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我的老師媽媽作文

時(shí)間:2025-09-04 08:41:03 小英 媽媽 我要投稿

【精選】我的老師媽媽作文(83篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的老師媽媽作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】我的老師媽媽作文(83篇)

  我的老師媽媽作文 1

  我的班主任老師叫李小鳳,教我們語文。她長(zhǎng)得很漂亮。一雙明亮美麗的大眼睛充滿慈愛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂到背上像黑色的瀑布。她很關(guān)心我們,疼愛我們,臉上總帶著和藹的微笑,就像我的媽媽一樣,所以在我心里一直默默的叫她“老師媽媽”。

  老師媽媽很有學(xué)問,什么東西都知道。語文課上她一筆一畫地教我們寫生字,繪聲繪色的教我們讀課文,帶給我們無限的快樂。

  老師媽媽跟我們班上這些小“調(diào)皮鬼”可操了不少心。她那雙美麗的大眼睛好像會(huì)說話似的,當(dāng)我們做了不應(yīng)該做的事兒時(shí),她的眼睛會(huì)生氣,盯著我們好一會(huì)兒,直到我們低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止。當(dāng)我們做了令她高興的事兒時(shí),他的眼睛會(huì)笑,欣賞著我們這些寶貝孩子。這時(shí)候呀,她給了我們很多鼓勵(lì)。

  這就是我敬愛的.老師媽媽。她辛苦的工作,毫不吝惜的把心血傾注在我們身上,在努力地把我們培養(yǎng)成有理想有文化的好少年。

  我愛我的老師媽媽。

  我的老師媽媽作文 2

  我的老師媽媽是王老師。她是一位和藹可親,又很嚴(yán)厲的老師。她教我們語文課,也是我們的班主任,我可喜歡上她的課了。她年輕精干,對(duì)同學(xué)熱情親切,就像一位辛勤的園丁,栽培著我們這些稚嫩的幼芽。王老師白凈的臉上嵌著一雙有神的眼睛,小巧而端正的鼻子上架著一副金絲邊眼鏡,高挺的身材,衣著總是那么整潔得體。

  有時(shí)我們調(diào)皮了王老師發(fā)起火來也很嚴(yán)厲,我們知道她這是為我們好,為了讓我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。老師,您還記得嗎?有一次課間時(shí)我下樓去玩。走到樓梯口有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)把我撞倒了,我的眼睛和頭撞了一個(gè)大包。我當(dāng)時(shí)疼的哭了起來,同學(xué)們把您叫來,您心疼的拉起我的手,給我擦去臉上和衣服上的灰塵,呵斥那個(gè)撞我的大同學(xué),鼓勵(lì)我男子漢要堅(jiān)強(qiáng)些……我覺的`王老師就像媽媽一樣,我一點(diǎn)也不感到疼了。

  王老師我喜歡你。在您的辛勤的呵護(hù)下我要更加的好好學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國。

  我的老師媽媽作文 3

  我常常懷著感激的心情回憶我的啟蒙老師——媽媽。媽媽教導(dǎo)我要有愛心,要勤勞、勇敢,做一個(gè)誠實(shí)、有禮貌的孩子。

  小時(shí)候,我的記憶力特別好,媽媽在我兩歲的時(shí)候就教我背唐詩、兒歌……有一次,家里來了一些客人,他們讓我背唐詩,我只顧玩,沒有理叔叔和阿姨,客人走后,媽媽沒有打我也沒有罵我,只是教育我:不理睬別人,那是一種很不禮貌的行為,小孩子從小應(yīng)該有教養(yǎng),待人要有禮貌。以后家里來了客人我總是說“叔叔阿姨好”。然后把我的零食和玩具都拿出來給他們,客人笑著離開我家時(shí),總不忘說一句:“這孩子真懂事”。

  啟蒙是生命的開始,是人生最關(guān)鍵的'一步,在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,他的生命就是一張白紙。

  我在啟蒙老師——媽媽的教育下,要在這張白紙上畫出美麗的圖畫。

  我的老師媽媽作文 4

  唐老師是我的班主任,她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,白白的皮膚。她笑起來溫柔可親,就像媽媽一樣。

  我最喜歡上語文課了,因?yàn)檫@是唐老師的課。她教我們寫生字、寫拼音,要求可嚴(yán)格啦!她要我們坐姿端正、書寫整潔、握筆姿勢(shì)正確等等,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我又覺得唐老師像一位嚴(yán)厲的'媽媽。

  有一天下午,正在上課的時(shí)候,我忽然感覺肚子很疼。不一會(huì)兒,就疼得滿頭大汗,我不由自主地趴在了桌子上。就在這時(shí),唐老師走到我跟前,輕聲問:“你怎么了?”我說肚子疼。唐老師馬上給我倒了一杯熱水,看著我喝下去,又連忙拉著我的手去了醫(yī)務(wù)室,一直陪我到媽媽來接我。那一刻,我覺得唐老師就像一位慈祥的媽媽。

  這就是我的老師,像媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。我喜歡老師一樣的媽媽。

  我的老師媽媽作文 5

  媽媽胖胖的,笑起來眼睛會(huì)咪成一條線。媽媽喜歡戴耳環(huán),走起路來一晃一晃很好看。

  媽媽是個(gè)老師,她對(duì)我很嚴(yán),有時(shí)又對(duì)我很好,我有點(diǎn)怕她。

  前兩天媽媽要去參加說課比賽,媽媽可認(rèn)真了,不僅認(rèn)真寫稿子,還把我當(dāng)作學(xué)生來演習(xí)。比賽的那天早上,我四點(diǎn)起來上厠所時(shí),我驚奇的看見媽媽還坐在椅子上以便背一邊改,我想媽媽一定很累。第二天比賽媽媽得到了給學(xué)生上課的機(jī)會(huì),媽媽的努力沒有白費(fèi)!我很高興,媽媽比我更高興!

  為了準(zhǔn)備第二階段的上課,媽媽更努力了,每天都只睡幾個(gè)小時(shí),不放過人任何一個(gè)問題。比賽的前一天媽媽累的坐在沙發(fā)上睡著了,我怕媽媽著涼,拿來了被子輕輕的蓋在了媽媽的身上,讓媽媽不著涼。

  今天媽媽回來了,看到她一臉輕松的`樣子,我開心極了,我很佩服媽媽,心里暗下決心,自己在學(xué)習(xí)上也要向媽媽學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真的就一定能把成績(jī)提高,爭(zhēng)取到五星。

  我的老師媽媽作文 6

  媽媽,能夠說是每個(gè)孩子的“守護(hù)神”,而我的媽媽不僅是我的守護(hù)神,更是把我?guī)稀敖?jīng)典大巴”的引路我。

  在爾仍是很小的時(shí)候,媽媽就愛買書讀給我聽,《三只小豬》、《小紅帽》、《紅雪私主》等出色的故事到當(dāng)初我還記得。匆匆地,我長(zhǎng)大了,識(shí)字了,媽媽就購去了更多的惡書,跟我一塊讀。緩緩地,我發(fā)明,我一地也離不開書。每翻開一標(biāo)書我就感到又擊啟了扇窗,本人好像臥上了一輛開返奇幻樂園的大巴,很是享蒙悄悄瀏覽的這份感到。

  一旦捧伏書我就會(huì)忘卻大家自由何方老是隨著書中的`己物跋山涉水,共喜同哀,有時(shí)甚至連媽媽鳴我吃飯皆聽不睹。

  讀書帶給我的收成是很大的。息文課上,老師最愛讀我的作文;語文課上,老師最愛請(qǐng)我替同窗范讀;課后,小搭檔們總愛圍著聽我道故事……呵!這些成就怎么能不媽媽的功績(jī)呢?是她把我迎入了書的樂園,是她,讓我躺在了書的懷抱面,播種很多。

  媽媽你就是我閱讀經(jīng)典的承受老師!

  我的老師媽媽作文 7

  我的媽媽已經(jīng)四十二歲了,媽媽瘦瘦的,長(zhǎng)著一副瓜子臉。眼睛大大的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,經(jīng)常穿著粉紅色的衣服。媽媽是初三的語文教師。

  一天,我們上活動(dòng)課,媽媽在初三一班上課,我在他們班門口聽媽媽給學(xué)生上課,媽媽發(fā)了卷子讓他們改,好像有一道題那些哥哥姐姐們幾乎全做錯(cuò)了。媽媽說了一句話,我沒有聽清楚,只聽見大家一起笑起來。

  快下課的時(shí)候門開了,媽媽向外面看了看,我趕緊躲到墻角旁邊去。媽媽說:“誰在和我玩捉迷藏的游戲?”然后又回到課堂中去。問同學(xué)們:“這道題會(huì)做了嗎?”同學(xué)們異口同聲的回答:“會(huì)了!”媽媽又很嚴(yán)厲的.說:“今天晚上作業(yè)有這道題,誰不會(huì)做絕對(duì)不可以!”

  媽媽是個(gè)很會(huì)關(guān)心學(xué)生的教師。學(xué)生病了,媽媽會(huì)無微不至的關(guān)心他們。

  這就是我的媽媽,一個(gè)很嚴(yán)厲的媽媽,一個(gè)很會(huì)關(guān)心人的媽媽,一個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)的媽媽。這就是我的教師媽媽。

  我的老師媽媽作文 8

  那是一個(gè)寂靜的夜晚,我的爸爸和媽媽都出差了。我可高興極了,因?yàn)槲易罱陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲,在我走進(jìn)客廳的那一刻,我知道媽媽會(huì)批評(píng)我的,可是我控制不住自己。那天,我高興的跑進(jìn)客廳坐在椅子上,開始聚精會(huì)神的玩,我一直玩到早上,去上學(xué),同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我的眼睛已經(jīng)紅的不堪設(shè)想,從此,我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,我自從迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)不段下降,上課不聽講,上課跟同學(xué)說話,老師幾次找我談話,我總是不聽

  就在這時(shí),我的媽媽出現(xiàn)了,知道了我的所做所為,媽媽說:“婷婷”你不能這樣子,媽媽對(duì)我說了好多好多的話,都是不讓我在玩網(wǎng)絡(luò)游戲。在這一刻,我真正的知道,我不該有qq,不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲,讓這么多的'人為我傷心,在這一刻,我想對(duì)我的媽媽說:“對(duì)不起”“我錯(cuò)了!蔽乙蚕雽(duì)我的老師說:“對(duì)不起”“我錯(cuò)了!

  我的老師媽媽作文 9

  今天一放學(xué)回家,我看到媽媽就說:“媽媽,你為什么不是老師呢?”媽媽說這是為什么呢?

  我就告訴媽媽今天在學(xué)校里發(fā)生的事情:我的同學(xué)李一銘的媽媽是我們學(xué)校的老師,她今天在她們班上沒收了一個(gè)五元、一個(gè)十元、一個(gè)二十元的玩具,還沒收了兩個(gè)三十元的悠悠球,全都給了李一銘。我看到李一銘手上拿著這么多玩具,我又羨慕又吃驚,要李一銘送我一個(gè)玩具,李一銘不同意,我只好一直看著李一銘手中的.玩具,這時(shí)候我多么想有一個(gè)當(dāng)教師的媽媽呀。聽到我說這些,媽媽笑起來了,說我就指望有免費(fèi)的玩具,天上不可能掉餡餅。可是我真的覺得李一銘好爽呀!我也好想要那些玩具。媽媽問我:“你覺得那些帶玩具的同學(xué)對(duì)不對(duì)?”我覺得不對(duì),“那你就守株待兔呀,等著別人犯錯(cuò)誤,老師沒收的東西應(yīng)該看同學(xué)們表現(xiàn)好了之后再歸還給他!笨晌矣X得李一銘還是很爽,

  至少他可以玩那些玩具呀!我多想要一個(gè)當(dāng)老師的媽媽呀!

  我的老師媽媽作文 10

  上課時(shí)間到了,我放了一段音樂當(dāng)上課鈴,并催促媽媽:“該上英語課了!”

  只見媽媽慢騰騰地從廚房挪了過來,我有些生氣地嚷道:“遲到了,要扣分!”

  媽媽很無奈地說:“你開始并沒有說要扣分呀!”我嚴(yán)厲地說:“誰都知道上課不許遲到!”媽媽連忙說:“行,行,下不為例!蔽野延⒄Z課上學(xué)到的單詞和對(duì)話內(nèi)容給媽媽講了一遍。媽媽好像聽得不太明白,我費(fèi)了一番口舌才讓她弄明白,她才露出了滿意的笑容。

  “放學(xué)”后,媽媽夸我的課講得很好,她從中學(xué)到了不少知識(shí),收獲很大,以后要我多給她上課,我感到既高興又自豪?晌矣钟X得嗓子發(fā)干,渾身無力,看來當(dāng)老師真的很不容易,我們當(dāng)學(xué)生的平時(shí)上課真應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽講,好好珍惜老師的'辛勤勞動(dòng)。

  我的老師媽媽作文 11

  媽媽總覺得自己不夠苗條,需要減肥。于是媽媽決定學(xué)習(xí)呼拉圈?墒菋寢尲夹g(shù)太差,一分鐘才能轉(zhuǎn)五個(gè)圈,我一分鐘能轉(zhuǎn)一百多個(gè),媽媽決定拜我為師。

  首先,我叫媽媽看著我做示范。我告訴媽媽訣竅是:腰一定要靈活,還要快速轉(zhuǎn)動(dòng)。我講完了,讓媽媽自己試一試?墒菋寢尮鈩(dòng)屁股不扭腰,所以呼拉圈老是掉下來。我想:媽媽半天出學(xué)不會(huì),我都不想教了。媽媽似乎看到了我臉上不耐煩的神情。媽媽說“你就教這一會(huì)就不耐煩了。平時(shí)我天天都要管教你,你又不聽話,那我豈不要被你煩死了?”我聽了都覺得不好意思了,于是耐下性子,繼續(xù)給媽媽當(dāng)老師。

  練著練著,媽媽的腰可以扭動(dòng)一點(diǎn)了,她一分鐘可以轉(zhuǎn)十個(gè)了,我表揚(yáng)了她,說“繼續(xù)努力。”媽媽笑呵呵地說“我一定會(huì)努力的`”

  我覺得當(dāng)老師真不容易,要有教學(xué)方法,也要有耐心。

  我的老師媽媽作文 12

  今天,我放學(xué)回家很累,喝口水后,馬上做完作業(yè)。按照我和媽媽的約定,我就給媽媽上課,我教媽媽三年級(jí)下冊(cè)語文里的第24課《果園機(jī)器人》。

  我先給媽媽講了果農(nóng)的高興的事和發(fā)愁的事,高興的是水果豐收了,發(fā)愁的是水果難摘。后來,果農(nóng)們找科學(xué)家發(fā)明機(jī)器人幫忙摘果子,果農(nóng)們不滿意,因?yàn),機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線難看又會(huì)污染環(huán)境,用電池也不滿意,電池的電量太少,就裝了特殊的電池,吃地下的水果,水果變成糖,糖又變成電,機(jī)器人就能不停地工作。

  我講著講著,手寫酸了,腳站麻了,這種感覺讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的`辛苦。要具備許多的知識(shí),還要將知識(shí)傳授給每位學(xué)生,所以當(dāng)老師真辛苦,不容易。

  我們應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)。上課認(rèn)真聽講,拿出最好的成績(jī)來回報(bào)老師。

  我的老師媽媽作文 13

  我有一位特殊的數(shù)學(xué)老師。

  在教室里,我叫她陳老師。在家里,你猜,我叫她什么呢?叫-媽-媽。嘿嘿,沒猜著吧!

  在家里,她對(duì)我很溫柔,給我買好吃的`、漂亮的衣服、還陪我玩。前幾天,我們?nèi)~山游玩,我得了腸胃炎。肚子疼,頭暈。晚上,盡管媽媽爬山已經(jīng)很累了,但還是一會(huì)兒給我倒開水,一會(huì)兒給我沖藥,一會(huì)兒給我揉肚子,一會(huì)兒用藥膏貼在肚臍眼上,忙得焦頭爛額。不知不覺中,我在媽媽愛的搖籃里睡著了。

  在教室里,媽媽對(duì)我的態(tài)度是180度大轉(zhuǎn)彎。要我叫她陳老師,不許叫媽媽,要求可嚴(yán)格啦!有一次,她要求我們下課后做幾道題,我貪玩,沒有寫。陳老師檢查作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多人沒完成,就先批評(píng)我,罰我多寫五道題。

  這就是我的媽媽老師,你羨慕嗎?

  我的老師媽媽作文 14

  從幼兒園到小學(xué)四年級(jí),有無數(shù)的老師教給我知識(shí),教我學(xué)做人。但有一位老師比較特殊,她就是我的媽媽。媽媽非常關(guān)愛老人。太公生病時(shí),因?yàn)榧依锩Γ瑳]有時(shí)間照顧我,每個(gè)周末我都要待在奶奶家。媽媽常常放棄陪我的時(shí)間去照顧太公。雖然我很想讓媽媽多陪陪我,但媽媽說她應(yīng)該為太公盡一點(diǎn)孝心。雖然媽媽和外婆照顧太公,但太公的身體卻一天不如一天。

  一次,太公沒有力氣嚼飯,媽媽看著太公消瘦的臉龐,心疼地哭了。等到媽媽好不容易有時(shí)間陪我了,但“好景不長(zhǎng)”,太公的身體每況愈下,全家人愁眉不展,心事重重。看著太公被病魔折騰得痛不欲生,我心里也很難受。媽媽端茶送飯,在床前問寒問暖,無微不至地照料太公,但這一切并沒有能夠挽留住太公匆匆離去的.腳步,太公永遠(yuǎn)地離開了我們。

  從媽媽的身上我看到了一種美德,也懂得了一個(gè)道理,那就是:善待老人,就是善待明天的自己!

