有關(guān)暑假的小學(xué)生作文（通用21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)暑假的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的小學(xué)生作文 1
暑假里的一個(gè)星期天，天氣很熱，我和一家人開(kāi)著空調(diào)，在客廳里看書(shū)�？粗粗矣X(jué)得口渴了，就想喝點(diǎn)涼開(kāi)水。
我從涼水壺里倒了一大杯水，喝了個(gè)痛快。這時(shí)，爸爸突然問(wèn)我：彥杰，不準(zhǔn)傾斜著倒，不準(zhǔn)用東西舀，我只給你一根吸管，你能不能將壺里的水搬一些到你的茶杯里來(lái)？還有一點(diǎn)，不準(zhǔn)用口吸。”
爸爸給我拿來(lái)兩個(gè)透明的玻璃杯，一根透明的吸管；一個(gè)玻璃杯里裝滿(mǎn)了水，另一個(gè)杯子是空的。我站在桌子前，看著兩個(gè)杯子，想了半天，想不出辦法來(lái)，不知如何動(dòng)手。
爸爸鼓勵(lì)我大膽嘗試。我把吸管放進(jìn)盛水的杯子里，吸管放進(jìn)去后，水也就進(jìn)入了吸管，可是當(dāng)我一提，水又流了出來(lái)。試了幾次，無(wú)論我用多快的速度，水還是照樣流了出來(lái)。怎么辦呢？
這時(shí)，站在一邊的爸爸說(shuō)：“提起來(lái)之前，先用手指堵住上端的口子，你看情況如何？”我將吸管插到水里，等水進(jìn)入吸管后，我用手指封住吸管上端的管口，輕輕地提了起來(lái)。真奇怪了，管子里的一截水竟然沒(méi)有象剛才那樣流出來(lái)。我正準(zhǔn)備將吸管移到空杯子上方，一不小心，堵住管口的手指松開(kāi)了一下子，管子里的水就流了出來(lái)。爸爸告訴我，一定要等到了空杯子上方，才能松開(kāi)手指。照著爸爸說(shuō)的，我做了幾次，果然成功了。
爸爸又問(wèn)我，是否明白是怎么一回事兒？他讓我想一下我們?cè)瓉?lái)一起玩的'注射器時(shí)他講的道理。我想起來(lái)了，這是大氣壓和地球引力的作用。吸管沒(méi)堵住時(shí)，吸管上端和下端的大氣壓力相等，吸管中的水在地球引力的作用下，當(dāng)然會(huì)掉下來(lái)。但是，只要把吸管上方的管口堵住了，上方?jīng)]有大氣壓力，但下方有大氣壓力，而且，管中的水量很少，水的重量小于大氣壓力，所以下方的大氣壓力能夠托住管中的水，水也就不會(huì)流下來(lái)了，這樣水也就能從一個(gè)杯子里搬到另一個(gè)杯子里了。
嘿，別看這個(gè)看不見(jiàn)的空氣，它的壓力還真的不小呢。
暑假的小學(xué)生作文 2
那個(gè)清晨，充滿(mǎn)了明亮的記憶，那個(gè)清晨，給我閃光的銘記，那個(gè)清晨，有快樂(lè)的時(shí)光。
暑假的那天清晨，我還在呼呼大睡，正做夢(mèng)做的'流口水“嘿，該起床了，再不起來(lái)就不去柿子園了！”“��！柿子園，我怎么把這事給忘了呀！”我三下并作兩下，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)客廳，狼吞虎咽地吃完飯，就準(zhǔn)備開(kāi)路的啦！一看手表，只用了十分鐘，看來(lái)我也挺有潛力的嗎！
來(lái)到柿子園，姐姐贊嘆道：“幾年沒(méi)回來(lái)了，沒(méi)想到這里變化這么大呀！”我可沒(méi)興趣聽(tīng)某人發(fā)表感嘆！瞧！一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的小柿子，如同剛開(kāi)放的小花兒，正朝著我笑哩！“弟弟，采了幾個(gè)了？我可已經(jīng)有一籃……的三分之一了！”好啊，敢耍我，看我的飛踢，幾個(gè)柿子寶寶應(yīng)聲而下，正在我得意之時(shí)，一聲脆響打破了我的幻想，原來(lái)是柿子掉在地上摔爛了，哼不信我堂堂炎黃子孫摘不了你個(gè)小柿子反倒被捉弄，看我降龍十八掌，柿子應(yīng)聲落籃筐，接我佛山無(wú)影腳，柿子寶寶懷里抱……
