書(shū)是甜的作文(精選30篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的書(shū)是甜的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)是甜的作文 1
猶太人很會(huì)教育孩子,當(dāng)孩子周歲生日時(shí),猶太人家庭就會(huì)舉行這樣的儀式:母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的用心不言而喻,是要告訴孩子:書(shū)本是甜的,知識(shí)是甜的,讀書(shū)也是甜的。
我喜歡沉浸在書(shū)發(fā)出的甜甜的、香香的、美美的香味之中。在一抹斜陽(yáng)下的溫馨時(shí)分,捧讀起一本書(shū),給自己知識(shí)、力量與信心,給自己的童年記憶里鑲上一道道美麗的,一道道七彩的,一道道閃亮的底蘊(yùn)邊框。就說(shuō)今年暑假讀的《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)吧,簡(jiǎn)直讓我回味無(wú)窮,書(shū)中的主人公——金鈴,和我一樣都是沐浴在黨的光輝下成長(zhǎng)的少年,是那么的熟悉,那么的親切,那么的可愛(ài)!我被她的活潑舉止逗得捧腹大笑,被她的善良熱情感動(dòng)得熱淚盈眶,有時(shí)竟分不清,書(shū)中鮮活的究竟是她還是我?因?yàn)樗男愿窈臀姨嗨评!就像加了好友,在QQ里聊得投機(jī)、投緣的知音。
記得,有一次期中考試,語(yǔ)文成績(jī)我只考了78.5分,心情差極了,好怕看到爸爸媽媽失望的'眼神哦!放學(xué)回家的路上,一直糾結(jié)著,連聽(tīng)到最喜愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,都認(rèn)為是對(duì)我的嘲笑。突然,一個(gè)念頭從腦子里冒了出來(lái):要不,撒一次謊吧?!
這條回家路似乎很短很短,一下子就到家了,媽媽開(kāi)門(mén)就問(wèn):“寶貝,語(yǔ)文考得怎樣。俊蔽亿s緊說(shuō)道:“哦,老師還沒(méi)改完呢。”說(shuō)完,鼻子有點(diǎn)酸,眼睛一熱淚水止不住要往外涌,便飛快地跑進(jìn)了房間。
這時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了書(shū)架上的《我要做個(gè)好孩子》書(shū)名,立刻抽出來(lái),翻看起來(lái)。就有這樣的巧合,看到的竟然是主人公金鈴?fù)乙粯拥慕?jīng)歷,同樣沒(méi)考好,但是她選擇的是勇敢面對(duì),并沒(méi)有像我剛才那樣,說(shuō)謊話欺騙媽媽。我懂了,誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子哦!于是,打開(kāi)房門(mén),向媽媽吐露了真言。感到從未有過(guò)的輕松。
我記住了這次教訓(xùn),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。就要以發(fā)憤圖強(qiáng)、刻苦努力的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,從而我也更愛(ài)讀書(shū)了。與其考不好難受、郁悶,不如平時(shí)多用功!是書(shū)本給了我力量,書(shū)是甜的,真的好甜喲!
書(shū)是甜的作文 2
一個(gè)人從牙牙學(xué)語(yǔ)走到耄耋之年,他不僅經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、看到了世間百態(tài)、更嘗盡了人生百味。這樣的生活是豐富多彩的,這樣的人生滋味包含了酸甜苦辣咸。那你知道,書(shū)是什么味道嗎?
我在經(jīng)歷過(guò)一件事情后,學(xué)會(huì)了在遭遇挫折時(shí)讓書(shū)中的“金玉良言”撫平自己心中的波瀾。
記得五年級(jí)時(shí),我被評(píng)為裕安區(qū)“百優(yōu)”三好學(xué)生的消息在學(xué)校傳開(kāi)后,我過(guò)了一個(gè)“冰涼”的夏天。因?yàn)檫@個(gè)“百優(yōu)”,班上的女生再看我的眼神是冰冷的了,我被孤立在這偌大校園的一隅,偶爾觸碰到的目光是冷淡與陌生的。我彷徨失措,傷心無(wú)助極了,只好將自己深深地埋進(jìn)寂靜的書(shū)堆里。在那里,我的苦惱與憂傷慢慢地不見(jiàn)了,我好像步入到一個(gè)極其美幻的世界:鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞,綠草成茵……指尖觸到的鉛字源源不斷地輸送給我力量,溫暖的猶如和煦的輕風(fēng),一下一下地,吹散開(kāi)心頭的烏云。
可一走出書(shū)本,那些揮之不去、令人壓抑的烏云又以磅礴的氣勢(shì)聚攏過(guò)來(lái),我剛剛舒展的眉頭又緊皺起來(lái)。我悶悶地走到陽(yáng)臺(tái)上仰望,夜空如黑絲絨一般,稀稀落落的幾顆星懸在天幕上,遙遠(yuǎn)而微弱地亮著,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的月亮也散發(fā)不出光輝。這時(shí),風(fēng)乍起。薄云散開(kāi),一輪又大又圓的明月恍如輕盈地一躍,躍過(guò)云層,完美地展現(xiàn)在我的眼前。清輝撒滿人間,我下意識(shí)地翻開(kāi)手中的書(shū)本,在清澈如水的`月光下,一行文字印入眼簾,同時(shí)也深深地刻在了心頭,“一顆珍珠,之所以能被人們賞識(shí),是因?yàn)樗霈F(xiàn)在滿是沙石的沙灘上,越耀眼的珍珠越是惹沙石嫉恨……”一時(shí)間,我心頭的烏云消散了,一種蜜糖一樣香甜的感覺(jué)融進(jìn)心里,甜蜜的滋味充盈了原本苦澀的心田。我的心靈仿佛也在月光下接受了這行文字的浩大神圣的洗禮。是呀,嫉妒是別人的不對(duì),我何必埋怨自己的成績(jī)與出眾呢?走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!我應(yīng)該繼續(xù)努力,而不是為不值得煩惱的事情垂頭喪氣!想著想著,我終于釋?xiě)训匦α,哦,原?lái)書(shū)是甜的!
人生百味,辛辣刺激的滋味居多,但書(shū)不一樣,它在經(jīng)受了各種滋味的提煉后,留給讀者的是甜,是讓人愉悅,助人成長(zhǎng)的好味道。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)、成熟,更收獲了數(shù)不盡的甜蜜與快樂(lè)!
書(shū)是甜的作文 3
輕輕地打開(kāi)書(shū)本,一股來(lái)自書(shū)的油墨味撲鼻而來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)是甜的。我喜歡讀書(shū)。
書(shū),是無(wú)聲的老師,它教會(huì)我許多東西。比如,學(xué)會(huì)包容,我在三年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)常換同桌,這個(gè)同桌才坐兩個(gè)星期,我又不樂(lè)意了。下課時(shí),我攔住了在走廊上的語(yǔ)文老師說(shuō):“老師,這個(gè)同桌太煩人了,您能給我換一個(gè)嗎?”老師微笑著說(shuō):“你數(shù)數(shù),你換了幾個(gè)同桌了?”“三個(gè)了,這是第四個(gè)!薄澳阌姓疫^(guò)你自己的問(wèn)題嗎?同桌在一起是要相互包容的,懂嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話。
放學(xué)時(shí),我坐在學(xué)校的花壇邊,在夕陽(yáng)的照射下,拿起新一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》,看了起來(lái)?戳艘黄奈恼,突然一篇文章引起了我的注意,這篇文章叫《愛(ài)生愛(ài)》,我覺(jué)得十分奇怪,愛(ài)怎么會(huì)生愛(ài)呢?我立刻讀了起來(lái),越看越覺(jué)得文中的小麗很像我。當(dāng)看到小麗的心理醫(yī)生說(shuō)了和老師一樣的話時(shí),我感到更奇怪。當(dāng)看見(jiàn)醫(yī)生給小麗的字條是“愛(ài)生愛(ài)”時(shí),我越加覺(jué)得疑惑了?這句話到底是什么意思?漸漸的,我明白了,小麗包容著同桌,同桌也就會(huì)反過(guò)來(lái)包容小麗,就這樣他們成了一對(duì)好朋友。讀到小麗說(shuō)的“愛(ài)是相互產(chǎn)生的,只有包容別人,愛(ài)別人,別人才會(huì)包容你”這句話時(shí),我合上《小學(xué)生導(dǎo)讀》站了起來(lái),習(xí)習(xí)的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,拂過(guò)我的`頭發(fā),更拂過(guò)了我的心。我感到心中的結(jié)終于解開(kāi)了。
第二天,我對(duì)老師說(shuō):“我明白了,我不要換同桌了,我要和現(xiàn)在的同桌好好相處!”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,F(xiàn)在我和每個(gè)同學(xué)處得都不錯(cuò),因?yàn)槲覐臅?shū)中明白了“相互包容”這個(gè)道理。
書(shū),在我灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我;書(shū),在我犯錯(cuò)的時(shí)候提醒我;書(shū),在我遇到困難的時(shí)候幫助我。書(shū)是我最好的朋友,是我最好的老師,是我最得力的助手。
所以,我要大聲地喊上一聲:“書(shū)!是甜的!”