  我的老師媽媽作文 15

  我的媽媽是一名中學(xué)老師,她中等身材,披著金的卷發(fā),有一雙會(huì)說話眼睛,高挺的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽熱愛自己的工作,她把自己的全部精力都投入到學(xué)校里,她關(guān)心班級(jí)里的每一位學(xué)生,常常為了工作廢寢忘食。記得一天傍晚,已經(jīng)8點(diǎn)多了,媽媽還沒有從學(xué);貋,我和爸爸望著桌上的飯菜,想都這么晚了,媽媽怎么還不回來。

  正想著,門外突然傳來媽媽急促的腳步聲,我連忙打開門,對(duì)媽媽說:“媽媽,你怎么這么晚才回來,快吃飯吧,飯菜都涼了。”只見媽媽放下包,邊洗手邊說:“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血,我?guī)结t(yī)院去了,所以回來晚了一會(huì)!毕襁@樣晚回家的'事情并不是次發(fā)生了,記得有一次,她為生病的學(xué)生補(bǔ)課,忘記了時(shí)間,直到晚上十點(diǎn)才回到家呢!望著媽媽疲憊的身影,我真為她的敬業(yè)所!

  媽媽草草的吃完飯,又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本,開始批閱……媽媽每天都要工作到十幾點(diǎn),你說我的媽媽是不是一個(gè)“工作狂”!因?yàn)閶寢屧趯W(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé),所以家長(zhǎng)和同事都夸她是個(gè)好老師。別看媽媽才三十幾歲,早在前年她就被評(píng)為中教高級(jí)教師了呢!我愛我的“工作狂”媽媽,長(zhǎng)大后我也想當(dāng)老師,做個(gè)像媽媽一樣的好老師!

  我的老師媽媽作文 16

  今年,我快八歲啦!從出生到現(xiàn)在一直都是媽媽教會(huì)我許多。

  三歲時(shí),媽媽就教會(huì)我拿筆寫字、背古詩、記憶猶新的是背毛澤東的《沁園春·雪》,生活上媽媽教會(huì)我穿衣、刷牙、洗臉、拿筷子……

  今天我要給媽媽當(dāng)一回老師,因?yàn)閶寢屢恢绷w慕我會(huì)彈鋼琴,讓我教她彈鋼琴?粗鴭寢尶是蟮难凵,我說:“媽媽我教你彈琴吧!”“好呀!”媽媽爽快地答應(yīng)了。首先我告訴媽媽琴鍵上哪里是高音,哪里是低音;然后告訴媽媽手指位置:左手彈do/xi/la/so/fa/,右手彈do/ruai/mi/fa/so;再教媽媽觸鍵練習(xí)。我也像鋼琴老師教我一樣告訴媽媽:手腕不能動(dòng),要坐端正,不能弓著腰,手里要像握著一個(gè)雞蛋立起來,不能趴著。

  媽媽學(xué)的可認(rèn)真了,大約練了半個(gè)小時(shí)的指法,就有模有樣了。接下來我開始教她彈一個(gè)簡(jiǎn)單的'曲子《天空之城》。對(duì)著譜子,媽媽蒙了,明明彈ruai,她彈so。沒辦法,我只好反反復(fù)復(fù)地又教了好幾遍,媽媽終于會(huì)彈出不連貫的曲子了,媽媽高興壞了,可把我累壞了。

  唉,老師,可真不好當(dāng)呀!

  這也讓我明白一個(gè)道理:做什么事,要想成功,就必須付出努力,只有付出才有可能取得成功!

  我的老師媽媽作文 17

  當(dāng)一名老師,曾經(jīng)是媽媽的夢(mèng)想。只可惜媽媽說她當(dāng)年以一分之差未能如愿。后來,媽媽找到了一份工資較高的工作,所以也就放棄了當(dāng)老師的念頭。但這份工作基本沒有放假的時(shí)間,有時(shí)晚上還需要加班。這樣一來,媽媽就幾乎沒什么時(shí)間來陪伴我。所以媽媽常說:“當(dāng)老師平時(shí)可以和學(xué)生一起雙休、放假,這樣就可以多陪陪自己的孩子!闭f得我呀,好生羨慕!但最讓我羨慕的'是,老師可以桃李滿天下。每當(dāng)有大哥哥、大姐姐來學(xué)校看望老師時(shí),我發(fā)覺老師都是一臉的幸福。所以,我也就有了一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名老師。

  可要當(dāng)一名老師,我想肯定不容易,首先得有淵博的知識(shí)。因此,我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真寫作業(yè),經(jīng)常翻看課外書,不斷爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。平時(shí),我還努力爭(zhēng)取各種鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在班級(jí)里,老師經(jīng)常叫我做小老師,和同學(xué)們對(duì)口算答案,領(lǐng)讀課文,有時(shí)還會(huì)和老師一樣為同學(xué)們講解題目。去年,我還擔(dān)任了紅領(lǐng)巾示范員,幫助學(xué)校管理好多事情呢。

  相信有我的努力,總有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng),也能圓了媽媽曾經(jīng)的夢(mèng)!

  我的老師媽媽作文 18

  話音剛落,媽媽就急忙拉著我的手,帶我去護(hù)士那里做皮試,二十分鐘后就開始掛針了。

  我就這樣靜靜地看著她,眼眶里已經(jīng)濕潤(rùn)了。是啊,媽媽真的太辛苦了,學(xué)校里有那么多學(xué)生要操心,對(duì)我也更是操碎了心。不管是我的學(xué)習(xí)還是生活,都照顧得無微不至。

  從小怕痛的我,看到針筒就嚇得不行了,開始啜泣起來。一旁的媽媽一邊安慰我不要害怕,一邊倒開水給我喝。媽媽讓我靜靜地躺在病床上,累了就睡一會(huì),慢慢地我就睡著了。媽媽就是這樣一路陪我到醫(yī)院,掛號(hào)、取單、拿藥、輸液,一刻也沒有休息,我醒來的時(shí)候,媽媽已經(jīng)累得趴在我身邊睡著了。

  我的媽媽,是一名初中老師,她每天很早就起床,有忙不完的事情。雖然媽媽的工作很忙,但是只要我在學(xué)校里有什么事情,她就會(huì)很擔(dān)心。

  媽媽對(duì)我的'愛,說不完,道不盡,就像空氣一樣無處不在,所有的恩情我都銘記在心。謝謝您這么多年來對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),將來我一定要好好報(bào)答您!

  當(dāng)體檢結(jié)果出來以后,媽媽大吃一驚,我的體溫竟然燒到了40℃,醫(yī)生說要馬上住院掛針才行。

  有一次,我感冒了,老師和她說了,媽媽就匆匆忙忙從初中那邊趕過來帶我去看醫(yī)生。

  我的老師媽媽作文 19

  我經(jīng)常聽爸爸說,要尊敬老師,她傳授給我們知識(shí),教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈,是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。

  我們班的凃老師,是一年級(jí)下學(xué)期當(dāng)我們班主任和講授語文課的。她個(gè)子不高,梳著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她平時(shí)總是喜歡穿漂亮的短連衣裙,走起路來很精神。笑起來有一對(duì)美麗的酒窩。

  她講課的聲音甜蜜悅耳,生動(dòng),經(jīng)常穿插一些故事、圖片,大家都愛聽。她在黑板上的板書也是字如其人,特別漂亮。我們班,經(jīng)常有市和區(qū)其它學(xué)校的老師來聽課。

  凃老師不僅講課講的好,她對(duì)每一個(gè)同學(xué)更是非常關(guān)心。

  聽她講課,與她說話,就像和媽媽交流一樣,讓我感到無拘無束。她平易近人,臉上總是露出淺淺的微笑。平時(shí)不但不兇我們,而且還經(jīng)常陪我們談天說地,總是親切地問我們:最近怎么樣?累不累?冷不冷?你的臉怎么那么紅?此時(shí),我們都會(huì)感到一股暖流流遍全身,猶如得到母愛般的溫暖。前些天,學(xué)校組織到南沙百萬葵園春游。玩的.時(shí)候,我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了,連忙跑過來,幫我把手指包扎好,我立刻覺得傷口就不疼了,心頭莫名地涌上了一股暖流,這次春游玩的很開心。

  我愛像媽媽一樣的老師!

  我的老師媽媽作文 20

  我的媽媽是一位小學(xué)教師,個(gè)子高高的,皮膚白白的,頭上扎著一個(gè)馬尾辮,戴著一副眼睛。她總喜歡穿著高跟鞋,特別精神,特別漂亮。

  媽媽很愛她的工作。工作以來,她從沒有遲到過,總是提前到校。為了上好每一堂課,她總要查找很多資料,做好充足的準(zhǔn)備。有一次,我看到媽媽從淘寶網(wǎng)上買了很多一樣的尺子。我奇怪地問媽媽:“為什么買這么多一樣的尺子?”媽媽說:“現(xiàn)在文具店賣的尺子很多刻度都不夠精準(zhǔn),有些還印了花紋,影響了刻度的清晰。我呀就統(tǒng)一買好送每個(gè)同學(xué)一把,這樣大家就能把長(zhǎng)度量準(zhǔn)了!”哦,原來是這樣,媽媽可真有心呀!

  媽媽非常關(guān)心我,無論是學(xué)習(xí)還是生活,媽媽總是無微不至地照顧我,幫助我。這次參加學(xué)校里的超級(jí)童聲海選,我特別緊張,一點(diǎn)信心也沒有。但是媽媽鼓勵(lì)我:“你一定行的`,加油!”媽媽帶我去施老師那兒練習(xí),每天晚上陪著我練唱。比賽那天,媽媽還為我準(zhǔn)備了一套漂亮的禮服。當(dāng)我穿著雪白的襯衫、黑色的西褲,掛上黑色的領(lǐng)結(jié)站在臺(tái)上,想著媽媽的鼓勵(lì),我變得特別自信。我響亮地唱完了比賽歌曲,順利地進(jìn)入了復(fù)賽。那一刻,我想對(duì)媽媽說:媽媽,謝謝您對(duì)我的幫助!

  媽媽,我好愛您。您是這個(gè)世界上我最最尊敬的人。

  我的老師媽媽作文 21

  我的承受老師是我的媽媽她學(xué)我很多故事的情理,讓我蒙用畢生。

  小時(shí)候,媽媽就跟告知我 干我要有禮貌睹到長(zhǎng)輩,要自動(dòng)答佳,我每次見到前輩們,都會(huì)鳴一聲“叔叔賴”或“阿姨惡”。現(xiàn)在,己人都夸我有禮貌。昔年春節(jié), 外公外婆去我野,我主動(dòng)給外私外婆倒水喝。外公外婆連聲稱頌:“佳好長(zhǎng)大了”。

  上一年級(jí)的時(shí)候望到別的孩子學(xué)鋼琴,我也很想教媽媽就迎我往學(xué),學(xué)鋼琴天天皆要練一個(gè)多小時(shí),甚至多少個(gè)小時(shí),又單調(diào)又累味。我學(xué)了幾個(gè)月,就不想學(xué)了。媽媽跟爾說:“凡事都不能關(guān)途而廢,只有保持才會(huì)成功。就這樣,我始終學(xué)到了當(dāng)初,F(xiàn)在我不感到干燥乏味了,而是認(rèn)為輕松乏味”。

  三年級(jí),我看到他人跳繩,本人也很想跳,媽媽購了一幅繩給我,可我不懂跳,媽媽示范給我瞅,可我總跳不美,媽媽耐必的給我作示范,激勵(lì)我試著跳,并說:“世上無難事,只有肯攀緣”。在媽媽的勉勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了跳繩。也曉得了碰到艱苦不要怕,只要盡力,就能戰(zhàn)勝。

  我的.開蒙老師——媽媽給了我很大的輔助。

  我的老師媽媽作文 22

  從小,媽媽就教會(huì)我很多東西,因此我才說:“媽媽,您就是我的老師。”

  她是語文老師,先教會(huì)我怎樣說,當(dāng)教到我已經(jīng)十分會(huì)用詞的時(shí)候,再教我怎樣寫。之所以我現(xiàn)在可以寫好習(xí)作,是因?yàn)閶寢寧臀掖蚝昧嘶竟Α?/p>

  她是數(shù)學(xué)老師,教會(huì)我數(shù)數(shù)字,寫數(shù)字。以前,她總會(huì)出幾道口算題和幾道豎式計(jì)算題給我做,并且她還會(huì)買回幾本“練習(xí)題”給我,讓我有更好的計(jì)算能力。

  她又是品德老師,一些不懂的`“困難人品題目”,她總能為我做出天經(jīng)地義的回答。不僅僅是這樣,她還能讓我控制住想和一些成績(jī)不怎么好的人玩的欲望。

  她還是我的才藝?yán)蠋煟瑒e看我胖,可唱歌跳舞,我樣樣在行。但這些也不是我天生就擁有的才能,是媽媽一天一天帶著我陪練出來的!袄蠋煛背枰埠茉谛,那溫柔、有磁性的嗓音十分優(yōu)雅自然,可能我的嗓子,就遺傳我爸爸媽媽的。如果不是她,我能有這么多機(jī)會(huì)接觸到舞蹈嗎?從幼兒園開始,我就學(xué)習(xí)了新疆舞,而到了二年級(jí),我又學(xué)了當(dāng)時(shí)十分火的“小蘋果”舞。

  她,教會(huì)了我很多,不僅僅只有這些。最后,希望我還能做媽媽的“好學(xué)生”,她還能是我的“好老師”。

  我的老師媽媽作文 23

  從小,我都因?yàn)閶寢屖抢蠋煻脨。因(yàn),每次幼兒園組織活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來參加時(shí),媽媽都來不了。特別是六一兒童節(jié),看著別人的媽媽摟著兒女嬉笑歡顏時(shí),我的心里特別不是滋味。可是無論我如何撒嬌、生氣、任性,媽媽總會(huì)撫著我的'頭溫柔地說:“抱歉,寶貝!媽媽是老師,不能離開學(xué)生。在你過節(jié)的時(shí)候,媽媽作為老師也要陪學(xué)生一起過節(jié)!”小小的我,不懂也不愿去細(xì)想媽媽的話,只是暗地里為媽媽是老師而深感不滿。

  讀一年級(jí)了,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活豐富而多彩:故事演講、影視觀摩、實(shí)踐活動(dòng)、科技比賽……每一次活動(dòng)都讓我充滿快樂。而活動(dòng)中,最忙碌的也就數(shù)班主任老師了。望著老師忙碌而辛苦的身影,不知怎么,忽然想到了身為老師的媽媽,禁不住聯(lián)想到媽媽在學(xué)校里為學(xué)生傾心的身影。就在那一刻,我忽然領(lǐng)悟了媽媽曾說過的話,也理解了媽媽在老師和母親雙重角色中的選擇,F(xiàn)在,我不再因?yàn)閶寢屖抢蠋煻趩柿。相反,每?dāng)別人提起媽媽時(shí),我都會(huì)自豪地說:“我的媽媽是老師!”

  我的老師媽媽作文 24

  今天,我決定在家教媽媽做手工,是兩只手牽手的小熊。

  “上課!”“老師好!”上課了,我清了清喉嚨說:“請(qǐng)同學(xué)把做手工用的材料拿出來,”媽媽乖乖地吧彩紙、剪刀、鉛筆和彩筆拿了出來,“好了,我先講做手工的第一步,先把彩紙對(duì)折,再用鉛筆把小熊的樣子畫下來,這樣剪的時(shí)候,因?yàn)槭请p面紙,所以,就會(huì)出來兩只小熊手拉手的現(xiàn)象了!”我手把手地教著媽媽,做著示范,媽媽畫得還挺快,不一會(huì)兒,就在彩紙上畫下了一只小熊,我練練夸老媽畫得快,認(rèn)真聽講了,可接過來一看,“撲哧”一聲就笑了,“媽媽,您這是畫的什么呀?簡(jiǎn)直就像小貓了,哦,不對(duì),小狗?也不對(duì),熊貓,更不對(duì)了,簡(jiǎn)直就是個(gè)四不像!”媽媽聽了,不好意思的推了推眼鏡。“這樣吧,我在黑板上畫一筆,您就學(xué)一筆,說不定這樣能好一些。”于是,我就在小黑板上一筆一畫耐心的教起來,每畫一畫,我就講解一下,應(yīng)該注意什么,又跑過去看看媽媽畫的,就這樣,我終于教完了,拿起媽媽畫的.小熊,一看,比上一次的大有長(zhǎng)進(jìn),我很高興,媽媽也很高興,我們把小熊剪下來,兩只小熊真的就像好朋友一樣,手拉手地沖我們咧嘴笑呢!

  教完了,我已是腰酸背疼了,哎,看來當(dāng)個(gè)老師還真不容易!

  我的老師媽媽作文 25

  我的媽媽是大橋小學(xué)的特教班老師。我知道媽媽的班級(jí)什么樣奇怪的學(xué)生都有,也知道她跟一般的老師不一樣。這次利用放暑假的前夕,學(xué)校功課變少了,我就陪著媽媽一起去上班。這才發(fā)現(xiàn)媽媽不是普通的辛苦!