今天可真是滿(mǎn)載而歸呀！可有的柿子還不太熟，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)把柿子和蘋(píng)果放在一起，沒(méi)有幾天，柿子就熟了�！编抟�！回家吃柿子大餐嘍！
這就是我暑假明亮的回憶，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
暑假的小學(xué)生作文 3
蟬正在樹(shù)上唱著歌兒，炎熱的嬌陽(yáng)好似一顆大火球一般，讓人頭昏眼花，電風(fēng)扇發(fā)出“嗡——”的聲音，夏天來(lái)了！大家期待的暑假也來(lái)了！好不容易有這么多空下來(lái)的時(shí)間，我就可以好好利用啰！而暑假我最想做的事就是練習(xí)演講！
首先，我要多看報(bào)章雜志、搜集文章、分類(lèi)整理、觀摩別人的演講。有句話(huà)說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝�！蔽乙獙W(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，再結(jié)合自己的特色，在家中對(duì)著鏡子加以練習(xí)，如此才能在比賽時(shí)脫穎而出、一鳴驚人！多看一篇文章，就像多澆一次水；多觀摩高手的演講，就像多施一次肥；多一次練習(xí)，就像多了一點(diǎn)金黃的陽(yáng)光，讓我的“演講花園”可以綻放出芬芳的花朵！
接著，我要去參加老師幫我精心安排的“暑期演講訓(xùn)練”。從磨練作文能力開(kāi)始，直到講臺(tái)的'剎那，再到老師講評(píng)的時(shí)候，我一刻也不敢懈怠，因?yàn)槲抑�，努力向上，才能在比賽中脫穎而出！
暑假期間，我要把演講學(xué)好，好好在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手，不要辜負(fù)師長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)我的期望，交出一張亮眼的成績(jī)單！
暑假的小學(xué)生作文 4
暑假，我再次去了農(nóng)村的奶奶家。雖然去過(guò)好多次了，不過(guò)每一次都會(huì)有有趣的事情發(fā)生，就讓我和你一起分享吧!
見(jiàn)聞一：放牛
一到奶奶家，奶奶說(shuō)：“曉微，我很忙，你能不能幫我放牛?”我說(shuō)：“好的�！边@時(shí)候，小叔走過(guò)來(lái)了，奶奶跟小叔說(shuō)了一些話(huà)。然后，奶奶跟我說(shuō)我不用去了，讓小叔去放牛。不過(guò)，我還是偷偷地跟著小叔去了。我看見(jiàn)牛在那里乖乖吃草，我想：原來(lái)放牛這么容易啊!如果我來(lái)放牛的話(huà)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不是小菜一碟!然后，我走過(guò)去對(duì)小叔說(shuō)：“小叔，你去休息一會(huì)吧!”小叔正要說(shuō)話(huà)，我又搶先了一步，說(shuō)：“小叔，你不用說(shuō)了，我一定行的。”然后，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“牛啊牛啊，要是你一直這樣乖就好了。”突然，牛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，好像很生氣的樣子。我見(jiàn)情況不妙，一下子就跑了。不過(guò)，牛還是緊追在我后面，幸虧我跑到了家里，要不然就慘了!
見(jiàn)聞二：砍柴
今天，奶奶要上山砍柴。弟弟吵著要跟奶奶一起去，我管不了弟弟，就叫幾個(gè)小伙伴跟我一起去。來(lái)到山上，我們決定幫奶奶砍柴。農(nóng)村的'孩子不但力氣很大，而且還很勤勞。我真佩服他們。
還有很多趣事呢!下次我再講給你們聽(tīng)吧!
