抒情的作文必備(6篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的抒情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　我驕傲，我是中國(guó)人。我更驕傲，我是湖北人。因?yàn)楹�北是個(gè)長(zhǎng)江繞廓知水美的地方，是個(gè)文明誠(chéng)信，關(guān)注社會(huì)的地方。

　　湖北省水很多，水是生命的源泉。湖北省內(nèi)水系很發(fā)達(dá)，水域很廣闊。湖北一直也都是全國(guó)有名的魚米之鄉(xiāng)。在歷史上有“湖廣熟，天下足”的贊譽(yù)。湖北淡水魚連續(xù)8年產(chǎn)量稱雄全國(guó)。湖北小龍蝦全國(guó)產(chǎn)量最大。湖北油菜產(chǎn)量連續(xù)14年全國(guó)第一�！皣�(guó)寶橋米一”上榜“中國(guó)名牌”湖北的魚蝦肥美，五谷豐登，魚米之鄉(xiāng)如人間天堂……

　　俗話說(shuō)的好，誠(chéng)信是金�？墒钦l(shuí)又能真正做到誠(chéng)信呢？下面這位叫許紅兵的司機(jī)先生就能，有一天，他在打掃客車的時(shí)候，竟意外的.撿到了近20xx多萬(wàn)元的東西，可是他還是毫不猶豫的報(bào)了警，把東西還給了失主。你們說(shuō)許紅兵同志只是樹(shù)立了自己文明誠(chéng)信的偉大精神嗎？不，不是的，他更樹(shù)立了客運(yùn)人的形象，樹(shù)立了湖北人文明誠(chéng)信的形象。

　　湖北不僅是一個(gè)文明之邦，更是一個(gè)親近自然，關(guān)愛(ài)動(dòng)物的地方。

　　武漢在全國(guó)，“三大火爐”之一，植物對(duì)于緩解用電緊張都有作用，濃蔭擋住了太陽(yáng)的直接照射。大樹(shù)吸水太多，可以有效降低城市下水的高度等。

　　關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，湖北在行動(dòng)。例如：1978年省政府批準(zhǔn)建立神農(nóng)架保護(hù)區(qū)，1986年晉級(jí)為國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)……善待動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，就是善待我們自己。尊重生命，善待動(dòng)物，既能凈化人的心靈，讓人性發(fā)光，能彰顯文明，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

　　但愿我們從此能與湖北贏來(lái)永久的和平，但愿我們能把這一片“浩浩蕩蕩”留給自然。

　　我相信湖北的振興戰(zhàn)略，我相信，我們未來(lái)生活的地方，一定是一個(gè)自然、健康、科技發(fā)達(dá)的湖北。

抒情的作文 篇2

　　還記否？此年三月，你的身影在我眼前徘徊。

　　三月的那天，櫻花開(kāi)了，繁華盛大，開(kāi)在了考區(qū)，開(kāi)在了我們的心間。

　　淡淡的眉，細(xì)細(xì)的眼，不是很突的肚子還有那一口極不表準(zhǔn)的普通話，這些的這些都深深地烙在了我們的心房。

　　我的歷史，可以說(shuō)是很不好，但你仍是我最喜歡的老師；同一道題目反復(fù)的錯(cuò)，而你又反復(fù)講，講的喉嚨干了，講的嗓子啞了。

　　開(kāi)始，我們不知道你有身孕，快要考試了，你才告訴我們，我們心疼你一天上七、八節(jié)課，可你也沒(méi)有皺過(guò)眉、發(fā)過(guò)火，整天樂(lè)呵呵的，似乎沒(méi)有什么煩惱。

　　三月晚風(fēng)，吹走一地的思緒，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，飄飄蕩蕩。

　　我歷史不好，但我很認(rèn)真的背，很認(rèn)真的做，因?yàn)椴幌肽銓?duì)我太失望，可是每次考試卻仍是不如人意。那次考了89分，你說(shuō)我很冤啊，又讓我好好背書，鼓勵(lì)我；我題目不會(huì)時(shí)，你會(huì)耐心的教導(dǎo)我，而我除了感激之外還有一絲絲的感動(dòng)。

　　每次來(lái)上課，你都會(huì)坐在凳子上講，剛開(kāi)始覺(jué)得你是累了，后來(lái)班主任把我們罵醒了，歷史老師有身孕了，終于知道你為什么會(huì)坐下講課了，為什么會(huì)雙手叉腰了。

　　歷史是最后一場(chǎng)考的，當(dāng)晚上我們還在背書時(shí)，你來(lái)了，為我們答疑，不停地有人舉手，你就來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)，沒(méi)有擔(dān)心自己的身體，關(guān)注的是我們的成績(jī)，我們的疑慮。