  班上有人連路都不會(huì)走,都要媽媽幫忙。還有可怕的“過動(dòng)兒”,一分鐘都安靜不下來,老師講的話根本沒在聽的,真佩服媽媽這么有耐性,都不會(huì)抓狂。還有一個(gè)最近剛剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的小女孩,聽說是普通班讀不下去了,才轉(zhuǎn)到媽媽的'班級(jí),我看媽媽確實(shí)很辛苦。

  我看媽媽一下子給學(xué)生上課,一下子又跑去開會(huì)。一次可以應(yīng)付這么多怪學(xué)生,還可以弄暑假作業(yè)的事情。我對(duì)媽媽好佩服,她真是太厲害了。

  放學(xué)回家后,媽媽還要整理家務(wù)、洗衣服、曬衣服。因?yàn)榘职植辉诩,她還要負(fù)責(zé)煮飯、整理花園。但是她也沒有叫苦,還常常跟我說:“工作雖然辛苦一些,但是可以幫助更多的孩子,再辛苦也是值得的。”

  我們母女就像好朋友、好伙伴。我喜歡陪著媽媽一起上班,下次有機(jī)會(huì)再去學(xué)校的時(shí)候,我要多多幫幫媽媽的忙。

  我的老師媽媽作文 26

  我媽媽是老師。

  我媽媽是大喬小學(xué)的一名特殊教師。我知道我媽媽的。我班上有各種各樣奇怪的學(xué)生,我知道她不同于普通老師。今年暑假前夕,學(xué)校課少了,我就和媽媽一起去上班了。才發(fā)現(xiàn)我媽不是一般的努力!

  班上有些人甚至不會(huì)走路,所以他們需要媽媽的幫助。還有一種很可怕的多動(dòng)癥,一分鐘都不能安靜,老師根本不聽。我很佩服我媽這么有耐心,沒有發(fā)瘋。還有一個(gè)小姑娘,最近剛轉(zhuǎn)進(jìn)來。聽說普通班讀不下去了,就轉(zhuǎn)到我媽班了。我覺得我媽真的`很辛苦。

  我看見我媽媽立刻教學(xué)生,然后去開會(huì)。一次可以應(yīng)付那么多陌生的學(xué)生,還可以做暑假作業(yè)。我敬佩我的母親。她真的很神奇。

  放學(xué)回家后,媽媽要做家務(wù),洗衣服,晾衣服。因?yàn)樗职植辉诩,她還負(fù)責(zé)做飯和收拾花園。但是她沒有抱怨,經(jīng)常跟我說:工作雖然辛苦,但是可以幫助更多的孩子,努力是值得的。

  我們母女就像好朋友好伙伴。我喜歡和媽媽一起去上班。下次有機(jī)會(huì)上學(xué),我會(huì)多幫助媽媽。

  我的老師媽媽作文 27

  我和媽媽都在賣魚橋小學(xué)這個(gè)大家庭中生活,只不過我是學(xué)生,她是老師。媽媽很愛我,當(dāng)然也很愛她的學(xué)生。

  一個(gè)周末,媽媽突然心血來潮要和我做餅干。我們忙活了大半天,做了很多各種圖形的漂亮餅干。我看看這塊也喜歡,看看那塊也喜歡。濃濃的香味吸引著我一塊接著一塊吃著。媽媽看我這架勢(shì),連忙阻止:“寶貝,不能再吃了,要留給我們班的哥哥姐姐當(dāng)禮物的!”說著,媽媽拿出精美的包裝袋裝起餅干來,我大聲說:“不行,這是我的!”不知怎的,我的眼淚就忍不住地流了下來。媽媽一邊溫柔地為我擦著眼淚,一邊說:“這些餅干是你和媽媽一起做的.,我們用勞動(dòng)給別人帶去快樂多好!”見我沒作聲,媽媽自言自語地說:“愛有一種神奇的魔力,餅干上已經(jīng)有我和寶貝的愛了,它會(huì)傳遞給哥哥姐姐,還會(huì)傳遞給更多的人。這是多有趣的事!”我似懂非懂,好像這話有種魔力一樣,讓我不自覺地幫著媽媽一起包裝餅干來。

  現(xiàn)在,我讀二年級(jí)了,我也漸漸明白媽媽其實(shí)是在告訴我愛是需要傳遞的。這就是我的媽媽老師,有愛,溫暖,美麗!

  我的老師媽媽作文 28

  周六下午,媽媽讓我給她講個(gè)故事,我告訴媽媽:“媽媽,我想開一家詩詩輔導(dǎo)班。” 于是在媽媽的支持下,我的輔導(dǎo)班就開業(yè)啦!我的.第一個(gè)學(xué)生就是媽媽。

  報(bào)名故事課可以贈(zèng)送古詩課。第一節(jié)故事課我講的是《白雪公主》,我大概花了30分鐘時(shí)間給媽媽講完了整個(gè)故事。每講到一個(gè)自然段,我就會(huì)提問,如果媽媽答對(duì)了,我就可以發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)品。就這樣,因?yàn)閶寢尡憩F(xiàn)好,在第一節(jié)故事課上共得到了32張葉羅麗卡片。古詩課六點(diǎn)半開始,媽媽準(zhǔn)時(shí)來上課,媽媽聽課特別認(rèn)真。這節(jié)課我成功給媽媽教會(huì)了十首古詩,媽媽真的是太棒了,我給媽媽發(fā)了很多獎(jiǎng)品,最后的大獎(jiǎng)可是花了我200塊錢買的芭比娃娃,雖然作為獎(jiǎng)品送給媽媽了,但是我覺得更快樂,因?yàn)檫@就是買這個(gè)東西的意義。講課中間,我還給媽媽科普了一點(diǎn)小知識(shí),就是蓋章的產(chǎn)生。認(rèn)真讀書的人應(yīng)該都知道吧?我就不在這里講了。

  我沒有做夢(mèng),這可是現(xiàn)實(shí),如果大家也想試的話,也可以像我這樣,但是講課一定要講的很好,這樣你的學(xué)生或者爸爸媽媽就會(huì)很佩服你的。

  我喜歡當(dāng)小老師,你喜不喜歡當(dāng)小老師呢?

  我的老師媽媽作文 29

  老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;

  老師是大樹,用濃濃綠陰,遮擋著酷暑;

  老師是園丁,修剪著枝椏,美化著環(huán)境;

  老師,是人類靈魂的工程師,生活和學(xué)習(xí)中,每一個(gè)感動(dòng)的瞬間,都有老師關(guān)懷的身影……

  我的媽媽是一名老師,在我心中,她與所有的老師都不一樣,她是我人生中的一盞燈,永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的方向。

  那是一次期中考試,我沒有發(fā)揮好,心情低落到了谷底,正在我自責(zé)不已的時(shí)候,媽媽來到了我身旁,幫我找到失敗的原因,耐心地開導(dǎo)我,讓我重拾信心。在媽媽的鼓舞下,在又一次的考試中,我取得了高分。

  誠然,老師的`身份,和母親的身份相比,不如母愛來得偉大,但在我不斷的成長(zhǎng)過程中,媽媽作為老師的角色發(fā)揮的淋漓盡致,在學(xué)校,我的老師為我打的是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但是我的媽媽是在為我的靈魂打基礎(chǔ)。

  媽媽的學(xué)生中,有很多成功的人,也有很多的普通人,但無一例外,媽媽的學(xué)生都有健全的人格,生活的也非常的幸福。

  我越來越覺得,媽媽作為人類靈魂的工程師,是多么的稱職和偉大。

  我的老師媽媽作文 30

  我最喜歡的鄭老師,像媽媽。她不僅為我們傳授著知識(shí),而且給我們?cè)S多父母般的愛。

  一天,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩捉迷藏食物游戲,我把眼睛蒙住后,就東奔西跑去捕捉躲躲閃閃的'同學(xué)。突然,我被一塊小石頭絆著了,隨著一聲“哎呀”的叫聲,我重重地摔倒在地上。同學(xué)們呼啦一下都圍了過來。我一看雙腿,殷紅的鮮血從膝蓋上流了出來,眼睛里的淚水,更是止不住地流了下來。“趕緊叫鄭老師來!”同學(xué)們慌著叫道。鄭老師跑來一看,忙說:“走,去醫(yī)院。”說完,背起我就奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院,鄭老師忙著掛號(hào),找醫(yī)生,忙前忙后,醫(yī)生給我洗傷口,敷藥時(shí),我感覺很疼,不由自主地叫了起來。鄭老師一邊扶著我一邊安慰著說:“不要緊,不要緊,一會(huì)兒就好了!蔽胰讨弁醋屷t(yī)生包上紗布。鄭老師關(guān)心地對(duì)我說:“這幾天你就別去上學(xué)了,在家里好好休息吧!”聽到這些,醫(yī)生說:"看你媽媽多關(guān)心你呀!”鄭老師聽了微微一笑,我悄悄地說:“她是我的老師!贬t(yī)生恍然大悟:“啊,你的老師,真像你媽媽一樣!

  我的老師媽媽作文 31

  有人說,老師是創(chuàng)造人類靈魂的工程師,也有人說,老師是勤勞的園丁,我說老師更像我們的媽媽。我就有一位這樣的老師媽媽——張老師。

  張老師是我的三年級(jí)班主任,她有一雙水汪汪的大眼睛,顯得炯炯有神,臉上總掛著笑容,顯得和藹可親,她不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,而且對(duì)我們的生活也非常他關(guān)心,就像媽媽一樣體貼我們。

  有一天,張老師測(cè)試了我們一道題,我有些不懂,所以沒有考好,等到放學(xué)的時(shí)候,老師把我叫到辦公室,反復(fù)的給我講,直到我做會(huì)以后,她才遲遲的下班?吹剿齽诶鄣谋秤埃倚闹心恼f:老師您辛苦了!

  還有一次,我值日,去打水的時(shí)候,不小心摔倒了,水灑到了身上,衣服濕透了,當(dāng)時(shí)天氣很冷,張老師知道了,趕快給我家里打了電話。讓我回家換衣服,還問我冷嗎?讓我到辦公室烤火。我感動(dòng)的.熱淚盈眶。

  張老師就是這樣,我們班的同學(xué)不管是誰,只要學(xué)習(xí)和生活上有困難,她都要盡力幫助,我們大家都非常熱愛她。

  這是我的張老師,一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的老師媽媽。

  我的老師媽媽作文 32

  老師,我的媽媽,您不顧殘?jiān)谧砸焉砩系闹貕海炀攘四愕膶W(xué)生,你的娃。

  媽媽,媽媽,請(qǐng)你回答,讓我們一起回家。

  老師,我的媽媽,您不顧自己的親人躺在廢墟下,歷盡艱辛,護(hù)送我們這些幼芽。

  媽媽,媽媽,擦干淚花,我就是您的“丫丫”。

  老師,我的媽媽,您不顧身體的傷痛,雙手的酸麻,為了我們能夠生還,不停地挖。

  媽媽,媽媽,請(qǐng)歇歇吧!

  您不是銅墻鐵甲。

  老師,我的媽媽,您不顧余震后房屋的再次倒塌,毫不利已的想盡一切辦法。

  媽媽,媽媽,不要犯傻,我們離不開你呀!

  老師,我的媽媽,您不顧泥石的滑落,風(fēng)雨的.拍打,尋找出路,一道連滾帶爬。

  媽媽,媽媽,不用牽掛,我們的心與您一起出發(fā)。

  老師,我們媽媽,您不顧夜的漆黑,親人的電話,一路坎坷,穩(wěn)住我的擔(dān)架。

  媽媽,媽媽,格言不假,您的心靈猶如彩霞。

  老師,我的媽媽,您不顧自己的孩子擔(dān)驚害怕,全心撫平我們受到的驚嚇。

  媽媽,媽媽,您真?zhèn)ゴ,您的精神永遠(yuǎn)震不垮。

  我的老師媽媽作文 33

  我有一位像媽媽一樣的好老師,她就是當(dāng)了我三年班主任的方銀花老師。她那一雙清澈明亮的大眼睛總是透露出期盼的目光。她給我們讀課文的聲音是那么悅耳動(dòng)聽,給人一種身臨其境的感覺。

  老師對(duì)我們既親切又嚴(yán)格。有一次,一向和藹可親的方老師陰沉著臉走進(jìn)教室,我想:這下麻煩大了,一定是我們做錯(cuò)事了。果然,來到講臺(tái)前,老師嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,今天的`作業(yè)做得很差,F(xiàn)在發(fā)下來請(qǐng)同學(xué)們改一下!闭f完,老師讓課代表把作業(yè)本發(fā)下來,然后一言不發(fā)地站在講臺(tái)邊望著我們。

  作業(yè)本發(fā)下來了,我打開一看,果然錯(cuò)了很多,我連忙改正?墒牵械李}我不會(huì)做,愁眉不展,又不敢問老師,只好一個(gè)勁地在那咬筆頭。老師走過來,看我一連茫然的樣子,就彎下腰,和藹地說:“哪道不會(huì)?”我指了題目,老師認(rèn)認(rèn)真真地給我讀題目,幫我理解題意,在老師一絲不茍地幫助下,我會(huì)做了。我感激地說:“謝謝方老師!”老師對(duì)我笑了笑,又去教別的同學(xué)了。

  這就是我的老師,對(duì)我們既嚴(yán)格又親切的像媽媽一樣的老師。

  我的老師媽媽作文 34

  日歷一頁一頁撕下,時(shí)光像川淌不息的河水,一霎時(shí),我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生 ,固然這十年里我打過擊,遭功批駁,但我以為最早的承受老師仍是媽媽。

  是媽媽教誨我愛祖邦,干一個(gè)勤奮英勇,老實(shí),當(dāng)真的己。是媽媽帶我走入了知識(shí)的殿堂,領(lǐng)詳了常識(shí)的主要。從三歲伏媽媽三地中間帶我到書店,購識(shí)字表,拼音卡片,買歸去貼在墻上,一個(gè)一個(gè)教我讀,邊教我讀拼音,一邊學(xué)我心型。識(shí)字的'時(shí)候,邊教爾識(shí)字一邊教我筆繪。從三歲到九歲每天如斯。

  我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)這就是愛讀書,你曉得這個(gè)長(zhǎng)處是怎么養(yǎng)成的嗎?這可是媽媽每天夜里常常給我讀故事養(yǎng)成的成果,天天晚上動(dòng)人的故事使我匆匆的愛好上了讀書。從我上學(xué)前班訖,媽媽就每周終帶我往書店,望到美書就買,比方《格林童話》《百科齊書》《伊索寓言》。

  在書中我學(xué)到了課標(biāo)上學(xué)不到的貨色,該我讀到佳文章時(shí),我愛不釋手。媽媽總在旁邊督促我:“賴詞惡句拿筆畫上,而后腹下來,長(zhǎng)期保持下來你的息文程度會(huì)越來越高”。應(yīng)然,不必媽媽說,我當(dāng)初也會(huì)作了。

  媽媽在我心面是個(gè)巨大的母疏記得有一句詩“誰言寸草口,報(bào)得三春暉”媽媽就像太陽,我就像小草,她把一縷縷陽光獻(xiàn)給我讓我茁壯成長(zhǎng)。

  我的老師媽媽作文 35

  9月1日,又是一年新學(xué)期開學(xué)的日子,當(dāng)我走到教室門口的時(shí)侯,教室的門牌號(hào)碼已由“四年一班”改成了“五年一班”,看到這個(gè),我心里不知是喜還是憂。走進(jìn)教室里,看到寧老師仍是用您那特有的微笑迎接著大家,當(dāng)您愛撫的`眼光從咱們每個(gè)人的臉上掃過期,我浮想聯(lián)翩。

  放暑假前的一天,我們班的白雪純同學(xué)由于中暑在教室里發(fā)熱嘔吐,您拉起她就跑到了病院,幫她輸液注射,整整忙和了一中午,回到家里時(shí),本人的孩子卻正在嚼著便利面。

  記得上次加入團(tuán)市委組織的詩歌朗誦會(huì),進(jìn)行最后一次排練時(shí),我跟旁邊的同窗談話,被您發(fā)明了,您當(dāng)時(shí)很賭氣,告訴我不必參加來日的詩歌朗誦會(huì)了。那時(shí)我心里“咯噔”一下,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)?墒,當(dāng)天晚上您把電話打到了我家里,告知我詩歌朗讀會(huì)不要遲到,記得穿校服。我那時(shí)的心境悲痛欲絕。

  寧老師,我從你的眼神中懂得了什么是慈愛;從您的話語中懂得了什么是懂得;從您的贊美中懂得了自負(fù);從您的耳提面命中增加了常識(shí)、理解了怎么做人。

  在您的精心培養(yǎng)下,我們這些幼苗開端發(fā)出新芽;在您的仔細(xì)庇護(hù)下,我們這些雛鷹也將振翅飛出您的手掌。此時(shí),我多想喊老師您一聲:媽媽!

  我的老師媽媽作文 36

  我的老師和其他的老師老師都不一樣,因?yàn)椋业睦蠋熅褪俏业膵寢尅?/p>

  在家里,她很愛我,把好吃的`省給我,好玩兒的買給我;還帶我到處游山玩水!

  可是,在班里,她卻不那么愛我。別的人插嘴,她會(huì)瞪別人一眼,如果我插嘴,她會(huì)讓我站到前面去;別的老師告誰的狀,她會(huì)讓別人抄一篇課文,如果哪個(gè)老師告我的狀,她會(huì)讓我一天都只能上語文、數(shù)學(xué)、英語,其他的課一個(gè)都不能上,全到她的辦公室罰站······

  我常常在想:媽媽是不是不愛我了?但是我最終還是否定了這個(gè)問題。因?yàn)樯洗伍_學(xué)時(shí),我碰巧發(fā)燒了。頭昏昏沉沉的,喉嚨疼痛難忍,火燒火燎的,像著了火一樣。夜里面,媽媽不斷的給我量體溫、讓我喝水,一夜未眠,一雙眼睛里充滿了血絲。天亮了,我以為嚴(yán)厲的老師媽媽還要我去上學(xué)校領(lǐng)本子呢!結(jié)果媽媽叫我在家里休息,自己幫我去拿本子。

  回到家,媽媽累的氣喘吁吁、滿頭大汗?伤櫜簧闲菹,一進(jìn)門就摸我的額頭,見我不發(fā)燒了,才松了一口氣。我深深感受到:無論是老師,還是媽媽,都愛我!這份愛,那么溫暖哦!

