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我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文

時(shí)間:2025-07-04 16:26:45 晶敏 三年級作文 我要投稿
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我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文(精選11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文(精選11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文(精選11篇)

  我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文 1

  2030年的我將從1名聽話的小學(xué)生變成了1位偉大的發(fā)明家,我發(fā)明了許多新奇而又有用的東西。

  我要把我最有代表性的作品推向生活中,那就是我發(fā)明的“新奇的傘”。

  這種傘的功能可大啦!當(dāng)你要去海灘休息時(shí),只要把這頂傘插入沙灘中,按下“伸縮”鍵,傘便會伸長,變成太陽傘。你躺在沙灘上,看著那美麗的大海,如果能加上音樂就更好了。這時(shí),你可以打開傘柄上的那個(gè)錄音機(jī),頓時(shí),悅耳的歌聲會使你感到心曠神怡。再加上嘩嘩的海浪聲,別提有多悠閑啦!

  當(dāng)天下起大雨時(shí),天空漆黑1片時(shí),你可不要慌張,打開“新奇的傘”,便會使你喜笑顏開。下雨時(shí),只 要按下傘柄上的`黃色按鍵,傘柄上立即出現(xiàn)了1盞燈,可以照亮路面,方便你安全行走。更棒的是,這種電燈不用電源,只會把熱量匯集起來,在冬天使你的身體感到暖和。

  當(dāng)夏天來臨時(shí),天氣熱得使人無法忍受,此時(shí),你只要按下紅色電鍵,傘柄頂端就會出現(xiàn)1個(gè)電風(fēng)扇,吹來陣陣?yán)滹L(fēng),使你感到?jīng)鏊瑯O了!在拿傘時(shí),這種電扇不會擦到手,你可以隨心所欲地握著傘,絲毫不用擔(dān)心。

  我發(fā)明的傘不錯(cuò)吧!即能聽音樂,又能照明,還能給人們帶來涼爽。真是功能齊全。

  我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文 2

  現(xiàn)在的一般都是很大的,我發(fā)明的傘卻與眾不同。

  這種傘可以遮陽擋雨。如果是夏天,有一天特別熱,你只需要按下黃色按鈕,它的頂端會長出一個(gè)隱形的空調(diào)和隱形的罩子,讓空調(diào)吹出來的風(fēng)不跑走,只在這個(gè)罩子里回蕩。在下比較大的'雨的時(shí)候,如果你不想讓下半身淋濕的話,只需要按下綠色的按鈕,傘就會自個(gè)兒長一圈,就像把你用桶裝起來一樣。不過你不用擔(dān)心看不見路,因?yàn)檫@個(gè)“桶”也是隱形的,保證你能安全到達(dá)目的地。這種傘是用一種很輕的金屬絲做的,如果你在半路上遇到,傘會把雨水彈開,即使遇到雞蛋大的冰雹,也會把它彈開。這就是金屬絲在起作用。

  這種傘可以隨便收縮大小,想要變大就按紅色的按鈕,想要變小就按白色的按鈕。傘最小能變成孫悟空耳朵里的金箍棒,最大能待下幾十個(gè)人。這種傘可以隨身攜帶,把它縮小放進(jìn)口袋就不麻煩啦!

  雖然現(xiàn)在還沒有這種傘,但現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),發(fā)展如此迅速,只要我努力學(xué)習(xí),以后就可以實(shí)現(xiàn)愿望。

  我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文 3

  每當(dāng)你要出門時(shí),見到天空烏云密布,那么你一定會帶上一把傘;炎炎夏日,太陽像個(gè)火球炙烤著大地,這時(shí)在馬路上行走的人們也會撐起各種各樣美麗的太陽傘;攝影師為了拍攝不同效果的照片,會用傘遮光或美化背景……傘的用處可多著呢!