　　一朵花在心房悄然綻放，永開(kāi)不敗。

　　晚風(fēng)徐徐，天氣仍有絲薄涼，雖不徹骨，卻可凍身。班里不少人感冒了，而你卻會(huì)在第二節(jié)晚自習(xí)時(shí)來(lái)我們班，因?yàn)槿绷藥坠?jié)課，你會(huì)想盡辦法給補(bǔ)回來(lái)，而我們卻時(shí)常怪你，怪你搶了我們的.作業(yè)時(shí)間，卻沒(méi)有想過(guò)，你也要休息；你有身孕，在那么晚了還要一個(gè)人騎電動(dòng)車回去，沒(méi)有想過(guò)二三月份的晚上，風(fēng)會(huì)涼，會(huì)感冒，怪不得林老師會(huì)說(shuō)我們沒(méi)心沒(méi)肺。

　　我們是自私的，從你那里獲得了知識(shí)，最后卻會(huì)一腳把歷史踢開(kāi)，把你“踢開(kāi)”。

　　老師，謝謝你！老師，對(duì)不起！

　　你從我單薄的青春，打馬走過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，以老師的名義，留下一地的記憶和思念。

抒情的作文 篇3

　　秋天，應(yīng)該是所有的花都凋謝了，可菊花卻在那里迎風(fēng)生長(zhǎng)。我國(guó)是菊花的王國(guó)，很多地方都有菊花的蹤影。

　　你看，我家院子里的菊花千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂似的，像一位害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中探出半個(gè)腦袋；有的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的向里邊卷起來(lái)，像阿姨頭上漂亮的卷發(fā)；有的圓圓的，像一個(gè)“大玉盤”會(huì)發(fā)出一種淡淡的清香；有的`花瓣像彩色的噴泉，噴出金絲銀線；有的亭亭玉立，像一位美麗的公主，穿一件紅裙子，襯托她那紅潤(rùn)的臉蛋；還有的向下垂，像一位小朋友低下頭，沉思，在思考什么？

　　我愛(ài)菊花的色彩，五彩繽紛，絢麗多彩。黃的像一堆金，紅的像一團(tuán)火，白的像一捧雪，紫的像一抹霞光……它不僅可以美容，還可以泡茶、當(dāng)中藥、汁可以消毒止血。

　　菊花雖然沒(méi)有玫瑰那么妖艷多姿，沒(méi)有百合那么純潔清香，沒(méi)有康乃馨那么溫馨，但菊花的生命力，花期也很長(zhǎng)。

　　到了深秋季節(jié)，百花凋謝，菊花依然怒放，難怪歐陽(yáng)修的一首詩(shī)是這樣寫的：共坐欄邊日欲斜，更將金蕊泛流霞。欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花。

　　欣賞怒放的菊花，我的心一陣激動(dòng)，生活中遇到困難，我們也應(yīng)該像菊花一樣“菊殘猶有傲霜枝”。

抒情的作文 篇4

　　記得曾經(jīng)，那次過(guò)年，我只有1歲多，體弱多病，經(jīng)常鬧肚子。過(guò)年時(shí)，大家都是喜慶的。家里，也十分熱鬧。我突然鬧肚子，哇哇大哭了起來(lái)。媽媽急急忙忙的放下手中的活兒，然后抱著我到衛(wèi)生間里去，把我小小的腿分開(kāi)，抱著我解手。也不知道怎么了，也許是因?yàn)樘�急，也許是因?yàn)槟惚е�我我害怕了，兩眼突然往上翻，媽媽一�?jiàn)我嚇壞了，趕快叫爺爺奶奶爸爸，帶著我去醫(yī)院。因?yàn)槭沁^(guò)年，所以路上的出租車幾乎沒(méi)有，媽媽嚇得也抱不住我了，看著媽媽的臉色青白，爸爸接住了我，往我身上看上看下，甚至還搓搓手，暖暖我的肚子。路上沒(méi)有車，急得大人們也在冬天留下汗水。正好鄰居的一個(gè)爺爺從大門口回來(lái)，見(jiàn)此我們急成這樣，騎著他的'三輪摩托把火速把我們送到了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，爸爸見(jiàn)到一個(gè)人就問(wèn)：“您是不是醫(yī)生��？快看看我女兒，她是怎么回事！”一連問(wèn)錯(cuò)了好幾個(gè)人。媽媽后來(lái)告訴我說(shuō)，爸爸當(dāng)時(shí)太急了，腦子也有點(diǎn)亂。抱著我的媽媽也哭成了淚人，看著可憐的我，愈發(fā)掉淚。見(jiàn)到醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我是腸痙攣，不太嚴(yán)重，這時(shí)他們懸著的心才放松了一點(diǎn)。

　　回到家，媽媽喂我吃過(guò)藥，也沒(méi)休息半刻。爸爸和媽媽也連夜照看我。夜晚，窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的屋子里�？僧�(dāng)時(shí)，我只是吸進(jìn)呼出。睡得美美的。哪里在乎這些愛(ài)？