  我的老師媽媽作文 37

  我有一個(gè)老師媽媽,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中會(huì)有人說作老師的孩子一定很爽,可在我的眼里并不這樣,作老師的孩子是很棒,可是如果她正好是教你班的那就不好了,還記得有一天,媽媽在班上問了一個(gè)難題,全班同學(xué)都想不出,我希望媽媽老師別叫我,我害怕著,可天不幫我。寢尷蠋熃械谜俏,全身發(fā)抖就在那一天媽媽老師大罵一場(chǎng),媽媽對(duì)我說“你是老師的孩子你一定要把書本難題學(xué)會(huì),知道嗎?”我當(dāng)時(shí)就淚流滿面心里十分傷心,想“為什么老師的'孩子要這樣辛苦!

  我夜以繼日的把書里的難題目都學(xué)會(huì),我興高采烈的等待媽媽老師考我題目,可媽媽考我的不是難題目考我簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)便題目,我想不起來這么簡(jiǎn)單的題目怎么做了,因?yàn)樽蛱煳艺龑W(xué)習(xí)的是難題目啊,我又一次在媽媽老師和同學(xué)面前出臭了,我一放學(xué)就奔向房間痛苦,我的媽媽來到我房間用和藹的語氣說:“孩子,你別傷心,媽媽不是故意要讓你出臭的,媽媽想讓你知道,學(xué)習(xí)不能只學(xué)一半,不學(xué)另一半啊!”聽了這句話,我知道了學(xué)什么都要把全部學(xué)完,不能學(xué)一半有留下一半不學(xué)。這就是我的媽媽老師,是一個(gè)喜歡引導(dǎo)別人走向正確之道的人。

  我的老師媽媽作文 38

  老師,我的媽媽,

  您不顧殘?jiān)谧砸焉砩系闹貕海?/p>

  挽救了你的學(xué)生,你的娃。

  媽媽,媽媽,

  請(qǐng)你回答,

  讓我們一起回家。

  老師,我的媽媽,

  您不顧自己的親人躺在廢墟下,

  歷盡艱辛,護(hù)送我們這些幼芽。

  媽媽,媽媽,

  擦干淚花,

  我就是您的“丫丫”。

  老師,我的媽媽,

  您不顧身體的傷痛,雙手的酸麻,

  為了我們能夠生還,不停地挖。

  媽媽,媽媽,

  請(qǐng)歇歇吧!

  您不是銅墻鐵甲。

  老師,我的媽媽,

  您不顧余震后房屋的再次倒塌,

  毫不利已的'想盡一切辦法。

  媽媽,媽媽,

  不要犯傻,

  我們離不開你呀!

  老師,我的媽媽,

  您不顧泥石的滑落,風(fēng)雨的拍打,

  尋找出路,一道連滾帶爬。

  媽媽,媽媽,

  不用牽掛,

  我們的心與您一起出發(fā)。

  老師,我們媽媽,

  您不顧夜的漆黑,親人的電話,

  一路坎坷,穩(wěn)住我的擔(dān)架。

  媽媽,媽媽,

  格言不假,

  您的心靈猶如彩霞。

  老師,我的媽媽,

  您不顧自己的孩子擔(dān)驚害怕,

  全心撫平我們受到的驚嚇。

  媽媽,媽媽,

  您真?zhèn)ゴ螅?/p>

  您的精神永遠(yuǎn)震不垮。

  我的老師媽媽作文 39

  媽媽、老師我很累,當(dāng)您們?cè)谛量嗟刈黾覄?wù)、忙生意、寫教案、改作業(yè)時(shí),我們正在奮筆疾書,埋頭苦做,當(dāng)一堆堆字典厚的作業(yè)做完時(shí),心想:可以玩了。媽媽的習(xí)題卻來了,讓我直呼:‘亞歷山大’!一套套習(xí)題,一堆堆作業(yè)壓得我喘不過氣來。

  媽媽、老師我很累,當(dāng)您們?cè)谝环β岛笮菹r(shí),我們還在做那一堆堆、一套套的作業(yè)、習(xí)題,周末,本想痛痛快快地玩一場(chǎng),媽媽卻報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,把周末安排得滿滿的,沒有絲毫休息的時(shí)間。

  媽媽、老師我很累,當(dāng)您們?cè)谙硎荜栮P(guān)帶來的舒適時(shí),我卻在書房中看而不厭,眼不離書。當(dāng)我向媽媽提出去玩的要求時(shí),媽媽一口回絕,我也只好回到房中看書寫字。當(dāng)我和同學(xué)們滿心歡喜地等待休息的`課時(shí),老師無情地把課占了,只剩下我們的抱怨聲和嘆息聲。

  媽媽、老師我很累,在學(xué)校,老師拖堂、占課,休息的時(shí)間變得更加寶貴;在家中,放學(xué)后的時(shí)光和假期,我被作業(yè)、習(xí)題和補(bǔ)習(xí)壓得渾身沒勁。

  媽媽、老師我很累,我期盼那玩耍的時(shí)候,羨慕那自由自在的生活,我真的很累!

  我的老師媽媽作文 40

  除了校園里的老師,我還有一位好老師,那就是我的媽媽。

  有一天晚上,天很黑,月亮也躲在了云層背后。媽媽讓我把一個(gè)臭氣熏天的垃圾袋扔到垃圾桶里去。我拎著垃圾袋朝外走去,走到半路的時(shí)候,我突然聽到兩聲兩聲犬吠,在這樣黑的'晚上顯得那樣的恐怖。我嚇得都快尿褲子了,趕緊丟下垃圾袋,拔腿就往家里跑去;氐郊椅也潘闪艘豢跉,媽媽疑惑地看著我,問道:“你怎么這么快就回來啦?”我支支吾吾地說:“因?yàn)椤驗(yàn)椤驗(yàn)檫@次我跑得快!”

  媽媽吃完晚飯要下樓散步,我們正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),突然聽到幾個(gè)老奶奶氣急敗壞的聲音:“呀!臭烘烘的,誰這么沒道德,把垃圾扔在樓道里!”老奶奶的話讓我的心慌慌的,我趕緊看向媽媽,發(fā)現(xiàn)她也正盯著我看,我想她肯定是知道這是我干的好事了。我羞愧地低下了頭,小聲地說:“我在扔垃圾的時(shí)候遇到了一條大狼狗,所以……”正當(dāng)我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我的時(shí)候,只見她笑了,對(duì)我說:“媽媽很高興你能誠實(shí)地告訴媽媽,知錯(cuò)能改還是好孩子!甭犃藡寢尩脑,我我高興地笑了,趕緊去把樓道里的垃圾清掃了。

  通過這件事,媽媽教會(huì)了我——不要掩蓋自己的錯(cuò)誤,一定要誠實(shí)。

  我的老師媽媽作文 41

  自古以來,都是我那學(xué)識(shí)淵博的媽媽當(dāng)我的老師,不過,今天可是個(gè)例外,我們兩個(gè)角色互換。做為紀(jì)念,我以文字的形式把這件事記錄了下來。

  “婉婉,你們都學(xué)到抽屜原理了?我有兩題不懂,要問問你!睓z查作業(yè)的媽媽說。我“嗯”了一聲:“等會(huì)兒,我家庭作業(yè)還沒寫完呢!蔽依^續(xù)頭也不抬地寫作業(yè)。媽媽又檢查課外作業(yè)。

  終于做完了。“來,我告訴你!蔽曳_練習(xí)冊(cè)上《抽屜原理》這一節(jié),煞有介事地講解起來!斑@3是什么量?”我開始“小老師”的.第一句話!班拧,商+1的量。”媽媽也進(jìn)入到她的“學(xué)生”角色中。“對(duì)了,孺子可教也!蔽颐嗣]有胡子的下巴,說道。到底是老姜,當(dāng)學(xué)生也不含糊!坝蛇@題,我們得到一個(gè)結(jié)論……”媽媽還是聰明:“我知道,我知道,是……”“聽我講!”我“喝”住了正準(zhǔn)備“長(zhǎng)篇大論”的媽媽“學(xué)生”。講解繼續(xù)著……

  不知是時(shí)間太快呢,還是媽媽太聰明。反正,我的“教師生涯”結(jié)束了,時(shí)間過得真快呀,不過,我還是過了一回當(dāng)“小老師”癮。媽媽還真是《還珠格格》小燕子的“爐子可澆也”呢!

  能有一個(gè)甘愿當(dāng)孩子“學(xué)生”的媽媽,我還是很幸運(yùn)的,你說是不是?

  我的老師媽媽作文 42

  上個(gè)星期二的下午,由于姚老師生病了,所以由我的媽媽宋老師帶我們?nèi)ド象w育活動(dòng)課。

  宋老師中等身高,最有特點(diǎn)的就是她的頭發(fā)了,一個(gè)發(fā)夾夾住一部分頭發(fā),后面披著卷卷發(fā),她一轉(zhuǎn)身頭發(fā)就飄了起來,好像飛起來的感覺。

  宋老師的聲音很清脆,而且她還是朗誦輔導(dǎo)員呢!給我們上的課也非常的有趣。不過,這次她是帶我們到五樓玩跳房子和沙包的游戲。同學(xué)們開心極了,從一樓到五樓一直唧唧喳喳,沒玩沒了。

  一到了五樓,宋老師安排我們自由分組跳房子或者扔沙包,孩子們一下子轟了起來,有的跳房子,有的扔沙包,更有趣的'是我和陳果躺在地上把測(cè)跳遠(yuǎn)的距離當(dāng)成量身高,直接躺在地上了。宋老師看了,笑嘻嘻地說:“你們真有求異思維!”

  章丹皓如沒有加入小組活動(dòng),很傷心,哭了起來。宋老師走到她身邊,拉起她,讓我們陪她一起玩,我們和章丹皓如開心地玩了起來。

  我覺得宋老師真是一個(gè)很好的老師,跟姚老師一樣好,真希望宋老師能再多上幾節(jié)有趣的課呀!

  宋老師是我媽媽,所以我很喜歡她上課。

  我的老師媽媽作文 43

  每個(gè)星期六的晚上,我都會(huì)給媽媽講我在興趣班學(xué)到的知識(shí),媽媽總是認(rèn)真地聽我講。媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“賈子楠,我們家的學(xué)費(fèi)真是沒白交,一個(gè)人交費(fèi),竟然可以兩個(gè)人學(xué)。”雖然我知道媽媽是在鼓勵(lì)我,但每次我聽了心里都美滋滋的。

  這是我給媽媽當(dāng)老師的場(chǎng)景,快來看看吧。今天,我給媽媽講的是“倒過來算”,我用一張報(bào)紙把答案遮住,然后把題目給媽媽看:一條毛毛蟲由幼蟲長(zhǎng)到成蟲,每天長(zhǎng)一倍,20天能長(zhǎng)到20厘米。問長(zhǎng)到5厘米要用多少天?”媽媽想了想說:“4天。”我說:“錯(cuò)了,我們倒過來算題目就很簡(jiǎn)單了,由題中條件可知:每天蟲子的長(zhǎng)度都是前一天的`2倍,我們就從第20天長(zhǎng)到20厘米一天一天往前還原,那么第19天長(zhǎng)到20÷2=10(厘米),第18天就長(zhǎng)到10÷2=5(厘米)。所以,長(zhǎng)到5厘米要用18天!蔽乙贿呎f著一邊在草稿紙上算給媽媽看。聽了我的講解后,媽媽笑著說:“呵呵,我真的是錯(cuò)了,寶寶真是媽媽的好老師!蔽衣犃诵睦锩雷套痰。于是,我教了媽媽一題又一題……對(duì)于媽媽的提問,我都耐心地給媽媽講解。

  給媽媽當(dāng)小老師,還真不容易,但我覺得特別的有趣,心里也特別高興。

  我的老師媽媽作文 44

  基本上如果本身是老師,應(yīng)該都會(huì)避免教到自己兒女,但我就是那個(gè)跟別人不同的孩子,當(dāng)我從幼兒園畢業(yè)入小學(xué)時(shí),我媽媽就是教我一、二年級(jí)的老師,對(duì)我格外嚴(yán)格,也因?yàn)檫@種待遇,讓我的成績(jī)保持在一定的水準(zhǔn)。

  媽媽下班的時(shí)間全跟我一樣,因此有許多的相處時(shí)間,當(dāng)然家里的一舉一動(dòng)也都被精密的設(shè)計(jì)過了,每天的時(shí)間幾乎都沒有浪費(fèi),過著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳。因(yàn)槲沂且粋(gè)聰明又乖的小孩,所以我都會(huì)在時(shí)間內(nèi)完成媽媽規(guī)定的功課。玩電腦的時(shí)間也多出了許多,一關(guān)又一關(guān),每次都讓我興奮不已,玩得渾然忘我。

  媽媽在學(xué)校雖然和藹可親,回到家卻對(duì)我非常嚴(yán)格,常讓我不知道要叫她媽媽還是老師,但我非常慶幸,媽媽是一位滿腹經(jīng)綸的老師,因此我不用去補(bǔ)習(xí)班。我曾看過一個(gè)低收入戶的`鑰匙兒童,背著沉重的書包往狹小的巷弄中走去,這令我百感交集,那些兒童回家之后該怎么辦呢?父母都在工作沒法照顧他們,這讓我想起媽媽,媽媽取代了補(bǔ)習(xí)班,讓家里的支出省了許多,所以可以讓我學(xué)許多才藝,例如:圍棋、書法、英文……

  “媽媽是我的老師”這是我討厭的一件事;“老師是我的媽媽”卻是我最雀躍的事,為什么會(huì)雀躍呢?因?yàn),媽媽是我生命啟蒙中最棒的老師?/p>

  我的老師媽媽作文 45

  我的媽媽是一名中學(xué)教師,她中等身段,披著金黃色的卷發(fā),有一雙會(huì)說話眼睛,高挺的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽酷愛自己的作業(yè),她把自己的悉數(shù)精力都投入到校園里,她關(guān)懷班級(jí) 里的每一位學(xué)生,常常為了作業(yè)夜以繼日。

  記住一天黃昏,現(xiàn)已8點(diǎn)多了,媽媽還沒有從校園回來,我和爸爸望著桌上的`飯菜,想都這么晚了,媽媽怎樣還不回來。正想著,門外忽然傳來媽媽短促的腳步聲,我急速打開門,對(duì)媽媽說:“媽媽 ,你怎樣這么晚才回來,快吃飯吧,飯菜都涼了!敝灰妺寢尫畔掳呄词诌呎f:“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血,我?guī)结t(yī)院去了,所以回來晚了一會(huì)。像這樣晚回家的工作并不是次發(fā)生了,記住 有一次,她為患病的學(xué)生補(bǔ)課,忘記了時(shí)刻,直到晚上十點(diǎn)才回到家呢!望著媽媽疲乏的身影,我真為她的敬業(yè)精神所感動(dòng)!媽媽草草的吃完飯,又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本,開端閱覽……媽 媽每天都要作業(yè)到十幾點(diǎn),你說我的媽媽是不是一個(gè)”作業(yè)狂“!

  由于媽媽在校園作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),所以家長(zhǎng)和搭檔都夸她是個(gè)好教師。別看媽媽才三十幾歲,早在前年她就被評(píng)為中教高級(jí)教師了呢!我愛我的”作業(yè)狂“媽媽,長(zhǎng)大后我也想當(dāng)教師,做個(gè)像媽 媽相同的好教師!

  我的老師媽媽作文 46

  我的媽媽是老師,她總是那樣嚴(yán)厲,在我面前很有威信,我不僅在學(xué)校上課看見她,回家后也要看見她,有時(shí)候我覺得媽媽無時(shí)無刻不在監(jiān)督我!

  她經(jīng)常讓我做很多數(shù)學(xué)題:書房成了陰暗的牢房,桌子、椅子把我的自由阻擋;鉛筆紙張陪著我渡過漫長(zhǎng)的時(shí)間,成了無形的兇器。而她一副“恨鐵不成鋼”的著急和生氣。當(dāng)時(shí)我真是恨的牙癢癢,為什么這么對(duì)我,本來快樂的天地都被侵占了。但是我心里也知道,她全是為了我好,可我不想承認(rèn)和面對(duì)。

  有時(shí)我也很喜歡她,她總是不厭其煩地給我講題一遍又一遍,在我滿頭大汗的`時(shí)候遞上一杯淡淡的白開水。她總是告訴我,“世上無難事,只怕有心人”,“梅花香自苦寒來”,鼓勵(lì)我不管遇到什么困難都不要放棄!

  因?yàn)樗,我擁有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣因?yàn)樗以黾恿诵判目朔死щy!

  是的,雖然媽媽很嚴(yán)厲,但是她卻無時(shí)無刻不在愛著我!她那粗糙的大手,既要寫論教案,又要做家務(wù)洗衣服,而且在我生病時(shí),在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),媽媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊!所以媽媽,我愛你!

  我的老師媽媽作文 47

  “床前明月光,疑是地上霜。”這朗朗的背詩聲從一間小平房里傳了出來,一個(gè)四歲的小女孩正站在媽媽面前搖頭晃腦地背古詩。

  詩背完以后,小女孩驕傲地昂起了頭開心的笑了,這個(gè)女孩就是年幼的我;叵肫饍簳r(shí)的生活真是美好,只要背完了媽媽規(guī)定的古詩就可以出去玩了。想來也可笑,有時(shí)我不肯背,不管媽媽怎么說好話,我都撅起嘴不答應(yīng)。但只要媽媽說句:“背完了,我就陪你做游戲!蔽揖蜁(huì)開心的答應(yīng)媽媽的所有要求。還記得有一次,我在背《鵝》這首詩時(shí),我的二表姐跑來向我潑冷水,說我是鴨子。我就難為情地說:“我不是鴨子,我不背了,我再也不背了!贝藭r(shí)媽媽把二表姐趕走了,對(duì)我說:“乖寶貝,快接著背,你不是鴨子,二表姐菜是鴨子!笨粗鴭寢屵@樣,我相信了又繼續(xù)搖頭晃腦的背起來,媽媽甜甜的笑了。每當(dāng)晚上吃過晚飯,媽媽就抱著我坐在椅子上,給我講她小時(shí)候的有趣的故事,說她怎樣在池邊和小伙伴一起玩耍。

  此時(shí),母親沉浸在童年的回憶中,而我就在母親甜蜜的訴說中沉沉睡去。我的'成長(zhǎng)離不開媽媽悉心的教導(dǎo),我就是是沐浴著媽媽的愛成長(zhǎng)起來的,我要感謝媽媽——我的啟蒙老師!