暑假的小學(xué)生作文 5
“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候到呀?”放暑假了，我們一家四口乘車(chē)去外婆家。想去外婆家的我已經(jīng)到盼星星盼月亮的程度了，所以我隔三差五就要問(wèn)一下，媽媽都不耐煩了。
“到了!”爸爸一邊說(shuō)，一邊到后備廂去拿行李。我急忙推推身邊睡得香甜的弟弟，“到了?”他揉著惺忪的眼睛問(wèn)道。我說(shuō)了聲Yes!他沖進(jìn)屋里，“外婆!”我緊跟在后。“我的乖寶貝兒們哦!”外婆笑瞇瞇地說(shuō)，還端來(lái)一盤(pán)水果。
我在屋前的草坪上，時(shí)而如小馬般奔跑，時(shí)而打滾兒，小草可柔軟了，如同媽媽的大手撫摸著我。我趴在草坪上，聽(tīng)蟲(chóng)子們談心、開(kāi)演唱會(huì)。還有蝴蝶們有時(shí)還會(huì)為它們伴舞。
更有趣的來(lái)了!我坐在門(mén)前的小溪邊，看著溪水一動(dòng)不動(dòng)，溪水流動(dòng)的速度慢了下來(lái)，好像在說(shuō)，別老看著我，我會(huì)不好意思的.。其實(shí)我是在看魚(yú)，要抓魚(yú)。我盯著一條不放，雙手以迅雷不及掩耳的速度“彈”了出去，按住魚(yú)頭，可魚(yú)太滑了，“哧溜”一聲，溜了。我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)抓靠岸的魚(yú)，一條、兩條、三條……不一會(huì)兒便抓了十幾條，我高興壞了!
這個(gè)暑假，我過(guò)得既愉快又充實(shí)。尤其是這件事真快樂(lè)、真難忘!
暑假的小學(xué)生作文 6
光陰似箭，又一個(gè)暑假結(jié)束了，在暑假中，我玩了一次很刺激的“水戰(zhàn)”，讓我非常難忘。
那天，我、姐姐和王晨無(wú)事可做。我想起了家里的水槍?zhuān)秃徒憬阏f(shuō)：“我們玩水槍吧。”姐姐答應(yīng)了。說(shuō)干就干，我手拿水槍?zhuān)憬隳门�，王晨�?dāng)裁判，規(guī)則很簡(jiǎn)單：雙方比賽中誰(shuí)被打的.全身都濕了，就算輸。
哨聲剛響，姐姐拿起盆倒?jié)M了水向我身上一撲。我毫無(wú)防備衣襟就被淋濕了。我怒目圓瞪，將水槍灌滿(mǎn)水后，向姐姐發(fā)起猛烈攻擊，“嘶嘶”槍林彈雨中，姐姐全身布滿(mǎn)傷痕，這下姐姐得意不起來(lái)了。正當(dāng)我暗暗得意時(shí)，姐姐趁我不備，拿起水盆，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的水后，使盡全身力氣向我到來(lái)，面對(duì)突如其來(lái)的“傾盆大雨”，我頓時(shí)傻了眼，水撲面而來(lái)。我雙眼緊閉，懷里像揣了一直小兔子一樣，怦怦直跳。一眨眼，水向我襲來(lái)，雖然是酷暑，但我卻感覺(jué)到陣陣涼意。我眉頭緊皺，眼睛未咪，心想，我一定要贏!我深呼吸三下，讓浮躁的心平靜下來(lái)，心生一計(jì)。我雙手緊持水槍?zhuān)蜃筮吪苋�，姐姐連忙隨我行動(dòng)，雙眼像鷹盯獵物般提防著我，我突然腳步一停向反方向跑去，姐姐還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)一身濕。
我贏了!我高興地一蹦三尺高，這次打水戰(zhàn)讓我難忘。
暑假的小學(xué)生作文 7
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們?cè)?jīng)流過(guò)淚水，也曾經(jīng)收獲過(guò)快樂(lè)。記得前年暑假，有一件趣事至今另我難以忘懷。
那天，我和朋友約好去小溪邊抓蝦米。我們來(lái)到溪邊，看見(jiàn)許多蝦米在水中“格斗”，看見(jiàn)朋友們?cè)缫淹度肓恕皯?zhàn)斗”，我也忍不住地下去了。
不一會(huì)兒，我們的瓶中已“碩果累累”。之后我們來(lái)到最深的`地方，但我們不怎么怕，因?yàn)檫@的水只有腳踝那么深。“哇！這兒的水那么清，應(yīng)該會(huì)藏有不少魚(yú)�！闭郎�(zhǔn)備四處尋找有沒(méi)有魚(yú)，忽然從耳邊傳來(lái)了驚喜的叫聲：“這有魚(yú)！”我們狂奔過(guò)去，已經(jīng)行動(dòng)很久了，但就是抓不到，結(jié)果也沒(méi)一條魚(yú)收入囊中。我們決定連手，果然，人多力量大，可是袋子破了個(gè)洞，那些魚(yú)也成了“漏網(wǎng)之魚(yú)�！�
