聽�？薜穆曇糇魑�4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的聽�？薜穆曇糇魑�，希望能夠幫助到大家。
聽�？薜穆曇糇魑�1
你的耳朵是不是早已習(xí)慣于mp4的狂熱？你的生活是不是早已沉溺于鋼筋水泥的嘈雜中？你自以為高尚的心靈是不是早已讓動(dòng)聽的鳥鳴淡出了生活？你那聽力正常的耳朵能不能聽見那來自海底的聲嘶力竭的呼喊？
法國(guó)導(dǎo)演雅克·貝漢與雅克·克魯佐德用4年的時(shí)間拍攝了紀(jì)錄片《海洋》。他們幾乎跑遍了所有大洋，拍攝到了許多極其珍貴的影像。
影片的前一段十分美好。我看到在北極快樂嬉鬧的北極熊，南極冰川上的行動(dòng)帶著些許笨拙但依舊可愛的企鵝；我看到深藍(lán)的大海中生長(zhǎng)著五彩斑斕的珊瑚，神秘的有著奇怪模樣的小魚在珊瑚間穿行；我還看到在海水中自在游動(dòng)著尋找食物的巨大的魅力十足的鯨魚……然而，突然出現(xiàn)的一張大網(wǎng)，卻令我窒息。
我該怎么形容那可怕的景象？那是多大的一張網(wǎng)？大得足以從海面一直延伸到海底。它有多么強(qiáng)大的捕殺能力？所有動(dòng)物一旦碰到它就再也逃不出它邪惡的魔掌。體型巨大卻無法動(dòng)彈的鯨魚，淺粉色透明的水母，可愛的海豚，抑或是有著堅(jiān)硬外殼的海龜……然后，大網(wǎng)被起重船撈起，受利益驅(qū)使而變得貪婪的捕獵者把動(dòng)物取下，再?gòu)乃麄兩砩险掠欣婵蓪さ臇|西。你能想象到一條被人砍掉所有魚鰭的鯊魚嗎？連帶著尾巴也難逃厄運(yùn)，最后，人們把再?zèng)]有利益可循的鯊身扔回了海洋，我看到只剩一截身子的鯊魚，沒有了鰭，就失去了游動(dòng)的能力，它只能順著水流沉入海底，用肺呼吸的鯊魚就這樣帶著殘破的身體以及絕望的心靈溺死在了它整日生活的海里。
灰鯨，這些三十米長(zhǎng)的巨獸，在鯨魚中也許不是最漂亮的，但它們的確是對(duì)人類最友好的。它們不但會(huì)主動(dòng)靠近觀鯨的漁船，甚至?xí)丫薮蟮念^顱伸出海面，接受人們的撫摸。你能相信么？它們樂意與人類像摯友一樣相伴。在很久以前，生活在海邊的人們?nèi)羰怯錾匣哪�，就必須用捕鯨的方法維持生命，灰鯨看到人們的漁船就直直地游過來，看到了村民們舉起的魚叉也不害怕 ，他們知道平日與它們和睦相處的人們是不會(huì)無緣由的去捕殺它們的，所以它們從不躲避。那時(shí)的人們心中還是懷著感激，絕不多向大海索取。鯨們?yōu)槭裁丛敢鉅奚约�，是用人類自私的哲學(xué)很難理解的。
如今，沒有人要靠捕殺鯨魚才能生活下去。但人類發(fā)現(xiàn)了鯨魚有巨大的商業(yè)價(jià)值，它們依然被捕殺。野蠻的人類入侵大自然，不顧動(dòng)物的屈辱扒下它們的皮毛然后做成只是為了出席上流場(chǎng)合用來炫耀的奢侈品。
在不斷融化的北極，北極熊找不到浮冰立足一直游泳到累死，而瘋狂的人類卻想著在融化的冰雪下，沒有開采的自然資源有多少價(jià)值，摩拳擦掌的想要在世界末日來臨之前分享最后一杯羹。
飛翔在被廢氣污染的天空中的鳥，游弋在被廢水污染中的魚……假如它們的聲音可以被我們聽懂，假如它們的表情可以被我們看懂，掙扎求生的它們，想表達(dá)些什么呢？
進(jìn)化到了今天，即使是站在生物鏈頂端的人類，又有什么權(quán)力可以這樣肆無忌憚的剝奪其他生物生存的權(quán)利？
動(dòng)物們的哀嚎就這樣回響著，讓我淚流滿面。而庸庸碌碌，為錢，為車，為房，為了一切享樂而不顧后果的你，卻不可能在乎。到最后，這寂寞的藍(lán)色星球上，將只剩下，人類，自己。<
聽�？薜穆曇糇魑�2
聽，�？薜穆曇�!那一定不是我，因?yàn)槲覊驁?jiān)強(qiáng)。
——題記
輕輕地吟誦著“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”，我來到了夢(mèng)魂縈繞的大海。輕輕地?fù)碇＠�，傾聽著波濤的絮語，感受著這亙古不變的美麗，心潮澎湃。
望著滴答的小雨在寂寥中親吻著浪花，低聲囈語，我心生質(zhì)疑：“大海會(huì)哭嗎?”緊接著暗自嘲笑：“當(dāng)然不會(huì)啦。”
大海真的不會(huì)哭嗎?
