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成敗在于態(tài)度作文

時間:2024-02-26 17:57:29 態(tài)度 我要投稿
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成敗在于態(tài)度作文

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的成敗在于態(tài)度作文,希望對大家有所幫助。

成敗在于態(tài)度作文

成敗在于態(tài)度作文1

  “人之為學有難易乎?為之則難者亦易矣,不為則易者亦難矣!”這句話出自魏巍的<<為學>>,它為我們闡述了一個簡單又復雜的道理,那就是無論做什么事情只要態(tài)度端正就一定會有收獲.反之,如果不端正態(tài)度的話,那就會有事倍功半的效果,甚至會一敗涂地.

  最簡單新近的例子就是我們的這次軍訓.

  剛開始的時候都有一股好奇心,對訓練的內(nèi)容也十分樂意地接受,十分自學地操練.可是后來沒多久,那些“披著羊皮的狼“就現(xiàn)出了原形,他們對教官的口令不予理睬,在隊伍中大聲吵鬧不聽勸阻,對教官的話胡亂插嘴,嘩眾取寵,不良惡習就一一地呈現(xiàn)出來了.這些人的行為在平時被教官逮住并沒有自私懲罰他們,最多是嚇嚇就結了.可是正當閱兵式匯演來臨之際,這些人并沒有把氣焰壓下增,而是更加激烈.這就惹毛了教官,放出話來說,如果在演出中出了杈子,他就會“殺雞給猴看“.不管教官怎么說,總之在行軍時總是有態(tài)度不端正,談笑風生,吊兒郎當,不把這看作是一件事兒.可是一個集體是不允許有這樣的.“敗筆“的,因為這些人會導致整個隊形亂套,這讓因此挨批的教官又氣又惱,不知該怎樣才能教好我們這個隊.

  由于在預演中我們班表現(xiàn)最差,而且還被調出單獨訓練,所以盡管在第二天的正式匯演中我們的表演非常出色,受到許多旁觀者的贊賞,可仍沒能改變我們已經(jīng)落后的狀況.

  所以說要想取得勝利,首先必須要端正態(tài)度,樹立信心,不能說怎樣都行,要有一個明確的目標,并且努力朝它努力,那么你一定會成功,因為你端正了你的態(tài)度.

成敗在于態(tài)度作文2

  “人之為學有難易乎?為之則難者亦易矣,不為則易者亦難矣!”這句話出自魏巍的《為學》,它為我們闡述了一個簡單又復雜的道理,那就是無論做什么事情只要態(tài)度端正就一定會有收獲。反之,如果不端正態(tài)度的話,那就會有事倍功半的效果,甚至會一敗涂地。

  最簡單新近的例子就是我們的這次軍訓。

  剛開始的時候都有一股好奇心,對訓練的內(nèi)容也十分樂意地接受,十分自學地操練。可是后來沒多久,那些“披著羊皮的狼“就現(xiàn)出了原形,他們對教官的口令不予理睬,在隊伍中大聲吵鬧不聽勸阻,對教官的話胡亂插嘴,嘩眾取寵,不良惡習就一一地呈現(xiàn)出來了。這些人的行為在平時被教官逮住并沒有自私懲罰他們,最多是嚇嚇就結了?墒钦旈啽絽R演來臨之際,這些人并沒有把氣焰壓下增,而是更加激烈。這就惹毛了教官,放出話來說,如果在演出中出了杈子,他就會“殺雞給猴看“。不管教官怎么說,總之在行軍時總是有態(tài)度不端正,談笑風生,吊兒郎當,不把這看作是一件事兒?墒且粋集體是不允許有這樣的“敗筆“的,因為這些人會導致整個隊形亂套,這讓因此挨批的教官又氣又惱,不知該怎樣才能教好我們這個隊。

  由于在預演中我們班表現(xiàn)最差,而且還被調出單獨訓練,所以盡管在第二天的正式匯演中我們的'表演非常出色,受到許多旁觀者的贊賞,可仍沒能改變我們已經(jīng)落后的狀況。

  所以說要想取得勝利,首先必須要端正態(tài)度,樹立信心,不能說怎樣都行,要有一個明確的目標,并且努力朝它努力,那么你一定會成功,因為你端正了你的態(tài)度。

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