋里說話不會(huì)有回聲。叔叔告訴我，這個(gè)房間的本底聲音可以到12分貝，也就是能聽到自己的心跳聲。
走進(jìn)另一個(gè)房間，這又是什么？它的墻外表都是用瓷磚鋪的，一進(jìn)去說話就聽到很大的回音。但是進(jìn)來的人越來越多，回音就越來越小。叔叔告訴我們，我們穿的衣服都有吸音的效果，人進(jìn)來越多，被衣服吸走的聲音就越多，反射的聲音就越少，這就是為什么人進(jìn)來越多回音越小的原因了。這個(gè)房間是“混響室”，是用來檢測(cè)物體能吸收多少聲音的。
最讓我感興趣的是噪音監(jiān)測(cè)器。它是由360度轉(zhuǎn)動(dòng)的攝像頭和一個(gè)話筒還有一個(gè)電子屏幕組成的。就先說說攝像頭吧，攝像頭是用來監(jiān)控的，如果傳到話筒里的聲音白天超過80分貝，晚上超過70分貝，攝像頭就開始旋轉(zhuǎn)，找出發(fā)出聲音的來源，拍攝下來，作為環(huán)保部門執(zhí)法的證據(jù)。把這個(gè)檢測(cè)設(shè)備裝在居民區(qū)，居民就不必?fù)?dān)心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了！要是我們學(xué)校也裝上這個(gè)神奇的噪音監(jiān)測(cè)器，老師們就不用擔(dān)心我們上課走神了，那該多好啊！
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