有關(guān)寫(xiě)姥姥的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫(xiě)姥姥的作文3篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)姥姥的作文 篇1
我的姥姥今年76歲了，長(zhǎng)著一頭銀色的頭發(fā)；一雙有神的眼睛；臉上布滿了刀刻般的皺紋；牙齒全掉了，裝著一副假牙；她個(gè)兒高高的，一雙五寸長(zhǎng)的小腳，走起路來(lái)還真精神。
姥姥不識(shí)字，卻很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一次，我放學(xué)回家，把語(yǔ)文書(shū)攤在桌子上寫(xiě)作業(yè)，姥姥走過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“看看人家，多能干，橫是橫，豎是豎，字多方正，你就不能和人家比比呀？”
我笑著對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，這是機(jī)器印的呀，當(dāng)然方正了�！�
有時(shí)，姥姥見(jiàn)我和哥哥爭(zhēng)論問(wèn)題，姥姥走過(guò)來(lái)，認(rèn)真地說(shuō)：“天天只知道吵架，不知道好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么成材？”
在她眼里，只是寫(xiě)字，才是學(xué)習(xí)。唉，封建的姥姥。
雖然姥姥在指導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí)非常嚴(yán)格，可在生活中卻非常溫柔。
姥姥知道我愛(ài)吃餃子，就特地給我買了幾斤肉，用了大量的時(shí)間，才包好餃子，可我不吃餃子皮，就把餃子皮扔了。
這時(shí)，媽媽生氣地說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)一首詩(shī)，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來(lái)，你這樣浪費(fèi)！”
姥姥卻生氣地說(shuō)：“怎么了，我的孫女想怎么吃，就怎么吃！”媽媽吵不過(guò)姥姥，只好認(rèn)輸。
看！姥姥的愛(ài)真特別，有時(shí)嚴(yán)厲的過(guò)分，有時(shí)溺愛(ài)的過(guò)分。
寫(xiě)姥姥的作文 篇2
人們說(shuō)：人上了年紀(jì)就愛(ài)嘮叨。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我姥姥就常常嘮叨我。
我姥姥有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我姥姥那嘴巴真是神嘴巴，只要她說(shuō)話，沒(méi)人敢打斷她。當(dāng)然，姥姥的嘴巴還是嘮叨人用的。記得有一次，我和妹妹在房間玩電腦，兩人的聲音可大了，玩的可瘋了。姥姥就來(lái)到房間教育我：“孩子，你都快有上初中了，還和妹妹玩的那么瘋，成什么樣子。一點(diǎn)也沒(méi)有初中生的樣子，妹妹以后可是要以你榜樣，你現(xiàn)在就這樣，以后妹妹也有模學(xué)樣。那你這做姐姐還帶什么作用？”聽(tīng)了姥姥的話，我心了想了一會(huì)，覺(jué)得姥姥說(shuō)的對(duì)。我也覺(jué)得姥姥的嘮叨并不是毫無(wú)意義的。我虛心的對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我知道錯(cuò)了，我要起帶頭作用。這樣妹妹以我為榜樣，才不會(huì)學(xué)壞。我一定會(huì)改正的�！泵妹寐�(tīng)了，也說(shuō)：“恩，姐姐說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我以后一定聽(tīng)姐姐的話。”姥姥欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。我不知道姥姥笑什么，但我想應(yīng)該是為我的舉動(dòng)而笑的吧!
姥姥的嘮叨在我眼里，不在是嘮叨了，而是對(duì)我的關(guān)心，呵護(hù)，關(guān)愛(ài)!
寫(xiě)姥姥的作文 篇3
在我的記憶中姥姥最喜歡歡梅花了，每當(dāng)大年初一去姥姥家時(shí)，您總要給我別上一枝梅花，那時(shí)我很煩，我便奶聲奶氣的說(shuō)：“姥姥，我不要帶著個(gè)，這個(gè)東東又不好看又不好聞，我不喜歡他�！袄牙延媚谴葠�(ài)的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，姥姥希望你做個(gè)‘梅花’�！蔽也欢@是什么意思但今天我懂了。
我要畢業(yè)了“母親，三年前說(shuō)好了姥姥要來(lái)參加我的畢業(yè)典禮，姥姥人呢？”我懷著忐忑不安的心情問(wèn)�！澳恪牙阉 搅��！蹦赣H既傷心又吞吞吐吐的說(shuō)。隨著這句話的.到來(lái)我的心情一落千丈。到我上臺(tái)演講時(shí)我緊張的說(shuō)：“母親我在臺(tái)下看不到姥姥會(huì)緊張的。”“子云乖你已不是小孩子了你行的。”說(shuō)著母親為我別上了梅花，“看到他正如看到姥姥一樣。”我上臺(tái)了，我的演講獲得了全學(xué)校的的掌聲。我剛下臺(tái)時(shí)便看到母親的眼睛哭腫了，母親二話沒(méi)說(shuō)把我拉到了車上。到了姥姥的家我徑直的走到了院內(nèi)只見(jiàn)梅花的花朵凋謝了枝子也亂七八糟的。我生氣極了臉紅得像太陽(yáng)似的問(wèn)：“是誰(shuí)干的�！钡艿苄钠綒夂偷恼f(shuō)：“我一來(lái)就這樣�！蹦赣H邊哭邊說(shuō)：“子云，這兒就你最大，你姥姥已經(jīng)……”“我懂了。”隨著我和母親去醫(yī)院了。姥姥對(duì)我說(shuō)的話是——做‘梅花’，我想你已懂這句話的含義了吧。說(shuō)完姥姥……
那幾天一直是我代替“母親”的職位。
姥姥我會(huì)盡全力當(dāng)好一枝“梅花”的
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