不說(shuō)話的老師的作文

　　在家里的這些老師們，總是默默無(wú)語(yǔ)不說(shuō)話，跟我溝通的方式，就是“文字”，他們透過(guò)文字，讓我擺脫疑惑，漸漸理解，直到我真的豁然開(kāi)朗，他們沉默的半隨著我長(zhǎng)大，不說(shuō)話的老師就是鼎鼎大名的“書”。

　　這些老師里，最令我著迷的就是“小說(shuō)”，沉浸在故事的情節(jié)里，總能讓我哭哭笑笑，擺脫很多低潮的情緒。而“百科全書”更是一個(gè)知識(shí)淵博的偉大師尊，只要我求助，一定可以得到解答。

　　寫滿音符的“琴譜”，把優(yōu)美的旋律和和聲，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給我，之前我其實(shí)很排斥這位老師的，但自從開(kāi)始彈理查．克萊德門的'通俗音樂(lè)后，我跟這個(gè)音樂(lè)老師友了更多美好的互動(dòng)了。

　　書，是我的好朋友，也是我的老師，它雖然不說(shuō)話，但是卻能帶給我十分豐富的知識(shí)，當(dāng)然我也知道自己得要主動(dòng)一些，如果沒(méi)去翻書，就會(huì)與很多美好錯(cuò)過(guò)了。

　　有一句話說(shuō)：“書，是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的泉源�！蔽視�(huì)愛(ài)惜我每一位“不會(huì)說(shuō)話的老師”，多多和它們有一些交流，我的內(nèi)涵也就更形豐富了。

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