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因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)作文 1
快樂(lè)像一根羽毛，很輕很輕，但裝載著無(wú)限美好�？鞓�(lè)像一件紗衣，很薄很薄，但包裹著很多美麗的愿望。因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)！
因?yàn)橛屑胰�，所以快�?lè)。爸爸、媽媽、奶奶、弟弟都是我的家人。我爸爸是家里的頂梁柱，每天起早貪黑的工作，一天到晚忙不停。如果沒有爸爸的努力，也就沒有我今天的美好生活。因?yàn)榘职纸o了我美好的生活，所以我快樂(lè)！
媽媽是我的啟蒙老師。她愛干凈、懂禮貌，還是一個(gè)孝女。不過(guò)，她有一手絕活：嘮叨。只要我沒有做好什么，她就會(huì)使出她的嘮叨大法。什么“你這個(gè)人啊……”“你怎么可以干這種事？這樣做是不對(duì)的�！钡窃捓锍錆M了媽媽對(duì)我的愛，媽媽也時(shí)常教我做人的道理。因?yàn)閶寢尳逃遥晕铱鞓?lè)！
奶奶是對(duì)我最好的人。她和藹可親、熱情爽朗。待我很好，只要我遇到困難，她就會(huì)鼓勵(lì)我，跟我一起面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，真是風(fēng)雨同舟的'“哥們”呀！奶奶不僅關(guān)系我，還很關(guān)心別人呢！誰(shuí)遇到困難了，她就會(huì)主動(dòng)提供幫助。因?yàn)槟棠處椭�、鼓�?lì)我，所以我快樂(lè)！
我的弟弟雖然很調(diào)皮，但我很喜歡他。這種喜歡是沒有理由的！因?yàn)樗俏业牡艿�，所以我快�?lè)！因?yàn)橛屑胰�，所以我快�?lè)！
因?yàn)橛欣蠋�，所以我快�?lè)！教師是世界上最偉大的職業(yè)。他們辛辛苦苦地教學(xué)生，把自己的知識(shí)全部傳授給我們，多么偉大！在此，我要特別感謝劉老師，因?yàn)樗探o了我們很多知識(shí)，六年來(lái)，無(wú)論我們?cè)鯓尤撬鷼�，張老師都耐心地教�?dǎo)我們，還主動(dòng)和我們談心！因?yàn)橛欣蠋煟晕铱鞓?lè)！
因?yàn)橛写蠹�，所以我快�?lè)。我要感謝那些幫助過(guò)我的人，因?yàn)樗麄�，我體會(huì)到了人與人之間的溫暖，所以我快樂(lè)！
爸爸、媽媽、奶奶、弟弟、老師……因?yàn)橛辛怂麄�，我才能在幸福的天空下生活！因�(yàn)閾碛�，所以快�?lè)！
因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)作文 2
大家是否聽說(shuō)過(guò)一句話？愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)差，那是因?yàn)檫\(yùn)氣差的女孩都不愛笑。她像一位天使，像神一樣出現(xiàn)在我的生活里，就這樣毫無(wú)征兆的出現(xiàn)在我面前，從那以后我的生活就改變了，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)難忘的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我六年級(jí)，剛剛踏入中學(xué)校門。一切都是那么陌生，陌生到連廁所、餐廳、寢室在哪兒都不知道。我不喜歡與人交流，也不怎么想與別人說(shuō)話。是她告訴我，熱情的告訴我，而我卻只是冷不丁得說(shuō)了句，謝謝！
但那句話就像是冬天里溫暖著我的太陽(yáng)。第二天，她對(duì)我說(shuō)：“我們做朋友吧。”我說(shuō)：“我不喜歡與人做朋友�！倍齾s不以為然，天天黏著我。最后我說(shuō)“好吧。”她特別開心，她像只兔子，那笑是多么純潔。
我們雖然成為了朋友，但平常我連個(gè)話都不說(shuō)，一直是她說(shuō)我聽，我也漸漸習(xí)慣了。有一天，我因?yàn)檫t到而被罰站，她怕我被班里人笑話死了，陪我一起罰站。
她告訴我，開心過(guò)一天，不開心也是過(guò)一天，何不讓我們開開心心的度過(guò)每一天，讓每一天都不留遺憾，不后悔。
是她改變了我，是她幫助了我，她讓我知道了快樂(lè)的好處。要不是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，若不是因?yàn)槲矣鲆娏怂�，怎么�?huì)有今天大大咧咧天天都開心的我。