書(shū)是甜的作文 4
有人感覺(jué)書(shū)是一個(gè)可以傾心交談的知己;有人認(rèn)為書(shū)是一座立在海里指明方向的燈塔;而我感覺(jué)書(shū)是有味道的。就算你覺(jué)得這件事不可思議,我也會(huì)很認(rèn)真地告訴你:書(shū)是甜的。
有一天,英語(yǔ)班里來(lái)了一個(gè)插班生。這是一個(gè)三年級(jí)的小女孩,因?yàn)樗覀兇蠹叶疾皇欤挲g又小,不愿意跟我們交流,下課時(shí)她總是孤零零地坐在教室最不起眼的一個(gè)位子上?粗,我想到了我第一次來(lái)班里時(shí)也像她一樣不敢與人往來(lái)。我便想和她交個(gè)朋友。下課了,我從書(shū)包里拿出一本我喜歡的書(shū)向她走去。我把書(shū)放到她的書(shū)桌前說(shuō):“這是我最喜歡的公主故事書(shū),你看看?”小女孩的臉一下子紅了,她雖然很害羞,但是還是接過(guò)了我的書(shū)和我一起看起來(lái)。我們一邊看,一邊討論我們喜歡的公主和故事,開(kāi)心極了!看完書(shū)后,小女孩笑著把書(shū)還給我,說(shuō):“謝謝姐姐,我從來(lái)沒(méi)看過(guò)這么好看的書(shū)!”這時(shí),我感覺(jué)書(shū)的味道是甜甜的,正和我的心里的味道是一樣的。
還有一次,我的姥姥眼睛不舒服,不能再給我讀故事了。以前,我總會(huì)聽(tīng)著故事安安心心的睡覺(jué),可是現(xiàn)在……忽然,我想到了一個(gè)辦法。我從書(shū)架上找到我最喜歡的一本書(shū)對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥,以前都是你給我講故事。今天,我來(lái)給您講個(gè)故事吧。”姥姥聽(tīng)了,先是非常驚訝,然后又變得很歡喜,說(shuō):“好呀,好呀!”于是,我便坐在沙發(fā)上開(kāi)始讀故事。故事很長(zhǎng),我卻讀得非常通順。我的聲音忽高忽低,有聲有色。讀完故事以后,我問(wèn):“姥姥,您現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?”姥姥回答:“孩子,你讀得太好了,我的眼睛現(xiàn)在好多了,謝謝你!”那一刻,我感覺(jué)書(shū)是甜甜的,自己的心情也一樣。
媽媽以前給我講過(guò),猶太人在嬰兒時(shí)期,他的爸爸、媽媽會(huì)在書(shū)上滴上蜂蜜,讓小嬰兒去舔,好讓他們明白書(shū)是甜的.,長(zhǎng)大后養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。我感覺(jué),他們根本不需要這么做。因?yàn)楫?dāng)他們長(zhǎng)大后,通過(guò)讀書(shū)體會(huì)到親密的友情、永恒的親情、無(wú)瑕的愛(ài)情時(shí),他們就會(huì)明白——書(shū)是甜甜的。是的,我相信大家都知道書(shū)是供人學(xué)習(xí)的,可是有多少人知道書(shū)是甜的?其實(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)是甜的這件事不是很難的,只要你打開(kāi)心扉,用愛(ài)來(lái)?yè)Q取,就會(huì)明白,書(shū)其實(shí)是甜的。
書(shū)是甜的作文 5
書(shū)籍是我們?nèi)祟惖闹暮糜,它給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)幸福,帶來(lái)美好。書(shū)有好幾種味道,甜的、酸的、辣的、苦的……對(duì)我來(lái)說(shuō),最熟悉的是甜的書(shū)……
有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè):觀察一種花或草,并寫(xiě)一篇作文。我家有一種草,含羞草。在觀察的時(shí)候,我覺(jué)得它長(zhǎng)得蠻可愛(ài)的,就用手去摸了摸它的葉子,沒(méi)想到,它一下子就把葉子收攏,垂下頭,感覺(jué)就像死了。我以為它死了,就跑到客廳叫爸爸,爸爸說(shuō):“它并沒(méi)有死,只是收攏葉子罷了,如果你想知道為什么,就自己去查書(shū)!
聽(tīng)完爸爸的話,我跑到房間,拿出十萬(wàn)個(gè)為什么來(lái)看,我的眼睛飛快的在目錄上游走,終于,找到了。我翻到介紹含羞草的那頁(yè),眼睛緊盯著書(shū)面,只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)道:含羞草會(huì)低頭是因?yàn)橛捎趶?fù)葉葉柄基部的葉枕中細(xì)胞緊張度的變化引起的。葉枕的上半部與下半部組織中細(xì)胞的構(gòu)造不同,上部的細(xì)胞壁較厚而下部的較薄,下部組織的細(xì)胞間隙比上部的大。在外界刺激影響下,葉枕下部細(xì)胞的透性增大,水分和溶質(zhì)由液泡中透出,排入細(xì)胞間隙,因此,下部組織細(xì)胞的緊張度下降,組織疲軟;而上半部組織此時(shí)仍保持緊張狀態(tài),復(fù)葉葉柄即下垂。小葉運(yùn)動(dòng)的機(jī)理與此相同,只是小葉葉枕的上半部和下半部組織中細(xì)胞的構(gòu)造,正好與復(fù)葉葉柄基部葉枕的相反,所以當(dāng)緊張度改變,部分組織疲軟時(shí),小葉即成對(duì)地合攏起來(lái)。
沒(méi)想到,小小的含羞草會(huì)有如此大的學(xué)問(wèn),我看完之后,不禁感嘆。然后,我又繼續(xù)觀察含羞草了。
因?yàn)檫@些資料和觀察的結(jié)果,我的作文受到了老師的.表?yè)P(yáng),那時(shí),我的心里甜滋滋的,就想吃了蜂蜜。書(shū)是甜的!
還有一次,那天考試,考語(yǔ)文,考卷的內(nèi)容大多都是課外的積累。書(shū)籍可是幫了我的大忙,因?yàn)椋移綍r(shí)經(jīng)?匆恍⿻(shū)籍,積累了一些課外知識(shí),這次的考試,對(duì)我來(lái)說(shuō),非常的簡(jiǎn)單,我很快就做完了。過(guò)了幾天,考卷發(fā)了下來(lái),我考了第一名。當(dāng)考卷拿回家給爸爸簽字的時(shí)候,受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),那時(shí),我的心里想開(kāi)了花兒,高興極了,心里滿是甜甜的棉花。書(shū)是甜的!
書(shū)是甜的,它能幫助我們獲得優(yōu)越的成績(jī)、無(wú)限的樂(lè)趣、帶來(lái)幸福,所以,書(shū)是甜的!
書(shū)是甜的作文 6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!
的確,書(shū)可以讓人進(jìn)步,使人變得知識(shí)淵博。如果你去細(xì)細(xì)品味書(shū),就會(huì)明白“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的道理.也就會(huì)覺(jué)得,書(shū)的味道真的是很甜.很甜的。
記得我小時(shí)候,只會(huì)看一些比較幼稚的童話,根本不懂細(xì)細(xì)品讀大師的作品。直到有一天,媽媽給我買了一本《簡(jiǎn)愛(ài)》。還意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,多讀書(shū),品味書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)是甜的!
