【實(shí)用】我奶奶作文合集10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我奶奶作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我奶奶作文 篇1

　　記得除夕那天下午三點(diǎn)多，奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“伊諾，我們一起來(lái)貼對(duì)聯(lián)吧！”我說(shuō)：“好��！”于是，我跟著奶奶一起來(lái)到大門(mén)口，貼完長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)，接著，奶奶想把“�！弊侄硕苏�正貼上大門(mén)。

　　我一看，很著急，連忙阻止奶奶，說(shuō)：“奶奶，“�！弊挚刹荒苷�著貼，要倒著貼。”奶奶“疑惑”地問(wèn)：“為什么�。俊蔽艺f(shuō)：“關(guān)于這件事，還有一個(gè)典故呢！您想聽(tīng)嗎？”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然想聽(tīng)啰！”我清了清喉嚨，故作神秘地說(shuō)：“話(huà)說(shuō)清朝慈禧太后過(guò)大年時(shí)，也要貼對(duì)聯(lián)和“�！弊郑瑢m里有一位宮女貼“�！弊謺r(shí)心不在焉，一不留神就把“福”字貼倒了。慈禧太后一看到倒貼的“福”字，立即火冒三丈，對(duì)那宮女大罵道:‘你怎么能把福字倒貼，你是對(duì)我最大的不敬，來(lái)人，把這宮女拉出去斬了。’慈禧太后身邊的一名太監(jiān)是宮女的好朋友，他笑嘻嘻地對(duì)慈禧太后說(shuō):‘老佛爺，您不但不要斬她，還要獎(jiǎng)勵(lì)她�！�慈禧太后奇怪地問(wèn)原因？‘“�！钡共痪褪歉５搅藛�？’太監(jiān)大聲回答。

　　慈禧太后一想，對(duì)啊，于是果真沒(méi)有斬那個(gè)宮女的頭，還獎(jiǎng)勵(lì)了她。自此以后，這一風(fēng)俗漸漸流傳到民間，民間的老百姓在過(guò)年時(shí)也同樣把“�！弊值官N，以求福氣的到來(lái)。

　　奶奶聽(tīng)我講后說(shuō)：“原來(lái)貼福字有這么大的講究�！蹦棠逃謫�(wèn)我，“這個(gè)典故你怎么知道的呀？”我得意洋洋地說(shuō)：“我當(dāng)然是從書(shū)本上得來(lái)的啰！”

　　天漸漸暗下來(lái)了，每家每戶(hù)門(mén)上的“�！弊质构�(jié)日喜慶的氣氛更濃了。

我奶奶作文 篇2

　　奶奶家住在一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小山村，今年“五.一”假期，爸爸要出差把我送到奶奶家，臨走時(shí)還給奶奶留了一部手機(jī)，但是奶奶從來(lái)沒(méi)用過(guò)手機(jī)，于是爸爸就讓我教奶奶怎樣用。

　　吃完晚飯，爸爸就開(kāi)車(chē)走了。第二天早上，奶奶早早就起來(lái)了，興高采烈地等我教她怎樣用手機(jī)。我讓奶奶先開(kāi)機(jī)，奶奶左按右按也沒(méi)開(kāi)了機(jī)，奶奶有些不耐煩的對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，這個(gè)手機(jī)是不是壞了，怎么按了還黑屏呢？”我說(shuō)：“奶奶，要長(zhǎng)時(shí)間按著紅鍵子才行，以后開(kāi)、關(guān)機(jī)都按這個(gè)鍵子”。奶奶笑盈盈的嗯了好幾聲，試了一會(huì)兒終于開(kāi)機(jī)了，看著屏幕上寫(xiě)著“解鎖”二字奶奶問(wèn)我：“是不是得用鑰匙才能開(kāi)？完了，昨天晚上忘跟你爸要鑰匙了，這手機(jī)也用不了了”，奶奶一下子成了泄氣的“皮球”。坐在一旁的我再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，奶奶被我樂(lè)的莫名其妙，用迷惑的眼神看著我。我告訴奶奶：“長(zhǎng)時(shí)間按著畫(huà)鎖頭的鍵子，就會(huì)解鎖�！蹦棠袒腥淮笪�，自己也跟著我樂(lè)，我問(wèn)她樂(lè)什么，她說(shuō)樂(lè)自己很搞笑。

　　我們重復(fù)了幾次，奶奶學(xué)會(huì)了接、打電話(huà)，并且和爸爸通了話(huà)。 看著奶奶終于會(huì)用電話(huà)了，我很高興，特別有成就感！

