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實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文53篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 1
四十二歲的年齡，嬌小的身材，有神的大眼睛，這就是我的媽媽。她的一點(diǎn)一滴我心里都記得清清楚楚。
其實(shí)她是一個(gè)非常急性子的人，尤其是工作勞累，晚上一回家，家里亂糟糟時(shí)，她就會(huì)格外煩躁。我想跟她聊天，有時(shí)她會(huì)大聲喊叫著，有時(shí)卻冷漠的說(shuō)一句：“回去做你該做的事�！碑�(dāng)我回到自己房間，做了自己認(rèn)為該做的'事情時(shí)，她又埋怨我做這個(gè)不對(duì)，做那個(gè)沒(méi)有意義……
有時(shí)候我也很不服氣，默默的在心里想：我到底該做什么？到底怎么樣你才會(huì)滿意？唉，你們想過(guò)我們小孩子的感受么？但是轉(zhuǎn)念一想，我媽媽這樣“急”也是她迫不得已。我曾經(jīng)聽(tīng)她提起過(guò)，當(dāng)媽媽很小的時(shí)候，姥爺和姥姥干活都很忙，只有她和我姨媽兩個(gè)人在家。而且因?yàn)閶寢寶q數(shù)小，手腳靈活，所以分擔(dān)了一大半的活，整天忙里忙外，還嫌時(shí)間不夠用，所以逐漸導(dǎo)致了媽媽的性格變成這樣。想到這些，我覺(jué)得急性子已經(jīng)是她的習(xí)慣，我要理解和體諒。
雖然媽媽脾氣很急，但是我知道，她總是為這個(gè)家無(wú)私的奉獻(xiàn)著，勞碌著。
記得一個(gè)周日的晚上，已經(jīng)將近九點(diǎn)了，我早早洗刷完畢上了床，準(zhǔn)備養(yǎng)足精神，明天好上學(xué)。就這樣，我伴隨著洗衣機(jī)的轟鳴聲和媽媽洗衣服的聲音，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我睡到一半，起床上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在洗手間里忙碌著，她面前的盆子里還有幾件沒(méi)洗完的衣服。躺在床上，媽媽彎曲的身子和洗衣服時(shí)的喘息聲一直回蕩在我耳邊，讓我久久不能入眠。我終于體會(huì)到了她笑容背后的辛苦，我理解了她的用心良苦。小時(shí)候忙忙碌碌，成了家也忙忙碌碌，好像她這一生，都是這樣忙忙碌碌的……
這就是我的媽媽，雖然脾氣急，但是她身上的光芒就像太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著我，溫暖著我。我很愛(ài)她。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 2
山腳下住著一個(gè)伐木工人，他每天摸黑起早，上山去砍樹(shù)。他可以說(shuō)是：日出而作，日落而息。
這個(gè)伐木工人是從六年前來(lái)到這片樹(shù)林里的。這片樹(shù)林每天被他不斷的砍伐，如今只剩下差不多一半的樹(shù)木了。
這一天，這個(gè)伐木工人跟以往一樣，扛著一把大斧頭上山砍伐樹(shù)木去了，這個(gè)時(shí)候天還沒(méi)亮呢！伐木工人一砍就砍到了下午。但他始終沒(méi)停下來(lái)，他在想：�。∵@些可都是錢(qián)��！我砍多一棵樹(shù)就多一點(diǎn)工錢(qián)，很快，哈哈！很快我就能成為大富翁啦！啊哈哈哈哈……
這沒(méi)過(guò)多久，伐木工人又繼續(xù)干起活來(lái)，他賣(mài)力的砍著一棵又一棵樹(shù)，一棵又一棵樹(shù)連接著倒下……這時(shí)候，從樹(shù)林里飛出一只啄木鳥(niǎo)，它啄著那個(gè)伐木工人的腦袋，它想：這段木頭里一定有蟲(chóng)！
就這樣，一人一鳥(niǎo)，一個(gè)在伐木，一個(gè)在“啄木”……
這個(gè)故事使我感受到了人類的愚昧無(wú)知，就像那故事中的'伐木工人一樣，滿腦子想著錢(qián)。如果人們把樹(shù)木砍光了，那發(fā)生的自然災(zāi)害很?chē)?yán)重，同時(shí)，發(fā)生的這些自然災(zāi)害，也是人類無(wú)法承受的。如果連命都沒(méi)有了，有錢(qián)又能怎么樣，還不是無(wú)福消受。
在這里，我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球母親！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 3
說(shuō)到快樂(lè)，我覺(jué)得你們誰(shuí)也沒(méi)有我們玩的快樂(lè)。因?yàn)槿绻阌眯娜ネ娴脑�，那你也�?huì)覺(jué)的誰(shuí)都沒(méi)有你們玩的更加開(kāi)心。
這天中午，我、張連昊、張忠浩以及張萬(wàn)樂(lè)在小餐桌里玩“騎馬打仗”。一開(kāi)始我們各自分成兩組，我和張連昊一組，張萬(wàn)樂(lè)和張忠浩一組。我剛背是張連昊就開(kāi)始向張萬(wàn)樂(lè)沖去，我腳一滑，一下子沒(méi)有把他們撞倒，反而讓他們抓到了我們的把柄。只見(jiàn)張忠浩抓住了張連昊的衣服就向后拉，我們好似一個(gè)熱鍋上的螞蟻一樣在掙扎著，可還是沒(méi)有逃出他們的魔掌。我們也毫不示弱，在那危機(jī)時(shí)刻張連昊挺身而出，抓住他們就是又拉又推的，這時(shí)我們才有了一絲獲勝的希望。
就這樣，我們雙方排斥了好長(zhǎng)時(shí)間還是不分勝負(fù)。我見(jiàn)他們也快不行了，于是用盡全身的力氣去發(fā)出那最后的一擊。沒(méi)想到，他們也用盡了全力去發(fā)出最后一擊。所以，我們兩組打成了一場(chǎng)平局，休息一會(huì)兒后再開(kāi)始重新開(kāi)始一場(chǎng)比賽。
過(guò)了一會(huì)兒后，我們又開(kāi)始重新比賽�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”只見(jiàn)我們雙方快步?jīng)_向?qū)Ψ�，就這樣，一場(chǎng)激烈的.戰(zhàn)爭(zhēng)又展開(kāi)了。我見(jiàn)他們沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把他們給撞倒了。
最終，我和張連昊這一組勝利了！雖然他們輸了，可玩的是非常的開(kāi)心！
怎么樣？我們玩的是不是非�？鞓�(lè)呀！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 4
小時(shí)候，我一直想坐一次飛機(jī)。能像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天翱翔，是多么美妙的一件事�。∥椅鍤q時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在想想還難以忘懷。
進(jìn)了機(jī)艙，我特別興奮，東瞧瞧西望望。我盼望著飛機(jī)能快點(diǎn)起飛，可是它遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，令我十分郁悶。過(guò)了一陣，飛機(jī)終于開(kāi)始滑行了，我失落的情緒一掃而空。但是，飛機(jī)一直滑行著，拐了好幾個(gè)彎也沒(méi)有升空。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，飛機(jī)滑行速度突然加快，緊接著升起來(lái)了！我的身體開(kāi)始往后仰，耳朵也有點(diǎn)疼，但是這擋不住我的興奮之情。我激動(dòng)地向窗外望去，只見(jiàn)地面的樓房和樹(shù)木越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，直到被無(wú)邊的`云海擋住，消逝不見(jiàn)了。
飛機(jī)的飛行速度按說(shuō)是很快的，但是我感覺(jué)卻很緩慢，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題我現(xiàn)在也不明白，不過(guò)當(dāng)時(shí)這問(wèn)號(hào)也就一閃而過(guò)，因?yàn)槲以缫驯谎矍暗拿谰绑@呆了：大片大片的云朵就像成群的綿羊，看得我如醉如癡，感覺(jué)就像在仙境一般。
后來(lái)我又坐過(guò)好多次飛機(jī)，但是都不如第一次印象深刻�，F(xiàn)在想想，平常我們?cè)诘孛鏁r(shí)，大都是平視或者仰望天空；但是坐在飛機(jī)上往下望，卻看到一個(gè)不一樣的世界。當(dāng)我們面對(duì)各種事物時(shí)，如果能換一下角度，是不是也會(huì)有不一樣的收獲？
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 5
我家的空調(diào)洞里住了一窩小麻雀，它們已經(jīng)和我一起生活三年了，所以感情特別深。
每天早晨，小麻雀就從洞里飛出來(lái)，站在窗臺(tái)上嘰嘰喳喳地叫我起床，它們就像小鬧鐘一樣，特別地準(zhǔn)時(shí)�，F(xiàn)在，小麻雀好像認(rèn)識(shí)我似的。以前，我一湊到窗臺(tái)前的時(shí)候，它們就逃之夭夭。而今，它們看見(jiàn)我以后，還是嘰嘰喳喳，一邊跳，一邊唱。
冬日的一天，我正在看報(bào)紙，忽然從空調(diào)洞里傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫，我好奇地湊了過(guò)去，輕輕地敲了幾下墻，小鳥(niǎo)立刻叫了幾下，強(qiáng)烈的好奇心使我不得不扒開(kāi)了塞在空調(diào)洞里的紙團(tuán)，去看一看小麻雀。呀！黑黑的一對(duì)小眼睛，一團(tuán)胖乎乎的身子，一身未長(zhǎng)全的羽毛，小腦袋機(jī)靈地朝四處張望，多可愛(ài)的小麻雀呀！旁邊還有一只鳥(niǎo)媽媽，她溫和地梳理著鳥(niǎo)寶寶的.羽毛，好一派溫馨的場(chǎng)面呀！