書(shū)是甜的?幼小的我望著媽媽,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那一天起,我就像一個(gè)饑渴的孩子,盡情的吮吸著知識(shí)的甘泉。細(xì)細(xì)地體會(huì)書(shū)的滋味。
有一次我參加了學(xué)校的作文競(jìng)賽。第一次參賽的我一時(shí)緊張不已,不過(guò)還是把自己的本事全部發(fā)揮出來(lái)了。當(dāng)我就惴惴不安地期待比賽的結(jié)果時(shí),最終等來(lái)的卻是讓我失望的結(jié)果----我沒(méi)有拿到名次。霎時(shí)間,我非常沮喪,難過(guò)的心情可想而知。別的同學(xué)都在紛紛向獲獎(jiǎng)同學(xué)祝賀,只有我在教室一角默默地流淚。
受到嚴(yán)重打擊的我再一次翻開(kāi)《簡(jiǎn).愛(ài)》這本書(shū),看到書(shū)中的主人翁簡(jiǎn).愛(ài)也正面臨著挫折的威脅?墒撬藛幔繘](méi)有。簡(jiǎn)愛(ài)不但沒(méi)有向困難低頭,還以常人難以想象的.毅力與它做不屈不撓地斗爭(zhēng).讀到這兒我愣住了,心想:簡(jiǎn)愛(ài)在最困難的時(shí)候沒(méi)有屈服,也沒(méi)有放棄。她這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格和堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)意志不正是我所需要的嗎?對(duì),我不能摔倒了,要爬起來(lái),我要向簡(jiǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)!于是我擦干懦弱的眼淚,分析參賽時(shí)失分的原因,從挫折與困難中再一次站起來(lái),重新奮斗。我暗暗地下決心,也要像簡(jiǎn)愛(ài)一樣做個(gè)女作家。
后來(lái),當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí),終于明白了媽媽的良苦用心,也終于嘗到書(shū)是甜的,知識(shí)是甜的,讀書(shū)是甜的!書(shū)中那比任何糖果.蜂蜜都甜的滋味,將永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田。
書(shū)是甜的作文 7
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是通往成功彼岸的快捷方式。書(shū)是我的朋友,是知識(shí)的海洋,是智能的殿堂,我的生活離不開(kāi)書(shū)。書(shū)可以說(shuō)是人的精神糧食,愛(ài)讀書(shū)的人總是如饑似渴地抓著書(shū)本,似乎想把所有的知識(shí)一股腦兒的學(xué)進(jìn)腦子里。知識(shí)是萬(wàn)能的,想獲得更多的知識(shí)就必須多讀書(shū)。知識(shí)又像一把鑰匙,去開(kāi)啟你的思維,你的大腦:書(shū)就是一把鑰匙,它能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),能讓你腦子里的那些花花綠綠的幻想變成現(xiàn)實(shí)。書(shū)是一艘萬(wàn)能的船,它不用付通行費(fèi),這艘船最窮的人也能乘,書(shū)能乘載著人們駛向遠(yuǎn)方,駛向知識(shí)的未來(lái),讓人們的頭腦變豐富,變充料,更好地建設(shè)祖國(guó)。書(shū)也許是一位不會(huì)說(shuō)話的老師,一位知識(shí)淵博的好老師。七歲那年,我才深深的感受到“書(shū)是甜的”。
那天晚上,我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說(shuō);“看,今天晚上的星星多美。∥覀儊(lái)個(gè)數(shù)星星比賽吧,誰(shuí)能數(shù)清天上有多少星星誰(shuí)勝利!蔽液芨吲d,我想:一顆一顆數(shù)可不行,我得想辦法。我這想想,那想想,也沒(méi)想出什么好辦法,我有一點(diǎn)著急了。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲,書(shū),讓我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),我連忙對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽天上的星星那么多,經(jīng)過(guò)天文學(xué)家統(tǒng)計(jì),銀河系中有記載的恒星有兩千億顆,象銀河系這樣的星系有記載的有一千五百億個(gè),人的肉眼怎么可以看到呢?”爸爸、媽媽聽(tīng)了后,連忙點(diǎn)頭稱贊。這時(shí),我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。從那以后我認(rèn)為:書(shū)是甜的。
小時(shí)候,我的讀物是一套“撕不破”的詩(shī)集。當(dāng)時(shí),我記得媽媽手把手教我一個(gè)個(gè)字,教我怎樣讀,最后把這首詩(shī)背下來(lái)。到上幼兒園的.時(shí)候,我就感受到了讀書(shū)的好處——?jiǎng)e人不會(huì)的我會(huì)。原來(lái),書(shū)是甜的剛上小學(xué)時(shí),我的讀物是一本本注音美文。有詩(shī)詞,有散文,有童話。是它們陪伴我度過(guò)春夏秋冬。我記得那一個(gè)個(gè)漢字在我眼中跳躍的感覺(jué),有渴望,也有歡樂(lè)。噢,書(shū)是甜的現(xiàn)在,我看的是世界名著。承載著人的靈魂;承載著知識(shí)的靈魂。有昆蟲(chóng)記,海底兩萬(wàn)里,哈姆雷特等。這些書(shū)有時(shí)使我開(kāi)懷大笑,有時(shí)使我淚水不絕,有時(shí)使我驚心膽戰(zhàn),有時(shí)使我內(nèi)心平靜。它是我知識(shí)的源泉。真的,書(shū)是甜的書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”,讓我們努力打開(kāi)讀書(shū)之門(mén),向更高的方向發(fā)展吧!
書(shū)是甜的作文 8
書(shū),在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我,有些人認(rèn)為書(shū)就是厚厚的一些白紙黑字,沒(méi)什么用;有些人認(rèn)為書(shū)就是一些廢紙,用完就賣廢品了;只能說(shuō)這些人都不了解書(shū)。其實(shí)書(shū)是甜的,知識(shí)也是甜的,清香的。我認(rèn)為讀書(shū)就是上天給予我們的賞賜,一種別具一格的享受。
每當(dāng)我感到枯燥和煩惱時(shí),便會(huì)馳騁于書(shū)的世界,活躍在書(shū)的仙境里。書(shū)的甜味,書(shū)的清香似一股清風(fēng)徐徐向我吹來(lái),像一條輕柔的綢帶包裹著我。我記得一天晚上,我一直在看《昆蟲(chóng)記》,仿佛進(jìn)入到了昆蟲(chóng)的世界,無(wú)論媽媽怎么叫我,我都似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)我看得入迷時(shí),爸爸又進(jìn)來(lái)讓我休息。我的魂好像被書(shū)給“拴”得牢牢的,直到我被爸爸一聲怒吼,我才依依不舍的把書(shū)合上放在書(shū)柜上。剛閉上眼,腦子里全是書(shū)的內(nèi)容,于是我趁爸爸媽媽睡著后,偷偷拿出手電筒,小心翼翼地走向書(shū)柜,生怕驚動(dòng)了他們,最后我成功地把書(shū)拿到被窩里。在手電筒的幫忙下我看得津津有味,不知不覺(jué)我就沉睡在書(shū)的海洋里。
書(shū)不僅能給我遐意之感,而且在我處于逆境之時(shí),給我?guī)椭o我鼓勵(lì)。每天不管作業(yè)多少,功課再重,我都沒(méi)有放棄在書(shū)中汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)闀?shū)是甜的,知識(shí)是甜的,就讓我和大家在書(shū)香和書(shū)甜的伴隨下,一起漫游在廣闊的知識(shí)草原上吧!
所謂:“書(shū)香伴我行!庇袝r(shí)候,書(shū)是一盞錚亮的'燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡丑美;有時(shí)候,書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我們駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,人想進(jìn)步就必須多讀書(shū),我不相信書(shū)中有什么黃金屋,顏如玉,但是我相信書(shū)中有一個(gè)五彩繽紛,充滿精彩的世界等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
書(shū)是甜的作文 9
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類智慧的源泉……”在名人的眼中,書(shū)是這樣的,可愛(ài)看書(shū)的我卻在書(shū)中找到了另一個(gè)答案。
作為小書(shū)蟲(chóng)的我,決定找一些有趣的書(shū),陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假。
《巧克力味的暑假》?這個(gè)題目一把抓住了我的眼球,我嘖嘖嘴巴,“又能飽餐一頓了!”我迫不及待的`翻開(kāi)書(shū),那有趣的故事情節(jié)馬上把我迷住了,仿佛從哪兒竄出來(lái)一群小精靈,“嘩……”的一下把我拉進(jìn)故事中。胖胖的“冬瓜大總統(tǒng)”慢慢跑了過(guò)來(lái),全身肥肉一抖一抖的,就像一個(gè)大肉球,“哈哈!哈哈哈……”我像個(gè)小瘋子,笑得直喘氣!皣W啦”書(shū)一不小心從我手中滑落,我正想撿,一個(gè)問(wèn)題從我腦子里蹦了出來(lái),“巧克力味的暑假?為什么是巧克力味的,而不是草莓味的、芒果味的、牛奶味的?”一個(gè)鬼主意從我腦海閃出來(lái)。
“啊嗚,啊嗚,嗯?奇怪!”我一邊啃著巧克力,一邊仔細(xì)品味,又瞧了瞧書(shū),唉!吃了那么多了,完全和暑假搭不上關(guān)系嘛!望著垃圾桶里五顏六色的巧克力包裝紙:白巧克力、黑巧克力、抹茶巧克力、杏仁榛子巧克力、酒心巧克力……嗚……我的零食庫(kù)都被吃空了!卻實(shí)在吃不出暑假的味道!
我無(wú)奈地?fù)u搖頭,又翻起書(shū)來(lái)!笆罴偈嵌嗝纯鞓(lè)呀,我是多么不想開(kāi)學(xué),因?yàn),一開(kāi)學(xué),六年級(jí)的老同學(xué)就要分離了……”咦?這段話引起了我的注意,“快樂(lè),悲傷……”我又抓起一塊巧克力放進(jìn)嘴巴里,仔細(xì)品嘗著,“苦中帶甜,甜中有苦……”我突然大叫起來(lái)“我知道了,暑假有快樂(lè),也有悲傷,不正像一塊巧克力嘛!”我歡呼著,哎呀!一不小心,又掉進(jìn)了書(shū)的海洋。
這次之后,我更愛(ài)書(shū)了。對(duì)了,書(shū),不正是一塊苦中帶甜的巧克力嗎?能為我?guī)?lái)快樂(lè),也能讓我黯然神傷,回味無(wú)窮!