  我的老師媽媽作文 48

  我的老師長(zhǎng)著一頭又黑又亮的披肩發(fā),典型的瓜子臉上經(jīng)常帶著親切的笑容。她像我們的媽媽一樣,無時(shí)無刻都再關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。

  上課的時(shí)候,她非常耐心地把每課的`難點(diǎn),重點(diǎn)一一剖析講透。還不時(shí)的和同學(xué)們互動(dòng)交流,通過提問,講故事,了解課文背景,使我們更加加深了對(duì)課文的理解能力,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了較大提高。

  老師不僅在上課時(shí)關(guān)心著我們,課外也很注重我們的成長(zhǎng)。尤其是在作文方面,她在課外一有時(shí)間或同學(xué)們主動(dòng)找她時(shí),他都會(huì)停下手中的工作,循序漸進(jìn),耐心開導(dǎo),直到我們聽懂了,領(lǐng)會(huì)了,她才會(huì)微微一笑,露出甜甜的酒窩。

  有一首歌里說:“老師的愛像媽媽,”以前我小,不懂事,對(duì)這句話的理解也是很朦朧的,但通過一件事讓我改變了自己幼稚的看法。有一天中午放學(xué),窗外下起了大雨,同學(xué)們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)伴而行。我由于沒有帶傘,一個(gè)人站在教學(xué)樓門口等著媽媽來接我。這時(shí)老師跑過來,問明原因,不由分說把自己的傘塞到我懷里,用自行車帶我回到了家。我倒沒什么,可老師渾身都濕透了。他讓我趕快回家,小心著涼,轉(zhuǎn)身消失在雨幕之中。望著老師纖細(xì)的背影,我鼻子一酸,眼淚刷地一下涌出了眼簾······

  第二天,老師給我們上課時(shí)不停的咳嗽,我心里難受極了,真想對(duì)老師說些什么。但老師用她那會(huì)說話的眼睛“睜”了我一眼,好像在對(duì)我說:“別擔(dān)心,好好上課。”此時(shí)我對(duì)自己說,一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的媽媽----我最親愛的老師。

  我的老師媽媽作文 49

  別人都說我很幸運(yùn),同學(xué)們也很羨慕我,因?yàn)槲矣幸晃焕蠋煁寢尅?/p>

  我最喜歡我的媽媽了。她年輕又漂亮,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的個(gè)子,夏天總愛穿一件粉色的連衣裙。隨著我慢慢地長(zhǎng)大,歲月無情地在她的臉上留下了痕跡,但她在我心中永遠(yuǎn)都是最美的。她對(duì)我和她的學(xué)生都傾注了無私的愛。

  因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,爸爸經(jīng)常出差,所以都是媽媽在照顧我。冬天天還不亮媽媽就起床為我做飯,然后再叫我起床。一次早上我貪睡起晚了,吃了早飯,匆匆忙忙地收拾東西就走。到了路上才發(fā)現(xiàn)忘記圍圍巾了,寒冷的北風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里,凍得我直哆嗦。媽媽發(fā)現(xiàn)了,趕緊停下車子,把自己的圍巾給我圍上,頓時(shí)一股暖流傳遍了我全身,我立刻不冷了。但是,我抬頭看見媽媽被凍得發(fā)紅的臉頰,心里很不是滋味,說:“媽媽,以后我再也不貪睡了!眿寢屄犃诵牢康匦α。我說:“我不冷了,你圍上圍巾吧!”媽媽說:“我不冷,還是你圍著吧!”這時(shí),我心里真的.好感動(dòng),體會(huì)到了媽媽對(duì)我無私的愛。

  媽媽還是一位盡職的好老師。記得有一次媽媽發(fā)燒了,我勸媽媽休息一天,但媽媽卻說:“沒事,學(xué)生們還等著我呢!打個(gè)針就好了!眿寢屢恢眻(jiān)持上班,一天都沒有休息,怪不得人們都說,老師像紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人,我從媽媽的身上體會(huì)到了。媽媽用自己的言行為我樹立了榜樣。

  我喜歡媽媽,因?yàn)樗且晃缓脣寢,也是一位好老師?/p>

  我的老師媽媽作文 50

  六歲那年,因?yàn)槔褷斖蝗恢酗L(fēng)癱瘓,我才極不情愿地離開從我斷奶開始就寄住的姥姥家里,被工作繁忙的父母帶回自己的家。

  隨即,我成了母親班級(jí)里的編外學(xué)生,而她則成了我第一位正式的老師。為了怕我影響其他孩子上課,她把我安排在自己的眼皮底下。只要好動(dòng)又貪玩的我有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)被她那嚴(yán)厲而不可抗拒的目光及時(shí)摁住。

  在學(xué)校的'時(shí)候,她不許我叫她媽媽,而要像她的學(xué)生一樣叫她黃老師。別看她對(duì)別的孩子細(xì)致耐心、春風(fēng)化雨,對(duì)我絕對(duì)是橫眉冷對(duì)、謹(jǐn)慎嚴(yán)格的。

  原本作為旁聽生的我,是不需要參加任何考試的?梢獜(qiáng)的黃老師,哪里肯讓我就這樣把光陰虛度了?好在小時(shí)候我還挺聰明的,加上她不遺余力地教我,于是我在一年級(jí)的期末考試中,居然考進(jìn)了全班的前十名。

  之后的那幾年,我和她沒少鬧勺子碰鍋沿的矛盾。無論是和同學(xué)有磕絆時(shí),還是我混在一小撮人中犯了錯(cuò),抑或前后桌考試中通融一下答案,反正最終挨批的準(zhǔn)是我。我甚至在3年級(jí)時(shí),在第一次關(guān)于媽媽的作文里寫到:“我的媽媽也是我的老師,別看她對(duì)別的同學(xué)像自己孩子般關(guān)心和疼愛,但對(duì)我就像是兇神惡煞一樣冷酷!

  這就是我的媽媽,一個(gè)從來沒有表揚(yáng)過我的老師。不過,我真的很感謝她用那樣一種方式,練就了我的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。如今我最大的愿望就是:希望我的老師媽媽健康長(zhǎng)壽,永遠(yuǎn)快快樂樂的。

  我的老師媽媽作文 51

  老師媽媽,媽媽老師,這是怎么回事?我的語文老師就是我媽媽啊!她在學(xué)校陪伴我學(xué)習(xí),在家里照顧我生活,每天忙工作、忙家庭、忙著我的事!

  在學(xué)校媽媽是我的語文老師,她用生動(dòng)的講解、豐富的課件給我和同學(xué)上課,課后還要埋頭給我們批改各種作業(yè)、試卷。放學(xué)經(jīng)常拎著一個(gè)大包,里面可不是菜或者化妝品,是大堆的試卷、作文本、備課本,回家要挑燈夜戰(zhàn)呢!夜深人靜的時(shí)候,我起床看到媽媽坐在燈下還在忙呢!

  在家里,媽媽也是我的家庭教師和生活顧問。她陪我讀書學(xué)習(xí),各科作業(yè)中遇到難題她都和我一起討論,耐心指導(dǎo)和講解。舞蹈、鋼琴這些特長(zhǎng)學(xué)習(xí)她也幫我合理安排時(shí)間,專心陪我練習(xí),風(fēng)雨無阻地接著我上下課。學(xué)習(xí)之余,她還陪我下跳棋、騎自行車、溜冰……在她的陪伴下,我樣樣都學(xué)得有模有樣。假期快來了,她會(huì)早早計(jì)劃帶我出門旅游看世界,這幾年我增長(zhǎng)了不少見識(shí),開闊了眼界,也更加熱愛大自然、熱愛生活。

  但是老師媽媽對(duì)于我小缺點(diǎn)也是毫不留情的,有些時(shí)候在班級(jí)表現(xiàn)不佳,一樣被她批評(píng)呢,那時(shí)我感覺真的很掛不住啊。但是因?yàn)閶寢尩?批評(píng)我反而健康成長(zhǎng)起來。

  同學(xué)們聽了我介紹我的老師媽媽,是不是很羨慕?其實(shí)事例還有許多許多,我就不一一列舉了。家里有個(gè)老師媽媽真好,生活和學(xué)習(xí)中都有她的陪伴。當(dāng)然她很辛苦,工作和家庭樣樣都要認(rèn)真對(duì)待、用心去做。她和許多老師一樣,為工作為家庭默默奉獻(xiàn)著!祝愿我的老師媽媽和所有的老師永遠(yuǎn)健康、快樂!

  我的老師媽媽作文 52

  在我眼里,我的媽媽可漂亮了。烏黑的短發(fā)柔順發(fā)亮,綢緞一般。圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。她的'眼睛可吸引人了,烏黑烏黑的像葡萄一般,可惜架著一副黑框眼鏡!最有特點(diǎn)的還是她櫻桃小嘴下的那顆黑痣,說起話來會(huì)跳舞呢,可有趣了!

  她是我的媽媽,也是我的專屬英語老師。從懂事起,為了培養(yǎng)我的英語發(fā)音,媽媽堅(jiān)持每天用英語跟我交流。有一回,媽媽身體不舒服,臥床休息。我心想:媽媽不舒服,今天可以偷懶一回了。還來不及高興,沒想到媽媽指了指書桌上的英語書,說:“林聽,幫我拿一下英語書!薄皨寢,今天還是不練習(xí)了吧!”我心疼地說。但是媽媽語重心長(zhǎng)地說:“放心,寶貝,媽媽身體沒事。學(xué)習(xí)英語,貴在堅(jiān)持!”于是,我倆就開始練習(xí)起英語對(duì)話了,聽著我標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,她綻開了笑臉,似乎病也好多了。

  她的這股認(rèn)真勁兒還體現(xiàn)在平時(shí)的工作中。每天晚上,我做作業(yè),她則寫教案、做課件,有時(shí)還拉我當(dāng)學(xué)生來預(yù)演。功夫不負(fù)有心人,媽媽的努力沒有白費(fèi),她的課深受小朋友們的喜愛。她的課生動(dòng)有趣,常常在游戲中我們就不知不覺學(xué)會(huì)了英語呢!班上的同學(xué)都喜歡親切的稱她為“丹丹老師”。

  哎!我的媽媽是個(gè)“萬人迷英語老師”,真讓我吃醋呢,不過也是我的驕傲!

  我的老師媽媽作文 53

  老師,一個(gè)多么神圣的字眼。是呀!每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)都離不開老師的精心培養(yǎng)。一件事,如果你做對(duì)了,老師會(huì)表揚(yáng)你;你做錯(cuò)了老師會(huì)給你指出來,并耐心地幫助你把錯(cuò)誤改正過來。我們的成長(zhǎng)離不開老師的鼓勵(lì)。當(dāng)我們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)中遇到挫折,沒有了戰(zhàn)勝困難的勇氣時(shí),老師便會(huì)給我們一番鼓勵(lì),使我們重新找回戰(zhàn)勝困難的`信心和勇氣。

  啊!老師,如果我是一條在海上航行的小船,您就是為船引路的指明燈;如果我是生長(zhǎng)在干旱土地上的一棵幼苗,您就是潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨,滋潤(rùn)著我們,使我們茁壯成長(zhǎng);如果我是一朵花,您就是辛勤的園丁,將我培育成一朵美麗的花。

  我是一個(gè)不喜歡讀書的女孩,在語文老師的影響下,我明白了“讀萬卷書,行萬里路”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的道理。于是,我漸漸地對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我閱讀了很多兒童書籍,如《安徒生的童話》、《一千零一夜》、還有兒童版的《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等書。讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界,明白了事理。

  我們從老師那里獲得的不僅僅是知識(shí),我們還懂得了該怎樣做人,怎樣與人友好相處,怎樣面對(duì)困難承受挫折而成為生活的強(qiáng)者。

  老師,我們?cè)谀木呐嘤陆】底麻L(zhǎng)地成長(zhǎng)。如果沒有您的關(guān)心和愛護(hù),我們哪有今天的收獲。老師,我想大聲地對(duì)您說:“我將永遠(yuǎn)愛您!”

  我的老師媽媽作文 54

  走進(jìn)我家,你一定會(huì)張大嘴巴、瞪圓雙眼!鋼琴、雙排鍵電子琴、巴揚(yáng)手風(fēng)琴、架子鼓、非洲鼓、薩克斯、陶笛你一定會(huì)為我家各種各樣的樂器驚嘆羨慕!我家不是樂器行,但我卻有一個(gè)音樂老師的媽媽!哈哈!是不是很酷!

  媽媽喜歡給我聽音樂。小時(shí)候我愛哭,一哭沒完,媽媽就放音樂給我聽,我邊聽邊咧著小嘴巴呵呵笑音樂好似我的棒棒糖,真甜!

  媽媽樂于教我學(xué)樂理。怎么讓枯燥無味的樂理知識(shí)變得生動(dòng)有趣呢?哦,媽媽有辦法,她常常和我一起玩音樂親子互動(dòng)游戲,我們每天在音樂王國里探索各種神奇的奧秘,真好!

  媽媽鼓勵(lì)我學(xué)巴揚(yáng)手風(fēng)琴。剛開始學(xué)琴時(shí),那些五線譜上密密麻麻的小蝌蚪,像調(diào)皮的'青蛙似地上躥下跳,我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混了,那些像“小怪獸”一樣變化多端的節(jié)奏更是讓我手忙腳亂,特別是雙手合奏時(shí),左右手不聽使喚,真煩!

  媽媽看見了,鼓勵(lì)我說:“做事情要持之以恒,遇到困難要敢于面對(duì),迎難而上,這才是小小男子漢!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我和“小蝌蚪”糾纏,和“小怪獸”斗爭(zhēng)現(xiàn)在,我不僅能完整彈奏好幾首動(dòng)聽的樂曲,而且還參加過好幾場(chǎng)手風(fēng)琴演出活動(dòng)呢,每當(dāng)聽到臺(tái)下掌聲不斷,我的心里真美!

  我愛我的媽媽。她讓我喜歡音樂,熱愛生活,長(zhǎng)大后我也要成為像媽媽一樣的音樂老師!我好期待!

  我的老師媽媽作文 55

  對(duì)我來說,我的媽媽,她既是我的母親,也是我的老師,同時(shí)她也是我的好朋友。她不僅給了我生命,還教會(huì)了我做人的道理。

  小時(shí)候,媽媽給我的感覺就是既嚴(yán)厲又慈祥,我做錯(cuò)事的時(shí)候,她就嚴(yán)厲,但當(dāng)我在學(xué)校拿到獎(jiǎng)狀的`時(shí)候,我知道,她比我更開心,我是他的驕傲,但是在我11歲那年發(fā)生的事,改變了母親,也改變了我。

  我記得那是在星期五的上午放學(xué),沒告訴母親我到同學(xué)家玩,一直到下午6點(diǎn)才回家,母親問我到哪去了,我撒謊說,下午在上課,母親又問,真的在上課,我點(diǎn)點(diǎn)頭,母親又說,我都到學(xué)校去了,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)撒謊了,說完手高高舉起,我閉上眼等著母親的手落下,但遲遲沒有動(dòng)靜,那時(shí)我聽見了母親的低泣聲,抬頭我看見媽媽的眼淚大顆大顆地落下,嘆息道,都是我的錯(cuò),是我沒教好你,都怪我,看著媽媽哀傷的表情,我走過去,抱著母親,哭著說,對(duì)不起,對(duì)不起,我在也不會(huì)了,相信我,媽媽。事后,我聽鄰居說,媽媽為了找我,跑遍了學(xué)校,老師家,想起媽媽焦急的神情,我心中暗暗發(fā)誓,我一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子。

  雖然事情已經(jīng)過去了20年,但仍歷歷在目,現(xiàn)在我自己也做了母親,我會(huì)把這件事情告訴我的孩子,讓他也做個(gè)誠實(shí)的孩子。

  最后,在母親節(jié)來臨之際,衷心祝愿我的媽媽,節(jié)日快樂,身體健康,女兒一定會(huì)好好孝順你,媽媽,我的良師益友,我的好長(zhǎng)輩!

  我的老師媽媽作文 56

  暑假中,爸爸媽媽為了讓我加強(qiáng)鍛煉,提高身體素質(zhì),就給我報(bào)了少林武術(shù)班,學(xué)了二個(gè)月我的基本功已經(jīng)很好了。媽媽十分高興,說:“好好練,練好了當(dāng)我的保鏢!蔽蚁肓讼胪纯斓卣f:“除非你拜我為師!薄昂谩眿寢屗斓拇饝(yīng)了。我們還約定好晚上在河邊的小廣場(chǎng)練習(xí)。

  到了晚上,我們都到了小廣場(chǎng)。我先教她最基本的蹲馬步?墒撬淳褪茄Σ恢,要么就是腿張不開,我沒有耐心了了,就說:“這個(gè)明天再練!

  于是,我又教他劈橫叉,豎叉,下腰,弓步和丁步;學(xué)劈叉之前我叫她先壓腿,可她就是不聽。我沒辦法,只好做給她看,讓她照著我的做,可她的腿就是下不去,高得像一座大橋。媽媽不想學(xué)這些沒勁的基本功了,讓我教她打拳。看在她是我媽媽的`面子上,我就教給她打一套最基本的五步拳!氨辛,弓步伸直,速度要快點(diǎn)......”哎,說來說去就這么幾句話,可媽媽的耳朵就像堵了兩把棉花,怎么也聽不進(jìn)去,我真急死了,她還不急不慢的,真那她沒辦法呀!