我們又在四處尋找，突然我在水中看見(jiàn)了個(gè)綠色的圓東西，我伸手去抓，沒(méi)想到它伸出一個(gè)頭來(lái)咬我，“��！原來(lái)這是一只烏龜�！蔽野阉桨渡希瑲g聲雀躍地說(shuō)：“這有烏龜！”由于太高興了，我連同烏龜都滑入了水中。大家跑來(lái)說(shuō)：“在哪？”“在我的屁股下。”一站起來(lái)，原來(lái)它咬著我的屁股呢。
雖然這事已過(guò)去了兩年，但我想起來(lái)，總會(huì)忍不住大笑，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的快樂(lè)。
暑假的小學(xué)生作文 8
天漸漸暗了下來(lái)，烏云霸占了整個(gè)天空，不知是哪吹來(lái)的一陣狂風(fēng)，將家門(mén)口七米高的一顆大樹(shù)吹得沙沙響，幾片綠葉搖搖晃晃地落了下來(lái)。伴隨落葉飄下來(lái)的是幾絲牛毛般細(xì)小的雨粒，它們像幾只天真無(wú)邪的小精靈，轉(zhuǎn)著圈兒飛向人間。
雨變大了，成了黃豆般大小。落在雨棚上的聲音也變了，從“滴答滴答”，變成了“啪啪啪”，既像無(wú)數(shù)粒豆子從天而降，下了一場(chǎng)“豆雨”，又像無(wú)數(shù)顆子彈從天上，射向屋頂。
“轟隆隆，啪!”一道閃光劃破了天際，又立刻消失了，窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳地叫著，仿佛是被那道突如其來(lái)的閃電嚇得驚慌失措。
過(guò)了一會(huì)兒，雖然還是雷聲大雨點(diǎn)大，但是，窗外嘈雜的`聲音中，又多了一位“演奏家”的加盟，那就是家喻戶(hù)曉的破壞大王——冰雹。
霎時(shí)間，天空中落下了無(wú)數(shù)冰雹和雨滴，從屋頂上彈出的冰雹，個(gè)個(gè)都有楊梅般大小，場(chǎng)景真是壯觀，猶如“大珠小珠落玉盤(pán)”，對(duì)面樓的屋頂上鋪滿(mǎn)了一層白色的“楊梅”，我暗暗想：不知我們家那位雨棚大哥承受的了這個(gè)重量么?
五分鐘后，雨停了，風(fēng)也小了許多，這場(chǎng)暴雨給杭城的溫度降了不少，真是消暑的好幫手呀
暑假的小學(xué)生作文 9
每當(dāng)暑假一到，我都會(huì)很高興，想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課，那簡(jiǎn)直就是一年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。日子一天天不斷過(guò)去了，暑假終於到來(lái)了!
媽媽送我去學(xué)游泳，我們一進(jìn)到游泳池，就看見(jiàn)許多大人和小孩，在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀，我不會(huì)訴泳，有危險(xiǎn)，會(huì)淹死人的，媽媽看看我眼款練學(xué)游泳，我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳、第一次學(xué)閉氣和港水，我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的'，有點(diǎn)害怕。教練說(shuō)，怕水還能學(xué)游泳，我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里。這樣多次潛水，我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來(lái)，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒(méi)有學(xué)會(huì)換氣，下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去，有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在快開(kāi)學(xué)了，我還是很懷念佛光山夏令營(yíng)的一切，因?yàn)槟鞘亲铍y忘的回憶!