小鳥(niǎo)也有調(diào)皮的時(shí)候。每天，我經(jīng)常在窗臺(tái)上撒些小米，好讓它們就近取食�？墒牵@幾個(gè)小鬼不但吃了我為它們準(zhǔn)備的食物，還把媽媽放在陽(yáng)臺(tái)上的花給啄了下去，花也成了它們的美餐，真是一群淘氣的小家伙。
麻雀也是我們的朋友，我們不能讓它們受到一絲一毫的傷害，我們有責(zé)任去愛(ài)護(hù)這幼小的生命！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 6
人人都有自己喜歡的花，例如：“向日葵、吊蘭、菊花、牡丹”當(dāng)然，我也不例外，我最喜歡的花是牽�；ǎ瑺颗；ㄒ话愣际欠凵�。
牽牛花長(zhǎng)的很獨(dú)特，都是向上爬的，抓住什么都向上爬，可以爬得很高。它的花把也很特殊，是桃形的，它的莖很粗糙。
牽�；ň拖褚粋�(gè)小喇叭，似乎在說(shuō)：“我是花里最美的.，誰(shuí)都不能與我相比！”牽�；ɡ锩孢�有許多花粉，我知道那是為小蜜蜂們準(zhǔn)備的午餐。牽�；ǖ幕ò晔窍蛲馍煺沟�，好像隨時(shí)都可以噴出水來(lái)一樣。牽�；ǖ纳σ埠茴B強(qiáng)，一次，我在教室里上課，忽然下起了傾盆大雨，就在這時(shí)，我想起了學(xué)校種的牽�；�，心里想著它，一定會(huì)被大雨淋得七零八散吧！
下課了，我連忙出去看牽�；�，它竟然沒(méi)有被大雨淋掉，再看看它，高傲地說(shuō)：“哈哈！你們是打不敗我的，趕快走吧！我才是勝利者”而大雨和烏云好像聽(tīng)懂了似的，悄悄地跑了。過(guò)了一會(huì)兒，彩虹出來(lái)了，漏出了它那五彩的顏色，好像在慶祝牽牛花勝利了呢！
到了秋天，花枯萎了，但它那種頑強(qiáng)的生命力卻深深地感動(dòng)了我。
啊！牽�；�，我愛(ài)你，愛(ài)你那種獨(dú)特的樣子，愛(ài)你那美麗的顏色，愛(ài)你那頑強(qiáng)的生命力，��！牽�；�，我愛(ài)你！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 7
今天，我們家來(lái)了一些不速之客——幾只山楂般大小的蜘蛛。它們就在我家的墻角下安了家。
它們是一個(gè)四口的大家庭，它們生活得自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)然，它們配合得也天衣無(wú)縫。我做作業(yè)閑著沒(méi)事，就會(huì)聚精會(huì)神地觀察它們的一舉一動(dòng)。
一天，我做完功課，閑著沒(méi)事干，就看看那些蜘蛛。它們正在織著那密密實(shí)實(shí)的網(wǎng)，一只小蜘蛛勢(shì)單力，織起網(wǎng)來(lái)很吃力。其他蜘蛛織完了便過(guò)來(lái)幫忙織，真是“一方受難，八方支援�！敝┲氤院οx(chóng)的時(shí)候也十分有趣呢！它們分布在網(wǎng)的各個(gè)角落，等待飛蟲(chóng)的到來(lái)，一只傻頭傻腦的`小蚊子慢吞吞地飛來(lái)了，真可謂“說(shuō)曹操，曹操到�！彼幌伦颖痪W(wǎng)粘住了，小蚊子賊心不死，居然還想溜之大吉，正精疲力盡地掙扎著，可是，下邊、左邊、右邊都被蜘蛛包圍了，它正盤(pán)算著從上邊逃之夭夭，突然，上邊也來(lái)了一只蜘蛛，真是所謂的“四下夾攻，走投無(wú)路了！”小蚊子，仍然不肯屈服，劇烈地抖動(dòng)著，一只大蜘蛛以訊雷不及掩耳之術(shù)咬住了小蚊子。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 8
我們班的同學(xué)謝用左手吃飯，也是我們班第一個(gè)用左手吃飯的人。今天我也想“學(xué)”“學(xué)”體驗(yàn)用左手吃飯的樂(lè)趣。
今天回家做完作業(yè)后，爸媽給我準(zhǔn)備了一桌子菜，我就決定用左手吃飯。為了先填飽肚子，我用右手吃了一會(huì)兒。
左手吃飯是我的“問(wèn)題”。我該怎么辦？
我先用左手扒飯。我只能用左手在碗里移動(dòng)筷子。夾菜，老是摔倒。我先把筷子放在菜碗里，煞費(fèi)苦心地“抓”了一只雞翅。當(dāng)我把雞翅放到嘴里的時(shí)候，雞翅“跳”進(jìn)了我的碗里，因?yàn)橥肜镉袦�，湯濺到了我的臉上。媽媽說(shuō)：“我家怎么有個(gè)‘大花貓’？”我氣憤地說(shuō)：“別拿我開(kāi)玩笑，我不知道誰(shuí)嘴里有‘白痣’！爸爸看到就笑了。
我把雞翅撈出來(lái)放到嘴里。我說(shuō)：“好吃，好吃，真的.好吃！”我表示敬意。經(jīng)過(guò)多次“艱苦訓(xùn)練”，我終于習(xí)慣了用左手吃飯。我高興地說(shuō)：“太好了，我終于要用左手吃飯了！”
用左手吃飯，因?yàn)槟氵@次積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在接下來(lái)的幾天里，左手會(huì)不自覺(jué)地“啟動(dòng)”，不再閑著。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 9
老爸說(shuō)下周四要帶我去春游，我高興地合不攏嘴。
從那一刻起，我就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都長(zhǎng)了。我盼那盼，終于盼到了今天，我熬哇熬終于熬到了頭。
星期四，大家整理好行裝，唱著歡樂(lè)的歌出發(fā)了。
哇！一路風(fēng)光好景色，能有一份好心情。
小草妹妹好像睡著了，身子懶洋洋的隨著風(fēng)兒擺來(lái)擺去，好像要在風(fēng)兒中線大家展示它輕盈的舞姿�；▋好妹迷跁袢展庠�，在太陽(yáng)下向大家展開(kāi)溫柔的笑臉，想要和大家合影留念。
勞累了大約半個(gè)小時(shí)，大家終于到了目的地——上下洞。這里的景色和那里截然不同，這里的小草一動(dòng)不動(dòng)，好像要攻擊大家，起大風(fēng)了，小草戰(zhàn)士猛地向大家發(fā)起了攻擊，但接下來(lái)他還是一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗孟衩靼琢舜蠹沂怯慰汀Ａ鴺?shù)姐姐今年買(mǎi)的發(fā)卡真好看，她去年因?yàn)闆](méi)了發(fā)卡而哭了整整一個(gè)冬天，今年他又買(mǎi)了用翡翠做的'新發(fā)卡，看，她又在揮舞著那充滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)……看！花兒妹妹露出笑臉，想要和大家拍照留念；楊樹(shù)哥哥高大威武，好像要保護(hù)大家，不受風(fēng)沙的侵襲……
那次春游快樂(lè)而又留念；那次春游，難忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 10
鄉(xiāng)村的夜晚是寂靜中帶著一絲熱鬧的。
夜晚漸漸地來(lái)臨，人們工作回來(lái)休息一下，洗個(gè)澡。就捧著一大碗飯菜和小孩子們?cè)陂T(mén)前圍張桌子熱熱鬧鬧的吃起飯來(lái)。他們吃的并不是什么好吃的，但吃的很開(kāi)心、很快樂(lè)。我想在小城、小鎮(zhèn)也許找不到這種快樂(lè)。吃完，小孩們拿水果到小河邊，邊吃水果邊泡腳、聊天。大人們?cè)缟瞎ぷ骼哿�，坐在那顆大榕樹(shù)下聊了一會(huì)，就去睡覺(jué)了。
鄉(xiāng)村夜晚的美景是特別的。那月光照在那湖上像藍(lán)寶石中有一顆黃色的金子。那輕盈的微風(fēng)吹著小樹(shù)好像在幫他們按摩、捶背。小草和小花呢！在那兒跳舞，青蛙在為他們伴奏。他們唱的唱，跳的跳。而且很節(jié)奏。比小城、小鎮(zhèn)的演唱會(huì)更有節(jié)奏、更好看、更好聽(tīng)。在一些較高的草叢里亂踹一會(huì)兒，天上就會(huì)有很多螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)比天上的星星更漂亮，更耀眼。螢火蟲(chóng)飛到哪兒哪兒就發(fā)光發(fā)亮。我們躺在那塊草地上，望著月光，聊聊天。還有小草為我們按摩、小花為我們跳舞青蛙為我們唱歌。如享受一般，很快我們就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村的.夜晚是多么的美麗、多么的獨(dú)特�。∵�是寂靜中帶著一絲熱鬧的呢！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 11
說(shuō)起蘋(píng)果大家一定不會(huì)陌生吧!蘋(píng)果胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋(píng)果樹(shù)中選擇了它時(shí)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福，它能給人們帶來(lái)甜美的滋味。沒(méi)熟的蘋(píng)果是青色的，吃起來(lái)非常澀，熟了的蘋(píng)果黃中帶綠，吃起來(lái)酸酸甜甜的，而熟透了的蘋(píng)果是紅彤彤的，吃起來(lái)非常甜，你用刀子把熟透的蘋(píng)果皮削干凈，就可以看見(jiàn)那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞，一股芳香撲鼻而來(lái)，真讓人垂涎三尺。
蘋(píng)果不僅外觀、顏色、味道都非常好，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高喲! 蘋(píng)果對(duì)于增強(qiáng)兒童的記憶力有著重要的作用。蘋(píng)果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是一種與記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，為了使兒童的.記憶力變得更好，應(yīng)讓兒童多吃蘋(píng)果。
蘋(píng)果有紅彤彤的可愛(ài)的小臉蛋，蘋(píng)果大概有小孩拳頭般大小，直徑約8厘米，寬約7厘米。蘋(píng)果穿著一身滑溜溜的衣服，蘋(píng)果皮上還有一些黑色的小點(diǎn)。
我喜歡蘋(píng)果，喜歡它的外形，喜歡它的口感，更喜歡它那帶給我們超強(qiáng)記憶力的“魔力”，蘋(píng)果真不愧是“百果”!
