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一場(chǎng)誤會(huì)作文

時(shí)間:2025-07-11 09:09:31 誤會(huì) 我要投稿

一場(chǎng)誤會(huì)作文范例[9篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一場(chǎng)誤會(huì)作文范例[9篇]

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1

  每個(gè)星期天我都要去市合唱團(tuán)唱歌,這周也不例外,但是一件意料之外的事情發(fā)生了!

  那時(shí)大概9:00左右,老師讓我們休息一會(huì),我和以往一樣找我最要好的朋友——柳盛元和趙志豪玩,突然我發(fā)現(xiàn)他們背著我在鬼鬼祟祟的說先什么,我打算偷聽一下他們?cè)谡f些什么,以為要時(shí)刻防范不被他們發(fā)現(xiàn),我只隱約聽到了“打”和“張文杰”我還以為他們要設(shè)計(jì)打我呢這下我可發(fā)火了,馬上“現(xiàn)出身”來,對(duì)他們說:“好。∧銈冞@兩個(gè)人,竟然想設(shè)計(jì)害我,虧我還當(dāng)你們是好朋友呢!”“不是的……”我見他要反駁,就打斷了他的話:“別說了,我們?cè)僖膊皇桥笥蚜耍 闭f罷,我便氣呼呼的`走開了!

  接下來的半節(jié)課我們?nèi)裁丛挾紱]說!

  又過了一周,我又回到了合唱教室,突然發(fā)現(xiàn)課桌中有一張紙條,我打開一看,上面寫道:張文杰,你理解錯(cuò)了,我們看你生病了打算給你買些東西,我們?cè)谟懻摻o你買什么東西好!看完這張紙條后,我才知道是我錯(cuò)怪他們了,我再到他倆面前真誠地向他們道了歉!他們說沒關(guān)系,大家是朋友嘛!

  我真為有這樣的伙伴而高興!

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié),我早早的起來,吃完飯,我穿著母親給我買的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學(xué)校。

  我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品,放進(jìn)自己的桌子上,我又是高興又是難過,高興的是我即將有個(gè)新的'禮物,難過的是我美麗的娃娃即將和我分開,但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng),我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開眼睛,我抽的是9號(hào),我趕緊去9號(hào)的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛的娃娃換禮物,竟然換來的是5只鉛筆嗎?!然后,我聽見幾個(gè)朋友圍在一起說:“微琪,沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的禮物!微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過去說:我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天,我和微琪一起放學(xué)回家,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過來,他轉(zhuǎn)到了微琪,微琪又轉(zhuǎn)到了我,我以為她是故意的,所以那時(shí)我說:你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話。

  “微琪對(duì)不起,那天我誤會(huì)了你,對(duì)不起!”,“沒有關(guān)系,是我應(yīng)該說對(duì)不起的”,我們哈哈大笑。

  我們的友情更加的深了!

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3

  “王老師,我在這里真心真意地向您說聲‘謝謝’啦!”

  同學(xué)們,我這樣寫,你們感到我做事太沒頭沒腦了吧?別急別急……還是聽我從頭說起吧!

  在劉娟患麻疹期間,不知為什么,我的臉上突然也長出一粒粒的小紅疙瘩。但我不發(fā)燒,不咳嗽,不發(fā)癢,癥狀同劉娟的麻疹完全不一樣,我也搞不清它們究竟是什么。

  自從我臉上生了“怪物”,同學(xué)們都離得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,連平時(shí)與我同上學(xué),同回家,簡直可以說形影不離的余桑桑、杜夢(mèng)益也跟我疏遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)我感到既納悶又孤獨(dú)。看到毛夢(mèng)丹、杜夢(mèng)益等同學(xué)身邊圍滿了人,大家有說有笑的,我好羨慕!

  同學(xué)不理我到底為的'是什么呢?于是,我就寫了一篇日記給語文老師。語文老師一批到我寫的這篇日記,連忙把我喊到辦公室問了情況。他說我長的是青春痘,不是什么可怕的麻疹。到了青春期,男女生都會(huì)長青春痘,它既不會(huì)影響身體健康,更不會(huì)傳染給別人。同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)肯定是把我的青春痘當(dāng)成傳染性極強(qiáng)的麻疹了。老師說到這里,忙對(duì)我說:“葉xx,我和你立即去教室,老師幫你在同學(xué)們面前說個(gè)清楚,消除同學(xué)們的顧慮,解除他們對(duì)你的誤會(huì)!