若不是她，我是不會(huì)懂得快樂(lè)，若不是她，我還是會(huì)冷冰冰的與人交流，若不是因?yàn)樗�，我的一生都不�?huì)快樂(lè)，都不會(huì)開心。若是讓我對(duì)她說(shuō)一句話，我一定會(huì)說(shuō)：“謝謝你，感謝上帝讓我遇到了你，遇見你是我這輩子最開心的事，最幸運(yùn)的事�！�
因?yàn)閾碛校钥鞓?lè)作文 3
清晨起床，拉開窗簾，縷明亮的陽(yáng)光射進(jìn)屋子，使人心情舒暢�？纯创巴獾氖澜纾{(lán)天白云，鳥兒翩翩，真是豐富多彩，相信今天又是美好的天。
餐桌前，我面帶笑容，吃著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，真是好開心！該上學(xué)了，打開門的剎那，新鮮空氣撲面而來(lái)，情不自禁張開雙臂，春風(fēng)暖暖，真舒服！
坐在車?yán)铮粗嚧巴�，有幾個(gè)小孩子結(jié)伴上學(xué)，他們路打打鬧鬧，歡樂(lè)嬉戲，看著無(wú)憂無(wú)慮，好不開懷！有的孩子是與家長(zhǎng)同步行，家長(zhǎng)幫孩子背著書包，真是溫馨；有的孩子坐在媽媽的自行車上，你言我語(yǔ)，看樣子是聊得好開心。眼前美好的場(chǎng)景，我快樂(lè)！
進(jìn)入校門，天的學(xué)習(xí)生活又開始了！課堂上，可以感受到那種讀書的喜悅，大家起討論，為某個(gè)答案爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，幽默的話語(yǔ)，聊天的隨意，依然是快樂(lè)相伴！好朋友互相幫助，互相鼓勵(lì)，更能增加我們之間的情誼。
課間時(shí)，有的同學(xué)在座位上安靜地看書，還有的在做習(xí)題。玩樂(lè)的`同學(xué)都很自覺地不去打擾他們，班級(jí)里的安靜沒有人故意破壞。我會(huì)和幾個(gè)好朋友到走廊透透風(fēng)，帶開窗戶，吹著溫暖的春風(fēng)，愜意極了�？粗賵�(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，賽跑的，跳繩的，拍球的，還有低年級(jí)的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”，開心極了！于是我們也忍不住來(lái)到操場(chǎng)玩起了“編花籃”，任快樂(lè)飛揚(yáng)！
平凡日子，點(diǎn)滴擁有，用心珍惜，快樂(lè)常在！
因?yàn)閾碛校钥鞓?lè)作文 4
快樂(lè)，無(wú)處不在，它隱藏在世界的每個(gè)角落里，但只要你用自己的最純潔的心靈去發(fā)現(xiàn)它，你會(huì)覺得，其實(shí)它就在你的眼前。
擁有，是世界上所有的人都擁有的種無(wú)形的擁有，他對(duì)于每個(gè)人都是平等的，我們不必為我們失去了樣?xùn)|西而覺得自己已經(jīng)無(wú)所有了，其實(shí)，在現(xiàn)在的這個(gè)世界里，你不會(huì)失去，又何來(lái)的擁有呢？其實(shí)失去與擁有是成正比的，作為具有新思想的青少年們，這道理因該是所有的人都應(yīng)該知道的。
擁有，我們不必害怕它會(huì)離我們而去，因?yàn)�，其�?shí)我們出生就已經(jīng)擁有了許多，對(duì)比與那些有殘疾的人，我們已經(jīng)是幸運(yùn)的了，我們擁有健康的`身體，青春的活力等等。從我們踏進(jìn)校園開始，我們也就已經(jīng)擁有我們應(yīng)該擁有的切。我擁有，所以，我快樂(lè)。
只要擁有，你就會(huì)快樂(lè)，不必在乎你所擁有的是成功或者是失敗。
當(dāng)然，擁有成功，你會(huì)更加的快樂(lè)，但失敗同時(shí)也是種擁有，當(dāng)失敗者面對(duì)失敗，他們能心理平衡，坦然面對(duì)，不逃避，汲取教訓(xùn)，能對(duì)失敗說(shuō)：“次的失敗并不代表永恒�！钡臅r(shí)候，他就已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何面對(duì)以后的困難，他就已經(jīng)成功了，他已經(jīng)擁有了，那么，他因?yàn)閾碛卸鞓?lè)，我也樣，因?yàn)槭《鴵碛�，那是世界上最有價(jià)值的擁有了，世界上最快樂(lè)的莫過(guò)如此了。
只要你肯發(fā)現(xiàn)，擁有其實(shí)離你并不遠(yuǎn)。