我奶奶作文 篇3

　　快要到九九重陽(yáng)節(jié)了，我給了年老的奶奶一個(gè)驚喜——主動(dòng)教奶奶學(xué)會(huì)電腦，使她的心情興奮起來(lái)，使她的腦子活躍起來(lái)。

　　一開(kāi)始，我耐著性子，溫順地教奶奶�？墒�，奶奶怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，我又生氣又后悔，真恨不得生氣地罵她一聲笨蛋。奶奶見(jiàn)了，顯得也有些失望，便像個(gè)剛受訓(xùn)的小孩似的，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“囡囡，還是算了吧，反正我也學(xué)不會(huì)，你就別白費(fèi)力氣了�！蔽耶�(dāng)時(shí)特想說(shuō)聲“好的�！�，但又想：既然答應(yīng)了，就得做到，因此覺(jué)得有些對(duì)不起她，便沒(méi)放棄。我再一次細(xì)心地[]教奶奶。我一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教她，唯一與上次不同的是，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我偶爾會(huì)讓奶奶自己先猜猜該怎么做才對(duì)。經(jīng)過(guò)我的努力，和奶奶的刻苦，奶奶總算把電腦給“馴服”了。我們特別興奮，高興地抱在了一起。媽媽直夸我懂事，奶奶也一直呵呵地笑著，嘴都合不攏了。我敢肯定，這一定是奶奶過(guò)的最高興的一次重陽(yáng)節(jié)了。我覺(jué)得，這次的驚喜不僅僅是一份禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè)趣。它讓從未細(xì)細(xì)體驗(yàn)過(guò)什么經(jīng)歷的我有了一次自身的體驗(yàn)；讓平日除了打掃以外無(wú)事可做的奶奶不再無(wú)聊、孤單；最重要的是，讓我和奶奶的親情和友誼濃厚了，平時(shí)在一起的時(shí)間長(zhǎng)久了。恩平優(yōu)習(xí)網(wǎng)[www.QieWo.com]其實(shí)，我也該自我檢討一下：平時(shí)，我和奶奶經(jīng)常鬧別扭，斗嘴也是家常便飯[注: 指家中日常的飯食。也比喻常見(jiàn)的事情。]。常常惹奶奶生氣，和奶奶斗嘴，這些一定對(duì)奶奶的傷害很大。我自己?jiǎn)栕约海骸盀槭裁粗挥性谶^(guò)節(jié)的情況下，或是在必要的情況下，我才會(huì)想到為奶奶做點(diǎn)事哪？為什么總是和奶奶過(guò)不去哪？”我想，我不能在這樣了，我應(yīng)該改變自己，和奶奶以及其他人相處得更好。

　　愿奶奶每天都如此快樂(lè)，愿我能改正錯(cuò)誤。

我奶奶作文 篇4

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)們夸我熱心腸，老師夸我聰明，媽媽夸我真能干，爸爸夸我……其中，奶奶夸我手真巧。

　　在一個(gè)星期天的中午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛外面刮著涼爽的秋風(fēng)，中午十二點(diǎn)了，我的肚子餓了，便叫奶奶給我包餃子吃。奶奶便對(duì)我說(shuō)“孩子呀！ 你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)做飯了，今天我就教你包餃子吧”！我高興的`說(shuō)“好呀！好呀！”。

　　奶奶讓我去洗了手，然后就開(kāi)始包餃子了，首先，奶奶用搟面杖搟好餃子皮后，我拿一個(gè)，她拿一個(gè)。接著用筷子夾了一些餃子餡放在皮上，把圓圓的餃子皮對(duì)折就變成了半圓形了，。然后把邊緣捏緊，就包好了。奶奶看著我包的餃子，面帶微笑的說(shuō)“不錯(cuò)，乖乖，包的很好”。我也笑了，笑的像一朵競(jìng)相開(kāi)放的花朵兒。

　　我和奶奶繼續(xù)包著，我趁奶奶不注意，我用手蘸了一些面粉，抹在臉上，活像一只花貓，奶奶看見(jiàn)后，嘴巴張成0字形，下了她一跳，奶奶說(shuō)“別浪費(fèi)糧食，面粉是用麥子磨出來(lái)的�！�

　　餃子下好后，盛在碗里，熱乎乎的餃子冒著熱氣，奶奶笑的合不攏嘴，額頭上露出了皺紋說(shuō)“真棒，會(huì)包餃子了，下次再包時(shí)，你當(dāng)我的助手，你的手真巧”！