  原本我以為當(dāng)老師是多么了不起的事,不用動(dòng)多少腦筋,只要?jiǎng)觿?dòng)嘴皮子就好了,沒想想到當(dāng)老師也有這么多煩惱呀,我真想放棄算了;誰知當(dāng)“學(xué)生”的媽媽也埋怨起來:“太累了,太苦了,我還是不學(xué)了吧,現(xiàn)在我才知道你們學(xué)武術(shù)也是非常辛苦的事!

  我想:是呀,什么事你不親自去嘗試,單憑眼睛看看,怎能了解真正的滋味呢?

  我的老師媽媽作文 57

  你沒有聽錯(cuò),這個(gè)聲音確確實(shí)實(shí)是從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室傳出來的,瞧瞧這股子的架勢(shì),我看教室里的大學(xué)生們大概頭都腫起來了吧?我說親愛的大哥哥、大姐姐,你們也太小兒科了吧!干嘛每次都要讓老師重復(fù)念咧?你們聽不煩嗎?我媽媽可是因?yàn)殛P(guān)心你們的安全,才會(huì)像個(gè)老媽媽一樣一直嘮叨,人要自動(dòng)點(diǎn)啦!可別氣煞我的媽媽了啦!

  你懷疑哦?沒錯(cuò),這個(gè)就是我最親愛的媽媽啦!

  提到她的'個(gè)性,看我就好了,我是她的復(fù)制版,我完完全全繼承她所有的個(gè)性。我們都很直爽,大剌剌的個(gè)性,有點(diǎn)像男人婆,可是我們心腸很好哦!只不過偶而心狠手辣,常常不小心會(huì)出手太重而已。我媽媽雖然號(hào)稱實(shí)施“愛的教育”,但我有時(shí)也會(huì)神經(jīng)大條到已經(jīng)闖下滔天大禍,還渾然不知,當(dāng)然就少不得挨她一頓“小”打了。

  要找我媽的話,你只要找到“電腦”,她肯定就在附近,有時(shí)備課、有時(shí)看小說,我懷疑她的眼鏡度數(shù)就快要更深了。

  我奶奶常跟她念:“你哦!減什么肥?我看是越減越肥!”沒錯(cuò)!我媽就是容易胖的體質(zhì),天天看她嚷著要節(jié)食,要減肥。結(jié)果好不容易瘦下來一點(diǎn)點(diǎn),馬上又大吃大喝,迅速胖回來。就像吹氣球一樣,一下消一點(diǎn),一下又腫回來了。

  媽媽!只要你快樂就好,你胖得要橫著過門檻的話,我也不會(huì)嫌棄你,因?yàn)槲覑勰惆。?/p>

  我的老師媽媽作文 58

  "媽,道題數(shù)學(xué)題我不會(huì),你給我講講。"小歡拿著作業(yè)本趴在媽媽的書桌邊上。

  媽媽沒抬頭,淡淡的問:"上數(shù)學(xué)課時(shí)你干嘛了?"

  小歡嬉皮笑臉湊到媽媽身邊,撒嬌道:"上課的時(shí)候我做物理題了,反正不會(huì)的,回家你再給我講唄。"

  媽媽停下手中的筆,瞧著小歡嚴(yán)肅地說:"嚴(yán)曉歡同學(xué)!請(qǐng)你以后上課時(shí)注意聽講,現(xiàn)在我很忙,沒有時(shí)間給你講。

  小歡撅著嘴叫了一聲,"媽媽......"

  媽媽把眼一瞪"叫老師。"

  小歡氣得扭身就走,心中憤憤不平的.想媽媽太過分了,她是自己的媽媽,又是自己的班主任老師,可從來不特別輔導(dǎo)她,隔三差五到去別的同學(xué)家家訪,每次都很晚才回來,可唯獨(dú)對(duì)她的學(xué)習(xí)不特別照顧。小歡傷心地跑回臥室,趴在床上哭了。

  第二天上數(shù)學(xué)課,老師也就是她的媽媽,竟然讓她上黑板去做那道數(shù)學(xué)題,她拿著粉筆站在黑板前,一個(gè)數(shù)字也寫不出來,她感覺所有的同學(xué)都盯著自己的背,讓她有種無地自容的感覺。這時(shí)她心里恨死了媽媽,明知道她不會(huì)還讓她出丑。

  "嚴(yán)曉歡你先站到旁邊。"老師說完,叫了另外一位學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)上來解答,小歡多期盼這位同學(xué)也答不上,可惜他竟然很快就列出了式子解出了答案,小歡紅著臉站在講臺(tái)旁神情恍惚的聽著這位同學(xué)講解這道題,然后老師問她會(huì)了嗎?

  我的老師媽媽作文 59

  有人說,母愛是天地下最偉大的愛。是啊,人人都有母親,人人都得到過那甜蜜的母愛,而我要講的是我的班主任——王老師對(duì)我的關(guān)愛。

  記得三年級(jí)開學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任,她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,仿佛在和我們說話,她就是我們的新班主任——王老師。我老師對(duì)我特別關(guān)愛,聽說我的父母雙雙在外打工,她主動(dòng)和我結(jié)對(duì),當(dāng)起了我的教師媽媽,讓我在心里感到十分驕傲自豪。她在學(xué)習(xí)和生活上給了我許多幫助。

  記得有一次,王老師提了個(gè)問題讓我們回答,我想回答,但我心里又有點(diǎn)莫名地害怕,正在我猶豫不決的時(shí)候,我抬頭迎來了老師的目光,那目光中啊,含著鼓勵(lì),含著期盼,含著力量,她頓時(shí)像一股波濤洶涌的洪流沖破了我心中那脆弱的防線。我勇敢地舉起手,用響亮的聲音回答了問題,但是我卻沒有完全答對(duì),她不停地耐心地鼓勵(lì)我,提醒我,一點(diǎn)點(diǎn)地,直到我答對(duì)為止。她經(jīng)常給我媽媽打電話,把我的點(diǎn)滴進(jìn)步都告訴媽媽,媽媽說有王老師在她特別放心呢。

  為了豐富我的節(jié)假日,王老師還帶我去了海陵區(qū)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)觀光,一路上她牽著我的手,告訴我這個(gè)是大棚里的杜鵑、佛手小南瓜、生菜等,為了讓我留下美好的回憶,給我拍了許多漂亮的.照片呢。到了廣場(chǎng),還給我買了飲料和草莓。而這一切,是她放棄了自己的休息時(shí)間,犧牲了陪伴自己女兒的時(shí)間來為我做的。

  象媽媽一樣的老師,我要感謝你!在以后的日子里我會(huì)表現(xiàn)得更好更出色,不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望。

  我的老師媽媽作文 60

  老師——一個(gè)令人崇敬的稱呼。大家都說老師是園丁,我們是祖國的花朵,是她用一生的心血培育我們?晌乙郧皡s不這么認(rèn)為,為此,我和媽媽、老師成了“敵人”呢!

  “你這是怎么回事,平?荚嚩纪玫模趺匆坏狡谥、期末考試就不行了呢?”“我也不知道……”你聽,這是誰在教訓(xùn)誰?告訴你,這不,老師又嘰里呱啦地訓(xùn)起我來了:“你呀你,不知道怎么搞的……總之,我希望以后再也不要出現(xiàn)這種情況了。”“哦,我知道了。”我低聲說道。一出辦公室的門,我就立即活躍起來,和同學(xué)們追逐嬉戲。卻不知老師在辦公室窗戶口看著我搖了搖頭,嘆了口氣。

  剛回到家,“嘮叨媽媽”就劈頭蓋臉地問我:“是不是又沒考好?惹老師生氣了?……”“沒有,你煩不煩嘛,媽媽”這時(shí),媽媽也火了:“那為什么老師打電話過來,說你考得不但沒平常好,還不積極進(jìn)?”我心里咯噔一下,心想:“糟了,老媽要用她的”紅燒牛肉面“來對(duì)付我了。我趕緊溜之大吉吧!想完,連忙對(duì)媽媽說:“我今天作業(yè)很多,我先回房間做作業(yè)去了。”“去吧!去吧!”媽媽催我了。我嘀咕著:“明明是你在教訓(xùn)我的嘛!”說著,我走進(jìn)了房間,安靜地做起作業(yè)來。

  第二天,我反思了一下昨天的`事,決定向老師道歉,我走進(jìn)老師的辦公室里,對(duì)老師說明了情況就這樣我們這對(duì)“敵人”又和好如初了。

  我的老師媽媽作文 61

  我的媽媽老師徐老師是我的班主任,是一位和藹可親,溫柔甜美的老師,她有一頭烏黑的頭發(fā),她的皮膚很白,兩條彎彎下的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,她的眼睛還會(huì)說話呢!如果同學(xué)們做了錯(cuò)事,老師的眼睛就會(huì)流露出非常嚴(yán)厲的神色,我們要是認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真聽課,老師的目光就變得很溫柔。

  徐老師是教我們語文的.,于是,一上語文課就能聽到徐老師聲情并茂的朗讀,生動(dòng)有趣的講解,清晰而流暢的語言像涓涓溪流蜿蜒向前。那聲音像是新聞聯(lián)播中女主持人的聲音,純的沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。那繞嘴的《國學(xué)》文言文從徐老師的嘴里讀出來,字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,分外動(dòng)聽。讓我們學(xué)在其中,樂在其中。不要看她是女老師,她講課的聲音既清楚又標(biāo)準(zhǔn),讓我們聽起來毫不費(fèi)力,我們不懂的題,她總是不厭其煩地給我們講,直到我們會(huì)了為止,有時(shí)班里的同學(xué)“搗蛋”,不認(rèn)真學(xué)習(xí),徐老師就講要好好學(xué)習(xí),使表現(xiàn)不好的我們,非常不好意思,她對(duì)每個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)有知識(shí)、守紀(jì)律的小學(xué)生。

  有句話這樣說:“春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中!毙炖蠋,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!我的媽媽老師,是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和尊敬的人。

  我的老師媽媽作文 62

  我的媽媽是育才學(xué)校一名普通的教師,在別人眼中,她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子?稍谖已壑,媽媽卻好比是沙堆中那顆最耀眼、最珍貴的金子。

  我們覺得數(shù)學(xué)鞏固上的“提高與創(chuàng)新”總是最難的,那道題就像一只巨大的攔路虎,讓我們班的“數(shù)學(xué)小天才”一個(gè)個(gè)望而卻步。昨天晚上寫作業(yè)時(shí),我又遇到“提高與創(chuàng)新”的難題,媽媽僅用三言兩語就使我茅塞頓開了。第二天,老師給我們講“提高與創(chuàng)新”的那道題,老師的解法卻讓我聽的一頭霧水。我覺得,還是媽媽老師的方法我能理解。

  生活中,媽媽還教給我許多做人的方法。媽媽教給我的這些方法很特別,她不是當(dāng)面直說,而是提起筆,給我寫了一篇又一篇的情真意切的文章。媽媽文章里的`講說方法含蓄深沉,字里行間充滿了對(duì)我深深的愛!

  當(dāng)我對(duì)寫博文開始有懈怠時(shí),媽媽就寫了一篇《寫給女兒之目標(biāo)創(chuàng)造奇跡》,來幫我樹立信心;當(dāng)我去競(jìng)選時(shí),媽媽就寫了一篇《不陪女兒去競(jìng)選》,來鼓勵(lì)我;當(dāng)我遇到挫折時(shí),媽媽寫了一篇《挫折是門必修課》,來引導(dǎo)我勇敢面對(duì)挫折。這一點(diǎn),媽媽做的多么與眾不同啊!

  媽媽有時(shí)幽默,讓我捧腹大笑,我覺得媽媽和藹可親,真是個(gè)媽媽。有時(shí)嚴(yán)厲,讓我大氣也不敢出,更不敢靠近,更像個(gè)老師。這就是我的媽媽老師。

  我的老師媽媽作文 63

  書是我生命中的一部分。只要一看見書,我就不由自主地拿起來津津有味地看。我喜歡書,這與我的經(jīng)典啟蒙教師有關(guān)。我的經(jīng)典啟蒙教師既不是幼兒園的老師,也不是現(xiàn)在的老師,而是我的媽媽。

  媽媽對(duì)我的啟蒙教育非常重視,也比較有辦法。從我出生到學(xué)說話的階段,媽媽就開始以“鸚鵡學(xué)舌”的方法教我學(xué)經(jīng)典,常常用錄音機(jī)播放古詩和童話故事給我聽。媽媽說我在錄音機(jī)旁興奮不已,也跟著咿咿呀呀地學(xué)起來。我會(huì)說話時(shí),已經(jīng)會(huì)背了好幾首古詩了。同時(shí),媽媽還用剪刀把硬紙剪成一張張卡片,在卡片上寫字,制成“字牌”,用打“字牌”的方法教我認(rèn)字,讓我在玩中學(xué),學(xué)中玩。上幼兒園前,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多字。

  在我上幼兒園期間,媽媽又用臨摹的方法教我摹寫古詩和童話故事。就這樣,我越來越喜歡看書了。上小學(xué)時(shí),我已經(jīng)能自己看童話小故事了,后來媽媽又教我看中國經(jīng)典名著,有空時(shí),還教我練習(xí)背誦。現(xiàn)在,我已經(jīng)能背誦《西游記》《楊家將》《三國演義》等名著里的.不少片段故事了。上學(xué)期末,學(xué)校舉行講經(jīng)典故事比賽,在媽媽的鼓勵(lì)下我參加了。我沒有辜負(fù)期望,榮獲了二等獎(jiǎng)。我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽很高興,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,下次爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。媽媽還說:“讀書就像蓋房子,只有地基打好了,房子才能蓋得又高又大,讀書也一樣,如果基礎(chǔ)不打好,以后就很難讀下去。你只有基礎(chǔ)打好了,以后才會(huì)越學(xué)越好。”

  啊,媽媽不愧是我的經(jīng)典啟蒙教師。

  我的老師媽媽作文 64

  從小到大,我和其別人不同凡響。別人上學(xué)的時(shí)候才交觸老師,而我從小就隨著一位老師的后點(diǎn)—媽媽。

  我還記得在二年級(jí)的時(shí)候,有個(gè)地域蒙災(zāi),己們生活十分艱苦,孩子們失學(xué),而咱們?nèi)匀恍腋5纳闹。學(xué)校倡導(dǎo)齊校師生獻(xiàn)愛口。晚上,我跟媽媽磋商了一下,媽媽同意我的設(shè)法主意讓我本人干主。我對(duì)媽媽說:“這個(gè)書包我不想換了把那錢捐給災(zāi)區(qū)小友人,讓他們?cè)琰c(diǎn)歸到學(xué)校吧!”,媽媽點(diǎn)拍板,從錢包面取出五十元遞給我。

  到了教校,我正想往老師這兒把錢捐了,望共桌垂頭喪氣地臥著,一答,才曉得他沒帶錢。爾想他難功應(yīng)當(dāng)是不能輔助災(zāi)區(qū)小敵人,我經(jīng)由一番念考決議分二十元給他捐。

  抬學(xué)了,我始終以為昨天這件事作得惡。回去媽媽必定會(huì)表彰我這樂于幫我的精力。誰知講,我跟媽媽敘述了這件預(yù)先,奇異的是媽媽并不像我想的那樣。媽媽單眼注視著我,苦口婆心地說:“這件事名義上瞅你沒有錯(cuò)但對(duì)媽媽去說你背信棄義。獻(xiàn)愛心有良多種方式,不一定大野皆一樣,也不一定只有捐款這種方法。”

  晚上,我睡在床上,媽媽的話免然在耳邊回響著,這時(shí)我的`腦海中冒出論語里的一句話:誠實(shí)守信不知其可也。我還悟沒媽媽的另一層意思:不要把大家的志愿強(qiáng)添到他人身上。哎!看來我要學(xué)的貨色還多著呢。

  我的老師媽媽作文 65

  母親就像一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣,走進(jìn)去就有幸福的味道;母親就像一盞航行燈,為我們指引正確的道路;母親就像一本有趣的書,教會(huì)我在哪里都想不到的人生知識(shí);母親就像一瓶永遠(yuǎn)也喝不玩的牛奶,讓我們汲取著那甜美的營養(yǎng),慢慢長(zhǎng)大;母親就像……

  在我記憶的長(zhǎng)河里,每天都會(huì)有一副清晰的畫面印在我的記憶里,記得那是我在八歲時(shí),我去媽媽教書那所學(xué)校讀一年級(jí)。開學(xué)后,我看見我們班被分配到的班主任是她——我的媽媽,只要上她的課,我上課就不會(huì)認(rèn)真。記得那次,媽媽在講臺(tái)上講課,我想:為我上課的是我的媽媽,肯定不會(huì)罵我的,就算做一些小動(dòng)作應(yīng)該也沒關(guān)系。于是我就好同學(xué)閑聊起來。您看見了,狠狠地批評(píng)我一頓。

  經(jīng)過這件事后,我再也沒有犯過這種錯(cuò)誤。我在暗地里恨過你、詛咒過你,可直到現(xiàn)在我才知道:沐浴懲罰的教育才是真正的教育。您批評(píng)我責(zé)罵我是想讓我不斷提高,不斷進(jìn)步。您一向獎(jiǎng)罰分明,我做錯(cuò)事時(shí),您會(huì)責(zé)罵我,我傷心時(shí),您會(huì)安慰我,我考試考得好時(shí),您會(huì)叫我再接再厲。

  老師就像一位辛勤的園丁,在花園里修剪含苞綻放的`花朵,老師就像一面巨大的盾牌,為我們遮風(fēng)擋雨,老師就像一節(jié)蠟燭,熔化自己,點(diǎn)亮我們,老師,就像一團(tuán)焰火,點(diǎn)燃了我們心中的好學(xué)之心。老師就像……

  童年的許多事情在我的腦海里已經(jīng)模模糊糊,可是,母親在我的腦海里刻下了濃墨重彩的一筆,我將永遠(yuǎn)把這件事情記得清清楚楚。

  我的老師媽媽作文 66

  已經(jīng)開學(xué)一周了,我又像上了戰(zhàn)車一樣,在沒有出口高速路上只能勇往直前的往前走。我的劍橋英語課是周二和周日,鋼琴是周三和周六,已經(jīng)把時(shí)間都排滿了。沒想到,媽媽沒和我商量,竟給我報(bào)了奧數(shù)班,既然已經(jīng)報(bào)了,那就報(bào)了吧。放學(xué)后,我和同學(xué)們一起來到奧數(shù)班,本想奧數(shù)一定很枯燥,肯定沒什么意思,可誰知,一聽馬老師講課,我感覺一點(diǎn)也不枯燥,反而還很有趣。因?yàn)轳R老師給我們講了很多和數(shù)學(xué)課本上不同的知識(shí),比課本上的解題方法有技巧而且有方法。

  一下課,我就迫不及待的`給來接我的媽媽說:“今天的奧數(shù)課可有趣了,而且馬老師給我們講了很多在數(shù)學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)!眿寢屨f:“是嗎!我說嘛,你必須去聽一聽才能知道,你是否適合學(xué),是否感興趣。這下好了,以后你就當(dāng)我奧數(shù)老嘍!