  小朋友們,你知道傘是怎么來的嗎?聽我來講個(gè)故事,你就知道了。

  在一個(gè)烈日炎炎的午后,魯班看見一群小孩子用荷葉擋在頭上,在街上玩耍。魯班突發(fā)奇想:如果能有一樣?xùn)|西可以撐著擋雨、遮太陽那多好呀!于是,他便找來一些竹子和一塊油布。他先用竹子扎好傘架,然后將油布固定在傘架上。他試了試,還真不錯(cuò)。于是,他興高采烈地把剛做好的傘送給了他的妻子。他的'妻子試了試,說:“好是好,如果不用時(shí)能收起來,那就更好了!濒敯嗦犃似拮拥脑挘X得很有道理。于是,他又開始琢磨如何能讓這傘收起來。經(jīng)過反復(fù)思考、試驗(yàn),魯班終于想出了好辦法把傘收起來。他和妻子都非常高興,他們一起制作了好多傘,送給了鄰居。

  我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文 4

  日常生活中,我發(fā)現(xiàn)傘有許多缺點(diǎn),比如:手上拿了許多東西,就不能拿傘了。夜里下雨,拿著傘,我們更難看清前方的路。所以,我想發(fā)明一種特別的傘。

  我發(fā)明的傘是圓的,傘柄是“G”形的。它的顏色是按四季變化的,傘有兩個(gè)按鈕。去野餐的`時(shí)候,突然間下起了傾盆大雨。這時(shí),如果你手上拿著許多東西,就不能撐傘了。但只要你按一下白色按鈕,傘就會自動幫你撐開,固定在地面上,就像沒下雨一樣。

  夜里一片漆黑,很難看清前面的路,這時(shí)只需要按一下紅色按鈕,傘頂就會出現(xiàn)一盞燈,就可以看清路了。

  怎么樣,我的傘是不是很神奇?我相信在不久的將來,一定會有更多功能的傘。

  我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文 5

  這兩天的天氣總是陰晴不定的,老天說變臉就變臉,頑皮的小雨點(diǎn)總是悄悄的從天空中落下來。瞧,又下雨了,可我沒帶傘呀,這可怎么辦呢?

  趁著等媽媽的時(shí)候,我突然想到,如果讓我發(fā)明一把傘,我一定要發(fā)明一把多功能傘,它在不被人使用的時(shí)候,就會自動收縮,就會變得很小,方便人們攜拿,如果下雨了,你只需按一下他藍(lán)色的按鈕,它就會變大,為你遮風(fēng)擋雨;如果是炎熱的天氣,你只要按一下那個(gè)紅色的'按鈕,它就會變很一把美麗的太陽傘,幫你遮擋陽光。假如你不喜歡傘的顏色,那你就對著它的電子識別機(jī)說一聲你想要的顏色,它就會自動變色。我的傘還會自動指路呢,當(dāng)你迷路時(shí),智能雨傘就派上用途了。你只需按下夜光管上的藍(lán)色的水滴形按鈕,智能雨傘就回為你指路。東邊傘的顏色是紅色;西邊是紫色;南邊是青色;北邊是黃色。這樣你就可以根據(jù)顏色來判斷方向了!

  那時(shí)大街上的傘都是我發(fā)明的傘,我該多高興呀!

  我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文 6

  我發(fā)明了一種傘,這種傘的名字叫“太陽能多用傘”,這把傘有許多顏色,樣子漂亮極了。

  我的這把“太陽能多用傘”的外形看起來和普通的雨傘沒有什么兩樣,但它的傘的表面是用特殊的太陽能材料做成的。下雨的`時(shí)候,這把傘會把雨滴彈開,傘拿回家時(shí)上面沾不到一滴雨水。太陽出來時(shí),這把傘就會吸收太陽的能量,把太陽能轉(zhuǎn)化為電能,儲存到傘身里的蓄電池里,到了晚上“太陽能多用傘”就會閃閃發(fā)光照亮道路,給晚上外出的人們帶來方便。

  我的這把“太陽能多用傘”還有一種功能,就是傘把上有個(gè)顯示屏,傘里存著全國各地的電子地圖,不管你到了什么城市,只要你打開傘里的電子地圖,只要按一下按鈕選擇你要去的地方,顯示屏上就會顯示你要去的地方和你要走那條路、做哪路車才能到達(dá)。

  我發(fā)明的“太陽能多用傘”怎么樣?要不你也來試一試吧!

