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文盲漫畫(huà)作文

時(shí)間:2021-12-01 12:55:37 漫畫(huà) 我要投稿

【精華】文盲漫畫(huà)作文8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的文盲漫畫(huà)作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】文盲漫畫(huà)作文8篇

文盲漫畫(huà)作文 篇1

  我今天看到了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)使我印象深刻。

  看到這幅漫畫(huà)時(shí),映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著:母子上車(chē)處。然而,候車(chē)處卻站著四個(gè)彪漢。第一個(gè)人,穿著名牌棉襖,雙手插著口袋,一看就是個(gè)當(dāng)大官的;第二個(gè)人,戴著軍帽,穿著軍衣,是個(gè)軍人,但是他卻閉著眼睛,對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn),他可能在想:我是軍人,為國(guó)家做出那么多貢獻(xiàn),站在這也是應(yīng)該的。第三個(gè)人是位教授,戴著鴨舌帽和博士鏡,穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫(yī)生,戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對(duì)比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來(lái)的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒,穿著單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望著他們,好像在說(shuō):我這個(gè)鄉(xiāng)下人都認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字兒,難道他們這些大人物還不識(shí)得嗎?

  我剛看完,覺(jué)得很好笑。這幾個(gè)看起來(lái)這么有文化的人為了更快的上車(chē),閉著眼睛站在牌子下,被一個(gè)農(nóng)村婦女質(zhì)疑,不覺(jué)得很沒(méi)面子嗎?

  想著想著,我就笑不出來(lái)了。這幅畫(huà)說(shuō)得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書(shū)館禁止大聲說(shuō)話,可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫(huà)就是諷刺這些自私,沒(méi)有公德心的人。

  我想,這些人并不是不識(shí)字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦,?duì)需要幫助的人事不關(guān)己,高高掛起。他們并不是真的不識(shí)字,而是不講文明。社會(huì)上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì)的秩序。

  我沉思了,如果大家變得無(wú)私,有公德心,守秩序,那些壞的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)沒(méi)有,世界會(huì)變得更加美好。

文盲漫畫(huà)作文 篇2

  漫畫(huà)給我的印象向來(lái)是令人開(kāi)懷大笑,可是這幅漫畫(huà)引起了我的深思。

  漫畫(huà)描述的事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。最醒目的是有一個(gè)身穿淡黃外衣,戴著一個(gè)金絲眼鏡的人,他長(zhǎng)的文質(zhì)彬彬,看起來(lái)像是一位教授的人?伤尤徽驹诹四缸由宪(chē)處!他應(yīng)該識(shí)字,可他卻瞇著眼,悠然自得的好像在思考著什么,看不見(jiàn)離他只有幾厘米的告示牌,他好像就當(dāng)自己是個(gè)盲人!旁邊有一位母親,頭戴頭巾,身穿圍裙,卻在旁邊縮著。

  多么諷刺。∧缸由宪(chē)處的隊(duì)伍里,那幾個(gè)大老爺們,一個(gè)比一個(gè)穿的好,看起來(lái)一個(gè)比一個(gè)有學(xué)識(shí),卻都不約而同地假裝看不見(jiàn)只有幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌,當(dāng)個(gè)假文盲!

  在我們平時(shí)的生活里,也一些這樣的人,做這樣假文盲的事情。比如有:校園的花園里寫(xiě)著請(qǐng)別摘花,可有些人卻還去大膽地摘花;美麗的草坪上寫(xiě)著請(qǐng)別亂踩踏,可有些人卻還去用力的踩;圖書(shū)館里寫(xiě)著不要大聲講話,可還有人大聲講話,高聲談笑。

  記得那一次公交車(chē)上擠滿了老爺爺,老奶奶。有一位年輕力壯的男子,卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座上,并不想讓座。站在一旁的我走上前去,好心地勸說(shuō):哥哥,你好。旁邊這位老奶奶看起來(lái)身體不太好,而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專(zhuān)座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎?他看了我一眼,生氣地說(shuō)道:你這么好心,要不你讓他們下車(chē),這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵占了他人的便利還這樣理直氣壯!真是不可理喻!令人討厭!

  同學(xué)們,不做假文盲,爭(zhēng)做文明人,這樣我們的世界就會(huì)更和諧,更美好!