書(shū),我愛(ài)你,一塊苦中帶甜的巧克力!
書(shū)是甜的作文 10
有些人覺(jué)得書(shū)不過(guò)是白紙黑字罷了,頂多就是在紙上添字作畫(huà),又有何味道之說(shuō)?。而我覺(jué)得,書(shū)是我們生命中不可缺少的一部分;書(shū),帶我們登上了知識(shí)的巔峰;書(shū),帶我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū),給了我們豐富的想象力;書(shū),讓我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。在我心里書(shū)像蜂蜜一樣甜。
記得有一次,我正在津津有味地看著《365夜故事》,仿佛拋開(kāi)了心中的一切雜念,盡情地在知識(shí)的海洋當(dāng)中遨游。突然,媽媽“邪惡”的聲音在我耳邊徘徊,我沒(méi)有過(guò)多在意,那“邪惡”的聲音突然停止,不一會(huì)兒我就感覺(jué)背后有一股“殺氣”,而且后背涼颼颼的。我直冒冷汗,然后一只冰涼的手搭在了我的肩上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我剛才說(shuō)的話你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“聽(tīng),聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)了!”“聽(tīng)見(jiàn)了呀!那不趕緊去!”我聽(tīng)見(jiàn)后,撒腿就跑。
出來(lái)后,我正想一邊看書(shū)一邊去買,可是我慢慢擔(dān)憂了起來(lái):媽媽,究竟讓我買什么呢?我剛才看書(shū)的時(shí)候只模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽讓我買東西,可到底買什么東西呢?想起這些我戀戀不舍的把書(shū)合上了。當(dāng)走到超市時(shí),售貨員阿姨問(wèn)我要買什么?我隨口一說(shuō)“買糖”。之后我又掏了掏口袋,忽然想起:因?yàn)槲页鲩T(mén)得太急,所以錢忘帶了,F(xiàn)在回去肯定得被媽媽臭罵一頓。我只能“委屈”了我的零花錢。在回家的路上,我一邊看著書(shū)一邊偷吃著糖,這時(shí)我覺(jué)得書(shū)是甜的`。我?guī)еθ菹蚣易呷ァ?/p>
回到家后,媽媽看著我手上買的糖。頭上火冒三丈,“我讓你買鹽,你這是買的什么呀?我跟你說(shuō)話的時(shí)候,你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。克憷,還是我自己去買吧!”我不好意思地向媽媽伸出了舌頭。嘴里還小聲說(shuō)著:“啍!那你還不如自己去買呢!讓我白跑了一趟,還花了零花錢。算了,就拿一些糖做賠償吧!蔽乙贿叧灾,一邊看著書(shū)。覺(jué)得這種生活真是太美好了,就連知識(shí)都是甜的。
晚上該吃飯了,而我還在那里“補(bǔ)充知識(shí)”。媽媽叫了我不知多少次,我也沒(méi)有答復(fù)。這次媽媽可真生氣了,氣沖沖池走到我面前,而我還是沒(méi)有動(dòng)搖,像一棵大樹(shù)一樣堅(jiān)定挺直地坐在那兒。突然,我的書(shū)不翼而飛了。原來(lái)是媽媽把我的書(shū)搶走了。還對(duì)我說(shuō):“書(shū)的問(wèn)題可真大!蔽业皖^笑了笑。
雖然,我因讀書(shū)挨了不少批評(píng),但是我堅(jiān)信書(shū)是甜的,知識(shí)也是甜的。
書(shū)是甜的作文 11
有人說(shuō):“書(shū)是甜的!边@句話可說(shuō)到我的心坎里去了。每每捧起書(shū),我總會(huì)沉浸其中,不可自拔。媽媽總說(shuō)我一看書(shū)就變成了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子了。
幼兒園時(shí),我喜歡童話故事中各種公主的角色,每天幻想著與小公主們一起唱歌跳舞;上一年級(jí)了,我便與小豆豆、小朵朵為伴,與他們一起忐忑,一起歡愉;慢慢地,我看上了《三國(guó)演義》,開(kāi)始敬佩趙云的智勇雙全,孔明的神機(jī)妙算,劉備的禮賢下士……
這個(gè)周末,我又和媽媽一起興沖沖地走進(jìn)新華書(shū)店。哇,書(shū)店的人可真多呀!有的正走來(lái)走去找書(shū),有的已經(jīng)津津有味地看書(shū),還有的正捧著書(shū)心滿意足地離開(kāi)……
我東找找西看看,穿過(guò)一排有一排的書(shū)架,終于找到了一本我喜歡的書(shū)——《小公主和矮爸爸》。要知道,這是我期待已久的'書(shū)籍。記得前些日子,大姐姐借給我這套書(shū)的最后一本,讓我至今回味無(wú)窮。這次,我又看到了前兩本,怎么會(huì)不讓我激動(dòng)呢!我迫不及待地拿了一本書(shū),席地而坐,一頁(yè)又一頁(yè)地翻起來(lái)。我看得可專注了,耳邊的吵鬧聲,音樂(lè)聲,叫喊聲……所有的聲音我都聽(tīng)不見(jiàn)了,就連媽媽什么時(shí)候坐在我旁邊看書(shū)我都不知道了。這本書(shū)真有意思,一位只有九歲的小女孩絲絲有兩個(gè)爸爸,一個(gè)是富有的教授,另一個(gè)卻是低賤的侏儒。絲絲并不因?yàn);另一個(gè)爸爸是侏儒而不喜歡他,相反,她和矮爸爸生活的日子里學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我放佛成為了絲絲的朋友,和她一起哭,一起笑。羨慕她有一只會(huì)說(shuō)話會(huì)走路的小熊,又同情她在教授爸爸去世后受到“巫婆”的虐待……“小雨,小雨,該回去了!”媽媽的叫聲猛地把我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我從書(shū)架抽了一本書(shū)向收銀臺(tái)走去……
書(shū),不但使我學(xué)會(huì)了知識(shí),更讓我收獲了快樂(lè)和美德。在課余,捧一本書(shū)盡情閱讀,是一件多么美妙愜意的事呀!
書(shū)是甜的作文 12
書(shū)是人類的好朋友,書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是通往智慧殿堂的橋梁。生活中處處離不開(kāi)書(shū)。
二年級(jí)的時(shí)候我深深地感受到書(shū)是甜的。有一次我和爸爸去爬紫金山,剛爬的`時(shí)候天空烏云密布,爬到半山腰時(shí),突然下起了傾盆大雨,爸爸帶著我向不遠(yuǎn)處的避雨亭跑去,經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)時(shí),我拉著爸爸停在了大樹(shù)下,爸爸焦急地對(duì)我說(shuō):“這里不能躲雨!快走!”
我用疑惑的眼光盯著爸爸,爸爸拉著我的手就跑,到了避雨亭時(shí),爸爸擦了一把臉上的雨水說(shuō):“下雨天,樹(shù)是潮濕的,打雷的時(shí)候它就成了一個(gè)導(dǎo)體,人站在樹(shù)下時(shí)容易被雷電擊中,所以不能站在下面!蔽野寻职值慕忉屇赜浽谛闹小^Z隆隆的雷鳴不時(shí)在我們頭上盤(pán)旋,今天爸爸向我傳授一個(gè)知識(shí)我也不能落后呀,想到我平時(shí)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面學(xué)到的知識(shí),我故意問(wèn)爸爸:“你知道雷電是怎么樣形成的嗎?”爸爸猶豫了一會(huì)兒,直搖頭,我得意地說(shuō):“閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的,光的速度為30萬(wàn)千米每秒,而雷聲的速度每秒是340米,雷電的產(chǎn)生是閃電通路的空氣劇烈膨脹,緊接著又發(fā)生迅速冷卻,在閃電爆發(fā)時(shí)產(chǎn)生沖擊波,向四面八方傳播,最后慢慢變成雷聲!
爸爸用贊許的目光看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)我的內(nèi)心洋洋得意起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)我學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理,知道了善良與丑惡……通過(guò)讀書(shū)我認(rèn)識(shí)了:司馬光,李白,孫悟空,焦裕祿,錢學(xué)森……我深深地感受到書(shū)是甜
書(shū)是甜的作文 13
這個(gè)世界是渺小的,可書(shū)的世界卻是龐大的,有一句俗話就叫“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。自己有空的時(shí)候,不妨到書(shū)的世界中轉(zhuǎn)一圈,去交個(gè)良師益友。?