因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)作文 5
聽著緩緩的音樂(lè)，我的心慢慢沉靜。
幽幽的，靜靜的，輕輕的，如一瀉千里的月光，那樣柔，那樣輕巧… 好久沒有體會(huì)到這樣輕松的日子了。在小荷中，我找到了一個(gè)真的自我。用文字書寫心情，用文字描繪感動(dòng)。如夢(mèng)境般，輕紗的籠罩，月光的灑瀉，霧般的朦朧。小荷，你是那樣美，你的魅力感染著身邊的每個(gè)人，讓我們沉醉在文字的喜悅中。感受著文字帶來(lái)的快樂(lè)。放下疲憊的旅行箱，結(jié)束一天的行程。坐在電腦桌前，打開小荷，敞開心扉，向四面八方的朋友展現(xiàn)一個(gè)新的自我，或許遠(yuǎn)方的她與你未曾謀面，但卻感到一種神秘與美好。 開學(xué)了，一天的繁忙一天的疲憊。夜夜的思考，夜夜的沉睡，夜夜的迷茫。又回到了我曾熟悉的生活。忙而不亂，疲而不憊，開心而快樂(lè)的學(xué)習(xí)。亦是對(duì)我一種愉悅，一種對(duì)心靈的完美。
謝謝生活給予我幸福，謝謝你伴我走過(guò)，謝謝文字陪我左右。
走過(guò)雨季，走過(guò)彷徨，走過(guò)迷茫。
好久沒有這么慢拍的生活，我知道，星期一對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的'生活。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……那些奇妙的知識(shí)，那些熟悉，緊張的生活。對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，我擁有，我快樂(lè)。擁有知識(shí)，擁有未來(lái)。
多少次曾經(jīng)夢(mèng)見，長(zhǎng)大的我們?cè)谧约豪硐氲膷徫簧希瑸樽鎳?guó)的繁榮盡自己的一份力。多少次在夢(mèng)里笑了，看見我們?cè)诖髮W(xué)校園里，為自己的夢(mèng)想繼續(xù)拼搏。
因?yàn)閾碛校钥鞓?lè)作文 6
當(dāng)我從媽媽的肚子里來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我擁有了媽媽那夾淚微笑時(shí)的樣子；當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)[注: 形容嬰兒咿咿呀呀地學(xué)大人說(shuō)話的神情。]叫媽媽時(shí)，我擁有了父母的對(duì)我那期盼的目光；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有了父母對(duì)我的疼愛；當(dāng)我背起書包在學(xué)校讀書時(shí)，我擁有了老師對(duì)我的幫助；當(dāng)我長(zhǎng)大了，獨(dú)自回家時(shí)，我擁有了一群整天和我歡聲笑語(yǔ)的朋友們。因?yàn)槲覔碛辛怂麄�，所以我很快�?lè)。
我們來(lái)到這個(gè)世界，
是父母把珍貴的'生命給了我們，讓我們能傾聽，能細(xì)聞，能觀賞這個(gè)世界；
是老師把知識(shí)傳授給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了感受，學(xué)會(huì)了體會(huì)，學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟這個(gè)世界；
是朋友把世界上最真誠(chéng)的友情給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了反抗，學(xué)會(huì)了接受這個(gè)世界；
曾幾何時(shí)[注: 幾何：若干、多少。才有多少時(shí)候。指沒過(guò)多久。]，垂柳曾對(duì)湖水訴說(shuō)我的心事，圓月曾對(duì)高山訴說(shuō)我的理想，天空曾對(duì)大地訴說(shuō)我的懷念。經(jīng)過(guò)一次又一次的失�。嚎荚嚨牟患案瘢改傅呢�(zé)罵，朋友的分開……我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞，只有失望每天來(lái)找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來(lái)！
因?yàn)槲覔碛辛烁改笇?duì)我的疼愛，所以我很快樂(lè)！
因?yàn)槲覔碛辛死蠋煂?duì)我的關(guān)愛，所以我很快樂(lè)！
