【推薦】描寫(xiě)樹(shù)作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
葉子，不是樹(shù)，不是花，它似乎并沒(méi)有什么特別的，只是葉子。
它在路邊，那是一條狹窄的街道，綠化相當(dāng)可憐，灰色的隔墻
黑色的馬路，灰色的天空黑色的煙，我下一句要說(shuō)的不是它的存在給這條實(shí)在沒(méi)什么特點(diǎn)的馬路增添了一抹綠色，而是那葉子它本身也與周?chē)兂闪艘环N壓抑的灰色。
它在一個(gè)不到半平米大、半米高的花池中，在那一小方貧瘠的土壤中悄悄地存在著，存在著存在著，它沒(méi)有校園里那些葉子的熱情，校園那些葉子，蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)，滿(mǎn)懷新生機(jī)的綠意卻被園藝剪一下裁去，但還是不甘心的向上生長(zhǎng)著，蓬蓬勃勃，正如那莘莘學(xué)子，歷經(jīng)修剪卻生機(jī)仍在，備受洗禮而漸臻成熟。
這些葉子不一樣，它靜止著，仿佛是從創(chuàng)世以來(lái)就在那里，從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)的一尊雕塑，沒(méi)有生命的，停滯的。
它在這里被所有人忽視，沒(méi)有人有關(guān)注他的閑情雅致，因?yàn)槲覀儗?shí)在看不出它有什么用處來(lái)，它未曾傾吐過(guò)芬芳未曾點(diǎn)綴過(guò)街巷。說(shuō)到這一點(diǎn)，行道樹(shù)是幸福的，他們?cè)谧铍y熬的黑暗中咬牙忍受苦難的時(shí)候，心里想著自己有如此多的同伴，多少棵樹(shù)手拉手，輕輕唱著悲傷的歌，心中充滿(mǎn)希冀地、為實(shí)現(xiàn)那自身價(jià)值而迎接黎明。
葉子也是有同伴的，可是它囿于這一小個(gè)花池，它看不到，看不到呀！煢煢孑立，心中充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的迷惘和對(duì)自身價(jià)值的懷疑，發(fā)不出嘶啞吶喊，流不出帶血的眼淚，它就這么靜默著，靜默著。
久了久了，它也就麻木了，自己被污濁的世界所同化，真的變成一座了無(wú)生機(jī)的雕塑，它累了，它甘于平凡與狹隘，又不想甘于平凡與狹隘，最終不得不甘于平凡和狹隘。
現(xiàn)在若是給予它名為“希望”的救贖，那對(duì)用絕望外殼保護(hù)自己的它，該是致命的打擊吧！
葉子，你累了么？葉子，你什么時(shí)候能夠重歸泥土？
可孰知，停滯就是死亡，人云亦云總會(huì)丟掉自我。
這大概是命運(yùn)罷，世間的事物，有哪個(gè)能夠脫離塵世洪流，靜止在時(shí)間之外呢？個(gè)性不再，就滅亡罷。
我用沾滿(mǎn)泥土的雙手，捧起這被遺棄的一簇，世界上，不知還有多少。
那叢葉子依舊在那里，它在哭？在笑？在思考？還是僵硬地就那么靜靜地待著？沒(méi)人知曉。
葉子啊，葉子！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
樹(shù)，她十分平凡，她紋絲不動(dòng)，她在夏天奉獻(xiàn)陰涼的，她死后也奉獻(xiàn)自己。我坐在下，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，一陣悅耳的音樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)的秘密。那是……
一陣風(fēng)吹過(guò)，我撫摸到了樹(shù)干，就像人的手一樣柔軟，她就像一個(gè)人，一個(gè)母親，保護(hù)她身下的小花小草，為小朋友提供乘涼的地方。時(shí)間漸漸在我眼前變快了，一分鐘如一個(gè)季節(jié)，飛快的循環(huán)。小花生長(zhǎng)發(fā)芽，開(kāi)花，凋謝。一年就已經(jīng)過(guò)了。
春天，下雨的時(shí)候，她伸出手臂保護(hù)小花小草，同時(shí)又給他她們?nèi)≈槐M的母愛(ài)，使她們茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)露出了笑容。