大�？蘖�
我背對(duì)著大海，以至于不知道身后有海浪，結(jié)果被海浪吞噬，海水灌入我的耳道和喉嚨，我便沉了下去。撐開沉重的眼皮，看到了媽媽緊鎖的眉頭才放了心。我終于知道，大海不是不會(huì)哭，而是把自己的眼淚藏到了心里。就像一盞被歲月丟棄的小蠟燭，知心的人點(diǎn)亮它，它便會(huì)無私地發(fā)出光明，并藏起自己的淚水。
我的大�？蘖�
時(shí)間從指縫間溜走，這如斯夫的逝者牽動(dòng)了多少人的心，每個(gè)人都在如夸父般追著它。然而，我們摒棄了太多，就像媽媽忘卻了鬢如霜的老太，當(dāng)噩耗傳來，只有淚空留。
我們驅(qū)車前去吊唁故去的老太，爸爸在駕駛座位上一語不發(fā)，媽媽在我旁邊早已雙袖龍鐘。我第一次覺得這條路是這么的漫長(zhǎng)，那凝固的氣氛讓我很不自在。
熟悉的老樹一棵棵地閃過，勾起我思緒萬千，以前每到這兒，媽媽總是興奮地像個(gè)孩子，今天卻像沒看見似的。我忍不住提醒她，到家了，她卻像處在另一個(gè)空間，沒有任何反應(yīng)。于是我知趣地打住，對(duì)著鏡子訕笑。
到家了，媽媽好象忘記了周圍的一切，打開車門就徑直向前走，我靜靜地跟著。媽媽見了外婆，兩人相顧無言，只有淚千行。媽媽終于把自己的感情發(fā)泄出來了，在母親的面前，還有什么需要掩飾?而我卻看見外婆使勁地抹了兩下眼淚，拍拍媽媽的后背，溫柔地喃喃道：“奶奶活了80多年已經(jīng)算是長(zhǎng)壽了，我們知足了，不難過�！闭f著扶起媽媽，輕輕替她擦眼淚。我驚呆了，媽媽在我的心目中從來都是頂天立地的'，一副天塌下來也無關(guān)緊要的樣子，可我沒想到，媽媽的天空也有淚眼滂沱的時(shí)候。我感到從未有過的恐懼，我無助地尋找爸爸，可我的視線開始模糊，一切都像被水浸透了的水墨畫，變得暗淡。這時(shí)我突然感到肩上很沉重，側(cè)頭一看，是媽媽!她伏在我的肩上，不可控制地抽泣。我該怎么辦?她就像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子，被責(zé)備了，又不敢大聲哭泣。我伸出顫抖的手，樓住她，就像小時(shí)的我被她呵護(hù)的那樣安慰著她。
媽媽哭累了，坐在沙發(fā)上休息，這時(shí)，已經(jīng)開始吊唁了，我拉著媽媽，帶著她去吊唁廳。外婆也和外公互相攙扶著來了。突然，外婆跪到在地，她的悲傷如同蓄勢(shì)已久的巖漿噴薄而出。接著，舅舅和媽媽也一發(fā)不可收拾。我強(qiáng)咽回眼淚，努力地微笑，然后竭盡全力把媽媽抱了起來，心疼地說：“媽，別哭了，不是還有我嗎。記得上次在海邊，我差點(diǎn)被大海吞了，你都那么堅(jiān)強(qiáng)。這次，天塌下來我都會(huì)為你撐著的。放心吧�！�
媽媽仍舊哭泣，我唯一做的只是堅(jiān)強(qiáng)地屹立，努力地微笑，輕輕地安慰著她。
尾聲
面隊(duì)著水波不興的大海，我終于知道，大海的淚水是又咸又澀的;我終于明白，媽媽的天空也有陰晴圓缺;我終于懂得了，無論是在大�？奁鼤r(shí)，還是在母親的天空下雨時(shí)，我都應(yīng)該毅然挺立，因?yàn)樗麄兘o予我的實(shí)在是太多，太多。
聽�？薜穆曇糇魑�3
“起來！起來！”我睜開惺忪的睡眼，只見兩個(gè)消防栓張牙舞爪地向我走來，它們不由分說地把我捆了起來，扔到一輛大卡車上。