暑假的小學(xué)生作文 10
小時(shí)候，我太單純。以為友誼就是兩個(gè)人手拉著手一起玩
就這樣，我還一直以為自己對(duì)了，完全對(duì)了。我天真的以為只要和佳一起玩，就是一段最美最美的友誼。佳那時(shí)比我小一歲，極為天真，似乎一樣也認(rèn)同我。因?yàn)槲覀儾欢?/p>
漸漸的，我們倆都慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。終于明白了友誼這個(gè)詞語(yǔ)：友誼是一份美好的感情，友誼能作到美好的人、不多。從這開(kāi)始，我們開(kāi)始細(xì)細(xì)品位。
現(xiàn)在我腦海里還清楚地記得，班里兩個(gè)玩的最好的男生為了一點(diǎn)小小的利益而打得血淋淋——
澤是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，他和文做同桌。從那天開(kāi)始，澤和文就開(kāi)始互相幫助。一天放學(xué)了，澤和文一起回家。在路上澤提出：“我們做個(gè)好朋友吧！”文說(shuō)：“恩�？梢园�，這樣我們倆的關(guān)系就更親密了。呵呵�！�
為了慶祝剛建立的美好友誼，他們決定買(mǎi)個(gè)雪糕吃�？墒俏闹挥�1元錢(qián)，想獨(dú)吞？！他準(zhǔn)備不給澤買(mǎi)，澤生氣了：“我們是朋友，你應(yīng)該分兩份賣(mài)。不是嗎？”“但我們沒(méi)說(shuō)買(mǎi)東西要一起買(mǎi)啊。”文大聲道。越吵越氣人，到最后文和澤打架了。文把澤抓的血淋淋，澤把文打的左青右腫。誰(shuí)也不讓誰(shuí)……
我知道了這件事后，心里的`感悟很大、很大。
真正的友誼，能經(jīng)受的住時(shí)間的考驗(yàn)。讓我們一起珍惜友誼！
暑假的小學(xué)生作文 11
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門(mén)，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)恚瑺?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿(mǎn)了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女，快樂(lè)的暑假，小學(xué)一年級(jí)作文《快樂(lè)的'暑假》。還沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂(lè)，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……好一個(gè)快樂(lè)又有意義的暑假！
暑假的小學(xué)生作文 12
放暑假了，終于迎來(lái)了盼望已久的暑假，終于可以放下肩上的書(shū)包、手中的課本，也不用每天按時(shí)起床，可以睡到自然醒了。
在暑假里，我和弟弟淘氣的本性都顯露出來(lái)，我們盡情地玩著各種游戲，盡管天氣很炎熱，但是，阻擋不了我們?cè)谠鹤永锿嫠畼尨髴?zhàn)的熱情，暑假就是我們這些淘氣孩子的“天下”。我們玩熱了，進(jìn)屋吃幾塊冰爽可口的西瓜，再?zèng)_個(gè)涼水澡，躺在空調(diào)屋里享受著舒心和愜意。暑假中的小朋友都像我們一樣，都是快樂(lè)的小天使。
暑假里，我們小朋友與大自然來(lái)了個(gè)親密擁抱，我們?cè)趫D書(shū)館、科技館、博物館、公園里接觸了各種各樣的東西，尤其是縫山公園里空氣好，有噴泉、瀑布，是孩子們玩耍、嬉戲的好地方，而且還能釣魚(yú)。我最喜歡釣魚(yú)了，坐在水邊釣魚(yú)還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上知了的叫聲，能看見(jiàn)水邊花草上小蜜蜂跳舞。傍晚，公園里三五成群的人們坐下來(lái)乘涼，講一些有趣的`故事、笑話(huà)、謎語(yǔ)，大家都高興得不亦樂(lè)乎。
暑假里的小朋友每個(gè)都是興奮的，如同水中的魚(yú)兒，自由自在地玩耍、嬉戲，盡情地吃、睡，玩痛快了，再認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)。
暑假里，我是最快樂(lè)的，我要大聲喊出來(lái)，要將快樂(lè)傳遍世界的每一個(gè)角落。
暑假的小學(xué)生作文 13