夏天，酷暑的時(shí)候，她挺直身軀，制造出一個(gè)陰涼的，小朋友們玩的滿(mǎn)頭大汗，躲到下乘涼，游戲。樹(shù)又露出了笑容。
秋天，刮風(fēng)的時(shí)候，她把身上的“寶貝”抖落在地，風(fēng)一刮，樹(shù)葉飛舞，我們看見(jiàn)了，臉上掛著笑容，也想跳舞。樹(shù)依舊露出了笑容。
冬天，下雪的時(shí)候，她換上了潔白的大衣，孩子們抖動(dòng)她，雪掉了下來(lái)，捧起來(lái)做雪球互打，我們十分開(kāi)心。樹(shù)，她怎么樣了呢?永遠(yuǎn)都是那樣，樹(shù)又露出了笑容。
樹(shù)，就是一位媽媽?zhuān)晃粋ゴ蟮膵寢尅?/p>
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
我家種了一棵櫻桃樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領(lǐng)全家總動(dòng)員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時(shí)節(jié)了。
今天早晨，我還沒(méi)有起床，爸爸拿著剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來(lái)放在盒子里。在早餐時(shí)，我望著滿(mǎn)滿(mǎn)一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說(shuō)要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過(guò)好多，個(gè)頭小小的，和買(mǎi)來(lái)的相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺(jué)比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應(yīng)褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會(huì)很高興，可是學(xué)校規(guī)定又不能帶食物到學(xué)校里吃��！這可怎么是好啊？我的心里七上八下的，左右為難，吃飯也沒(méi)有味道。坐上爸爸開(kāi)的車(chē)子，我一直盯著櫻桃，心中反反復(fù)復(fù)地想，是帶到學(xué)校去呢，還是不帶去？帶去會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了，我終于下定決心，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這些櫻桃讓我?guī)У綄W(xué)校給同學(xué)們吃吧！”媽媽說(shuō)：“不行，學(xué)校里不讓帶吃的東西，老師發(fā)現(xiàn)要批評(píng)的！””可是，我好想帶給同學(xué)吃呀！我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的。”我堅(jiān)持著�？墒前职謰寢屵�是沒(méi)答應(yīng)，我一直央求。到了學(xué)校門(mén)口，爸爸終于被我說(shuō)服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅(jiān)決，也就把一盒櫻桃給了我。下車(chē)的時(shí)候，爸爸還特地關(guān)照我，把櫻桃藏在書(shū)包里帶進(jìn)學(xué)校。
下課的時(shí)候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃。看著同學(xué)們吃的好高興的樣子，我早把違反學(xué)校規(guī)定的事給忘了，我也領(lǐng)會(huì)了一些分享的快樂(lè)！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
我—樹(shù)葉，春風(fēng)姑姑來(lái)了，他把花的芳香帶給了我們，我們聞著花的芳香，慢慢翩翩起舞飛落在了大地母親的懷抱里，這時(shí)，一群小孩子在一起玩耍，我熱情地和他們打招呼，他們說(shuō)，他們要觀察天氣，需要一片樹(shù)葉。我欣然同意了，他們看完了我，熱情地謝謝了我。