也因?yàn)槲覔碛辛伺笥褜?duì)我的友愛，所以我很快樂(lè)！
因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)作文 7
在寧?kù)o的夏天，在涼爽的小葉榕樹下，在我們快樂(lè)的嬉戲中，我們互訴著童年。你傳給了我一份真摯、溫馨的情誼。我無(wú)比快樂(lè)。
我們相識(shí)在校園，你幫助了我，并帶給我純潔的友誼。
那天，我生病了，上課精神一直不好，我非常擔(dān)心我的學(xué)習(xí)跟不上。就在這時(shí)，你輕輕走了過(guò)來(lái)，帶著善解人意的笑，對(duì)我說(shuō)：“你準(zhǔn)是在擔(dān)心你的學(xué)習(xí)吧。沒關(guān)系，我來(lái)幫你。”說(shuō)著，你用纖纖細(xì)手翻開了被我捂得發(fā)燙的書。繪聲繪色地給我慢慢講解。本來(lái)沒有精神的我，一下子振作起來(lái)，專心致志地聽著。此時(shí)此刻，我為擁有了你的這份友誼而感到快樂(lè)。
我喜歡在別人面前介紹你，并自豪地告訴他們我是你的朋友。朋友是一盞明燈，照亮夜間茫然獨(dú)行的我們；朋友是海上的一艘輪船，載著我們的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。我擁有了你，擁有了你給我這份溫馨的情誼。我感到快樂(lè)，時(shí)時(shí)刻刻，我都是非常快樂(lè)的。
我傷心難過(guò)時(shí)，你放下手中的事情，過(guò)來(lái)安慰我；我絕望無(wú)助時(shí)，你用殷切的眼神望著我，給我鼓勵(lì)加油；我學(xué)習(xí)下降時(shí)，你和我一道復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，給我講解難題。我擁有你給我的.真誠(chéng)的友誼，我感到十分榮幸。
在寧?kù)o的夏天，在涼爽的小葉榕樹下，在我們快樂(lè)的嬉戲中，你給了我一份情，我擁有你了它，我感到快樂(lè)。
因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)作文 8
曾幾何時(shí)，我迷上了讀書。
曾幾何時(shí)，我擁有了你——文學(xué)。
伴隨我走過(guò)這幾年的，是你——文學(xué)；教會(huì)我明白人情冷暖的，是你——文學(xué)；讓我學(xué)會(huì)自強(qiáng)的，是你——文學(xué)！
我摯愛你，點(diǎn)兒也不假，尤其是你的詩(shī)詞！
喜歡與李白暢談詩(shī)文，和蘇軾把酒臨風(fēng)，更喜歡與泰戈?duì)栍懻撊诵缘膫ゴ蟆?/p>
因?yàn)槟愕脑?shī)詞，讓我明白了事理。我聽到了“少壯不努力，老大徒傷悲”，明白了珍惜時(shí)間；聽到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，明白了自強(qiáng)；聽到“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，明白了親情。
同樣的，我也摯愛你的名著。
在寧、榮二府理，我看到了封建時(shí)代的悲哀；在西天取經(jīng)的路上，我看到了人性的真、善、美；在梁山泊上，我更被梁山好漢的壯志豪情所吸引；在戰(zhàn)場(chǎng)上，我為戰(zhàn)爭(zhēng)而平白無(wú)故死去的人感到悲哀！
我著實(shí)欣賞你的散文，有種韻味美卻不失外表美。
沉浸于朱自清的《背影》，為他的父親聲聲叫好；陶醉在魯迅的.《從百草園到三味書屋》，羨慕他幼時(shí)的樂(lè)園；徘徊于梁衡的《夏感》，體會(huì)夏天特有的景色與毫不遜色的底蘊(yùn)。
擁有了你，心突然變得明亮起來(lái)，也開闊了許多。文學(xué)，你的魅力，感染了我，使我快樂(lè)起來(lái)；你也是不折不扣的魅力之神，用文字感染全世界！
握住你的手，不松開；擁有你，我的心像氣球那樣，自有自己的快樂(lè)！
我擁有，我快樂(lè)！
因?yàn)閾碛校钥鞓?lè)作文 9
樂(lè)觀就像一串美麗的風(fēng)鈴，微風(fēng)拂過(guò)，唱起動(dòng)聽的歌。擁有樂(lè)觀，我就會(huì)很快樂(lè)，樂(lè)觀讓我的生活像音樂(lè)般多姿多彩。
親朋相離，這是人生旅途中不可避免的事，我必須面對(duì)，何必惆悵，何必淚流成河，何必悲痛萬(wàn)分……親朋相離有什么大不了，樂(lè)觀的我這樣想：離開他們，我可以結(jié)識(shí)新的朋友，獨(dú)自闖天下，何樂(lè)而不為呢?