每次放假前，我總是帶著既興奮又快樂(lè)的心情，來(lái)迎接我假期的到來(lái)。在放假前，我總是像熱鍋上的螞蟻一樣的緊張，因?yàn)閶寢屆看味紩?huì)安排多樣性的活動(dòng)，好讓我的假期更充實(shí)、更有收獲。
在長(zhǎng)久的等待之后，假期終于向我招手，并且迎接我了，它告訴我要好好的運(yùn)用它。因此，我打算邁著輕快的腳步，前往我最有興趣的地方──博物館。在那里可以讓自己增廣見(jiàn)聞，讓自己像個(gè)小博士，也避免成為“一問(wèn)三不知”的人。
另外，我還去了“游樂(lè)園”，那理有刺激的游樂(lè)設(shè)施、好吃的冰淇淋……。我最喜歡的是云霄飛車(chē)，因?yàn)槟轻輳肥秋w到了世界的頂端，有說(shuō)不出的快感，也可以把煩惱拋到九霄云外。當(dāng)時(shí)的情景，我都還歷歷在目，猶如剛才發(fā)生過(guò)的事情。
在這次的'假期，我確定我充分的運(yùn)用了每一分、每一秒。我的這個(gè)假期非常有價(jià)值，不但成為了“小博士”，還痛快的玩了一整天。我認(rèn)為這場(chǎng)假期就是在深山里的寶物匯集處，正等著我去挖掘。這次的假期非常的五彩繽紛，希望每個(gè)假期都是如此快樂(lè)。
暑假的小學(xué)生作文 14
快樂(lè)的夏天
有一天，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)拂面，吹得人好熱。
爸爸帶著小明去公園里游泳。到了公園里，爸爸和小明換完游泳衣就跳進(jìn)水里開(kāi)始游泳了。小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)地飛來(lái)飛去，公園里的人非常的多。
小明和爸爸玩的好開(kāi)心。
7月20日 星期日 天氣 小雨
今天因?yàn)閯傁逻^(guò)小雨，天氣很涼快，爸爸說(shuō)要去釣魚(yú)，我高興極了。
吃完早飯，我和爸爸就出發(fā)釣魚(yú)去了。我們是在一座小橋上釣魚(yú)的，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，很多魚(yú)兒都浮在水面上吹泡泡。橋上有很多人，都在抓這些浮在水面的魚(yú)兒，有的用魚(yú)叉在叉魚(yú)，有的.用漁網(wǎng)在捕魚(yú)。我和爸爸釣了一會(huì)兒，因?yàn)椴遏~(yú)的人兒太多，嚇到了水里的魚(yú)兒們，所以我們就回家了。爸爸沒(méi)有釣到魚(yú)，我卻釣到了一條魚(yú)兒，我很驕傲，也很開(kāi)心。
散步
有一天早上，太陽(yáng)剛剛升起，小明陪著爺爺去散步。
小明開(kāi)開(kāi)心心的騎著自行車(chē)在前面，爺爺急急忙忙的跟在后面。小明發(fā)現(xiàn)了在竹林的旁邊，有一位大姐姐在看書(shū)，她看的津津有味，小明問(wèn)大姐姐：“大姐姐，你在看什么書(shū)呢？”她說(shuō)：“大姐姐在看學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)。”小明說(shuō)：“明天我也不騎車(chē)了，我?guī)б槐緯?shū)和你一起看�！�
爺爺笑了。
暑假的小學(xué)生作文 15
在這一個(gè)小學(xué)階段的暑假里，除了出門(mén)旅行之外，我?guī)缀跏钦张菰跁?shū)的海洋里暢游。雖然如此，但我依然覺(jué)得非常充實(shí)且有意義。
暑假里，我看了各種各樣的書(shū)籍。從童話(huà)到科普?qǐng)D書(shū)，從小說(shuō)到名著……其中帶給我最深印象的是介紹作者童年時(shí)代生活的《童年》、講述一位美國(guó)黑人奴隸在慘無(wú)人道的奴隸制的壓迫下艱難地生活最終死去的故事的《湯姆叔叔的小屋》、有借助老人與鯊魚(yú)英勇搏斗來(lái)教育我們做任何事不能軟弱的'《老人與海》等等，回回精彩溢呈，章章扣人心弦，讓人愛(ài)不釋手，受益匪淺。有它們相伴，當(dāng)然不會(huì)寂寞。
讀書(shū)讀累了，我還會(huì)出門(mén)游玩。時(shí)間不容許我去祖國(guó)的名勝古跡游玩，但能夠去野外的青山綠水、山澗小道玩玩，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，從整日的看書(shū)學(xué)習(xí)中跳出來(lái)，休閑、輕松一下，這不也很有意義嗎？
輕松之余，當(dāng)然不能忘了學(xué)習(xí)。除了完成老師布置的作業(yè)外，我還會(huì)寫(xiě)寫(xiě)作文，練練書(shū)法，算算奧數(shù)，全面鍛煉自己的腦力。你可別說(shuō)做作業(yè)是件頭疼的事，其實(shí)，只要能投入在其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)完成作業(yè)并不麻煩，甚至還有些有趣呢！