小時(shí)侯,我第一次遨游書(shū)的世界的時(shí)候,還是在爸爸的感化下讀書(shū)的。那時(shí)侯,不論嚴(yán)寒酷暑,都能看到父親看書(shū)的身影。一次,我在肆無(wú)忌憚完的'時(shí)候,無(wú)意打翻了一疊書(shū),我隨手拾起了一本,原來(lái)是父親在我生日時(shí)為我買的一本《大灰狼和小白羊》,我一個(gè)人蹲在角落里,用我稚嫩的小手指著a、b、c、d……拼了起來(lái),漸漸的,我沉醉在了其中……一次,我和父親在院子里數(shù)星星,在裁判媽媽的一聲令下,比賽開(kāi)始了,我便緊張地?cái)?shù)了起來(lái),“1、2、3、4……”數(shù)到99時(shí),突然,一片云彩遮住了星空。
!糟了,我偷偷瞅了父親一眼,只見(jiàn)他不慌不忙地?fù)u了搖扇子,泯著清香的茶,嘴角泛出一絲微笑。時(shí)間到了,母親的一聲令下,比賽結(jié)束了,我手忙腳亂地瞎編了一個(gè):“9999顆星星”。父親儼然大笑,說(shuō):“傻孩子,天上的是無(wú)數(shù)的,光銀河系就有1000多億顆呢?肉眼怎能數(shù)得過(guò)來(lái)呢!”“天哪!爸爸怎么知道的啊!”爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,回到屋里拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我,我這才恍然大悟,原來(lái)是書(shū)給了父親知識(shí)。?
從此,我便喜歡上了讀書(shū),激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)讀書(shū)的有一句話:一日不書(shū),百事荒蕪。這讓我想起了蘇東坡的發(fā)憤識(shí)遍天下字,讀遍天下書(shū)。我立志一定要像蘇東坡學(xué)習(xí),為我們祖國(guó)崛起新一份力量。
書(shū)是甜的作文 14
同學(xué)們,當(dāng)你們看到這個(gè)題目時(shí),是不是會(huì)問(wèn),書(shū)是看的,又不是拿來(lái)吃的,怎么會(huì)有味道呢?我會(huì)告訴你,書(shū)是有味道的,它是甜的。
我從小就喜歡看書(shū),嘗到過(guò)書(shū)的甜頭。在我還不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)走路時(shí),媽媽就給我買了《看圖說(shuō)話》、《我第一本書(shū)》等書(shū)讓我看,我只要拿著它,就會(huì)不停的翻,不停的用嘴去咬,似乎書(shū)是甜的。當(dāng)我上幼兒園后,媽媽又買回來(lái)《經(jīng)典童話》、《365夜故事》等,我在這些書(shū)里,快樂(lè)的跟梅花鹿跳舞,聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌,與小馬一起動(dòng)腦筋過(guò)河,知道了劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮、草船借箭,拔苗助長(zhǎng)、聞雞起舞等寓言故事。隨著我的年齡增長(zhǎng),媽媽給我買的書(shū)也越來(lái)越深了,知識(shí)面也越來(lái)越廣了,我從《少兒百科全書(shū)》中獲取知識(shí),吸收營(yíng)養(yǎng)。我認(rèn)識(shí)了丟三落四的小豆豆;在《恰同學(xué)少年》中,我認(rèn)識(shí)了毛澤東、蔡和森、楊開(kāi)慧、向警予等革命前輩,在書(shū)中我同他們一起登上岳麓山,“問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮!”我更加嘗到了書(shū)的甜頭。
書(shū)是知識(shí)的`海洋,我愿與好書(shū)作伴,作一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。一本好書(shū)就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她教我學(xué)習(xí),教我做人;使我能夠健康成長(zhǎng)。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以我的作文寫(xiě)得很棒,只要是參加作文比賽,我都能獲獎(jiǎng)。如今,嘗到課外閱讀甜頭的我,更是和好書(shū)成了形影不離的好朋友。我會(huì)向蜜蜂一樣從書(shū)中不斷的吸收蜂蜜,獲得糖份。
書(shū)是甜的作文 15
書(shū)本是甜的!知識(shí)是甜的!讀書(shū)是甜的!只要是有書(shū)的日子,我們的生活都將是甜美、幸福的。
一個(gè)星期天,我一個(gè)人在家。作業(yè)做好了、電腦也不好玩……現(xiàn)在該干什么呢?就在我納悶要干什么的時(shí)候,突然從腦袋里蹦出了“書(shū)”!對(duì)呀,書(shū)!我可以去看書(shū)嘛!我立刻站了起來(lái),立刻跑向書(shū)房,立刻拿了一本《老鹿王哈克》……
翻開(kāi)第一頁(yè),我就被書(shū)吸引住了。哈克是一位鹿王的.名字,有一天它突然感覺(jué)到自己的肌肉開(kāi)始松弛,再也不能像過(guò)去那樣在草原上自由地盡情地蹦跶跳躍了;自己的牙齒已開(kāi)始松動(dòng),連咀嚼鮮嫩的草葉都相當(dāng)困難。哈克明白自己已經(jīng)老了。在哈克率領(lǐng)的區(qū)域常常會(huì)出現(xiàn)一只老狼,不知有多少鹿都被它傷害了。哈克就冒出了一個(gè)大膽的想法:和老狼戰(zhàn)斗。它把這個(gè)想法一直瞞著大家,它也有些恐懼不敢和老狼戰(zhàn)斗。突然有一天,杰米(一只鹿仔)向哈克挑釁,最后哈克應(yīng)該能贏它可是哈克一心想著,要保存體力和老狼戰(zhàn)斗,輸給了杰米。
從此以后哈克你就不在是鹿王了。終于你期待已久的日子到來(lái)了,老狼出現(xiàn)了,它追在一只懷有生孕的母鹿后面,就在老狼去咬母鹿的喉管時(shí)你哈克來(lái)了個(gè)“英雄救美”救了母鹿。你和老狼拼搏著,你本以為戰(zhàn)勝了老狼,可它畢竟是狡猾的老狼它騙了你,但是你現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了你已被老狼咬斷了喉管……
是書(shū)讓我不那么孤單,是書(shū)讓我環(huán)游了另一個(gè)世界……那是因?yàn)闀?shū)是甜的!
書(shū)是甜的作文 16
小時(shí)候的我并不是那么愛(ài)讀書(shū),每次只是翻了一兩頁(yè)就看不下去了,直到那一天,媽媽給我了一本《狼王夢(mèng)》,才讓我真正愛(ài)上了讀書(shū)這件事。
翻開(kāi)《狼王夢(mèng)》的第一章,我便被它給迷住了。《狼王夢(mèng)》的第一張是絕境分娩:書(shū)中講述了狼媽媽在險(xiǎn)惡的環(huán)境下產(chǎn)下了六只小狼,卻因洪水突襲,一只小狼不幸失去了性命,狼媽媽在一旁絕望地叫著?吹竭@兒,我的心不由一緊,好似自己便是那頭狼媽媽,體會(huì)到了失去孩子的痛苦和悲傷,淚水不禁模糊了雙眼;繼續(xù)往后看,當(dāng)我看到五只小狼在陽(yáng)光下歡快地嬉戲打鬧時(shí),我也融入進(jìn)了這個(gè)快樂(lè)的'氣氛,讓我看到小狼們品嘗著第一次捕捉來(lái)的獵物時(shí),心里不由得驕傲自豪了起來(lái)——小狼們長(zhǎng)大了!隨著故事情節(jié)的升騰起伏,我的心也跟著故事一起變化著,一起開(kāi)心著,一起悲傷著,一起憤怒著,一起喜悅著……有時(shí),我會(huì)因?yàn)樾∧媳粍e人欺負(fù)了而整天悶悶不樂(lè);有時(shí),我會(huì)小龍的天真活潑而一整天都心情愉悅……漸漸地,小狼們長(zhǎng)大了,故事也接近了尾聲,當(dāng)我看到狼媽媽為了保護(hù)自身后代的安全,不惜犧牲了自己的生命,殊死與老刁作斗爭(zhēng)時(shí),淚水再次流了下來(lái)。我被那偉大的母愛(ài)所打動(dòng)了。合上這本書(shū),心中像是打翻了調(diào)味瓶。回味著這本書(shū),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這本書(shū)教會(huì)了我好多,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上了閱讀。
通過(guò)那次以后,我越來(lái)越喜歡閱讀了,閱讀的面也越來(lái)越廣,看的書(shū)也越來(lái)越多。這時(shí),我才發(fā)覺(jué):書(shū),是甜的。
書(shū)是甜的作文 17
如果你問(wèn)我書(shū)是甜的,還是咸的?我就會(huì)義無(wú)反顧的告訴你書(shū)是甜的!因?yàn)闀?shū)是無(wú)窮無(wú)盡的,就像是一片汪洋大海,廣闊無(wú)際,豐富多彩,甚至比現(xiàn)實(shí)生活中的大海還寬廣,還迷人。
一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)潮頭,一頁(yè)頁(yè)書(shū)就像一朵朵浪花,書(shū)上的字就像一顆顆晶瑩的水珠。而我,則愿意做一條在大海中穿梭的快樂(lè)小魚(yú)。
有時(shí),書(shū)籍也是我的摯友—— 記得以前在學(xué)校里,同學(xué)們都不喜歡我,都不愿意和我一起玩,而且我沙包也扔不遠(yuǎn),跑步也跑不快。那時(shí)我就像一只因受傷而掉隊(duì)的大雁,沒(méi)有一個(gè)人肯幫助我。但是只有它沒(méi)有拋棄我——它就是書(shū)。
那時(shí)我正在看《窗邊的小豆豆》這本書(shū),當(dāng)我讀到“小豆豆帶來(lái)了黃色的煎雞蛋、綠色的豌豆……五顏六色,看上去像花圃一樣漂亮”這句話時(shí),我都已經(jīng)饞得直流口水了;當(dāng)我讀到“泰明……死了”這句話時(shí),不禁和小豆豆一起悄然落淚;當(dāng)我知道小豆豆未來(lái)的夢(mèng)想是當(dāng)一名化裝成售貨員的間諜時(shí),我也不由自主地為小豆豆的可愛(ài)而笑出了聲;當(dāng)我得知巴學(xué)園被炸毀時(shí),我的心情無(wú)比沉重,我無(wú)法想象昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的`巴學(xué)園就這樣消失了!讀著這本書(shū),我跟著小豆豆一起哭一起笑,心中的煩惱就都拋到了九霄云外。
其實(shí)讀一本書(shū)有時(shí)就是一次秘密而又有趣的旅行。讀書(shū)對(duì)于智慧,就像體操對(duì)于身體一樣,是不可缺少的。當(dāng)你覺(jué)得讀書(shū)是一種享受!