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 12
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽业故怯X(jué)得書(shū)還能醫(yī)一種病，——填空困難癥。
每周五和周日我都得去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，可這一次，一張課外積累的卷子，把大家繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這張?jiān)嚲碛稍S多課外與課內(nèi)的古詩(shī)、名人名言、成語(yǔ)以及諺語(yǔ)組成。拿到卷子我上下掃了兩眼，心里輕聲嘀咕：這張卷子怎么這么簡(jiǎn)單？書(shū)上全部有，還說(shuō)我們肯定不會(huì)呢！
不久后，考試開(kāi)始了，課內(nèi)積累部分，大家都輕而易舉地做完了，只有部分人實(shí)在是背不出來(lái)而卡死了，只聽(tīng)見(jiàn)有人“咯咯咯”的笑話別人連課內(nèi)的都背不出來(lái)，而耽誤了自己的時(shí)間。一直到整張?jiān)嚲碜鐾�，我一路順風(fēng)順?biāo)�，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)卡住的時(shí)間，或是填不出的題，做完后，只見(jiàn)大家都抓腦袋的抓腦袋，鼓腮幫子的`鼓腮幫子，還有人手拿著筆，假裝會(huì)寫(xiě)的樣子，眼神卻在四處瞟別人的作業(yè)，貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想：有這么難嗎？要想這么久，平時(shí)都不看書(shū)的呀！這么簡(jiǎn)單的題，恨不得早點(diǎn)兒交！
成績(jī)出來(lái)后，和想象的一模一樣，我只錯(cuò)了一個(gè)錯(cuò)別字，而別人卻錯(cuò)了一大堆，幾乎課外閱讀全是叉叉。最終，能有這成績(jī)，靠的還是萬(wàn)能的書(shū)。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 13
落日像喝多了酒的醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊，把水映得跟天一樣，一半通紅、一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美的，恬靜的。路邊的花呀，草呀，都在徐徐的晚風(fēng)中的撫摸中安然入睡，夜來(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂(lè)會(huì)”，它們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅了美麗的臉蛋，用金色的`陽(yáng)光做長(zhǎng)裙，套上柔韌的腰肢，還向小河哥哥耍一朵浪花插上自己的秀發(fā)……河邊的細(xì)柳已經(jīng)取下枯了的葉子，又散開(kāi)綠發(fā)，這時(shí)，細(xì)柳忘了一件東西哦，原來(lái)是艷美的蝴蝶結(jié)，只見(jiàn)細(xì)柳俯下身去讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)河水，靜靜的梳洗著，頑皮的小河也不在跳躍，安然睡著它的“美容覺(jué)”。
鄉(xiāng)村的黃昏是忙碌的、熱鬧的。
“日落西山鳥(niǎo)歸林”，行行色色的鳥(niǎo)兒都回家了，只有一些貪玩的小鳥(niǎo)還不緊不慢地往家里趕。
河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩回來(lái)了，邊走邊談新鮮事，放牛的牧童橫坐牛背歸來(lái)了，口袋里塞滿了酸極甜極的水果，到地里勞動(dòng)的人們也撈起鋤頭回家了。不一會(huì)兒，家家戶戶升起裊裊炊煙，廚房響起了“生命交響曲”，一些老頭乘涼時(shí)談古論今。
這時(shí)，一輪新月隱隱約約掛在天空上了。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 14
我靜靜地躺在床上，試圖無(wú)視所有聲音，但仍然無(wú)法成功。那老式空調(diào)不堪重負(fù)的聲音始終無(wú)法從腦海里驅(qū)除�！皢琛�，嗚……”，也許是因?yàn)橥砩先说乃季S會(huì)復(fù)雜一些，我忍無(wú)可忍的起身將空調(diào)關(guān)上。原以為可以清靜一點(diǎn)，但讓我始料未及的是更多的聲音潮水般的涌了進(jìn)來(lái)。
“咔咔，吱呀，咚!”這一串聲音不知為何顯得格外響亮，原來(lái)是隔壁開(kāi)關(guān)門(mén)的聲音，這就可以解釋上面的問(wèn)題了，也許是隨意的，也是種習(xí)慣。我希望我以后不要有這種會(huì)帶給別人麻煩的習(xí)慣。唉，我起身走到窗前欣賞大都市的夜景。
“轟轟……啪嚓!”一道閃電極其威武的劃破天際，凌厲的照亮了整個(gè)天空。但這壯觀的`景象轉(zhuǎn)瞬即逝，只在所有人的心中留下陣陣余波。還來(lái)不及去留念那壯觀的景象，一陣巨大的聲響從天而降，拉開(kāi)了暴雨的帷幕。
“嘩嘩嘩……”如同捅破了天似的，傾盆大雨從天而降。連綿不絕的“嘩嘩”聲此起彼伏，打在雨棚上“叮叮當(dāng)當(dāng)”“噼噼啪啪”。高樓、樹(shù)木、紅綠燈，瞬間被暴雨吞噬，只留下一片難以辨認(rèn)的模糊。
窗外，“叮叮咚咚”的交響樂(lè)仍在繼續(xù)，伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 15
在一個(gè)晴朗中午，我正在散步，突然發(fā)現(xiàn)鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想：“你就是再小也不應(yīng)該摘花兒呀!為了這一園子花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這，我就想上前說(shuō)她，可轉(zhuǎn)念又一想 ：“勸比說(shuō)好，勸能讓她接受，而說(shuō)呢，搞不好她還會(huì)恨我，不如讓我來(lái)勸勸她吧!于是，我三步并作兩步走到小麗面前說(shuō)：“麗麗，別摘了，你看這花多美呀!”“我就因?yàn)樗鼈兠牢也耪?”“麗麗，你想想如果你每天都摘這么多花，總有一天花兒會(huì)被摘沒(méi)。到那時(shí)，別人也看不到花兒了，你摘花兒也會(huì)以為離開(kāi)媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻花香，還能看到嬌艷花朵嗎?”“不能了!”小麗很干脆回答�！斑@就對(duì)了，所以我們別摘花兒了，好不好?”我接著勸�！� 等一下，姐姐，你說(shuō)那個(gè)媽媽是什么意思呢?”小麗仰著臉天真問(wèn)。“那個(gè)媽媽是花兒們，它叫土壤，如果花兒們離開(kāi)了土壤，離開(kāi)了根，就無(wú)法生存了。”“啊!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐帶你賞花去!”
我領(lǐng)著小麗，邊看邊給她介紹各種花兒知識(shí)。我覺(jué)得今天花格外美，格外香。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 16
“開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了！”隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢(mèng)中喚醒。說(shuō)實(shí)話，一個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校，我還真有點(diǎn)懷念在學(xué)校的生活呢!
前天，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮。剛開(kāi)始，就鬧出了一個(gè)笑話。當(dāng)陸老師說(shuō)舉行開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，一不小心說(shuō)成了散學(xué)典禮。同學(xué)們剛開(kāi)始愣了一下，接著便哄堂大笑。有的人邊笑還說(shuō)：“好啊，好��！再放個(gè)暑假！”
有的人說(shuō)：“剛開(kāi)學(xué)連書(shū)都沒(méi)發(fā)就放了假，真有趣！”
昨天，我們發(fā)新書(shū)。書(shū)還分自費(fèi)的免費(fèi)的。有兩本音樂(lè)，兩本美術(shù)和其它的。英語(yǔ)只發(fā)了兩本練習(xí)。天很亮，把我們的心照得很亮，很藍(lán)。
走出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫喚，好像在說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了!一定要努力考個(gè)好成績(jī)！”同學(xué)們有的在打籃球，有的'在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳繩。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉額，使我心曠神怡。
還是昨天，我們進(jìn)行了英語(yǔ)六上的單詞考試，我得了119分，但我的心里并不是有太多的難過(guò)，我想，我已經(jīng)盡了力。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳沽了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們還有幾次這樣難忘的開(kāi)學(xué)生活呢？
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 17
今天我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)有好多種工程，有：400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......
我們換好了比賽服裝，排好隊(duì)伍，就向操場(chǎng)出發(fā)了，到了操場(chǎng)，各個(gè)班級(jí)都按老師劃分的地方，放好凳子坐好，等待比賽開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)工程是200米接力賽，是我們四年級(jí)三班和四年級(jí)一班比賽。第一棒兩位同學(xué)做好準(zhǔn)備，槍聲響了，他們飛快地向前跑去，然后傳給了第二棒，又傳給了第三棒，在傳給第四棒的時(shí)候，我們班的同學(xué)突然失誤了，接力棒掉了，但是他沒(méi)有停頓，撿起來(lái)就跑，在最后的時(shí)刻，他用盡了全身的.力氣沖過(guò)了終點(diǎn)線。雖然有點(diǎn)失誤，但是還是贏了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站起來(lái)為他鼓掌，老師快樂(lè)地說(shuō)：“你真棒�！�
在操場(chǎng)的另一個(gè)角落里是跳繩比賽，同學(xué)們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱，但同學(xué)們對(duì)每一項(xiàng)比賽都很認(rèn)真。
中午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，老師快樂(lè)的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子�！�
我們期待著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 18
今天我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)有好多種項(xiàng)目，有：400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......
我們換好了比賽服裝，排好隊(duì)伍，就向操場(chǎng)出發(fā)了，到了操場(chǎng)，各個(gè)班級(jí)都按老師劃分的地方，放好凳子坐好，等待比賽開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是200米接力賽，是我們四年級(jí)三班和四年級(jí)一班比賽。第一棒兩位同學(xué)做好準(zhǔn)備，槍聲響了，他們飛快地向前跑去，然后傳給了第二棒，又傳給了第三棒，在傳給第四棒的時(shí)候，我們班的同學(xué)突然失誤了，接力棒掉了，但是他沒(méi)有停頓，撿起來(lái)就跑，在最后的時(shí)刻，他用盡了全身的`力氣沖過(guò)了終點(diǎn)線。雖然有點(diǎn)失誤，但是還是贏了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站起來(lái)為他鼓掌，老師高興地說(shuō)：“你真棒。”
在操場(chǎng)的另一個(gè)角落里是跳繩比賽，同學(xué)們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱，但同學(xué)們對(duì)每一項(xiàng)比賽都很認(rèn)真。
中午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，老師高興的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子。”
我們期待著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 19
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗌蟻?lái)說(shuō)還不錯(cuò)，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，可說(shuō)實(shí)話，我也怕考試。特別是老師拿著一堆批改好的考卷走進(jìn)教室，嘴上還說(shuō)這次考試大家考得都不好時(shí)，我的心都提到了噪子眼，緊張極了。
我簡(jiǎn)單總結(jié)了一下害怕考試的原因：一是怕分?jǐn)?shù)考得太差，不如別人，會(huì)覺(jué)得很丟臉；二是怕考低了會(huì)失去老師的寵愛(ài)；三是回到家里又怕被父母責(zé)罵。其實(shí)害怕考試的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我一個(gè)�，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的`孩子成龍成鳳，因而把考試分?jǐn)?shù)看得很重，這樣也就給我們?cè)斐闪撕艽蟮男睦韷毫�。我希望同學(xué)之間不以成績(jī)分差生好生，大家互相幫助，共同進(jìn)步；老師要多給我們鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)對(duì)我們幫助很大，能給我們提高自信心，讓我們更加努力地學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)則不能因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低就對(duì)我們訓(xùn)斥，這樣會(huì)使我們對(duì)家長(zhǎng)見(jiàn)而生畏，缺乏感情交流，當(dāng)我們遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵(lì)時(shí)，會(huì)使我們有“壓抑感”和“委屈感”，家長(zhǎng)的寬容和理解對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
請(qǐng)大人們給我們一片寬闊的藍(lán)天，讓我們自由地翱翔，挖掘我們的潛能，發(fā)揮我們自己的特長(zhǎng)，不以考試論“英雄”，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 20
星期五，天氣風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校組織同學(xué)們到秋澄公園秋游。真是個(gè)出游的好日子啊！
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，像假山一樣，有的像大象，有的像小狗，還有的像小白兔，真是個(gè)有各的姿態(tài)。再往前走，便是武義人民的母親河—武義江。江面平靜的像一面鏡子，江邊長(zhǎng)滿了五顏六色的野花和小草。有紫紅的`、粉色的、黃色的小野菊，藍(lán)色的老鷹草，還有許多連名字都叫不上來(lái)的小野花，美麗極了。
走到秋澄公園題字牌下面，有一個(gè)巨大的花壇，壇子里面鮮花盛開(kāi)，五彩的菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)芬?jiàn)Z艷，白菊好似象牙雕刻的工藝品，花朵碩大，冰清玉潔；黃菊花開(kāi)得正艷，不像黃色，倒像是閃閃發(fā)光的金子；還有粉菊花，亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘；紅菊花嬌艷似火，像驕陽(yáng)……
同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在玩捉迷藏，有的在吃水果、零食，有的在看書(shū)……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)公園，仿佛老天爺被我們感染了，竟然下起了太陽(yáng)雨，我們?cè)诨艁y的尖叫聲中紛紛躲雨，不一會(huì)兒，雨停了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。
真是一次即快樂(lè)又令人難忘的秋游��！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 21
煩惱啊，煩惱你如同雪地里的一個(gè)小雪球，越滾越大。我渴望溫暖、渴望炙熱的陽(yáng)光，把你融化。
你如同一個(gè)大大的包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我航行著一個(gè)小船，手里緊緊地握著方向盤(pán)。在那灰蒙蒙的夜里。我找不到航行的方向，只能在那里飛速的行駛。我希望有一縷光明，照亮我前行的路，使我不再恐慌無(wú)措。煩惱為什么你始終都在我的身上？我的心里高聲地吶喊，從沒(méi)有人真正知道我的內(nèi)心世界。
我在黑暗的夜里，看著四周，可我怎樣也擺脫不了它的魔爪，生怕再往前一步就掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。在那一剎那，我突然回想起童年的.天真。一串串珍珠似的淚，從我的眼角流下�？纯船F(xiàn)在的自己，連小時(shí)候都不如，我不知道自己為什么會(huì)平白無(wú)故多了這么多的煩惱，難道是我真的變了？連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。是什么改變了我？難道是我的心變得的狹小了？難道是我自己關(guān)閉了內(nèi)心的那扇窗？都說(shuō)上帝為人關(guān)閉一扇門(mén)總會(huì)人開(kāi)上一扇窗。也許如果我把自己的心廠開(kāi)才能擺脫自己的煩惱吧!
