三年級(jí)我熟悉的人作文3篇(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)我熟悉的人作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)我熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人是爺爺，爺爺也最愛(ài)我。爺爺是一個(gè)很普通的人，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，沒(méi)有令人矚目的神采，但在我心目中他并不是一個(gè)平凡人，是一位最棒的爺爺。
記得有一次我考試又失利了，情緒很低落。爺爺帶我在一個(gè)小小的海灘上玩。當(dāng)時(shí)，我成績(jī)很差，并沒(méi)什么心思學(xué)習(xí)，一上升又降下去，成績(jī)很不穩(wěn)定。爸爸媽媽都責(zé)怪我，不理我。只有爺爺最懂得我的內(nèi)心，一直陪伴我。
爺爺這次聽(tīng)說(shuō)了我的成績(jī)，一點(diǎn)沒(méi)責(zé)怪我，在沙灘上，爺爺拉著我的心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“孩子，不用怕，人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀!這一次的失敗，會(huì)激勵(lì)你更有勇氣去取得下一次的成功�！蔽乙粫r(shí)似懂非懂，但我明白這是爺爺對(duì)我的鼓勵(lì)。等在沙灘上休息時(shí)，我看見(jiàn)了爺爺微笑的表情，是多么和藹。我們一起坐在沙灘上，看著大海，大海那波浪一起一伏。爺爺看了，指著大海，說(shuō)：“你看那浪，有起有伏，就像人生一樣總是要有起伏呀!但船永遠(yuǎn)會(huì)浮在浪尖，不被風(fēng)浪所打倒�！蔽议L(zhǎng)這么大，第一次聽(tīng)到這么深?yuàn)W的'話，也更加體會(huì)到爺爺對(duì)我的愛(ài)。
到了今天，就因這句話，我的成績(jī)漸漸上升。爺爺?shù)哪且痪湓挕叭丝偸且衅鸱?”己經(jīng)深深刻在我的心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
三年級(jí)我熟悉的人作文 篇2
我熟悉的人有很多，比如：奶奶、婆婆、媽媽......今天我來(lái)告訴你們發(fā)生在我媽媽身上的`一件事。
去年的一天，我半夜醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)燈還開(kāi)著，電腦也開(kāi)著，媽媽坐在電腦前。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，這都幾點(diǎn)了，你怎么還不睡覺(jué)？”媽媽說(shuō)：“我們單位要報(bào)項(xiàng)目，要寫(xiě)全縣食用菌情況匯報(bào)材料，這幾天就要用。我晚上把它弄好，明早請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審�！蔽矣终f(shuō)：“媽媽，那也得睡覺(jué)呀！”媽媽說(shuō)：“我知道了，你先睡吧。” 早上6點(diǎn)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在電腦前。我吃驚地問(wèn)媽媽：“媽媽，你一晚上都沒(méi)睡呀？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么的，明晚補(bǔ)上就行了。”我看見(jiàn)媽媽眼睛紅了，眼圈也有點(diǎn)黑，我心里還真心疼。 這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我始終沒(méi)有忘記。通過(guò)這件事，我知道了媽媽對(duì)工作多么認(rèn)真。我要向媽媽學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)也這么認(rèn)真。
三年級(jí)我熟悉的人作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)溫和、善良的人。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
我的媽媽很勤勞，下班回家做飯、洗衣服。有一次上午，我正在看電視，我看見(jiàn)媽媽在炒雞蛋西紅柿，我就去湊個(gè)熱鬧，我問(wèn)媽媽：“雞蛋西紅柿是怎么炒的？”媽媽親切地說(shuō)：“先把西紅柿洗干凈，再把雞蛋打碎，然后開(kāi)火、倒油，油熱后，把雞蛋炒熟，最后把西紅柿倒入鍋里炒熟�！毕銍妵姷腵雞蛋西紅柿就做好�？粗u蛋西紅柿很簡(jiǎn)單，其實(shí)你動(dòng)手去做，就會(huì)有很多程序。以后爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我就不會(huì)餓肚子了。
這就是我的媽媽，一個(gè)既勤勞，又善良的人
【三年級(jí)我熟悉的人作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)我熟悉的人作文08-11
我熟悉的人作文06-26
（經(jīng)典）我熟悉的人作文09-06
我是熟悉的人作文05-28
[經(jīng)典]我熟悉的人作文09-29
(精選)我熟悉的人作文10-04
我熟悉的人作文(經(jīng)典)11-21
我熟悉的人作文07-02
我熟悉的人作文【經(jīng)典】10-13
我熟悉的人作文[經(jīng)典]08-21