文盲漫畫(huà)作文 篇3

  課上,我學(xué)到了一篇名為《假文盲》的漫畫(huà),這篇雖然簡(jiǎn)單,可卻在我心中留下了很深的.印象。

  漫畫(huà)中,一個(gè)寫(xiě)著母子上車(chē)處的告示牌立在一旁,原本應(yīng)在這隊(duì)通道的一對(duì)母子靠在立牌邊,可憐巴巴地望著占著通道還面不改色的假文盲。四位身強(qiáng)力壯的男人正是那幾位假文盲,他們裝作若無(wú)其事,雙手插口袋里,目光悠閑自在,跟本不顧一旁的母子。那四個(gè)男人其實(shí)都看見(jiàn)了牌子上的字,可故意裝作自己看不懂,紛紛排在了這。

  他們這樣,正是那些無(wú)視規(guī)則,有意不遵守道德,為了貪圖一時(shí)便利,絲毫不理睬那幾個(gè)大字的惡劣行為,因?yàn)樗麄兊乃魉鶠,所以社?huì)的公德和文明才會(huì)被破壞。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的人,擁擠的公交車(chē)上,座位明明白白寫(xiě)著老弱病殘專(zhuān)座可企圖霸占而坐在上面,毫不理會(huì)站著的老人的人不可計(jì)數(shù);在立著禁止停車(chē)警告牌邊上,一輛接一輛的車(chē)都明目張膽地停著;在禁止踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ)下,早已看不到綠茵茵的小草,只看到一群吃喝玩樂(lè)的青年和休息的老人,他們其實(shí)都是為了個(gè)人利益。

  如果社會(huì)上都是這種人,那會(huì)變得多混亂,這個(gè)漫畫(huà)時(shí)刻在提醒我們要做一個(gè)守道德,講文明的人。

文盲漫畫(huà)作文 篇4

  前些日子,我看了一副發(fā)人深省的漫畫(huà)——《假文盲》,感觸頗深。

  漫畫(huà)內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,車(chē)站里早早便有六個(gè)人在等候——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子,和一個(gè)懷抱嬰兒的,身著單薄的母親形成了鮮明地對(duì)比。四個(gè)穿著皮襖的男子,竟粗魯?shù)貙⒛俏皇萑跄赣H擠到了一邊,面不改色地站在了寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的過(guò)道上,對(duì)那一人高的牌子視而不見(jiàn),或目視前方,或閉目養(yǎng)神,任憑那位母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,無(wú)奈又驚詫地看著他們。紳士般衣冠楚楚的四個(gè)男子,難道真的不識(shí)字!或者說(shuō),是視而不見(jiàn),是故意忽略?盯著“假文盲”這幾個(gè)字,我陷入了沉思……

  其實(shí),不識(shí)字的文盲并不可恥,可恥的是識(shí)字的“假”文盲。當(dāng)他們對(duì)規(guī)矩視而不見(jiàn),他們同事忽略掉了人品,善良,還有民族的傳統(tǒng)美德!丟棄了人格的人,更應(yīng)感到羞恥!

  生活中,“假文盲”難道還不多嗎!當(dāng)人們面無(wú)愧色地坐上了“老、弱、病、殘、孕婦、抱嬰者專(zhuān)座”時(shí),他們是否會(huì)為自己的行為而后悔?當(dāng)人們?cè)诠矆?chǎng)合靠著“不準(zhǔn)吸煙,喧嘩”的牌子大吵大鬧,吞云吐霧時(shí),他們是否為自己的動(dòng)作而羞愧?當(dāng)人們?cè)凇皣?yán)禁踩踏草坪”的公園隨意亂踩,亂丟垃圾時(shí),他們是否為自己的心理而擔(dān)憂?因?yàn)橛辛诉@些“假文盲”,才有了如此多的“丑陋的中國(guó)人!”

  假文盲源于人的冷漠,對(duì)一切弱勢(shì)漠不關(guān)心,視而不見(jiàn)。我衷心地希望,這個(gè)世界上能少一些“假文盲”,多一些熱情,多一份快樂(lè),多一片人與人之間的幫助和愛(ài)!

文盲漫畫(huà)作文 篇5

  “文盲“從字面上解釋就是沒(méi)有文化目不識(shí)丁的意思,而“假文盲“呢?又做何解釋呢?當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫(huà)時(shí)對(duì)“文盲“有了新的認(rèn)識(shí)。

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨,一位瘦小的母親吃力地抱著孩子,不停的哄著孩子:“別哭,媽媽帶你去醫(yī)院!澳赣H穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,而幾個(gè)大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣,一個(gè)戴著鴨舌帽,另一個(gè)扣著厚厚的棉帽,還有一個(gè)捂著厚厚的口罩,心安理得的站在標(biāo)有母子乘車(chē)處的站牌邊排隊(duì),母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無(wú)奈,而男人的眼睛里卻是坦然?吹竭@一幕我氣憤不已,而內(nèi)心深處卻是無(wú)比的傷心,為什么會(huì)這樣呢?就算我再?zèng)]有文化遇到這樣的情況我也會(huì)知道要幫助她,不是搶她的位置!你不會(huì)么?文盲并不可怕,可怕的是你裝文盲,有知識(shí)卻裝無(wú)知,這比文盲還可怕,知識(shí)的背后是自私自利。在高喊著建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天,有一些“假文盲“在插有“不得踩踏“標(biāo)識(shí)的草坪上留下腳印,隨手亂扔紙屑。以小見(jiàn)大,人們的道德都到了那里去了?