誤會(huì)，受到別人的誤會(huì)，誰(shuí)不傷心?大多數(shù)人受到別人的誤會(huì)都會(huì)讓眼淚出場(chǎng)，“金豆豆”大滴大滴地落下，干嘛要這樣呢?樂(lè)觀的我這樣想：金豆豆又不是真的'金制品，沒有絲毫價(jià)值反而把臉哭得臟兮兮的，多難看呀!被別人誤會(huì)有什么大不了，反正自己并沒有做錯(cuò)什么，坦然地面對(duì)吧!等到揭開真相，別人向你道歉時(shí)，你只要說(shuō)“沒關(guān)系”就解決問(wèn)題了，反正人就是這樣，何必怨恨別人呢?大家都開心不好嗎?
失敗，沒有失敗哪有成功，我又何必沮喪，何必心如死灰，有句話說(shuō)好：失敗乃成功之母。樂(lè)觀的我這樣想：既然失敗是成功的“母親”，我要先見“母親”，才能見她生下“寶寶”——成功啊!想到這兒，我又重振旗鼓，準(zhǔn)備和困難斗爭(zhēng)到底，樂(lè)觀的我永不言棄!
生病，這更是小菜一碟!雖然生病很難受，但樂(lè)觀的我卻很開心，平時(shí)在學(xué)校七天只放兩天假，生病就當(dāng)放假休息好萊塢。況且生病時(shí)，父母對(duì)我分外關(guān)心，我怎么會(huì)不開心呢?
樂(lè)觀如冬天里的暖陽(yáng)，給我溫暖;似黑暗中的火把，照亮我的世界。擁有樂(lè)觀，我很快樂(lè)!
因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)作文 10
我不羨慕那些人擁有高挑的身材，我也不羨慕那些女生擁有清秀的面龐，因?yàn)槲抑�，雖然這些我未曾擁有，但是我擁有的是平凡卻又偉大的感情。就如《十八歲的天空》里所說(shuō)的.“我是平凡人，所以我擁有一份平凡的感情。
我擁有一份溫馨的情親。父母?jìng)儗?duì)我照顧的無(wú)微不至，生怕我受到一絲一毫的傷害。家雖然不大，也并不華麗，但它卻是我受到傷害時(shí)避風(fēng)雨的港灣。媽媽，爸爸和我組成了一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)里，我們相處的和睦；在這個(gè)小社會(huì)里，處處充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。家里不華麗又怎樣，照樣其樂(lè)融融賽天堂。
我擁有一份真摯的友誼。我怕孤單，所以身邊常常有朋友陪伴著。歲月是我們成長(zhǎng)，歲月使我們友情更深。我不開心時(shí)，朋友回緊跟我們身后，和我一起沉默，和我一起分擔(dān)我的憂傷；當(dāng)我為自己的成功喜形于色時(shí)，朋友會(huì)和我一起分享我的快樂(lè)，然后用認(rèn)真的眼神看著我說(shuō)“不要驕傲！繼續(xù)努力”！朋友，是我一切快樂(lè)的源系，同時(shí)又是為我指明方向的羅盤，即使是在茫茫的大海中，我也永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。
友誼的歌曲溫暖如春，擁有友誼的歲月溫暖如花，友誼的花朵溫暖如夏。
如果說(shuō)家庭是一棵大樹，那我就是這棵大樹上的小鳥；如果說(shuō)友誼是一片大河，那我就是一條小溪。
我擁有的不一定是最好的，但一定要最珍貴的。
因?yàn)閾碛校钥鞓?lè)作文 11
很多人總是滿腹牢騷，不停的抱怨自己“命“不好＇沒有快樂(lè)等。事實(shí)上，生活并不是這樣的，上帝不曾偏心，他對(duì)待每一個(gè)人都是公平的�？鞓�(lè)每時(shí)每刻都圍繞在你我的.身邊，至于怎么發(fā)掘它，關(guān)鍵在于——你的心態(tài)！
著名作家大仲馬說(shuō)：“我們常常與快樂(lè)擦肩而過(guò)，可是卻沒有看到它，也沒有注意到它；或者即使我們的確看到它而且注意它，但卻又不認(rèn)得它。“聽這么一說(shuō)，有人頭疼了，怎么辦呢？別著急，我知道一個(gè)秘訣——–珍惜現(xiàn)在擁有的一切，做到知足常樂(lè)。
古伊朗著名詩(shī)人薩迪在講到自己從不抱怨命苦時(shí)說(shuō)了一次他的遭遇：
一次，薩迪沒有錢買鞋，只能赤腳到教堂去。進(jìn)教堂前，他確實(shí)感到沮喪和不幸，而當(dāng)他在禮拜堂里看到一個(gè)沒有腳的人時(shí)，才發(fā)覺自己并非是這個(gè)世界上最不幸的人，并不再以貧窮得買不起鞋而痛苦，于是他寫道：“在飽足人眼中，燒鵝好比青草；在饑餓人眼中，蘿卜便是佳肴。“