這就是我所度過(guò)的暑假，一個(gè)充實(shí)、有趣、具有意義的愉快假期！
暑假的小學(xué)生作文 16
暑假今年我經(jīng)常和鄭錦濤一起到新龍洋游泳，在那里發(fā)生了許多有趣的事
在那里的前幾天，我們都是自己玩，后來(lái)才上的游泳班。雖然我會(huì)蛙泳，但是怕不標(biāo)準(zhǔn)才來(lái)的。說(shuō)到蛙泳，這里面還有一個(gè)故事呢！
自從前年在上一個(gè)泳班沒(méi)學(xué)會(huì)蛙泳后的一年里，我竟然在浴池里學(xué)會(huì)了，但不會(huì)換氣，后來(lái)又在新龍洋里找人學(xué)會(huì)了換氣。就這樣，我學(xué)會(huì)了蛙泳。
因?yàn)橛斡景嗌贤暾n不能回去玩，所以我們就和教練“捉迷藏”。
一次，我們看外面沒(méi)有動(dòng)靜，就爭(zhēng)先恐后地沖了出去，可正好和進(jìn)來(lái)洗澡的教練撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我們都慌了，都想跑，可教練卻以為我們也是去洗澡的，就沒(méi)注意。等教練走遠(yuǎn)了以后，我們才躡手躡腳地回到了泳池。
還有一次，我們?cè)谏险n的時(shí)候打水仗，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)教練就在不遠(yuǎn)處，我嚇了一跳，示意大家快走，大家逃的.逃，跑的跑，我則用潛泳逃跑，可沒(méi)游出去多遠(yuǎn)，一只手把我的頭按在水下，我很著急，攢足力氣向后踢去，可是他沒(méi)松手，我只好把泳帽摘下才逃之夭夭。
這個(gè)假期，我學(xué)會(huì)了好幾種泳姿，收獲了許多快樂(lè)。
暑假的小學(xué)生作文 17
暑假里一件有意義的事
暑假里的一天可真熱��！氣溫高達(dá)37攝氏度，熱得大地像火燒一樣，熱得天空見(jiàn)不到一塊云彩，熱得知了也不知道怎么辦才好，只知道拼命地叫著：“熱死啦！熱死啦！”
我一直盼望著去看望養(yǎng)老院的老人。7月23日，終于我和班上的幾個(gè)小朋友一起去金橋養(yǎng)老院看望了老人。
下午二點(diǎn)，我們?cè)谛^(qū)門(mén)口集合乘車(chē)去養(yǎng)老院。我們到的時(shí)候，養(yǎng)老院的老爺爺老奶奶們已經(jīng)在大廳里翹首盼望著我們了。
我們把禮物先放在椅子上，然后，我們一個(gè)一個(gè)的表演節(jié)目。第一個(gè)上場(chǎng)的是我、小蔣、小李和小顧。我們表演的節(jié)目是童聲合唱《螢火蟲(chóng)》。接著，小趙和小唐表演了繞口令。其他同學(xué)還表演了拿手節(jié)目。我們表演完了以后，老人們都開(kāi)心地鼓掌，說(shuō)：“好！好！”
接著，我們把帶去的禮物分給了老人們，有的帶了小面包，有的.帶了水果，還有的帶了花生糖，我則帶了各式各樣的餅干。老人們拿到了我們的禮物之后，有的笑得張開(kāi)了沒(méi)有牙齒的嘴巴，有的笑得滿(mǎn)臉皺紋樂(lè)開(kāi)了花，還有的不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我們仿佛也被感染了，樂(lè)個(gè)不停。
最后，我們還和老人們一起聊天，合影留念。
正是，氣溫再高，也沒(méi)有我們小朋友關(guān)心養(yǎng)老院老人的熱情高。
暑假的小學(xué)生作文 18
暑假是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩繽紛的生活；暑假是一首歌，歌里有我的幸福和快樂(lè)；暑假是一個(gè)夢(mèng)，我記憶憂(yōu)新的莫過(guò)于去泰山了。
八月的一天，我們?nèi)议_(kāi)始了泰山之旅，經(jīng)過(guò)七個(gè)多小時(shí)的奔波，我們來(lái)到了泰山腳下，到了我向往已久的地方。仰望泰山，只見(jiàn)它巍峨矗立于天地之間，它像一柄利劍直刺天空，氣勢(shì)磅礴。我們坐著汽車(chē)沿著蛇一樣的.盤(pán)山公路來(lái)到了中天門(mén)。中天門(mén)海拔987米，從中天門(mén)環(huán)視四周，到處蒼松翠柏，令人神清氣爽，心曠神怡。