書(shū)是甜的作文 18
書(shū),是大家親密的伙伴,讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。在書(shū)的海洋里,我們可以與孫悟空大戰(zhàn)三百回合;也可以與魯濱遜一起漂流;和賣火柴的小女孩哭;隨凡卡一起去笑。書(shū)就是這么神奇,有些書(shū)讓你遨游知識(shí)的海洋;有些書(shū)會(huì)讓你學(xué)會(huì)一門(mén)手藝;有些書(shū)還會(huì)告訴你一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我,與書(shū)也有很多的故事。
自從我記事起,我的媽媽就常常帶我來(lái)到書(shū)店采購(gòu)。每一次去,都有收獲。有一次,我和媽媽去新華書(shū)店買書(shū),看了一會(huì)兒,我便迷上了一本《三國(guó)演義》,這本書(shū)插圖精美,字體大小適中,我喜歡的不得了。剛看了兩章,突然想起把媽媽丟了,我只好戀戀不舍地將那本書(shū)放下,回去找媽媽。最后費(fèi)了九牛二虎之力才找到了我親愛(ài)的媽媽。
我們班有一個(gè)隱形的'“跳蚤市場(chǎng)”,誰(shuí)要是有看過(guò)的書(shū),就在下課時(shí)說(shuō)一聲,就會(huì)有人拿著舊書(shū)來(lái)和你換著看了。我就和李云昊交換了一本作文書(shū),看完以后再換回來(lái)。
人們常說(shuō)喝酒誤事,可我看書(shū)也會(huì)誤事。我有一個(gè)不太好的習(xí)慣,就是大號(hào)時(shí)會(huì)看書(shū),我會(huì)看個(gè)不停,不管怎么叫我,我都是無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)專心致志地看書(shū)。
書(shū),真甜;書(shū),真香,書(shū),讓人懂得道理;書(shū),是人類的精神食糧。我喜歡讀書(shū),不是因?yàn)樗陌媸骄、做工精良,而是因(yàn)樗鼤?huì)讓一個(gè)人的精神世界變的“富有”。
我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)是甜的作文 19
一天中午,大人們不在家,我獨(dú)自坐在沙發(fā)上,冷風(fēng)從窗中吹入,窗簾隨風(fēng)飄動(dòng),我看見(jiàn)“寂寞”做著鬼臉來(lái)到我身邊,“無(wú)聊”也笑著向我招手問(wèn)好。我猛地沖進(jìn)房間,翻箱倒柜,想找些事做。突然,我的目光被桌上的《福爾摩斯探案全集》吸引了,我拿起第一集,興沖沖地跑回客廳看了起來(lái)。
退役軍人華生結(jié)識(shí)了一位名為歇洛克·福爾摩斯的青年,轉(zhuǎn)折了他的人生,兩人一同開(kāi)始了新的旅途。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,一件件離奇的案子,我看得如癡如醉。“寂寞”與“無(wú)聊”對(duì)視了一下,哭喪著臉從門(mén)縫中擠了出去。我以前只是對(duì)“福爾摩斯”這個(gè)名字有所耳聞,可看了這書(shū)我驚訝不已。我驚訝福爾摩斯的觀察能力,他從一頂帽子推斷出一個(gè)人的'長(zhǎng)相、生活習(xí)性、身體狀況、家境等;我驚訝他的斷案能力,《紅發(fā)會(huì)》、《綠玉皇冠案》,以他的頭腦應(yīng)對(duì)各種奇案;我驚訝他的機(jī)智勇敢,他以英雄無(wú)畏的姿態(tài)面對(duì)犯人,《巴斯克維爾的獵犬》是最好的證明?赐赀@本書(shū),在我腦海中閃現(xiàn)最多的,應(yīng)當(dāng)數(shù)感嘆號(hào)了。
不知不覺(jué),殘留在天邊的一抹斜陽(yáng)已慢慢消失,家人也早已回來(lái),可我卻忘記了時(shí)間,忘記了自我。直到爺爺叫我吃飯,我才好不容易回過(guò)神兒來(lái)。這時(shí),一種滿足感從心底油然而生,那是精神上的滿足。
書(shū)是甜的。這甜,不象糖果那樣?jì)蓩Y造作,也不象泉水那樣清甜可口,而是以一種獨(dú)特的滋味呈現(xiàn)在讀者面前,讓讀者用心慢慢體味。
書(shū)是甜的作文 20
讀書(shū),似棒棒糖的甜味,但又不像。棒棒糖是味甜,而讀書(shū)是心甜。書(shū),越讀越甜,而不膩。你有“書(shū)甜”的感覺(jué)嗎?
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,我的書(shū)架上放滿了花花綠綠的書(shū)。從小,我就是一個(gè)對(duì)讀書(shū)充滿渴望的人。我熱愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)知識(shí)。我喜歡在哪溫暖的斜陽(yáng)下讀書(shū),那是特別溫馨的時(shí)分。
當(dāng)傍晚來(lái)臨時(shí)夕陽(yáng)就出現(xiàn)了。傍晚的夕陽(yáng)特別美。整個(gè)天地都被這夕陽(yáng)散發(fā)出的光芒所覆蓋。我走到書(shū)架前,從中抽出一本書(shū),輕輕地坐在床上。夕陽(yáng)似乎懂得我的心思,將橘紅色的光芒射進(jìn)我的.房間。我站起身,拿著書(shū),倚在窗前,輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),閱讀起來(lái)。
書(shū)頁(yè)在我的指尖上流動(dòng)著。我入迷的看著書(shū)頁(yè)上的每一篇文章。我覺(jué)得一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)潮頭,一篇篇文章就像一個(gè)個(gè)浪花,一個(gè)個(gè)字就像一顆顆晶瑩的淚珠。
夕陽(yáng)漸漸落下,天也漸漸黑了,可正沉醉在書(shū)中的我一直對(duì)書(shū)本愛(ài)不釋手,并沒(méi) 有準(zhǔn)備放下。四周的一切好像都與我無(wú)關(guān)。眼前一些瑣碎、繁復(fù)的事情,我都視而不見(jiàn)。我如饑似渴地讀著,像一匹餓狼貪婪的吞咽著食物。我感受到許多知識(shí)在灌溉著我的腦袋,許多高尚的品格在深深感動(dòng)著我。夕陽(yáng)緩緩下降,整個(gè)天空、天地都顯得十分美麗。一種自然美。
直至夕陽(yáng)收起最后一縷光彩,天黑了。我意猶未盡,合上書(shū)本,閉上眼睛回想書(shū)中的內(nèi)容。過(guò)了許久,我睜開(kāi)眼睛看了看手表。兩個(gè)多小時(shí),我絲毫沒(méi)有感到腿酸痛。心田里不知被誰(shuí)澆灌了一絲甜味。
書(shū)是甜的,知識(shí)是甜的,讀書(shū)更是甜的!