“人們?cè)谏衬锌诳孰y耐時(shí)所期望的，并非是讓人們?nèi)咏o一袋鈔票或珠寶，而是一瓢能解渴的涼水；人們?cè)谏頍o(wú)分文時(shí)所期望的，并非是腰纏萬(wàn)貫，而是能有米下鍋�！�
薩迪的這幾句話道破了人生的真諦，的確，如果你能用樂(lè)觀的心態(tài)看待一切，不要太苛求自己，那么你就是一個(gè)快樂(lè)的人。
希望你能在悲觀的時(shí)候想去一句：我擁有，我快樂(lè)！
因?yàn)閾碛校钥鞓?lè)作文 12
快樂(lè)似風(fēng)，吹拂著我們的心靈，使我們感到愉悅;快樂(lè)似水，在我們心中流淌，使我們感到幸福;快樂(lè)似鷹，在我們心中翱翔，使我們感到自由。
我走在湖邊，遠(yuǎn)處明月初升，月光灑在湖面上，明月倒映在水中，仿佛一面明鏡落在湖中。真是“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！备^妙的是，湖水旁邊的小樹林，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出令人愉悅的沙沙聲，仿佛是手風(fēng)琴?gòu)椬喑龅膬?yōu)美樂(lè)聲。月光透過(guò)層層疊疊的樹葉，在地面上投下了婆娑的樹影。這景象幽靜而不失壯觀，簡(jiǎn)樸而不失華美，使我感到難以言表的喜悅。
我漫步在山間，遠(yuǎn)處旭日初升，這剛降臨世間的太陽(yáng)，帶著一股充滿生機(jī)的強(qiáng)大力量喚醒了這雄偉的山峰，也喚醒了這山間的千萬(wàn)生靈。大地上的生靈仿佛也感受到了召喚，紛紛響應(yīng)起來(lái)：鳥兒歡快的鳴叫著，魚兒在水中嬉戲，黃牛也在山下的`牛棚中的吼著……這些美妙的聲音交織在一起，仿佛一曲莊嚴(yán)宏大的交響樂(lè)，雖宏大又不喧雜，直抵心靈深處，讓我心曠神怡。
我望著天空，只見天空中一輪紅日即將落下，射出萬(wàn)道霞光，映紅了天空，也映紅了云彩。那云彩紅得像火，仿佛有人用千萬(wàn)噸紅墨水染紅了它，用它來(lái)紀(jì)念這美麗的晚霞似的，使我感到這景象的美麗，也令我十分歡喜。
快樂(lè)無(wú)處不在，可能存在于一片湖水中，可能存在于生機(jī)勃勃的山澗中，可能存在于一片動(dòng)人的晚霞中。只要我們用心去感受它，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它，擁有它。
因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)作文 13
每個(gè)人都有快樂(lè)的事，擁有一樣?xùn)|西也是一件快樂(lè)的事，我也不例外。
我擁有自己喜歡的娃娃，小包，零食等等都可以讓我得到滿足，而感到開心快樂(lè)。
這不，在這千千萬(wàn)萬(wàn)件事中，我擁有了一個(gè)很重要的東西，得到它我很開心。我擁有了友誼，都說(shuō)“多個(gè)朋友，多條路”我從一年級(jí)起交到的每一個(gè)朋友都是令我記憶猶新的人，永遠(yuǎn)都忘不掉，基本上我每年都能交上一兩個(gè)朋友。這些友誼中，有的保留到現(xiàn)在，有的.已經(jīng)消失不見，但是有這些友誼對(duì)我而言已經(jīng)足夠了，我已經(jīng)很滿足，很開心了。
都說(shuō)朋友有福同享，有難同當(dāng)。我和我的朋友們也是如此，我們之間互幫互助。有一次，考試我沒帶2B鉛筆，找了很多同學(xué)借，但他們都說(shuō)自己只有一支，或者說(shuō)另一支借給了別人。這時(shí)只有我的好朋友來(lái)到我跟前，拿出一支削好的2B鉛筆說(shuō)：“喏，這支2B借給你啦，反正我有兩支。”我說(shuō)：“果然，關(guān)鍵時(shí)刻還是靠你啊，不然我就完蛋了�！币�?yàn)樗膸椭�，讓我的這次考試沒有十分完蛋，考的還算可以，這一切可多虧了我的救星啊！所以說(shuō)友誼真的很重要，在你最需要的時(shí)候還可以幫助你一下，拉你一把，不讓你感到遺憾。友誼可以給你安慰，友誼可以給你溫暖，友誼可以給你快樂(lè)，這就是我擁有了友誼后所感到快樂(lè)的原因。因此朋友越多，你就不會(huì)吃虧，你只會(huì)比別人得到的機(jī)會(huì)更多，收獲的開心的心情也會(huì)比別人更多。
我擁有了友誼，友誼可以讓我更加快樂(lè)！
因?yàn)閾碛校钥鞓?lè)作文 14
青春就像一個(gè)沙漏。我們雙手捧著它，看它如何一點(diǎn)一點(diǎn)從手中消逝。站在青春的最頂端，我們相擁而笑。
