【推薦】回憶童年的作文400字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的回憶童年的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶童年的作文400字 篇1

　　童年很快就過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼我已是六年級(jí)的大學(xué)生了，我的童年是五彩繽紛的,色彩斑斕的，我的.回憶中有快樂(lè)的，有悲傷的，有難過(guò)的，還有讓我感受很深的。

　　那一次真讓我難過(guò)；就是我十歲時(shí)發(fā)生的，那天，我和我的兩個(gè)朋友去踢足球，我們玩的十分開(kāi)心，可是不一會(huì)兒我們就發(fā)生了讓我們?nèi)齻�(gè)人都不知怎么辦的事情。我對(duì)邊的一個(gè)朋友李旭他一下就踢到了我后背上，一回踢一下，不知使了多大勁，一個(gè)飛球過(guò)去，對(duì)面的摩托車就倒霉了，摩托上面的擋風(fēng)玻璃打碎了，當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻�(gè)人全呆住了，心里不知道怎么辦，我們趕快跑了，以為當(dāng)時(shí)偶沒(méi)有人看見(jiàn)，到了晚上，我還在創(chuàng)傷趴著的時(shí)候，一個(gè)朋友過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“摩托踢壞了，那位叔叔來(lái)找了，我當(dāng)時(shí)也不知怎么辦，那位叔叔對(duì)我說(shuō)：”怎么辦，賠吧。那為叔叔說(shuō)：“兩千多元，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)天文數(shù)字呀！后來(lái)經(jīng)過(guò)了爸爸媽媽的一番勸說(shuō)，終于最后賠了三百多元。但是也不是很少，也很多。我以為媽媽一定會(huì)把我一頓罵的，可媽媽沒(méi)有。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“我知道你不是故意的，你我了解，不是在闖禍的孩子，我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)，我神情的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了。我并不是故意的。那一次媽媽原諒了我，從此我告別足球，從此開(kāi)始打籃球沒(méi)籃球也可以幫助我長(zhǎng)高身體。

　　童年的那次讓我最讓我難忘了，我現(xiàn)在都無(wú)法忘記。雖然那已是童年了，那時(shí)年少無(wú)知，但是我也無(wú)法忘記。

回憶童年的作文400字 篇2

　　童年是彩色的，它就如同含在嘴里的糖，如此的甜美可口;它也如同花園里的花朵，多么的五彩繽紛。假如有人問(wèn)我想要哪一種魔法，我一定會(huì)立馬回答你返老還童。每當(dāng)我心情悶悶不樂(lè)時(shí)，我總會(huì)想起童年時(shí)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，每天懵懵懂懂過(guò)日子。有人說(shuō)人生快樂(lè)的起頭來(lái)自童年，我也是這樣認(rèn)為。

　　我的童年不是去刺激有趣的游樂(lè)園玩，也不是每天待在家里看電視，而是聽(tīng)奶奶說(shuō)故事。我們經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)館借閱一袋袋的童話故事，而奶奶有一種魔力，可以將平淡無(wú)奇的故事內(nèi)容說(shuō)得津津有味、生龍活虎，總會(huì)令我欲罷不能，有的時(shí)候就算一天說(shuō)了五本故事書(shū)，我仍舊意猶未盡，不想放奶奶下課。而我總會(huì)如同身歷其境般，跟著三只小豬對(duì)付大野狼;和小丸子一起樂(lè)于助人。就這樣，這不但奠定了我文學(xué)的基礎(chǔ)，也讓我從小就充滿無(wú)窮的想像力。

　　小時(shí)候我有口吃，爺爺奶奶想了一套辦法，那就是教我背唐詩(shī)。奶奶每天都會(huì)帶我到家附近的田野散步，看看嶙峋高聳的山，瞧瞧山光水秀的風(fēng)景，好讓我了解唐詩(shī)的意境，而一直支持我每天背一首唐詩(shī)的動(dòng)力，那就是大家聽(tīng)了都會(huì)大吃一驚的五塊錢，雖然在人們眼中五元是多么的`輕如草芥，但對(duì)童年的我來(lái)說(shuō)，就如同千兩黃金般的珍貴，那時(shí)的我為了五元一定會(huì)全力以赴，就這樣我的口吃也給治好了。

　　聽(tīng)完我的童年回憶是否覺(jué)得豐富又精彩呢?心動(dòng)不如馬上行動(dòng)!回想自己的童年吧!

回憶童年的作文400字 篇3

　　童年，是一片清新的天空；童年，是一個(gè)五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。

　　在小的時(shí)候我在農(nóng)村上學(xué)，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽(tīng)的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂(lè)，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的`音樂(lè)老師都不如我們老師唱的好聽(tīng)，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學(xué)們都非常著急。放學(xué)的路上，有一個(gè)朋友拽住我，悄悄地說(shuō)：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽(tīng)說(shuō)那東西對(duì)嗓子很有幫助。”第二天，我們同學(xué)幾個(gè)都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費(fèi)了好半天的時(shí)間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來(lái)，原來(lái)是我們出去了一上午，大人們都沒(méi)有看到我們的蹤影，可把我們擔(dān)心壞了，在大人的責(zé)罵和追問(wèn)聲，我們委屈了地獻(xiàn)上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。

　　童年發(fā)生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了，甚至我連老師長(zhǎng)什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？

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