  最后,同學(xué)們的顧慮消除了,他們又像以前那樣和我親密無間了。特別是余桑桑、杜夢(mèng)益特地走到我的面前,緊緊地握著我的手,抱歉地說:“葉xx,太對(duì)不起了!現(xiàn)在總算是‘真相’大白了,原來是一場(chǎng)誤會(huì),你不會(huì)記我們的仇吧?”說完,我們?nèi)硕妓实卮笮ζ饋,笑聲傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇4

  聽著講臺(tái)上神采依舊的陳老師在給我們進(jìn)行思想教育,我禁不住彎起了嘴角,可見到四周同學(xué)昏昏欲睡的狀態(tài),我又忍不住皺了皺眉頭。

  我記得初一時(shí)那節(jié)生物課,我忘了帶生物書,并因此和陳老師大鬧了一番,從始至終,我固執(zhí)地認(rèn)為,陳老師有些小題大做,不過忘記了一本書而已,有必要么?可后來班主任文老師的一番話讓我認(rèn)為,非常有必要。

  記得文老師當(dāng)時(shí)對(duì)我說,陳老師其實(shí)是一個(gè)很講究的人,少上了一節(jié)課等于我的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢了別人一個(gè)圈,陳老師因?yàn)殛P(guān)心而責(zé)備我,卻被我的'叛逆因子誤認(rèn)為是蠻不講理,也因此,陳老師才處罰了我,其實(shí)陳老師后來是挺后悔的,但是,文老師認(rèn)為我的無禮也有責(zé)任,畢竟師長再怎么也是師長,對(duì)師長不敬可是很令人生氣的。

  聽完文老師的話,我的腦子還是迷迷糊糊的。但我明白這次我真的做錯(cuò)了,可我也沒臉更沒膽去向陳老師道歉。

  直到現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了兩年,陳老師成了我的班主任,并且對(duì)我很溫柔,這讓我既慚愧又敬佩。陳老師其實(shí)平常很溫柔,只是有時(shí)候發(fā)些脾氣,但她的教學(xué)效果真的讓我沒話說。細(xì)心,負(fù)責(zé),有耐心,包容,并毫不偏心,于是今天我想向陳老師說聲:“對(duì)不起!”希望陳老師能原諒。

  其實(shí)在生活中老師對(duì)你的責(zé)備也許是關(guān)愛;對(duì)你的嚴(yán)格也許是期待;對(duì)你的……

  不要讓老師傷心,因?yàn)槔蠋熎鋵?shí)也相當(dāng)于我們的另一個(gè)父母。

  最后,祝愿全天下的老師幸福!

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇5

  今天中午打完預(yù)備后,趙老師走進(jìn)教室,坐在椅子上,然后拿著語文書說這一節(jié)課要測(cè)試第一單元的內(nèi)容。我們都納悶的互相交頭接耳,因?yàn)榻裉斓牡谝还?jié)課是音樂課呀!

  “憑什么占我們這一節(jié)課呀!”有些愛好是音樂的女生嘟囔著嘴,一副不情愿的樣子!袄蠋煘槭裁匆歼@節(jié)課呀?”當(dāng)然也有不解的'同學(xué)。但是大家又很快停止了討論,因?yàn)橼w老師可能與音樂老師換課了,也可能音樂老師去鄉(xiāng)下支教去了,所以趙老師才給我們上語文課的。想到這里,同學(xué)們的心里又舒服了點(diǎn)兒。開始跟著趙老師復(fù)習(xí)第一單元的詞句。

  可是過了十來分鐘,在樓梯口的拐角處,我們第一組挨著窗戶的同學(xué)看得清清楚楚,音樂老師正拿著音樂書,臉上帶著不解的神情和十萬火急的神情來到我們班上。這下趙老師傻眼了,原來第一節(jié)課是音樂課!并不是趙老師一人傻眼,我們也傻眼了,原來音樂老師還在學(xué)校,那么趙老師為什么占音樂課咧?我們的心里同時(shí)出現(xiàn)了這個(gè)問題。

  這是趙老師說話了:“原來這一節(jié)是音樂課呀,你們快去上音樂課去吧,剛才怎么不說呢!”趙老師帶著一種責(zé)怪的語氣問我們,我們無言以答!是呀,要是剛才我們提醒趙老師,那也沒有現(xiàn)在的情況了呀。要是這么說的話,我們也要承擔(dān)百分之五十的責(zé)任!