  今天,我就給媽媽當(dāng)了一次奧數(shù)老師。并且我們說好每講一次課,我要收一元錢學(xué)費(fèi)。

  首先,我給媽媽講了怎么數(shù)圖形,而且數(shù)的快,媽媽一聽就會(huì)了?傻搅藦(fù)雜的圖形時(shí),媽媽怎么也不明白,我又是講又是畫,又是解釋,累得我嗓子都變音了,最終媽媽才說:“噢!明白了。奧數(shù)就是有技巧,和一般的數(shù)學(xué)理解不一樣。”

  課講完了,媽媽給了我一元錢學(xué)費(fèi),我拿著這一元錢勞動(dòng)所得,我感覺當(dāng)老師真的很不容易,也很辛苦。不過做老師更快樂,就像今天,我給媽媽當(dāng)了一次奧數(shù)老師,我就很有成就感。因?yàn),我把知識(shí)傳授給了媽媽,所以,我雖然很辛苦但我快樂。

  我的老師媽媽作文 67

  看了這個(gè)題目,大家一定會(huì)問:你到底是寫的是媽媽,還是老師?別急,讓我慢慢道來。她呀,既是我可親可敬的媽媽,又是一位光榮的人民教師。

  她高高的個(gè)子,勻稱的身材,一頭黃色的卷發(fā),配上有點(diǎn)向下凹的鼻子,真有點(diǎn)外國佬的'味道。

  她對(duì)工作總是盡心盡責(zé)。“六一”快到了,學(xué)校又要舉行“書法、美術(shù)”作品比賽了。媽媽班上的學(xué)生為了把手工作品做得更好,就請(qǐng)媽媽教他們做。

  一天下午放學(xué)后,那些學(xué)生紛紛來到我家等候媽媽,可是媽媽還在學(xué)校幫另一幫學(xué)生排練舞蹈節(jié)目。六點(diǎn)多了,媽媽才拖著疲憊的步子回到家。可媽媽沒顧得上休息一會(huì)兒,又弓著背,手把著手地教起他們來。我在一邊寫作業(yè),有一道題不會(huì)寫,就輕輕地走過去問媽媽, 媽媽卻說:“堅(jiān),你可不可以到另一個(gè)房間去寫作業(yè)?”我聽了氣嘟嘟地走開了。

  七點(diǎn)多了,學(xué)生的父母都弄好飯來接孩子了,我的肚子也咕咕地提意見了,可我們家的灶臺(tái)還是涼涼的。我心里埋怨著:媽媽心里只有她的學(xué)生,都不管我了!

  可是,“六一”那天,看著媽媽滿臉笑容地站在表彰大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我對(duì)媽媽的“怨氣”卻不由自主地被另一種“傲氣”代替了。

  是呀,媽媽,不光是我的媽媽,她也是學(xué)生們的“媽媽”,我也得到過許多“媽媽”的愛呀!——老師!人類靈魂的工程師!正是因?yàn)橛辛四鷤,我們才能健康成長(zhǎng)!謝謝您,媽媽!謝謝您們,敬愛的老師!

  我的老師媽媽作文 68

  “起立,坐下。今天我們講……”我拿著書一本正經(jīng)地給媽媽講課。小朋友們可能就奇怪了,我怎么能給像媽媽一樣的大人上課呢?說起來真是可笑。然而,在我家,卻是事實(shí)。

  一天,媽媽突發(fā)奇想,不知從哪里得到的經(jīng)驗(yàn),鄭重其事地對(duì)我說,“欣欣,交給你一個(gè)光榮而艱巨的`任務(wù):每天晚上給我上課,內(nèi)容涉及到你學(xué)過的知識(shí)!比缓笥终f:“你準(zhǔn)備準(zhǔn)備,今天晚上就開始講課!蔽乙宦牼蜕盗搜,心里暗暗叫苦:我的媽呀,你的新花樣可真厲害。沒法子,只好認(rèn)認(rèn)真真地看書,來應(yīng)付老媽的奇異怪招。

  晚上,找來小黑板,拿出粉筆,開始給媽媽講課了。開始,望著坐得端端正正的媽媽,心里十分不安,兩腿不停地打顫,畢竟這是第一次給別人講課呀!后來想一想,當(dāng)老師也沒什么難的,只要把自己的“學(xué)生”教好,就是一名“好”老師。于是,我拿起書本熟練地講起來。一節(jié)課下來,覺得效果良好,沒想到,我這個(gè)“學(xué)生”要求還挺嚴(yán)格,挑了我不少毛病,說什么普通話不標(biāo)準(zhǔn)啦,解題思路不明確啦,英語口語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)啦等等。我只好虛心接受,努力改正。還別說,一學(xué)期下來,我的成績(jī)穩(wěn)步上升。媽媽呢,也從中找到了當(dāng)“學(xué)生”的樂趣。

  現(xiàn)在,我才明白老媽的良苦用心。這叫溫故而知新,可以為師矣。

  我的老師媽媽作文 69

  我的媽媽我的媽媽是個(gè)老師,我也因這而感到一絲絲的驕傲。

  可事實(shí)卻有些讓人意外,每次當(dāng)我遇到不知道做的題目,去問我媽時(shí),她卻總也不回答。只是叫我再想想,這卻讓我做題時(shí),有著一定要做出來的'念想。

  我媽不僅對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,對(duì)我更是嚴(yán)格管教。那種時(shí)候,我的媽媽就像一位“暴風(fēng)雨女士”。一次,粗心的我沒帶大門鑰匙。家里又沒人,我在門外等了幾個(gè)鐘頭。只見,媽媽回來了。我見了,就像看見了救命稻草,可媽媽卻不“心疼心疼”我,一進(jìn)門就發(fā)起了“特大風(fēng)暴”,“出門不帶鑰匙,你這腦子用來干嘛呀!”唉,又把我臭罵了一頓。

  不過“暴風(fēng)雨女士”,偶爾也會(huì)有一絲絲春風(fēng),這便是我最開心的日子。

  不過只是我生病時(shí)媽媽才變身成了“春風(fēng)女士”。那次,我發(fā)燒,住進(jìn)了醫(yī)院。在打點(diǎn)滴時(shí),媽媽無微不至的照顧,就像藥一樣滴入了我的心中……

  你不要以為,她是老師腦子就很清醒,其實(shí)老媽是個(gè)健忘的人。

  一次,我們正準(zhǔn)備去外婆家。我早已準(zhǔn)備好了,可媽媽還在東看西看,看看還有什么東西沒帶,這也是徒勞無功的,你看,走出家門后,剛走到樓下,媽媽說:“哎呀!我的手機(jī)沒帶。”說著,便跑上了樓?删驮谶@時(shí)過了一輛班車,唉,又得等上一會(huì)了。

  我的媽媽真是一個(gè)健忘、嚴(yán)格的“女士”!

  我的老師媽媽作文 70

  “翔宇,自己寫作業(yè),媽媽要去學(xué)校啦!”周末里,媽媽一聲喊,便拎著提包,拿著車鑰匙,騎上電動(dòng)車到學(xué)校加班去了。

  我開始寫作業(yè),寫著寫著,手有點(diǎn)酸,就起來到我的書架前轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。突然,我發(fā)現(xiàn)書架上“國際大獎(jiǎng)小說”系列的書空了一大格。怎么回事啊?難不成憑空蒸發(fā)了?我連忙打電話給媽媽:“老媽,我‘國際大獎(jiǎng)系列’的書怎么沒了這么多?”“被我拿到班上獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生啦!”媽媽咯咯地笑著!吧?怎么可以這樣?拿兒子的書去獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生?抗議抗議!”“哈哈,媽媽現(xiàn)在要做事啦;厝ピ俸湍懵f!

  “會(huì)不會(huì)還有別的書失蹤了呢?”我馬上開始搜索我的三個(gè)書架。我發(fā)現(xiàn)媽媽給他們班學(xué)生做的班報(bào),其中也有一些讀后感,他們讀的該不就是我的書吧?想到這里,我不禁對(duì)我自己肅然起敬:要不是我的書支援他們,他們還寫不出這樣的讀后感呢。

  上個(gè)學(xué)期,媽媽每個(gè)周末都要做班報(bào),有時(shí)忙得吃飯都要拖了。吃完飯,還沒休息一會(huì)兒,就又坐到電腦前,開始編輯。班報(bào)做好了,還會(huì)來征求我的意見,看看顏色什么的好不好看。我很喜歡看媽媽班上的`班報(bào),從那些作文里,我仿佛看到他們學(xué)習(xí)生活的影子,這些作文有的快樂,有的悲傷。

  媽媽為這些班報(bào)排版,編輯,打印,有時(shí)候干脆忙到深夜……

  我的老師媽媽作文 71

  除了校園里的老師,在生活中,我們也有許多老師。我有一位好老師,那就是我的媽媽。

  那是我七八歲時(shí)候,我天真地認(rèn)為錢是無限的,因?yàn)槲医?jīng)?匆妺寢審谋kU(xiǎn)箱里拿錢,所以我就認(rèn)為保險(xiǎn)箱就是一個(gè)專門生錢的“神獸”。

  產(chǎn)生這個(gè)想法的我,開始瘋狂起來,整天偷錢買吃的,偷了錢也不會(huì)害怕,更不會(huì)慚愧,因?yàn)槲蚁耄悍凑覀兗矣猩X的“神獸”,媽媽就算是知道了,也不會(huì)怪我!就這樣日復(fù)一日,我用偷來的錢不是買垃圾食品吃,就是買漫畫書看,有時(shí)候甚至買玩具玩。我越發(fā)不可收拾,竟然把偷來的錢買來書,當(dāng)著媽媽的面若無其事地看了起來。

  媽媽看到我手里的.書,問我是哪來的,我不吭聲,但禁不住媽媽的再三追問,我還是說出了實(shí)情。媽媽聽了,頓時(shí)火冒三丈,“保險(xiǎn)箱里的錢,都是我和你爸爸辛苦攢起來的,到你這邊卻變成了生出來的,世上怎么會(huì)有免費(fèi)的午餐呢!”媽媽說完,伸手就想打我,但她沒那么做,而是坐在沙發(fā)上掩面哭了起來?粗鴭寢屢?yàn)樾羷诙鴿M臉的倦意,聽著媽媽淚水滴落的聲音,我后悔莫及。從媽媽的話中,我終于明白了:做父母的挺不容易,他們掙錢辛苦。我們要理解他們,做誠實(shí)守信的人。

  媽媽教會(huì)了我許多做人的道理,她真是我的好老師啊!媽媽,我愛你!

  我的老師媽媽作文 72

  星期六晚上,媽媽心血來潮想要練字,硬是讓我教她寫漂亮的字(因?yàn)槲以跁ɡ蠋熌抢飳W(xué)寫字)。我被她煩死了,但突然有一個(gè)想法在我心底發(fā)芽:好不容易媽媽求我,如果我不教她,她肯定不會(huì)輕易罷休的,如果我教她,就可以當(dāng)她的老師了,這樣肯定很好玩兒。所以,懷著極度興奮的心情,我同意了。

  于是,我就拿了一塊小“黑板”放在架子上,把架子放在她的前面,然后我拿了一支粉筆。媽媽就用我的寫字簿來練,我先教她寫最簡(jiǎn)單的'“一”字。這個(gè)字雖然簡(jiǎn)單,但媽媽寫了很多遍,都是那么隨意的一橫,于是,我一邊寫一邊跟她說要頓筆,她終于有點(diǎn)明白了,寫得有點(diǎn)像樣了。

  接著,我又教她寫撇、折、彎鉤,等媽媽把筆畫練得差不多了,我就開始教她寫字。我先教了一個(gè)“贏”字,剛開始,媽媽是頓筆了,但是全都寫分散了,我叫她寫靠攏一些,但她似乎又沒有聽懂,我又寫了兩遍給她看,她仔細(xì)地看完我一筆一畫地寫過后,又繼續(xù)埋頭寫。媽媽連續(xù)寫了好幾遍,終于一個(gè)漂亮的“贏”字出現(xiàn)在她的面前。

  媽媽有些驕傲地說,原來練字挺簡(jiǎn)單的啊。為了難她一下,我在手機(jī)上查了一個(gè)筆畫有64畫的“zhé”字,這個(gè)字由四個(gè)繁體的龍字組合在一起。這次,我只寫了一遍,媽媽竟然就寫得有模有樣了。我又教她幾遍,媽媽寫得越來越好了。

  就這樣,我當(dāng)了媽媽的老師,但是不僅說的我口干舌燥的,我的手捏粉筆也捏出了深深的印跡,原來當(dāng)老師真辛苦!

  我的老師媽媽作文 73

  說起名人,大家都肯定只會(huì)想到那些民族英雄、勞動(dòng)模范、球星、歌星……其實(shí)三百六十行,行行出狀元,我今天則要來講一講我的媽媽。

  我媽媽的個(gè)子雖然不算很高,但“濃縮的都是精華”。所以我媽媽她呀,在心理老師這一方面,做得還算是有一番成就,我也是因?yàn)橛幸粋(gè)懂我的媽媽而一直驕傲著?晌业耐瑢W(xué)們卻會(huì)時(shí)不時(shí)地向我打趣道,你媽媽是因?yàn)槟悴胚x擇做這一行的吧。不過我理都不會(huì)理他們。他們肯定是因?yàn)榧刀饰矣幸粋(gè)懂我的媽媽才這么說的,就算他們這么說又怎么樣呢?就讓他們嫉妒去吧。

  而今天,我對(duì)媽媽進(jìn)行了一個(gè)專題采訪!罢(qǐng)問你能接受我的采訪嗎?”我十分認(rèn)真的問著媽媽!爱(dāng)然可以。”媽媽微笑著回答道。“你對(duì)現(xiàn)在的工作滿意嗎?”“十分滿意!薄澳阏J(rèn)為認(rèn)真工作的`關(guān)鍵是什么?”“我喜歡這個(gè)工作后,我才能認(rèn)真去做。而且這個(gè)工作不僅讓我這工作中有了收獲,對(duì)家庭也很有幫助。學(xué)生也十分喜歡我的課!眿寢対M臉驕傲地回答道。“那么工作中令你最自豪的是什么事呢?”“當(dāng)學(xué)生有壓力時(shí)就會(huì)來找到我,幫學(xué)生解開心結(jié)是我最自豪的事。”媽媽她雖然談不上偉大,但在我眼中,我始終是比不上她的。

  在別人眼中,媽媽只是一個(gè)普普通通的教育工作者。但在我和爸爸眼中,媽媽永遠(yuǎn)是最棒的。

  我的老師媽媽作文 74

  翔宇,做你的作業(yè)。媽媽要去上學(xué)了!“周末的時(shí)候,我媽媽大喊大叫,然后她拿著包和車鑰匙,騎著電動(dòng)車去學(xué)校加班。

  我開始寫作業(yè),寫作,我的手有點(diǎn)酸,所以我站起來,在我的書架前走來走去。突然,我發(fā)現(xiàn)書架上的“國際獲獎(jiǎng)小說”叢書有一個(gè)很大的缺口。怎么回事?它會(huì)憑空蒸發(fā)嗎?我趕緊給媽媽打電話:媽媽,為什么我有那么多“國際大獎(jiǎng)系列”的書?“我得到了班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生!”媽媽咯咯笑了。什么?這怎么可能呢?用他們兒子的書獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生?抗議,抗議!“呵呵,媽媽現(xiàn)在要做事了。我回來后會(huì)慢慢跟你說的。”

  還有一本書不見了嗎?”我立即開始搜索我的三個(gè)書架。我發(fā)現(xiàn)我媽媽為他們班的學(xué)生做的`班級(jí)報(bào)紙也有一些閱讀評(píng)論。他們不應(yīng)該在看我的書嗎?想到這一點(diǎn),我不禁尊重自己:如果不是我的書支持他們,他們就不會(huì)寫這樣的閱讀報(bào)告。

  上學(xué)期,我媽媽每個(gè)周末都要做作業(yè)。有時(shí)候她太忙了,吃不下東西。吃完飯,我沒有休息一會(huì)兒,然后我坐在電腦前開始編輯。當(dāng)報(bào)紙準(zhǔn)備好了,我會(huì)征求我的意見,看看顏色是否好。我非常喜歡在我媽媽的班上看班級(jí)報(bào)紙。從這些作品中,我似乎看到了他們學(xué)習(xí)和生活的影子。這些作品不是快樂就是悲傷。

  我母親排版、編輯和印刷這些班級(jí)報(bào)紙。有時(shí)候我只是熬夜.

