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描寫樹的作文6篇(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的描寫樹的作文6篇,希望對大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
在我們班門口,有一顆高大挺拔的榕樹,你一定很想知道它的年齡吧?告訴你,它已經(jīng)有100多年的歷史了,所以大家都親切地叫它“榕樹爺爺”。
榕樹爺爺大約有5層樓高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一個(gè)綠色的大蘑菇。它的樹干可粗啦!要45個(gè)大人手拉手才能合抱得住。它的樹枝像一雙大手,葉子像手指,爺爺?shù)摹昂殹睆臉渖洗瓜聛,真神?
5月,榕樹爺爺戴著幾朵雪白有著淡淡清香的小花,10月,榕樹爺爺生出果子,紅艷艷的果子乘著“降落傘”爭先恐后地飛下來,還在樹上的',就成了鳥兒的美食,飛到地上的,變成了同學(xué)們的”玩具“。一陣微風(fēng)吹來,榕樹爺爺?shù)摹笔帧皳]舞起來,仿佛在說:“同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)哦!”
在炎熱的夏天,榕樹爺爺撐開它的大蘑菇傘供我們乘涼。雨天,為我們擋雨。
“哈哈哈哈”我聽見一陣笑聲,好奇心讓我向聲源望去,原來是一群女生在玩跳皮筋呢,除了跳皮筋的,也有看書的,做游戲的,還有圍著樹跑的哩!
我愛你,這棵伴隨我成長的榕樹爺爺!
描寫樹的作文 篇2
我們院的那棵銀杏樹,真好看。春天,它顯得生機(jī)盎然;夏天,它顯得那么的茂盛;秋天,它是那么得黃,那么美。我今天來說說秋天的那棵銀杏樹。
那棵銀杏樹,真是個(gè)魔術(shù)師。夏天,它是翠綠的,不想旁邊的那幾棵樹顯得那么老,看起來,正處于青春狀態(tài);而秋天的銀杏樹,又是那么的黃,樹葉有些是鮮黃的,而有些是橙黃的。同樣是秋天,同一時(shí)間,從西邊看,那些樹葉是鮮黃的,好像初秋。而從東邊看,那些樹葉又是橙黃的,好像深秋。它就像個(gè)時(shí)間機(jī)器,從你從銀杏樹的西邊走到銀杏樹的東邊的那幾秒鐘,好像你已經(jīng)從初秋走到了深秋。
早晨,漫步在那棵銀杏樹下,陽光透過樹葉空隙中,有時(shí)有,有時(shí)無,樹葉有時(shí)密,有時(shí)疏,這全憑著樹和陽光的`心情。還送來縷縷清香。
夜晚,那棵銀杏樹又是別的一番模樣。從窗外看,樹葉和樹干的顏色差不多,樹葉是棕紅的,樹干是純棕色的。夜晚,那棵銀杏樹又是那么神秘,總是和我們玩捉迷藏的游戲,忽隱忽現(xiàn)。
可是,又有誰知道,那棵銀杏樹,冬天又是什么樣?可是,又有誰知道,那棵銀杏樹,冬天還會(huì)給我們什么驚喜?
描寫樹的作文 篇3
香樟樹,一年四季,它始終保持本色不變。一片香樟樹,會(huì)讓我想起那個(gè)有點(diǎn)憂傷有點(diǎn)痛苦有點(diǎn)小瘋狂又留下最多美好青春。第一次聽到香樟樹這三個(gè)字時(shí),我只是覺得這個(gè)名字很好聽。也并沒想過后來的我,會(huì)那么喜歡香樟樹還有那個(gè)寫香樟樹的人。記得那時(shí)是高一,好像是上體育課,體育課是自由活動(dòng)。我和兩個(gè)玩的好的朋友,在校園內(nèi)四處溜達(dá),然后走進(jìn)一片小樹林,里面得樹并不是很多,但樹的樹干很修長,樹葉很綠,密密麻麻的浮在頂部。
抬頭看到的就是一片綠色的天空,陽光從樹葉間的細(xì)縫折射下來,在地上落下斑駁的碎影。好友伸手摘了一片葉子下來,聞了聞?wù)f,原來香樟樹一點(diǎn)也不香。然后她抬起頭,看著那片綠色的天空,有些陽光灑落在她的臉上身上,仿佛有種光茫籠罩著她。然后她若有若無地問我和另外一個(gè)好友,你們看過郭敬明的<<夏至未至>>嗎?那里面描寫了大片大片的香樟樹。這是我第一次聽說香樟樹。后來有人說,那是樟樹而不是香樟樹。我只是笑了笑,有點(diǎn)失落。但到現(xiàn)在,我依然習(xí)慣把那種樹稱為香樟樹。
快要高考之前,我經(jīng)常和好朋友在下了晚自習(xí)去田徑場散步,習(xí)慣性地經(jīng)過那片香樟樹,習(xí)慣性地抬頭看那些樹葉,習(xí)慣性地想起郭敬明,F(xiàn)在有時(shí)候漫步在大學(xué)校園,看到道路兩旁的香樟樹,就會(huì)想起高中的那一小片香樟樹,想到郭敬明,想到那些我們一起青春過的好朋友。
樹還是香樟樹,只是周圍的人和環(huán)境變了。很多的美好都遺落在了原地,而我們在時(shí)間的催促下,匆匆忙忙往前走,去尋找和創(chuàng)造下一個(gè)美好。站在青春的末梢,在匆忙之中回頭看那些走過的'青春,感慨萬千。一路走來,或成功,或喜悅,或迷茫,或失望。到現(xiàn)在看來,都是一場讓人難以忘懷的演出;厮奚岬穆飞,看到兩旁的香樟樹,想到曾經(jīng)把它形容成“花菜”,不自覺地笑出了聲。風(fēng)輕輕吹過,一陣淡淡的清香沁人心脾。
只是秋冬季的香樟樹,氣色要差點(diǎn),沒春夏那樣綠。
描寫樹的作文 篇4
我們學(xué)校的食堂兩邊有兩棵高大的松樹,樹下長滿了碧綠碧綠的小草。
松樹很高,枝繁葉茂。樹枝縱橫交錯(cuò),伸向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一個(gè)高大的巨人,顯得非常壯觀。細(xì)細(xì)的松針非常鋒利,如果一不小心碰到了,那有可能會(huì)刮破皮呢!