接著我們坐上纜車(chē)向南天門(mén)駛?cè)�。纜車(chē)像蝸牛一樣緩緩向上爬，過(guò)了一會(huì)兒，一片片云霧在我們身邊聚集起來(lái)，我們好似在云中漫步一般。一路上云霧為我們保駕護(hù)航，把我們安全的送到了南天門(mén)。
南天門(mén)處于泰山的咽喉部位，在一個(gè)“V”字形的山谷的中間座落著，真令人望而生畏。這里有熱鬧非凡的“天上街市”；還有歷代名家的摩崖石刻。再往上走就到了海拔1545米的泰山極頂——玉皇頂。
這次泰山之旅，讓我感受到了使人心曠神怡的東西莫過(guò)于大自然給予的美麗，大自然的中傳遞。
暑假的小學(xué)生作文 19
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的`大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
暑假的小學(xué)生作文 20
我是個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的孩子，從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)田園生活的美好，我很向往。
有幸的是我五六歲的時(shí)候，媽媽帶我去家在農(nóng)村的姥姥家。到了姥姥家，我就喜歡上了那里。姥姥家的屋子雖然簡(jiǎn)陋，可這四周的的景色真是迷人，村子綠樹(shù)環(huán)繞，大大小小的稻田縱橫交錯(cuò)。我們正趕上了豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正樂(lè)呵呵地在稻田里收割，看來(lái)今年的收成不錯(cuò)。
路旁那一簇一叢的野草里，有一些不知名的零星的小野花。往前走，有一處胖胖的小山坡，我好奇地走上山坡，躺在山坡那軟軟的青草上，風(fēng)從我身上跨了過(guò)去，青草撫摸著我的臉頰。我望著那綻藍(lán)的天空，沉醉了!
時(shí)光好像一轉(zhuǎn)眼之間流到了現(xiàn)在，暑假我又回到姥姥家。往日的景象不見(jiàn)了，看到的是一幢幢高樓。綻藍(lán)的.天空不見(jiàn)了，青山綠水不見(jiàn)了，留下的是一片灰色。這究竟是怎么了？
是啊!我離開(kāi)這里七年了，這里變了，我再也找不回原來(lái)的快樂(lè)!農(nóng)民伯伯富了，蓋了高樓，卻不注意保護(hù)美麗的環(huán)境了。因此，我建議在農(nóng)村“城鎮(zhèn)化”的過(guò)程中，要保護(hù)農(nóng)村的田園風(fēng)光，要保護(hù)美麗的“桃花源”。
暑假的小學(xué)生作文 21
花和尚魯智深在投奔梁山泊之前本是那經(jīng)略府的提轄，但他的脾氣十分暴躁，屬于“路見(jiàn)不平一聲吼”的類(lèi)型，平日里除惡揚(yáng)善、行俠仗義，但這位本應(yīng)有著廣大仕途的魯提轄為什么甘愿投奔草寇呢？且聽(tīng)我敘敘道來(lái)。
話(huà)說(shuō)某日魯提轄在吃酒時(shí)聽(tīng)聞某位自稱(chēng)“鎮(zhèn)關(guān)西”的.鄭大官員坑害良家女子，欺其弱小，便索詐那女子三千貫錢(qián)，這魯達(dá)一聽(tīng)，暴脾氣上來(lái)了，問(wèn)那“鎮(zhèn)關(guān)西”謂誰(shuí)，沒(méi)曾想竟是賣(mài)肉的政屠，二話(huà)不說(shuō)，走到那鄭屠鋪前，故意為難，鄭屠甚是氣憤，想：我何時(shí)惹了你？好你個(gè)魯達(dá)！持一把剔骨尖刀，與魯提轄對(duì)峙。魯智深上前去，便打了那鄭屠一拳，直叫他渾身乏力，尖刀也丟了去。魯提轄邊打邊罵，又打三記猛拳，叫那鄭屠去了西天也。魯達(dá)心懼，連夜奔逃，先做了和尚，因戒不得酒肉，又只得投奔梁山去也。
從魯智深的故事中可以看出沖動(dòng)的可怕之處，就因魯智深只圖一時(shí)的爽快，不用大腦思考后果，才使他被官府通緝，最終成了草寇，我們要引以為戒，杜絕遇事沖動(dòng)這樣的壞毛病，凡是要思考其后果，否則只會(huì)像魯智深一樣吃大虧。
【暑假的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生暑假趣事作文05-03
小學(xué)生作文愉快的暑假05-04
（通用）小學(xué)生暑假生活作文01-16
小學(xué)生難忘的暑假生活作文11-19
小學(xué)生我的暑假計(jì)劃作文10-10
小學(xué)生難忘的暑假生活作文08-22
小學(xué)生暑假作文（精選16篇）11-29
精選暑假生活小學(xué)生作文21篇07-05