看，我們擁有青春。
從剛出生，一個(gè)只會(huì)爬行的小孩童；從懵懂未知，一個(gè)沒有上學(xué)的小孩子；然后，我們走到了青春，可以擁有美好時(shí)光；走到了成熟懂事，可以彬彬有禮禮貌待人。
童年啊！歡欣的，郁結(jié)的。沉默的，開朗的。肆無(wú)忌憚的，落落大方的。我們?cè)谧儭Ｎㄒ徊蛔兊�，是時(shí)光。時(shí)光在記憶中匍匐前進(jìn)，它也許跨過(guò)了幾個(gè)時(shí)代幾個(gè)世紀(jì)，經(jīng)歷了許多滄桑，但它始終是時(shí)光。
只是在時(shí)光里的.我們，發(fā)生了變化，改變了模樣而已。還記得最初的模樣，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫字，不會(huì)走路，每一天都沉溺在家人的寵愛和關(guān)懷里。那時(shí)的我們沒有悲傷沒有疼痛，是快樂(lè)的�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了。目光里有了他人對(duì)自己的期許，每一天都為將來(lái)奮斗著。但我們?nèi)匀皇呛⒆�，因�(yàn)槲覀儞碛星啻海ψプ∷�，不讓它悄然離去。
花季少年少女，還有大把時(shí)光。這些來(lái)之不易的時(shí)光，總是要充分利用才會(huì)有意義，不是嗎？我們只有一個(gè)青春。無(wú)論它給你帶來(lái)了快樂(lè)難過(guò)傷感，這還是青春。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷它的喜怒無(wú)常。調(diào)整好心態(tài)去面對(duì)它，別糟蹋自己青春，它可一去不復(fù)返，這個(gè)賭注太大了。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光轟隆隆地就碾過(guò)心中曾經(jīng)的往昔，只剩下未來(lái)，卻還有青春。所以，無(wú)論你正發(fā)生什么，從前發(fā)生什么，就趁現(xiàn)在，去好好珍惜它。
因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)！
因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)作文 15
在生活中，有很多種不同的擁有，有的人認(rèn)為擁有財(cái)富就擁有了切、擁有了快樂(lè)；有的人認(rèn)為擁有了權(quán)力就擁有了切、擁有了快樂(lè)。而我認(rèn)為擁有了父母對(duì)我的愛，擁有親情才擁有了快樂(lè)。
愛像道彩虹照亮了我的生命，讓我的生命綻放光芒；愛像盞明亮的燈照亮了我前進(jìn)的道路，讓我對(duì)未來(lái)充滿了渴望。當(dāng)我考試失敗時(shí)，父母對(duì)我的安慰，對(duì)我的關(guān)愛是我最大的'快樂(lè)。
記得有次，臨近考試的我做了大量的復(fù)習(xí)，本又本的學(xué)習(xí)資料不斷地“以舊換新”，考試的前天晚上我也沒有閑著，但是，當(dāng)我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，垂頭喪氣的領(lǐng)完考卷時(shí)，誰(shuí)知道我當(dāng)時(shí)的心情是多么沉重，我失考了，當(dāng)我走完了段很長(zhǎng)的路回到家時(shí)，卻沒想到的是父母不但沒有責(zé)備我，反而對(duì)我又是鼓勵(lì)又是安慰，這時(shí)的我是最快樂(lè)的。
快樂(lè)的人每天都有快樂(lè)尾隨著他，每當(dāng)我勞累了天回到家后，父母為我端來(lái)的杯水也讓我快樂(lè)；每當(dāng)夜晚，父母為了陪我而放棄與朋友的聚會(huì)讓我覺得快樂(lè)，父母對(duì)我的愛伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，融合在我五彩的人生中！
擁有親情它會(huì)陪件你走過(guò)每段美好的經(jīng)歷。
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè)，段難忘的經(jīng)歷，種獨(dú)特的體驗(yàn)，方自由的空間，乃至本好書，甚至縷陽(yáng)光……都會(huì)讓我們獲得快樂(lè)，讓我們?yōu)閾碛卸湎Ф鞓?lè)吧！