  讓我們從小事做起,共創(chuàng)和諧社會(huì)吧!

文盲漫畫(huà)作文 篇6

  一月二十一日,沁園春,觀漫畫(huà)。

  這幅漫畫(huà)由著名畫(huà)家華君武所作。圖中四位男子站在公交站臺(tái)上,而旁邊赫然立著一塊牌子——“母子上車(chē)處!彼麄冇械囊暥灰(jiàn);有的閉目養(yǎng)神;還有的甚至用大大的口罩來(lái)?yè)踝∽约旱哪槨?/p>

  而一旁真正應(yīng)該站在那兒的母子倆心中充滿了無(wú)奈。母親看著那四個(gè)“假文盲”,心想:那里應(yīng)該是我站的位置啊……那四個(gè)男子真的都是文盲嗎?不是!他們純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕,而是社?huì)公德心。他們有的還像干部、知識(shí)分子呢!這些假文盲們是丟失了自己的本心,實(shí)在可恨!

  不要以為這種現(xiàn)象只出現(xiàn)在漫畫(huà)中,現(xiàn)實(shí)中也有不少這樣的例子。

  我家門(mén)前有一塊草坪,一到春天,上面就開(kāi)滿了鮮花,一片姹紫嫣紅?善行┤司椭苯訌纳厦娌攘诉^(guò)去,完全無(wú)視了一旁的溫馨提示:“花草微微笑,請(qǐng)您繞一繞”。他們?yōu)榱松僮邘撞铰范輾埩艘黄屓诵臅缟疋娘L(fēng)景。

  在公交車(chē)上,一群年輕人完全無(wú)視了身邊的老人、孩子,坐在老弱病殘的位置上就不走了,還裝作讀書(shū)、看手機(jī),對(duì)應(yīng)該坐在那些位子上的人漠不關(guān)心。

  引用孟子的話“此之謂失其本心”來(lái)形容假文盲們?cè)俸貌贿^(guò)了。我們只愿那些擾亂社會(huì)治安的人銷(xiāo)聲匿跡。

文盲漫畫(huà)作文 篇7

  今天我看了一幅漫畫(huà),名叫“假文盲”。內(nèi)容是:在一個(gè)車(chē)站專(zhuān)門(mén)為母子設(shè)置的上車(chē)通道里,幾個(gè)大男人把一個(gè)抱著孩子的無(wú)奈的婦女?dāng)D出了上車(chē)處。

  所以稱他們?yōu)榧傥拿,但從他們的衣著?lái)看,他們穿的很體面,不像文盲。但是他們好象不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字,莫不關(guān)心這位婦女。那位婦女不知道去維護(hù)自己的利益。

  假文盲是一種不文明現(xiàn)象,我們要這種不文明現(xiàn)象消失,不能只顧自己方便,而不去關(guān)心他人。

文盲漫畫(huà)作文 篇8

  今天,我看到了一幅具有強(qiáng)烈諷刺性漫畫(huà)—《假文盲》。

  《假文盲》這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)北風(fēng)呼呼刮著的隆冬季節(jié),一個(gè)公交車(chē)候車(chē)處,有塊牌子很明顯地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,可站在那的,并不是抱著孩子的母親,而是4個(gè)身強(qiáng)力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親,穿著單薄的衣裳,孤零零的抱著孩子,無(wú)奈的站在那塊牌子的背后,卻不敢主動(dòng)讓那四個(gè)男子給自己讓位。而那4個(gè)男子,明知自己身旁有對(duì)母子,可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧,反而還站得理所應(yīng)當(dāng)。

  作者把它定名叫《假文盲》,我想有一定的道理。“母子上車(chē)處”這五個(gè)字,只要不是文盲,誰(shuí)不會(huì)知道它的含義?那4個(gè)男子就為了提前上車(chē),才裝成文盲的?吹竭@幅圖畫(huà),使我想起生活中“假文盲”事件。

  例如在超市、商場(chǎng)中,往往會(huì)看到“為了他人健康,請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)志,可好多人看見(jiàn)了,又裝作沒(méi)看見(jiàn),仍吸煙;例如在動(dòng)物園中,常常有“禁止投食”這樣的木牌,可依然游人,為了瞞住自己的高興,把面包,果皮,糖紙像動(dòng)物投去;例如在盲道上,有“請(qǐng)勿停車(chē)”的標(biāo)志,可有用嗎?大大小小的汽車(chē),花花綠綠的自行車(chē),照樣停在盲道上;例如在公交車(chē)上,老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座上,坐的是一些年輕人,如果別人不提醒,他們就是看見(jiàn)老弱病殘?jiān)姓吆,就立馬把頭轉(zhuǎn)向窗外。難道他們真是文盲?不,當(dāng)然不是。是因?yàn)槟切┘傥拿げ恢v文明、公德,不肯為他人著想。

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