“什么怪夢(mèng)？”我一邊嘟囔著，一邊揉了揉眼睛，卻看到我的身旁有一大群同學(xué)，他們的神色都十分緊張。消防栓開著卡車到了學(xué)校，給我們松了繩子，命令我們老老實(shí)實(shí)在操場(chǎng)上呆著。我看了看四周，My God! 大概全校同學(xué)都在這兒聚會(huì)了，同學(xué)們都紛紛猜測(cè)到底發(fā)生了什么事。
“綁架？” “打劫？”正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，教學(xué)樓拿起驚堂木使勁兒一敲，“不許吵鬧！” 然后莊嚴(yán)地說，“宣原告！”。
緊接著，一大群“生物”熙熙攘攘地走進(jìn)學(xué)校。我們仔細(xì)一看，真是令人大跌眼鏡，他們哪里是生物？走到我們面前的是消防栓，警告牌，警示燈，電燈開關(guān)，水龍頭……。
我們這才明白，原來我們成了法庭上的被告，而消防栓它們走上原告席。這時(shí)，法官大人－－教學(xué)大樓說：“請(qǐng)?jiān)媸稣f理由�！�
消防栓氣呼呼的走了上來：“昨天，我在墻壁上休息的時(shí)候，一個(gè)男孩把我碰醒了，還怨我弄疼了他，他竟然用石頭砸破了我的肚子，唉呦疼死我了！”一說完它便昏倒了，兩把椅子急忙把它抬去維修所了，
警告牌弟弟抽泣著說：“上個(gè)星期，學(xué)校派我在草地上站崗，可一個(gè)女孩不聽從我的勸告，因?yàn)樗那椴缓镁蛯?duì)我又打又罵，看看這兒還有這兒都是她打的，嗚，嗚，嗚…… 我好冤枉啊！”
警示燈叔叔拉著自己的兒子一邊抹眼淚一邊哽咽著說：“上個(gè)月底，一個(gè)男孩被老師批評(píng)了心里不痛快，用腳把我的妻子踢成了胃穿孔，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院呢！我和我苦命的兒子怎么活下去呀？你們說說呀！”
它們一個(gè)接著一個(gè)，講了兩天才講完各自的遭遇，教學(xué)樓憤怒地盯著我們說，“原告，你們有什么要申辯的嗎？”
同學(xué)們都被嚇壞了，大家哭著喊著想沖出學(xué)校：“我們沒有罪！放了我們吧！”可旁邊的小樹說：“尊敬的法官大人，您可別聽他們的，我的手昨天才被他們打折了呢！”
法官大人嘆了口氣，向天空打了個(gè)響指，天空中出現(xiàn)了一幅幅慘不忍睹的畫面：水龍頭“嘩嘩”無助地哭泣著；消防栓被一顆從天而降的石子兒擊中；一只大腳把警告牌踢得粉身碎骨……。我們頓時(shí)鴉雀無聲，法官意味深長(zhǎng)地說，“你們還有什么可說的嗎？”回應(yīng)他的是死一般的沉默�！白詈笈袥Q，損害公共設(shè)施嚴(yán)重者判刑一年；輕者三個(gè)月；其余的一個(gè)星期。”
一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從人群中傳出：“法官大人，我們錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)們聽了，也齊聲說：“我們知道錯(cuò)了，饒了我們吧，我們一定改！”法官心軟了，他征詢了陪審團(tuán)成員的意見后宣布：“除了破壞嚴(yán)重者，其余同學(xué)都可以回家。但是請(qǐng)記著，如果下次再犯，決不輕饒！”
消防栓又把我們送回了家。自那以后，我們?cè)倭瞬桓移茐墓苍O(shè)施了，因?yàn)椤鞍滋觳蛔鎏澬氖�，夜半不怕鬼敲門�！敝灰覀円粍�(dòng)歪念頭，一閉眼就會(huì)看到那一幅幅畫面，聽到它們一陣陣的哭聲…….。
……
聽�？薜穆曇糇魑�4