煩惱啊!煩惱!總有一天，我會(huì)把你從我的敵人變?yōu)槲业呐笥选?/p>
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 22
今天，是中秋節(jié)，是團(tuán)圓的日子，也是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日之一。
可惜今天晚上要上英語(yǔ)課，所以我急匆匆地吃好晚飯，就跟家人道別，去天馬學(xué)英語(yǔ)了，不過(guò)心里有點(diǎn)失落感喲！
我走到教室，發(fā)現(xiàn)今天來(lái)的`同學(xué)非常少，心想，今天是中秋節(jié)她們都不想來(lái)上課了吧！但我覺(jué)得作為一名學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位��！這時(shí)，我故意問(wèn)：“老師！今天怎么啦？連中秋也要上課呀！”老師對(duì)我說(shuō)：“是�。≌n程就是這么安排的呀！但今天有這么多同學(xué)沒(méi)來(lái)，我就來(lái)上一節(jié)特別的英語(yǔ)課吧！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
老師用英語(yǔ)講了三句中國(guó)的名言，第一句“既來(lái)之，則安之”；第二句“有志者事竟成”；第三句“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這三句話告訴我們，第一句形容了我們今天的心情，告訴我們既然來(lái)到學(xué)校，就要靜下以來(lái)好好學(xué)習(xí)；第二句告訴我們要做一個(gè)有志向的人，才會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人；第三句告訴我們天才出于勤奮，只有不斷地努力才能取得好成績(jī)。
放學(xué)了，在回家的路上，回想老師今天教的三句話，覺(jué)得今年的中秋過(guò)得特別有收獲。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 23
一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“樂(lè)高”飛機(jī)模型，讓我自己試著拼裝下。
我把飛機(jī)模具打開(kāi)，先將零件一一分好備用�？墒且徊恍⌒模箘糯罅�，把零件弄壞了一個(gè)。我著急了，皺著眉頭發(fā)起愁來(lái)。又一想，我可以把我以前舊賽車(chē)的零件拆下來(lái)用呀。就這樣，所有的零件都準(zhǔn)備好了。我又把圖紙剪下來(lái)，然后照著圖紙開(kāi)始拼裝。
本來(lái)拼裝得一帆風(fēng)順，可做著做著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：機(jī)翼怎么一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)短？哦，我知道了，原來(lái)是拼錯(cuò)了！沒(méi)辦法，我只好忍痛割愛(ài)，把已經(jīng)拼好的機(jī)翼全部拆掉，重做拼一次。第二次，我小心翼翼地按照?qǐng)D紙上的要求去做，不敢有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
終于拼完了。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：飛機(jī)模型頭重腳輕，飛起來(lái)就掉了下來(lái)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我拼裝的飛機(jī)頭重腳輕，飛不起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“你的飛機(jī)是不是前頭安裝的零件太多了？”我趕緊檢查了一下，的確是這樣的情況！于是，我只好拆了一點(diǎn)前面的零件放到后頭去。結(jié)果，飛機(jī)能飛出幾十米遠(yuǎn)了。
我把心愛(ài)的飛機(jī)拿給媽媽看，她直夸我：“真棒，我聰明的`女兒！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心極了。
哈哈，我的手上又多了一份“戰(zhàn)利品”。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 24
在很久以前，在南陽(yáng)城牛家莊，有一個(gè)聰明忠厚的小伙子，父母很早就離開(kāi)了人間，小伙子跟著他的哥哥和嫂子生活。他嫂子很惡毒，一到了秋天，就逼著他去放牛。人們經(jīng)�？吹剿诜排�，于是就給他取了一個(gè)名，“牛郎”。
一天，一群仙女下凡，在河里洗澡。其中有一個(gè)叫織女的仙女，貌若天仙，在老牛的幫助下，牛郎認(rèn)識(shí)了織女。他們相親相愛(ài)，情投議和，織女便成了牛郎的妻子。牛郎和織女結(jié)婚后，男耕女織，情深意重，他們生下了一男一女兩個(gè)孩子，一家人生活得很幸福。
但是好景不長(zhǎng)，這事很快便讓天帝知道，王母娘娘親自下凡來(lái)，強(qiáng)行把織女帶回天上，恩愛(ài)夫妻被拆散。
照老牛的'話做了，穿上牛皮做的鞋，拉著自己的兒女，一起騰云駕霧上天去追織女，眼見(jiàn)就要追到了，豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮，一道波浪洶涌的天河就出現(xiàn)了，牛郎和織女被隔在兩岸，只能相對(duì)哭泣流淚，他們的忠貞愛(ài)情感動(dòng)了喜鵲，千萬(wàn)只喜鵲飛來(lái)，撘成鵲橋，讓牛郎織女走上鵲橋相會(huì)，王母娘娘對(duì)此也無(wú)奈，只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會(huì)。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 25
當(dāng)談起夢(mèng)想，很多人都會(huì)不假思索地報(bào)出自己偉大的夢(mèng)想，“我要當(dāng)警察！”“我要當(dāng)一名醫(yī)生！”“我要當(dāng)一名賽車(chē)手！”……這么多美好的夢(mèng)，都為我們的未來(lái)有了很大的幫助。但是談起我的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名福利院的院長(zhǎng)。
媽媽說(shuō)我真沒(méi)出息，福利院的院長(zhǎng)能干什么？媽媽還說(shuō)：“當(dāng)福利院的院長(zhǎng)，會(huì)被人笑話的`�！蔽也挪还苓@些呢！我一定要把我的夢(mèng)想堅(jiān)持下去！
我之所以要當(dāng)福利院的院長(zhǎng)，是因?yàn)槲以陔娨暽峡吹搅嗽S多無(wú)家可歸的孩子們被送進(jìn)了福利院，他們的眼睛清澈如水，閃爍著乖巧、可愛(ài)。一名記者采訪了一個(gè)小孩，那個(gè)小女孩含著眼淚說(shuō)：“我要媽媽，我想回家……”我第一次為一個(gè)陌生人流下了眼淚。
我當(dāng)了院長(zhǎng)，首先要開(kāi)辦一個(gè)“愛(ài)心福利院”，其次要把許多在災(zāi)難中死里逃生的孩子們接到這里，每天教他們知識(shí)，哄他們睡覺(jué)，喂他們吃飯，給他們講各種有趣的故事……讓他們知道：雖然他們的爸爸媽媽都離你而去了，但是在這里，我要讓他們感受到家的溫暖。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后呼吁更多人賜給他們溫暖！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 26
春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，今天是我期待已久的春游，我們來(lái)到了美麗的南明湖畔巖生園公園游玩。
一走進(jìn)巖生園公園大門(mén)口，一塊大大的花崗巖石上面刻著“巖生園”三個(gè)大字，就映入我的眼簾。我們沿著階梯往前走，路旁開(kāi)滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、姹紫嫣紅，好看極了！最引人注目的是花園中的那一座座假山，有的象一把把利劍直插云宵，有的象一名名侍衛(wèi)昂守挺立，它們象是守護(hù)著我們南明湖的平靜與安寧。
沿著鵝卵石的小路往里走，是一片翠綠的草坪，同學(xué)們這里一撮，那里一撮的圍坐在一起，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠(yuǎn)望是百年的.夏河塔，向西遠(yuǎn)眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機(jī)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。這時(shí)耳畔傳來(lái)了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，我飛奔的跑過(guò)去和同學(xué)們一起游玩了！
三月陽(yáng)春去春游，真是美哉！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 27
我喜歡風(fēng)，因?yàn)樗荒晁募�，幾乎無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，它有時(shí)輕柔，有時(shí)涼爽，有時(shí)凜冽……那么讓人捉摸不透、富有變化。
春天的風(fēng)，像個(gè)好脾氣的小姑娘，她輕輕地擦著你的小臉蛋飛過(guò)，像是給你一個(gè)輕柔的撫摸，讓你感覺(jué)十分的舒服，她似乎對(duì)大家施展了一種神奇的魔法，讓你沉醉在春的氣息當(dāng)中，久久不愿醒來(lái)。
夏天的風(fēng)，像一位熱情的大哥哥，你已經(jīng)受不了，他還一個(gè)勁地對(duì)你表示“熱情”，你只能成天待在空調(diào)房里或是在游泳館降去對(duì)他的“熱情”。他的“熱情”能量巨大，一直要持續(xù)好幾個(gè)月才會(huì)慢慢退去。
秋天的'風(fēng)，像一個(gè)善解人意的大姐姐，她帶來(lái)了涼爽，她帶來(lái)了豐收的氣息，還把辛苦了一年的樹(shù)葉送回大地母親的懷抱。
冬天的風(fēng)，像位嚴(yán)厲的老爺爺。他總是把你嫩嫩的臉刮得紅彤彤的，還一個(gè)勁地往你脖子里鉆。讓你外出行動(dòng)變得艱難。我想，他一定想告訴我們，生活里有很多的考驗(yàn)，要我們學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)它！
風(fēng)給我們這個(gè)世界帶來(lái)了神秘和魅力，我喜歡它！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 28
冬天，有許多人認(rèn)為冬天象征“萬(wàn)物沉寂”，認(rèn)為冬天沒(méi)有好處，但，假如沒(méi)有了冬天，就沒(méi)有美麗的梅花，更沒(méi)有又香又甜又好吃的草莓，沒(méi)有了冬天，人們也沒(méi)辦法去泡溫暖的溫泉……
冬天，有許多枯萎的數(shù)，有許多動(dòng)物在冬眠；冬天，我總喜歡吃熱騰騰的的火鍋、香噴噴的烤肉或圍繞著十分溫暖的火爐，讓我感覺(jué)到一種特別溫暖的溫馨。