書(shū)是甜的作文 21
書(shū)是什么味道的呢?哦,書(shū)是甜的!我每次看故事書(shū),自己也仿佛來(lái)到了那個(gè)童話世界,與故事里的主人公一起去冒險(xiǎn);我每次看書(shū),看到戰(zhàn)斗機(jī)時(shí),仿佛有一架戰(zhàn)斗機(jī)從天空上一劃而過(guò);看到開(kāi)心的地方,自己也跟主人翁一樣,開(kāi)心起來(lái)……
有一次我在看科技書(shū),完全被它給吸引了,越看越入迷。這如甜點(diǎn)一樣可口,如牛奶一樣香甜的“手”一直在牽著我,讓我陶醉在科技的夢(mèng)境中。嘴里還嘮嘮叨叨地說(shuō)著夢(mèng)話:細(xì)胞核、核武器、電波、超聲波……這一看,就整整看了一個(gè)下午,不知不覺(jué),頸子有點(diǎn)疼了。書(shū)本給了我樂(lè)趣,讓我的一個(gè)下午沒(méi)有白白浪費(fèi)。
我經(jīng)常做題,題目要求寫(xiě)幾個(gè)名言,我腦筋一轉(zhuǎn),就想起了魯迅的名言、冰心的名言、雨果的名言……有一次我寫(xiě)作文,絞盡腦汁,還是沒(méi)有想出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),仿照冰心奶奶的一篇文章,信心滿滿地寫(xiě)了下來(lái),再加上父親的“一星修改”,95分的作文就這樣“撿”到手了。書(shū)本給了我知識(shí),讓我填空時(shí)可以不用查資料了;書(shū)給了我信心,讓我需要寫(xiě)“絞盡腦汁”的`作文的時(shí)候,可以信心滿滿。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”同學(xué)們,讓我們一起遨游在書(shū)海中,吮吸著書(shū)中的美味與甘甜吧!我們只要多讀讀書(shū),不僅不怕寫(xiě)作文,還可以當(dāng)21世紀(jì)的“讀書(shū)圣”呢!
書(shū)是甜的作文 22
書(shū)是甜的,知識(shí)是甜的,讀書(shū)也是甜的!像一絲絲棉花糖,甜味,慢慢融入我心中。
午后,陽(yáng)光打在我的書(shū)桌上,我到書(shū)柜里取出一本書(shū),就到知識(shí)小徑里散步。每次,書(shū)里的人物的經(jīng)歷,讓我牽腸掛肚,連睡覺(jué)時(shí)都想知道他們最后到底怎么樣了。他們喜,我也喜;他們憂,我也憂,我和書(shū)里的人物,就像是一個(gè)人。慢慢地,陽(yáng)光的足跡,漸漸從我的書(shū)桌上消失。
有一天,我像往常一樣看著書(shū)。到了下午,到了晚上,到了睡覺(jué)的時(shí)間,我還未看完。我想:怎么辦,現(xiàn)在該睡覺(jué)了,可是……我只好放下書(shū),到床上睡覺(jué)了。夜,寂靜的'可怕,我的眼合不攏,我的心早已在書(shū)中暢游。我終于忍受不住了,跳下床,拼命翻著頁(yè)碼,啊,找到了!我的眼睛,從左轉(zhuǎn)到右,從右轉(zhuǎn)到左。那個(gè)晚上,我一點(diǎn)也不冷,因?yàn)樘鹛鸬闹R(shí)滋潤(rùn)了我的新頭。我把書(shū)看完了,長(zhǎng)吁一口氣,呆呆地坐在書(shū)桌前,直到寒意侵入我的身體,睡意油然而生。那天,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)書(shū)里的知識(shí),都變成了甜食,散發(fā)著書(shū)墨香。我坐在這本書(shū)上,吃著那本書(shū),不僅吃飽了肚子,還得到了知識(shí)。這個(gè)夢(mèng)是甜甜的!
是書(shū)給了我自信心,是書(shū)給了我知識(shí),書(shū)的甜,是我無(wú)法抗拒的。
書(shū)是甜的作文 23
書(shū)是甜的。也許,它曾經(jīng)給你帶來(lái)了歡樂(lè),掌聲,榮譽(yù),幸福等等。也許它在你生活的道路上留下了一串串閃光的記憶,也許你會(huì)深深地感激著它。
有這樣的一則故事;在一個(gè)猶太人母親的家里她按傳統(tǒng)的方式在她的小孩稍微懂事的時(shí)候,母親翻開(kāi)一本書(shū),在上面滴上一些香甜可口的蜂蜜,因?yàn)檫@個(gè)儀式的用意不言而喻;書(shū)是甜的。
這個(gè)4歲的孩子經(jīng)過(guò)歲月的磨煉,他勤奮讀書(shū)是他成績(jī)優(yōu)異,這又是因?yàn)樗靼;?shū)是甜的。
終于 ,他長(zhǎng)到了20歲。攻下了博士的碩位,但他仍舊刻苦鉆研 ,通過(guò)面試 他拿到了美國(guó)外交官的職位,他們一家人搬到美國(guó)生活,一個(gè)也16萬(wàn)美金的工資。而每天晚上他堅(jiān)持看1個(gè)半小時(shí)的書(shū),他認(rèn)為學(xué)海無(wú)涯,只有努力的`學(xué)習(xí),才會(huì)上進(jìn)。這又是因?yàn);他兒時(shí)舉行的儀式中書(shū)是甜的,果然他取得了今天的成就。不久,他的學(xué)術(shù)登峰造極,成為學(xué)術(shù)論壇上能呼風(fēng)喚雨的資深士。
書(shū)是甜的(猶太人的儀式),這是多么聰明的舉動(dòng)!表示了你只要肯努力,刻苦,勤勞,養(yǎng)成良好的習(xí)慣就能收獲甜美多汁的果實(shí),最后請(qǐng)大家記住一句話,依據(jù)永恒不變的真理,那就是;書(shū)是甜的。
書(shū)是甜的作文 24
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的一句名言。
今天,我在電腦房里打電腦,媽媽生氣的說(shuō):“杭遠(yuǎn)你怎么又打電腦,快去看書(shū)!蔽野欀碱^,想:我一定要玩電腦,平常媽媽總不讓我玩電腦,今天一定要痛痛快快玩一場(chǎng)。媽媽仿佛看出了我的心思,說(shuō):“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!蔽衣(tīng)到媽媽講這些大道理,只好不情愿的走出房間。
我來(lái)到書(shū)房拿起書(shū)看了起來(lái),看著看著,我越看越來(lái)勁,書(shū)把我心中的痛苦都擦掉了,書(shū)把我的快樂(lè)加深了,當(dāng)我看到流浪漢想讓時(shí)光倒流,而自己卻不珍惜,我想:流浪漢這么不珍惜時(shí)光,后來(lái)我后悔莫及。我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的'話,從今以后戒掉玩游戲這個(gè)壞習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)。我繼續(xù)往下看,白雪公主的遭遇令我深感同情,[富人與窮人]使我讀出了富人的貪心,這些小故事在我的腦海中化成了快樂(lè),書(shū)香餅干一樣香,像糖一樣甜,我突然看到一個(gè)故事,里面的情節(jié)讓我哈哈大笑,我情不自禁的笑起來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái),丈二和尚摸不著頭腦,說(shuō):“咦,怎么多云轉(zhuǎn)晴啦。”他摸了摸頭。
書(shū)像拂面的春風(fēng),吹去我心靈的塵埃;書(shū)是涓涓細(xì)流的清泉,滋潤(rùn)干涸的心田;書(shū)像一壇陳年佳釀,永遠(yuǎn)使人陶醉其中。書(shū)是甜的。
書(shū)是甜的作文 25
愛(ài)看書(shū)的人,都會(huì)有一種感覺(jué),那就是書(shū)是香的。不愛(ài)看書(shū)的`人,覺(jué)得書(shū)和藥一樣是苦的。我,我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,只要爸爸和媽媽同意,我就會(huì)第一時(shí)間直奔圖書(shū)館。因?yàn)槟抢镉袝?shū)香。
有一次,在寫(xiě)課外作業(yè)時(shí),有一道題問(wèn)《時(shí)鐘》的作者是誰(shuí)?我座在那兒,不知道過(guò)去了多少時(shí)間,這道題還是解不開(kāi),沒(méi)辦法我只好走進(jìn)書(shū)房去請(qǐng)教無(wú)聲的老師--書(shū)。我輕輕地打開(kāi)書(shū)櫥,抽出一本十分沉重的《知識(shí)大全》來(lái),我又靜靜地走出書(shū)房翻到名人作品一排,我在其中找到了《時(shí)鐘》的作者。我毫不猶豫地翻開(kāi)了那一頁(yè),原來(lái)《時(shí)鐘》的作者是高爾基,我恍然大悟。我正要把《知識(shí)大全》再次放到書(shū)櫥里時(shí),又發(fā)現(xiàn)一個(gè)攔路虎----冰心有哪些書(shū)是十分有名的?我在上面填了幾個(gè),可是還有兩個(gè)空的地方正在向我眨眼那。我只好再次請(qǐng)教書(shū)老師,可我并不像上次那樣,而是從第一頁(yè)開(kāi)始看了起來(lái)。一分一秒過(guò)去了,我還沒(méi)有看到名人作品那!可是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,我趕忙翻到那一頁(yè),認(rèn)真的看了起來(lái)。
書(shū)就像一塊糖,真甜。知識(shí)就像一顆泡泡糖,真有味。
書(shū)是甜的作文 26
在生活中,你認(rèn)為什么東西是甜的?我認(rèn)為書(shū)是甜的。
走過(guò)一條斑馬線,來(lái)到了梅花園的大門(mén),我放慢了腳步,我寫(xiě)完作業(yè)一大早從家中乘車來(lái)到這里,不是來(lái)看梅花的,而是來(lái)旁邊的圖書(shū)館里看書(shū)的。
