(通用)小學(xué)生的作文3篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的座右銘，在自己受到挫折時(shí)，用來(lái)勉勵(lì)自己，讓自己恢復(fù)信心，鼓起勇氣，坦然面對(duì)事情。
我的座右銘就是“世界上沒(méi)有做不成的事”這個(gè)座右銘的來(lái)歷是這樣的：有一天，我和小伙伴一起去打籃球，發(fā)現(xiàn)那些大人投籃時(shí)都把球舉過(guò)了頭頂，我們都不是那樣投的，聽(tīng)他們說(shuō)那才是正規(guī)投法，我便像他們那樣投，我用盡力氣投，還碰不到籃框，我又試了幾次，都是這樣，我本想放棄，但又想：世界上沒(méi)有做不成的事，只有不想做事的人。于是，我又鼓起勇氣，拿著籃球一投，嘿，進(jìn)了，我高興極了，便接著投，一連幾顆球都進(jìn)了。事后，我就把它定為我的座右銘，這就是我的座右銘的來(lái)歷。
還有一次，我看見(jiàn)許多同學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)了，而我還不會(huì)，便找了一位同學(xué)來(lái)教我，她先是抓住了自行車(chē)尾部，等我慢慢的.上車(chē)，上車(chē)時(shí)，我輕松的就上去了，她便教我騎，我正騎著，她突然放手了，我就從自行車(chē)上落下來(lái)，來(lái)了一個(gè)“倒栽蔥”，那位同學(xué)笑的前翻后仰，邊笑還邊說(shuō)：“算了吧，就你這樣，學(xué)個(gè)十年八年吧！”我一聽(tīng)，心里來(lái)氣了，說(shuō)：“世界上沒(méi)有做不成的事，再來(lái)！”結(jié)果，我試了兩三次就成功了。
我的座右銘讓我在一次次失敗中站起來(lái)，在這里，我要感謝我的座右銘，謝謝你，我的座右銘！
小學(xué)生的作文 篇2
學(xué)生都等著的暑假到了，但是每天一樣的生活讓人又乏味起來(lái)了，不知不覺(jué)的有想起了上學(xué)的日子。時(shí)間過(guò)得真快，不久開(kāi)學(xué)的鐘聲又在每個(gè)學(xué)生的心靈中響起，新老同學(xué)都高興的到了學(xué)校卻又發(fā)覺(jué)其實(shí)上學(xué)并又沒(méi)有暑假時(shí)想象中的那么完美無(wú)缺。
暑假快要結(jié)束的時(shí)候，面對(duì)著腦海里那些除了多還是多的作業(yè)，除了煩還是煩的家務(wù)，心里想著：如果開(kāi)學(xué)的話，作業(yè)晚自修就可以將它解決，家務(wù)也無(wú)須管那么多，但是我似乎沒(méi)有想到，那十來(lái)科的功課我怎么應(yīng)付......
但是總之我還是喜歡假日�？墒羌偃找膊灰L(zhǎng)不然回覺(jué)得厭煩的.，適當(dāng)?shù)募偃张渖线m當(dāng)?shù)膲毫�。讓學(xué)生們可以有一兩日的時(shí)間掙脫出那學(xué)習(xí)的壓力，放松自己。
小學(xué)生的作文 篇3
一天，小猴和小兔在上作文課。小兔在認(rèn)真上課，小猴在玩鉛筆。第二天，小猴和百靈鳥(niǎo)在學(xué)吹喇叭百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)在認(rèn)真吹喇叭，吹的很好聽(tīng)！小猴在玩，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，吹得很難聽(tīng)！
第三天，小猴和小羊在跑步。小羊堅(jiān)持來(lái)，跑得很快！小猴不堅(jiān)持來(lái)，跑得很慢！最后，小兔得了作文獎(jiǎng)，百靈鳥(niǎo)得了歌唱獎(jiǎng)，小羊得了跑步獎(jiǎng)�？尚『锸裁匆矝](méi)得到，它開(kāi)始后悔了。小羊說(shuō)：“誰(shuí)叫你不認(rèn)真學(xué)的，下次認(rèn)真點(diǎn)就行了！”最后，小猴開(kāi)始認(rèn)真了，成了科學(xué)家！
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