冬天一到時(shí)，我最喜歡躺在溫暖的被窩里，賴在溫暖的被窩里睡的香甜是一件很幸福的事呢！在冬天，一到假日時(shí)，我們就會(huì)邀請(qǐng)親朋好友到我們家烤肉，有時(shí)候在家附近的鄰居也會(huì)前來(lái)和我們分享，真是“一家烤肉萬(wàn)家香”啊！再冬天還有一個(gè)有趣的習(xí)俗，那就是－在冬至?xí)r要吃湯圓，湯圓代表圓滿、團(tuán)圓，更有又長(zhǎng)大一歲的意思呢！所以在冬至?xí)r吃湯圓可是冬天里的'一段小節(jié)日呢！
寒冷的冬天有些人喜歡，有些人不喜歡，我不喜歡冬天寒冷刺骨的風(fēng)刮亂我的臉龐，除了這一點(diǎn)，冬天的其他特點(diǎn)我都很喜歡，包括好吃的草莓、漂亮的梅花、溫暖的溫泉、熱騰騰的的火鍋、舒服的被窩等。雖然大家都說(shuō)冬天是“萬(wàn)物沉寂”的象征，但是冬天的沉寂可卻是迎接春天來(lái)臨的契機(jī)哪！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 29
俗話說(shuō)：二十四掃房子。我們今天也要打掃房子。媽媽在家里打掃衛(wèi)生，我和爸爸則幫助奶奶打掃衛(wèi)生。
到了奶奶家，只見(jiàn)房頂上有許多蜘蛛網(wǎng)，很臟。我們就決定先打掃房頂。怎么打掃呢？只見(jiàn)爸爸把笤帚系在一個(gè)長(zhǎng)竹竿上，頭戴草帽，仰著頭，伸長(zhǎng)了脖子，拿著長(zhǎng)竹竿打掃衛(wèi)生，我也拿著笤帚學(xué)著爸爸的樣子開(kāi)始掃了起來(lái)。一會(huì)兒，爸爸把角落里的蜘蛛網(wǎng)都給掃掉了�；覊m輕輕地飄了下來(lái)，弄了我們一身土，但我們?nèi)匀宦耦^苦干。
我們又把麻布系在一個(gè)棍子上，推著它把墻壁擦得干干凈凈，一一塵不染，然后把門(mén)、窗也擦干凈了，還把墻上或門(mén)上的春聯(lián)統(tǒng)統(tǒng)撕掉，扔進(jìn)垃圾箱里。我們最后把地掃了一遍，掃出了許多木頭屑、干草等。
下午，奶奶打兩大桶井水和一大盆井水用來(lái)洗碗、筷和案板。我不時(shí)地幫忙，不小心把鞋子給弄濕了，奶奶不時(shí)地夸我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，是個(gè)懂事的好孩子。我聽(tīng)了，心里美滋滋的`。
雖然是天寒地凍，可我干得渾身冒汗。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，屋里屋外煥然一新，窗明幾亮，物品擺整齊。這次大掃除雖然有點(diǎn)累，但是我很開(kāi)心。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 30
今天，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，家鄉(xiāng)，這倆個(gè)詞語(yǔ)總讓我憶及我可愛(ài)的童年。
記得五歲那年，全家住在小平房很快樂(lè)，我有一個(gè)要好的同學(xué)，我家有一個(gè)小花園。小天我兩身著裙子拿著瓶子。在花園里玩。我坐在石凳上，欣賞著美麗的景色！花園里的野花十分漂亮，矮矮的，有紅的，黃的，藍(lán)的，紫的等各種顏色，點(diǎn)綴在綠草地好看極了！狗尾草翹著尾巴點(diǎn)頭哈腰，十分逗。蝴蝶那么忙著幫花兒姑娘傳粉，這是的我有了一個(gè)自私的想法，想讓蝴蝶跟。于是我和我的小伙伴折下了一個(gè)像芭蕉葉的大葉子，使勁的樸蝴蝶，翻起來(lái)葉子一看好幾個(gè)美麗的蝴蝶都死了，我好傷心，好懊悔！
家鄉(xiāng)的'小河十分美，雖說(shuō)不清的見(jiàn)地，但咋咋滴也綠的想一塊翠玉，我喜歡小河有一個(gè)原因，我喜歡釣魚(yú)，閑時(shí)戴著草帽，板凳和魚(yú)竿，魚(yú)餌，去釣魚(yú)，在魚(yú)兒沒(méi)有上鉤前，可以欣賞周?chē)木吧�，�?shù)兒發(fā)了丫，小草探出頭，我在看腳下，一群藍(lán)精靈正在飛動(dòng)著，你可能想知道那些藍(lán)精靈是什么吧？它們是一群可愛(ài)的蜻蜓呀！
咋樣！俺的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 31
寒冷的冬天隨著陽(yáng)光越發(fā)燦爛而消失了。春天來(lái)了，一切顯得嶄新而美麗。桃花開(kāi)了，一簇一簇，開(kāi)滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，粉、黃這兩種顏色搭配在一起，為草坪添加了一絲光彩，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)夸贊幾句，甚至撲到花的面前聞一聞，那清香讓人感到舒適、陶醉。
遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的的霞。啊，它們是地上的霞。
小草
慢步走在公園里的草坪上，能看見(jiàn)小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來(lái)了。春風(fēng)微微拂過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起春的舞來(lái)。
春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了，小草長(zhǎng)得很快，原本還有黃皮膚的草地，沒(méi)多久就鋪滿了綠，多美的綠毯呀！是春姑娘給大地最美的`禮物。
柳樹(shù)
三月里，柳樹(shù)抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉兒。剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小姐妹，又像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。幾天后，樹(shù)葉一片片分開(kāi)了，像綻開(kāi)的花朵。一枝柳枝并不引人注目，但是多了密了，就十分迷人了，要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就好像是一團(tuán)團(tuán)綠色的霧，在河堤邊圍繞著，把冬日里冷清的河岸裝扮熱鬧而充滿生機(jī)！
這就是春天用筆也寫(xiě)不盡的美啊！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 32
我的家鄉(xiāng)在山東省淄博市博山區(qū)。在別人眼中，我的家鄉(xiāng)并不算美。可是在我眼里，這山這河，這一切一切都顯得那么活潑美麗。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一切，就像愛(ài)自己的生命一樣。在我的記憶中，家鄉(xiāng)的那座大山總是充滿了綠色的希望，給我留下的印象最深。
大山上開(kāi)滿了五顏六色的野花，它們雖然沒(méi)有牡丹、茶花那么嬌艷，但是小小的花瓣，清亮的顏色，也是非�？扇�。大山身披碧綠的衣裳，野花點(diǎn)綴在如茵的綠草中，好象一條繡滿花紋的'美麗的地毯。大樹(shù)撐開(kāi)綠色的大傘為花草遮陽(yáng)，蜜蜂成群地在花叢中穿梭忙碌，嗡嗡地唱著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的歌。蜻蜓在空中盤(pán)旋著，正在尋找自己的午餐。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，歡快的歌聲伴著微風(fēng)在山間回蕩。牛羊在這里悠閑的散步，津津有味地吃著青草。孩子們?cè)诓莸厣献分鸫螋[，盡情嬉戲。一條清澈見(jiàn)底的小河在山間流淌。河水又清又涼，那里是我們孩子的天堂。我們?cè)诤永镉斡敬螋[，捉魚(yú)摸蝦；在河邊乘涼休息，欣賞水里的魚(yú)戲蝦游。小河唱著歌陪伴著我們走過(guò)了無(wú)數(shù)快活的日子。
啊，家鄉(xiāng)呀家鄉(xiāng)，我真愛(ài)你！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 33
我一向喜歡小狗。聽(tīng)，它又汪汪地叫了起來(lái)，原來(lái)是有只小鳥(niǎo)停在了它的地盤(pán)上。小狗似乎在對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“滾開(kāi)，誰(shuí)允許你到我的地盤(pán)來(lái)的��！”我一看這情景，想：“好一個(gè)看家的小助手�。 �
它從來(lái)不與母狗對(duì)抗，仿佛一個(gè)“小紳士”。但是它有時(shí)候又會(huì)欺負(fù)最靈活的小貓咪。更可惡的是它還跟別的公狗打架，把別的公狗咬得“汪汪”大叫。
它非常愛(ài)衛(wèi)生。幾乎每天都要洗一次澡。洗澡時(shí)它決不用洗潔精或洗發(fā)液洗，而是用淋浴露洗。若你不用淋浴露給它洗澡的話，它就會(huì)咬你一口。我們一家都知道這位“狗老爺”的脾氣，每當(dāng)它洗澡時(shí)都會(huì)用淋浴露給它洗，生怕被“無(wú)敵口”咬上這么一口。小狗吃飯時(shí)更可愛(ài)，它吃飯需要三樣?xùn)|西下飯，一樣是鴨肝塊和米飯，一樣是水。它吃一口飯?jiān)偬蛱蛏囝^，然后再喝口水。有時(shí)候吃了飯還要到外面去跑一圈再回來(lái)繼續(xù)吃飯。它要是心情高興的.話，它會(huì)在你看電視時(shí)跑到你面前東跳一下，西跳一下，沒(méi)完沒(méi)了。真討厭！但它只要聽(tīng)見(jiàn)電視里傳出美妙的歌聲，它就會(huì)在地上打滾，為你表演舞蹈。
我非常喜歡這只小狗，因?yàn)樗蓯?ài)了！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 34
大家好，我叫？，來(lái)自？年級(jí)？班。由于我的個(gè)子比較矮，同學(xué)們都叫我“小矮個(gè)”“小短腿”。我戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，眼睛像個(gè)不大不小的黑葡萄。我的臉皮特別薄，臉上的`血絲清晰可見(jiàn)，有同學(xué)說(shuō)我這是“文采特別好，連在肚子里的墨水都顯到臉上來(lái)了！”我的嘴很甜，同學(xué)們說(shuō)我肯定愛(ài)吃糖，不然嘴為什么這么甜！
我的性格十分開(kāi)朗，整天笑呵呵的既大方又樂(lè)觀，每天和同學(xué)們?cè)谝黄鸲际强炜鞓?lè)樂(lè)的。學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活，是我快樂(lè)的源泉，我可以無(wú)憂無(wú)慮地暢游在知識(shí)的海洋。
我十分熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，用女同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，就是有點(diǎn)瘋。下課時(shí)，我不像其他同學(xué)坐在教室里，而是和一些男生出去買(mǎi)操場(chǎng)跑，直到上課鈴聲響了，才依依不舍地回到教室。因此我的體育成績(jī)很好，在最近的運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮出了很好的水平，獲得了兩塊金牌。