過(guò)了好久，夏風(fēng)姐姐帶來(lái)了一場(chǎng)喜雨，我們?cè)谶@場(chǎng)雨中，看見(jiàn)了一位姑娘，她笑著，對(duì)我們說(shuō)︰“樹(shù)葉們你們好，我能借你們做一件衣服嗎？”我和同伴們又同意了。過(guò)了一會(huì)，我們變成了一件毛草連衣裙，我們身上好像覆滿(mǎn)了花香的氣息，雨后，這位姑娘把我們拆開(kāi)了，并欣然謝了我們，我們聞著自己身上花的芳香。
秋風(fēng)妹妹來(lái)了，它給了我們陽(yáng)光的溫暖、恬靜，秋風(fēng)給了我和煦、柔軟。這時(shí)，美麗的小花來(lái)找我了，她對(duì)我說(shuō)︰“樹(shù)葉姐姐，看其它的花朵都找到了自己的花葉子，可我沒(méi)找到，樹(shù)葉姐姐你能當(dāng)我的花葉子嗎？”我知道花葉子可以襯托出鮮花的驕艷，于是，我答應(yīng)了她。許多花兒都稱(chēng)贊我們是完美的組合。
冬天到了，冬天妹妹給我們帶來(lái)了鵝毛大雪，我和花朵毛骨悚然的，可我們卻很快樂(lè)，因?yàn)橐郧拔医o他們好處的人們也來(lái)看我了，他們帶來(lái)溫暖和溫馨，可冬天一到我們過(guò)不了多久，就會(huì)腐爛，可我還是給人們做出了貢獻(xiàn)，我腐爛后或燃燒后埋在地下可以作為其他植物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源呢。
這就是我—樹(shù)葉的一生。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
我走出房間，到壯碩的木瓜樹(shù)下休息�？粗竟先~上密密麻麻的葉脈，讓我想起人世間的紛紛擾擾�？此茊我粎s復(fù)雜的葉脈，每一條就像人生要經(jīng)歷的大小事。讓我知道即使辛苦，也要咬緊牙根度過(guò)，并且把事情做到最好，才能走向成功的康莊大道。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
今年清明，我又來(lái)到那座墳前。樹(shù)已高了，潔凈的碑前我掃了一遍又一遍，心中隱隱作痛，面對(duì)她慈祥的笑容，我默默地流著淚。
樹(shù)隨風(fēng)搖擺，我扶著樹(shù)枝進(jìn)入了回憶。
她是我的奶娘。現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有這種喊法了，她在時(shí)我只喊她奶奶。母親工作忙，我就跟了她。她每月從我家拿去一部分錢(qián)作工資，我卻渾然不知。記得六歲那年，她從母親那里拿了三十元，我就死纏著要她買(mǎi)果子吃。母親不愿意，又多給了她錢(qián)，叫她給我買(mǎi)。她一臉高興，拉著我來(lái)到水果攤前。她很快稱(chēng)了幾種我想吃的，爽快地付了錢(qián)。我剛要拿著果子到處?kù)乓珪r(shí)，她小聲地叫住我：“拿這錢(qián)給你媽�！彼媒o我十元，是剛才母親給她幫我買(mǎi)果子的。她自己揣著找回的零錢(qián)，拍拍我胸袋干活去了。
我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得這有什么不妥，可當(dāng)我告訴母親的原委時(shí)，母親罵得我狗血噴頭：“你不曉得她一個(gè)人上了年紀(jì)的生活多不容易呀！你要的這果子她可以買(mǎi)好幾天的米了�！蔽乙欢亲拥奈骸拔矣植粫缘茫o的，我又沒(méi)要！”說(shuō)歸說(shuō)，但從那以后，每次吃果子，我便想起她那時(shí)一臉的神秘與笑意。我不以為她有多么偉大，但是她的慈愛(ài)與無(wú)私足以讓我覺(jué)得她不平凡。
樹(shù)葉嫩綠時(shí)，它便活躍；樹(shù)葉若到了枯黃時(shí)，它便飄落。可它曾經(jīng)翠綠過(guò)。
奶奶是在那樣的夜晚離開(kāi)我們的.。她沒(méi)有痛苦，臨走一刻還在為老李家孩子洗衣服！我一直以為她是我真正的奶奶，甚至比伙伴們的還要真實(shí)。當(dāng)我知道她只是一個(gè)保姆時(shí)，我嘗試不去想她、依賴(lài)她，可她分明在依賴(lài)我，她非要抱我、親我，哪怕我已到了知道害羞的年紀(jì)。沒(méi)有誰(shuí)告訴我，可她那分明是一種博愛(ài)！她一生沒(méi)有兒女，但已有不下十個(gè)孫子、孫女……