　　我得到了奶奶的夸獎(jiǎng)，真開(kāi)心！

我奶奶作文 篇5

　　在我還在襁褓中的時(shí)候，媽媽就拋下我，跟人跑了，后來(lái)爸爸也另成家了，撫養(yǎng)我的重?fù)?dān)就落在奶奶一個(gè)人的身上。

　　三歲那年，奶奶在我家門(mén)前栽了一棵小樹(shù)，奶奶說(shuō)讓我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大。

　　小樹(shù)在奶奶的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，亭亭玉立。夏天的晚上，奶奶陪我坐在樹(shù)下乘涼、看月亮、看星星、給我講故事。我7歲那年，奶奶為了讓我在城里上學(xué)，在城里租了房子，我們就戀戀不舍地告別了小樹(shù)。

　　奶奶是一位退休老教師，從一年級(jí)上到三年級(jí)，奶奶都是一位稱(chēng)職的家庭教師，可是我的身體偏偏不爭(zhēng)氣，大病小病不斷，奶奶經(jīng)常半夜背著我往醫(yī)院跑。

　　今年寒假，我滑旱冰時(shí)把胳臂摔骨折了，奶奶陪著我住院、治療、偷偷抹眼淚�？粗�奶奶滿(mǎn)頭的白發(fā)，我心里難過(guò)極了，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我不聽(tīng)話(huà)，你以后別再管我了，讓我死了算了。”奶奶第一次對(duì)我生氣了，她說(shuō)：“說(shuō)什么瞎話(huà)？只有奶奶還有一口氣，就得看著你�！�

　　第二天，奶奶就把我?guī)У嚼霞胰タ茨强眯��?shù)。原來(lái)，我們走后，小樹(shù)沒(méi)人保護(hù)了，淘氣的小孩在小樹(shù)身上挖了許多洞，刮了皮�？粗�遍體鱗傷的小樹(shù)，我傷心地哭了。奶奶嘆了口氣說(shuō)：“你看小樹(shù)雖然受了傷，但還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。人的一生都要經(jīng)受磨難，你受點(diǎn)傷算不了什么，所以你要向小樹(shù)學(xué)習(xí)。”

　　我明白了，我要學(xué)習(xí)小樹(shù)頑強(qiáng)的精神，不管今后遇到多大的困難，我都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)奶奶的愛(ài)。指導(dǎo)老師：唐麗娟

我奶奶作文 篇6

　　星期天，我正在家做作業(yè)。突然，奶奶神秘兮兮地走過(guò)來(lái)：“乖孫子，你能不能教奶奶說(shuō)普通話(huà)？”我丈二和尚摸不著頭腦，奶奶都年過(guò)六旬了，只上過(guò)幾天夜校，竟然想起要學(xué)普通話(huà)。奇怪，奇怪，真奇怪！面對(duì)一個(gè)毫無(wú)基礎(chǔ)的學(xué)生，我為師有一百個(gè)不愿意，可看奶奶這么誠(chéng)懇，便只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　課程開(kāi)始了，我先教奶奶說(shuō)一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)：“您好，您早，謝謝�！蹦棠谈�在后面念：“李好，李躁……”我一聽(tīng)，笑得前俯后仰，“錯(cuò)了，錯(cuò)了，是nín好，不是lí好�！蹦棠搪�(tīng)我一說(shuō)，怪不好意思的，但她并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)認(rèn)真地念著，還不時(shí)地看看四周有沒(méi)有人在聽(tīng)。她有點(diǎn)羞澀，臉上泛著微微的紅暈，像個(gè)小姑娘似的。“l(fā)íng好，nín耗……”一個(gè)個(gè)變了異的“您好”，從她的嘴里蹦了出來(lái)�！鞍�！這個(gè)學(xué)生怎么這么笨呀！”當(dāng)老師的我真是無(wú)能。我實(shí)在是沒(méi)有信心了，但看著奶奶認(rèn)真的樣子，我又不想打擊她的積極性，只有悶頭一遍又一遍地教她。

　　因?yàn)槲易巫尾痪氲慕虒?dǎo)，以及奶奶那股鉆勁，簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)她基本學(xué)會(huì)了。而我呢，早已累得筋疲力盡，口干舌燥。

　　這以后的幾天，我又教奶奶說(shuō)一些簡(jiǎn)單的句子。自從我教奶奶普通話(huà)后，我發(fā)現(xiàn)，奶奶對(duì)普通話(huà)越來(lái)越感興趣，每天再忙也要擠出一點(diǎn)時(shí)間在沒(méi)人的地方偷偷地練習(xí)；有時(shí)遇到什么事情，她也要用普通話(huà)和我們講；甚至給姑姑打電話(huà)也講普通話(huà)。她常常笑著說(shuō)：“我準(zhǔn)行！”說(shuō)普通話(huà)，讓奶奶臉上的皺紋舒展開(kāi)了，人也仿佛年輕了好幾歲。