  哎呀,真是誤會(huì)一場(chǎng)呀!這個(gè)誤會(huì)既讓我們少了十五分鐘的音樂課,又讓我們的語文測(cè)試進(jìn)行得七零八落,真是太不值了!下次,我們可不能再犯同樣的毛病了呀!

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇6

  有一天,小明去逛文具店,他看到一支美麗的鋼筆,他很喜歡,就把它買了下來,心里美滋滋的。

  到了學(xué)校,他看見前面的小鋼也有和他一模一樣的鋼筆,小明心想:我的鋼筆怎么會(huì)到他手里的呢?下課我想辦法一定奪回來!岸b忊彙毕抡n了,他立刻沖到小鋼面前和他搶起鋼筆來,搶來搶去,小明費(fèi)了九年二虎之力才把鋼筆奪了回來。小鋼坐在自己的位上,鋼筆丟了,傷心的淚如雨下。小明自言自語地說:“誰讓你搶了我的鋼筆!”

  在課數(shù)學(xué)了,當(dāng)他翻開書時(shí),他大驚失色,看到了自己的鋼筆好好地躺在書里面,他頓時(shí)很內(nèi)疚。好不容易等到下課,小明馬上到小鋼面前說:“對(duì)不起,我自己的鋼筆找到了。這是你的筆還給你!”小鋼笑了說:“沒關(guān)系,這是一場(chǎng)誤會(huì)!

  從此他們是全班最好的`朋友。只要我們都有一顆寬宏大量的心,一切事都會(huì)變的美好的。

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇7

  這天,晨曉哭得很傷心。

  作業(yè)發(fā)下來了,正當(dāng)晨曉翻開作業(yè)本時(shí),她偶然間發(fā)現(xiàn)書的背后被鉆了一個(gè)很大的洞,練習(xí)冊(cè)就像一位奄奄一息的病人述說著自己的悲慘遭遇。

  “誰?誰把我的書弄壞了。 ”晨曉生氣地說。

  因?yàn)樗f的很小聲,加上教室里又很吵,所以沒有一個(gè)人聽見她說的話。 晨曉很難過,她真的想不出來誰究竟會(huì)制造出如此無聊的惡作劇,“蒼天啊,你為何要如此對(duì)待我林晨曉,難道我得罪了誰嗎?為什么?我到底究竟做錯(cuò)了什么?”

  可是,當(dāng)她看到這本傷痕累累的練習(xí)冊(cè)時(shí),她的`心里就很傷心,她真的想不出來,她究竟得罪了誰?

  她靜靜地趴在桌上,悄悄地落淚,也許是太過傷心了,她抽噎的聲音竟被藝昕聽見了。

  “你怎么了,晨曉!彼囮亢闷娴貑枴

  “沒......沒什么,就是有一點(diǎn)點(diǎn)感冒。 ”晨曉結(jié)結(jié)巴巴地說。

  “晨曉,你哭了是嗎?”藝昕一眼覺察了出來。

  “沒有,我怎么可能會(huì)哭呢?”她不停地用袖子擦去淚水,抬起頭勉強(qiáng)笑著。

  “你撒謊,瞧,你的臉已經(jīng)出賣了你,眼圈紅撲撲的,一定是哭了!彼囮繄(jiān)定地說。

  “噢,是剛才有沙子進(jìn)入我的眼睛,我擦了擦眼,因此眼睛就紅了!背繒哉f道。

  “是不是有誰欺負(fù)你!彼囮繉柕馈

  “誰敢欺負(fù)我,我可練過跆拳道!背繒匝b出一副若無其事的樣子。

  “真的是這樣?”藝昕半信半疑。

  晨曉舍不得好朋友為自己擔(dān)心,她寧愿將一肚子的苦水往心里咽,她就是這么的倔強(qiáng)。

  她又獨(dú)自一人趴著,趴著......