每到冬天,千里冰封,雪花紛飛。雪花給大地穿上了一件厚厚的白色大衣。在這寒冷的冬天里,有些樹木都被凍得只剩下光禿禿的枝干,而松樹卻依然挺拔、青蔥碧綠、生機(jī)盎然,這是為什么呢?我便去百度上查了查。哦,原來松樹是在寒帶和高山上生長的樹木,由于長期在寒冷的環(huán)境中生活,形成了獨(dú)特的御寒構(gòu)造。松樹的.葉子一般都縮小呈針形、線形或鱗片形,由于葉片面積小,因而水分不容易蒸發(fā)散失。有的葉片具有厚厚的角質(zhì)或蠟質(zhì),有的生有很厚的絨毛。
哦,原來是這樣。植物世界真奇妙,等待著我們?nèi)ヌ剿。我一定要繼續(xù)探索植物王國的奧妙!
描寫樹的作文 篇5
秋姑娘穿著繡花鞋向我們走來了。她打開那五彩繽紛的染料盒,為世間萬物濃妝淡抹。瞧!秋葉的顏色多姿多彩,如烈火般的紅,如濃茶般的綠,如麥穗般的黃,宛如畢加索筆下一幅優(yōu)美的畫卷。
瞧!依然茂盛的枇杷樹,樹葉成清新的淡綠色,綠中透著一點(diǎn)點(diǎn)鵝黃色。葉子的正反面摸起來滑滑的,好像嬰兒的臉。仔細(xì)地看,葉片是橢圓形的,邊緣宛如掀起了一陣細(xì)細(xì)的波浪。
抬起頭,咦,那棵樹怎么燃燒起來了?我跑過去一看,原來是一棵楓樹。我摘下一片楓葉,仔細(xì)地端詳起來:發(fā)現(xiàn)楓葉好像一道熊熊燃燒的火焰,又像一只小孩子拍紅了的小手,剛好五片。摸起來軟軟的,絨絨的。那掉落的'楓葉怎么辦?它們用自己的生命,讓下一代的生長環(huán)境更好,生長得更加茂盛。正所謂“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!
一陣微風(fēng)刮來,一片小傘似的銀杏葉吹落在我的腳邊。我撿起樹葉,發(fā)現(xiàn)它的葉脈與眾不同。葉脈正反兩面一模一樣,都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天,銀杏葉也會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的樹葉飄到地上,就像一只只蝴蝶,有趣極了!
我愛秋天的樹葉,因?yàn)槎嘧硕嗖实那锶~,比春天的花朵更加美麗!
描寫樹的作文 篇6
有一種美叫常青,而松樹就是這種美麗最好的形象天使。大雪壓青松, 青松挺且直。的確,要知道松的高潔,就要待到雪化時(shí)。我喜歡令人心醉的名勝古跡,也喜歡浩瀚無邊的海灘風(fēng)光。但我更喜歡堅(jiān)忍不拔的松樹,我要贊美它。
春天里,草木都穿上了新衣服,松樹也不例外。它雖沒有花那么美麗,可是在和煦的眼光下也蓬勃的生長著。夏天里,別的樹木都被那強(qiáng)烈的陽光曬的有氣無力,耷拉著頭,顯得那么垂頭喪氣,而松樹還在與陽光做斗爭。陽光越強(qiáng),它的枝葉就越顯得茂密,顏色也越來越青蔥。號(hào)召別的樹木,打起精神來,繼續(xù)與炎熱做斗爭。
在秋天里,柳樹的葉子慢慢地落了下來,其他樹木的葉子也慢慢變黃飄落下來,可松樹似乎還陶醉在綠色的世界里。一陣風(fēng)吹過,松樹的枝條搖搖擺擺,好象是在跳舞,發(fā)出的聲音,似乎是它唱著的歌兒,歡樂無比。在呼呼的北風(fēng)吹襲下,寒冷的冬天來到了,樹木的葉子都枯萎了,光禿禿的殘枝上落滿了潔白的雪花,天空中繼續(xù)飄著鵝毛大雪,不一會(huì)兒,松樹就被雪兒覆蓋了,積雪多的地方壓彎了松枝,而雪下的松葉也似乎變得僵硬了,暗綠的顏色使人以為它的生命結(jié)束了,可是要知道:“要知松高潔,待到雪化時(shí)。”在雪封的冬天結(jié)束后,暖和的春日被春姑娘悄悄帶來了,在松樹棕褐色的.芽苞里孕育出新的生命,隨后的日子里,松樹又長出嫩綠的葉子。透過松樹一層一層的葉子,我隱約看見了那點(diǎn)綴在其間的松果,一瓣一瓣,一片又一片,是那么頑強(qiáng)。
的確,松樹的高尚讓我們敬畏,我們應(yīng)該追求它那種無私、堅(jiān)韌的品質(zhì)。啊!朋友,愛它吧,愛這造福于人類的松樹,愿松樹的精神永遠(yuǎn)澆灌著每一個(gè)人的心田。
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