　　今天的我們，常常感受到父母對(duì)我們滿滿的愛(ài)，也不再是吸進(jìn)的幾秒后，痛快的呼出來(lái)，而是慢慢地，慢慢地去享受……

　　回首11歲的我，因?yàn)榍啻浩诙�和爸爸媽媽�?jīng)常吵架，媽媽也總是愛(ài)嘮叨我說(shuō)，作業(yè)寫完沒(méi)，沒(méi)寫完快寫，不許看別的事！爸爸也說(shuō)，去，刷自己的碗去，都多大的人了；你最近怎么越來(lái)越不聽(tīng)話了，叫你干什么都磨磨蹭蹭的，長(zhǎng)大了，越來(lái)越不像話了。

　　而我，也總是因?yàn)槟銈兊某扯�哭，鬧。然而每次吵過(guò)我之后，你們都會(huì)安慰我，使我再次留下悔恨與幸福的淚水。因?yàn)�，我知道你們�?duì)我好，這些愛(ài)，也讓我享受不盡……

　　那一次，我記憶猶新。那次我看見(jiàn)別人玩車，也想玩自行車，就讓媽媽幫我拿車。媽媽說(shuō)她肚子疼，我以為媽媽就是為了不拿車，故意騙我。于是，我和媽媽大吵了一架，媽媽打了我，那是媽媽第一次動(dòng)手打我，我哭了，哭得好傷心，眼淚流了下來(lái)，那沉重的一巴掌，深深地刻在心里。我知道，媽媽，你是對(duì)我好，我也知道，在打過(guò)我后，你總用愧疚的眼神看著我，我也恐慌的害怕的看著你，生怕你會(huì)再吵我。但是這一次，沉甸甸的愛(ài)，讓我無(wú)法呼氣，甚至，窒息。

　　細(xì)細(xì)品味，這些愛(ài)，我深深地銘記在心！

　　長(zhǎng)大的我們啊，不可以再像小時(shí)候一樣了，把爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)像刪除文件一樣一掃而空，而是，用一點(diǎn)一滴，記錄他們對(duì)我們沉甸甸的愛(ài)……

抒情的作文 篇5

　　我們的學(xué)校在群山的懷抱中，四面環(huán)山掩映在蒼翠的樹(shù)蔭竹林里。周圍的山四季長(zhǎng)青。學(xué)校座北朝南，西面山腳下，一條由南向北的鄉(xiāng)村水泥公路蜿蜒延伸。校門正對(duì)著馬路，馬路邊有幾戶人家。向南望，一片碧綠的田野，偶爾傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)鳴。我們的學(xué)校多么恬靜，多么優(yōu)美！

　　走進(jìn)校門，抬頭便見(jiàn)“汪源小學(xué)”四個(gè)醒目的大字。向東望，映入眼簾是蒼翠的竹林，山腰之上是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，顯得格外雅靜。整個(gè)校園空氣清新，干凈整潔，環(huán)境無(wú)比優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園！雖然只有兩棟房子，但房子非常漂亮。北邊的一棟是漂亮的兩層的教學(xué)樓，中間是寬闊平坦的操場(chǎng)，南邊有一棟辦公樓。教學(xué)樓前挺立著旗桿，那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。旗桿兩邊各有兩棵四季長(zhǎng)青的樟樹(shù)，像威武的士兵一樣護(hù)衛(wèi)著五星紅旗。操場(chǎng)四周被美麗的花圃環(huán)繞著。

　　每當(dāng)操場(chǎng)上灑滿陽(yáng)光的時(shí)候，教室里書聲朗朗，教室外樟樹(shù)的香味和花蒲里的芳香馨人心脾，整個(gè)校園里洋洋著蓬勃的`朝氣和快樂(lè)的氣息。

　　我在母校度過(guò)了三年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，就要告別母校了。下半年要去鄉(xiāng)中心小學(xué)讀書了，我非常留戀！感恩母校，感激辛勤教育我的老師！

　　我愛(ài)我的母校——汪源小學(xué)！

抒情的作文 篇6

　　有許多人喜歡雨，喜歡如簾如煙的春雨，喜歡落撒江天的秋雨，喜歡傲然冷冽的冬雨，當(dāng)我卻喜歡激越暢快的夏雨。他給我留下的形象和記憶都是美好的。

　　夏天的雨不像春天的雨貴如油，不像秋天的雨纏綿悱惻，更不像冬天的雨寒冷肅殺，而是別有一番風(fēng)情的。夏天的雨有著夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷聲的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索的時(shí)候，豆粒般的雨點(diǎn)就打來(lái)了�？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿�孔都熱得張開(kāi)了嘴，巴望著那清涼的甘露來(lái)澆灌它。

　　打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢癢的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡夏天這一切。如果說(shuō)，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示給世人它那全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開(kāi)了：花朵怒放著，樹(shù)葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海洋吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)來(lái)灌溉她，和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的`蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲。

　　啊，總是美麗而使人愛(ài)戀的夏雨�。� 你給我的生命帶來(lái)活力，你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的，但我們相逢的機(jī)會(huì)卻很少。我真的希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，不再分開(kāi)。

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