  我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文 7

  我很早就想發(fā)明一種神奇的傘了,小時(shí)侯,?吹酱笕藗儙Я撕芏鄸|西的時(shí)候,天上下起了雨,大人們總要一個(gè)手撐著,另一只手提著很多東西,艱難地行走。有一些小學(xué)生,天都黑了,天上又下起了雨,這些小學(xué)生雖然打了傘,但是連路都看不見,好象要隨時(shí)摔倒在地。我想:我要是能發(fā)明一種神奇的傘,那該多好哇!

  這種傘可以多用,它可以變成太陽傘,也可以變成雨傘,只要按下有太陽的藍(lán)色按扭,就可以變成太陽傘,只要按下無太陽的'藍(lán)色按扭,就可以變成雨傘。

  到了天黑,如果下起雨來,你不用擔(dān)心看不見,你只要黃色按扭,手柄那就會出現(xiàn)一個(gè)手電筒幫你照亮。

  啊,我好想發(fā)明一種這樣的傘呀!

  我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文 8

  “嘩、嘩、嘩啦!”雨中,我撐著一把傘,艱難地行走著,風(fēng)兒一吹,調(diào)皮的雨滴在我的褲腿上滑滑梯,跑進(jìn)鞋子里去,弄濕我的襪子。回到家里,脫掉水淋淋的.襪子,我想:要是有把多功能兩用雨傘,那該多方便呀!

  星期六早上,我早早地起床,上網(wǎng)查找適合制作多功能兩用傘的材料并開始了我的設(shè)計(jì)。這種雨傘外形雖然看上去與普通的雨傘沒什么不同,但里面卻暗藏玄機(jī)。不用時(shí)雨傘還能縮小得只有手掌那么小,便于攜帶。

  制作這種雨傘的材料有感應(yīng)并自動調(diào)節(jié)溫度的功能。如果天氣炎熱,這種材料會迅速散熱降溫,變涼快,就像頭頂舉著一塊冰塊,趕走炎熱的騷擾,使我們感到清涼。如果是下雨的天氣,雨傘四周會自動降下一圈透明的簾子,把使用者罩住,這樣,使用者的褲腿和鞋子就不會被隨風(fēng)飄灑的雨滴打濕了。這種雨傘在使用時(shí)還會播放一些優(yōu)美的樂曲,讓使用者放松心情。

  你們覺得我想發(fā)明的這種多功能兩用傘怎么樣?還不錯(cuò)吧。我真希望我設(shè)計(jì)的這種多功能兩用傘能盡快被制造出來并在市場上銷售,為我們的生活帶來方便。

  我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文 9

  現(xiàn)在市場上買的普通的傘,只有一種功能,如果一把傘有多種功能,豈不是更方便嗎?所以我想發(fā)明多功能傘。傘上有許多不同顏色的小按鍵。傘的頂部是微型電腦,它是用太陽能電的。下面我就給大家介紹一下他的功能吧。按下黃色按鈕,就可以啟動蝙蝠器,你抓住傘把,傘就可以帶你在天空中翱翔。按下藍(lán)色按鈕時(shí),你可千萬別站在傘下!因?yàn)檫@時(shí),傘下會下起傾盆大雨。這把傘還可以做早餐呢!你把一只雞蛋放進(jìn)N次方空間里, 按下紅色按鈕,不到一分鐘,雞蛋就熟了。你學(xué)習(xí)累了,按下綠色鍵,你就會進(jìn)入一個(gè)虛擬世界,你可以在里面玩電腦游戲。

  這把傘的'功能還有很多,我就不一一介紹了。在不久的將來,隨著科學(xué)的進(jìn)步,我的發(fā)明一定會實(shí)現(xiàn)的。到那時(shí),你就自己用用看吧!

  我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文 10

  傘,是人們?nèi)粘I钪姓陲L(fēng)避雨的工具。但是,現(xiàn)在的傘常常使人感到不便。我想為未來的生活發(fā)明一把既用途廣又美麗的方便傘。

  傘柄是用高強(qiáng)度不繡鋼做成的,上面用太空油漆漆成的。這種油漆能防火,又光滑。雨下在上面,不會滲進(jìn)去。在生活中,傘經(jīng)常被風(fēng)吹得東搖西擺,給人們帶來了不便?晌野l(fā)明的`這把方便傘具有彈性力,能隨風(fēng)彎曲,不會再搖來搖去。我敢說,有了這把傘,一定能給人們減輕負(fù)擔(dān)。人們一定會沉浸在歡聲笑語之中……不論是刮風(fēng),還是下雨,它都會是你忠實(shí)的伙伴,伴你走過風(fēng)雨中的路程……