　　我相信，只要我們共同努力，奶奶的普通話(huà)一定會(huì)說(shuō)得越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，越來(lái)越流利。

　　從奶奶學(xué)普通話(huà)這件事中，我悟到了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”這道理將使我受益一生！

我奶奶作文 篇7

　　在這個(gè)豐富多彩的大世界中，有著許多值得我崇拜的人，如老師、同學(xué)、親人……但最令我崇拜的人是奶奶。

　　奶奶花白的頭發(fā)在黑暗中閃閃發(fā)光，混濁的眼睛在那布滿(mǎn)皺紋的臉上鑲嵌著，一笑起來(lái)眼睛就像一條縫，歲月的滄桑都印在了奶奶的臉上。

　　記得有一次，我看中了一張貼畫(huà)，亮閃閃的很好看，眼睛就離不開(kāi)了，就嚷著讓奶奶給我買(mǎi)。可奶奶一臉嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō)：“買(mǎi)貼畫(huà)沒(méi)用，不能吃，也不能學(xué)習(xí)，還浪費(fèi)錢(qián)�！庇谑�，我在街上使性子，發(fā)脾氣，可奶奶一聲不吭�；氐郊液�，我故意把自己鎖到屋里，奶奶看我這樣，就對(duì)我說(shuō)：“我不是不給你買(mǎi)，而是買(mǎi)了沒(méi)什么用，還會(huì)使成績(jī)下降��！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，想到剛才對(duì)奶奶那樣，我很后悔、慚愧。

　　奶奶還很關(guān)心我。有一次下學(xué)時(shí)，天空打著雷，又下起了大雨，爸爸媽媽又不在家，我只好自己走回家，心想：這下可完了，非得變成“落湯雞”不可。誰(shuí)知?jiǎng)偝鲂ｉT(mén)，就聽(tīng)到有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是奶奶，正打著傘等我呢！我高興地?fù)涞侥棠虘牙�，和奶奶一起回家。回到家里，我才發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服有半邊都被雨打濕了，但是奶奶還不停地問(wèn)我：“你有沒(méi)有淋濕呀？”

　　奶奶做的一切，令我敬佩不己。這就是我又喜歡又敬佩的人——奶奶。

我奶奶作文 篇8

　　現(xiàn)在的社會(huì)是越來(lái)越進(jìn)步，科技是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，手機(jī)微信已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，連我那年邁的奶奶也對(duì)微信感興趣了。但是奶奶對(duì)智能手機(jī)操作不熟悉，并不會(huì)使用微信，所以我決定要教會(huì)奶奶玩微信，讓奶奶也趕上潮流！我要當(dāng)一回奶奶的“小導(dǎo)師”。

　　首先，我教奶奶怎么聊天。“微信可以跟對(duì)方語(yǔ)音聊天也可以用文字聊天。語(yǔ)音聊天直接按“按住說(shuō)話(huà)”的條型框，講完話(huà)后放開(kāi)就會(huì)把你說(shuō)的話(huà)發(fā)送出去了。文字聊天可以用五筆、拼音，還可以用手寫(xiě)等輸入法來(lái)編輯文字。”我邊講邊示范給奶奶看，奶奶很快就學(xué)會(huì)跟對(duì)方聊天了。

　　“微信還能看朋友圈，點(diǎn)開(kāi)朋友圈就可以啦！”奶奶聽(tīng)了，一臉懵懂的樣子。她問(wèn)我：“什么是朋友圈？”我趕忙解釋道：“朋友圈上有好友們分享的每天發(fā)生的趣事，您可以點(diǎn)贊，也可以發(fā)表評(píng)論�！蹦棠桃贿厡W(xué)一邊看一邊說(shuō)：“真好！真好！繼續(xù)！繼續(xù)！”

　　說(shuō)起朋友圈的好友，我還得教奶奶加好友�！笆紫纫獑�(wèn)好友的微信帳號(hào)或手機(jī)號(hào)保存到通訊錄，打開(kāi)“添加朋友”輸入好友的微信帳號(hào)或手機(jī)號(hào)碼點(diǎn)發(fā)送就OK了�！币幌伦咏探o奶奶那么多知識(shí)，不知道她吃不吃得消呢。果然沒(méi)幾天，奶奶就問(wèn)我“怎么加好友��？”我沒(méi)辦法，只好把那天的課程又重復(fù)了一遍。