那墳前的樹(shù)是我偷偷地種下的。如果母親曉得，我認(rèn)為她也不會(huì)阻止我的。那小樹(shù)苗兒出奇地“快快長(zhǎng)大”，就像奶奶常常跟我說(shuō)的那樣。每年我都來(lái)為她紀(jì)念，為樹(shù)兒灑水，掃去落葉，讓它露出新芽。
我再也無(wú)法遇到那么樸實(shí)善良的人了。但我心中那棵小樹(shù)也在長(zhǎng)大，像墳前那棵一樣。許多年以后，必定有人跑來(lái)一看，呀，好大一棵樹(shù)！那是我一輩子的祝福。
我做人，也要做她那樣的人！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7
走上我家的陽(yáng)臺(tái)，在我們面前出現(xiàn)了一棵柚子樹(shù)，它是那么高大，那么美麗。
它站在那已經(jīng)有一年左右了，從春天一直到秋天，從嫩葉到黃葉。每當(dāng)我走過(guò)那里，都會(huì)想象它的果實(shí)。當(dāng)風(fēng)拂過(guò)，一片片樹(shù)葉落下。當(dāng)太陽(yáng)刺眼時(shí)，光會(huì)把它照得光亮。
就這樣，我一直站在我家陽(yáng)臺(tái)，看著它長(zhǎng)大。突然，我想到：“如果下暴雨，該怎么辦？”大概是我想多了。
一天暴雨，我在房子里看著它被雨淋著，我很傷心。媽媽在一旁說(shuō)，他是在喝水呢。我突然想到，樹(shù)確實(shí)是要喝水的，就不傷心了。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光和煦、秋高氣爽的早晨，我——樹(shù)葉，迎著秋風(fēng)翩翩起舞。過(guò)了不久，天空突然烏云密布，瞬間下起了傾盆大雨，我被風(fēng)雨吹落到了地上。此時(shí)，我頓覺(jué)渾身不對(duì)勁，感到陣陣疼痛。
這時(shí)，狂風(fēng)暴雨，雨水將我沖向前方�！皹�(shù)葉姐姐，救救我們吧!”我回頭一望，原來(lái)是一群小螞蟻�！澳銈兛炜焯轿业谋成蟻�(lái)。”我說(shuō)道。飄呀飄，終于，我把它們載到安全的地方并放下，他們非常感謝我。我做了這件好事，感到十分高興。
雨稍緩，一陣大風(fēng)把鳳仙花的種子吹到我的背上，我覺(jué)得一陣痕癢，看了看這怎么回事，哦，原來(lái)是鳳仙花的種子呀。此刻，我內(nèi)心充滿(mǎn)了使命感。我必須要把種子傳播出去，好讓它們?cè)诖蟮厣仙l(fā)芽、不斷繁衍。
雨停了，風(fēng)也平息了，被雨水沖洗過(guò)的我顯得更加清脆嫩綠，讓人眼前一亮。前面有一個(gè)小男孩向我走來(lái)，原來(lái)他是避雨路過(guò)回家的。忽然，他停在我面前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，隨手撿起我，雙手把我卷成“哨子”，放在嘴邊把我吹響，然后，吹出了一首又一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
他帶著我，興奮地跑回家�！鞍职�，吧!我終于想到用什么方式參加今晚的音樂(lè)比賽啦!”他把剛剛的吹奏重新演示了一遍，爸爸也同意他的決定。果然，在音樂(lè)比賽上小男孩的演出與眾不同、表現(xiàn)突出，最終贏得了一個(gè)優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)，他感到很自豪。
回家后，他把我隨意放在窗邊的書(shū)桌上。夜深了，又刮起了大風(fēng)，大風(fēng)將我吹落到樓下的大樹(shù)旁�！斑�?，這不是大樹(shù)媽媽嗎?”現(xiàn)在，我又重回大樹(shù)媽媽的護(hù)陰下，我內(nèi)心感到無(wú)比的安全與幸福。
直到有一天，我的身體化成了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著泥土……
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