  當(dāng)有些人撐著傘急匆匆地走在回家的路上,他一定在納悶:天下這么大的雨,我恐怕聽不到新聞,聽不到音樂了,哎…那些人擁有了方便傘之后,就不必憂愁這些事了,因?yàn)閭惚嫌幸粋(gè)微型收音機(jī)。當(dāng)正在納悶聽不到新聞和音樂的人就不會擔(dān)心了,因?yàn)閺奈⑿褪找魴C(jī)中,隨時(shí)都可以聽到新聞和音樂。你們說,我發(fā)明的方便傘有趣吧?

  當(dāng)?shù)搅撕谝沟臅r(shí)候,天突然下起了大雨,你看不清路了,你必然會顯得十分著急。只要你撐起了方便傘,傘柄上有一個(gè)小電筒,你只要打開開關(guān),傘柄就可以為你照明。你一定就可以安全順利地回到家里。

  對于盲人,我當(dāng)然早已為他們發(fā)明了一種特殊裝置。因?yàn)槲抑溃と说难劬κ强床灰姷。要是碰上陰雨天,這會給盲人帶來多大的不便啊!這方便傘已經(jīng)安裝了超聲波探測儀。只要超聲波碰到前面的障礙物,警報(bào)馬上會響起,使得盲人知道前面有障礙物,不能往前走。

  晚上,我做了一個(gè)夢:夢見人們對我的聰明和智慧而感到驕傲!也為我發(fā)明了方便傘而露出滿意的笑容。哈!我真棒!你們說是嗎?

  我要發(fā)明新奇的傘小學(xué)三年級作文 11

  2028年,我已經(jīng)成為一位小有名氣的科學(xué)家。今天是星期一,上午9點(diǎn)40,我要去會見市長。當(dāng)我從辦公室出來的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)外面正下雨,于是,隨手從口袋里摸出了一把傘。

  這把傘可不一般,它是一個(gè)長5厘米、寬3厘米的小玩意兒,外形就像一只裝鋼筆的`盒子。我按了按頂端中央的小圓球,前面的方孔慢慢打開,“噗”的一聲從里面變出了一把傘。從我旁邊走過的人看見了,驚訝得眼球都快要蹦出來了,他們覺得這像變魔術(shù)一樣。接著,我看了看傘把兒,這上面有五個(gè)按鈕,分別是綠、紅、藍(lán)、淡藍(lán)、灰五種顏色的。我按下綠色鈕,傘慢慢地打開了。我看見雨下得很大,還刮著大風(fēng)。于是,便又按下紅色鈕,傘面又?jǐn)U大了許多。

  這就是我新設(shè)計(jì)的雨傘,叫“億能傘”,它給我的生活帶來了很多方便。綠色鈕是打開傘的按鈕,自動開傘時(shí)不會出現(xiàn)折傘的情況;紅色鈕是擴(kuò)傘鈕,使傘面變大,可幾個(gè)人一起打傘;藍(lán)色鈕可使傘面快速旋轉(zhuǎn),同時(shí)下方會彈出一個(gè)充氣墊子,這樣人可以坐上去,傘就變成了一架小型“直升機(jī)”了,在傘把里有語音控制器,你只要告訴它要去的方位,它就會準(zhǔn)確無誤地把你帶到目的地。這個(gè)設(shè)計(jì)的靈感來自我小時(shí)侯看過的動畫片《機(jī)器貓》。同時(shí),淡藍(lán)色鈕可以使傘面后方伸出壓縮氣墊,遇到空氣馬上自動膨脹,變成氣墊船;灰色鈕可使傘柄下方伸出踏板和四個(gè)輪子,變?yōu)槠。怎么?厲害吧!

  我看了看表,呀!和市長約定的時(shí)間快到了!我急忙按下藍(lán)色鈕,乘著“直升飛機(jī)”向遠(yuǎn)處飛去。中午12點(diǎn),我剛回到工作室,電話響了:“什么?出1億美元,要100把億能傘!卑,我的專利有銷路了!

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