  藝昕覺得此事并不是像晨曉所說的那樣,晨曉一定是受了什么委屈,她知道她這個(gè)最要好的朋友最嚴(yán)重的缺點(diǎn)就是:不愿讓人替她擔(dān)心,什么事情都自個(gè)一人扛著。

  藝昕問了問旁邊的一位同學(xué):“請(qǐng)問,你今天發(fā)現(xiàn)晨曉有什么不對(duì)勁的地方嗎?”

  “沒有吧,早晨來時(shí)活蹦亂跳的,只不過,政治練習(xí)冊(cè)一發(fā)下來,就一直坐在座位上,也沒什么問題!”她說道。

  “政治練習(xí)冊(cè)?”藝昕有些不解,這件事怎么和練習(xí)冊(cè)掛上了鉤。

  她又走了過去,看見晨曉桌子上的確有一本練習(xí)冊(cè),晨曉仿佛睡著了,沒出任何的聲音,她輕輕地拿起書本,翻了一下,突然,她驚奇地發(fā)現(xiàn)書上竟然有一個(gè)很大的洞。

  “晨曉,這是誰做的!彼囮坑行┥鷼獾卣f。

  “你......你怎么知道的?”晨曉難過極了。

  “到底是誰做的?如果不說,我就去告訴班主任!彼囮颗l(fā)沖冠地說。

  “藝昕,別這樣,算了吧。”晨曉哭著說。

  “不行,是誰欺負(fù)了我的朋友,有本身這樣做,就應(yīng)該站出來!”藝昕情緒有些失控。

  教室里默不作聲。

  藝昕獨(dú)自一人去了辦公室。

  晨曉傷心地趴著,可憐的晨曉,她的內(nèi)心是多么的自責(zé)!

  班主任聞聲趕來,她親聲地說:“晨曉別哭了,這件事情我會(huì)處理的,你們當(dāng)中誰做了這樣的事?”

  教室里再一次沉寂。

  只見孫星走了進(jìn)來,手里拿著一副乒乓球拍。

  “老師,算了吧,不管是誰破壞了我的書,一切都不重要了!背繒缘吐曊f道。

  孫星有一些奇怪,聽到“書”這個(gè)詞,他竟然被水嗆了一口,目光呆滯,接著進(jìn)入深深地沉思......

  下午,晨曉來到了學(xué)校。

  只見,孫星慢吞吞地像晨曉走了過去。

  “對(duì)不起,是我弄壞了你的練習(xí)冊(cè),我不是故意的,我還以為那本書是我的,才會(huì)用筆拿起來旋轉(zhuǎn)。”孫星解釋道。

  晨曉,真的很生氣,是眼前的這個(gè)人令自己如此難過,她真的很想揍他一頓,但是她沒有那么做。

  “算了,竟然你不是故意的,就當(dāng)這件事過去吧!背繒允媪艘豢跉,她明白:原諒別人的過失,就是原諒自己。

  “真的很對(duì)不起!睂O星真誠地說。

  “沒關(guān)系,你不必太自責(zé)了。”晨曉微笑著說。

  “誤會(huì)解開了就沒事了,不過孫星你怎么能用筆轉(zhuǎn)書玩,你玩的太過火了!卑嘀魅握f道。

  “我.......我突發(fā)奇想的玩法,因?yàn)閷?shí)在太無聊了!睂O星吞吞吐吐地說。

  “書也當(dāng)你娛樂的玩具,太不像話了,等下和我去一趟辦公室。”班主任生氣地說。

  “啊,又要去。±蠋,不要這樣吧,不然等下我請(qǐng)您吃雞腿,這事,就算了吧!睂O星一副楚楚可憐的樣子。

  “走,就你油嘴滑舌!卑嘀魅稳滩蛔⌒Τ隽寺暋

  全班哄堂大笑,晨曉也笑了。

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇8

  在我一年生日那天的一場(chǎng)誤會(huì)簡直令人苦笑不得,就算已經(jīng)過去很多年了,但是每當(dāng)我想起這場(chǎng)誤會(huì)的時(shí)候,我都會(huì)忍俊不禁。