我還會(huì)拉大提琴，現(xiàn)在已經(jīng)考到五級(jí)了，希望自己能在這一屆的校藝術(shù)節(jié)上表演。每一次上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，都會(huì)為我增加自信，提高演奏水平。我的夢(mèng)想之一就是成為一名著名的大提琴家。聽(tīng)了我的自述，你一定愿意和我交朋友吧！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 35
故鄉(xiāng)從寒冬夢(mèng)中醒來(lái)，惺忪中瞅見(jiàn)廚房里的那個(gè)背影……
“白面條，綠葉菜，饞的小娃哇哇叫。金黃油，雪白蒜，口水直下三千丈�！毕氡卮蠹乙�(jīng)猜到了吧，那白色的面，始終讓我難以忘懷……
那一次，天氣冷得讓人直打哆嗦，連往日焦躁的汽笛聲都少了許多。媽媽提議做一碗又油潑面，我當(dāng)然應(yīng)聲叫好，一邊舔舔嘴唇。
媽媽拿出面粉，往碗里倒了半碗，放下面粉，又拿起碗，裝了一勺水。媽媽輕輕攪拌，接著用手伸進(jìn)去小心地搓。最一開(kāi)始面團(tuán)調(diào)皮的亂跑，后來(lái)，面團(tuán)變得越來(lái)越胖，最后就好像一個(gè)小小的'白娃娃。媽媽小心的拿出面團(tuán)，用搟面杖搟啊搟。不一會(huì)面團(tuán)團(tuán)就畫(huà)身薄面餅。媽媽拿出刀，輕輕劃開(kāi)，接著拿起一個(gè)面條，大打呀。
媽媽燒水下面，一條條面入鍋，瞬間就像一條條小魚(yú)般在水中快樂(lè)地游動(dòng)。我在旁邊早已饞得“口水直下三千尺了”
媽媽程出面，我趕緊調(diào)了醬汁，媽媽切了蒜，我給面澆上湯汁，有放上蒜，接著一潑。我趕緊端上餐桌。
一嘗，就好像是天堂的食物一般。我夸到：“這簡(jiǎn)直是天堂的食物吧�！蔽掖罂诔�，寒氣早已被驅(qū)散。
油潑面連接著我和家人的愛(ài)，溫暖我的也應(yīng)該是家人的愛(ài)吧。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 36
沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，家鄉(xiāng)的山山水水發(fā)生了翻天覆地的變化。 家鄉(xiāng)的道路變得寬敞。
在我的家鄉(xiāng)，以前科技不發(fā)達(dá)，道路坑坑洼洼、凹凸不平，晴天走在大街上，飛塵漫天，許多人都要捂口掩鼻;要是下雨了，走在大街上，衣服、褲子都會(huì)濺上泥巴。如今，條條大街經(jīng)過(guò)改造都鋪上了水泥路，道路有8米寬，道路兩旁種了許多樹(shù)，車(chē)輛行駛很有秩序，還專門(mén)設(shè)有人行道。
家鄉(xiāng)的樓房變得高大。過(guò)去，家鄉(xiāng)的人們以種田維持生活，經(jīng)濟(jì)落后，生活貧窮，無(wú)法建造新樓房，一家十幾口人擁擠在幾十平方米的.土房子里。如今，家家戶戶以培植菇類生活為主，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的騰飛發(fā)展，建起了高樓大廈，買(mǎi)了高檔的家具等，人們的生活水平在不斷提高，日子過(guò)得越來(lái)越紅火。
家鄉(xiāng)的超市真繁多。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，以前要買(mǎi)一種食品都要走好遠(yuǎn)的路，街上商店不多，沒(méi)有超市。如今，你瞧，家鄉(xiāng)有冠超市、常青購(gòu)物廣場(chǎng)、百合超市等，超市里的商品琳瑯滿目，品種繁多，人們購(gòu)物非常方便。
我的家鄉(xiāng)正發(fā)生著這么大的變化，時(shí)代在進(jìn)步呀，我也要努力學(xué)習(xí)知識(shí)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好!
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 37
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言，在我的生活中，猶如一盞明燈。在我遇到困難時(shí)，給了我無(wú)限的勇氣和力量。
一個(gè)周末，我們一家人去水鏡莊游玩兒。買(mǎi)好門(mén)票后，我一蹦一跳地來(lái)到了白馬洞，親眼目睹這里遠(yuǎn)近聞名的風(fēng)景。當(dāng)我們觀賞完這里的風(fēng)景后，便走到了一面懸岸前。
忽然，我看到了一個(gè)瘦小的身影，在一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)不過(guò)十來(lái)歲的小妹妹，身輕如燕，好似在懸岸上飛巖走壁。這時(shí)，我有了也想攀巖的念頭。于是，纏著媽媽帶我去攀巖。
票買(mǎi)好后，我鼓起勇氣，穿好了裝備，當(dāng)別人說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我憑著一股子勁，一下子就沖了上去。我想：切！攀巖也沒(méi)什么難度嘛！可是，好景不長(zhǎng)，一條攔路虎攔住了我的`去路：在這一帶，沒(méi)有任何落腳點(diǎn)，四周十分光滑，并且我也沒(méi)有力氣了。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這十個(gè)大字，我想：世界上那么多的名人，都經(jīng)歷了一段不為人知的困難，可他們都沒(méi)有放棄，并堅(jiān)持到底。于是，我再次鼓起勇氣，開(kāi)始繞道而行，最終，我敲響了勝利的鐘聲！
這次，我終于明白了，當(dāng)遇到困難只有毫不退縮，并戰(zhàn)勝它們，才能成功！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 38
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不完�？捎幸活w星星最亮，那一顆星星正是我最難忘的一件事。下面我說(shuō)一說(shuō)吧！
那是一個(gè)星期日的中午，爸爸帶我們一家回爺爺家玩。回到爺爺家，我看見(jiàn)爺爺家的'母豬生小豬了，便興致勃勃地來(lái)到豬圈前看小豬。
到了豬圈，我見(jiàn)到了一只小花豬很可愛(ài)，便伸手抓起了那只可愛(ài)的小花豬，這時(shí)，母豬便盯著我，仿佛在說(shuō)：“快放開(kāi)我的寶寶！”于是，我便調(diào)皮地說(shuō)：“我就不放，怎么樣呀！”說(shuō)完，還順手把豬圈關(guān)了起來(lái)，拿著小花豬在手里把玩，弄得它直叫。這時(shí)，那只母豬卻撞開(kāi)了豬圈向我走來(lái)，我便拼命地跑，而母豬也不笨，也拼命地追我，我順手拿了一根樹(shù)枝來(lái)扔它。它一愣，然后又拼命地追我，我實(shí)在是跑累了，便無(wú)奈之下放下了小花豬，讓它們母子團(tuán)聚，果真，母豬看到了向它跑去的小花豬便停了下來(lái)，然后兩母子開(kāi)開(kāi)心心地回豬圈了。
這件事已經(jīng)過(guò)去了兩三年了，可我還記得。而每當(dāng)想起，也讓我覺(jué)得當(dāng)時(shí)實(shí)在好傻，被一只母豬追著跑。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 39
星期天，我和弟弟起床后，刷完牙，洗完臉，便高高興興地來(lái)到爸爸媽媽的臥室�？墒�，床上空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人影，只有一封信。我急忙打開(kāi)信看了起來(lái)。“噢，天哪，爸媽怎么一聲不吭就去外婆家了！”我大聲喊了起來(lái)。
看來(lái)照顧弟弟的重任得落到我肩上了。我心里暗暗叫苦�！皢瑁瑔�，嗚，媽媽，媽媽，我要媽媽！”弟弟號(hào)啕大哭。我就不停地哄他�？墒�，什么都不管用。教他寫(xiě)數(shù)字，他把本子弄得亂七八糟；讓他吃蛋糕，他又把臉弄成了小花貓；他甚至還爬上了雪白的床單，像老舍爺爺筆下的.小貓一樣，在上面睬了幾朵小梅花�？砂盐依蹅�(gè)半死。
吃過(guò)午飯，該睡午覺(jué)了，可他還顯得異常興奮，不肯睡。我只好騙他“老虎外婆來(lái)了”，他嚇得直叫我去關(guān)門(mén)，哭哭啼啼地睡著了。
弟弟睡著的那會(huì)兒，我想我的好好想想，怎樣哄他開(kāi)心。對(duì)了，就像幼兒園的阿姨那樣，教他背兒歌，給他講故事。
“哇哇”弟弟睡醒了。我就學(xué)著阿姨的樣子，給他講故事，背兒歌……弟弟好開(kāi)心，最后竟然給了我一個(gè)甜甜的吻。我和弟弟都開(kāi)心地笑了。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 40
秋姑娘踏著“沙沙”作響的落葉走過(guò)來(lái)，她衣袖一揮，大片大片的黃色的樹(shù)葉擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。她用寬大的衣衫擋住秋風(fēng)，也捧起碩果送給人類。悄悄告訴人們，秋天來(lái)了。
秋天的'果園里，勞作了大半年的人們也得到了豐收�？�，那高大的蘋(píng)果樹(shù)上，一個(gè)又一個(gè)黃里透紅的蘋(píng)果掛在枝頭，好像小朋友們的一張張小臉蛋。還有那些橘子，調(diào)皮地拉著樹(shù)枝，遲遲不肯跳進(jìn)筐里。
田野上，一幅豐收的畫(huà)卷緩緩打開(kāi)著。金黃的稻穗壓彎了稻桿的腰，高粱跟一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣，挺直了腰，漲紅了臉，直直地站著。農(nóng)民們大聲唱著慶祝豐收的歌謠，收割著這些他們辛苦的勞動(dòng)果實(shí)。每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅，打心眼里得高興呢。
秋天還有桂花也傳遞著豐收。一朵一朵的小桂花，散發(fā)出一陣淡淡的清香。遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩合力地?fù)u著桂花樹(shù)，花兒紛紛飄下，香味更加濃郁了。還有幾個(gè)小點(diǎn)兒的孩子在樹(shù)下拾桂花，想把香味帶回家。
那么多美好的景物，組成了一個(gè)秋天，一個(gè)美麗的秋天。我戀秋，我更愛(ài)秋。它美麗，高貴。我愛(ài)這樣的秋天。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 41
元宵節(jié)那天，我本以為學(xué)校會(huì)放假，可以在家好好休息一下。但想象不是現(xiàn)實(shí)，不光要上學(xué)，這一天我還十分倒霉。
這天早上我值日，由于鬧鈴沒(méi)電了，導(dǎo)致我起晚了。匆匆洗漱完畢后趕到學(xué)校，但還是遲到了，被班干部記了名。這還不算什么，更倒霉的還在后面。數(shù)學(xué)課上，老師要同學(xué)們畫(huà)旋轉(zhuǎn)圖案，可我在書(shū)包里就是翻不出尺子，結(jié)果被老師點(diǎn)名批評(píng)了一頓。放學(xué)后，我又不小心踩中一個(gè)不知被誰(shuí)扔在地上沒(méi)喝完的牛奶盒，結(jié)果牛奶濕了我的.鞋子，漸漸浸濕到襪子，弄得腳冰涼，極不舒服，還有一些疼。回家脫了鞋一看，凍傷的腳又變得紅腫了。