  我的老師媽媽作文 75

  五年了,劉老師一直非常愛我,當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,劉老師一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我:“逸帆,好樣的,這點(diǎn)兒挫折算不了什么?”當(dāng)我有了一點(diǎn)兒收獲的時(shí)候,劉老師一個(gè)勁兒地表揚(yáng)我:“加油,我們逸帆會(huì)有更大的進(jìn)步!”劉老師雖不是我的`媽媽,卻勝似媽媽。

  劉老師非常漂亮,一雙水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子下是一張小巧玲瓏、能說會(huì)道的嘴巴。長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的頭發(fā)顯得很瀟灑,勻稱的身材很有曲線美!

  劉老師不但人長(zhǎng)得漂亮,而且人品很好,不管誰有困難,她都會(huì)盡力去幫助,同學(xué)們給劉老師取了個(gè)別名叫“熱心腸”呢!

  有一次,我們?cè)趯W(xué)校早讀,快要上第一節(jié)課時(shí),我突然覺得肚子一陣陣劇烈的疼痛,我只好趴在桌子上忍受著疼痛。這時(shí)劉老師快步走進(jìn)教室,她智慧的眼睛看見我趴在桌子上,連忙走過來,著急地問:“逸帆,你怎么了?哪兒不舒服?”我慢吞吞地說:“劉老師,我……我肚子痛!眲⒗蠋熋Π盐曳銎穑瑏淼睫k公室,讓我坐在椅子上,用她那細(xì)嫩的手,輕輕撫摸著我的小肚子,頓時(shí)我感到十分溫暖。好一陣后,劉老師問我:“好一些了嗎?”我沒有說話。劉老師又繼續(xù)給我揉著,知道我感覺肚子不怎么痛了,她才起身拿了一個(gè)紙杯,給我倒了一杯熱開水。我端著劉老師親手給我的水,眼淚忍不住流了下來,但心里像吃了蜜一樣的甜啊!

  劉老師!您不是我的媽媽,卻勝似我的媽媽,您無私的愛使我感動(dòng),我永遠(yuǎn)真誠地謝謝您!

  我的老師媽媽作文 76

  不幸福的小孩,一定要進(jìn)來哦……我并不幸福,媽媽卻不知道,她總是說,我們現(xiàn)在的小孩吃得好穿的好,哪來的幸福不幸福?可她根本不知道我內(nèi)心真實(shí)的感受……記得有一次,我的考試考的不好,而且試卷很難,可是她拿起來一看分?jǐn)?shù)就罵就打了我一頓,我強(qiáng)行忍住淚水,不讓它留下來,可是,它還是不爭(zhēng)氣的'留下來了,不論我如何傷心,它都不知道,我好孤獨(dú),好難過,當(dāng)我看到人家那燦爛的微笑,我都想找個(gè)地洞鉆下去,媽媽,我知道,你打我罵我都是為了我好,可是,我真的想找一個(gè)人傾訴我的苦,那不就是你嗎,可是……你從來就沒有理解過我,可是我卻每次都不恨你,為什么,因?yàn)槲覑勰悖隳兀?/p>

  一件事做的不好,你打罵我,考試考得不好,你又打我,我知道你也不想打我,可是我真的一下子無法接受……媽媽也就算了,連我的老師也這樣。

  我在班里是老師眼里的好學(xué)生,但是由于一次期中考試我考的不好,你就不再關(guān)心我,我一下子從好學(xué)生變到了中等生,有是你還那我和差生相提并論,我真的好傷心好傷心。每次當(dāng)我難過時(shí),只有找我的好朋友傾訴,有時(shí)我也想離家出走,可是我沒勇氣……媽媽老師,你們多理解我一下,好嗎?我的心里是愛你們的,希望你們也能……我要幸福!我要幸福!

  我的老師媽媽作文 77

  愛是一朵花,給人芳香。

  記得一個(gè)天氣晴朗的星期四上午,我突然被同學(xué)撞傷

  了手。剛開始以為沒事,照樣去睡覺。下午,我睡覺起來,張老師給我們發(fā)試卷的時(shí)候。忽然,黃老師來到教室,她說要帶我去醫(yī)院。我們過馬路后,一輛的`士都沒有來。過了好久才有一輛的士來。我們立即去往正骨醫(yī)院。來到醫(yī)院,我們交完費(fèi),就準(zhǔn)備照X光了。

  照完X光,我們看了照片,照片上說左第二掌骨骨頭下骨折,向后方成角錯(cuò)位,余未見異常,必須要做復(fù)位,骨頭才能恢復(fù)正常?墒牵t(yī)生卻說:“這個(gè)錯(cuò)位錯(cuò)得很厲害,如果復(fù)位不行,可能還要住院。這么嚴(yán)重?我心里萬分緊張!

  馬上要做復(fù)位了,我心里泛起一陣緊張。老師和媽媽異口同聲地說:”不用緊張,痛一下就沒有事了!拔衣犃藡寢尯忘S老師的鼓勵(lì),心里又鼓起了勇氣。復(fù)位在做的時(shí)候,疼得我哇哇直叫。做完復(fù)位后,我們又去照X光。這一次上面寫著對(duì)位對(duì)線好。我高興得不得了。黃老師臉上也露出了滿意的微笑。

  在第一次換藥的時(shí)候,媽媽帶我去B樓找醫(yī)生。醫(yī)生說:”等一下我去換藥!拔伊⒓疵嫒缤辽P睦镉志o張起來,心里想換藥是不是也像復(fù)位這么痛呢?不一會(huì)兒,醫(yī)生就來換藥了,先把布剪掉,在纏上另外一個(gè)布,就OK啦。我換完藥后就離開了這所醫(yī)院。

  愛是人類最美好的情感,愛使人間充滿溫暖。只要你細(xì)細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)更多的愛。

  我的老師媽媽作文 78

  我媽是一位優(yōu)秀的教師,每逢其中考試時(shí),就有很多教師來讓我媽幫他們編用來復(fù)習(xí)的題目。一到那個(gè)時(shí)候,我媽就要根據(jù)教師們的需求,四處采購大小不一的紙張,然后一個(gè)人來制作,這就是我媽的性格之一。

  我媽的這一性格構(gòu)成了我們的家常之事,考試前期,媽媽早早地將所要用的大小紙張都準(zhǔn)備好。如果其他練習(xí)都已經(jīng)“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了,唯獨(dú)這位老師的練習(xí)沒好,老媽就會(huì)不管我這個(gè)“帥氣男生”和“帥氣老爸”,整天沒日沒夜的干活?倳(huì)把沒干好的活給它解決了。有時(shí),許多“超美女教師”都為老媽流了淚,因?yàn)槔蠇屢幌虿皇談e人的報(bào)酬,萬一別人硬給她,那媽媽就會(huì)像風(fēng)一樣,一下子就無影無蹤了。

  媽媽本來就有一句“工作不看時(shí)”的名言。媽媽,原來就是老師,老師就有加班的時(shí)候,可是,他們是隔幾天中一次班的。但是,我媽卻不同,她這位教師可是天天加班的.。每一個(gè)學(xué)年,校長(zhǎng)就要找老媽談話,叫她不要“廢寢忘食”,要保護(hù)好身體,免被大軍攻擊?衫蠇屢廊晃倚形摇白觥,根本不把校長(zhǎng)的話放在眼里。盡管校長(zhǎng)讓大家按時(shí)把我媽送回家,但是,校長(zhǎng)派的人都被老媽“收買”,所以,不用擔(dān)心我媽被送回家的。

  一位教師,她是我媽,她是一位優(yōu)秀的教師。她的無私奉獻(xiàn),讓我們感動(dòng)。無論什么時(shí)候,你們都可以從我媽的黑眼圈中,從我媽的談話中,從我媽的工作量中,從我媽的¨¨中,都能感受到她的美。

  我的老師媽媽作文 79

  媽媽是我們學(xué)校的一名語文老師,同學(xué)們都很羨慕我,以為媽媽每天都可以花大量的時(shí)間來輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)?晌覅s一直覺得很委屈,因?yàn)閶寢尮ぷ骱苷J(rèn)真,她的班有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降,媽媽經(jīng)常幫他們補(bǔ)課,根本沒有時(shí)間顧及我。

  有一次我過生日,媽媽說好放學(xué)后要和我一起去吃麥當(dāng)勞。我盼啊盼,終于放學(xué)了,興沖沖地來到媽媽辦公室,可媽媽還在教室里。我只好坐在媽媽的辦公桌前等著媽媽。時(shí)間一分鐘一分鐘過去了,可是媽媽怎么還不來呢?我忍不住到媽媽教室去了,我發(fā)現(xiàn)媽媽又在幫那幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課了。我叫媽媽快點(diǎn),媽媽說:“馬上就好!蔽矣只氐搅藡寢屴k公室,等啊等,媽媽還是沒有回辦公室。七點(diǎn)了,媽媽該學(xué)習(xí)電腦了,這時(shí)媽媽急匆匆地回到了辦公室,給我定了一套快餐,對(duì)我說:“吃完飯后趕快做作業(yè)!苯又旨贝掖业叵螂娔X室跑去,把我過生日的事情忘得一干二凈了。望著這桌上的快餐,我既傷心又生氣。心想:“媽媽只顧學(xué)生,不顧我。”

  我寫完作業(yè),爸爸才下班接我回家。媽媽很晚才回來,我跟媽媽賭氣故意不理他,躺在床上假裝睡著了。這時(shí)媽媽來到我的房間,她看見我,便幫我蓋好被子,在我臉上親了一口便走了出去。過了一會(huì)兒,廚房里飄來了面條的香味,原來媽媽才吃晚飯,我的心里忽然有一種說不出的'滋味。

  原來媽媽工作真的是很辛苦。以后我要管理好自己,不讓媽媽為我多操心。

  我的老師媽媽作文 80

  我從媽媽手中“偷”來了一手好字,并且還“偷學(xué)”到了繡十字繡的本領(lǐng)。

  中午,剛睡醒來的我便看到媽媽拆了一個(gè)盒子,拿出來一塊布!昂闷嬷恰碑(dāng)然不可向缺席啦。

  看了那個(gè)盒子,哦,原來是十字繡呀。我恍然大悟地說:“你要繡十字繡?”我驚喜地問。媽媽笑著說:“對(duì)呀,不行嗎!

  媽媽知道,我以前會(huì)繡十字繡,不過是小的,所以買來讓我見識(shí)一下嘍。

  我們一般用的針都是前面尖,后面穿孔小的,而這個(gè)針是前面扎在手上不怎么痛,后面穿孔足足有5毫米長(zhǎng)吧,首先針就引起了我的興趣。

  “下面開始教你繡十字繡嘍!薄袄蠋煛币荒槆(yán)肅地說。“yes,sir!眿寢尮笮ζ饋怼

  首先媽媽將六根小線平均分成二份,因?yàn)槭掷C是三線一繡。然后穿到孔里面,再分成兩半的線不能對(duì)齊,其中一根要稍微短一點(diǎn)。后面是底下有“十”的造型,加上很多的小孔。

  將針穿到凸起來的`“十”的縫隙里,再將針穿到有顏色的正方形的邊上的一個(gè)上面的點(diǎn),然后將針先穿到右下方的孔上面,財(cái)一直都繡相同的顏色,再返回其它沒有變,方位變了一下而以。

  我第一次并不怎么成功,在媽媽的指導(dǎo)下,我繡得好多了,沒有多久,我的繡工簡(jiǎn)直像織女一般了。

  “媽媽”這個(gè)夢(mèng)幻的名稱,已來到每個(gè)子女的心里,媽媽您不僅給予我知識(shí),還“給”了我一雙靈巧的手。媽媽是我的好老師,親情永遠(yuǎn)都是無價(jià)之寶!

  我的老師媽媽作文 81

  我的老師長(zhǎng)著一頭又黑又亮的披肩發(fā),典型的瓜子臉上經(jīng)常帶著親切的笑容。她像我們的媽媽一樣,無時(shí)無刻都再關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。

  上課的時(shí)候,她非常耐心地把每課的`難點(diǎn),重點(diǎn)一一剖析講透。還不時(shí)的和同學(xué)們互動(dòng)交流,通過提問,講故事,了解課文背景,使我們更加加深了對(duì)課文的理解能力,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了較大提高。

  老師不僅在上課時(shí)關(guān)心著我們,課外也很注重我們的成長(zhǎng)。尤其是在作文方面,她在課外一有時(shí)間或同學(xué)們主動(dòng)找她時(shí),他都會(huì)停下手中的工作,循序漸進(jìn),耐心開導(dǎo),直到我們聽懂了,領(lǐng)會(huì)了,她才會(huì)微微一笑,露出甜甜的酒窩。

  有一首歌里說:“老師的愛像媽媽,”以前我小,不懂事,對(duì)這句話的理解也是很朦朧的,但通過一件事讓我改變了自己幼稚的看法。有一天中午放學(xué),窗外下起了大雨,同學(xué)們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)伴而行。我由于沒有帶傘,一個(gè)人站在教學(xué)樓門口等著媽媽來接我。這時(shí)老師跑過來,問明原因,不由分說把自己的傘塞到我懷里,用自行車帶我回到了家。我倒沒什么,可老師渾身都濕透了。他讓我趕快回家,小心著涼,轉(zhuǎn)身消失在雨幕之中。望著老師纖細(xì)的背影,我鼻子一酸,眼淚刷地一下涌出了眼簾······

  第二天,老師給我們上課時(shí)不停的咳嗽,我心里難受極了,真想對(duì)老師說些什么。但老師用她那會(huì)說話的眼睛“睜”了我一眼,好像在對(duì)我說:“別擔(dān)心,好好上課!贝藭r(shí)我對(duì)自己說,一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的媽媽----我最親愛的老師。

  我的老師媽媽作文 82

  我有一個(gè)小秘稀,告知你吧,我有兩個(gè)媽媽。你說我在扯謊?不,是真的。我有兩個(gè)媽媽,一個(gè)是哺養(yǎng)我健康成長(zhǎng)的母親,一個(gè)是教我學(xué)常識(shí)、學(xué)作己的老師——我的“老師媽媽”。

  “海邊的娃娃愛浪花,山面的孩子玩泥巴”,你聽,這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難記的手農(nóng)課上,我們一群“泥娃娃”占有了一個(gè)獨(dú)特的“老師媽媽”。還記得那是我剛進(jìn)學(xué)前班的第一天,鈴聲音了,一個(gè)美麗姐姐走入學(xué)室,我敢說,她的眼睛比地上的形象更明她的啼美得像仙父一樣,可是那時(shí)的我們正沉迷在生疏的'膽怯里,哭著叫著要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們寧靜下去的,她唱了一支歌,多少個(gè)孩子抬伏了頭,小臉上還掛著淚花,哭聲小了,匆匆地,該她唱到第三支的時(shí)候,泣聲結(jié)束了,我記得本人那時(shí)候是被歌聲呼引了,基本就忘卻了哭!皩(shí)乖”,“想媽媽了嗎? ”, “我來干你們的媽媽,佳不惡?”她不嫌咱們臟臟的衣服丟臉,也不怕我們的小花臉染臟她的紅裙子,這個(gè)抱抱,這個(gè)親疏,還助我揩清潔眼淚鼻涕,給小思念扎羊角辮。她的衣裙上有我們的烏手印,可在我的記憶里卻啟成最漂亮的文荷花;她的懷抱那么暖和,至昔我依然記得那天我們?cè)谒龖牙镆宦暵暤伉Q著“媽媽”、“媽媽”。而后,在歌聲中,在笑聲中,我們跟“媽媽”一訖唱呀,笑呀,第一次教會(huì)了用橡皮泥捏君子、小動(dòng)物、生果、樹葉……

  我曉得聽了爾的小機(jī)密,你必定愛慕我吧!我盼望世界上所有的孩子也能像我一樣榮幸領(lǐng)有二個(gè)“媽媽”!

  我的老師媽媽作文 83

  話音剛落,媽媽就急忙拉著我的手,帶我去護(hù)士那里做皮試,二十分鐘后就開始掛針了。

  我就這樣靜靜地看著她,眼眶里已經(jīng)濕潤(rùn)了。是啊,媽媽真的太辛苦了,學(xué)校里有那么多學(xué)生要操心,對(duì)我也更是操碎了心。不管是我的學(xué)習(xí)還是生活,都照顧得無微不至。

  從小怕痛的我,看到針筒就嚇得不行了,開始啜泣起來。一旁的媽媽一邊安慰我不要害怕,一邊倒開水給我喝。媽媽讓我靜靜地躺在病床上,累了就睡一會(huì),慢慢地我就睡著了。媽媽就是這樣一路陪我到醫(yī)院,掛號(hào)、取單、拿藥、輸液,一刻也沒有休息,我醒來的時(shí)候,媽媽已經(jīng)累得趴在我身邊睡著了。

  我的.媽媽,是一名初中老師,她每天很早就起床,有忙不完的事情。雖然媽媽的工作很忙,但是只要我在學(xué)校里有什么事情,她就會(huì)很擔(dān)心。

  媽媽對(duì)我的愛,說不完,道不盡,就像空氣一樣無處不在,所有的恩情我都銘記在心。謝謝您這么多年來對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),將來我一定要好好報(bào)答您!

  當(dāng)體檢結(jié)果出來以后,媽媽大吃一驚,我的體溫竟然燒到了40℃,醫(yī)生說要馬上住院掛針才行。

  有一次,我感冒了,老師和她說了,媽媽就匆匆忙忙從初中那邊趕過來帶我去看醫(yī)生。

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