文：清瘦的雨
你走了，帶走了山，帶走了水，也帶走了我的心，從此，我的世界里再?zèng)]有了你。山很綠，水很清，我的心，很疼。你聽，�？薜穆曇�，其實(shí)，那是我傷心的悲鳴。
——題記
寂靜的夜晚，心卻怎么也安靜不下來。借著咖啡的苦來麻木心中的痛，卻又在熟悉的苦味里憶起昨日的甜。溢滿眼眶的淚，忍不住再一次滑落。
看著滿天繁星，曾記起，你說：想你的時(shí)候，就看看天空，那滿天的星星，就是你寫給我的情書。那么這一刻，繁星閃爍，你會(huì)給我寫些什么呢。隨即就苦笑一下，還會(huì)有什么呢，什么都不會(huì)有了，你已經(jīng)走了，把繁星深處的燦爛一并帶走了
多么懷念相伴的那段時(shí)光。
我說我喜歡秋天，漫山楓紅，層林盡染，處處詩意，有一份澄澈的寂靜和沉醉。可你卻笑我，說這是典型的小女子情懷。要愛就愛陽光，要喜歡就喜歡大海。人生路上坎坷無數(shù)，走在陽光下，一切都會(huì)明亮起來，站在海邊，一切煩惱都會(huì)被海風(fēng)吹散的。
我沒有見過大海，沒有親耳聽過海浪的歡笑，也體會(huì)不到海風(fēng)拂過臉頰時(shí)，是不是有一種愜意的沉醉，亦或真的能帶走所有心頭的煩擾。但我知道，你希望我的生活處處陽光明媚，希望我快樂。
你說要帶我去看海。去聽海。你說，海不僅會(huì)笑，還會(huì)哭泣。那種聲音，會(huì)讓你的心也跟著震顫起來。傍晚的沙灘，有陽光落下的余熱，腳踩上去溫溫的，細(xì)細(xì)的沙子親吻你的腳底，很像情人耳語般的輕柔。在你的緩緩描述中，我在心中寫意著徜徉在海邊的場(chǎng)景。有清涼的海風(fēng)，有一波一波的細(xì)浪，有悠遠(yuǎn)的汽笛，當(dāng)然還有牽著我的手，在海邊漫步的你???
可我還沒有真的走到海邊，你已經(jīng)走了。像風(fēng)一樣，離開的悄無聲息。這一切，終究成了畫在心中的夢(mèng)。
一遍遍的聽著張惠妹的這首《聽�！�，“寫信告訴我，今天，海是什么顏色，夜夜陪著你的海，心情又如何？灰色是不想說，藍(lán)色是憂郁，而飄泊的你，狂浪的心，停在哪里？????”
輕輕的一個(gè)轉(zhuǎn)身，指尖搖曳的一襲襲暗香消散殆盡。無聲處，淚花若雨。情深處，泣血成傷。當(dāng)你站在海邊，感受海風(fēng)拂面的愜意時(shí)，是否會(huì)想起遠(yuǎn)方的我，當(dāng)你聆聽到浪花的歡聲笑語時(shí)，是否會(huì)想起，曾給我細(xì)細(xì)講述海邊風(fēng)景的那些夜晚。是否還會(huì)想起，曾告訴我，海，還會(huì)哭泣。
你如一朵白云，寂靜無聲的游走在我的心空，短暫的停息之后，又悄無聲息的走了。那盤旋在心空的所有記憶，拍打著我折斷的心翼。所有的快樂，猶如
起伏的潮汐，洶涌之后，一切都?xì)w于平靜，平靜得好像一切都不曾來過�？尚撵`的海灘，依然有熟悉的凌亂。那些或深或淺的痕跡，怎能踏平我記憶的青苔。可你，又在哪里呢？
你走了，帶走了山，帶走了水，也帶走了我的心，從此，我的世界里再?zèng)]有了你。山很綠，水很清，可我的心，很疼。午夜時(shí)分，我品吟著這杯咖啡里的心痛，任思緒凌亂如麻，任心頭落紅滿地，任珠淚染袖斑斑。當(dāng)我把一份深情埋葬到喧囂的塵埃里，我如夢(mèng)的心空，你留下的蹤影，依然美麗如初。
你聽，�？薜穆曇�，其實(shí)，那是我傷心的悲鳴。
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