因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)作文 16
人的一生總會(huì)擁有太多，名利、財(cái)富、成功…而我，卻擁有了它？失敗。還記得9歲那一年，我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那時(shí)的我也許還小，不懂得忍受。一向以英語(yǔ)為驕傲的.我，去參加了全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)比賽。在考試前，我復(fù)習(xí)了兩個(gè)月，整整兩個(gè)月。比賽的時(shí)刻來(lái)到了，我胸有成竹的去參加比賽了�？纪暝嚦隽丝紙�(chǎng)，我還對(duì)等候在門外的媽媽與老師說(shuō)：“你們放心，我肯定能拿第一名！”媽媽和老師聽了我的話都欣慰地笑了。
轉(zhuǎn)眼間，查詢分?jǐn)?shù)的時(shí)候到了。我拿起獲獎(jiǎng)名單，興高采烈地尋找起我的名字。咦？第一名怎么不是我？看下去，第二名，第三名，連鼓勵(lì)獎(jiǎng)也沒有我。我驚呆了，名單從我手中滑落。老師慌了，趕緊勸我說(shuō)：“不要緊，下次再考。”可來(lái)不及了，我哭了，哭著跑了出去。不知不覺，來(lái)到了公圓。透過(guò)淚水，那匹木馬吸引了我。我走過(guò)去，慢慢地摸著它的頭，注視著它，把事情都告訴了它。它那明亮的雙眼，似乎在告訴我，跌倒了，要笑著站起來(lái)。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而倒下。
那一刻，我覺悟了，我明白了，我也擁有了。我覺悟，過(guò)去的事情不能重來(lái)；我明白，失敗了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；而我卻擁有了，世界上那筆最寶貴的人生財(cái)富，失敗。
此時(shí)此刻抬起頭，望著那蔚藍(lán)天空，我不禁感嘆道：“感謝上蒼，讓我擁有了失��！”
因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)作文 17
很久很久以前，有個(gè)非常富有的國(guó)王，全世界的金銀珠寶他都觸手可得，可有點(diǎn)就是他怎么都快樂(lè)不起來(lái)，為此他下昭要尋找世上最快樂(lè)的人。年過(guò)去了，有年過(guò)去了，天個(gè)士兵帶回來(lái)了個(gè)風(fēng)餐露宿的農(nóng)民，他看起來(lái)幾乎從來(lái)沒有吃飽穿暖過(guò)，但臉上始終掛著平靜的微笑，國(guó)王詫異極了，問(wèn)：“你為什么如此快樂(lè)？”農(nóng)民想了會(huì)兒，“我也曾經(jīng)為了自己沒有鞋穿而感到沮喪，直到有天我遇見了個(gè)沒有雙腳的人，我才懂得自己是多么的幸�！眹�(guó)王愕然，從此他像變了個(gè)人樣，積極樂(lè)觀，勤于國(guó)政……
現(xiàn)實(shí)生活中有許多人像這個(gè)國(guó)王樣，不懂得知足，其實(shí)靜下心來(lái)想想，你自己所擁有的又怎么會(huì)比別人所擁有的差。
或許你正在因?yàn)樽约旱?相貌平庸而感到悲傷，但你何不試想下自己還擁有健康的體魄？
或許你正在因?yàn)樽约旱墓?jī)平凡而感到無(wú)奈，但你何不試想下自己還擁有對(duì)工作的熱愛，對(duì)生活的熱忱？
或許你正在因?yàn)樽约旱氖俣械骄趩薀o(wú)比，但你何不試想下自己還擁有深愛自己的家人？
陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，每個(gè)人都公平給予；歡樂(lè)喜悅，煩惱憂愁，卻屬于個(gè)人私有。不是煩惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們不懂把握。
朋友請(qǐng)靜下心來(lái)想想，你是否做到了為擁有而快樂(lè)？
魚缸里的魚兒說(shuō)：“因?yàn)槲覔碛兴晕铱鞓?lè)�！�
籠兒里的鳥兒說(shuō)：“因?yàn)槲覔碛锌諝猓晕铱鞓?lè)�！�
知足常樂(lè)的我說(shuō)：“因?yàn)槲覔碛猩钪械狞c(diǎn)滴，所以我快樂(lè)�！�
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