下午的語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，沒(méi)回答上老師的提問(wèn)，我的心情變得非常沮喪。下午放學(xué)后又忘了留下來(lái)掃地。回到家，又為不愿練琴而遭到媽媽的訓(xùn)斥。練了琴后打算看元宵節(jié)晚會(huì)時(shí)，晚會(huì)卻早已結(jié)束。我只好洗漱了上床睡覺(jué)�！案忻傲耍趺床缓人幘退�，這么大了還要大人操心？”迷迷糊糊中，一聲厲喝，徹底吵醒了我，我只好爬起來(lái)，倒水喝藥。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 42
今天是一年一度的中秋節(jié)，是中國(guó)人最重視的節(jié)日之一，在這一天，各個(gè)地方的人都會(huì)與家人團(tuán)圓，祭拜祖先，陪家人一起賞月、吃月餅……我們家也不例外，在這一天一早，爸爸媽媽就從外地回來(lái)了。
中午剛吃完飯，我就和爸爸媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)月餅和水果，為今晚的賞月做好準(zhǔn)備。晚上吃完飯，我們就把椅子桌子和食物搬上樓頂，擺放好，等待著月亮的出現(xiàn)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就在天上找到了月亮。果然，中秋的月亮格外圓、格外大、格外明亮，我看得眼都呆了。于是，我們坐在椅子上，看著明亮的.月亮，吃著美味的月餅，品嘗著甜甜的湯圓，高興地聊著天，多么愜意��！之后，奶奶又向我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事，我聽(tīng)得津津有味。我注視著月亮，想從月亮上找到嫦娥、吳剛和玉兔。此時(shí)，我真希望時(shí)間靜止起來(lái)。到了晚上十點(diǎn)半，我們才依依不舍地收拾好東西，回家睡覺(jué)。
多么美好的中秋節(jié)，既能與家人團(tuán)聚在一起，又能品嘗到美味的月餅，還能觀賞到皎潔的月亮。我真希望快一點(diǎn)到下一年的中秋節(jié)��！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 43
我喜歡冬天的雪，在某個(gè)早晨或傍晚，飄飄灑灑的飛來(lái)。我喜歡那份純潔的白，我喜歡那種飛舞的自然。
我喜歡春天的風(fēng)，他所過(guò)之處一片綠色，吹走冬天的氣息，帶來(lái)鮮花與嫩草。
我喜歡夏日的`夜空，繁星就同一顆顆閃爍的珍珠，裝點(diǎn)著夜空的每一處角落。
我喜歡秋天的田野，玉米和大豆總在瑟瑟秋風(fēng)中搖曳，那農(nóng)民便是金色海洋中的漁民，從田地里撲捉著豐收的喜悅。
我也喜歡音樂(lè)，從古典優(yōu)美的聲音中，我覺(jué)得一切都那么美好。
我還喜歡樹(shù)，不管是哪一種。我喜歡高聳的榕樹(shù)，常青的松樹(shù)，直挺的樺樹(shù)以及抽芽早的柳樹(shù)。我還喜歡沙漠中的灌木，有紅柳、沙蓮、仙人掌、胡楊樹(shù)，我為他們感到同樣的自豪。
我喜歡微笑。不管是我對(duì)別人，還是別人對(duì)我，微笑同樣真切。
我也喜歡照相，每當(dāng)一個(gè)個(gè)精彩瞬間，我都會(huì)用相機(jī)記錄下那時(shí)刻。
我還喜歡生活，生活中美妙的景象；傷心的景象；開(kāi)心的景象……像一部部電影，一個(gè)個(gè)涌上我的心間。
世間萬(wàn)物我都喜歡，有無(wú)數(shù)喜歡充滿了我的心間！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 44
我從小就喜歡看書(shū)，最喜歡在書(shū)海里暢游的感覺(jué)，至今我還一直保持著看書(shū)這個(gè)愛(ài)好。
我喜歡看童話書(shū)，那一個(gè)個(gè)王子公主的故事總讓我感覺(jué)獲取幸福是不容易的，總是要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，但總會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局;那一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的故事總讓我感覺(jué)到所有生物都是那樣的可愛(ài)，它們也和我們一樣有感情有性格;那一個(gè)個(gè)神奇的魔法世界里總讓我充滿奇妙的幻想，也許在我們平行世界里也隱藏著許多具有魔力的人，他們?cè)谀嘏c我們看不見(jiàn)的邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，保護(hù)著我們這些平凡人的平凡生活。
讀書(shū)總是讓我保持著很好的心情，我喜歡暢游在書(shū)海里的感覺(jué)，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽x到書(shū)里人物的悲慘遭遇而大哭，有時(shí)卻又感動(dòng)于他們的自我犧牲，他們的所作所為都讓我致敬，在學(xué)習(xí)生活中，我以這些普通卻又具有優(yōu)良品行的人物為榜樣。
有時(shí)我也挑戰(zhàn)些難懂的`大部頭書(shū)，四大名著就是極大的挑戰(zhàn)，但是我總是喜歡挑戰(zhàn)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)里都有一個(gè)世界，每一個(gè)世界里都有我喜歡的不喜歡的角色，我喜歡寶釵的聰慧和處世，卻不喜歡常�？薇亲拥镊煊瘢蚁矚g聰明機(jī)靈的孫猴子和常常語(yǔ)出驚人的八戒，卻不喜歡動(dòng)不動(dòng)就要趕走悟空的唐僧……
每一本書(shū)里都有值得我探索的世界，我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué)。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 45
有人說(shuō)，愛(ài)情就像天空，給人無(wú)限的希望；有人說(shuō)，愛(ài)情像一場(chǎng)春雨，給人一顆滋潤(rùn)的心；有人說(shuō)，關(guān)愛(ài)就像一座燈塔，照亮著人們的希望和未來(lái)。記憶中有很多人和事幫助過(guò)我。拿起幾波記憶與你分享。
我記得那是一個(gè)冬天的早晨，徐老師正在發(fā)試卷。老師說(shuō)，“毛芷玄，65分！”我突然覺(jué)得自己像個(gè)泄氣的球。本來(lái)以為能考90多分，結(jié)果只考了65分，臉都燒紅了。下課后，徐老師走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀。他和藹地說(shuō)：“智宣，又大意了。你是一個(gè)會(huì)做難題的男生，但是在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上就失分了。你不要苛求自己。”看著徐老師慈愛(ài)的眼神，我一句話也說(shuō)不出來(lái)。
放學(xué)后，雨下得很大，但我沒(méi)有帶雨傘。于是我就來(lái)了個(gè)“雨中漫步”，走到一半的時(shí)候，頭頂上出現(xiàn)了一把大傘。我一轉(zhuǎn)身，看到是我同學(xué)鄭煥騰！他安慰我，用傘撐著我。雨水浸濕了他的'衣服，但他一直把我送到我家門(mén)口！我的心被觸動(dòng)了！
關(guān)愛(ài)可以讓世界更美好，可以開(kāi)闊人的心胸。只要我們互相關(guān)心，世界就會(huì)變得更好。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 46
我是一個(gè)女孩，一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩，我喜歡看的書(shū)：《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《名校作文》《探險(xiǎn)記》、《神話故事》
我是從八歲才開(kāi)始讀帶拼音的《安徒生童話》，讀完后，我就一直嚷著讓媽媽給我買(mǎi)許多帶拼音的童話書(shū)，直到九歲那年，我才開(kāi)始讀科技書(shū)、作文書(shū)。
我喜歡三國(guó)演義中的人物，他們個(gè)個(gè)栩栩如生，喜歡神話故事的神奇離異；喜歡探險(xiǎn)記的緊張與驚險(xiǎn)；我也喜歡那些讓人快樂(lè)，開(kāi)心的漫畫(huà)書(shū)；我最喜歡的是狄仁杰的四大迷案，個(gè)個(gè)寫(xiě)得撲朔迷離，環(huán)環(huán)相扣，驚心動(dòng)魄，讓人毛骨悚然；我還喜歡那精彩迷人的西游記，讓人目不暇接。
俗話說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有好好讀書(shū)，讀本好書(shū)，多讀有益之書(shū)，才能讓我們暢游書(shū)的王國(guó)。
讀書(shū)是生命中最大的快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)可以陶冶情操，提升我們的精神境界，更好地面對(duì)未來(lái)；可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，可以打開(kāi)心靈的.窗戶，跳出那阻擋我們的標(biāo)柵欄。
讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)盡情的遨游吧！讓我們一起來(lái)規(guī)劃自己的讀書(shū)行動(dòng)，讓書(shū)照耀我們每一天，溫暖我們的心田。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 47
我的家鄉(xiāng)有條美麗的小河，每天都在潺潺的流動(dòng)。
春天的小河是歡快的。小河解凍了，洋溢著滿河的春水，帶著殘留的冰塊高高興興流淌著。每一個(gè)小小的漩渦，都是一片笑意，映著兩岸初春的嫩綠。小河旁邊岸上的`柳樹(shù)隨著春風(fēng)翩翩起舞，聽(tīng)，小河的叮咚聲好像在給柳樹(shù)伴奏。
夏天的小河是熱鬧的。夏天，我們幾個(gè)小淘氣不顧大人的再三勸告，三五成群的來(lái)到小河邊，脫下褲子鉆到小河里。有時(shí)扎猛子又是豎蜻蜓又是打水仗，翻江倒海，一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來(lái)逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說(shuō)不出的愜意。
秋天的小河是寂靜的。陣陣風(fēng)吹起水的漣漪，打在河邊上濺起白色的浪花。偶爾從河面上試過(guò)一條漁船回蕩起條條波紋。
冬天來(lái)了，在凜冽的寒風(fēng)中小河又變了新模樣。一夜間，在河兩岸，河面上，不知道被誰(shuí)悄悄撲上來(lái)了一層白色的地毯。我們仿佛進(jìn)入了童話世界，到處銀裝素裹分外妖嬈。河面上我們堆雪人打雪仗，到處彌漫著我們的歡笑聲。
這就是家鄉(xiāng)的小河，一年四季都如此美麗，也是我們童年的樂(lè)園。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 48
夏天的夜晚，可謂是四季中的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