我走進(jìn)圖書(shū)館,安靜的環(huán)境,一排排整齊排列的書(shū)呈現(xiàn)在我的眼前,我在一排排書(shū)柜中穿梭,找著我覺(jué)得甜的書(shū),!終于找到了,我高興地感嘆著。
我急匆匆地打開(kāi)了它——甜的書(shū)《三國(guó)演義》,我一下子翻到了前幾天看到的地方繼續(xù)往后看,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把這本書(shū)看完了,又去尋找另一本書(shū),拿起了它如饑似渴地讀了起來(lái),時(shí)間一分一秒地流逝,我全然不知。
圖書(shū)館的管理員走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了,請(qǐng)放好書(shū)。”這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)看了一下午的書(shū)了,依依不舍地放下我心愛(ài)的書(shū),抖了抖已經(jīng)發(fā)麻的肩,跺了跺站酸的腳,一步步地走出了圖書(shū)館。
晚上,睡覺(jué)的時(shí)候,我又拿起了書(shū),看了起來(lái),那時(shí),我覺(jué)得知識(shí)是甜的,書(shū)也是甜的.,讓我在知識(shí)的海洋中陶醉。
書(shū)是甜的,知識(shí)也是甜的。我們要多食甜書(shū),增加營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)是甜的作文 27
書(shū)是甜的
我們老師曾說(shuō)過(guò),書(shū)是甜的。小時(shí)候讀書(shū)只是囫圇吞棗,從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)地品味過(guò),長(zhǎng)大了,才知道書(shū)有多么重要。書(shū)是我們的靈魂,迷住了我們的雙眼,更打動(dòng)了我們的心。
有文化的人,誰(shuí)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)?大多數(shù)人都愛(ài)讀書(shū),我也不例外。我曾經(jīng)在電腦上看到了《草房子》的第一章,便記住了“禿鶴”這個(gè)名字。我向媽媽提出買下這本書(shū)的請(qǐng)求,媽媽笑著同
意了。那天,逛完公園,媽媽便帶我去了書(shū)店,她給我買了一本《草房子》。我在書(shū)店便開(kāi)始讀起來(lái),剛開(kāi)始我以為寫(xiě)的是“禿鶴”的奇妙經(jīng)歷,看完了這本書(shū),才知道寫(xiě)的是“桑!钡男
學(xué)生活。這本書(shū)寫(xiě)得很生動(dòng),同時(shí)又很活潑。從那以后,我便喜愛(ài)上了讀書(shū)。不管是故事書(shū),還是歷史書(shū),我都愛(ài)看。
從我讀過(guò)的這些書(shū)上,我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。當(dāng)我驕傲的時(shí)候,它便提醒我要謙虛;當(dāng)我撒謊的時(shí)候,它便教我要誠(chéng)實(shí);當(dāng)我氣餒的時(shí)候,它便告訴我要充滿自信;當(dāng)我傷心的.時(shí)候
,它便安慰我要振作!笆∧顺晒χ浮保@句話是我的座右銘,因?yàn)槲抑溃煜聸](méi)有人只經(jīng)歷過(guò)成功,未經(jīng)歷過(guò)失敗。
書(shū)籍是我們的朋友,也是我們的老師。以書(shū)為友,樂(lè)趣無(wú)窮!
書(shū)是甜的作文 28
書(shū)是知識(shí)的源泉,我愛(ài)書(shū)更愛(ài)看書(shū),因?yàn)樗茏屛壹呈罩R(shí),我如饑似渴地吸收它的精華,成了一個(gè)小才女,能懂得上知天文,下知地理。
記得一年級(jí)的時(shí)候,媽媽就教育我,快把拼音學(xué)好,到書(shū)店里去就能認(rèn)著拼音讀。后來(lái)會(huì)認(rèn)字了,就看沒(méi)拼音的。這樣一舉兩得,既增長(zhǎng)了知識(shí)又學(xué)習(xí)了語(yǔ)文,多么好的方法啊!在媽媽的陶冶下,我一到周末,便去新華書(shū)店看書(shū)。還記得小時(shí)候的我,去書(shū)店看書(shū)都是吃力地用手指著拼音,一個(gè)個(gè)拼起來(lái)讀,哪時(shí)讀得還不亦樂(lè)乎。再后來(lái)字認(rèn)得多了,便開(kāi)始拋開(kāi)拼音,汲取著書(shū)中更多的智慧。從童話看到科幻、科普和歷史,這些書(shū)中知識(shí)都讓我受益匪淺。童話豐富了我的想象力、科幻增加了我的.童趣、科普類讓我懂得了許多日常生活中的問(wèn)題、歷史讓我了解了中華民族的事件,讓我知道了中國(guó)是個(gè)充滿智慧的民族。
書(shū)向我展示了雄獅斗爭(zhēng)的驚心場(chǎng)面,告訴了我們強(qiáng)者生存,弱者淘汰的道理。烏鴉反哺、羔羊跪乳,都是中華民族孝順的美德……
我愛(ài)看書(shū),每當(dāng)我看起書(shū)來(lái)就像饑餓的人撲在面包上。高爾基說(shuō)“書(shū)是精神食糧”。對(duì)!說(shuō)得好!“吃”了書(shū),看書(shū)你不會(huì)再餓,就能在書(shū)的海洋里遨游、去探索,所以我們時(shí)時(shí)刻刻都在啃書(shū)!吃書(shū)!煮書(shū)。
書(shū)是甜的作文 29
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”沒(méi)錯(cuò),我正在品嘗這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”。
人們都說(shuō)營(yíng)養(yǎng)品只可以給予我們營(yíng)養(yǎng),可是在我的眼里,營(yíng)養(yǎng)品還可以是書(shū)還可以給予我們知識(shí)。
一次周末讓我和書(shū)碰了面------星期六是我的電視狂歡節(jié)。我和爸爸剛回到家就打開(kāi)了電視,正當(dāng)我看的津津有味是,電視不知道為什么沒(méi)有信號(hào)了。我實(shí)在等得不耐煩了,順手抽起了桌子上的《格林童話》來(lái)看,不知為什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鴨》這個(gè)故事來(lái)看的好總感覺(jué)一種甜甜的`感覺(jué),好像吃了蜜一樣。不一會(huì)兒這本書(shū)就被我瀏覽了一遍。我又認(rèn)同饑餓的人一樣撲到了“面包”上。
直到吃晚餐的時(shí)候才松開(kāi)了“面包”。去品嘗我的晚餐了,不知道為什么看來(lái)看去都是我愛(ài)吃的,可是種有一種苦澀的味道?墒橇硗庖粋(gè)“面包”卻時(shí)不時(shí)散發(fā)出誘人的香味吸引了我。
書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品,給予我們營(yíng)養(yǎng);書(shū)是階梯,讓我們攀登;書(shū)是源泉,讓我們一起去愛(ài)護(hù):書(shū)是面包,讓我們品味:書(shū)是顧問(wèn),可以指導(dǎo)我們!
書(shū)是甜的作文 30
一本你曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)在當(dāng)時(shí)你可能不會(huì)想到它有多重要,但是……
-------題記
黃昏時(shí)分的書(shū)房中,在媽媽的高聲催促下。我不耐煩地拿起一本課外書(shū),開(kāi)始費(fèi)力地啃咬起來(lái)。一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……讀到一半,我的腦子就已經(jīng)處于半休眠狀態(tài)了。這時(shí)我看到了一篇關(guān)于電的,雖然這是我最喜歡的作文種類之一,但還不能讓我的`腦子清醒起來(lái),我也不清楚我到底記住了什么。30頁(yè),31頁(yè),32頁(yè)……
一晃半年過(guò)去了,在一次全縣小學(xué)生“電力杯”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽時(shí),作文題目就是?電??紙(chǎng)中我一遍又一遍地思索,但還是無(wú)從下手。突然我靈光一閃,想起了那晚讀過(guò)的,于是我的筆尖飛快地流動(dòng),把那篇中的事例結(jié)合了我自己的感受。在離比賽結(jié)束還有半個(gè)多小時(shí),我就輕松地完成了這篇。并且在和高年級(jí)同學(xué)同臺(tái)競(jìng)技的情況下我還獲得三等獎(jiǎng)。
……我又在黃昏下的書(shū)房,在媽媽的催促下不耐煩地翻開(kāi)課外書(shū)。當(dāng)腦子快要休眠的時(shí)候,我猛然想起了因?yàn)槟峭砜吹降氖棺约鹤魑墨@獎(jiǎng)的事,腦子便又興奮地快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),10頁(yè)、11頁(yè)、12頁(yè)……
【書(shū)是甜的作文】相關(guān)文章:
書(shū)是甜的作文03-30
書(shū)是甜的優(yōu)秀作文11-28
書(shū)是甜的作文【優(yōu)】11-27
書(shū)是甜的作文(精選25篇)08-02
書(shū)是甜的作文(精選20篇)04-10
書(shū)是甜還是咸作文04-06
書(shū)是甜的作文(通用41篇)08-01
書(shū)是甜的作文(通用38篇)11-23