  事情的開始是這樣的,那是很平常的一天,只不過我的朋友不平常。從早上去上學(xué)時(shí)起就一直怪怪的。在校園的這一天里,朋友都時(shí)不時(shí)的會(huì)看向我這邊,這讓我百思不得其解,當(dāng)我的`這個(gè)疑惑解決的時(shí)候,已經(jīng)到了下午時(shí)分。

  等到學(xué)校里最后一節(jié)課下課了后,朋友像是鼓足的勇氣一般朝著我走了過來。朋友朝著我走了過來,我沒什么意外的,因?yàn),每天放學(xué),我都會(huì)與朋友一起回家,所以著在我眼里很正常的。但是完全出乎我意料的事是,朋友突然拿出了一個(gè)禮盒,接著朝著我道:“生日快樂!”我看著朋友愣了好一會(huì),因?yàn)榻裉炜刹皇俏业纳,我的生日還在下個(gè)月呢。

  我看著朋友,想了一下,接著笑嘻嘻的接過朋友送給我的禮物,又道:“謝謝嘍!苯又殖笥训溃骸安贿^,我的生日是下個(gè)月的今天!迸笥崖牭轿业倪@句話后,立馬顯得不好意思起來。我又趕緊道:“所以,這份禮物你得準(zhǔn)備在下個(gè)月的這個(gè)時(shí)候送給我!蔽矣謱⒍Y物送回了朋友的手上。

  “哎呀,是記錯(cuò)了!”朋友想了想,突然一拍手。我看著朋友這個(gè)樣子忍不住笑了起來,我的朋友真是可愛。雖然說,是朋友記錯(cuò)了我的生日,但是這一場(chǎng)誤會(huì)卻成為了我時(shí)不時(shí)調(diào)侃朋友的一件事。當(dāng)我的生日在下一個(gè)月的時(shí)候到來的時(shí)候,不等朋友來送我禮物,我率先就朝著朋友的課桌那兒走了去,接著道:“我上個(gè)月的生日禮物還在你那兒的!

  這一場(chǎng)誤會(huì),讓我與朋友之間的友情愈加的深厚了。

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇9

  我什么都不反感,就是不喜歡被別人誤會(huì)。這種滋味很討厭,明明就不是自己做的,卻被別人誤會(huì),心里有一種委屈感。

  一天中午,我上完少年宮的課程回來。剛進(jìn)家門,我就聞到一股炸藥味。只見爸爸沖我擠眉弄眼,輕聲細(xì)語地說:“寶貝,媽媽發(fā)脾氣了!”話音剛落,我百思不得其解。心想:我最近沒犯錯(cuò)!被老師批評(píng)?沒有。⊥低骐娔X?沒有!考試成績不好?沒有!咦!這就奇怪了!我為什么會(huì)讓媽媽發(fā)脾氣呢?

  我剛要穿鞋上樓,只見媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來,把我揪了上去,到我的房間談判去了。我們坐在床上一動(dòng)不動(dòng),沉默了五分鐘,四周死氣沉沉的!我實(shí)在想不透我犯了什么錯(cuò)。于是,我忍不住對(duì)媽媽說:“媽,我犯了什么錯(cuò)又把您給激怒了?”說完,媽媽臉都漲紅了,火冒三丈地說:“什么錯(cuò)?你竟不知道什么錯(cuò)?桌上那本愛情小說哪來的?你才多大?就看起愛情小說了?還不知道犯什么錯(cuò)!”媽媽越說越生氣。我一聽,心想:桌上那本?不就是姐姐那天來家里忘記帶走的那本嗎?里面有寫名字。“パ!媽媽也真是的,連翻都不翻,就說是我的!我走到書房,把書拿給媽媽,說:“媽媽,你翻開,看看這本書究竟是誰的`!”媽媽急忙翻開,看見上面的名字。這時(shí)才恍然大悟!原來是姐姐的——

  誤會(huì)解開了,家里的火藥味消失了。真是好險(xiǎn)。∧翘煲雇,我夢(mèng)見媽媽對(duì)我說了聲:“對(duì)不起”,緊緊地把我摟在懷里。

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