　　第二天，奶奶又問(wèn)我：“怎么看朋友圈��？”看著奶奶那么虛心請(qǐng)教，我決定要耐心地教會(huì)奶奶。于是我又手把手地教奶奶，現(xiàn)在奶奶能和親朋好友互動(dòng)了�？粗�奶奶玩微信時(shí)臉上的笑容，我可開(kāi)心了！

　　我這個(gè)“小導(dǎo)師”應(yīng)該當(dāng)?shù)猛�合格的吧�?/p>

我奶奶作文 篇9

　　我的奶奶不識(shí)字，因?yàn)樗�小時(shí)候生長(zhǎng)在農(nóng)村，家里又窮，所以就沒(méi)有上學(xué)。前幾天，我家電視機(jī)懷了，修電視機(jī)的叔叔不是蘇州人，她跟奶奶說(shuō)話(huà)兩個(gè)人不能溝通，我聽(tīng)著難受，我決定利用這個(gè)暑假教奶奶識(shí)字并說(shuō)普通話(huà)。

　　我一開(kāi)始把簡(jiǎn)單的字寫(xiě)在卡片上，然后我讀一遍后就叫奶奶跟著我一起讀，可是奶奶的發(fā)音太不標(biāo)準(zhǔn)了，可笑的是，奶奶竟然把“小”讀成了“橋”，我反復(fù)矯正，奶奶還是讀不準(zhǔn)，我都準(zhǔn)備放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：如果老師教你們，你們學(xué)不會(huì)，老師也放棄你們，這時(shí)你們的心情會(huì)怎么樣呢？“我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，想起老師平時(shí)教育我們，不論做什么事情都要有始有終，不能急于求成要有耐心。于是我重新打起精神，通過(guò)我的百折不饒的精神與奶奶積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，奶奶終于能用普通話(huà)正確地讀上的基本字了。

　　我希望過(guò)完這個(gè)暑假，奶奶會(huì)說(shuō)普通話(huà)了！

我奶奶作文 篇10

　　我的奶奶曾跟我說(shuō)過(guò)，她小學(xué)只上到了三年級(jí)就沒(méi)在上學(xué)過(guò)了，還請(qǐng)求我長(zhǎng)大教奶奶認(rèn)字。我如今以是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我不是可以教奶奶認(rèn)字了嗎？

　　今天，我正好有空，我就來(lái)教奶奶識(shí)字吧！我打開(kāi)了書(shū)本，裝作老師的樣子，“上課”奶奶沒(méi)動(dòng)靜，“哎呀，你應(yīng)該喊起立。”“哦，是這樣？起立”“同學(xué)們好”“老師好”“今天我來(lái)教大家識(shí)字，把課本打開(kāi)，翻到第一課�！薄跋茸x一下吧！”“又——見(jiàn)——水——朝�！薄澳棠蹋�這不是分開(kāi)讀的，是連在一起的，你仔細(xì)聽(tīng)我讀一遍：觀潮�！薄肮獬��！薄霸诼�(tīng)我讀一遍：觀潮�！蹦棠踢@回不但沒(méi)讀對(duì)，反而大錯(cuò)特錯(cuò)了，竟然讀成了“剛少”我繼續(xù)糾正，這回奶奶終于讀對(duì)了。

　　第二天，我嘗試著讓奶奶自己獨(dú)立看書(shū)。并對(duì)奶奶說(shuō)：“中國(guó)每一個(gè)漢字都是跟某種物體有聯(lián)系的，比如‘汪’汪洋大海，所以有個(gè)三點(diǎn)水旁，是王的諧音，所以有個(gè)王�！蹦棠陶J(rèn)真的聽(tīng)著我講。我在一張紙上寫(xiě)了“菜”奶奶用我教她的方法，讀出來(lái)了，只不過(guò)音有點(diǎn)不準(zhǔn)。我在心里暗暗高興。

　　第三天，奶奶已經(jīng)會(huì)認(rèn)很多字了。我又叫了奶奶一個(gè)方法“如果你真的不認(rèn)識(shí)那個(gè)字，你可以把那個(gè)字帶進(jìn)句子里面，嘗試著用任何方法，讀出那個(gè)字，我又跟奶奶講了好多。我是著讓奶奶讀整句話(huà)。最終，在我的精心努力下，奶奶終于能把“觀潮”這篇課文完整的背下來(lái)，音也很準(zhǔn)。

　　哈哈，功夫不負(fù)有心人，我的努力終于獲得了成功，奶奶終于會(huì)認(rèn)字嘍！

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