夜幕漸漸降臨，天空像拉上了一層黑色的帷幕，夜晚的主角逐一登場(chǎng)了：月亮大方地露出她美麗的臉龐，無(wú)私地將銀色的月光灑滿大地，慈愛(ài)地望著人間�？蓯�(ài)的星星接二連三地出來(lái)享受月光浴了，多么美妙的時(shí)刻。夜空像一層絲絨布，天上的星星像嵌在絲絨布上的一顆顆晶瑩的寶石，不時(shí)閃著迷人的光。
我們會(huì)吃飯，月亮也會(huì)吃飯。瞧！她和她的孩子聚在一起，孩子們小嘴一張一合，不知在品嘗什么美味呢。
晚飯后，家里人都到院子里乘涼。爺爺躺在折疊椅上和家人談笑風(fēng)生。我則在院子里嬉戲玩耍。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，好清爽��！一掃白天的'悶熱黏膩。于是我們又期待著下一陣涼風(fēng)，可這調(diào)皮的風(fēng)像一個(gè)孩子一樣，故意和我們鬧著玩竟又不來(lái)了。
夜深了，四周一片靜謐，人們漸漸入睡，此時(shí)昆蟲(chóng)們?nèi)狒[起來(lái)了。聽(tīng)，蟋蟀開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì)，“蟈蟈，蟈蟈”地叫得歡；螽斯則彈起了琵琶，為蟋蟀伴奏；還有小青蛙，在池塘邊呱呱地叫著，好像在跟蟋蟀比誰(shuí)的嗓門(mén)大似的……
多么美妙的夏夜！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 49
走出門(mén)，就與霧撞了個(gè)滿懷，霧中含著鮮花的芬芳清香，早晨好清爽。
走在小路上，一切都籠罩在輕紗里，太陽(yáng)也像害羞的女孩一樣，用白紗蒙住自己那鮮艷的臉，只露出一圈淡淡的紅暈�；ú�，樹(shù)木在霧中若隱若現(xiàn)，路上的行人根本看不清，只能聽(tīng)到小路上嘈雜的腳步聲，只有在走進(jìn)的`那一瞬間，才能看見(jiàn)他的樣貌，在這樣的境界里，我仿佛置身在仙境一般。
我覺(jué)得自己好像在“仙境”中游玩，多么可愛(ài)的霧�。∷褚粋�(gè)化妝師，在我的發(fā)梢沾滿了珍珠。又像一個(gè)淘氣的孩子，當(dāng)我伸手去抓時(shí)，他早就溜走了。
過(guò)了一會(huì)兒，土地媽媽脫下了厚厚的衣服，換上了輕柔的絲綢。不知不覺(jué)我走到了田野里：我看見(jiàn)大樹(shù)在向我打招呼；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上為我歌唱；鮮花從霧中露出婀娜的身姿，在向我微笑，蝴蝶在花叢中也我玩捉迷藏。這一切構(gòu)成了一幅優(yōu)雅的水彩畫(huà)。
當(dāng)我正陶醉在大自然的美景中時(shí)，太陽(yáng)按難不住了，從霧中跳了出來(lái)，一瞬間，霧消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我以置身在明亮的世界里了！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 50
秋天來(lái)了，田野里，玉米沉甸甸地彎著腰向它招手；秋天來(lái)了，高粱紅著臉向它微笑；秋天來(lái)了，稻穗兒熟了，把田野裝點(diǎn)得一片金黃。秋天的田野猶如金子一般，秋天是成熟的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。
在秋天的果園里，各種各樣的水果掛滿枝頭。你看那紅彤彤的蘋(píng)果，它們紅著臉，像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘，躲到了碧綠的葉子后面不肯出來(lái)。葡萄身披紫衣，一串串地掛在葡萄架子上，好像在說(shuō)悄悄話，還有那黃澄澄的鴨梨，還有那已經(jīng)成熟得咧著嘴對(duì)著你直笑的大石榴。秋天是成熟的季節(jié)，秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
在秋天的花園里，桂花的香氣隨著秋風(fēng)飄向四周，千姿百態(tài)的菊花盛開(kāi)了，把花園裝點(diǎn)得分外美麗。
在秋天的山林里，楓葉象火一樣紅，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉打著旋兒，從樹(shù)上飄落下來(lái)，我從地上撿起一片楓葉，帶回家去，夾在書(shū)中，我想：是不是每個(gè)秋天的楓葉都一樣紅呢？
我抬起頭，看著那蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵，秋高氣爽，秋天來(lái)了，秋天真的來(lái)了，秋天真美�。�
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 51
寒冬已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了春天這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，各處的梨花，挑花都競(jìng)相開(kāi)放。又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始！
春天，是一年的開(kāi)頭。一年的計(jì)劃都在春天決策好。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”今天明媚的陽(yáng)光照在我的`身上，暖暖地，春天的陽(yáng)光，大地都是充滿生機(jī)的。奶奶家那兩棵梨樹(shù)開(kāi)出了白色的，粉色的梨花，那淡淡的粉色讓我感到梨花是那樣地可愛(ài)，動(dòng)人。桃花也開(kāi)了，滿樹(shù)的桃花，顏色是清一色的深粉色，那樣地動(dòng)人，美麗。梨花似乎參加了比美大賽，每一朵花都開(kāi)得很盛。梨樹(shù)與桃樹(shù)都那樣的婀娜多姿，樹(shù)枝交錯(cuò)著，姿態(tài)萬(wàn)千。梨樹(shù)，梨花，桃樹(shù)，桃花把奶奶的院子裝扮得五彩繽紛，像一個(gè)小小的花園。許多小鳥(niǎo)來(lái)小院里，在梨樹(shù)上，桃樹(shù)上，桃樹(shù)上歡唱，爺爺養(yǎng)的鴿子被放出來(lái)，在天空飛翔，鴿子是那么自由。燕子也在天空中忙碌，嘴里銜著泥巴。
春天這個(gè)美麗，充滿生機(jī)的季節(jié)，有許多歡樂(lè)，在學(xué)校里，櫻花快要開(kāi)了。又是一年的開(kāi)始，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的開(kāi)始，我很期待今年的學(xué)習(xí)成果，加油！為了好的成績(jī)。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 52
人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，不可能沒(méi)有暴風(fēng)雨，不可能讓我們順順利利地度過(guò)。一定會(huì)有風(fēng)雨、海浪來(lái)阻擋我們前進(jìn)的腳步�？墒�，面對(duì)這些風(fēng)雨、海浪，我們要怎么做呢？
實(shí)際上，這些風(fēng)雨、海浪就是我們?nèi)松斜仨氁鎸?duì)的挫折、磨難，當(dāng)我們面對(duì)他們時(shí)，可能會(huì)被他們弄得遍體鱗傷，一無(wú)所有，會(huì)沒(méi)有勇氣繼續(xù)面對(duì)，會(huì)想要逃避。但是逃避了，又會(huì)有什么好處呢？那會(huì)使你功虧一簣，所有的努力都白費(fèi)了。雖然你一無(wú)所有了，但是你可以從新開(kāi)始，用一個(gè)新的面貌來(lái)面對(duì)挫折。你要鼓起勇氣來(lái)面對(duì)，逃避既然無(wú)用，我們只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。有一句話說(shuō)得好：“只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人，才能有所成就�！泵恳粋�(gè)成功的`人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)
雨的考驗(yàn)，他們選擇的都是面對(duì)，而不是逃避。他們就是一個(gè)很好的例子，面對(duì)挫折，我們只能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不是逃避。
挫折只不過(guò)是人生路上的一個(gè)小水洼，跨過(guò)去了，便是寬闊的道路；只不過(guò)一處小沙漠，走過(guò)去了，便是涼爽的綠蔭；只不過(guò)是一陣暴風(fēng)雨，過(guò)去了，便是美麗的彩虹；只不過(guò)是一陣風(fēng)浪，過(guò)去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰(zhàn)勝挫折。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 53
不知不覺(jué)地，樹(shù)葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂(lè)的歌。地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來(lái)，一片一片的，綠綠的，貪婪地呼吸著清新的空氣。燕子不知什么時(shí)候飛回來(lái)落在樹(shù)上，嘰嘰喳喳的叫著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，大地一片生機(jī)。
今天，學(xué)校組織各班去西公園春游。早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著歡快的步子，高高興興的來(lái)到了西公園。
一進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一個(gè)用樹(shù)條編成的`“大象”，站在路邊，它驕傲的蹺起鼻子，好像它正在歡迎我們的到來(lái)。花圃里種滿了各種各樣的花，有黃色的、有紅色的含苞欲放，爭(zhēng)奇斗艷，廣闊的草坪像一片片綠色的地毯，鋪滿園內(nèi)，我被這滿眼的綠色吸引住了。
當(dāng)我們來(lái)到兒童樂(lè)園，在教師的組織和安排下，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，有的同學(xué)走進(jìn)迷宮；有的同學(xué)坐海盜船；還有的同學(xué)去坐金龍滑車(chē)，而我選擇了兒童游東園。那里面有各種各樣玩的項(xiàng)目，我玩了滑滑梯、蕩秋千、跳跳床。同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。
春游活動(dòng)結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍返回學(xué)校。我想：“我們能經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)就好了！”再見(jiàn)了！小草，再見(jiàn)了小象！再見(jiàn)了我心愛(ài)的兒童樂(lè)園！明年我們還會(huì)再來(lái)的，相約在這綠色的春天里。
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